著名書籍讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的著名書籍讀后感，希望能夠幫助到大家。

著名書籍讀后感1

　　我到達成都機場的時候，忘了一件特重要的事—— 向來接我的李主編敬禮，因為我左手拿著手機，右手提著電腦。我很惴惴不安，一來是因為我在論壇上許過這樣的諾，二來是因為這樣的場景已在我腦海里預(yù)演了好幾遍的，結(jié)果還是落空了。主編跟我說的第一句話即是說，來這里，你首先要學(xué)會眼高，只有眼高，才能手高。只有學(xué)會俯視，才能學(xué)會飛翔。我誠惶誠恐地答應(yīng)著，用成都話說那叫—— 心里頭著 - 實沒底。

　　第一頓飯吃的是成都特色的火鍋，店名叫紅燒坊，每人一鍋，精致而豐富。他們?yōu)槲尹c的是最不辣的那種，可我的嘴巴還是麻得失去了知覺，只覺得有些細細如絨毛一樣的小針在刺我的嘴，于是狂灌蘋果汁。不過奇怪的.是，十五分鐘以后，我的知覺全部蘇醒，美不甚收，意猶未盡�。〖t燒坊一群年輕的男孩齊唱《明天會更好》給我們送行，這真是一個美好的開始。

　　編輯部在一幢新建的教師公寓樓里，所有設(shè)備一應(yīng)俱全，超出我想象的好。陽臺上有一套木制的桌椅，卓爾不凡，親切舒服。我，李主編，成都晚報的美術(shù)編輯盧浩，坐著喝著茶，沒有絲毫的拘謹(jǐn)，沒有絲毫的不安。他們正在為一所學(xué)校做文化設(shè)計，那些創(chuàng)意和構(gòu)思，在我聽來就像一個真實的童話，這真是一群為教育而生存的人。在這樣的談話里我只能頻繁地加速對自己的否定，李主編說：最難改變的是觀念，就文章而言，從粗坯到精品的嬗變是很容易的，只要你的腦子里沒有已經(jīng)僵死的觀念。從明天起，你花三天時間解讀 04 年全年的《教師之友》雜志，然后寫出系列讀后感，記住，你既要有一個教師的視野，也要有一個編輯的視野。雖然你只是訪問學(xué)者，在這兒只呆半年，但是我希望你能有些真正的收獲！

　　凌晨 1 點半，我站在成都一幢高樓的陽臺上對自己說：來吧，考驗?zāi)愕臅r候終于來到了！

著名書籍讀后感2

　　魯迅先生，他的名字可以說是家喻戶曉，眾所周知。而我對魯迅先生的認(rèn)知依舊停留在語文書上的資料中——“文學(xué)家”、“思想家”……提到“魯迅”，自然就想到“橫眉冷對千夫指，俯首甘做孺子�！�，因此心中始終存著對魯迅先生的敬畏之心。

　　普通的魯迅先生卻又不普通，他以筆代槍抨擊了多少社會的黑暗，揭露了多少丑惡的面孔，說了多少人不敢說的話。在《朝花夕拾》中，魯迅先生仍是用率真的筆鋒書寫兒時的'人物。因此在魯迅先生筆下，人物是多面性的，是有血有肉的。

　　魯迅先生描寫人物并不是一味地夸贊、捧吹，光寫“優(yōu)點”。而是將人物原原本本，毫不掩藏地還原到書中，以最本真的姿態(tài)大方地展現(xiàn)在讀者面前。例如“長媽媽”——一個守舊的婦女。平時喜歡切切察察，睡覺擺“大”字型，有一堆麻煩的禮節(jié)……讀的過程中，自己的心情也隨著魯迅先生的回憶活泛起來。到后面長媽媽為“我”買“三哼經(jīng)”（山海經(jīng)），我也與魯迅先生一起，因為這個心地純樸的長媽媽小小地感動了一把。

　　黃昏，夕陽西下，殘陽的余輝溫柔地灑在地上，彎腰拾起地上散落的落花，低頭細細地端詳，此時落花早已喪失清晨時的嬌嫩、鮮美，只余一抹若有若無的殘香，勾起塵封已久的記憶……再轉(zhuǎn)身，交付給每一個活在當(dāng)下的人。

　　“朝花夕拾”顧名思義，清晨盛開的鮮花，傍晚時分再去將它拾起。意為回憶往事，舊事重提。這么溫柔詩意的名字正是魯迅先生取的。

　　在讀了《朝花夕拾》后，魯迅先生的形象在我心中頓時柔和了許多。這樣一個看似遙不可及，高不可攀的大人物，原來孩童時期也同普通人一樣，天性愛玩，時常流連、嬉戲于田園間，與花草為伴，與鳥蟲為友。

　　魯迅先生在世幾十年，遇到的人，看清的事，不計其數(shù)。記憶中那些善人及美好的記憶更是顯得彌足珍貴。

著名書籍讀后感3

　　最近，我讀了《童年》這本書，讀后，我的心久久不能平靜，頗有感觸。

　　《童年》是俄國作家高爾基寫的三部曲之一，它主要講述了阿廖沙悲慘的童年生活，揭露了沙俄統(tǒng)治時期的黑暗。

　　《童年》這本書中有善良和丑惡的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因為阿廖沙從小就喪失了父親，一直跟隨母親和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一個兇狠殘暴的人，經(jīng)常責(zé)罵和毒打阿廖沙；兩個舅舅更是為了分家產(chǎn)，大打出手。這樣黑暗的生活環(huán)境給阿廖沙成長帶來了嚴(yán)重的影響。而外祖母則維護阿廖沙，時時給予阿廖沙鼓勵，讓他充滿信心，還教導(dǎo)他人生的道理，使阿廖沙能像屹立在風(fēng)雪之中的松樹一樣堅強地活下去，逐漸成為一個善良、正直、勇敢的人。

　　讀了這本書后，我現(xiàn)在猛然回首，才發(fā)現(xiàn)自己的童年生活是那樣的絢麗多彩，是那樣的無憂無慮；到處洋溢歡樂，到處沖滿陽光！記得在我六年級時，一次數(shù)學(xué)測驗只有78分，我很傷心，整天愁眉苦臉的，還跑到房間里哭。全家人都很擔(dān)心我，爸爸媽媽語重心長地安慰我；外公外婆更是說笑話逗我笑；弟弟則扮鬼臉讓我開心。他們都想我能重新振作起來，刻苦困難，努力學(xué)習(xí)。

　　終于，我在他們的鼓勵下，又充滿了自信，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)�！盎侍觳回撚行娜恕痹谖业�.付出和努力下，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的進步，還在數(shù)學(xué)比賽中獲一等獎呢！全家人都為我高興和自豪，我的臉上綻放出幸福的花朵。我想，年代的不同就是差別，如今父母無微不至的呵護，朋友時時刻刻的關(guān)心，老師循循善誘的教導(dǎo)，使歡樂的音符灑落在我們身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活，還整天怨天怨地，要父母買這買那的，試問他們何時能體會到高爾基童年的悲慘生活呢？我們現(xiàn)在的生活來之不易��！如果我們不好好珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就實在對不起父母。

　　《童年》，真讓我收獲不少。時代在進步，我們是新時代的主人，讓我們珍惜現(xiàn)在，展望未來，共同把社會建設(shè)的更美好！

著名書籍讀后感4

　　女孩念橘和孟伯伯的兒子孟逸無意間發(fā)現(xiàn)了另一個世界。從那以后，孟逸突然變得陌生。孟伯伯的去世帶走了真相，念橘和孟逸必須再次打開通往另一世界的大門，找回孟逸丟失的東西。影子舟已經(jīng)飄出，一場驚險的旅程即將開始······

　　雖然《記憶花園》只是個普通的穿越童話，卻讓我受益匪淺。而且這本書的作者還是個高二的學(xué)生，特別適合我們的.口味。

　　書里有三個連貫的故事，第一個故事講述了小女孩和兔子在莊稼地失散后開始想念對方，讓巫師把自己變成對方的模樣，最終迷失了自我；第二個故事講述了一個小男孩患上了可怕的失憶，只因為他忘了把小女孩給他的小白馬帶回樹林；最后一個故事講述了一個與青年完全一樣的殺人犯與青年互換了身份，結(jié)果青年惹上了大禍，關(guān)鍵時刻青年的好朋友依靠兒時的記憶認(rèn)出了青年，救出了他。

　　最讓我感慨萬千的就是第三個故事，小時候朋友之間的情感是獨一無二的，是誰也無法取代的。那份感情是美好的，是純真的。我們應(yīng)該珍藏這段回憶，因為它不僅讓人覺得幸福，還會在必要的時候幫助我們度過難關(guān)。

　　第一個故事我也深有同感，那次經(jīng)歷差點讓我誤入歧途。記著四年級下冊時，同桌讓我每月給她15塊錢，否則就不教我電腦。要知道，我的電腦成績不怎么理想，沒有同學(xué)的幫助很難得A，那樣我的成績單就不好看了�？呻S隨便便給人錢我是想都不敢想的。于是我思考了一夜，終于想通了：我不能接受同桌的勒索，這就等于被她抓住了弱點，像木偶一樣任由她擺布。我應(yīng)該做一個自強自立的少年，不要迷失自我，陷入“泥潭”。只有這樣，我的學(xué)習(xí)才會更加進步，未來才會更加美好！

　　請記住“不要迷失自我”、“不要遺失珍貴的禮物”和“永遠珍藏彼此間的回憶”這三句話吧，它們將在以后人生的漫漫長途中起到警示的作用！

著名書籍讀后感5

　　《活著》是我邊哭邊讀完的，書中主人公凄苦的命運觸動我那脆弱的神經(jīng)，加之當(dāng)時自身的心情非常低落，整個人泣不成聲，這可能就是讀者和作者產(chǎn)生的共鳴。我不知道現(xiàn)實生活中有沒有這種悲慘的故事，但總覺得所有的故事在現(xiàn)實中都有原形可尋，只是作品經(jīng)過了人為的`加工而已。應(yīng)該有好多人都曾問過自己：“活著究竟為了什么？”包括我自己！當(dāng)然，不同心境下的答案是不同的，有積極的也有消極的。

　　人生在世，漫長而短暫的幾十年，活著的方式卻不盡相同，形形色色的人選擇林林種。種的生存方式，也就產(chǎn)生迥然不同的人生結(jié)局。有的人碌碌無為，甘愿平庸；有的人不懈奮斗，終獲輝煌；有的人貪圖享受，家道敗落。記得有人對我說過：“要是能快樂的死去該多好！”說實話我也想，面且會有很多人這么想過�？墒抢潇o下來，這又是多么不負責(zé)任的想法，生命不是我們自己給予的，我們又有什么理由自己擅自決定生命的去留呢！看看《活著》吧，再重新審視一下生命的意義，也再重新認(rèn)識一下自己的責(zé)任與義務(wù)，我們必須為活著而活著！

　　活著的路上充滿挑戰(zhàn)，不可能一帆風(fēng)順，有些痛苦、挫折很容易把弱者打敗，喪失活著的勇氣，所以會有一部分人選擇過早地離開這個世界。每個選擇都有存在的道理，但我要說的是這些人太自私，他們心里只有自己，沒有其他任何人，把痛苦與悲傷留給了親人和朋友！除了自身的原因，社會也有不可推卸的責(zé)任。現(xiàn)在假的東西太多，真的東西太少，人心里沒有安全感，人與人之間缺乏信任，更多的是猜疑，惶惶恐恐中越來越懷疑活著的意義。

　　活著還是要真實的好，最起碼自己心里踏踏實實。對人待事得容人處且容人該是活著的一個境界，可能會被某些人認(rèn)為很傻，換個角度，傻又何嘗不是一種福呢。只有經(jīng)歷了才會知道真實的感受，即使被欺騙，痛徹心扉后才會更懂得珍惜。若沒有了悲歡離合、苦痛掙雜，人生會少了些許色彩，有句歌詞唱的好“風(fēng)雨過后總會見彩虹！”活著應(yīng)該就是哭著、笑著吧，有淚水也有笑容！

著名書籍讀后感6

　　毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！� 毅力的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公帕唯爾吧，他的`一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么？仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神��！ 毅力需要堅持，同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對嚴(yán)峻的考驗是能斷然處之的，而這種斷然之處，又非常有利于持之以恒。 在堅持的同時，還要有生活節(jié)律。提倡毅力并不是主張一味蠻干，是毅力和節(jié)律并行，兩者都不容忽視。節(jié)律過快，頻率過高，要一直堅持下去，是十分困難的。生活猶如長跑，一下沖在前面，并不一定就能奪標(biāo)。相反，如果保持適中的節(jié)律，就能取得好成績。 生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過，你會發(fā)覺，原來自己是有毅力的。成功者前進的每一步也許是細小的，但他一直前進著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“一天打網(wǎng)，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在？

　　所以我們一定要堅持，堅持，再堅持！

著名書籍讀后感7

　　拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動，寫下一片海底兩萬里讀后感。

　　其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。 那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神! 《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。

　　其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。 那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的.精神! 《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。

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