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名人傳讀后感

時(shí)間:2023-09-17 09:37:16 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感【匯總15篇】

  讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編精心整理的名人傳讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

名人傳讀后感【匯總15篇】

名人傳讀后感1

  這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

  讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的,它有一顆與常人不一樣的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少,大家一生都在追名求利,為了金錢(qián)而活,放棄了以往的夢(mèng)想,放棄了拼搏的斗志,放棄了自我在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不一樣,他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的`生活,其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對(duì)于人這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

  我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎樣生活的,讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻,但既然他們過(guò)來(lái)了,我們同樣也能過(guò)來(lái)。

  再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣,我們也要加油,一齊為成功的喜悅而奮斗!

名人傳讀后感2

  《名人傳》是羅曼.羅蘭在20世紀(jì)初寫(xiě)成的,那時(shí)的法國(guó)資本主義生產(chǎn)高速發(fā)展,法國(guó)成為繁榮富裕的歐洲強(qiáng)國(guó),但在這美好生活的背后,潛伏著尖銳復(fù)雜的內(nèi)外矛盾,詩(shī)人的內(nèi)心也遭受著創(chuàng)傷,因此,他寫(xiě)下了《名人傳》。

  《名人傳》主要分為3個(gè)部分:《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。

  《貝多芬傳》作于1920xx年,寫(xiě)了貝多芬對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力,羅曼.羅蘭是這樣總結(jié)貝多芬的一生:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪言來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:“用痛苦換來(lái)的`快樂(lè)”。

  《米開(kāi)朗基羅傳》中的主人公是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。他有英雄般的天才,在藝術(shù)上無(wú)與倫比,他以無(wú)窮的精力永遠(yuǎn)追求藝術(shù)上的盡善盡美,但他的精神軟弱無(wú)力,只能掙扎二沒(méi)有力量奮斗。《米開(kāi)朗基羅傳》表達(dá)了羅曼.羅蘭對(duì)英雄主義是一個(gè)意的崇拜。

  《托爾斯泰傳》描寫(xiě)了托爾斯泰為了追求自己的理想拋棄了自己的貴族地位,他用自己的筆批判黑暗的貴族勢(shì)力,與貴族階級(jí)作斗爭(zhēng),在任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服。羅曼羅蘭的《名人傳》激勵(lì)人們敢于同命運(yùn)抗?fàn),這本書(shū)引領(lǐng)著我們戰(zhàn)勝困難,迎接新生活,新生命。

名人傳讀后感3

  《名人傳》這本書(shū)法國(guó)的思想家,文學(xué)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)中的《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬小的時(shí)候,他的父親想用他的音樂(lè)天賦,把他炫耀的.如同一個(gè)神童,逼迫他學(xué)習(xí)音樂(lè),壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

  1787年,他失去母親。他對(duì)于他的童年,對(duì)于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的地方,始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。他被迫離開(kāi)波恩,來(lái)到了維也納定居下來(lái)。

  在1796到1800年間,貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄,貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng)作作品來(lái)發(fā)泄,來(lái)使自己能快樂(lè)一些,同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》,《七重奏》,《第一交響樂(lè)》,《引子》等作品。

  1801年,一位姑娘的魅力改變了貝多芬,但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅(jiān)強(qiáng)的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫(xiě)的偉大作品有:《葬禮進(jìn)行曲》,《幻想奏鳴曲》,《第二奏鳴曲》等。最后,在貝多芬的堅(jiān)持和努力下,他克服了重重困難。成為了世界著名的音樂(lè)家。

  貝多芬熱愛(ài)祖國(guó),極度尊重,為人民著想,堅(jiān)持不懈,不屈服于挫折。這種種品質(zhì),每一個(gè)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  不管怎么樣,要堅(jiān)持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。

  “有志者,事競(jìng)成!”

名人傳讀后感4

  社會(huì)生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的,不是信仰和精神力量,而是營(yíng)利和發(fā)財(cái)。英雄人物能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎?是的,羅曼羅蘭筆下的名人,他們堅(jiān)持正義和真理,以造福人類(lèi)為己任,他們鋼鐵般的意志,也正是我們今日所需要的……

  《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬,也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師!他渴望幸福美滿(mǎn)的婚姻生活,但卻屢遭失敗。之后,他不幸耳聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)者來(lái)說(shuō)無(wú)非是心靈上的摧殘,但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,而是更頑強(qiáng)地投入音樂(lè)里。寫(xiě)出了震撼人心的樂(lè)章,并且保留著自我不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神!耙恍南蛏疲瑦(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”

  就只說(shuō)貝多芬吧,無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的喜悅,都不能阻止他前進(jìn)。我們也應(yīng)當(dāng)如此。我們應(yīng)當(dāng)為真理和正義堅(jiān)持信念,什么困難都不要怕,哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們,我們也應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的`萬(wàn)物,努力學(xué)習(xí),給未來(lái)創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界,那樣才配做一個(gè)堂堂正正,不怕困難的人!所以,從此刻開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)貝多芬,學(xué)習(xí)米開(kāi)朗琪羅,學(xué)習(xí)托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識(shí)到了以前社會(huì)生活給我們帶來(lái)的尷尬,這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì)的腐爛!睹藗鳌肥趾玫赜∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。《名人傳》這一部神奇的書(shū),我真是對(duì)它贊嘆不已。難怪傅雷說(shuō)過(guò):“你只要打開(kāi)羅曼?羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

名人傳讀后感5

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的.熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了

  他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他

  可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期

  能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這

  偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜

  歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休

  無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的

  是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中

  的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

名人傳讀后感6

  放寒假時(shí),爸爸交給我一本《名人傳》,要我在假期里讀完這本書(shū)。我本來(lái)懷著無(wú)所謂的心情翻開(kāi)了它,但越讀越讓我心朝起伏,越讓我對(duì)書(shū)中的人物肅然起敬。

  《名人傳》共講述了三位偉大名人的生平敵事:一位是德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬,一位是意大利的雕塑家、畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅,一位是俄國(guó)作家、思想家托爾斯泰。他們分別屬于不同的`國(guó)家和時(shí)代,從事的也是不同的事業(yè),但他們都是偉大的天才。在他們各自不同的人生中,我看到了一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都遭遇了或精神或肉體上的種種磨難,。但都在磨難中奮進(jìn),自強(qiáng)不息,以畢生的精力創(chuàng)造出傳世不朽的杰作。

  與這三位相比,我自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些小煩惱、小痛苦又何足掛齒。坑浀糜幸淮,我做飛機(jī)模型,我專(zhuān)心致志地拼裝著。拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我沒(méi)有泄氣,再來(lái)一次。我把膠水均勻地抹上去,把模型使勁兒地握在手里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛,但我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,就連零件的尖端劃破了手也不在乎。終于,一架精致的飛機(jī)模型在我的手中誕生了。

  人生應(yīng)該有更高的追求,永遠(yuǎn)不放棄追求。今后不管遇到什么因難,我想我都能去跨越。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我將保持昂揚(yáng)的姿態(tài),在磨難中奏出自己生命的最強(qiáng)音!

名人傳讀后感7

  “打開(kāi)窗子吧!讓空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我呼吸英雄的氣息!边@句是羅曼羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中開(kāi)宗名義的一句話(huà);蛟S,這句話(huà)也是他為自己全部作品所做的詮釋。

  羅曼羅蘭,法國(guó)思想家、文學(xué)家。他早期從事戲劇創(chuàng)作,歌頌過(guò)去時(shí)代的英雄。20世紀(jì)初,他開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表名人傳記《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》……這些傳記無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

  1915年,為了表彰“他的文學(xué)作品中的高尚理想和他在描述各種不同類(lèi)型人物所具有的同情和對(duì)真理的`熱愛(ài)”羅蘭被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  羅蘭取得偉大成就的秘訣,是他追求偉大成就的意志。他追求的目的,是廣闊的畫(huà)卷,是無(wú)所不包的史詩(shī)。他學(xué)習(xí)的榜樣,是時(shí)代的巨人,偉大的英雄,是莎士比亞、巴爾扎克、托爾斯泰。他對(duì)完美的追求,幾乎成了一種宗教。作品,是他的真正世界,是他創(chuàng)作意志仰望著的一顆明星。

  生活是廣闊的,但并非處處都開(kāi)滿(mǎn)鮮花,更不能指望處處都有林蔭道,有的地方會(huì)是崎嶇的小路,有的地方甚至荊棘叢生,但我們要勇于挑戰(zhàn),勇于探索,更要勇于實(shí)踐,只有戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻后登上生命的巔峰,才能感受到靈魂升華的喜悅。

  人生的價(jià)值是靠自己創(chuàng)造的,要想讓生命迸出火花,沒(méi)有任何的捷徑,也不必乞求神明?梢詾樯袷镜闹挥幸痪湓(huà),那就是貝多芬所說(shuō):“人。】磕阕约喊!”

名人傳讀后感8

  讀了《名人傳》讓我不僅學(xué)到了許多人生道理,更讓我了解了這些大名人的生平。我也從他們的生平小事中悟出一些大道理,了解了他們各自的性格。

  如《貝多芬傳》中貝多芬與歌德一起散步時(shí)遇到皇親國(guó)戚是的情景。當(dāng)他們正在一起散步時(shí)看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的全體皇族,歌德掙脫了貝多芬的手臂,站在一旁。性格驕傲的貝多芬可不想這樣,他對(duì)歌德說(shuō)盡所有的話(huà),但都沒(méi)用,歌德一步都沒(méi)動(dòng)。于是,貝多芬按了一按帽子,扣上外衣的扣子,,背著手,朝最密的人從中走去。太子對(duì)他脫帽,皇后對(duì)他打招呼。為了好玩起見(jiàn),他還看著這隊(duì)人馬從歌德面前走過(guò)。歌德站在一旁,深深的彎著腰,帽子拿在手里。而事后貝多芬也狠狠的教訓(xùn)了歌德一頓,一點(diǎn)也沒(méi)客氣。從這一段看出貝多芬高傲的性格,對(duì)皇親國(guó)戚滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,他不畏權(quán)勢(shì),甚至他認(rèn)為像他和歌德這樣的人在一起時(shí),皇親國(guó)戚應(yīng)向他們表示尊敬。有骨氣。

  讓我敬佩,他的自信來(lái)源于他的.音樂(lè),他是一個(gè)音樂(lè)的天才,他無(wú)須休息并對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)著狂熱而質(zhì)樸的激情。他不斷地創(chuàng)作,將他的激情熱烈融于他的音樂(lè)。那是一種對(duì)音樂(lè)的自信,而不是無(wú)禮的傲慢。可人們并不能理解,維也納認(rèn)為他是一個(gè)高傲而孤立的天才,輕佻而浮華。

  如此種種,對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是上帝的些許考驗(yàn)。受挫,并不代表一個(gè)人希望的破滅,只要你能堅(jiān)信。誰(shuí)的世界都不曾真正的死滅。

名人傳讀后感9

  讀完《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒(méi)有一個(gè)朋友,就像是與世隔絕,雖然這位偉大的音樂(lè)家一向痛苦的活著,卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰,創(chuàng)作了不朽的傳世之作,并且流傳后世的大部分音樂(lè)作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的'文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底;他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毀于戰(zhàn)亂;他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢(qián);他一生依附教皇,為教皇做事,教皇為自我樹(shù)立碑立傳,使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難?墒菫榱俗晕业膲(mèng)想讀《名人傳》有感,他始終在堅(jiān)持,他活到了70多歲。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自我掌握的。

名人傳讀后感10

  《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線(xiàn),刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程,寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷。

  英雄,也是人,并非神,他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗琪羅,優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的,但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活,妨礙了他對(duì)事物作出正確的確定,他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無(wú)所知,對(duì)米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷,把莎士比亞貶得一文不值,對(duì)貝多芬的音樂(lè)驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格,但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。

  可他們,的確是真的英雄。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求,有著對(duì)真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),二十五歲時(shí),剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角的他,雙耳失聰了,而他的感情生活也一向充滿(mǎn)著坎坷。他的天才征服了世界,可他嘔心瀝血的作品,常常拿不到報(bào)酬。全世界都在演奏他的作品,他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦,卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú),卻深深地愛(ài)著人類(lèi);生性歡樂(lè)的.他從未享受過(guò)歡樂(lè),卻寫(xiě)下《歡樂(lè)頌》,創(chuàng)造歡樂(lè)奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。

  生活是廣闊的,但并非處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花,每個(gè)人都可能走上布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路。僅有經(jīng)歷了磨難,才能登上人生的巔峰。

名人傳讀后感11

  這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

  讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的,它有一顆與常人不同的圣潔的`心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少,大家一生都在追名求利,為了金錢(qián)而活,放下了以前的理想,放下了拼搏的斗志,放下了自己在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不同,他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對(duì)于人這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

  我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟耍匾氖呛魡灸切┎恍业娜藗,切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎樣生活的,讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻,但既然他們過(guò)來(lái)了,我們同樣也能過(guò)來(lái)。

  再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣,我們也要加油,一齊為成功的喜悅而奮斗!

名人傳讀后感12

  《名人傳》這本書(shū)總共講了三個(gè)名人的傳記,分別是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。雖然是三個(gè)不同身份,不同職業(yè)的人,但是他們身上卻有著類(lèi)似的精神,即對(duì)真理、自由、美好事物的向往,造福人類(lèi)。他們不是為自己而活,是為了人類(lèi)進(jìn)步而存在的。他們強(qiáng)大的生命力和敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的精神讓人們深受鼓舞。

  飽受病痛折磨的貝多芬用畢生的心血?jiǎng)?chuàng)作無(wú)數(shù)經(jīng)典音樂(lè),他是在極度痛苦中創(chuàng)作的這些不朽之作。大師都是孤獨(dú)的,他沒(méi)有親人,唯一的親人也背叛了他。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造除了奇跡。值得一提的是,他的很多作品都是在他耳聾后完成的,難以想象一個(gè)與世隔絕的人戰(zhàn)勝疾痛有多難。他沒(méi)有被命運(yùn)嚇倒,戰(zhàn)勝了命運(yùn),他的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。深厚文學(xué)修養(yǎng)是米開(kāi)朗琪羅的標(biāo)簽,他有一個(gè)多災(zāi)多難的祖國(guó),悲痛的看著國(guó)家的淪陷,感受著人民的痛苦。他忠誠(chéng)教皇,一生為理想堅(jiān)持奮斗。他的作品影響至少三百年的`藝術(shù)家,在歷史上他被評(píng)為天才、智慧的結(jié)合體。列夫托爾斯泰被譽(yù)為世界文學(xué)泰斗級(jí)的人物,他為國(guó)參軍,滿(mǎn)腔的報(bào)復(fù)和正義,他敢于在作品中揭露社會(huì)的黑暗,社會(huì)的矛盾,他充滿(mǎn)了正義感,全心全意造福人民的精神和堅(jiān)韌的品質(zhì)讓我感動(dòng)。

  我們的幸福從何而來(lái)?就是通過(guò)不斷的奮斗,做命運(yùn)的主人的過(guò)程而來(lái)。命運(yùn)是掌握在自己手中的,你只需緊緊的握緊雙手,牢牢抓住它,永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭。

名人傳讀后感13

  “他中等個(gè)子,肩膀和背部很寬,手腳有力,肌肉發(fā)達(dá)。由于過(guò)度勞累,背有點(diǎn)駝,走路的時(shí)候,抬著頭,彎著腰,挺著肚子,”“從面貌上看,他始終充滿(mǎn)憂(yōu)傷和懷疑!边@是羅曼·羅蘭為我們描述的意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的雕刻藝術(shù)家米開(kāi)朗基羅的形象。在書(shū)中,我們看到的是一個(gè)活的生命,一個(gè)真實(shí)的米開(kāi)朗基羅。他把無(wú)以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù),他追求藝術(shù)真善美的表現(xiàn)力的執(zhí)著與忠誠(chéng)更是感人。但他的一生充滿(mǎn)了孤獨(dú)、坎坷和痛苦,他是一位孤獨(dú)的英雄。

  他狂野,他不羈,他高貴。他欣賞自己,贊賞自己,他不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看到,他認(rèn)為,天才這個(gè)詞都不配于他。他是一位貴族,并且抱有一切階級(jí)偏見(jiàn),他甚至說(shuō):“藝術(shù)應(yīng)當(dāng)由貴族不是老百姓去搞。”他總是生活在無(wú)止境的狂熱中。他有一種駭人的生命,猛烈地爆發(fā),使他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔(dān)!拔移v不堪,從來(lái)不曾有人像我一樣不停地工作,”“我任何事情都不考慮,只想晝夜不停地工作。”在藝術(shù)創(chuàng)造的不斷沖動(dòng)中,他什么都想做,工程師、操作工、鑿石工,他樣樣自己動(dòng)手,什么都想讓自己一個(gè)人完他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想,他在繼續(xù)不斷的興奮中狂熱地生活。

  在我心中,米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)傳奇人物,他是真一位真英雄。在欣賞他偉大藝術(shù)作品的`同時(shí),他人生的經(jīng)歷也給我很多的啟迪:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。所以,挫折并不可怕,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,勇敢地朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地走下去。

名人傳讀后感14

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碧,陰沉一片,下了幾天的雨仍舊不肯停。

  一個(gè)人靜靜地趴在窗邊,耳邊想著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,“給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)……“望著窗外的毛毛細(xì)雨與那挺拔的竹,不禁讓我想起了《名人傳》中的主角。

  曾經(jīng)的我多次抱怨,老天為何對(duì)我如此不公平?可現(xiàn)在想想,老天是無(wú)法讓每個(gè)人都公平的,如同《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰一樣。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。他有著一顆執(zhí)著的心,憑借著堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造了震撼人心的交響樂(lè)。從小學(xué)到初中,我雖然了解到貝多芬追夢(mèng)之路的執(zhí)著,但我卻從不知面對(duì)雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)打擊,貝多芬是如何堅(jiān)持的,也許現(xiàn)在我才漸漸地懂了:他有著一顆從未放棄過(guò)理想的.心。貝多芬經(jīng)歷磨難,所以取得成功。但我呢?面對(duì)每次考試的失利,就完全沉浸在自己的世界里,不懂得去努力。

  “考這么差呀,怎么會(huì)這樣呢?”“我也不知道,我努力了!边@是最常見(jiàn)的對(duì)話(huà),也是我最不喜歡聽(tīng)到的對(duì)話(huà),雖然讀書(shū)很重要,但是沒(méi)有目標(biāo)的讀書(shū)還是如平常一樣。讀書(shū)有目標(biāo),且要努力去完成。

  貝多芬的不懈追求,最終取得了成功,因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的咽喉!彼笞×嗣\(yùn)的咽喉,他成功了。

  誰(shuí)也無(wú)法讓自己的人生沒(méi)有坎坷與磨難,現(xiàn)在我要把磨難當(dāng)成最好的禮物,磨難也許會(huì)讓我在追求理想的道路上越戰(zhàn)越勇。

  貝多芬的人生告訴我,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  “這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。”理想離我并不遠(yuǎn),只要努力,成功近在眼前。

名人傳讀后感15

  《世界名人傳記》這本書(shū)伴隨我度過(guò)了這個(gè)有意義的暑假,讓我受益匪淺。讀罷此書(shū),我感慨頗多:在我們生活的這個(gè)世界上,有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見(jiàn),打破古典戲劇格律——三一律的德國(guó)詩(shī)星歌德;用歌劇來(lái)諷刺或贊美,有時(shí)會(huì)講述一些故事的英國(guó)歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人,有時(shí)在日常生活中也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“偉人”。只不過(guò)這些人做出的事并不轟轟烈烈,但在被他們幫助過(guò)的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起,有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出,幫助那些需要幫助的人為他們排憂(yōu)解難,這些人在日常生活中是很普通的人,但在你需要幫助時(shí)她幫助了你,那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了,而是你的恩人。就比如在你小考時(shí)你的筆壞了,只要你跟同桌說(shuō)一下她肯定借給你,想一想,如果沒(méi)有這枝筆的話(huà),你的試就考不成了;當(dāng)你課堂作業(yè)不會(huì)時(shí),你四周的同學(xué)就會(huì)教你怎么做雖說(shuō)他們只做了一點(diǎn)小事,但我們成千上萬(wàn)的`人做起來(lái),那就會(huì)是人類(lèi)歷史上的大事。

  所以我覺(jué)的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語(yǔ)并不是很遙遠(yuǎn),只要你從小事做,就比如一個(gè)人生下來(lái),要先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑,如果你不會(huì)走就想跑,是永遠(yuǎn)也不可能的,“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆保屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力使自己的潛力發(fā)揮出來(lái),讓自己人生的路越走越寬!