(推薦)《安徒生童話》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《安徒生童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《安徒生童話》讀后感1
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書!
在這本書里面，我最喜歡的一篇是：《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》，我從中知道，他們是一對很要好的夫妻。
在一個(gè)農(nóng)舍里，住著一對老夫妻。他們雖然財(cái)產(chǎn)特別少，但是感情很好，生活得很快樂。
老頭子帶著一匹馬去趕集。在路上，他遇到了一個(gè)趕牛人，于是他用自己的馬換了一頭牛。接著，他又遇到了一個(gè)趕羊人，于是就用牛換了羊……最后他抱著一只雞來到一家酒店旁邊，看見那里有人有一袋爛蘋果，于是就交換了。這時(shí)有兩個(gè)外國人對老頭子說：“我打賭，回去一定會(huì)被老婆罵! 是一百二十磅金幣�！崩项^子答應(yīng)了�；氐郊�，老頭子把和別人交換東西的事告訴了老婆。他的老婆不但沒罵他還親了他一下。那兩個(gè)外國人見了只好給了他們一百二十磅金幣。
《安徒生童話》也是一本有意的書。其實(shí)我們都知道，書中的`上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但是事實(shí)上這種“希望”在現(xiàn)實(shí)生活上是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深煩惱。
故事里許多人物都經(jīng)過磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。
《安徒生童話》讀后感2
有人說，童話中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話寫出了人間的真、善、美，用樸素的語言教我們辯論是非、善惡�！栋餐缴挕肪褪沁@樣的一本好書。
《安徒生童話》是一本童話中的經(jīng)典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠(yuǎn)的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)！這就是童話中的母愛。母愛如山，偉大堅(jiān)定；母愛如水，溫柔細(xì)膩。
童話蘊(yùn)涵的道理，在生活中起重要作用，童話中雖然沒直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的'原則。童話里的語言生動(dòng)優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話中，可能一句話，一個(gè)詞語，都會(huì)改變我們。
“書”就像是我們的生命，有了書，生命才會(huì)絢爛，有了書，生命才會(huì)美麗。同學(xué)們，一起讀書，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧！
讓我們一起從書中品味豐富的文化，一起從書中感受生活的真諦，一起從書中體會(huì)生命的快樂。
《安徒生童話》讀后感3
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界上文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的'前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又冷又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死在街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里.
《安徒生童話》讀后感4
我很喜歡《安徒生童話》這本非常令人受感動(dòng)的書，因?yàn)榘餐缴捠情_放在現(xiàn)實(shí)土壤的浪漫之花，它飽浸著安徒生感人肺腑的激情，也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
而且安徒生自己就這 樣說過：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時(shí)我沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽。因此我也得為他們寫一點(diǎn)東西，讓他們想想。”如此看來，安徒生童話不僅適合小孩子閱讀，也適合大人閱讀——小孩子可以欣賞其中的.故事，大人則玩味其中的哲理——它實(shí)在是值得人珍藏一輩子、品位一輩子的瑰寶！
安徒生童話在世界兒童文學(xué)史上豎起了一塊里程碑，它標(biāo)志著兒童文學(xué)已告別單純的對民間故事的轉(zhuǎn)述加工，進(jìn)入了真正的原創(chuàng)時(shí)代。這樣的作品更貼近生活，也更具有作家鮮明的個(gè)性與情感魅力。
世界上沒有第二位作家的作品能像安徒生童話這樣家喻戶曉，它滋養(yǎng)了一代又一代人的心靈，也熏陶出了一個(gè)又一個(gè)的文學(xué)家，而且還將繼續(xù)下去……
《安徒生童話》讀后感5
童話，對于小時(shí)候的我來說，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時(shí)候，它又像一首首美妙的詩歌和一幅幅絢麗的畫面，烙印在我的腦海中。
近期，我又翻開了它——《安徒生的童話》，書中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、漂亮的美人魚、可愛的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的印象。
《拇指姑娘》這個(gè)故事，我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的去應(yīng)付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的'向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚，燕子幫了她的忙。
讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無數(shù)次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會(huì)帶來好的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)都能成功。
《安徒生童話》讀后感6
我讀了《安徒生童話》這本書，其中有一篇文章叫《賣火柴的小女孩》深深地把我吸引，我反復(fù)讀了幾遍。
小女孩的命運(yùn)和堅(jiān)強(qiáng)的生活精神打動(dòng)了我。她生活在一個(gè)非常困難的家庭。媽媽早年去世，疼愛她的祖母也去世了，只有一位病重的爸爸。生活沒有著落，家中只剩下一些火柴，于是，她決定把火柴拿出去買。清晨，她穿著木脫鞋，迎著刺骨的寒風(fēng)和滿天飄揚(yáng)的'大雪，一步一步艱難地向前走，邊走邊喊：“賣火柴，誰買火柴……”天漸漸黑了，有錢的人家開始準(zhǔn)備過除夕夜了，可她仍然沒有賣掉一根火柴。她的手和腳都被凍僵了，不斷地在嘴邊呵著熱氣，雙腳凍得又紅又腫，走不動(dòng)了，疼得像針扎一樣。她坐在一個(gè)人墻角邊，再也站不起來了。她點(diǎn)燃一根火柴取暖 ,一會(huì)兒，火柴熄滅了，接著又點(diǎn)燃一根火柴來取暖，幻想這是個(gè)火爐該多好呀！她不斷憧憬著溫暖、幸福的生活，就這樣，她在夢幻中死去。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我為她的悲慘命運(yùn)而悲傷，對他的堅(jiān)強(qiáng)，憧憬美好生活而高興。
我要努力學(xué)習(xí)、克服困難，珍惜我的幸福生活。
《安徒生童話》讀后感7
讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事深深地吸引了我，這本書內(nèi)容豐富多彩，故事生動(dòng)有趣，種類繁多，比如說《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……每一篇都會(huì)深深地震撼我們的心靈。
其中《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的'印象。在天氣寒冷的大年夜，小女孩光著頭、赤著腳，穿著單薄的衣服在街上賣火柴，由于沒有賣掉火柴不敢回家，怕爸爸打她，她在街上又冷又餓。后來她擦燃火柴取暖的時(shí)候，想象了許多美好的幻境，最后凍死在街頭。小女孩太可憐了，想象著這種畫面我就會(huì)有一種想哭的感覺，再想想我們過年的時(shí)候都是穿著漂亮衣服，吃著美味的食物，看著自己喜歡的動(dòng)畫片。我才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福呀！
讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事不僅生動(dòng)有趣作文，而且每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，它讓我明白了什么是善良、勇敢、機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樸素和健康，我很喜歡這本書。
《安徒生童話》讀后感8
安徒生童話是丹麥著名童話大師安徒生的作品，是世界兒童文學(xué)寶庫中燦爛奪目的明珠。全書故事生動(dòng)有趣，想象奇特豐富，語言流暢優(yōu)美，是一部影響全世界兒童的杰作。
安徒生童話中充滿了對真善美的歌頌，啟迪著每一個(gè)孩子的心靈。其中，丑小鴨賣火柴的小女孩海的女兒堅(jiān)定的錫兵等都是膾炙人口的名篇，不僅給每一位辛者帶去溫馨和歡樂，更給辛者帶去希望和勇氣。
其中，我最喜歡皇帝的新裝和賣火柴的小女孩，皇帝的新裝里的兩個(gè)騙子為了騙錢給皇帝編織了一件不存在的衣服，皇帝和大臣為了掩飾自己愚蠢和不稱職，只好承認(rèn)自己看的見，并穿上這件不存在的衣服游行，結(jié)果被一個(gè)誠實(shí)的孩子揭穿了真相。這個(gè)故事告訴了我們要誠實(shí)并正視自己。不能不懂裝懂，要虛心學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)的人。賣火柴的'小女孩在平安夜里赤著腳在雪地里賣火柴，她又冷又餓，幾乎要凍僵了，為了能夠使自己暖和一點(diǎn)，在一個(gè)背風(fēng)的角落里點(diǎn)了火柴取暖。小女孩在火光中看到美味的食物，還看到去世的奶奶。最后和慈祥的奶奶飛去了沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。這個(gè)故事告訴了我不要浪費(fèi)食物，要有愛心，要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
《安徒生童話》讀后感9
看了安徒生童話集里的《小豬倌》，覺得很有意思。
小國的一位王子想娶一位公主，可是公主不答應(yīng)。于是王子改頭換面裝成一個(gè)衣衫襤褸的人來到皇宮里，求得一個(gè)養(yǎng)豬的.差使。王子白天忙著喂豬，到了晚上，做了一個(gè)很可愛的小鍋，鍋沿上掛滿了小鈴鐺，水一開，鈴鐺便清脆地響了起來。有一次被公主聽見了，問：“這個(gè)小鍋多少錢？”豬倌回答：“要您的十個(gè)吻�！钡诙�，王子又做了一個(gè)潑浪鼓，公主看見了又問多少錢。王子說：“要公主您的一百個(gè)吻”他們在吻的時(shí)候被皇帝發(fā)現(xiàn)給趕了出來。后來公主知道豬倌居然是王子，就想嫁給王子，可王子說：“我已經(jīng)看不起你了，你為了一件小玩意兒，卻可以親吻一個(gè)豬倌，你現(xiàn)在走吧�！彬湴恋墓髯罱K被趕出了王宮。
從故事中，我們知道，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠待人，更不能驕傲自大，要分清楚什么是重要的，什么是不重要的。公主卻不是這樣，王子向她求婚，她認(rèn)為王子的國家小，就驕傲自大，看不起他；而為了得到有鈴鐺的鍋和潑浪鼓這些沒用的玩藝兒，她卻可以隨便親吻別人。所以到最后連王子也不喜歡這樣的人了，因?yàn)橄窆鬟@樣的人，不知道什么才是應(yīng)該珍惜的。
《安徒生童話》讀后感10
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問題展開學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘Ρ�，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無論在什么樣的.境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語驚醒夢中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
《安徒生童話》讀后感11
我是安順市西秀區(qū)八小二(1)班的小學(xué)生，我很喜歡閱讀課外書。在這個(gè)暑假，媽媽和我一起閱讀了《安徒生童話》，我很喜歡這本書，書中的故事非常精彩，我每讀完一個(gè)故事，都會(huì)和媽媽一起交流。在每個(gè)精彩的故事書中，我認(rèn)識(shí)了許多通話中的主人翁，有可憐的賣火柴的小女孩、有堅(jiān)強(qiáng)的.丑小鴨、有可愛的小伊達(dá)、有堅(jiān)定的小錫兵……
在這些有趣的故事中，我也學(xué)到了許多，知道了其中的一些道理，比如在《皇帝的新裝》里我學(xué)到了不能像皇帝一樣只知道打扮，被騙子騙了，要學(xué)會(huì)做一個(gè)會(huì)思考并且非常誠實(shí)的人。《夜鶯》是一只善良的小鳥，它用動(dòng)聽的歌聲帶給人們安慰，并且不求一絲回報(bào)，只要大家是真誠地在聽它唱歌，它就很滿足，所以我非常喜歡它。
讀完這本精彩的故事書，我知道了要向故事里的主人翁一樣，做一個(gè)有愛心、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、誠實(shí)的小學(xué)生。
《安徒生童話》讀后感12
讀了《安徒生童話》，我不禁歡呼道：“好書！”
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，又在此基反映了人類對美好的向往。這些童話故事以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力獲得了小朋友以及成人朋友的喜愛，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的是《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事。這個(gè)故事講了兩個(gè)商人假裝在做新衣服，還說這種衣服只有聰明的人才能看見。他們真會(huì)騙人，國王和大臣都被騙了。通過這個(gè)故事我明白了什么事情都要看清事實(shí)，不要亂聽別人的話，要自己多思考，多動(dòng)手。
這本書里面我還有一個(gè)印象比較深刻的`故事是《丑小鴨》。這篇童話講鴨媽媽生了一只小鴨子，它很丑，雞，貓，狗就叫它丑小鴨，其實(shí)它是一只天鵝。這個(gè)故事讓我明白了，我們需要通過努力和付出，才能成為一只美麗的天鵝。
這本書里一篇篇精彩的故事，使我明白了許多道理，也學(xué)到了許許多多的知識(shí)。我希望所有的小朋友都可以好好的讀一讀《安徒生童話》這本豐富多彩的童話故事書！
《安徒生童話》讀后感13
放下《安徒生童話精選》一書后，我有了很多感想。這本書里面有感人的故事，比如：《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》
當(dāng)我看完第53頁~第66頁時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。那只丑小鴨太可憐了，居然連鴨媽媽都不要它。它在養(yǎng)雞場被別的鴨啄，到處被挨打，被排擠，被譏笑。后來，丑小鴨被它的.兄弟姐妹們欺負(fù)，再后來，鴨媽媽也不要它了。它跑到了一塊住著野鴨的沼澤地上，但是連野鴨都說它丑，不過野鴨答應(yīng)了丑小鴨住在它們那。過了幾天，丑小鴨還是走了。它來到一座農(nóng)家小屋丑小鴨經(jīng)歷了千辛萬苦，終于變成了一只美麗的白天鵝！
賣火柴的小女孩真可憐！在除夕夜還要赤著腳在外面賣火柴，但一個(gè)人都沒有買她的火柴。她坐在墻角邊，點(diǎn)燃火柴，看到了很多美好的東西，最后，她點(diǎn)燃所有的火柴第二天，當(dāng)新年的太陽升起的時(shí)候，她卻已經(jīng)凍死在街頭。
這本書里的童話故事有的很感人，有的很傷人，還有的很搞笑我要謝謝安徒生，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
《安徒生童話》讀后感14
在寒假里，我讀了《安徒生童話》，里面有許多感人的故事。我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。
丑小鴨，它一生下來，因?yàn)殚L得丑，人和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在叢林里受盡了折磨，最后它靠自己的努力終于飛上了天，成為了一只美麗的白天鵝，一只在藍(lán)天自由從容、高高飛行的白天鵝。
丑小鴨能變成白天鵝，是因?yàn)樵谒男闹杏兄约簤粝耄鼮榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢想不懈的努力。這個(gè)故事讓我懂得了，我們的心中一定要有自己的'夢想，無論做什么事情，都要有為之奮斗的目標(biāo)，不要怕自己笨，只要心中牢記夢想，用心去學(xué)、去做、去努力，就一定能戰(zhàn)勝困難取得勝利。
進(jìn)入小學(xué)校園的第一次期末考試，我沒有考好，沒有得到一個(gè)100分�？粗∨笥褌円�?yàn)榈昧?00分而受到錢老師獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我非常難過。粗心大意和磨磨蹭蹭，是我最大的缺點(diǎn)，我要努力克服這些缺點(diǎn)，不被這次挫折擊倒，為了我的理想——100分加倍努力的學(xué)習(xí)、認(rèn)真仔細(xì)的面對每一次考試，不再讓老師和家長失望。
《安徒生童話》讀后感15
今日讀了過《安徒生童話》中的《你就是寓意故事中的主人翁》小故事，小故事中講的`是一只狗十分愛吃到物品，就聽峰頂城堡吃飯時(shí)吹號(hào)角聲的聲響，倘若號(hào)角聲一響，它就狂奔過去趕飯。當(dāng)它聽見左側(cè)山頂古城堡號(hào)角聲時(shí)，就趕跑以往，快到山頂時(shí)，右側(cè)山頂古城堡的號(hào)角聲又奏響了。這只狗想：假如如今我上左側(cè)古城堡趕飯，或許別人早已吃過了，而右山的號(hào)角剛奏響，或許現(xiàn)在我還能追上，因此調(diào)頭往右山跑。當(dāng)快到右山時(shí)，左山的號(hào)角聲又響了，它又回望往左山跑。就是這樣，它在兩座山中間跑來跑去，跑來跑去，結(jié)果哪些也沒吃到。哎，假如它只朝一個(gè)山頂跑，不就可以吃到東西了沒有。
這一故事跟我說，假如設(shè)置了總體目標(biāo)，就不必隨便更改，那樣才可以有一定的獲得。
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