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名人傳讀后感

時(shí)間:2023-09-04 08:29:10 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感12篇(薦)

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的名人傳讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名人傳讀后感12篇(薦)

  名人傳讀后感 篇1

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

  貝多芬出身貧寒,很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著,惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒有一個(gè)朋友,就像是與世隔絕,雖然這位偉大的音樂家一向痛苦的活著,卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的`平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰,創(chuàng)作了不朽的傳世之作,并且流傳后世的大部分音樂作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了命運(yùn),他的精神震驚全世界。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底;他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毀于戰(zhàn)亂;他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢;他一生依附教皇,為教皇做事,教皇為自我樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難。可是為了自我的夢(mèng)想讀《名人傳》有感,他始終在堅(jiān)持,他活到了70多歲。

  作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng),只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自我掌握的。

  名人傳讀后感 篇2

  《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術(shù)家:貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的精神主線,刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程,寫出了他們高尚偉大的情懷。

  英雄,也是人,并非神,他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開朗琪羅,優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的,但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活,妨礙了他對(duì)事物作出正確的`確定,他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無所知,對(duì)米開朗琪羅的作品無動(dòng)于衷,把莎士比亞貶得一文不值,對(duì)貝多芬的音樂驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格,但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。

  可他們,的確是真的英雄。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求,有著對(duì)真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),二十五歲時(shí),剛剛在樂壇嶄露頭角的他,雙耳失聰了,而他的感情生活也一向充滿著坎坷。他的天才征服了世界,可他嘔心瀝血的作品,常常拿不到報(bào)酬。全世界都在演奏他的作品,他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦,卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú),卻深深地愛著人類;生性歡樂的他從未享受過歡樂,卻寫下《歡樂頌》,創(chuàng)造歡樂奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。

  生活是廣闊的,但并非處處開滿鮮花,每個(gè)人都可能走上布滿荊棘的崎嶇小路。僅有經(jīng)歷了磨難,才能登上人生的巔峰。

  名人傳讀后感 篇3

  我讀完了《名人傳》這本書,這本書有三個(gè)大類,第一個(gè)大類是貝多芬傳,第二大類是米開朗琪羅傳,第三大類是托爾斯泰傳,可好看了,他們都生活在比我爸爸還早的時(shí)候呢。

  貝多芬是個(gè)音樂家,小時(shí)候,爸爸是個(gè)音樂家,他老是想讓他當(dāng)個(gè)音樂家,家里幾乎都快成買樂器的商店了,因此,他們很窮,錢都快花完了,但這讓貝多芬更加想當(dāng)音樂家了,他刻苦學(xué)習(xí),終于成為了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳芳遥蔀橐魳芳乙院,他還是很忙,比小時(shí)候還忙碌。

  米開朗琪羅呢,也和貝多芬一樣,小時(shí)候很窮,因?yàn)槟赣H生了5個(gè)兒子:利奧納多,米開朗琪羅、博納羅托、喬凡西莫內(nèi)和西吉斯蒙多。時(shí)間過得很快,還沒干啥啊他就已經(jīng)二十多歲了,他就準(zhǔn)備給教皇做事,他呀,可累了,轉(zhuǎn)眼,他已經(jīng)87歲高齡的人了,還在為教皇做事,等死去的`大前天才肯躺在躺在床上。

  托爾斯泰生活比較幸福,母親生的孩子不多也不少,家里很少花錢,所以受到良好的教育,成人的時(shí)候也很幸福,就是有一個(gè)讓他孤獨(dú)的,就是妻子、兒子、甚至朋友,都不能夠理解他的思想。但他沒有放棄,繼續(xù)努力,最后成了著名的人物。

  他們是值得我們學(xué)習(xí)這種努力的精神。

  名人傳讀后感 篇4

  古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。

  ——題記

  聽著《命運(yùn)交響曲》,我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書,閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里,令人不由得肅然起敬。

  貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。可想而知,對(duì)于一個(gè)視音樂為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬物一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、痛苦與無奈之中。然而,他并沒有向命運(yùn)屈服,他開始抗?fàn),開始重新攀登。就在這時(shí),《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

  貝多芬就是在那些不為人知的過去磨練出來的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng)作的來源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的'是那流傳于世的樂章。或許當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章,會(huì)記起做曲人坎坷的一生。

  是啊,沒有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。

  名人傳讀后感 篇5

  這個(gè)寒假,我讀了一本書,叫《名人傳》。讀完后,我感慨萬分。

  這本書是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書中主要簡(jiǎn)述了三位名人的一生:貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但他始終不懈地抗?fàn),并且一向?jiān)持著對(duì)音樂的活力;米開朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤剝,兢兢業(yè)業(yè),一生醉心于雕塑創(chuàng)作;托爾斯泰致力于實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,又不停地的質(zhì)疑自我的夢(mèng)想,在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠。他們都是靠心靈而偉大的`人!

  想一想書中那些偉大的人,他們經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,最終才成為了揚(yáng)名世界的人。想一想我們此刻有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如:我學(xué)唱歌,因?yàn)槊總(gè)周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍,所以我就退縮了,可是我想起書中那些偉大的人,我還是堅(jiān)持了下來。此刻,經(jīng)常有人夸我歌唱得好,讓我十分開心與自豪。

  其實(shí),痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,而是堅(jiān)定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮,堅(jiān)持自我的信念,就必須會(huì)成功!我們必須要向那些堅(jiān)持自我信念的人學(xué)習(xí),這樣才能成功。

  名人傳讀后感 篇6

  《名人傳》,也就是《巨人三傳》,是法國(guó)著名作家、翻譯家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。最初想閱讀此書的原因是因?yàn)槿ツ陝倓傞喿x過他的《約翰·克里斯朵夫》,并且學(xué)校閱讀的《傅雷家書》也頻頻引用其中句子,所以就對(duì)其產(chǎn)生了好奇。這本書記錄了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位著名藝術(shù)家的人生經(jīng)歷。

  可能是因?yàn)槲医?jīng)常彈奏貝多芬的曲子,這本書中我頻頻重讀的部分就是描寫貝多芬早期生活和他歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷的部分。他的'一生如此不幸,作為音樂家卻失去聽覺的他竟能頑強(qiáng)地繼續(xù)創(chuàng)作,被命運(yùn)摧殘至此的他依舊為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他那似乎無窮無盡的才華。他不斷與疾病斗爭(zhēng),與命運(yùn)交戰(zhàn),最終站上了人生的頂端,取得了無與倫比的成就。他的人生經(jīng)歷就是對(duì)“永不放棄”最好的闡釋。

  另外兩位大師的故事也都包含著各自的人生哲理,令我受益匪淺。

  這本書使我明白了一個(gè)道理:要想取得成就,必須堅(jiān)持做下去;無論這條道路上有多少艱難險(xiǎn)阻,永遠(yuǎn)不要放棄,才能使你成功。

  名人傳讀后感 篇7

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

  在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍腵崇高勇氣和擔(dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

  早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。

  傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  名人傳讀后感 篇8

  今年寒假,我讀了《名人傳》這本書,書中介紹了三位名人:德國(guó)鋼琴家貝多芬,意大利雕塑家米開朗基羅,俄羅斯作家托爾斯泰。

  令我印象最深刻的、最能打動(dòng)人心的,就是賭博平臺(tái)注冊(cè)德國(guó)鋼琴家貝多芬。

  貝多芬的母親在他年幼時(shí)不幸地離開人世,貝多芬的父親是個(gè)酒鬼,每天晚上都喝的醉醺醺的才回來,還把貝多芬“釘”在鋼琴旁,一遍又一遍地彈琴,不到滿意的程度,絕對(duì)不會(huì)讓他休息,這給小貝多芬的童年留下了殘酷的記憶。

  令我最感動(dòng)的,是貝多芬年輕時(shí),因過度疲勞,導(dǎo)致聽力連續(xù)下降,貝多芬也沒有放棄創(chuàng)作的'精神并繼續(xù)編寫《第七交響曲》。我敬仰他,他為整個(gè)音樂界付出許多,賭博平臺(tái)注冊(cè)直在臨終前以頑強(qiáng)的毅力把《第八交響曲》和《第九交響曲》完成。

  上帝給了貝多芬一雙聽不見的耳朵,這對(duì)一個(gè)普通人來講是承受不了的,他沒有米開朗基羅那么倔強(qiáng),也沒有托爾斯泰那樣執(zhí)著,貝多芬有著自己專屬的風(fēng)格,他賭博平臺(tái)注冊(cè)相信,交朋友最好要交靈魂上的知己,那才是懂自己的人。

  我下定決心,向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,賭博平臺(tái)注冊(cè)努力追求夢(mèng)想的精神!

  名人傳讀后感 篇9

  放寒假時(shí),爸爸交給我一本《名人傳》,要我在假期里讀完這本書。我本來懷著無所謂的心情翻開了它,但越讀越讓我心朝起伏,越讓我對(duì)書中的人物肅然起敬。

  《名人傳》共講述了三位偉大名人的生平敵事:一位是德國(guó)的音樂家貝多芬,一位是意大利的雕塑家、畫家米開朗琪羅,一位是俄國(guó)作家、思想家托爾斯泰。他們分別屬于不同的.國(guó)家和時(shí)代,從事的也是不同的事業(yè),但他們都是偉大的天才。在他們各自不同的人生中,我看到了一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都遭遇了或精神或肉體上的種種磨難,。但都在磨難中奮進(jìn),自強(qiáng)不息,以畢生的精力創(chuàng)造出傳世不朽的杰作。

  與這三位相比,我自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些小煩惱、小痛苦又何足掛齒?記得有一次,我做飛機(jī)模型,我專心致志地拼裝著。拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我沒有泄氣,再來一次。我把膠水均勻地抹上去,把模型使勁兒地握在手里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛,但我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,就連零件的尖端劃破了手也不在乎。終于,一架精致的飛機(jī)模型在我的手中誕生了。

  人生應(yīng)該有更高的追求,永遠(yuǎn)不放棄追求。今后不管遇到什么因難,我想我都能去跨越。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我將保持昂揚(yáng)的姿態(tài),在磨難中奏出自己生命的最強(qiáng)音!

  名人傳讀后感 篇10

  這個(gè)寒假我讀了一本叫《名人傳》的書,《名人傳》又稱《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中令我印象最深的就是《貝多芬傳》。

  貝多芬出生于貧寒的家庭,他的童年是痛苦的,性格粗暴的父親為了開發(fā)他的音樂天賦,每天逼著貝多芬練琴,用暴力逼他學(xué)習(xí)音樂。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了,在他正陶醉自己的音樂是獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,他的耳朵聾了,這一災(zāi)難對(duì)于一個(gè)以音樂為生的音樂家來說是一個(gè)重重的打擊,但他卻能堅(jiān)毅,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),這也可能是他的后備力量,是他與后期那么多不朽的作品相見的窗戶,正是這種對(duì)生命的.不妥性的毅力讓他那黑暗的世界有了一絲的光明,正是這種不朽的精神,震驚了整個(gè)世界。

  就像米開朗基羅說的“愈使我受苦的我愈歡喜”。我們面對(duì)殘酷的命運(yùn),要不妥協(xié)。現(xiàn)在有許多學(xué)生的成績(jī)可能差了些,但在這時(shí),要多想想貝多芬這樣的人,他們面對(duì)如此大的困難,卻毫不動(dòng)搖,我們要相信自己,要堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)給自己無限地勇氣,再可怕的敵人也是可以打敗的!

  我們要用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折和困難用對(duì)生命不妥協(xié)的精神去實(shí)現(xiàn)我們自己的理想!

  名人傳讀后感 篇11

  我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,異常使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來說是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂器。當(dāng)貝多芬長(zhǎng)大了一些,噩運(yùn)又一次降臨到他身上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫信向朋友哭訴。

  人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗,人們能夠看到他悲慘的命運(yùn)。之后的.歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過音樂。因?yàn)樗獞?yīng)對(duì)這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候,聽力就有些受到了損害。他寫了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。

  當(dāng)然了,貝多芬還有一本書的題目是《名人傳》。貝多芬那堅(jiān)持不懈的精神,值得人們學(xué)習(xí)。

  名人傳讀后感 篇12

  早自習(xí)上,教師讓課外書籍,我便飛速拿出喜愛的《名人傳》,翻到音樂家—貝多芬。

  貝多芬,在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中,他改寫著命運(yùn)。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛的音樂能夠支撐起他人生的信念。然而,命運(yùn)卻又安排了劫難給他—音樂家,在他事業(yè)的巔峰時(shí)期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒著命運(yùn)。但也他在黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》,并發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉他絕使我屈服”的誓言,,音樂壇里就不朽的名字—貝多芬,他用音樂譜寫出堅(jiān)韌的旋律。

  回眸昨日,感到無邊的羞愧。,四鐘的晚自習(xí)在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張教師布置的'數(shù)學(xué)卷,上頭空空如也,但應(yīng)付教師,以抄了之。

  快下自習(xí)時(shí),教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:

  “人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應(yīng)當(dāng)度過:當(dāng)他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧—,在他臨死的,他能夠說‘我的生命和精力,都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)!

  以往被我引為座右銘的文字,我做呢

  餐廳的路上,我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

  昨日的,就讓他吧,我下定決心時(shí)時(shí)鞭策,能夠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我明白,要想出人頭地,先懂得珍惜,不虛度年華,堅(jiān)強(qiáng)奮斗!

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