（熱）讀《只有一個(gè)地球》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《只有一個(gè)地球》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
20xx年9月27日那天，我們在老師的帶領(lǐng)下讀了一篇文章，這篇文章的題目是《只有一個(gè)地球》。
這篇文章大體是這樣寫的：它先講了地球的渺小，然后又講地球的資源有限，接著告訴我們?nèi)绻厍虮粴牧�，我們別無去處，最后呼吁我們一起來保護(hù)地球。
讀了這篇文章，我的感觸頗深：是呀！我們?nèi)祟惖拇_正在浪費(fèi)資源。難道不是嗎？目前，每家每戶正在大量浪費(fèi)國家所有的水，刷牙時(shí)任水流淌，洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)閉淋浴噴頭，用過多的水沖洗汽車，這不是浪費(fèi)地球上的'水資源是浪費(fèi)什么？現(xiàn)在的餐館很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。這還不算，更有甚者不珍惜紙張，寫錯(cuò)一個(gè)字就扔進(jìn)垃圾堆。這樣下來特別浪費(fèi)紙張。要知道，那些紙不扔掉是可以當(dāng)草稿紙用的呀！試想想，如果我們都把寫錯(cuò)字而撕掉的紙張當(dāng)草稿紙用，那一年會(huì)少砍多少樹木呀！日本的課本都是把用過的書保留下來給下一屆學(xué)生用，而我們國家呢？學(xué)生用完書就拿回家了，都沒留下來給下一屆的學(xué)生用！如果像日本那樣，我們國家一年可以節(jié)約多少紙張呀！像前面的例子那樣，不是浪費(fèi)地球的森林資源嗎？
朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來保護(hù)我們地球的資源，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！讓我們的地球媽媽能夠永遠(yuǎn)保持著美麗的外表！
讀《只有一個(gè)地球》有感2
在今天下午的語文課上，我們學(xué)會(huì)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過這篇課文，讓我受益匪淺。
課文以人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說明了人類的生存只有一個(gè)地球的道理，還說明了人類保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過讀課文，我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的'球體，上面藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。
地球如此可愛，但同時(shí)也是容易破壞。我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。但人類也太忽視周圍的環(huán)境了，人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農(nóng)藥和化肥被土壤顆粒吸附并長期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當(dāng)，到處排發(fā)，就容易污染農(nóng)田、水源和環(huán)境，進(jìn)一步污染農(nóng)作物和毒害三鳥、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛護(hù)周圍的環(huán)境。你做好，我做好，大家齊齊來做好。
那么為了防止廢物的污染，要求工廠搞好綜合治理，變廢為寶，不亂倒廢渣；學(xué)習(xí)去除蔬菜農(nóng)藥殘留的常識(shí)，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會(huì)更美。地球給予了我們美好的一切，我們應(yīng)該手拉手一齊來保護(hù)地球吧！
地球是人類唯一的家園，我們應(yīng)還天空以藍(lán)色，太陽以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感3
“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章之后發(fā)出的感嘆。
地球，是一個(gè)美麗壯觀的星球，它是人類的母親，是生命的搖籃。為什么說只有一個(gè)地球呢？因?yàn)樗欠綀A40萬億平方公里內(nèi)唯一一個(gè)存在生命的天體，如果沒了它，也就沒有我們�！吨挥幸粋�(gè)地球》這篇文章就是介紹了這個(gè)和我們息息相關(guān)的星球，提醒了我們一定要精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
我一口氣讀完全文，頓時(shí)思緒萬千，人們破壞地球生態(tài)環(huán)境的情景歷歷在目，他們是多么愚蠢�。【褪且�?yàn)樗麄優(yōu)E用自然資源，使致地球上的自然資源面臨枯竭的危機(jī)。比如森林資源，原來是非常充足的。但由于貪心的伐木者過度砍伐樹木，使原本郁郁蔥蔥的森林變成了一片光禿禿的沙漠。地球的.沙化問題日益嚴(yán)重，罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@些毫無節(jié)制亂砍亂伐的伐木者。
其實(shí)，破壞生態(tài)環(huán)境，后果又豈止這么簡單呢？破壞生態(tài)環(huán)境，還會(huì)釀成一系列生態(tài)災(zāi)難，黃河洪災(zāi)就是一個(gè)好例子。黃河，是我們中華民族的搖籃。黃河流域土地肥沃，草木豐盛，本來是個(gè)人間天堂。
但由于人們在它的沿岸毫無節(jié)制地砍伐樹木，使致水土流失，大量泥沙流入黃河。因此，黃河水位逐年升高，每當(dāng)雨季來臨，洪水把兩岸居民折磨得苦不堪言。“母親河”竟變成了“災(zāi)難河”！這豈不是自作自受嗎？
由此可知，破壞地球的生態(tài)環(huán)境是一種多么愚蠢的行為�。】傻搅爽F(xiàn)在，還有一些人仍然不能醒悟，不想一想后果，就隨意破壞生態(tài)環(huán)境，這跟服下慢性毒藥有什么分別呢？
“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難別的地方得到補(bǔ)充。”這，說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我們一定要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。只有這樣，才能使我們以及我們的子孫后代更加幸福地生活。
讀《只有一個(gè)地球》有感4
20xx年5月12日，我們摔了一個(gè)大跟頭，一頭栽進(jìn)了地獄?650字作文柯南對(duì)門有一位叫阿笠博士的人送給了他兩件法寶，一件叫“彈性手表”，另一個(gè)叫“蝴蝶結(jié)”。最后，我發(fā)誓永遠(yuǎn)不再玩開心網(wǎng)和游戲了。“懶羊羊，懶羊羊，請(qǐng)從左后方轉(zhuǎn)入防狼隧道，從左后方轉(zhuǎn)入防狼隧道！現(xiàn)在天邊還能相信什么呢。
從中，我了解到地球生態(tài)環(huán)境正在逐漸惡化，資源十分匱乏.各種生物受到前所未有的威脅.現(xiàn)在，由于人類過量的溫室氣體排入了大氣層，形成了臭氧空洞，紫外線直接射入地球，危害著人類的健康.由于溫室氣體過量排放，產(chǎn)生了溫室效應(yīng).導(dǎo)致南極與北極的.冰川正已驚人的速度融化，著就意味著海平面的上升直接影響著一些島國.在日本，海水正以每年六毫米的速度上升，這使日本每年不惜重金把沿海堤壩加高兩米多.一些低緯度的島國也正受著海平面上升的威脅.現(xiàn)在，一些小島已經(jīng)被海水淹沒，少數(shù)島國正向外國移民.據(jù)科學(xué)家預(yù)測，再過五十年，全球?qū)⒔种坏男u會(huì)對(duì)我們說再見，水城威尼斯將是一片汪洋.由于厄爾尼諾效應(yīng)日益加重，在英國格陵蘭島海域附近發(fā)現(xiàn)了一種古老的熱帶魚；泰晤士河里一萬多條鰻魚因水溫升高而死亡.在澳大利亞，由于天氣炎熱，袋鼠會(huì)推遲產(chǎn)期.在溫室氣體排放最多，厄爾尼諾效應(yīng)最嚴(yán)重的美國，黃石公園的大批動(dòng)物正在北遷……這一切的一切，不都是人類不保護(hù)自然環(huán)境造成的嗎？如果人類再繼續(xù)這樣破壞下去，地球?qū)?huì)像電影《后天》那樣，不再晶瑩透亮，不再紋痕交錯(cuò)，不再美麗壯觀、和藹可親，而是一個(gè)陰森恐怖、尸橫遍野，被冰雪覆蓋的星球，在太空可以看見一個(gè)個(gè)“風(fēng)眼”肆虐全球，氧氣源源不斷地外泄……
讓我們?nèi)祟�，乃至各種生物延續(xù)的最好方法不是移居到別的星球上去，而是珍惜地球上的一草一木，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，給子孫留下生存的余地，讓我們和所有的生物共享美好的未來!
讀《只有一個(gè)地球》有感5
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，深有感觸，了解了一些關(guān)于地球被破壞的嚴(yán)重性知識(shí)。
當(dāng)我讀到“地球上礦產(chǎn)資源將要枯竭”時(shí)，心里不由得“怦怦”跳，人類這樣不加節(jié)制地開采，鐵路、公路、工廠……都需要礦產(chǎn)資源無限制地提供，而哪些礦產(chǎn)資源都需要地質(zhì)變化幾百年、幾千年、幾億年才行成的，人類不斷地開采，是覺得礦產(chǎn)資源十分充足，可是令人們感到充分的礦產(chǎn)資源也是一天一天的減少。我們這些同學(xué)都是頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，根本不想到珍惜這些資源，而且很浪費(fèi)，有的同學(xué)心里想：反正礦產(chǎn)資源沒了就沒了，也沒什么大不了的，同學(xué)們就是懷著這種思想只知道破壞，不懂得珍惜。
當(dāng)我讀到“人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，造成一系列生態(tài)災(zāi)難”時(shí)，我感到非常的慚愧。人類大量地開辦工廠，廢氣讓空氣變得混濁，人類為獲取耕地，亂砍亂伐森林；大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流、海洋排放大量未經(jīng)處理的廢水、廢渣，大海里的一些浮游生物也無影無蹤；人類將一片片樹林里的樹木砍斷加工成上等的柜子、椅子、桌子……地球大陸的'顏色也由綠色變?yōu)辄S色，森林變成了沙漠，海洋的顏色也由藍(lán)色變?yōu)榛疑?/p>
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，我懂得了只有保護(hù)我們的地球，地球才不會(huì)枯竭，如果人們不加節(jié)制的破壞，那后果不堪設(shè)想。
讀《只有一個(gè)地球》有感6
不知從什么時(shí)候，我們很少聽到鳥叫聲了，不知從什么時(shí)候起，空氣變得渾濁了，不知從什么時(shí)候起我們才知道自己做錯(cuò)了。許多人為了鼓起腰包，無法無天的破壞生態(tài)平衡，他們成群結(jié)隊(duì)的撲捉野生動(dòng)物。許多人為了鼓起腰包，毫無顧慮的將黑煙排放在天空。警鐘已經(jīng)敲響，如果人類在執(zhí)迷不悟的話地球就會(huì)粉碎。那些因?yàn)樽运�、無知、貪心而破壞地球的人們的結(jié)果只會(huì)是自欺欺人�！拔覀兊牡厍蛱蓯哿�，同時(shí)又太容易破碎了”，當(dāng)我讀起這句話時(shí)，我似乎聽到了地球的痛苦哀鳴：“請(qǐng)救救我吧”。是啊，我們的`地球太脆弱了，請(qǐng)大家放過他吧。保護(hù)環(huán)境，珍席物是在簡單不過的事了，我相信只要人人做到一點(diǎn)，就足夠了�！拔铱觳恍辛��！钡厍蛟诳奁屛覀償y起手來一同愛護(hù)人類的家園——這位偉大而又平凡的母親吧。
讀《只有一個(gè)地球》有感7
開篇引題
今天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》。這篇課文內(nèi)容豐富，讓我大開眼界。學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
文章簡要
這篇課文主要講地球在宇宙中小，資源也是有限的，也說明適合人類居住的地方只有地球，也提醒了我們要精心保護(hù)地球和生態(tài)環(huán)境。這篇文章向我們介紹了很多知識(shí)，我在課后查了資料，地球太陽系九大行星之一，按太陽遠(yuǎn)近來次序計(jì)為第三，行狀像球而略扁。自轉(zhuǎn)一周時(shí)間是一周晝夜，有一個(gè)衛(wèi)星月球。這篇課文讓我受益匪淺，我們要節(jié)約紙張、節(jié)約水電如果做到這些習(xí)慣地球資源就不會(huì)枯竭了，所以環(huán)保是很重要的，在生活中很多都愛環(huán)�！獝鄣厍驄寢�。如：一天晚上，我家買來了一箱芒果，媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇寶寶的好奇心問媽媽：“為什么要這樣做？”“因?yàn)檫@樣可以環(huán)保，這些紙皮可以放東西下去再密封來保存��！”媽媽說。通過這件事我覺環(huán)保也挺好的'，可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得干凈、美好，讓地球媽媽藍(lán)色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。
歸納總結(jié)
這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記著《只有一個(gè)地球》這一教育深刻的一課關(guān)于地球媽媽的課。
讀《只有一個(gè)地球》有感8
當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》的時(shí)候，這篇文章主要講了據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的`星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它原本是一個(gè)美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源，不顧后果地濫用化學(xué)物品，使原本可以再生的資源不能再生了，導(dǎo)致地球的環(huán)境越來越嚴(yán)重，如果人類再不起來，一起共同保護(hù)地球，那么人類將會(huì)失去唯一的家園了。如果不一起共同保護(hù)地球，那么，這時(shí)，我們的大地母親就會(huì)哭泣。 當(dāng)課文里有說：“距離地球40億公里內(nèi)的宇宙沒有適合我們居住的第二個(gè)星球�！边@就意味著我們不能破壞地球母親后，再移居到別的星球上去。因?yàn)�，地球只有一個(gè)，破壞了它，等于我們?nèi)祟愒谧陨詼纭? 所以，我們不應(yīng)該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環(huán)境也會(huì)讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，我們要行動(dòng)起來，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護(hù)家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害！！我們必須保護(hù)地球母親！
讀《只有一個(gè)地球》有感9
地球媽媽這個(gè)稱呼一點(diǎn)也不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文之后，覺得這個(gè)稱呼更加的親切。廣大的星球中只有地球能供人類生存，她把所有的資源都默默無聞的奉獻(xiàn)給了人類。
讀了《只有一個(gè)地球》以后，我感到憂心忡忡。我想人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以再生長期給人類做貢獻(xiàn)的。但因人類隨意破壞自然資源，不顧后果的濫砍濫伐，甚至使用大量的化學(xué)藥品使它們不能再生，而且還造成了一系列的災(zāi)難，給人類生存帶來了危機(jī)。
地球擁有的自然資源也是有限的，拿礦產(chǎn)資源來說。它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年的地質(zhì)變化形成的.。如果人類不珍惜，總有用完的一天，人們自己想沒想過，如果我們把這些資源都用完了，我們怎么生存，我們的后代又怎么生存。
最近這幾年的災(zāi)難越來越多，這是大自然在懲罰我們。如果我們還繼續(xù)不保護(hù)地球，那么我們將會(huì)把我們賴以生存的地球給毀滅了，拿也就是我們自己間接的毀滅自己。
讀了這篇文章，我呼吁我們小伙伴一起團(tuán)結(jié)起來保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的媽媽。
讀《只有一個(gè)地球》有感10
“地球就像一個(gè)彈簧，你保護(hù)它，它也會(huì)保護(hù)你，你破壞它，它也回招來災(zāi)難�！边@是我讀過只有一個(gè)地球的感慨。
課文主要講了飛上太空的宇航員在太空看見地球時(shí)發(fā)出的感慨。是啊，地球是多么可愛、美麗。如果有人想詆毀它，那將會(huì)遭到世人的唾罵!如今，科學(xué)家正在研究宇宙中是否還存在著另一個(gè)“地球”，但是已用盡一切線索發(fā)現(xiàn)沒有任何生命存在。課文還向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對(duì)地球的破壞情況。說明人類只有一個(gè)地球，所以要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，才能讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
我讀完這篇文章，發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校附近的毀壞程度。最近幾年，我們學(xué)校的小店都在賣熟食的食品，他們每天都要用上好幾十個(gè)塑料碗和幾十雙一次性筷子，制造了大量的白色污染。還有我們學(xué)校附近的布吉河，學(xué)生老師們從那里走過都要捂住鼻子走過。老師說以前布吉河都是十分干凈的.。河水清澈見底，還有小魚小蝦在河中繁殖�？涩F(xiàn)在，布吉河臟得黝黑，河水還隨著天氣變換著顏色。因?yàn)樯钲诎l(fā)展迅猛，增加了大量的工廠，臟水就是從工廠里排放出來的。
啊，可愛美麗的地球，如果我們不加節(jié)制的采用各種資源，就會(huì)使你變成一個(gè)空殼。為了我們的子孫后代更好的生活下去。我們一定要精心的保護(hù)地球！
讀《只有一個(gè)地球》有感11
“我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)好地球，不能破壞地球！”這句話是我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文發(fā)出的感嘆。
地球，我們?nèi)祟惖哪赣H，這個(gè)生命的搖籃！是多么美麗壯觀、和藹可親！《只有一個(gè)地球》這篇課文主要以一句話為主：我們這個(gè)地球太可愛了！同時(shí)有太容易破碎了，讀后感《保護(hù)環(huán)境。
地球，多么美麗！但對(duì)茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但一個(gè)殘酷的'事實(shí)出現(xiàn)了：
我們?nèi)祟惒活櫤蠊乜撤淠�、污染資源、濫用化學(xué)物品，導(dǎo)致地球大氣層損壞。大地震、泥石流、洪水、火災(zāi)、海嘯、龍卷風(fēng)，各種災(zāi)難隨之即來。到處都是人們的哭喊聲，但災(zāi)難無情地?fù)錅缌丝藓奥暋?/p>
這些災(zāi)難都是自然給我們?nèi)祟惖膽土P！我們在100年前4年滅絕一種動(dòng)物，10年前1年滅絕一種動(dòng)物，現(xiàn)在每13分鐘滅絕一種動(dòng)物！地球，美麗的地球！被我們?nèi)祟愒闾３擅婺咳恰?/p>
人們生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生的，給人們做貢獻(xiàn)的。但人們隨意破壞壞境，濫用化學(xué)品。使得自然資源不能再生，還造成一系列的生態(tài)問題。
“美麗的的地球是需要保護(hù)的，不然只能從美麗到丑陋，人類而滅絕。”我們周圍的人請(qǐng)一起跟我們的同胞一起呼吁：“救救地球吧！保護(hù)環(huán)境！美化地球！使得地球的明天更美麗！”
讀《只有一個(gè)地球》有感12
翻開課本，看到了《只有一個(gè)地球》課，讓我深深體會(huì)到了地球這個(gè)人類母親的難處。老師講課的時(shí)候，我仿佛聽到了大地痛苦的哀鳴：“救救我！”
地球現(xiàn)在大約有50億年歷史，重約60萬億噸�？茖W(xué)家認(rèn)為，如果地球不受任何外部因素的干擾，它將永遠(yuǎn)存在。但是，地球逃脫不了人類的干擾，會(huì)有出生的一天，也會(huì)有死亡的一天。地球上的陸地面積只占地球面積的29%左右。但在這一小部分中，海拔20xx米以上的山地和高原占了登陸面積的11%。至于海拔1000米的山區(qū)，則占據(jù)了著陸面積的'28%以上。面積約4200萬平方公里，相當(dāng)于整個(gè)亞洲。再加上低山丘陵，大地之地可以說到處都是山。
“我們只有一個(gè)地球，如果它毀滅了，我們就沒地方可去了�！笔堑�，科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球?yàn)橹行牡闹辽?0萬億公里范圍內(nèi)，不存在第二顆適合人類居住的行星。
當(dāng)我讀到“我們的地球如此可愛，同時(shí)又太容易破碎”時(shí)，我的內(nèi)心充滿了起伏，我不禁胡思亂想。
不知道從什么時(shí)候開始，我們很少聽到耳邊清脆的鳥鳴，也很少看到鳥兒在我們面前自由飛翔。在捕、運(yùn)、賣鳥類的過程中，存活與死亡的比例是1:20。也就是說，每有一只鳥上市，就會(huì)有20只鳥死亡。未來，地球上可能只剩下——種動(dòng)物。人肆意殺害珍貴動(dòng)物，濫用化學(xué)物質(zhì)，不就是犯罪嗎？
警報(bào)已經(jīng)響起。如果人們頭腦錯(cuò)誤，地球?qū)⑾г诿ＣＳ钪嬷小５厍蛏想m然有很多無知自私的人，但也有很多好人。以老人杜國秋為例。他在山坡上開墾了1000多英畝荒地來種樹。山坡小屋的墻上掛著70多雙破舊的鞋子和30多把破舊的鶴嘴鋤，是老人付出的艱辛和愛情的最好敘事。如果每個(gè)人都是杜理科球球，那么地球?qū)?huì)是一個(gè)不同的情況，不是嗎？
“保護(hù)動(dòng)物！”聽著，地球在哀嚎�！皭圩o(hù)動(dòng)物！”看，地球在呼喚，讓我們一起愛護(hù)人類的家園！
讀《只有一個(gè)地球》有感13
今天，我學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，我的心里此起彼伏，禁不住撫卷沉思起來，我的眼睛濕潤著，心也在悲痛著……
這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟，可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是生物生長所需要的自然資源�？墒牵捎诳萍嫉陌l(fā)展，再加上人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)單薄，地球母親已是傷痕累累，地球上的礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭，有些自然資源已無法再生……
看到這里，我無法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來了無窮無盡的經(jīng)濟(jì)財(cái)富與便利，但這樣卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了地球母親所受到的`傷害，到時(shí)候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水，最后一片綠葉……到時(shí)候，工廠的廢煙彌漫整個(gè)天空，噪音時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊徘徊，綠樹紅化一去不回，生靈全部死亡，只有我們?nèi)祟�，這是多么孤獨(dú)……這是多么恐怖��！難道我們再去乞求另一個(gè)地球，乞求另一個(gè)世界，乞求另一個(gè)藍(lán)天白云？這是不可能的！這個(gè)想法太荒唐了！何況到現(xiàn)在為止，科學(xué)家門還沒有找到另一個(gè)能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾，可是你知道嗎？這會(huì)給河里的小魚小蝦帶來多么大的傷害嗎？而周圍某些人隨地吐了一口痰，你知道有多少人因?yàn)檫@口小小的口痰而染上了肺結(jié)核嗎？某些人為了自己發(fā)財(cái)致富，大片砍伐樹林，你知道這樣會(huì)使多少的水土流失？還有，還有……這是多么令人感到不寒而栗�。∷晕液粲醮蠹遥翰灰獮榱俗约旱谋憷�，而再加害慈母了，在茫茫宇宙之中，只有一個(gè)賴以我們生存的地球！
正如宇航員所說：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)有太容易破碎了！”所以我們要精心保護(hù)地球，讓地球成為我們?nèi)祟愑朗赖臉吠�。醒悟吧————人類！地球母親正在哭泣！
讀《只有一個(gè)地球》有感14
上周，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后使我受益匪淺。
這篇課文主要講了：據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個(gè)晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的，地球卻無私的奉獻(xiàn)自己的資源。但因?yàn)槿藗儾患庸?jié)制地開采資源隨意破壞，濫用化學(xué)品，造成了一系列的自然災(zāi)害，給地球造成了嚴(yán)重的破壞�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，在宇宙中沒有第二個(gè)適合人類居住的星球。所以，從現(xiàn)在起我們要愛護(hù)地球，更要保護(hù)地球。從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的'資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾千萬年的地質(zhì)變化而形成的。目前我們?nèi)祟愑譀]有辦法移居到另外的星球上住，但同時(shí)地球又在受到嚴(yán)重的破壞，所以我們更要好好保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。
我們大家要盡量少用私家車，多坐公交車或騎自行車或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護(hù)了環(huán)境，即煅煉了身體；我們還要節(jié)約用水，不用水時(shí)順手關(guān)好水龍頭；多植樹，不要亂砍亂伐樹木，節(jié)約用紙；不亂用化學(xué)物，不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動(dòng)去號(hào)召我們身邊的人，一起保護(hù)地球的自然環(huán)境。
讀《只有一個(gè)地球》有感15
今天，我以平靜的心情讀了只有一個(gè)地球這篇文章，讀后，我的心情卻那么不平靜。
這篇文章主要向我們介紹了地球的大小，形狀，自然資源，以及人類對(duì)地球的破壞情況，說明人類只有一個(gè)地球，我們不要破壞地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
救救地球——環(huán)境向我們?nèi)祟惏l(fā)出了黃牌警告，隨著科技的發(fā)達(dá)，保護(hù)環(huán)境，已被人類忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎？小村莊本是一個(gè)有花有草有樹有木的地方，但因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤淠�，原本郁郁蔥蔥的`山頭變得光禿禿，于是洪水，把小村莊淹沒了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹木，造成水土流失，而引發(fā)了山洪。
所以，我們不能再讓這種災(zāi)難發(fā)生下去。行動(dòng)起來，愛惜森林，不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋，多用再生或可分解的包裝材料（如玻璃，紙制品）。人人盡力，避免噪音產(chǎn)生，減少噪音污染。在噪音很強(qiáng)的場所，要用耳塞，兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場所不要大聲喧嘩。節(jié)約用水，保護(hù)水環(huán)境。要學(xué)會(huì)安全飲水，用水時(shí)水龍頭不要開得過大，用后要關(guān)好水龍頭。珍愛生靈，萬物共存。愛護(hù)有益動(dòng)物，不打鳥，不捉蛇，不捉青蛙。開發(fā)“零污染”產(chǎn)品，爭做21世紀(jì)綠色富翁
保護(hù)我們的家園——世紀(jì)的呼喚。人類們，行動(dòng)起來，救救脆弱而美麗的地球。
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