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青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-08-21 12:24:05 讀后感 我要投稿

青銅葵花讀后感15篇(熱門(mén))

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感,希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀后感15篇(熱門(mén))

青銅葵花讀后感1

  今天,我讀了一本曹文軒的書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。

  這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅,他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是,她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè),一個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹,常常在田野間奔跑,在河水里戲水。

  讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)不只是單純的寫(xiě)了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活,而是寫(xiě)了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花,給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩,給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年,家里即使開(kāi)不了鍋,也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花,常常陪伴葵花在田野里玩耍,青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的'痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡,家里只有一筆錢(qián)留給青銅上殘疾學(xué)校的錢(qián),葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢(qián),青銅二話(huà)不說(shuō)把錢(qián)給了葵花,讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。

  這就是愛(ài),愛(ài)是最偉大的,我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了?ㄊビH人是不幸的,來(lái)到青銅家,得到青銅家人的愛(ài)又是幸運(yùn)的。

  我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜,以?lè)觀(guān)的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)別人!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài)!

  現(xiàn)實(shí)生活中,災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí),只要我們有愛(ài),傳遞愛(ài),就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期,我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中,我們的家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期,學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男W(xué)籌款的義賣(mài)活動(dòng)中,大家踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面,讓我深深地感受到了愛(ài)。

  愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧,美好的每一天……

青銅葵花讀后感2

  《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天,無(wú)疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。他是對(duì)痛苦與苦難的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩該叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

  是啊!苦難幾乎是不可避免的'。它包括了自然的突然襲擊,人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作,個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。其實(shí),這一切又算得了什么?那些零星的,瑣碎的卻又是無(wú)邊無(wú)際的,無(wú)所不在的心靈和痛苦,更是深路和持久的?部,跌落,失落,波折,破滅……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。

  然而,我們卻要忘卻。

  我們陷路了今朝有酒今朝醉,先樂(lè)呵樂(lè)呵享樂(lè)的輕薄主義。

  這種享樂(lè)主義,是我們?cè)诿鎸?duì)痛,苦苦難時(shí)的怯弱表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。燈紅酒路綠,紙醉金迷,世界沉淪于一派輕飄的,浮泛的,沒(méi)有任何精神境界的歡愉之中。歡樂(lè),歡樂(lè),在歡樂(lè),歡樂(lè)到死。

  追求歡樂(lè),是無(wú)可非議的,更是無(wú)罪的。問(wèn)題是:這種忘卻苦難的歡樂(lè),在苦難突然降臨之際,究竟有多大的的對(duì)抗力量?它只是一種享樂(lè)主義,+而不是一種樂(lè)觀(guān)主義——樂(lè)觀(guān)主義,是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè),那才是一種真正的,有質(zhì)量的快樂(lè)。

  由于我們忽視了苦難的必然性,忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值,忽視了……因此,當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只能毫無(wú)風(fēng)度的叫苦連天,我們只能手足無(wú)措,不堪一擊。但是,我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行,就像美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

  我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛(ài)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),也不愛(ài)痛苦。凡能體味《青銅葵花》,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

青銅葵花讀后感3

  《青銅葵花》真的是燦爛的葵花?斑斕的青銅?不,不是,那是一個(gè)清朗日麗的日子,是美麗的油麻地,是一層層麥浪回蕩起細(xì)微漣漪后,凝結(jié)出的溫潤(rùn)而婉轉(zhuǎn)的故事。

  小女孩葵花自幼喪父,在那片葵花地上與男孩啞巴—青銅,結(jié)了緣。青銅一家收養(yǎng)了她,即使家庭貧寒,但家人還是賺錢(qián)供葵花上學(xué),他們一起平淡地生活著,可奶奶的離世幾乎將整個(gè)家庭推向貧困潦倒的邊緣,可誰(shuí)都沒(méi)有怨言,他們堅(jiān)信活著就要享受痛苦?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又玩笑般將她帶回到原本屬于她的那座城市。從此,青銅便常常遙望蘆葦?shù)?盡頭,遙望葵花所在的地方……

  書(shū)中葵花的善良美麗、青銅的勇敢開(kāi)朗、奶奶的大度慈祥……都在我腦海里盤(pán)旋,回味不已。磨難帶來(lái)的痛苦是不言而喻的,但對(duì)抗不公命運(yùn)的人性美,卻讓人回味無(wú)窮!肚嚆~葵花》是對(duì)苦難與痛苦的詮釋?zhuān)嬖V我們:苦難幾乎不可避免,但快樂(lè)能使人忘記苦難,在痛苦中仍能微笑面對(duì)生活的人,才是真正的王者。

  相信你一定會(huì)喜歡這本書(shū),那跌宕起伏的情節(jié),一定會(huì)讓你心靈震撼。痛苦是值得回味的,那些當(dāng)下覺(jué)得艱難得邁不過(guò)去的坎兒,都在這本書(shū)中得到了最美的表達(dá)。

  小說(shuō)的結(jié)尾:“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花的田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤(pán)又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色天體!边@句子讓我浮想聯(lián)翩,不禁淚流滿(mǎn)面,遍又一遍。我陶醉在這美麗的葵花地上,沉浸在這心靈貼近葵花的美麗與寧?kù)o,時(shí)間遠(yuǎn)去,這本書(shū)卻久留在了我的心里。

  無(wú)常的命運(yùn)、飄零的人生,只有走泥濘的路才能留下一串串成功的腳步,回頭看去是一片春光,細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖,深厚的恩情融合在了一起,我靜靜地感受著《青銅葵花》的魅力。

  放下書(shū),望著窗外仿佛是一片片麥浪,遠(yuǎn)處葵花地里,老牛背上,女孩葵花驀然回眸,留下深深的一瞥……美麗的葵花悄然綻放。

青銅葵花讀后感4

  《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō),給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖, 書(shū)中有兩個(gè)主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后,便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶覺(jué)得他不夠苦,在她7歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)事故,她失去了與她相依為命的父親。

  他們一個(gè)在農(nóng)村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒(méi)有父母,他們的經(jīng)歷雖然不一樣,但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí),也許正是這一點(diǎn),使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過(guò)了親兄妹。

  曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話(huà),一句是:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者!绷硪痪涫牵骸拔覀儜(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話(huà)是有聯(lián)系的,其中都著重告訴了我們,曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法,讓我體會(huì)到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話(huà)中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格,而我們新時(shí)代的.人遇到挫折只會(huì)自爆自棄,放棄生命。最近新聞里抱出一位

  初一的女孩,因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后,便放棄了生命,跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí),人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。

  剛讀這本書(shū)時(shí),我就喜歡上了青銅和葵花,我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦,尊敬痛苦的人。

青銅葵花讀后感5

  那日,學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮,一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),像是被一股神秘的力量驅(qū)使著,吸引我不得不立刻讀完它。

  書(shū)中講述的是一對(duì)少年青銅和葵花因不幸相遇,走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱(chēng),他們從此一齊成長(zhǎng),一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

  書(shū)中讓我感觸最深的是葵花,她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩,她在苦難的'磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),變得更加懂事成熟。

  苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑,照相對(duì)于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事,當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí),葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀(guān)看,盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí),我心中不禁一顫,想要一張屬于自我的照片都這么難嗎?同樣身為妹妹的我卻有多得數(shù)可是來(lái)的個(gè)人照,和葵花相比我是多么幸福!我更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。

  當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí),教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)裝飾的自我會(huì)更美,然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人,但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈,這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊,從小到大我不僅有過(guò)多少條項(xiàng)鏈,再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里,裝滿(mǎn)了春夏秋冬的衣服,甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿,更不要說(shuō)改造的衣服了。

  讀完這本書(shū),我久久未能平靜。我為葵花的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅(jiān)強(qiáng),努力和勤奮,她將是我學(xué)習(xí)的好榜樣,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,感染著我……

青銅葵花讀后感6

  自從葵花被接回城里之后,一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí),考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué),這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽,因?yàn)樗屒嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子,教他們?cè)趺答B(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊,要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué),她省吃?xún)用,還每個(gè)月給青銅人寫(xiě)信,從信中她得知,哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話(huà)了!在她21歲那一年,葵花了,她現(xiàn)在要立馬回到已久的大麥地,她要教他們種地,養(yǎng)殖家禽。從那以后,大麥地人漸漸好了起來(lái)

  期間,我讀了《青銅葵花》這一本書(shū),它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的主曹文軒著的。這本書(shū)主要講:一個(gè)女孩和男孩的。男孩是個(gè)啞巴,名叫青銅,女孩是個(gè)孤兒,名叫葵花,在她七歲那年,走了,也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓兩個(gè)苦難的,成了兄妹相稱(chēng)的,他們一起生活,一起?12歲那一年,又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

  這一本書(shū)總共有九大章節(jié),其中,我最第八章紙燈籠。這一章寫(xiě)老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的因?yàn)橄虢o家人省幾口飯,就騙家人說(shuō)去她家,其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因?yàn)閯诶圻^(guò)度,所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病,瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣(mài)錢(qián)。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái),所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái),他怕她晚上害怕。正如作者所寫(xiě)的:青銅家的日子,就像一輛破舊的`馬車(chē),在許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里里,向前滾動(dòng),車(chē)軸缺油,輪子破損,咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力,但還是一路向前,沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái),奶奶去世了,葵花哭了,我也哭了

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@里面有懂事的葵花;因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難,奇怪而又聰明的啞巴青銅;慈祥的奶奶除此之外,還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫(xiě),那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)?

青銅葵花讀后感7

  我讀了《青銅葵花》這本書(shū),從中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花?ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家,有一次他帶著女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng),葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫(huà)葵花,回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里,因此葵花成了孤兒。

  青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴,十分痛苦。在鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽、穿不暖,可還要下地干活,拼命攢錢(qián),供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈,并親手掛在葵花的'脖子上,讓所有的人感動(dòng)不已。而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙,哪能忍受如此的痛苦,想想自己真是太幸福了。

  葵花三歲喪母、七歲喪父,青銅一家雖然十分貧苦,但還是收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花也成了兄妹相稱(chēng)的好朋友。青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道獲得愛(ài),真慚愧呀!我只知道要零花錢(qián),卻不知道掙錢(qián)是多么辛苦。

  這個(gè)故事深深感動(dòng)了我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)?梢黄痖L(zhǎng)大的兩個(gè)孩子,想要愉快的分離卻是那么不容易,這痛苦讓讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”大家要正視痛苦,尊重痛苦。歡樂(lè)和痛苦一樣,都要贊頌。在痛苦中品嘗著快樂(lè)。

青銅葵花讀后感8

  書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水,也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟,還可以為我們排憂(yōu)解難。讀書(shū),也讓我受益匪淺。

  曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖,有句話(huà)叫窮人的孩子早當(dāng)家,青銅是一個(gè)啞巴,葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來(lái)的孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康拈_(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí),可是哥哥青銅是啞巴,所以上學(xué)的'機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸,他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),我有這么好的讀書(shū)環(huán)境,卻不好好把握,我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累,不肯讀書(shū)。我對(duì)自己說(shuō):“你看看,別人也是鄉(xiāng)下的孩子,為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意!”

  當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí),每個(gè)人都必須交錢(qián)。因?yàn)榧彝l件不允許,葵花把這件事偷偷藏在心里,當(dāng)青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花,發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過(guò),而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子,他似乎已經(jīng)明白了什么。回到家把這件事告訴了家人,當(dāng)父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答:“我不喜歡照相!弊x到這里,我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了,一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢(qián)煩惱竟做出如此懂事的事情,難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎?腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑,青桐賣(mài)蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻,我想對(duì)青銅兄妹說(shuō):謝謝你們,是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對(duì)親人造成了巨大的傷害,如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò),到最后將無(wú)法彌補(bǔ)。

  書(shū)籍,是你讓我學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)你的人懷有感激之心,是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼,也是你讓我的思想變得更豐富,讀一本好書(shū),會(huì)讓人受益一輩子。

青銅葵花讀后感9

  暑假里,我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》,深有感觸。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長(zhǎng),共同面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。整部作品感人至深,發(fā)人深省。

  青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起,雖然生活很貧困,但他們始終善良、質(zhì)樸。他們一起度過(guò)了蝗蟲(chóng)災(zāi)害鬧饑荒、房屋被狂風(fēng)暴雨吹倒、辛苦掙錢(qián)造房子的艱難歲月。其中,最令人感動(dòng)的是青銅賣(mài)蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。

  有一年冬天,青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮(zhèn)上去賣(mài)。每次,他都可以用父母給的零花錢(qián)去買(mǎi)熱乎乎的包子吃,但是他卻沒(méi)有買(mǎi),只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把所有的錢(qián)省了下來(lái)。當(dāng)所有的鞋都賣(mài)完卻還有一位客人來(lái)買(mǎi)鞋時(shí),他就將自己腳上的鞋賣(mài)了出去,然后冒著大雪,赤著腳回家。凜冽的寒風(fēng)常常將他吹得直打哆嗦……讀到這里,我總是忍不住潸然淚下。

  葵花的奶奶因?yàn)槟挲g大了,身體日漸瘦弱?榱私o貧困的家里添點(diǎn)錢(qián),小小年紀(jì)便獨(dú)自坐船到江南去采銀杏,然后把銀杏賣(mài)掉。這樣,葵花就可以把掙到的錢(qián)拿來(lái)給奶奶買(mǎi)藥。這是怎樣的孝心啊?這不是每一個(gè)小女孩都可以做到的'。

  青銅和葵花面對(duì)困難的生活,沒(méi)有喪失善良,他們沒(méi)有被困難嚇倒,反而更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。比起他們的生活,現(xiàn)在的少年是何等幸福。我們擁有幸福的童年,可以任性地向父母撒嬌,可以隨意地索要玩具,可以放任自己和小伙伴嬉戲……我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的生活,我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)青銅和葵花的懂事善良,成為戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者。

  正如作者說(shuō)的:每個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦也不是今天的少年才有的。少年時(shí)就應(yīng)該有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大后才可能成為一名強(qiáng)者。我多么希冀有一天我能成為生活的強(qiáng)者,面對(duì)生活所有的苦難,笑對(duì)滄海桑田!

青銅葵花讀后感10

  風(fēng)聲呼嘯的黑夜里,兩個(gè)目光如炬的孩子手挽著手,并肩走在安靜的油麻地里,手中提著的那只燈籠,亮在路上,亮在水上,也亮在人們的心里……——題記

  這已經(jīng)是我第三次讀《青銅葵花》這本書(shū)了,每一次讀,都有新的感悟和新的收獲。這本書(shū)記敘了大麥地的啞巴青銅與來(lái)自城市的葵花機(jī)緣巧合之下成為了兄妹,經(jīng)歷種種苦難,并肩成長(zhǎng),最終分開(kāi)的感人故事。

  細(xì)細(xì)看來(lái),這本書(shū)的每個(gè)情節(jié)都動(dòng)人心弦,讓人不禁潸然淚下。青銅是一個(gè)十分疼愛(ài)妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了,渴望上學(xué),但因葵花也到了上學(xué)的年齡,便用一個(gè)法子不讓葵花對(duì)自己心懷愧疚地去上學(xué)。從此,每天就由青銅來(lái)接送葵花;有一天,二瘸子給學(xué)校的師生照相。因?yàn)榧依锴遑,葵花沒(méi)有照相,也沒(méi)有告訴家里人。青銅知道了葵花的.心事后,就不論風(fēng)吹雨打地賣(mài)蘆花鞋。為了滿(mǎn)足一個(gè)路人的心愿,他不惜脫掉自己穿的蘆花鞋,赤腳走在刺骨的冰雪中;在家中遭遇災(zāi)害后,一家人就生活在黑暗之中,沒(méi)有燈光,葵花不得不去別人家做作業(yè),看別人臉色行事。有一天,葵花被別人趕出來(lái)了,眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲(chóng)的南瓜花燈,來(lái)給葵花照明。到了文末,啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。

  《青銅葵花》不僅僅講述了一個(gè)美麗感人的故事,其所折射的深刻內(nèi)涵更是我們要了解的。在享樂(lè)主義泛濫的今天,這本書(shū)無(wú)疑是另一種聲音,它對(duì)苦難和痛苦進(jìn)行了詮釋。曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”當(dāng)一個(gè)孩子因?yàn)槟撤N壓力而選擇輕生時(shí),我們不僅僅要考慮社會(huì)的因素,也要反思這個(gè)孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力?嚯y幾乎是永恒的,人生也難免會(huì)經(jīng)歷挫折。所以,我們要培養(yǎng)自己處變不驚,不屈不撓的精神,面對(duì)困難永不放棄的堅(jiān)韌品格。

青銅葵花讀后感11

  “它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說(shuō)。

  這部小說(shuō)有哪些苦難?

  女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì)和大人一起下放勞動(dòng)呢?因?yàn)榭ǖ膵寢屢呀?jīng)去世了,沒(méi)有其他人照顧葵花,女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

  所以,失去母愛(ài)是葵花的一重苦難。

  在七歲那年,葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛(ài)是葵花的第二重苦難。

  葵花后來(lái)被青銅一家收養(yǎng),雖然重獲親情,但日子是在艱難中度過(guò)的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花,但青銅一家實(shí)在貧窮,物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。

  十二歲那年,機(jī)緣巧合,卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了,她是那么的'不情愿,好不容易獲得的親情又要失去了。

  男孩青銅也是在苦水中泡大的。

  青銅是個(gè)啞巴。

  五歲以前,青銅是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子。

  五歲時(shí),大麥地村的一場(chǎng)大火,讓青銅徹底失去了語(yǔ)言。從此以后,青銅在人們的異樣眼光中特立獨(dú)行地生活著。失去語(yǔ)言,生活在別樣的人生中,是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。

  本就貧窮的生活,因?yàn)槎嗔艘粋(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩,把原本給青銅準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿,但是畢竟失去了接受教育的機(jī)會(huì),這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現(xiàn)。

  好不容易有個(gè)妹妹,有了一個(gè)童年的玩伴,有了一個(gè)了解自己的知己,可是葵花要回城了?ǖ幕爻菍(duì)青銅的打擊是致命的。

  也許作者覺(jué)得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上,一定要補(bǔ)償青銅,所以小說(shuō)的最后,青銅在等待葵花的日子了,喊出了“葵——花——”的名字。

  青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了!

青銅葵花讀后感12

  一書(shū)一芳香

  一朵花里一世界,一粒沙里一天堂,一本書(shū)里一芳香。

  ——題記

  偶然間,風(fēng)吹過(guò)那一頁(yè),吹起滿(mǎn)卷的馨香,開(kāi)啟一段溫暖的旅程……

  眼前,太陽(yáng)緩緩升起,照耀著大麥地村的每一寸土地。放眼望去,金黃的大麥隨風(fēng)擺動(dòng)著,似起伏的波浪,忽起忽落。一望無(wú)際的麥田中,唯有一頭老牛馱著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,慢慢地,平穩(wěn)地走著,漸漸地消失在視線(xiàn)中。

  男孩叫青銅,女孩叫葵花。這兩個(gè)陌生人因?yàn)榕既坏南嘤觯屗麄兂蔀榱诵斡安浑x的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上,一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在苦難的歲月里,他們彼此關(guān)愛(ài)著對(duì)方,相互理解,相互謙讓。

  青銅為了讓葵花能看到精彩的馬戲,甘愿讓葵花坐在他的頭上,犧牲了自己的樂(lè)趣;為了多攢些錢(qián)給葵花照相,青銅在冰天雪地里把僅剩下的穿在自己腳上的'蘆花鞋也賣(mài)了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相,就為了把省下的錢(qián)買(mǎi)紙筆教青銅識(shí)字。

  短短幾年,青銅和葵花在充滿(mǎn)了種種苦難的大麥地村中,享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,他們的世界中沒(méi)有唉聲嘆氣,只有歡聲笑語(yǔ)。在葵花離開(kāi)后的幾天,一個(gè)啞巴——青銅,居然因?yàn)閷?duì)葵花的不舍與思念,奇跡般地發(fā)出了聲音,喊出了葵花的名字!這就是親情的力量!親情猶如一根無(wú)形的繩索,把青銅和葵花的心靈綁在一起,割不開(kāi),砍不斷,只有越來(lái)越緊,永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

  合上書(shū)本,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),竊竊地探進(jìn)來(lái)。瞇著眼望,真像一條陽(yáng)光的道路。我悄然含笑,想起一首小詩(shī)《星星和蒲公英》:“在藍(lán)天的盡頭,白天的星星肉眼看不見(jiàn),像是海里的小石頭,傍晚來(lái)臨前都沉在海底,看不見(jiàn)它卻存在著,看不見(jiàn)的東西也是存在的!笔篱g親情也許并不能全部看見(jiàn),卻時(shí)刻陪伴著我們?cè)跉q月中成長(zhǎng),在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。

  感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅(jiān)強(qiáng)!

青銅葵花讀后感13

  前些天,我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《青銅葵花》,這本書(shū)是曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市里的葵花和鄉(xiāng)村里的男孩青銅程了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩所在的地方……

  這本書(shū)令我印象最深的是:青銅給葵花制作冰項(xiàng)鏈的事情,葵花的老師因?yàn)樵谂e行一個(gè)展覽賽中,讓葵花也去了,老師說(shuō)如果再有一條銀項(xiàng)鏈那就更美了,葵花本來(lái)想蘭蘭借著了銀項(xiàng)鏈,可是蘭蘭怕她媽媽吵她,又把銀項(xiàng)鏈要了回去,青銅把從頭到尾的話(huà)都聽(tīng)在了心里,第二天,他剛出門(mén),看了看天空,無(wú)意中看見(jiàn)了屋檐下的冰凌,頓時(shí)心生一計(jì),從屋檐下采下了幾十根冰凌,又去蘆蕩里采了幾根細(xì)細(xì)的蘆葦管,又向媽媽要了一根很結(jié)實(shí)的繩子,用木棒把冰凌敲碎,挑選出合適的冰凌,用三四寸的蘆葦管,一頭銜在嘴里,一頭照準(zhǔn)冰凌最粗的那一段用空中的熱氣不斷的吹著,吹一根冰凌大約需要六七分鐘的時(shí)間,就這樣,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他把所有的冰凌都吹好了,用繩子穿在了一起,然后,一條晶瑩剔透的'冰項(xiàng)鏈出“爐”了,在賽前,他用牧草蓋住了冰項(xiàng)鏈,送到了葵花面前,葵花問(wèn)哥哥(青銅)這是什么,哥哥不做聲,他輕輕一吹,覆蓋在冰項(xiàng)鏈上的牧草被吹飛了,頓時(shí),一條由幾十根冰凌組成的冰項(xiàng)鏈出現(xiàn)在了葵花的面前,葵花問(wèn)青銅這不會(huì)化了吧,青銅用手語(yǔ)告訴葵花不會(huì),果然,在展出的時(shí)候,場(chǎng)上先是一片寂靜,然后,潮水般的掌聲響了起來(lái),葵花看了看青銅,薄薄的淚水蒙住了雙眼……青銅的這種做事情堅(jiān)定不移的性格直的我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天,無(wú)疑是一種聲音。他進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的確定,也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。它是一本好書(shū),值得我們?nèi)タ础?/p>

青銅葵花讀后感14

  葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了,她與爸爸相依為命?墒怯幸惶,一個(gè)噩耗傳來(lái):葵花的爸爸在河里淹死了!于是,她被青銅一家收養(yǎng)了。她便與青銅成為了兄妹。青銅,一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大火,他在大火中發(fā)燒了,所以成了啞巴?墒撬是用樂(lè)觀(guān)的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說(shuō)的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)快樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的`,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi),甚至是蝗災(zāi)的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?有的人會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá),生活也那么美好,已經(jīng)不會(huì)再次發(fā)生小說(shuō)中所講述的故事了!比绻闶沁@樣想的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)槲覀冊(cè)趫?bào)紙上、電視上看見(jiàn)有兒童甚至是成年人會(huì)因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱!

  當(dāng)我看到葵花十分想照一張照片,可是不想讓家里再為她多花錢(qián),所以在其它同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地拍照時(shí)獨(dú)自一人躲在教室里時(shí),我突然一怔:我的照片放滿(mǎn)了一本厚厚的相冊(cè),書(shū)桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。

  這就是我最喜歡的一本書(shū),聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢?

青銅葵花讀后感15

  去年夏天,我讀了一本書(shū),叫《青銅葵花》,小說(shuō)的主人公是青銅,青銅是葵花的哥哥,雖是啞巴,卻充滿(mǎn)責(zé)任心;他們家雖窮苦,卻不向貧困低頭,不向貧困彎腰。最讓我感動(dòng)的一段是描寫(xiě)“青銅賣(mài)蘆花鞋”的故事。

  那是一個(gè)雪花飛舞的寒冷冬天,為了攢足讓葵花上學(xué)的.學(xué)費(fèi),青銅家決定賣(mài)蘆花鞋。他們一家人借著月光做了一百零一雙蘆花鞋,青銅自己穿一雙,剩下的全拿去賣(mài)掉,等賣(mài)到最后一雙時(shí),還有人想買(mǎi),青銅毫不猶豫脫下了自己的鞋,賣(mài)給了他,最后自己是光著腳丫踏著積雪回到家時(shí),腳已被凍得通紅……

  青銅多么有責(zé)任心。為了能多賺些錢(qián)讓葵花上學(xué),青銅在那么冷的天里賣(mài)掉了自己的鞋,為的是多賺那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的錢(qián),慢慢地,積少成多,讓妹妹有學(xué)可上。青銅為了照顧比自己小的人,他不惜犧牲自己的利益。青銅的責(zé)任心不得不讓我敬佩!

  青銅在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里,青銅舉著蘆花鞋從早到晚地走街竄巷,有時(shí)候就連一雙鞋也賣(mài)不出去,他卻從不叫苦叫累;青銅的臉和手凍得發(fā)紫發(fā)青,甚至冷得感冒發(fā)燒,但是仍然堅(jiān)持到底,將蘆花鞋賣(mài)完。在賣(mài)蘆花鞋的時(shí)候有那么多的不順心,青銅會(huì)忍耐,他的精神讓我的心靈受到了凈化!

  我遇到一點(diǎn)困難就會(huì)發(fā)脾氣,也不會(huì)為別人著想,自私自利,總覺(jué)得父母為我做的一切都是應(yīng)該的,而常常做些不負(fù)責(zé)任的事,在不順心的時(shí)候更沒(méi)有忍耐性。以后,我也要向青銅一樣,做個(gè)有責(zé)任心的人,會(huì)知恩圖報(bào),雖然遇到困難或在不順心的時(shí)候要學(xué)會(huì)忍耐。

  青銅,一個(gè)農(nóng)村少年,他對(duì)妹妹無(wú)私的愛(ài),和在逆境中不屈的精神,讓我永遠(yuǎn)銘記!

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