讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感15篇[推薦]
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感1
讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我很感動(dòng):這本書(shū)講述了四個(gè)有趣可愛(ài)的大師在迷宮中嗅嗅、奔跑、唧唧和哼哼尋找奶酪的故事。嗅嗅和匆匆是兩只大腦簡(jiǎn)單但直覺(jué)敏銳的小老鼠。唧唧和哼哼是兩個(gè)有著復(fù)雜大腦的小矮人，充滿了信念和情感。書(shū)中所謂的奶酪是一個(gè)比喻。它可以被認(rèn)為是我們生活中最令人向往的東西。它可以是工作、人際關(guān)系、金錢、財(cái)產(chǎn)、健康等等。迷宮是花費(fèi)精力和時(shí)間尋找的地方。
這本書(shū)描繪了思維過(guò)程中的這四個(gè)曲折，在同一起點(diǎn)(迷宮)到同一目標(biāo)(奶酪)的過(guò)程中做和結(jié)束。有奶酪的日子真的很開(kāi)心。他們可以期待在美味的奶酪倉(cāng)庫(kù)里過(guò)上好日子。然而，很久以后的`一天，奶酪變得越來(lái)越少，不那么新鮮，甚至消失了。這個(gè)突然的變化打破了他們美好的愿景。面對(duì)變化，嗅嗅和匆忙沒(méi)有恐懼。他們立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子。他們每天早上很早起床，遵循固定的路線，然后開(kāi)始出門，再次追逐。他們不怕去長(zhǎng)城，不怕旅途的艱辛，堅(jiān)持到底，直到他們最終到達(dá)奶酪N站，到達(dá)他們的目的地和他們想要的一切。唧唧對(duì)未來(lái)非常困惑，但他心里總是知道做總比不做好。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始保持高度警惕，等待變化發(fā)生，憑直覺(jué)預(yù)測(cè)變化，并準(zhǔn)備好適應(yīng)。我無(wú)所畏懼，勇往直前，朝著新的方向前進(jìn)。雖然它說(shuō)話，向前看，向后看，但它最終克服了恐懼，變得放松，最終擁有了奶酪站和幸福。哼，它覺(jué)得這是享受奶酪的權(quán)利。當(dāng)奶酪丟失時(shí)，它認(rèn)為自己是受害者，并不斷地責(zé)備他人。它不為之奮斗，不聽(tīng)別人的警告，不從同一個(gè)地方開(kāi)始，而是等待兔子。它是否能最終得到奶酪仍然未知。
從這個(gè)故事中，我們可以看到變化一直在發(fā)生，事物總是在發(fā)展，時(shí)代總是在進(jìn)步。然后當(dāng)變化來(lái)臨時(shí)，我們的意識(shí)會(huì)不斷更新，我們的想法也會(huì)改變。只有當(dāng)我們的想法改變，我們的行為改變時(shí)，我們才能從自我中解脫出來(lái)，并迅速走向新的方向。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)四伏的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨一個(gè)與過(guò)去完全不同的局面，人們經(jīng)常感覺(jué)到他們的奶酪正在發(fā)生變化。就我而言，奶酪總是在變。十多年前，當(dāng)我從原本專業(yè)、學(xué)習(xí)扎實(shí)、有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的奶酪A站走到現(xiàn)在不專業(yè)、學(xué)習(xí)互不相容的奶酪B站時(shí)，我曾經(jīng)感到害怕和困惑。然而，我把這種恐懼和困惑作為一種動(dòng)力，促使我努力學(xué)習(xí)，向四面八方看，傾聽(tīng)四面八方的聲音，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并始終堅(jiān)定他人的能力。我相信我能做好這件事。通過(guò)我不懈的努力，現(xiàn)在我不僅適應(yīng)了奶酪b站的工作和生活，也享受到了奶酪?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福。但是，我相信任何時(shí)候都會(huì)有變化，危機(jī)仍然存在。然而，我相信只要我有奮斗的心，努力追求我的目標(biāo)，熱愛(ài)我的事業(yè)，全身心地投入我的工作，履行我的職責(zé)，為我的事業(yè)努力學(xué)習(xí)，選擇我能做的，一點(diǎn)一滴地開(kāi)始，從最小的事情開(kāi)始，盡我所能，與時(shí)俱進(jìn)。我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有更好的奶酪n站。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感2
很久之前便讀過(guò)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，并且對(duì)這個(gè)故事念念不忘。直到如今，在我這次月考考砸之后，再重新翻閱這本書(shū)時(shí)，內(nèi)心涌起了一種不同的感受，讓我獲益匪淺。
書(shū)中有四個(gè)虛擬的人物，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。他們生活在同一個(gè)迷宮里，奶酪是他們每天追尋的東西。當(dāng)他們?cè)诮?jīng)歷了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個(gè)過(guò)程后，他們對(duì)待這個(gè)結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一直害怕這個(gè)變化并拒絕接受這個(gè)結(jié)果，終日郁郁寡歡，唉聲嘆氣；唧唧起初也如哼哼一般，但聰明的他后來(lái)明白并接受了這個(gè)結(jié)果，開(kāi)始重新尋找新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆匆卻在這個(gè)變化面前選擇了適應(yīng)接受，并不氣餒地繼續(xù)一同尋找新的奶酪資源。
這不正是在講述我們的生活嗎？在我們生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著各種變化，有些變化也許會(huì)令我們措手不及，難以接受，是選擇怨天尤人、停止不前，還是選擇重振信心、昂首向前。一個(gè)選擇問(wèn)題，就是一種心理考驗(yàn)。
其實(shí)，正如我這次月考，成績(jī)實(shí)在沒(méi)法看，我深深意識(shí)到自己的失敗，看著其他同學(xué)考得不讀后感錯(cuò)，心里卻怎么也不是滋味。后來(lái)，就在今晚，我又重新瀏覽了這本書(shū)，如同在黑夜中捕捉到了一團(tuán)光明，漸漸地，讓我明白我之前的松懈是多么可怕！既然已經(jīng)變化，就注定了結(jié)果，那就要去接受它，并且努力積極地去拼搏，在新的變化中接受新的`挑戰(zhàn)，我如夢(mèng)初醒般地看著這本書(shū)，心里想：既然月考成績(jī)已經(jīng)成為定局，那就不應(yīng)該再繼續(xù)在這過(guò)去的成績(jī)上悲傷埋怨，也不應(yīng)該就為這一次月考而放棄前進(jìn)的信心ｘ是應(yīng)該無(wú)所畏懼，沖破自己的心理障礙，勇往直前！
因?yàn)�，�?shū)中這樣寫(xiě)道：如果你不改變，你就會(huì)淘汰！
我們的生活就是不斷翻滾的浪花，也許一個(gè)變化就會(huì)使你被壓倒，無(wú)法起身，也有可能會(huì)使你越挫越勇，披荊斬棘。我們?cè)诿鎸?duì)變化時(shí)，不妨多以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，換個(gè)角度思考問(wèn)題，此路不通另尋路，多給自己以信心、鼓舞，充分相信自己的前方會(huì)更美好，絕不以消極悲觀的心態(tài)去思考問(wèn)題，衡量未來(lái)！
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感3
在生活中，是否會(huì)經(jīng)常有措不及防的變化? 房?jī)r(jià)、房租的高漲，買車、開(kāi)車的限制，醫(yī)療費(fèi)用的增加，工作越來(lái)越難以處理，疲憊于平衡生活、家庭。
在商場(chǎng)中，諾基亞三年間風(fēng)采不再，而蘋果居然成為了眾多人士的首選手機(jī)。開(kāi)心網(wǎng)仿佛才剛剛興起，就被微博搶盡了風(fēng)頭。
三年前，我們想得到這些變化嗎?崔健在二十多年前的搖滾歌曲就唱到：不是我不明白，是這個(gè)世界變化快。 到20xx年，我們似乎都已沒(méi)有必要說(shuō)這個(gè)世界變化快了，我們已經(jīng)被動(dòng)的習(xí)慣了這些變化。但你知道將來(lái)還會(huì)有哪些變化嗎?你會(huì)在這些變化中保持主動(dòng)與優(yōu)勢(shì)嗎?
也許，早該好好閱讀一下《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，并深入的思考。
這本書(shū)虛擬了四個(gè)角色，嗅嗅、匆匆是兩只沒(méi)有復(fù)雜思維、但行動(dòng)敏捷的小老鼠，哼哼、唧唧是具有人類思維、懂得方法的小矮人，但有些時(shí)候，人類復(fù)雜頭腦帶來(lái)的復(fù)雜情感會(huì)擾亂他們的理性思維。這四個(gè)角色暗指了四種對(duì)待人生和變化的態(tài)度。而奶酪是指你生活中的任何一件事物，這件事物可能會(huì)變化，可能會(huì)消失。
當(dāng)奶酪消失的時(shí)候，你會(huì)有哪種態(tài)度?書(shū)中的四個(gè)角色是如何選擇的`呢?
嗅嗅、 匆匆：提前預(yù)感到了奶酪的變化，當(dāng)奶酪消失時(shí)，毫不遲疑的繼續(xù)尋找，很快尋找到了新的奶酪。
哼哼：適應(yīng)了充足的奶酪的生活，開(kāi)始變得懶惰奶酪的消失讓他措不及手，在質(zhì)疑、抱怨、咆哮、沮喪，他一直沒(méi)有行動(dòng)，一直重復(fù)這質(zhì)疑、抱怨
唧唧：和哼哼一樣對(duì)突然消失的奶酪沒(méi)有防備，但經(jīng)過(guò)一段的猶豫及彷徨，他開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。雖然不斷碰壁，遇到很多失敗，但是他每次都會(huì)總結(jié)出來(lái)經(jīng)驗(yàn)與收獲，最終，他找到了巨大的奶酪站。更重要的是，他知道了在奶酪很豐盛的時(shí)候，就去探索新的區(qū)域，而且具備找到新奶酪的能力。
書(shū)中最悲劇的人物就是哼哼，他必須獨(dú)自克服貪圖安逸和恐懼的心理，自己去尋找前進(jìn)的道路，這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有人能夠代替他，或者說(shuō)服他的。
很多時(shí)候，并不是真的有人動(dòng)了你的奶酪，而是奶酪就有自己的生命周期。就像目前一些雜志倒閉而網(wǎng)絡(luò)媒體日益繁榮，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，部分領(lǐng)域雜志媒體的生命周期所限制。我們不應(yīng)該一失去奶酪就把自己當(dāng)做受害者，而應(yīng)該反思自己是否敏銳的預(yù)測(cè)到。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感4
一個(gè)人的固步自封會(huì)有多大傷害？你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)是，南無(wú)他會(huì)被永遠(yuǎn)遺棄的。而美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)便是寫(xiě)了這么一個(gè)事實(shí)。
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這個(gè)故事令人受益匪淺。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪的'事，由于奶酪突然消失，是他們失去了生存的源泉，它們也各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)，適應(yīng)變化；唧唧剛開(kāi)始不能接受這一切，后來(lái)經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思維始終定在原來(lái)的狀態(tài)，不能接受變化。故事結(jié)局：除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼不愿接受事實(shí)，不適應(yīng)變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
在現(xiàn)實(shí)生活中，“奶酪”更像我們要追求的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固舊的知識(shí)，就像孔子說(shuō)的“溫故而知新”，還要用多方面的只是來(lái)充實(shí)自己。在我們的一生中，要經(jīng)歷多少個(gè)“突然”，如果都像哼哼那樣不能適應(yīng)變化，固步自封，那么我們的人生將毫無(wú)意義。一個(gè)人的理想目標(biāo)，都應(yīng)去追逐，去實(shí)現(xiàn)，即使不能實(shí)現(xiàn)，至少你也努力過(guò)，曾為之奮斗，這樣的人不可悲，連理想目標(biāo)都沒(méi)有的人才可悲。
“奶酪”是人生存的資本，一個(gè)人如果沒(méi)有了“奶酪”將無(wú)法生存。我們要做到隨著社會(huì)的前進(jìn)而前進(jìn)，不要只沉浸在過(guò)去中，要永遠(yuǎn)勇敢邁出堅(jiān)定的步伐，走向自己人生意義的路。我們要做到這才算真正懂得生活的意義。讓我們不被社會(huì)所遺棄而努力吧，奮斗吧！
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感5
書(shū)中講述了一個(gè)同樣的環(huán)境中，繼續(xù)和放棄的兩種后果。
故事中有4個(gè)家伙，分別是兩只小老鼠??嗅嗅、匆匆和兩位小矮人??哼哼、唧唧，這4個(gè)小家伙每天都在迷宮里尋找奶酪，來(lái)維持生活，終于有一天，在奶酪C站找到了大量奶酪，兩只小老鼠還是每天非常勤快外出尋找更多的奶酪，可兩個(gè)小矮人一天比一天懶惰……。我想，如果換作是我，我肯定會(huì)像小矮人那樣，以為的一切都有了著落，沒(méi)什么可擔(dān)心的，再勤快也沒(méi)用。但是，事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可怕的一天終于來(lái)臨。
那天，嗅嗅和匆匆跑到奶酪C站，看見(jiàn)奶酪沒(méi)了，兩人像有預(yù)感一樣，合作著又跑出去找奶酪，可唧唧和哼哼什么心理準(zhǔn)備也沒(méi)有，看見(jiàn)奶酪沒(méi)了，立刻嚇傻了，他們咒罵偷了奶酪的人，接著就天天空手而歸。終于有一天，唧唧忍不住了，又翻出運(yùn)動(dòng)服和慢跑鞋，打算去尋找新的奶酪，但哼哼不肯去，它堅(jiān)信總有一天奶酪又會(huì)回來(lái)的。看到這，我才明白自己剛才的想法是錯(cuò)的，一切都有可能改變，你不會(huì)是永遠(yuǎn)幸運(yùn)的兒。
唧唧獨(dú)自一人在迷宮中尋找著，偶爾找到一小塊奶酪，就把這視為動(dòng)力，雖然碰到更多的是失敗，但它一直在墻上、地上刻上話語(yǔ)激勵(lì)自己。這期間，它很擔(dān)心哼哼，就帶了些找到的奶酪回去給哼哼品嘗，可哼哼拒絕了，唧唧只好一人繼續(xù)上路。終于有一天，在奶酪N站找到了更多的奶酪，到達(dá)奶酪N站時(shí)，它還看見(jiàn)了以往的兩位好朋友??嗅嗅和匆匆，它們?cè)缇驮谶@里了，唧唧真想馬上回去把哼哼去叫來(lái)，但它后來(lái)一想，哼哼靠它在路上留下的字條足以找到這里了，于是沒(méi)有回去。這時(shí)，它已經(jīng)明白，“自己要隨著奶酪的變化而變化，并享受變化”，唧唧在還有大量奶酪時(shí)就又出去找尋更多奶酪，因?yàn)樗溃磺卸紩?huì)變化……這時(shí)，唧唧聽(tīng)見(jiàn)了急切的.腳步聲，他希望是哼哼來(lái)了。
書(shū)已翻到了末頁(yè)，這個(gè)小矮人讓我想起了我自己，我放棄過(guò)許多，結(jié)果現(xiàn)在一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，我還在繼續(xù)放棄，我不就是失敗的小矮人
這本書(shū)讓我懂得，要堅(jiān)持才能成功，不要被眼前的事實(shí)迷惑，雖然我只花了20分種就看完了整本書(shū)，但這珍貴的20分鐘讓我認(rèn)識(shí)到以前好幾年的錯(cuò)誤，有了新的開(kāi)始。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感6
早就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，一直沒(méi)機(jī)會(huì)讀，這次讀完這本書(shū)，我知道每個(gè)人在必須為自己的事業(yè)，生活做出選擇時(shí)，必須充分地?zé)釔?ài)自己喜歡干的事，熱愛(ài)才會(huì)努力去鉆研，努力鉆研必會(huì)有作為;選擇自己有能力干的事，選擇一經(jīng)確定，就要棄而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)才干，樹(shù)立信心。久而久之，必定會(huì)有所作為，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造!
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪……
在這本書(shū)中，有很多的至理名言，也有很多發(fā)人深思的地方，現(xiàn)在我把他們摘抄下來(lái)，以求共勉：
如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。經(jīng)常聞聞你的奶酪，你就會(huì)知道它什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。 你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在。在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，會(huì)幫我找到新的奶酪。越早放棄舊的奶酪，就越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。在迷宮中搜索比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全。陳舊的信念不會(huì)幫助你找到新的奶酪。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會(huì)找到新的奶酪并且能夠享用它時(shí)，你就會(huì)改變你的`路線。盡早注意細(xì)小的變化，這樣有助于你適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化。隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。
我們要記�。簞e人仍會(huì)不斷地拿走你的“奶酪”，所以我們要做好迅速改變的準(zhǔn)備，不斷地去適應(yīng)變化、享受變化。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感7
暑假里我讀了一本好書(shū)，就是約翰遜博士寫(xiě)的這本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多意味深長(zhǎng)的話和我的生活是緊密相連的。
記得學(xué)校舉行跳繩比賽時(shí)，同學(xué)們都很緊張，我做到了沉著、冷靜，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)成功了，因?yàn)槲矣涀×诉@本書(shū)的一句話：“如果你無(wú)所畏懼，你將獲得更大的進(jìn)步�！�
“在迷宮中搜尋比停留在沒(méi)有奶酪的.地方更安全�！边@是書(shū)中的另一句話，我也記住了。以前只要我和哥哥吵架，雖然是我的錯(cuò)，任憑哥哥怎么說(shuō)，我都不會(huì)向他道歉，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我比哥哥倔強(qiáng)，總是欺負(fù)哥哥，你看哥哥給你弄的�！甭�(tīng)了媽媽這句話，我想了好久，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，于是就到了哥哥的面前道了歉。雖然很難為情，但是我會(huì)向著新的目標(biāo)邁進(jìn)，不管能不能成功，但我嘗試過(guò)了，這也是一種不易的成功，于是我和哥哥又和好了，成了無(wú)話不談的親兄妹。
“隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備”。這就是說(shuō)，我們要有預(yù)見(jiàn)變化的能力，即使現(xiàn)在是屬于你的奶酪，但不可能永久屬于你。變化常�？梢越o你帶來(lái)好運(yùn)和壞運(yùn)。我們要隨時(shí)做好尋找新奶酪的準(zhǔn)備。最好在你的奶酪還未消失之前就向著新的奶酪出發(fā)。
這本書(shū)不像我們看的通話故事，成人不像成人看的書(shū)，孩子們看不懂，它打破了年齡界限，讓更多的人從它的身上得到啟示，我想，這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感8
我的書(shū)柜是一個(gè)“大家庭”，里面有：《苦兒流浪記》、《淘氣包馬小跳》……可是，我最愛(ài)看的還是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)是由美國(guó)著名作家——斯賓塞約翰遜博士寫(xiě)的.。里面講了四只古靈精怪的“小精靈”尋找奶酪的故事。在這個(gè)故事中，我覺(jué)得，兩只老鼠要比兩個(gè)小矮人做得好，因?yàn)閮芍恍±鲜蟛⒉槐刃“寺斆�，所以思想也�?jiǎn)單，把任何事情都簡(jiǎn)單化;而小矮人雖然比小老鼠聰明，可是他們復(fù)雜的思想?yún)s會(huì)把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，這又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?
生活中，我們進(jìn)入了小學(xué)，也要尋找屬于我們自我的“奶酪”——本事。所以，我們不能一味的死讀書(shū)，而是要靈活運(yùn)用知識(shí)，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看待未來(lái)，在學(xué)校里，我們參加各種各樣的社團(tuán)，來(lái)鍛煉我們的適應(yīng)本事，反應(yīng)本事……也許，你像嗅嗅一樣有著超乎常人的嗅覺(jué);也許，你想匆匆一樣行動(dòng)快速……總之，不管我們選擇哪一種鍛煉方式，都有著共同的方向：僅有鍛煉本事在能擁有選擇權(quán)，才能獲得成功。
我愛(ài)這本書(shū)，因?yàn)樗谌松牡缆飞辖o我上了寶貴的一課。我們要像故事中那樣，把鞋系在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，在千變?nèi)f化的世界里奔跑，隨時(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感9
工作和生活就像不斷翻滾的波浪。各種各樣的變化不時(shí)發(fā)生。生活在其中真的會(huì)讓人感到緊張，除非有辦法讓我們關(guān)注這些變化并從中獲得啟示。找到這種方法的一個(gè)方法是進(jìn)入奶酪的故事。暢銷書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》以一種寓言的方式告訴人們一種處理工作或生活中變化的奇妙方式，改變了許多人的生活道路，直到他們實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想。時(shí)代華納公司、國(guó)際商用機(jī)器公司、花旗銀行和柯達(dá)公司都在用它生動(dòng)的概念來(lái)指導(dǎo)他們的員工。
在當(dāng)今時(shí)代，變化是唯一不變的。在多變的市場(chǎng)中，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積極的回應(yīng)，你才能最終找到屬于你企業(yè)的奶酪。
這篇文章中的奶酪沒(méi)有被任何人拿走或突然消失，但是小家伙忽略了奶酪每天都在減少，甚至在享用美味的奶酪時(shí)最終被吃掉。生活中有許多相似的現(xiàn)象。我們的日歷一天比一天薄。所以當(dāng)我們讀完最后一頁(yè)時(shí)，我們驚呼:又一年是怎么過(guò)去的？我們周圍的人和事都在變化，所以我們會(huì)驚訝地張開(kāi)嘴:在報(bào)紙只出版了一期之后，我們?yōu)槭裁从置τ谶@一期？日出日落時(shí)，社會(huì)每天都在變化。人們生活和工作的節(jié)奏越來(lái)越快。人們承受著越來(lái)越大的壓力。人們的知識(shí)更新期越來(lái)越短。人們需要掌握越來(lái)越多的技術(shù)要求，隨著時(shí)間的流逝，所有這些都在不斷變化，并且客觀存在。
人生的道路不僅崎嶇不平，而且像迷宮一樣到處充滿變化，面臨許多十字路口。這要求我們做出非常重要的選擇，每一個(gè)選擇都會(huì)影響我們的生活方向，反映我們的目標(biāo)并影響我們的未來(lái)。一個(gè)人的生活是一系列的選擇。知道生活中的一系列選擇，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一次又一次的選擇時(shí)，他不會(huì)因?yàn)闆](méi)有找到奶酪而氣餒。你會(huì)大度和寬容。他們也不會(huì)因?yàn)檎业侥汤叶凑醋韵病?/p>
當(dāng)你必須為自己的職業(yè)和生活做出選擇時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，首先，一個(gè)人是自己的專長(zhǎng)，一個(gè)人最喜歡做的事情，愛(ài)會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)會(huì)有所作為；第二，不要選擇你不愿意做或不能做的`事情。一旦選擇被確定，我們必須不放棄地去爭(zhēng)取，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，從最小的事情開(kāi)始，努力做到最好，并且在這個(gè)過(guò)程中，增加我們的才能和建立我們的信心。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)成為鑒賞家，你會(huì)做一些事情，發(fā)展一些東西，創(chuàng)造一些東西。
這本書(shū)的最后一章讓我們看到了一群來(lái)自不同行業(yè)、不同經(jīng)歷和不同挫折的現(xiàn)實(shí)人物，他們嚴(yán)肅地討論奶酪的含義。在這一點(diǎn)上，我終于明白了我們的商業(yè)領(lǐng)袖給書(shū)的意圖。書(shū)中傳達(dá)的只有一個(gè)概念:你必須以務(wù)實(shí)的態(tài)度面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)。也許我們都害怕內(nèi)心的變化，但除了采取主動(dòng)之外，我們必須適應(yīng)變化，勇敢地面對(duì)變化。
現(xiàn)代社會(huì)中，變化、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。我們需要隨時(shí)準(zhǔn)備好跑鞋。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，奶酪隨時(shí)可能發(fā)生變化。穿上你的跑鞋，學(xué)好有用的知識(shí)，同時(shí)豐富你的才能，讓個(gè)人得到全面發(fā)展，你就會(huì)在你的腦海中找到最豐富、最甜蜜、最美味的奶酪。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感10
春節(jié)假期公司要求我們看兩本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《誰(shuí)殺了我的�！�，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)我一早就聽(tīng)說(shuō)了，只是一直沒(méi)安排時(shí)間去看，這次公司有這樣的安排，就利用春節(jié)假期的空當(dāng)正式開(kāi)始閱讀這兩本書(shū)，原本以為這兩本書(shū)會(huì)很長(zhǎng)，沒(méi)想到看完一本書(shū)也就是兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，兩本書(shū)的形式也是一樣，都是從兩個(gè)小故事展開(kāi)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》故事主要是講四個(gè)小人物——小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”、小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中，卻每天抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在原地郁郁寡歡……
書(shū)中的“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
《誰(shuí)殺了我的�！饭适轮v述了一家窮人靠著一頭奶牛過(guò)著日子，直到有一天，一對(duì)師生投宿，發(fā)現(xiàn)了這家人僅僅靠著奶牛在維持生活，并一直安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，家徒四壁卻仍然驕傲自得，于是這對(duì)師生把這頭奶牛殺了，一年后，老師帶著學(xué)生重返這個(gè)地方，周圍景象依舊，但是出乎意料的是這家窮人的破窩棚已經(jīng)不見(jiàn)了，代之而起的是一座嶄新漂亮的房子，主人已經(jīng)不認(rèn)得這對(duì)師生，回憶往事，說(shuō)一年前曾經(jīng)擁有的那頭牛給了他們一家人安全感，也贏得了鄰居的尊敬。失去那頭牛后，他家的生活跌到了谷底。但是，生活的窘迫逼著他們必須奮起，反而逐漸擺脫了貧困。
跟《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一樣，書(shū)中的“奶�！币彩且粋�(gè)比喻，它象征著借口、托詞、謊言、和理由。就跟書(shū)里說(shuō)的一樣，也就是它們將我們與平庸綁在了一起，影響了我們真實(shí)而快樂(lè)的`生活。在生活中，限制我們的能力，為我們創(chuàng)造借口，讓我們逃避責(zé)任的每一個(gè)念頭，都是這頭“奶�！彼斐傻�。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中很多人都希望自己能擁有成功的事業(yè)、健康的生活、充實(shí)的人生，卻又沉溺于安適的生活狀態(tài)，抱著“過(guò)得去就好”的想法度日，直到發(fā)現(xiàn)美好的事物都已成過(guò)眼云煙。“安適的生活”其實(shí)就是我們現(xiàn)在的“奶�！�，如果不殺死它，我們將不思進(jìn)取而止步于此，直到被這瞬息變化的世界淘汰。除非我們殺死他，否則我們將永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)和現(xiàn)在所不同的生活，一生都會(huì)是固步自封的受害者。書(shū)中克魯茲博士說(shuō)的：我一直認(rèn)為，成功的真正敵人并不像大多數(shù)人所以為的那樣是失敗，而是平庸————一種得過(guò)且過(guò)的想法。這也是為什么有些人能功成名就，而一些人卻是一生碌碌無(wú)為的重要原因。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》所闡述的道理與《誰(shuí)殺了我的�！奉H為相似，只是兩本書(shū)闡述的角度不一樣，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讓我印象最深刻的一句話是“變是唯一的不變”，而這句話所蘊(yùn)含的道理也同樣適用于《誰(shuí)殺了我的�！贰４_實(shí)，現(xiàn)在周圍的環(huán)境在變，人們的思想在變，做法也在變，如果你不變，你就跟不上時(shí)代的變化；害怕變化、不能接受變化、拒絕接受新的事物。那么就會(huì)在遭遇慘痛的挫折和失敗后接受變化。而接受新事物的過(guò)程是漫長(zhǎng)痛苦的。在這個(gè)變化多端、紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，如果不改變自己的心智模式，從新的角度考慮問(wèn)題，我們可能就會(huì)被社會(huì)淘汰。
有的人總說(shuō)：萬(wàn)變不離其宗，所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的，我們要以變應(yīng)變。當(dāng)周圍的環(huán)境發(fā)生了變化，當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化，當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí)，你必須得改變，改變你的心態(tài)和做事方法，也只有調(diào)整自己了，才能適應(yīng)新的情況。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí)，一切都會(huì)隨之改變。那些因循守舊的人，那些總是一成不變的人，是不可能適應(yīng)改變之后的新情況的。因?yàn)樗麄冎幌氲揭坏└淖冎髸?huì)出現(xiàn)不好的一面，而看不到改變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們害怕改變。就如《誰(shuí)殺了我的�！防锩娴哪且患腋F人一樣，如果他們一開(kāi)始就能看到改變后的這些美好，我想他們也不會(huì)平庸那么久了。
記得有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條小溪，因此這兩個(gè)和尚總會(huì)在清晨下山去溪邊挑水的時(shí)候相遇，每次相遇，他們都會(huì)相互問(wèn)好。久而久之，他們便成為好朋友了。日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，他們每天山上山下的相遇中不知不覺(jué)地就過(guò)了五年，突然有一天，左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過(guò)頭了。”所以也沒(méi)太在意，自己一個(gè)人挑水回來(lái)了。等到第二天，左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，連續(xù)好幾天都是這樣，一個(gè)星期過(guò)去了還是一樣，就這樣過(guò)了一個(gè)月。一個(gè)月以后，右邊那座山的和尚終于忍不住了，他心想：“我的朋友可能生病了，那個(gè)廟里就他一個(gè)人，生了病也沒(méi)人照顧，怪可憐的。我要過(guò)去看看他，看看能幫上什么忙。”說(shuō)去就去，把看望的東西一拿，就爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。
到了山上的廟里，看到他的老友，不禁為之大吃一驚，他不但沒(méi)有生病，而且還在廟前打太極拳，生龍活虎的，一點(diǎn)也不像很久沒(méi)喝水的人。他覺(jué)得非常好奇，便問(wèn)到：“我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)你下山挑水了，為什么你看起來(lái)好象精神很好的樣子？難道你練的太極拳可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚笑著對(duì)他說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ磦�(gè)東西�！庇疫吷缴系暮蜕懈叩綇R后的院子，左邊山上的和尚指著一口井說(shuō)：“這五年來(lái)，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，也是能挖少算多少。如今我終于可以喝到自己挖的泉水了，以后我也不必再下山挑水，可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳�！�
這個(gè)故事有點(diǎn)長(zhǎng)，所蘊(yùn)涵的哲理也一樣令人沉思。記得
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感11
今天，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，讓我知道了我正在享受我的奶酪。那么你是否在享受你的'奶酪？如果是，那么請(qǐng)你讀這本書(shū)，就可以發(fā)現(xiàn)你的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì)。如果不是，那么也請(qǐng)你走進(jìn)這本書(shū)中來(lái)，你會(huì)找到適合你的那塊奶酪。
這個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的“從前，有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，它們生活在一個(gè)迷宮里，每天都要跑來(lái)跑去尋找奶酪。兩只小老鼠一叫嗅嗅，一只叫匆匆，兩個(gè)小矮人一個(gè)叫哼哼一個(gè)叫唧唧。有一天，它們?cè)谝粋�(gè)走廊盡頭發(fā)現(xiàn)了奶酪c站，它們看到許多奶酪驚呆了，直到有一天奶酪吃完了。兩只小老鼠早就看出了一天天的變化，于是它們馬上出去尋找奶酪，而兩個(gè)小矮人卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一天天奶酪在減少，呆了很多天，唧唧出發(fā)了，它不愿呆在c站了，就在這時(shí)，兩只小老鼠找到了奶酪n站，它們從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的奶酪，唧唧也發(fā)現(xiàn)了 奶酪n站，并和它的老朋友相會(huì)了�？珊吆哌�是不愿意離開(kāi)奶酪c站，直到有一天，匆匆聽(tīng)到門外有聲音，是唧唧嗎？
從這個(gè)故事中，我找到了適合我的奶酪，不知道你找到了沒(méi)有。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感12
我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這是一本全球暢銷的書(shū)，這本書(shū)告訴我了在是的浪潮里，怎樣面對(duì)不斷的變化。
故事講的是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人。兩只老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；小矮人一個(gè)叫唧唧，一個(gè)叫哼哼，他們都愛(ài)吃奶酪。開(kāi)始，他們都勇敢的進(jìn)了迷宮，在C站找到了很多奶酪�？墒�，有一天所有的奶酪都不見(jiàn)了，兩只老鼠急匆匆地又去尋找新的'奶酪了，兩只小矮人卻在那里叫到：”誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？“當(dāng)他們還在埋怨的時(shí)候，兩只小老鼠已經(jīng)在N站找到了奶酪。這是唧唧覺(jué)得應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了，他勸哼哼一起離開(kāi)，可哼哼卻不知道怎么辦，唧唧只好一個(gè)人離開(kāi)。路上他把想到的寫(xiě)在了墻上，給哼哼留下記號(hào)，而自己克服了一切困難、恐懼、饑餓、勞累……終于也找到了N站。當(dāng)他與兩只小老鼠久別重逢，正快樂(lè)的跳著、蹦著的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)到近傳來(lái)熟悉的腳步聲……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗅嗅、匆匆和唧唧，去適應(yīng)變化，利用變化。
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感13
在一個(gè)迷宮里，住著兩只聰明的老鼠，一個(gè)叫”匆匆“，一個(gè)叫”嗅嗅“，還有兩個(gè)任性的小矮人”哼哼“和”唧唧“。它們每天都在迷宮里尋找著奶酪。
有一天，它們?cè)诿詫m找到了一些又大又新鮮的奶酪，可把它們給樂(lè)壞了，就開(kāi)始享受，有時(shí)還會(huì)和朋友一起分享奶酪。日子長(zhǎng)了，一天奶酪突然消失了，這讓兩個(gè)小矮人不知所措，但那兩只小老鼠并沒(méi)有放棄，它們傾盡全力尋找新的奶酪，終于，找到了自己夢(mèng)寐以求的東西，一大堆新鮮的奶酪。而那兩個(gè)小矮人卻一直等著，有一天，唧唧終于明白了，一直等不是辦法，得靠自己努力才會(huì)有所收獲，而哼哼還是頑固不化，仍然只是抱怨，只圖安逸，最終，哼哼可能還在等著。
兩只小老鼠和唧唧總是不斷探索尋找新的奶酪，它們希望哼哼有一天能放下過(guò)去的'包袱，和它們一起追求美好的未來(lái)！
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感14
古往今來(lái)，贊美書(shū)的題材成了多少文人墨客手中的寶？書(shū)真的使我們受益匪淺：擺脫了粗俗，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，陶冶了情操，拓展了視野。而我也不甘落后，在這兒，我要大聲地贊美書(shū)籍。還清楚地記得，我的第一個(gè)“啟蒙老師”——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，相信大家對(duì)它都有或多或少的接觸了吧。一個(gè)毫不起眼的故事，幾個(gè)簡(jiǎn)單的小人物，融合在一起竟有如此的“化學(xué)反應(yīng)”。
書(shū)中主要敘述了：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人，生活在迷宮內(nèi)，每天都去尋找香甜可口的奶酪，當(dāng)他們?cè)谝粋�(gè)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)尋找到豐盛的奶酪后，每天都大口大口的吃。就這樣，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的奶酪日益減少，他們都毫無(wú)察覺(jué)。厄運(yùn)總會(huì)光顧他們——奶酪全被他們吃光了，盡管老鼠不舍離開(kāi)，但還是繼續(xù)踏上尋找之路。小矮人卻茫然無(wú)措，還在等待著“喜從天降”的那一刻。
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí)，每當(dāng)夜幕降臨，皓月高懸在天空，稀疏的星星快活地眨著眼睛。父親都會(huì)反復(fù)地為我講這個(gè)故事，哄我入睡。而每次，我都會(huì)探起身，“撲哧”地笑了起來(lái)。
故事是那么的詼諧幽默，可它所引伸的卻是一個(gè)令人發(fā)省的'：可能在清晨睜開(kāi)惺忪的雙眼，或在困倦乏力的午后，一瞬間，一個(gè)意外是你重要的東西變得一無(wú)所有。難道你真的選擇在痛苦邊緣不停地徘徊？難道真的讓它束縛著你的步履？這才是成為笑柄的原因所在吧。也許故事中兩只小老鼠的智力真的不如那兩個(gè)小矮人，但他們至少面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，但卻改變了心態(tài)，好的心態(tài)可以使你變得更堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀；反之，你一旦不肯接受現(xiàn)實(shí)，那悲觀，失敗足可以征服你，打敗你。我們可以嘗試正確，理智地去分析“塞翁失馬，焉知非�！�。我們不能停滯不前，固步自封。
總會(huì)想到之后那充滿稚氣的聲音“爸爸，長(zhǎng)大我要當(dāng)小老鼠。”現(xiàn)在回想起，爸爸應(yīng)該是淚花充盈眼眶：“我們都希望你能健康快樂(lè)！”
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話”……一切關(guān)于書(shū)的至理名言，都把書(shū)描繪得如此淋漓盡致，他是我們懂得一個(gè)又一個(gè)顯而易見(jiàn)的人生哲理，一直指向人生最美好的方向。
沒(méi)錯(cuò)！遨游在書(shū)海中，我們能不感覺(jué)到身心的充實(shí)、精神上的愉悅？
讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感15
從前，在一個(gè)迷宮里，有兩只小老鼠和兩個(gè)聰明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。他們必須為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天，他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著。終于有一天，奶酪吃完了，但因?yàn)樘珰g快，在感覺(jué)上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧接著去找奶酪了，終于有一天找到了奶酪N站�？珊吆咧换貞浺郧�，認(rèn)為是奶酪被偷了，沒(méi)有再走入迷宮中。這個(gè)簡(jiǎn)單故事傳遍全球，是因?yàn)樗兄豢勺矫纳羁痰览�。你也�?yīng)該知道、并理解這個(gè)故事，它就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
書(shū)中的唧唧也一再在墻壁上留下自己隨時(shí)隨地的想法，就像書(shū)中所表達(dá)的一樣：只有拋棄久的信念，才能找到新的奶酪。所以從這里知道，他們并不是運(yùn)氣好，是有著努力心和選擇心。A。J克朗寧曾說(shuō)過(guò)：“生活并不是筆直的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行。生活是一座迷宮，我們必須找到自己的出路。我們是時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開(kāi)，他或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。
是啊!我們每個(gè)人的生活都有艱難，家家都有一本難念的經(jīng)，許多人歷盡艱險(xiǎn)，找到了“奶酪”，可又因?yàn)榉N種原因丟失了。這時(shí)，有一部分人想著奶酪自己長(zhǎng)腿回來(lái)，這是愚蠢的人的做法，天上是永遠(yuǎn)不可能白白掉餡餅的，只有靠著自己的'努力，放棄舊的信念，勇敢的再次闖入“迷宮”，去尋找新的歡樂(lè)與幸福。
失敗是成功之母，丟失了“奶酪”，在找回新的奶酪。歡笑的人生，悲痛的人生，這都不是最快樂(lè)的，只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。
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