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【熱】小王子讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小王子讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小王子讀后感 篇1
一開(kāi)始讀這部《小王子》時(shí)，我也鐘愛(ài)上它，剛第一頁(yè)的一兩句獻(xiàn)詞，就造成了我非常大的留意，看完這一兩句獻(xiàn)詞，就使我非常想再次讀下來(lái)……看完這本書(shū)，我的感受許多。
《小王子》是法國(guó)文學(xué)家圣埃克蘇佩里知名的童話(huà)故事著作。《小王子》迄今全世界投放量已達(dá)五億冊(cè)，被稱(chēng)作閱讀文章率只此于《圣經(jīng)》的最好書(shū)本。
圣�？颂K佩里是一名荷蘭航空員，一生喜愛(ài)探險(xiǎn)和隨意，他并不是第一個(gè)描繪航空公司的文學(xué)家，則是第一個(gè)從航空公司探尋人生道路與文明行為的文學(xué)家。
在紐約的一天，圣�？颂K佩里在飯店的白餐桌布上藝術(shù)涂鴉，出版公司希區(qū)柯克詢(xún)問(wèn)他畫(huà)什么，他說(shuō)道：“一個(gè)活在我的'心里的小人兒！”希區(qū)柯克對(duì)小人兒看了看，擁有念頭，告訴他：“聽(tīng)著，這一小人兒，你將一個(gè)人的故事寫(xiě)一寫(xiě)如何？”因此他逐漸斟酌寫(xiě)什么，《小王子》就是這樣問(wèn)世了。書(shū)里的插圖，全是他自己寫(xiě)作的。
小王子是這本書(shū)的主角，他純真、天真爛漫，小王子那未曾被玷污的、純粹的內(nèi)心深處里、沒(méi)有窮富之分，沒(méi)有金錢(qián)誘惑，更沒(méi)有憎恨、貪婪。在這本書(shū)中，小狐貍是充斥著聰慧的，是一本書(shū)的閃光點(diǎn)，小王子在與小狐貍的會(huì)話(huà)里，懂了愛(ài)的真諦：愛(ài)就是要對(duì)你愛(ài)的事情承擔(dān)。小王子玫瑰星體上唯一的一朵，她美麗迷人，也很軟弱，乃至還有點(diǎn)矯情。但小王子終究早已收服了玫瑰花，而玫瑰花也收服了小王子，她們都彼此相愛(ài)。
小故事在一個(gè)悲傷的地區(qū)告一段落，可是創(chuàng)作者并不留有失落，他告知任何人，小王子還會(huì)繼續(xù)回家，在那一個(gè)漂亮的荒漠里。
最終一幅畫(huà)的是兩根交叉式的線(xiàn)，上邊有一顆星星，它是小王子在地球上發(fā)生后又消退的地區(qū)。圣�？颂K佩里畫(huà)完之后，過(guò)去了一年自身也像小王子那般消失了，“一點(diǎn)氣息沒(méi)有”，留有一個(gè)謎，一個(gè)難題，一個(gè)伏筆。
小王子讀后感 篇2
很久之前就知道有《小王子》一書(shū)，本以為只是一本很時(shí)髦的暢銷(xiāo)書(shū)，文化快餐一類(lèi)的讀物，不曾想一讀之后，竟使人感覺(jué)心曠神怡，仿佛洞悉了世間萬(wàn)物一般。
作者是一位法國(guó)飛行員戰(zhàn)士，從他短暫的生命歷程里可以看出，他是一位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的人兒。故事的開(kāi)篇敘說(shuō)作者幼時(shí)是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)自然、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的頑童，本來(lái)是有著極好繪畫(huà)天賦的，但因?yàn)榇笕藗兊妮p視而被迫放棄了自己的愛(ài)好，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)“大人們”所重視的東西。后來(lái)作者成為了一名飛行員，駕駛飛機(jī)遇到故障迫降在沙漠中，偶遇到“小王子”——一個(gè)略帶憂(yōu)郁、傷感而又敏感的，來(lái)自外太空的“小王子”，聽(tīng)他講述著“小王子”的歡樂(lè)與憂(yōu)傷。
小王子獨(dú)自生活在一個(gè)星球上，每天最大的樂(lè)趣就是看日出日落。他清理小星球上的青苔，疏理小星球上的火山，并與一朵花兒成為最好的朋友。后來(lái)小王子去拜訪(fǎng)和他一樣——獨(dú)自一個(gè)人生活在另一座星球上的“孤獨(dú)”人兒：一個(gè)人的國(guó)王，一個(gè)人的商人，一個(gè)人的地理學(xué)家，一個(gè)人的點(diǎn)燈人。一個(gè)人的生活總是單調(diào)的，而這些“大人們”都熱衷于自己的'追求，盡管無(wú)人喝彩，盡管無(wú)人矚目。
最后，小王子來(lái)到了地球——這個(gè)宇宙中最復(fù)雜的星球上。他輕信了毒蛇的謊言，他和狐貍成為了朋友。當(dāng)他看到了有五千株玫瑰花的花園時(shí)，他想念他的花兒朋友，于是他想回去。他輕信毒蛇的話(huà)，被它咬傷一口倒下了。也許，小王子真的回到了自己最喜愛(ài)的星球去了。
小王子是一個(gè)單純的孩子，卻有一棵與年齡不符的敏感的心。在他看來(lái)，“大人們”所認(rèn)為的“正經(jīng)事”并不那么要緊，人類(lèi)加之與自身的各種“枷鎖”——各種規(guī)則、各種制度、各種方法，使人成為了機(jī)器，使人忘記了人是世界上最靈動(dòng)的生物。他們有感情，有一棵熾熱的愛(ài)惜萬(wàn)物的心，本無(wú)可厚非。但是人類(lèi)啊，你們是否被復(fù)雜的你們自己弄得心也蒙蔽了呢？
讀完《小王子》，讓我想起《天空之城》，一部很好的動(dòng)畫(huà)片。比人類(lèi)科技文明不知高出多少的天空之城，最終也丟掉了包袱，只攜帶草木蟲(chóng)魚(yú)飄然而去。
我想，我們是時(shí)候要反省自身了！
小王子讀后感 篇3
《小王子》是一本可以洗滌心靈的書(shū)，小王子說(shuō)：“水對(duì)心是有益處的。”而《小王子》這本書(shū)就如泉水一般澄清透徹，使人感受到一種甘甜清爽，，清新怡人的氣息。聞著這種清新的氣息，細(xì)細(xì)品讀，你一定會(huì)像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”也意外結(jié)識(shí)了B612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周時(shí)間里，小王子向“我”講訴了他來(lái)地球之前，游歷了眾多的小行星，并見(jiàn)識(shí)了獨(dú)裁的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的自大狂，憂(yōu)郁頹廢的酒鬼，唯利是圖的商人，忠于職守的.燈夫，死守教條的地理學(xué)家等等，來(lái)到了地球后也認(rèn)識(shí)了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因?yàn)楹兔倒寤[了點(diǎn)矛盾而開(kāi)始了這獨(dú)自旅行。最終小王子離“我”而去，以毒蛇的毒液結(jié)束了自己的生命，拋下自己笨重的身體回去…..
這是多么令人心碎而且悲慘的故事��！小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛(ài)的責(zé)任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)，勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。正如彭沙爾說(shuō)過(guò)愛(ài)別人，也要被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才存在。有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何事物，任何人。
孟子說(shuō)過(guò)：“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。”只有我們用心靈去洞察身邊的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。在雨天，母親將雨傘斜向自己的孩子，自己卻渾身濕透；在寒雪里，父親也毅然脫下外套，將孩子緊緊地裹�。辉诜比A的路口，交警叔叔也冒著嚴(yán)寒酷暑在指揮交通，保證道路暢通，行人安全……
陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”，是的，讓我們?cè)跊](méi)有一絲馬虎的情況下承擔(dān)去愛(ài)的責(zé)任吧，讓你心中的那獨(dú)一無(wú)二的花兒更加美麗！
小王子讀后感 篇4
《小王子》這本書(shū)一直是我心中最溫暖治愈的書(shū)籍之一。上次將這本書(shū)挑選出來(lái)與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí)，帶著我們六年級(jí)的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說(shuō)恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書(shū)作為我和我們五年級(jí)孩子共讀的書(shū)籍，原因很簡(jiǎn)單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來(lái)，感受心底最純粹的美好。選定共讀書(shū)籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書(shū)認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽(tīng)。二、在閱讀時(shí)，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記。三、每周四的`閱讀課上，舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，暢談自己書(shū)中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動(dòng)較多，有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)交流，但孩子們還算勤奮，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書(shū)的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說(shuō)的第十章開(kāi)始，小王子訪(fǎng)問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見(jiàn)了國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實(shí)際，但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。
這本書(shū)的結(jié)局，說(shuō)遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ耍乔蛏系拿倒寤ù蟾怕室部菸�。�?shū)的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會(huì)。這就是共讀的妙處，每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會(huì)激起不一樣的火花！愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰。或者成為勇敢睿智，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿(mǎn)愛(ài)與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！
小王子讀后感 篇5
“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎?”隔著書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻(xiàn)給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì)被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著兩人的對(duì)話(huà)和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結(jié)局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話(huà)一般，以天真、稚嫩的筆調(diào)描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國(guó)王;土耳其天文學(xué)家;只聽(tīng)得褒揚(yáng)的'人;因不敢面對(duì)自己而酗酒的酒鬼;一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現(xiàn)了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的童心。
每個(gè)人的內(nèi)心都是小王子，都會(huì)在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現(xiàn)出來(lái)，也正是這份童真，讓人們?cè)诤诎档慕锹浔３稚屏肌Ｈ缡菦](méi)有童真，世界會(huì)變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對(duì)世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應(yīng)當(dāng)存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì)在意它，因?yàn)樗澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別;你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì)覺(jué)得它高大雄偉，因?yàn)樗渌鼧欠恳矡o(wú)不同;甚至當(dāng)你看到一朵玫瑰散發(fā)著誘人的芳香，也只會(huì)漠然走過(guò)，認(rèn)為它不再獨(dú)特，因而不必停留。
可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識(shí)中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護(hù)，只是因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
小王子讀后感 篇6
小王子和飛行員在荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過(guò)飛行員講述的。飛行員最初的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語(yǔ)法，他只好選擇了駕駛飛機(jī)。他一直孤獨(dú)的生活著直到有一天飛機(jī)出故障，他在沙漠里遇見(jiàn)了小王子。他希望像小王子一樣，做個(gè)“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機(jī)，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個(gè)童心未泯的'老師。擁有了童心，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂(lè)在一起，真正成為他們的朋友。在語(yǔ)文課上，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學(xué)生喜歡的形式，利用學(xué)生的興趣開(kāi)展教學(xué)，效果會(huì)事半功倍。大課間活動(dòng)我會(huì)與學(xué)生比賽跳繩，他們贏過(guò)我時(shí)，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，當(dāng)然學(xué)生也會(huì)安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛(ài)的孩子。每到一個(gè)節(jié)日時(shí)，我會(huì)普及該節(jié)日的知識(shí)，也會(huì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生：你們爸媽給你們安排了什么活動(dòng)嗎？學(xué)生很天真，他們有什么想法？都會(huì)告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂(lè)。
低年級(jí)學(xué)生除了可愛(ài)，也有讓老師抓狂的事情，就是愛(ài)打小報(bào)告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒(méi)坐熱，就有學(xué)生來(lái)報(bào)告我了：老師，**他打我。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)一個(gè)：老師，**拿我的本子。面對(duì)這些事情時(shí)，保持童心很重要，多站在學(xué)生的立場(chǎng)上想想，多教給學(xué)生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學(xué)生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學(xué)生在班級(jí)搗蛋的注意力，也減少了學(xué)生打小報(bào)告的次數(shù)。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會(huì)更加喜歡與你親近、與你交流，當(dāng)你真正抓住了孩子們的心之后，對(duì)他們的管理就事半功倍了。
小王子讀后感 篇7
最近，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)籍——《小王子》。他是一本以?xún)和囊暯莵?lái)尋找生命“本真”的著作，同時(shí)書(shū)中也充滿(mǎn)了對(duì)人生的感悟，這本書(shū)寫(xiě)了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂(lè)往事。
書(shū)中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機(jī)故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當(dāng)中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號(hào)星球時(shí)。
他遇到了一位國(guó)王，這位國(guó)王身著白鼬皮紫緞長(zhǎng)袍，端坐在一個(gè)簡(jiǎn)樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的權(quán)威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認(rèn)為權(quán)利首先要建立在理性的基礎(chǔ)上。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對(duì)方能夠接受的、通過(guò)努力可以做到的，同時(shí)還要學(xué)會(huì)換位思考。以后我也要像這位國(guó)王一樣，在對(duì)弟弟妹妹提出要求時(shí)，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的事，適當(dāng)?shù)?允許他們犯錯(cuò)，并且在他們犯錯(cuò)之后不是一味的指責(zé)他們，而是要耐心的開(kāi)導(dǎo)，并教會(huì)他們用正確的方法達(dá)成自己的目標(biāo)。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和提升他們的能力，同時(shí)也是一種自我鞭策，驅(qū)使我更加努力學(xué)習(xí)，給他們樹(shù)立良好的榜樣。
假期中通過(guò)閱讀《小王子》一書(shū)，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書(shū)籍，不斷提升我的知識(shí)能力，讓我的思維更加活躍，知識(shí)范圍更加全面，視野更加開(kāi)闊，努力補(bǔ)齊自己的短板，在語(yǔ)文作文方面，積累更多的詞匯、成語(yǔ)。用優(yōu)美的語(yǔ)句記錄下我兒時(shí)的記憶，并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學(xué)生標(biāo)桿發(fā)起沖鋒。
小王子讀后感 篇8
歌德說(shuō)：“書(shū)籍只有被理解時(shí)，才算被發(fā)現(xiàn)。”初讀，我們不一定能真正理解它，重讀，才能領(lǐng)悟它其中蘊(yùn)含的道理。
《小王子》一直是我很喜愛(ài)的一部書(shū)。初讀時(shí)，只是感動(dòng)于小王子對(duì)玫瑰的執(zhí)著，雖然只有微弱的四根刺，也要用它抵御來(lái)自世界的惡意。
重讀時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是多么治愈，小王子純真可愛(ài)，他與玫瑰的愛(ài)和與狐貍的友情令人感動(dòng)，這些溫柔的情感讓人回味無(wú)窮。
以前總羨慕小王子一天能看44次日落，現(xiàn)在才明白，他在潮起夕落時(shí)的悲傷。大人們好像總是很忙碌，許多人沒(méi)有機(jī)會(huì)看星星升起、看夕陽(yáng)沉默，沒(méi)有時(shí)間等待一朵花開(kāi)，沒(méi)有時(shí)間完整的讀完一本書(shū)，沒(méi)有時(shí)間好好聽(tīng)一聽(tīng)孩子的想法……
小時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约簮?ài)著的動(dòng)畫(huà)片，守在電視機(jī)前一個(gè)下午，在大人們眼里，這個(gè)過(guò)程也許是無(wú)聊的，但是對(duì)于我，只要?jiǎng)赢?huà)片一開(kāi)播，我就會(huì)全身心地投入到動(dòng)畫(huà)片中，看得津津有味，絲毫忘卻了一個(gè)下午的虛耗的重要性。有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)橐患诖笕搜壑泻敛黄鹧鄣男∥锛芯亢镁煤镁谩偸菍?duì)什么都充滿(mǎn)好奇，總是問(wèn)大人各種奇奇怪怪的問(wèn)題，像一個(gè)行走的“ 十萬(wàn)個(gè)為什么”。
可當(dāng)自己再大一些，這些“莫名”的偏好似乎也隨著時(shí)光的流逝被消失不見(jiàn)。動(dòng)畫(huà)片？哦，那是騙小娃娃的東西；不再追電視連續(xù)劇，一集又一集的守侯；還有童話(huà)書(shū)和神話(huà)書(shū)，我默默的把它們放到了書(shū)架的最頂層。
我大了，我有了目標(biāo)。我不再愿意浪費(fèi)時(shí)間去等待，不會(huì)再對(duì)什么事物都充滿(mǎn)好奇。只是顧著眼前的學(xué)習(xí)，做著自己認(rèn)為該做的事情，哪怕再感興趣的`東西也不會(huì)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間與心思去觀察、了解。
成長(zhǎng)路上，人們變得不動(dòng)聲色，慢慢將童心丟失。 “所有的大人都曾經(jīng)是孩子，不幸的是，記住這一點(diǎn)的人并不多�！彼械拇笕硕荚�(jīng)是孩子，希望已忘記或從未忘記這句話(huà)的大人，都能時(shí)不時(shí)的，溫習(xí)它。
保持童心，才能永遠(yuǎn)溫柔。
小王子讀后感 篇9
“一個(gè)人只有用心靈才能看得真切。重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的�！蹦阆嘈艈�?這句直白卻又直射人心的話(huà)竟出自一只狐貍之口，也是這只美麗的狐貍使我明白能看見(jiàn)東西的，不僅僅只有眼睛，還有我們的心靈。
一切的一切都源自于小王子對(duì)自己那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰的愛(ài)。
玫瑰有著沉靜的柔情，在謊言被揭穿后總是咳嗽，可她卻是小王子的最?lèi)?ài)，她告訴小王子：我是世界上獨(dú)一無(wú)二的花。但當(dāng)小王子來(lái)到了地球上的一處玫瑰園，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。小王子覺(jué)得自己受了傷害，迷惘地哭了。
此時(shí)，狐貍告訴小王子：“實(shí)質(zhì)性的'東西，用眼睛是看不到的�！边@句話(huà)似乎是在安慰小王子，但似乎又不是。讀到這句話(huà)，我的腦海中似乎閃過(guò)了什么“世上的一切事物都會(huì)表面性與實(shí)質(zhì)性，可人們往往只看事情的表面，卻忽略了事情的實(shí)質(zhì)�！�
的確，事情就是這樣地捉弄我們。我們整天抱怨著父母的嘮叨，卻忽略了他們對(duì)我們的關(guān)心;戀愛(ài)中的人們總是討厭自己的愛(ài)人為一點(diǎn)點(diǎn)小事而吃醋，卻忽略了別人對(duì)自己的愛(ài);學(xué)生們抗拒著老師的教育，卻忽略了教師們對(duì)他們的耐心……諸如此類(lèi)的事情數(shù)不勝數(shù)，但它們卻總是一件一件的發(fā)生，究其原因，只因?yàn)槲覀儧](méi)有用心去感知對(duì)方對(duì)我們的一片心意。
可是，用心去感知卻是多么地艱難，人們常被憤怒、仇恨沖昏了頭腦。成了“感性的囚徒”，一輩子被理性拒之門(mén)外。試想一下，如果我們能夠暫時(shí)靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地思索一下，別人這樣對(duì)我究竟是為何?僅僅是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了嗎?他們這樣做究竟是為什么?答案顯而易見(jiàn)，為了自己愛(ài)的人，他們用了另一種方式表達(dá)自己的愛(ài)意，那就是我們所厭惡的一句句嘮叨，一次次吃醋……
“一個(gè)人只有用心靈才能看得真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的�！边@動(dòng)情的文字，伴隨著我的童年，使我懂得了許多大人都往往忽略的道理：用心去觀察這個(gè)世界，用心去感知這個(gè)世界上的人，是最直接、最有效的交流方式。
小王子讀后感 篇10
所有的大人首先是孩子。如果說(shuō)大人會(huì)失去童心的話(huà)，那真是一件很可怕的事。
可以說(shuō)小王子是我讀過(guò)最有感染力的一篇童話(huà)，即使結(jié)局很哀傷。它用一種孩子天真無(wú)邪的語(yǔ)氣提出了一些引人深思里的那片和他他它花兒一樣的玫瑰園。狐貍求小王子馴養(yǎng)他他說(shuō)：馴養(yǎng)，就是建立感情聯(lián)系。狐貍需要小王子，在他眼里他是如此的出眾，純真和美好。馴養(yǎng)真的是一個(gè)可愛(ài)又單純的詞�；▋厚Z養(yǎng)了小王子，小王子馴養(yǎng)了狐貍，這所有關(guān)于愛(ài)的聯(lián)系，彼此之間的奉獻(xiàn)和付出便對(duì)方顯得獨(dú)一無(wú)二。就像小王子星球上那朵驕傲的玫瑰花，因?yàn)轳Z養(yǎng)園中五千朵玫瑰都比不上屬于他的那朵，在他眼里，一切都是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)轳Z養(yǎng)，愛(ài)屋及烏，就像狐貍對(duì)小王的問(wèn)題。法國(guó)評(píng)論界認(rèn)為它是一種充滿(mǎn)詩(shī)意的童話(huà)，是作者對(duì)友情的眷念。
故事主要說(shuō)小王子是住在一個(gè)比他大一丁點(diǎn)小行星上，有天一粒玫瑰花的種子落在他的星球上，他愛(ài)那朵花，他曾給它捉蟲(chóng)、澆水、蓋玻璃罩。小王子確決定離開(kāi)它的星球去別的`地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告訴我他的花，他馴養(yǎng)的小狐貍和沙漠子說(shuō)，本來(lái)他對(duì)麥子不感興趣，因?yàn)樗怀悦姘？尚⊥踝玉Z養(yǎng)他以后就不同了，他會(huì)喜歡風(fēng)吹麥田的聲音，因?yàn)辂溩拥念伾S澄澄的，像小王子的感受。一切可以與愛(ài)人聯(lián)系上的東西都能引起幸福的設(shè)想，這是馴養(yǎng)的魔力。
純真、執(zhí)著、陪伴、懂得、靈性、愛(ài)是世界上最美好的東西。可隨著慢慢地長(zhǎng)大，心開(kāi)始拒絕開(kāi)始否認(rèn)這美好的東西。這便是本書(shū)所表達(dá)的情感�？蓱z的人們，游蕩在這世界邊緣時(shí)。所有的貪婪、虛榮、自大、欲望開(kāi)始一件一件地進(jìn)入心臟。于是大人們變得失去童心變得更老也更可悲了，多么荒的事情。
小王子與花兒，狐貍和小王子，它們之間或許存在愛(ài)情，是那種不屑一絲外力而單純馴服。盡管必然會(huì)付出怎樣的代價(jià)。
在一切有關(guān)愛(ài)的面前我們都是長(zhǎng)不大的小孩，我兮為安，不論閱歷。我們不要妾想向愛(ài)索要什么，或是期待可以得到怎的回報(bào)。如果這樣想，你就是一個(gè)永遠(yuǎn)不7767變的大人。
要知道，一個(gè)人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。
小王子讀后感 篇11
宇宙飛船穿過(guò)浩瀚的太空，明亮的星星，一個(gè)不起眼的星球，長(zhǎng)著一朵含著淚水的玫瑰，她的臉上染上了淡淡的悲傷，嬌嫩的雄蕊嘆息，花朵縈繞在周?chē)瑤е谋瘋�，伴隨著無(wú)與倫比的依戀。他所愛(ài)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，心靈回來(lái)，隱藏在記憶中，仍然是最寶貴的時(shí)間。
羅斯進(jìn)入了她主人的世界，小王子，一個(gè)有著人類(lèi)最純潔心靈的孤獨(dú)男孩，他喜歡坐在椅子上看四十三次日落，他喜歡好奇地看著這個(gè)世界，他的愛(ài)是最純潔的，對(duì)玫瑰有著永恒的眷戀。但是小王子和玫瑰吵了一架，然后離開(kāi)了玫瑰。帶著最初最純潔的心，小王子踏上了一段奇異的旅程，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他滿(mǎn)心歡喜地面對(duì)著其他星球上的人們，但是帶著所謂的追逐夢(mèng)想的成年人卻難以理解，這往往是適得其反的，為了所謂的夢(mèng)想去追逐事物，卻忘記了自己的初衷，而這往往是那些不可理喻的成年人所做的。
小王子最后到達(dá)的星球是地球，我們住的地方。他在那里遇到了一只狐貍，應(yīng)他的.要求馴服了他。狐貍覺(jué)得如果被馴服了，他會(huì)很高興的，還有小王子，他愛(ài)我，他喜歡麥浪。
小王子在狐貍這樣的話(huà)我們中學(xué)學(xué)生會(huì)了愛(ài)的獨(dú)一無(wú)二，于是想起了他們那顆行星上的玫瑰，他告訴狐貍要求自己企業(yè)必須首先要對(duì)愛(ài)付出社會(huì)責(zé)任，我想，這時(shí)狐貍心中一定會(huì)發(fā)展感到存在些許不舍與失落吧，人也往往是在不經(jīng)意間傷害了使用他人，而他人的心緒只能由自己去承擔(dān)，成為一種永恒價(jià)值不可擦去的那抹痕跡。雖然已經(jīng)心有所傷，但狐貍?cè)匀辉谶M(jìn)行分別時(shí)吧真理理論告訴了小王子：實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須通過(guò)用心去體會(huì)。
但在搜索道路的小王子起身發(fā)現(xiàn)自己對(duì)地球不再返回，并且他在的地方徘徊來(lái)到地球，感到了無(wú)盡的向往那種玫瑰，但他最后發(fā)現(xiàn)蛇，因?yàn)殚L(zhǎng)期為讓與蛇的毒液毒死自己，讓笨重的身體留在地球上，發(fā)現(xiàn)玫瑰的靈魂。故事的結(jié)局是小王子在沙漠沉了下來(lái)，靜靜的，如石沉大海。
這本就是被譽(yù)為“成人學(xué)習(xí)童話(huà)”的小說(shuō)進(jìn)行叩擊我那緊鎖的心弦，四散的哲理蘊(yùn)含在這其中。
小王子讀后感 篇12
其實(shí)很早之前就讀過(guò)小王子，只是匆匆完成了任務(wù)而已。但是現(xiàn)在，又把早就存在我書(shū)架里面的小王子翻出來(lái)，又讀了讀。
突然能夠體會(huì)到為什么有那么多人沉迷于小王子，為什么那么多已經(jīng)工作的大人們會(huì)找一個(gè)舒服溫暖的下午，一遍又一遍的讀小王子。對(duì)于那些大人們來(lái)說(shuō)：小王子可能永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都只是一個(gè)人大人小時(shí)候的影子。有著無(wú)限想象，天真無(wú)邪的影子�，F(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)繁忙，可是小王子他不會(huì)。他永遠(yuǎn)代表著小時(shí)候的我們。
說(shuō)到小王子，就算沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)的人，都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那一只小狐貍吧。小王子與狐貍呀，是一對(duì)要好的朋友，但也是狐貍教會(huì)了小王子什么叫作馴服（當(dāng)然我更喜歡安東尼翻譯的.那個(gè)字他用了養(yǎng)）但是不管是養(yǎng)或者是馴服，大家都想表達(dá)的感情都是真摯的。
一旦有了情感關(guān)系，彼此對(duì)彼此就會(huì)相互變得特別，其實(shí)狐貍教會(huì)了小王子很多吧。也教會(huì)了看這本的我很多，比如說(shuō)：我開(kāi)始理解了什么叫真正的友誼，以及對(duì)待某種事物的耐心以及儀式感，這些都是被大人們忽略了的事情，可是年少的我們不就輕而易舉的做到么？可是最后小王子還是同狐貍進(jìn)行了告別，狐貍最后跟小王子說(shuō)只有用心感受，才能看清事物的根本。
最寶貴的東西，用眼睛是看不到的。這句話(huà)我想是很受用的，我也會(huì)牢牢記住的，就像著小王子與他的玫瑰花一樣，正是他在玫瑰身上花費(fèi)的時(shí)間和心思，讓玫瑰花變得珍貴，因?yàn)槟鞘切⊥踝幼约号嘤难�，逐漸長(zhǎng)大的我們，遇見(jiàn)的事物越來(lái)越多，常常會(huì)忘記，一旦建立的某種情感，是需要去維護(hù)和負(fù)責(zé)的。我們?cè)缤矶紩?huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的大人，變成我們想要的樣子，但是有時(shí)候我們也要回過(guò)頭看看小時(shí)候的自己，那些初心和在大人眼里看起來(lái)不切實(shí)際的東西。我想小王子一定是回到了他的星球，因?yàn)樗拿倒寤ㄔ谀抢锏人５却幕貋?lái)，和愛(ài)。
小王子讀后感 篇13
我們長(zhǎng)大了，在社會(huì)里行走，挫折和成功相伴，有人在物質(zhì)的誘惑里迷失，有人在精神的空虛中迷茫。兒時(shí)的理想呢？學(xué)生時(shí)代建立的三觀帶我們走出迷茫了嗎？長(zhǎng)大后，我時(shí)常會(huì)思索到底為什么而活，怎樣活著才算是有意義。然后在不斷的挫折和前行中，尋找突破，想要為普通的人生增添不普通的意義。
讀完最后一個(gè)章節(jié)淚流滿(mǎn)面，我想我也是被小王子馴養(yǎng)了—”這真是個(gè)偉大的謎題。因?yàn)樵谀硞�(gè)我們不知道的地方，有只我們從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)的綿羊，它有沒(méi)有把一朵玫瑰花吃掉，會(huì)影響到同樣熱愛(ài)小王子的你和我對(duì)整個(gè)宇宙的看法……”。生命的意義在于用心付出，用心體會(huì)，建立聯(lián)系，然后世界就會(huì)變得有意義。
《小王子》的第24和25章，在沙漠里尋找水，是我最?lèi)?ài)的章節(jié)，我認(rèn)為也是對(duì)生命的意義作出的最有意思的詮釋。在渴望，迷失，放棄種種情緒的交織下，唯有緊緊凝望內(nèi)心的渴求，享受在迷失中的不懈尋找，才能在最后喝到最香甜的水�！蔽野阉疤У剿爝�。他閉著眼睛喝了水。它像節(jié)日般甜美。這水確實(shí)不是普通的飲料。它來(lái)自星空下的跋涉、轆轤的歌唱和我雙手的力量。它就像禮物，對(duì)心靈是有益的.。在我小時(shí)候，正是圣誕樹(shù)的燈光、子夜彌撒的音樂(lè)，以及那些溫馨的笑臉，才讓我收到的禮物充滿(mǎn)著光輝�！蹦且磺凶屛覀兠允У恼系K也會(huì)變得美好，就像小王子愛(ài)上沙漠一樣—“沙漠如此美麗，”小王子說(shuō)，“是因?yàn)樗谀硞�(gè)地方隱藏了水井……”。
圣�？颂K佩里作為一名飛行家，在天空，在雷電，在暴風(fēng)，在大海，在高山，在云霧中迷失，在搏斗中找尋生的希望，一切與生有關(guān)的景，物成為最美好。因此圣�？颂K佩里會(huì)說(shuō)”他的同事們都染上了山里人的氣質(zhì)，愛(ài)上了黎明”。
《小王子》是圣�？颂K佩里的頂峰之作，用這樣一個(gè)童話(huà)故事將他的經(jīng)歷和思想隱喻其中，但又似乎淺顯的一讀就懂。”一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的話(huà)更適合《小王子》。
至于那朵與小王子合不來(lái)的玫瑰，可能既是隱喻他的妻子，又是隱喻在二戰(zhàn)中淪陷的祖國(guó)�！边@但你千萬(wàn)不要忘記。你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)……”。他最后為了國(guó)家參戰(zhàn)，駕駛偵查機(jī)在第9次偵查任務(wù)中再?zèng)]歸來(lái)。
一個(gè)偉大的人！
小王子讀后感 篇14
一部送給所有大人的童話(huà)書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，他就是《小王子》。這本書(shū)明快清晰的筆調(diào)，讓人感到溫暖，同時(shí)也感觸良多，會(huì)觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因?yàn)槊倒寤▋喝ヂ眯�，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國(guó)王；愛(ài)慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼；不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家；忠實(shí)，但不懂變通死守命令的點(diǎn)燈人；不愿親身嘗試，所以一無(wú)所知的地理學(xué)家。
其實(shí)這就是大多數(shù)大人的縮影，這些人呢，他們?cè)诳燔?chē)?yán)飺頂D，卻不知道要尋找什么？這些人呢，他們忙忙碌碌，來(lái)回轉(zhuǎn)圈！只有孩子知道他們?cè)趯ふ沂裁�？�?huì)為了花費(fèi)了時(shí)間的布娃娃而傷心流淚�？擅總�(gè)大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過(guò)童真過(guò)，并且清楚的知道自己想要什么過(guò)。
可為什么，為什么當(dāng)他們被歲月的.積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無(wú)目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢(qián)。忘記了，他們最初的目的不愿意滿(mǎn)足于現(xiàn)在的境況，不會(huì)為一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸福而滿(mǎn)足。用金錢(qián)物質(zhì)來(lái)衡量許多。
用“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米還多”這類(lèi)的陳詞濫調(diào)，來(lái)打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時(shí)間用心再普通也是最珍貴的。很多時(shí)候，我們認(rèn)為是實(shí)際性的東西就是看得見(jiàn)，摸得著的。其實(shí)不然，很多實(shí)質(zhì)性的東西都是你自己看不見(jiàn)的。經(jīng)過(guò)歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無(wú)剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無(wú)，但卻最實(shí)際的東西。因?yàn)橐詾槟愕臇|西付出了時(shí)間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實(shí)的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢(qián)或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了感情的空虛，我們可以過(guò)的清貧，但卻不能沒(méi)有朋友，家人，師長(zhǎng)。
我們可以和朋友從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)，卻不能和金錢(qián)談心。我們可以?huà)仐壞切┪镔|(zhì)浮華，但卻不能忘記一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的幸�！�
《小王子》這本書(shū)讓人明白粗茶淡飯，平平淡淡的幸福。在金錢(qián)的世界里尋找感情的交流。走的再遠(yuǎn)，也別忘了看看自己走過(guò)的腳印，看看父母，看看家人，在遙遠(yuǎn)的路上，請(qǐng)別忘記自己的初心……
小王子讀后感 篇15
看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻鰰r(shí)間，使得你的玫瑰是如此重要，但是你千萬(wàn)要記住，你要為你馴化的東西負(fù)責(zé)，你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)。
——《小王子》
《小王子》這本書(shū)主要講述了一位飛行員因飛機(jī)故障與小王子掉在了一起。聽(tīng)著小王子講述自己是如何與自己最?lèi)?ài)的玫瑰分離，離開(kāi)了自己的星球B612，又是如何在這一路上來(lái)到了地球，又與狐貍結(jié)識(shí)。在旅行當(dāng)中，小王子也碰到了各種各樣的“大人”，也對(duì)大人十分不解。但是，最后，小王子被一條毒蛇奪去了生命，為此作者十分難過(guò)，不舍。
其實(shí)，小王子在其他星球上遇上的幾個(gè)大人，恰恰是現(xiàn)實(shí)中的人，驕傲的國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的'人和探險(xiǎn)家，都令這個(gè)純潔的小孩子感到十分不解，但，這就是社會(huì)，小王子還小。
最令我感動(dòng)的是小王子的兩段感情。第一段是小王子對(duì)玫瑰花那純潔的愛(ài)情。小王子對(duì)玫瑰花付出了多少！每天陪伴著她，和她看日落，給她澆水，甚至滿(mǎn)足她的每一個(gè)要求。小王子就這么細(xì)心地每天照顧她，但有一天，小王子發(fā)現(xiàn)玫瑰花有些話(huà)只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已，他卻當(dāng)了真，還那么認(rèn)真地去做。小王子便決定離開(kāi)她，玫瑰花是小王子的唯一，小王子也是玫瑰花的唯一。小王子付出了多少，他走時(shí)就多么心痛。玫瑰花讓小王子付出了多少，小王子離開(kāi)后，她就有多心痛。因?yàn)�，不管是小王子，還是玫瑰花，他們倆都是彼此唯一。
第二段是小王子與狐貍的感情。狐貍讓小王子將它馴化了，這樣，小王子和狐貍又變成了彼此的唯一。他們倆都為彼此付出了那么多，所以他們變成了彼此的唯一。我想這也是為什么小王子離開(kāi)時(shí)，狐貍要哭的原因。
當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人，一件物品投入了自己的時(shí)間、精力和情感時(shí)，他就會(huì)變成你的唯一。他對(duì)你說(shuō)的話(huà)，回報(bào)，甚至傷害都會(huì)影響你。甚至如同小王子一樣，因?yàn)樗恢雷约旱男乔蚴悄囊粋�(gè)，所以不管看到任何一個(gè)星球，他都覺(jué)得他最?lèi)?ài)的玫瑰在上面，他就會(huì)對(duì)每一個(gè)星球展示出他的笑容。這就是當(dāng)一個(gè)人（事物）變成你的唯一的樣子！
小王子讀后感 篇16
《小王子》身為一部翻譯過(guò)來(lái)的的童話(huà)，卻被翻譯成二百五十多種語(yǔ)言暢銷(xiāo)全球數(shù)十年，不僅因?yàn)樗莾和?huà)，它更是成人童話(huà)。
1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，安托萬(wàn)無(wú)奈離開(kāi)法國(guó)，1941年到1943年，安托萬(wàn)在美國(guó)和加拿大流離失所期間寫(xiě)下了《小王子》。小說(shuō)以敘事者的角度展開(kāi)，書(shū)中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨(dú)執(zhí)行一次飛行任務(wù)中，飛機(jī)迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一周的情況下，遇到了小王子。
而敘事者的背景其實(shí)是作者安托萬(wàn)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷撰寫(xiě)的。在1935年12月，安托萬(wàn)和機(jī)械師安德烈駕駛飛機(jī)參加了巴黎到西貢航線(xiàn)的比賽，經(jīng)過(guò)接近二十個(gè)小時(shí)的飛行后，他們駕駛的飛機(jī)在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇跡般地幾乎毫發(fā)無(wú)損。但不幸的'是，他們身邊沒(méi)有充足的水和食物，就在它們差點(diǎn)因脫水而死的時(shí)候，被路過(guò)的阿拉伯人所救幸運(yùn)的活了下來(lái)。而這段電影里才會(huì)有的死里逃生的情節(jié)轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的法國(guó)，安托萬(wàn)一舉成為國(guó)民英雄。
我想這本書(shū)也許正是作者絕處逢生時(shí)的心路歷程與思考的重現(xiàn)。
翻完《小王子》的最后一頁(yè)，為小王子的逝去痛惜的同時(shí)更加慶幸，他始終沒(méi)有迷失自己，他遇到的每個(gè)人都在告訴他：如何過(guò)上有意義的生活？書(shū)中出現(xiàn)的六個(gè)人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們只關(guān)心外在的東西而忽略了本質(zhì)。就想小王子對(duì)地球上的五千株玫瑰說(shuō)：“你們很美麗，但也很空虛”
書(shū)中的智者狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也許看得見(jiàn)繁華，看得見(jiàn)喧囂，看得見(jiàn)落英繽紛，看得見(jiàn)山河壯麗，但看不透內(nèi)心。
生活的意義，不過(guò)是踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們?cè)?jīng)都是孩子。
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