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童年的讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-08-12 12:25:04 讀后感 我要投稿

童年的讀書(shū)心得

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的童年的讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的讀書(shū)心得

  童年的讀書(shū)心得 篇1

  《童年》是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說(shuō),主要描寫(xiě)了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父,后隨母親投奔外祖父,經(jīng)常挨打,母親隨后也離開(kāi)了他。在他十歲時(shí)外祖父破產(chǎn),緊接著他的母親又去世了。最后,他被趕出家門,獨(dú)自謀生。

  阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時(shí),就經(jīng)常由于一些小錯(cuò)而被外祖父狠狠地教訓(xùn)。并且,外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛(ài)和溫暖的人,這對(duì)阿廖沙造成了很大的打擊。

  阿廖沙的舅舅也對(duì)他異常兇殘。有一次,名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙,阿廖沙隨口回頂了一句,沒(méi)想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的`將阿廖沙揪了起來(lái),又將他扔了出去,直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無(wú)法想象的,真不知道阿廖沙是怎么度過(guò)這段痛苦甚至于是絕望的童年時(shí)光的。

  阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘,但幸運(yùn)的是,他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人,包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。

  這位“好事情”有文化、有知識(shí),總在房間里進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)。雖然他偶爾有些奇怪的行為,但阿廖沙卻很喜歡他。

  可是后來(lái),這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了,但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子,激發(fā)了阿廖沙的求知欲。

  看完這本高爾基的自傳,我想到,我們的童年比他的童年好了太多,既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒(méi)有絕望,在日后成了蘇聯(lián)的大文豪,那我們又怎能因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢?

  童年的讀書(shū)心得 篇2

  《童年》是高爾基寫(xiě)得自傳體小說(shuō)三部曲之一,寫(xiě)的是主人公阿廖沙的童年時(shí)光是如何過(guò)去的。

  《童年》寫(xiě)了在沙皇統(tǒng)治年代,社會(huì)一片紛亂,人們勢(shì)利、貪婪、殘暴,甚至可以為了金錢,與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書(shū),對(duì)小說(shuō)里的人們感到悲哀與同情,生活在的那樣一個(gè)環(huán)境里,對(duì)人們的影響極大,人們常說(shuō),什么環(huán)境里會(huì)誕生什么樣的人,在那樣一個(gè)環(huán)境里,誕生的人們的性格也隨著社會(huì)風(fēng)氣而改變。一個(gè)天真無(wú)邪的.小孩子,在那樣的環(huán)境里生存幾年,如果他心志不堅(jiān)毅,就會(huì)變得勢(shì)利、貪婪、殘暴,從而墮落,步那些人的后塵。而主人公就是沒(méi)有墮落的人之一,雖然他也生活在那個(gè)環(huán)境中,但他沒(méi)有因此而受到影響,一直保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,這點(diǎn)應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。

  我讀完《童年》后,不禁想起曾經(jīng)的中國(guó),沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo),人們墮落,不工作,而那些所謂的統(tǒng)治者,只懂得自己貪圖享福,不理國(guó)家,國(guó)家一片混亂,那時(shí)的中國(guó)和沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎?還好后來(lái)有人推翻那些統(tǒng)治者,讓我們過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活,不然,可能現(xiàn)在還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),更可能被其他國(guó)家占領(lǐng)。

  而《童年》這本書(shū)也告訴了我們,我們不論在什么時(shí)代,什么環(huán)境,都要有一個(gè)勇敢而樂(lè)觀的心態(tài),哪怕自己在險(xiǎn)境之中,也不要輕言放棄,要樂(lè)觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心,只有這樣,才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。

  童年的讀書(shū)心得 篇3

  大家認(rèn)為童年都是美好的,但我看了《童年》這本書(shū),卻覺(jué)得高爾基的童年更多都是悲傷、不愉快的事情。

  父親去世后,高爾基跟隨著姥姥、母親來(lái)到了遙遠(yuǎn)的姥爺家。姥爺十分愛(ài)生氣,高爾基犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,姥爺就會(huì)毒打他。但是年輕幽默的小伙子伊凡為這個(gè)家添了不少快樂(lè),可是最后,家里的.兩個(gè)舅舅逼迫伊凡去搬運(yùn)十字架,伊凡因?yàn)榱α坎粔蚨恍业乇皇旨茉宜馈ぁぁぁぁぁみ@一切,仿佛都在我的眼前展現(xiàn)。

  讀到下面,這兩件事讓我更加痛恨高爾基的姥爺:善良的染坊工人格里高里因?yàn)椴恍⌒淖屓痉恢鹆嘶鸲焕褷斱s走了,最后害得格里高里瞎了,不得不在街上乞討,只有一位熱心的老太太幫助他向人家求情:“行行好吧,可憐可憐這瞎子吧······”第二件事是高爾基的好朋友,高爾基家的鄰居“好事情”因?yàn)榻?jīng)常做化學(xué)實(shí)驗(yàn)而被姥爺誤認(rèn)為他是在練巫術(shù)、破壞房屋被趕了走。離別時(shí),好事情那雙充滿淚珠的雙眼和依依不舍的表情讓我久久不忘······

  后來(lái),高爾基的母親嫁走了,最后因?yàn)榧膊《x開(kāi)了世間,姥姥因此來(lái)到了高爾基繼父的家住。姥爺認(rèn)為高爾基是個(gè)沒(méi)有前途的孩子,就把他趕走了。

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了理解離別的感受,讓我知道了高爾基童年時(shí)代的黑暗與罪惡。

  童年的讀書(shū)心得 篇4

  人生的列車不會(huì)充滿銀鈴般的笑聲,人生的征程不會(huì)撒滿七彩的光輝,人生的片段不會(huì)布滿閃爍的群星,原來(lái),這是因?yàn)榭嚯y的存在。——題記

  西邊的一抺殘陽(yáng)默默地懸掛在泛紅的天邊,一股清新的氣息在空氣中回響,路醉了,成了一團(tuán)稀泥,贈(zèng)給行人,夕陽(yáng)下,手握一本令自己魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū),讓生命擁有羽翼,讓生命擁有激情!

  一縷清風(fēng)伴著香草味拂動(dòng)了早已泛黃的書(shū)頁(yè),目光停留在書(shū)頁(yè)上:《童年》。那個(gè)曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)啟迪和感觸的《童年》!在世界上許多偉大的人物有曾歷經(jīng)磨難,經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮:列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。

  《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的一部名著!鞍⒘紊场笔沁@部小說(shuō)的主人公,講述了他小時(shí)候童年時(shí)期的生活。小說(shuō)從“我”跟隨母親去外祖父家;在外祖父家發(fā)生的事;到外祖父叫“我”去外界混飯結(jié)束,生動(dòng)再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,但是就在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖和光明:慈祥善良的外祖母,樂(lè)觀純樸的小茨岡,正直的格里戈里,獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……

  這給了主人公力量和支持,使他在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒,一直保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

  當(dāng)我陷于苦難,我能做的',就是報(bào)以一笑,然后操起自己的自信和勇敢,迎上去。在阿廖沙見(jiàn)到外祖父家時(shí),舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,這一幕反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  在如此艱難的環(huán)境中,在如此困苦、令人窒息的環(huán)境里,阿廖沙沒(méi)有被壓垮,反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人,這是因?yàn)樗拥母矣诙窢?zhēng)。偉大之所以是偉大,是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了常人沒(méi)有經(jīng)歷的苦難,并戰(zhàn)勝了它。

  一縷清風(fēng)又一次拂動(dòng)泛黃的扉頁(yè),也拂動(dòng)了我的思緒……

  童年的讀書(shū)心得 篇5

  我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)后,感觸非常深。

  阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時(shí),便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負(fù),嘲笑,歧視等等。比如,他在船上工作完后看書(shū)時(shí)被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會(huì)不分青紅皂白的將高爾基x打一頓;在他沒(méi)有住處時(shí)就只能睡在馬路上,這時(shí)就會(huì)有一些人欺負(fù)他,嘲笑他。凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對(duì)于一個(gè)同齡人來(lái)說(shuō),想必沒(méi)有一個(gè)人能做得到。然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念做到了。他是一個(gè)"大寫(xiě)的人"。雖然他的一生是坎坷的`,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。因此,我非常的敬佩他。

  依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無(wú)愧于心!面對(duì)困難時(shí)只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

  童年的讀書(shū)心得 篇6

  今年暑假,我讀了《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

  故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的'痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。

  最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。

  高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

  高爾基在幼年時(shí)期就失去的父親,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。

  在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。

  當(dāng)知道這一切時(shí),也許很多同齡人都會(huì)說(shuō),如果我身處那時(shí)惡略的家庭環(huán)境,我也能像高爾基一樣自立,去尋找自己能夠生存的方法。但是誰(shuí)又想過(guò)這其中的艱辛和坎坷呢?

  社會(huì)—-常常聽(tīng)到人說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。觀點(diǎn)都是,社會(huì)是很復(fù)雜的,也是最現(xiàn)實(shí)的,沒(méi)有人會(huì)像父母一樣對(duì)你,大家都是對(duì)手,你沒(méi)有實(shí)力,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,被人們排斥。高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒(méi)有人為他加油,但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,在這么多人面前站起來(lái)。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地,就一定能在眾人面前脫穎而出。

  童年的讀書(shū)心得 篇7

  假期,我讀了《童年》這一本書(shū),這本是高爾基的著作。

  童年,有歡樂(lè)的,有幸酸的,還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。

  阿廖沙在幼年時(shí),他的父親就永久的離開(kāi)了他,這不得不使他感到孤獨(dú)與寂寞,也不不時(shí)的讓人對(duì)他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分疼愛(ài)他,并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?膳c此同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅竟然為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而不惜一切代價(jià)來(lái)陷害對(duì)方,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已深深的刻在了他的心中,這讓他感到了這時(shí)社會(huì)的黑暗與恐怖,由此讓他感到了陣陣的心寒。

  而且外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的'丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍,所以我們就應(yīng)好好的珍惜此刻的生活。

  這一本書(shū)充分的體現(xiàn)出了古人的一句話,就是逆境成才!

  正因?yàn)槲覀兇丝痰纳畈恢奖雀郀柣纳詈蒙隙嗌俦叮晕覀兙蛻?yīng)比高爾基更加的努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)下一代的棟梁。

  童年的讀書(shū)心得 篇8

  《童年》這部作品,真實(shí)地描繪了高爾基凄慘的童年經(jīng)歷。喧囂的市井,繁雜的社會(huì),困苦的生活,構(gòu)成了沙皇統(tǒng)治下的沙俄,也構(gòu)成了高爾基的童年。

  他四歲時(shí),父親便去世了,這個(gè)溫暖的家分崩離析。幾天后,舉行了父親的葬禮,在最崩潰時(shí)生了弟弟。這時(shí),善良的外祖母走進(jìn)了他的生活,把他帶到了外祖父的染坊。乖戾、暴躁的外祖父,用棍棒給了高爾基出生以來(lái)最痛的教訓(xùn)。而外祖母,在他一次又一次受過(guò)傷害、悲哀難過(guò)時(shí),小心翼翼地盡力縫補(bǔ)著他殘破不堪的童年。一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的,都是外祖母安慰他,他。

  后來(lái),高爾基迎來(lái)了無(wú)數(shù)生命中的過(guò)客。為了母親的嫁妝而針?shù)h相對(duì),不惜大打出手的兩個(gè)舅舅,古怪的租客“好事兒”,勤勞又溫柔的“小茨岡”伊萬(wàn)卡,熱心分享卻被生活所迫而自殺的彼得叔叔……這樣的生活,讓所有的.人都麻木了,冷漠了,只有外祖母和高爾基,以別人的悲哀為悲哀,以別人的欣喜為欣喜,苦中作樂(lè),真真切切地活著。在《童年》的最后,作者說(shuō):“就這樣,我步入了人間。”

  在一生中最天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì),高爾基嘗盡了世態(tài)炎涼。外祖母的光輝人性滋潤(rùn)了他,外祖父家的嘈雜與困苦讓他蛻變,打工掙錢的生活了他,最終,這個(gè)陰暗的社會(huì)成就了他。那些有血有淚的素材,是底層社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照,他用一種平淡的語(yǔ)言和兒童的視角,將之曝之于紙上,字里行間是那個(gè)時(shí)代的痛苦和黑暗,是所有辛酸背后的無(wú)奈,令人讀之不禁潸然淚下,扼腕痛惜。

  書(shū)中,也有不少讓高爾基難忘的美好回憶。外祖母常常在夜里抱著他看星星,一邊講著古今故事,一邊用溫柔俏皮的話語(yǔ)嗔怪他。隔壁的人家有三兄弟,他們之間互幫互助,和睦相處。他們?cè)趬ι贤诹艘粋(gè)洞,便于和高爾基偷偷會(huì)面,談天說(shuō)地。這就是高爾基最早的朋友。之后,他還結(jié)識(shí)了薩尼卡、科斯特羅馬、哈比、亞茲和丘爾卡。他們?cè)诮诸^賣破爛,這是一段好的記憶。

  在艱苦的歲月里,高爾基以勇敢且堅(jiān)定的心邁向社會(huì),邁向人間,他是文學(xué)的奠基人!锻辍防锏拿恳恍凶,每一個(gè)詞,都是在地獄般的生活里唱給天堂的祝福。

  童年的讀書(shū)心得 篇9

  童年是什么?是往昔盛開(kāi)過(guò)的鮮花?是天角飄逝的云霞?還是留在記憶里的憂傷?

  今夜,月光皎潔,我獨(dú)自依靠在窗前回味白天看過(guò)的高爾基的《童年》。

  小主人公阿廖沙4歲喪父,跟隨母親住在外公家。外公是一個(gè)頻臨破產(chǎn)的小作坊主,嚴(yán)峻的生活讓他的脾氣變得暴躁。怪癖,經(jīng)常毆打親人和阿廖沙。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵,打架,由于嫉妒,經(jīng)常欺負(fù)阿廖沙。阿廖沙的外祖母很親切,即使受了委屈,也是一笑而過(guò),從不計(jì)較什么。

  作者高爾基從精神的高度回味童年,以此來(lái)諷刺在俄國(guó)下層人民的兇殘與可怕,他用樸素的語(yǔ)言講述他童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引發(fā)人們深思。

  在這樣黑暗的環(huán)境里,高爾基能不被家庭環(huán)境所影響,成為一個(gè)偉大的人,這無(wú)疑是個(gè)奇跡,當(dāng)然,出現(xiàn)奇跡也是會(huì)付出巨大努力的。我想,奇跡的塑造離不開(kāi)外祖母的教導(dǎo),更離不開(kāi)高爾基能夠堅(jiān)定立場(chǎng),不受家庭影響的好品質(zhì)。

  讀完這本書(shū),我嘆了口氣,為高爾基的悲慘童年而惋惜,更為人們的殘暴而心痛!高爾基在這樣令人窒息的地方度過(guò),但他自己卻很樂(lè)觀,還是很快樂(lè),這使我震驚。

  和高爾基相比,我們是生活在天堂的孩子,我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有疼愛(ài)我們的父母,有一個(gè)溫馨的家,然而,為什么我們卻不能成為一個(gè)偉大的人呢?這無(wú)疑是一個(gè)值得我們反省的問(wèn)題。

  朋友們,高爾基的童年如此悲慘,我們有何理由抱怨自己的童年呢?我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他開(kāi)朗樂(lè)觀的態(tài)度以及他自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)!不僅如此,我們還要從現(xiàn)在做起,從小事做起,為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

  讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的腐敗,社會(huì)的黑暗以及當(dāng)時(shí)人民的痛苦。自從看了這本書(shū),我開(kāi)始珍惜時(shí)間,認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性,記得魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”,既然時(shí)間就是生命,那我們又有何理由浪費(fèi)我們寶貴的`生命呢?俗話說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,就是說(shuō)明下功夫,花時(shí)間了,就可以干成大事!暗嗡┦币舱f(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題,這是一天一天慢慢累積起來(lái)的。所以,我們要珍惜時(shí)間,干好每一件事,不讓時(shí)間白白“溜”走。

  讀書(shū),應(yīng)該用自己的心去讀,去體會(huì)作者的用意,也要結(jié)合生活來(lái)尋找書(shū)中的真正用意。

  我終于明白了,高爾基用如此自嘲的語(yǔ)言,是諷刺當(dāng)代人的殘暴無(wú)禮,而我,又讀懂了他的另一面,他想告訴我們的是:要執(zhí)著求知,不怕困難,堅(jiān)持到底,自強(qiáng)不息,永遠(yuǎn)以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)。

  我們一定要從小立志,為民族的騰飛而努力學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間。

  童年的讀書(shū)心得 篇10

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè),反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。他的.父親彼什科夫,老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒*家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦。

  偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分;他小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了;為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來(lái)呢?

  時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  童年的讀書(shū)心得 篇11

  這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外公是個(gè)纖夫,對(duì)阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外公相比簡(jiǎn)直是天壤之別。

  外公脾氣暴躁只要碰見(jiàn)阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,就被打的體無(wú)完膚,并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò),并心平氣和的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他的外公與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。

  就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的'家庭里度過(guò)了他的童年!

  童年的讀書(shū)心得 篇12

  高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的.、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

  阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

  童年的讀書(shū)心得 篇13

  童年是什么?是一串閃閃發(fā)光的珍珠,珍珠里積累著歡樂(lè);童年時(shí)是一個(gè)棒棒糖,棒棒糖充滿著甜蜜;童年是一只小船,飄在海里蕩啊——蕩,蕩到了一個(gè)歡樂(lè)的世界;童年時(shí)多姿多彩的,就像天上的星星,每一顆都有屬于自我的回憶。

  每個(gè)人都有童年,并且每人的童年都是不一樣的,它們都值得回憶,值得珍惜。而高爾基的卻不一樣,就拿《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)當(dāng)是他一段悲慘遭遇,一段“深情”的回憶。

  《童年》是一部自傳體小說(shuō),它講述了高爾基童年的生活。小說(shuō)中的主人公的'生活環(huán)境是讓人心酸的,他很小的時(shí)候爸爸就去世了,便跟著外婆和媽媽來(lái)到了外公家。外公是個(gè)個(gè)性粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅甚至他們的兒女也是這樣。小主人公就在如此的家庭中飽受虐待,遭受外公的毒打。在那樣的環(huán)境下,誰(shuí)能覺(jué)得恐慌和不安?

  我讀了之后心境十分壓抑,小小的高爾基在這么小的時(shí)候就已經(jīng)體會(huì)到了社會(huì)的心酸。而相比之下的我們呢?過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的幸福生活,被父母寵著慣,著甚至從來(lái)不明白什么是“打”,什么是“罵”。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)好好想想,如果生活在高爾基那樣的環(huán)境里,日子會(huì)不會(huì)十分痛苦,悲慘,甚至絕望,但我們不能這樣,像高爾基那樣堅(jiān)強(qiáng)。

  有人說(shuō):“環(huán)境能夠造就一個(gè)人,也能夠毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中。他那顆光明、博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染。反而變得開(kāi)闊,也許這就是成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、正直自信!

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