讀《安徒生童話(huà)》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《安徒生童話(huà)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《安徒生童話(huà)》有感1
我把《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讀完了，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，里面有很多的故事，如：“丑小鴨”“”拇指姑娘“夜鶯”“賣(mài)火柴的小女孩”等。
令我印象最深刻的是賣(mài)火柴的小女孩，它主要講了一個(gè)小女孩在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，這是一年中的最后的.一夜——新年的前夕。這個(gè)乖巧的小女孩，光著腳，她又冷又餓，在一座房子的墻角上坐了下來(lái)，卷著腿縮成一團(tuán)，他還是有點(diǎn)冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，她爸爸會(huì)打他的，她的一雙小手幾乎凍僵了，第二天清晨，小女孩坐在墻角里，臉頰通紅，嘴角漾著微笑，她已經(jīng)死了——在舊年的最后一天凍死了。
我覺(jué)得這個(gè)小女孩好可憐，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)也挥孟袼菢淤u(mài)火柴，也不用像她那樣沒(méi)有鞋子穿，我下定決心要改正我的壞毛病，在學(xué)校里要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
讀《安徒生童話(huà)》有感2
安徒生童話(huà)是一本具有吸引力的童話(huà)書(shū)。安徒生他一生寫(xiě)了168篇童話(huà)，其代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等。安徒生的童話(huà)具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，即有詩(shī)意的美，也有喜劇性的`幽默。
其中，丑小鴨這個(gè)故事給我留下的印象最深。內(nèi)容講的是：從前，鴨媽媽的蛋窩里孵出了一只小鴨子，它長(zhǎng)得難看極了，大家都討厭它，于是叫它“丑小鴨”的故事。丑小鴨從小在鴨媽媽的蛋窩里長(zhǎng)大，它想：我生下來(lái)就是這個(gè)樣子，沒(méi)辦法改變，不過(guò)我可以學(xué)本領(lǐng)，像其它小鴨一樣能干。于是，它跟鴨媽媽學(xué)游泳，替養(yǎng)它的主人看家，遇到困難時(shí)它堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不退縮。最后，它變成了一只會(huì)飛的、美麗的“白天鵝”。
通過(guò)讀了丑小鴨這個(gè)故事我懂得了要認(rèn)識(shí)自己，相信自己，總有一天，我也會(huì)像“丑小鴨”一樣變成“白天鵝”的。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，遇到困難時(shí)要對(duì)自己有信心，如果你不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，就不會(huì)有好的結(jié)果。
讀《安徒生童話(huà)》有感3
童話(huà)是美妙的，一篇好的童話(huà)可以帶人進(jìn)入奇妙的世界。
著名的童話(huà)大師安徒生想必大家一點(diǎn)也不陌生，他寫(xiě)的童話(huà)更是生動(dòng)。讀過(guò)他寫(xiě)的童話(huà)的人都紛紛贊揚(yáng)，今天我有幸讀了《童話(huà)大師安徒生》這篇文章，讓我了解了這位平凡人走向成功的經(jīng)歷。
安徒生是丹麥人，1805年４月２日出生在鞋匠店，他十分不幸，他爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。１４歲時(shí)他外出碰運(yùn)氣。他憑自己澎湃的熱情，百折不撓的精神和驚人的才智，得到了皇家劇院導(dǎo)演齊納斯�？铝值淖⒁�，并送他上音樂(lè)學(xué)院，最終成為了一位著名童話(huà)大師。
與安徒生相比，我感到十分慚愧，像我們這些“小皇帝”，“小公主”整天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，沒(méi)有理想和目標(biāo)。一次，我到玩具店，忽然眼前一亮，哇，是我天天在想的玩具嗎？我一溜煙似的把爸媽拉來(lái)東西面前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)吧”。爸爸一口否絕：“不行”。我頂了他一句：“小氣鬼”。然后飛快的朝外跑去，媽媽跟著跑出來(lái)，媽媽追上我，拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)說(shuō)：“孩子，你爸不是不給你買(mǎi)，你原來(lái)不是要什么有什么嗎？今天他不給你買(mǎi)，是因?yàn)楝F(xiàn)在是復(fù)習(xí)階梯，學(xué)習(xí)重要��！只要你考好，他一定會(huì)給你買(mǎi)。”“我不聽(tīng)”，我甩開(kāi)媽媽的手，氣沖沖地向前跑著。今天讀玩了此文，想想貧困的安徒生那樣好學(xué)，而自己卻把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事，心中只記得玩，沒(méi)有理想和目標(biāo)，真是自嘆不如�。�
我們的生活是幸福的`，我們要什么有什么，可你想過(guò)還有多少同年人還沒(méi)過(guò)上幸福生活，他們連學(xué)都上不了，飯都吃不飽。他們與自己比，我才感到自己是多么幸福。我們應(yīng)該慶幸我們生活在這幸福的家園，應(yīng)該珍惜這一切，從樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后成為有用之才，回報(bào)社會(huì)，感恩父母，造福人類(lèi)……
安徒生就早從一條充滿(mǎn)荊棘的路途走過(guò)來(lái)的，他的耐心、決心、毅力正是我們所需要的，我們一定要向他學(xué)習(xí)，成為不用之才！
讀《安徒生童話(huà)》有感4
最近，我讀了一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，里面有許多生動(dòng)有趣的故事，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精美的小故事出現(xiàn)在我的面前，讓我看得津津有味，甚至忘了時(shí)間，讀后感《讀安徒生童話(huà)有感300字》。
由于這些故事的迷人，讓我沉醉在這一個(gè)個(gè)令人癡迷的故事里，這本書(shū)可以讓我我忘記了所有的煩惱，安靜的讀書(shū)。
讀書(shū)時(shí)，我完全沉醉在一個(gè)夢(mèng)幻世界，并與故事的主人公同行，其中有幾個(gè)經(jīng)典的故事讓我明白了許多，比如，從故事《飛箱》里知道，做人不能驕傲，不然會(huì)一無(wú)所有；從故事《狼來(lái)了》里知道，人不能撒謊；從故事《漁夫與魔鬼》里知道，智慧能夠戰(zhàn)勝一切；從故事《國(guó)王的新衣》里知道，人不能太注重外表，免得迷失自我……這些故事分別有自己的含義，還有自己的道理，它們有著豐富的人生哲理，能讓我們明白做人的`道理。
終于翻過(guò)了最后一頁(yè)，讀完這本書(shū)后，我一直在想，安徒生這位童話(huà)大師一生編了那么多的經(jīng)典故事，它們?yōu)槲覀兘鈵�，讓我們盡情地享受故事的樂(lè)趣，豐富我們的想像力。他究竟是怎么做到的呢？
安徒生這位童話(huà)大師一生的心血都在這本書(shū)里，你一定要去看看！
讀《安徒生童話(huà)》有感5
在我的學(xué)習(xí)生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，而《安徒生童話(huà)》卻是我的最?lèi)?ài)。書(shū)中的童話(huà)故事內(nèi)容豐富多彩，故事情節(jié)生動(dòng)感人，故事中的人物活靈活現(xiàn)。有嬌小可愛(ài)的拇指姑娘，有聰慧的小克勞斯和笨拙的大克勞斯……。那一個(gè)個(gè)豐富的人物形象讓我難以忘懷，從一個(gè)個(gè)故事中，我也明白了許多做人的道理。
《皇帝的新裝》是這本書(shū)中的一個(gè)小故事，講的是兩個(gè)騙子為了騙取錢(qián)財(cái)，要給皇帝做一件衣裳，這件衣裳不但漂亮，而且能夠識(shí)別哪些人聰明，哪些人愚蠢�；实酆痛蟪紴榱孙@示自己的聰明，掩飾自己的愚蠢，心甘情愿地被別人欺騙。而天真無(wú)邪、心靈純真的孩子卻識(shí)破了騙子，這真是一個(gè)莫大的諷刺��！
騙子真的高明嗎？騙子真的狡猾嗎？騙子的伎倆真的高超嗎？不！是因?yàn)榛实酆痛蟪紓兊奶摌s心成就了騙子。他們因?yàn)樽约旱奶摌s心，而不說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，從而失去了一顆真誠(chéng)的心。人的虛榮心是與生俱來(lái)的，人的虛榮心也是永遠(yuǎn)無(wú)法得到滿(mǎn)足的。貪圖虛榮的人，往往失去自我，失去一顆誠(chéng)摯的心，因而變得愚蠢，而只有像孩子一樣內(nèi)心誠(chéng)實(shí)的人，才是最聰明的。那些自作聰明的人，往往是搬起石頭砸自己的腳。到頭來(lái)還是“竹籃打水——一場(chǎng)空”��！
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)中還有許許多多生動(dòng)、有趣的故事。故事中的每一個(gè)故事人物都牽動(dòng)著我的心，每一個(gè)故事里都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的`道理，它教會(huì)了我怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、有夢(mèng)想的人，怎樣把一件事好好的做完。
《安徒生童話(huà)》它是我成長(zhǎng)道路上的一塊鋪路石，支撐我前行的雙腳；它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，照亮我前行的道路；它是我成長(zhǎng)路上的一座路標(biāo)，指明我前行的方向；它是我成長(zhǎng)路上的一把鑰匙，開(kāi)啟我幻想的翅膀……
讀《安徒生童話(huà)》有感6
讀《安徒生童話(huà)》有感星甸中學(xué)初二（4）秦蓉暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》 這本書(shū)后。
我讀得特別仔細(xì)，讀了以后，受到很大的教益。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔�，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋�(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公�！�
海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結(jié)束她無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的一生。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)度過(guò)她那無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的三百年的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。
這時(shí)她的雙腿就可以灰復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的`努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的……
書(shū)中的故事很多，都能給人以啟發(fā)和力量。讀完這本耐人尋味的童話(huà)故事，我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人 �！�
不經(jīng)一番寒霜，哪得梅花撲鼻香”呢?我們只有腳踏實(shí)地地干，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，才會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)和孩子一起讀完這本書(shū)，感觸很深。
對(duì)如何教育孩子，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)有了新的思考。想如果沒(méi)有巴學(xué)園，沒(méi)有優(yōu)秀的小林校長(zhǎng)，沒(méi)有如此優(yōu)秀的媽媽?zhuān)筒豢赡苡薪裉斓膹刈�。�?wèn)女兒有什么樣的感想，她說(shuō)小豆豆很調(diào)皮，巴學(xué)園很奇特，校長(zhǎng)很特別，那里的學(xué)習(xí)氣氛好輕松，也向往能有這樣的學(xué)校。女兒的想法不錯(cuò)，小林校長(zhǎng)熱愛(ài)大自然，愛(ài)孩子，對(duì)身有殘疾的孩子用心良苦，創(chuàng)造了獨(dú)特的體育比賽，讓身材矮小的高橋君每次都能得第一。對(duì)不同的孩子因人施教，因材施教，真是讓人驚訝、感動(dòng)、慶幸。
讀《安徒生童話(huà)》有感7
今天，我讀了一本名著，名叫安徒生童話(huà)，書(shū)里面的故事豐富極了。
例如：賣(mài)火柴的小女孩、白雪公主、海的女兒等，這些故事都非常動(dòng)人，其中我最喜歡看海的女兒，因?yàn)樗谶^(guò)十五歲生日的那一天，她的外祖母讓她到水面上去看一看，她看到一艘大船，船上的人在為王子辦十六歲生日，突然起了風(fēng)浪，王子掉入了大海里，快要死的時(shí)候，是她救了王子，當(dāng)她走到沙灘上時(shí)發(fā)現(xiàn)有人走了過(guò)來(lái)，便走到巖石后面躲了起來(lái)，當(dāng)王子醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)女孩子，以為是那位公主救了自己……最后，小公主失去了寶貴的生命。讀《安徒生童話(huà)》有感作文（2） 讀《安徒生童話(huà)》有感我閱讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)深有感觸，里面有《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《丑小鴨》、《玫瑰花精》、《野天鵝》等故事。每一個(gè)故事都很感人。
其中《白雪皇后》和《丑小鴨》，給我印象最深刻�！栋籽┗屎蟆分v了小女孩格爾達(dá)和小男孩加伊，是兩個(gè)形影不離的好朋友�？墒牵惶�，加伊被一塊丑惡的鏡片擊中了，他變成了一個(gè)粗暴無(wú)禮的孩子，變得頑皮而討厭。直到有一天，加伊被白雪皇后帶走了。加伊不見(jiàn)了，格爾達(dá)不相信加伊死了，她告別了親人，去尋找加伊。她克服了重重困難，拒絕了種種誘惑，歷盡艱險(xiǎn)。終于在白雪皇后的宮殿里找到了加伊�？杉右恋男囊呀�(jīng)變冷了，格爾達(dá)的熱淚流到了他的身上，滲進(jìn)他的心里，把心里的冰雪融化了。他們終于手挽手，回到了開(kāi)著玫瑰花的'家里。這個(gè)故事告訴我們只要不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就一定能得到甜美的果實(shí)。
《丑小鴨》講了一只母鴨生出了一個(gè)很丑的小鴨子，別的鴨子都嘲笑他，最后，連媽媽也開(kāi)始討厭他了。小鴨受不了了，他飛過(guò)籬笆逃走了�？墒牵还芩侥�，都會(huì)受到別人的嘲笑、排擠。小鴨再也受不了了，他要到更廣大的世界去。不知不覺(jué)，秋天到了，小鴨見(jiàn)到了美麗的天鵝，他久久不能忘懷。他在一個(gè)農(nóng)民家過(guò)了一個(gè)苦冬。春天來(lái)了，他飛到了溪水里，突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我們不要怕別人的嘲笑、排擠，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
讀《安徒生童話(huà)》有感8
記得很小很小的時(shí)候，總喜歡趴在電視機(jī)旁，盯著電視屏幕，期待著那輛馬車(chē)的出現(xiàn)。因?yàn)轳R車(chē)的出現(xiàn)意味著動(dòng)畫(huà)版的《安徒生童話(huà)》就要開(kāi)始了。那時(shí)候朋友之間最火熱的話(huà)題非《安徒生童話(huà)》莫屬。因?yàn)槟昙o(jì)很小，并沒(méi)有聽(tīng)出什么深層次的道理來(lái)。只不過(guò)是單純的喜歡這個(gè)故事，但依舊會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)。比如：賣(mài)火柴的小女孩為什么沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有飯吃？
長(zhǎng)大后，開(kāi)始步入學(xué)校，逐漸認(rèn)識(shí)一些漢字，就告別了動(dòng)畫(huà)版的“安徒生時(shí)代”，而迎來(lái)了文字版的《安徒生童話(huà)》。那時(shí)候最開(kāi)心的事莫過(guò)于在書(shū)店里看書(shū)�？梢韵胂笠幌庐�(dāng)時(shí)的情景：坐在書(shū)店里的椅子上，手里捧著一本《安徒生童話(huà)》，一邊吹著冷氣，一邊看著書(shū)，這樣的場(chǎng)景是多么愜意！還喜歡邊看邊幻想，仿佛我就是書(shū)里的主人公，還因?yàn)闀?shū)里的情節(jié)而動(dòng)容。有時(shí)，我會(huì)為了主人公的'悲慘遭遇而難受；有時(shí)，我會(huì)為了主人公的圓滿(mǎn)結(jié)局而高興。更經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了時(shí)間。但因?yàn)橹R(shí)的淺薄，對(duì)小時(shí)候的疑問(wèn)依然無(wú)法解決，只是潛意識(shí)中似乎知道了一些什么。
再長(zhǎng)大一些，我便能看到書(shū)中更深層次的道理了，當(dāng)然也能解決小時(shí)候的疑問(wèn)。比如：在《賣(mài)火柴的小女孩》中，我看到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗，人們是多么的無(wú)情。一個(gè)小女孩的幸福竟然只能在天堂得到，是要死去才會(huì)獲得，那么在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，窮苦人民的生活可謂是水深火熱、生不如死啊！而小女孩沒(méi)有衣服穿、沒(méi)有飯吃，一是因?yàn)樗母赣H，更大的原因是她處在那么一個(gè)黑暗的時(shí)代。再回想我們現(xiàn)在，不知道有多幸福！我們有漂亮的衣服穿，能夠吃飽飯，還能去上學(xué)。我們更應(yīng)該去珍惜這種幸福。
讀《安徒生童話(huà)》，讓我明白的還不止這些。還有丑小鴨的努力與執(zhí)著，人魚(yú)公主的善良與無(wú)私和軍士的勇敢與智慧，都讓我有所領(lǐng)悟�？梢哉f(shuō)，《安徒生童話(huà)》伴隨著我的成長(zhǎng)！
讀《安徒生童話(huà)》有感9
我想，大家對(duì)于安徒生這個(gè)名字，一定不陌生。在一百多年前，他的作品就已經(jīng)從丹麥漂洋過(guò)海來(lái)到了中國(guó)。所以呀，他可是中國(guó)孩子的老朋友。提起《安徒生童話(huà)》，里面的不少篇目你一定都覺(jué)得非常熟悉，比如說(shuō)《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》等等。給我留下深刻映像的是《丑小鴨》。
《丑小鴨》給我們講述了一只丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成一只潔白高貴的白天鵝的故事。在被排擠的時(shí)候丑小鴨勇敢地逃離，去追逐自己內(nèi)心認(rèn)為美好和正確的東西，甚至做好了犧牲生命的準(zhǔn)備。我們可以想象一下，如果當(dāng)初丑小鴨一直在農(nóng)場(chǎng)忍耐下去，沒(méi)準(zhǔn)兒還沒(méi)有能夠變成天鵝，就已經(jīng)郁郁而終了，那這美好的結(jié)局就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)了。
這跟作者安徒生爺爺本人的經(jīng)歷非常的相似。兩百年前，安徒生爺爺出生在丹麥小鎮(zhèn)一個(gè)窮困的家庭，父親很早就去世了，母親呢，靠做傭人來(lái)養(yǎng)家糊口。安徒生從小就對(duì)文學(xué)和藝術(shù)有著濃厚的興趣，也展現(xiàn)出了過(guò)人的天賦，可惜呀，家里不能給他任何的支持。14歲的時(shí)候，安徒生做出了一個(gè)大膽的決定：只身一人前往丹麥?zhǔn)锥几绫竟J蕩。就這樣，來(lái)自鄉(xiāng)下的窮小子安徒生硬是靠著一支筆，不斷地遭到失敗、又不斷地重新嘗試，終于靠寫(xiě)童話(huà)故事，在文壇闖出了屬于自己的'一片天地。
我們?cè)诔笮▲喓桶餐缴鸂敔斏砩�，能看到生活的苦辣酸甜，更能夠看到人生并不是一帆風(fēng)順的，挫折是對(duì)我們的考驗(yàn)，更是一筆可貴的財(cái)富，可能會(huì)在將來(lái)，幫助我們成為一飛沖天的白天鵝。
讀《安徒生童話(huà)》有感10
靜靜地讀一本課外書(shū)，是我最大的享受。在我家，有一本伴隨我一起長(zhǎng)大的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這是我最?lèi)?ài)的書(shū)籍之一。故事中的主人公個(gè)個(gè)聰明、機(jī)智和善良。每當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，先映入我眼簾的就是一張安徒生的頭像。翻開(kāi)目錄，我做著許多筆記：*、**、***。代表我喜歡這個(gè)童話(huà)故事的程度。就讓我來(lái)介紹個(gè)三星的吧——《打火匣》。
《打火匣》的主人公原本是個(gè)普普通通的士兵，經(jīng)過(guò)一番努力，最后成為一名國(guó)王。有一次，士兵從巫婆手上得到無(wú)數(shù)的金幣，并還獲得一個(gè)打火匣。不久，士兵了解知道打火匣是多么美妙，使用打火匣可以隨時(shí)使喚三只小狗，會(huì)得到金錢(qián)，或得到更多的幫助。最后，士兵用狗把公主從皇宮內(nèi)背出來(lái)，KISS了她。一連好幾個(gè)晚上他都那樣做。但好日子不長(zhǎng)，皇宮內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)了他的`所作所為，把他關(guān)進(jìn)了地牢。最后，當(dāng)士兵上絞刑架時(shí)，幸虧得到三只小狗幫忙，將皇宮內(nèi)的人摔成肉餅，自己和公主成婚，成為一位可尊可敬的國(guó)王。
讀完后，我為士兵感動(dòng)驕傲，他善良，為老百姓造福，處處幫助他們，分發(fā)錢(qián)幣。他勇敢機(jī)智，上刑場(chǎng)之前，還讓小鞋匠取回打火匣，他膽量，在國(guó)王面前，大膽提問(wèn)題，為自己贏得幸福，和公主結(jié)婚，成為國(guó)王。
《安徒生童話(huà)》中的精彩故事層出不窮，它是一本十分精讀的書(shū)。沒(méi)有童話(huà)故事的伴隨，就像沒(méi)有一朵朵鮮花的花園。同學(xué)們，讓我們?cè)谕?huà)的仙境里漫游吧!
讀《安徒生童話(huà)》有感11
“她在這兒坐著，瞧著那年輕的王子，而這位王子卻還以為月中只有他一個(gè)人呢”。
出自于《海的女兒》，生動(dòng)形象的“小人魚(yú)”和她在愛(ài)情上所遭到的悲慘結(jié)局，無(wú)論何時(shí)回想，也終究認(rèn)為是意難平。
讀《安徒生童話(huà)》也不再是小孩的權(quán)利，于我而言，它是一種排遣，也是一劑提神藥，因?yàn)槲乙贿M(jìn)入童話(huà)人物的感情與生活中，便能獲得極大滿(mǎn)足感，思想也隨之活躍起來(lái)了。
其中令我感受頗深的還是《沒(méi)有畫(huà)的畫(huà)冊(cè)》，那是一個(gè)馬亮的自述，三十三夜晚，月亮則說(shuō)了三十三個(gè)故事，第三夜的那個(gè)小姑娘，在它看來(lái)當(dāng)時(shí)的她，算得上一朵最美麗的玫瑰花，她在那個(gè)籬笆下的小凳子上坐著，吻著她的玩偶，十年后，她成為富有商人的嬌美的新嫁娘，在華麗的跳舞廳內(nèi)，后來(lái)，這朵玫瑰花在一條狹小的巷子里病的要死，她唯一的'保護(hù)者是那惡毒、冷酷、粗暴的房東則掀開(kāi)她的被子，讓她去街上弄錢(qián)�！八o靜地坐著，她的雙手垂在膝上。風(fēng)吹著窗子，把一塊玻璃吹下來(lái)跌成碎片”。玫瑰花落入死神手中。
這是一個(gè)令人悲的故事，但第三十一夜的故事卻截然不同，三個(gè)還在在玩耍，在月亮明朗光線(xiàn)中，一只毛發(fā)蓬遵的大熊走來(lái)，“這一定是一只大狗”，他們?cè)谒砩贤孀矫圆�，把那長(zhǎng)著金黃卷發(fā)的頭鉆進(jìn)熊的厚毛里，可這時(shí)，他們的母親來(lái)了，她慘白看臉，驚恐的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，最后還落一句“這時(shí)玩熊把戲的人也跑來(lái)了”。
安徒生的文字也很具有感染力，詩(shī)的氣氛濃厚，是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的產(chǎn)物，從某種意義上來(lái)看，安徒生可現(xiàn)說(shuō)是現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)造的奠基人《安徒生童話(huà)》也將成為經(jīng)典，成為不朽。（任愛(ài)娜）
讀《安徒生童話(huà)》有感12
高子未如水的銀色月光浸透著窗簾，婆娑的樹(shù)葉兒投下模糊的暗影，溫柔的夜風(fēng)輕叩寂靜的窗欞，一切都是那么安寧祥和。在這樣一個(gè)夜晚，點(diǎn)亮一盞燈，將那本精致而古老的書(shū)平鋪在書(shū)桌上，昏黃的光暈夾雜著書(shū)香，一點(diǎn)一點(diǎn)地在這個(gè)小小的房間彌漫開(kāi)來(lái)，讓人感到那么溫馨，那么幸福。厚實(shí)的書(shū)皮被灰塵包裹著，隔著這層塵埃，宛若隔了一個(gè)世紀(jì)。輕輕拭去積塵，《安徒生童話(huà)》幾個(gè)燙金的隸書(shū)漢字赫然在目，拭痕下那皮質(zhì)的'墨綠色書(shū)面透著生機(jī)。
兒時(shí)那曾經(jīng)的夢(mèng)喲，開(kāi)始慢慢蘇醒，試著重新張開(kāi)翅膀，在最純凈無(wú)憂(yōu)的心靈中輕輕地翱翔。拇指姑娘在美麗的花朵中睜開(kāi)眼睛，用甜美無(wú)比的歌聲迎接黎明；可憐的丑小鴨輕輕撲著翅膀，搖身變成潔白的天鵝，振翅飛上天空；英格兒迎著那道陽(yáng)光，變成一只鳥(niǎo)，從陰暗的地獄又飛回了人間；衣衫襤褸的小女孩緊緊地握住那支剛擦亮的火柴，充滿(mǎn)希望的眼眸中有火焰在跳動(dòng)；化成泡沫升上天國(guó)的小人魚(yú)，依然用她那美麗而憂(yōu)傷的眼睛打量著人間，祝福著人間……原以為早已忘記那段只有聽(tīng)著童話(huà)才能入睡的日子，在忙碌的生活中，在與時(shí)間賽跑的日子里，我漸漸遠(yuǎn)離了童話(huà)。
于是我的生活中便多了一份現(xiàn)實(shí)，少了一份夢(mèng)想，多了一份心思，少了一份天真，多了一份焦躁，少了一份寧?kù)o，多了一份緊迫，少了一份釋然。多少次，路燈下，拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，是我疲憊不堪的身影。然而，當(dāng)捧起這本厚重的童話(huà)時(shí)，周?chē)乃行鷩潭纪嗜チ�，仿佛又變回那個(gè)心靈透明得如同小人魚(yú)的眼淚的那個(gè)兒時(shí)的我，仿佛是寒冷的冬天在火爐旁一邊吃著烤山芋，一邊陶醉地聽(tīng)慈祥的祖母娓娓道來(lái)每一個(gè)童話(huà)，那么溫馨，那么天真無(wú)憂(yōu)，那么幸福。
原來(lái)安徒生在幼小的我的心田里播種的童話(huà)，扎根竟是如此之深，只要一經(jīng)回憶的催動(dòng)，就會(huì)立刻萌發(fā)出鮮嫩翠綠的幼芽并迅速成長(zhǎng)，開(kāi)出瑰麗多姿的花朵來(lái)。他給我們的，是一個(gè)一塵不染的世界，那些美麗的夢(mèng)會(huì)像輕柔的云朵一樣飄來(lái)，讓你的心靈可以在上面自由地散步。
哪個(gè)人小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)安徒生童話(huà)，那么他的童年就缺少了最美麗的色彩；哪個(gè)人長(zhǎng)大了依然在心中珍藏著安徒生童話(huà)，那么他就珍藏了一份幸福。
點(diǎn)評(píng)老師：李老師
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：評(píng)語(yǔ):每一個(gè)成人心中都會(huì)留有一則童話(huà)的空間，更何況孩子。
讀《安徒生童話(huà)》有感13
兒時(shí)曾讀過(guò)很多遍的《安徒生童話(huà)》，今日和我的可愛(ài)的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話(huà)書(shū)中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動(dòng)。其中，《母親與死神》這個(gè)童話(huà)記憶非常深刻。這個(gè)童話(huà)故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深?lèi)?ài)的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的代價(jià)，但是終于如愿以?xún)數(shù)膿Q回了她在這個(gè)世界上沒(méi)有任何東西可以替代的'兒子。
在生活當(dāng)中也是如此，世界上沒(méi)有哪對(duì)父母不愛(ài)自己的兒子，作為子女，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母。其實(shí)，在我很小的時(shí)候，和我們班的孩子們一樣年紀(jì)的時(shí)候，只是感覺(jué)故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對(duì)子女的愛(ài)是什么樣的。有時(shí)父母批評(píng)兩句，還覺(jué)得很委屈，并不知道自己生活在父母的關(guān)愛(ài)之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當(dāng)我今天再重讀這個(gè)童話(huà)，已經(jīng)做了母親的我，對(duì)這個(gè)童話(huà)又有了新的理解。
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關(guān)心長(zhǎng)輩。其實(shí)，不僅僅是讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候教育他們這樣，平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書(shū)香味，而我認(rèn)為濃郁的書(shū)香味不僅僅是讓孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，更重要的是在讀書(shū)中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現(xiàn)出來(lái)。我們學(xué)校的“小孝星”“美德少年”的評(píng)選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點(diǎn)滴做起，抓住孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。
曾記得剛接這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)可愛(ài)的孩子滿(mǎn)臉幸福地手中拿著一塊糖，說(shuō)：“老師，給您吃糖！”看著孩子一臉的童真，我很幸福地接過(guò)她手中的糖，連聲說(shuō)著：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時(shí)根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過(guò)很多，但這塊糖我至今還保存著，它已經(jīng)不僅僅是一塊糖，而是一個(gè)紀(jì)念，有著特殊的含義。
三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來(lái)告訴我：“媽媽?zhuān)覀儼l(fā)的加餐很好吃！”我就故意的問(wèn)他：“那么好吃的東西，怎么不給媽媽帶一點(diǎn)，和媽媽一起分享呢？”小小的孩子竟然記住了，以后每天放學(xué)，都要高興的給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您帶的加餐！”
這些小小的故事都很令我感動(dòng)，但我知道，這些只是我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
讀《安徒生童話(huà)》有感14
今年寒假，我一口氣把安徒生童話(huà)這本厚厚的書(shū)讀完了。這本書(shū)帶給我的感受特別深。首先，我對(duì)這本書(shū)的作者一安徒生有了一些了解。他是一位詩(shī)人，哲學(xué)家，思想家和民族主義者。他寫(xiě)的許多篇童話(huà)都成了不朽的章篇。<<海的女兒>>這篇童話(huà)，大家一定非常熟悉吧�！昂５呐畠骸本褪沁@篇童話(huà)中的主人公。她生活在海里，是條美人魚(yú)。當(dāng)她滿(mǎn)十三歲時(shí)，露出海面，這時(shí)海面上刮起了狂風(fēng)，正好有一個(gè)王子掉了下來(lái)，那條美人魚(yú)把王子救上了岸，便離去了，美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子�？蛇@時(shí)一位鄰國(guó)的公主看見(jiàn)王子便把王子喚醒，王子以為是鄰國(guó)的公主救了自己，就要跟那為公主結(jié)婚。那條美人魚(yú)去海巫婆那兒，用自己美妙的聲音換了能使魚(yú)尾變成人腿的藥水。美人魚(yú)游到岸邊喝下了藥水，轉(zhuǎn)眼間那魚(yú)尾變成了人腿，可是她走路的時(shí)候腳底下就像被刀割、針刺一般。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)王子要跟公主結(jié)婚時(shí)，她就暈倒在地，王子發(fā)現(xiàn)了她，把她帶回了皇宮，美人魚(yú)想對(duì)王子說(shuō)是自己救了他，可她已經(jīng)不能說(shuō)話(huà)了。王子結(jié)婚的當(dāng)天晚上那條美人魚(yú)的姐姐們來(lái)了，她們把自己漂亮的頭發(fā)給海巫婆，換來(lái)的小刀給那條美人魚(yú)，讓她今晚溜進(jìn)王子的房間把刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓鮮血流進(jìn)自己的腿上，她就能回海里去了。可是她沒(méi)這么做，而是等到太陽(yáng)生起時(shí)，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)個(gè)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的'可貴。在任何事面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)待周?chē)拿恳粋�(gè)人，在困難來(lái)臨的時(shí)候，要多為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
讀《安徒生童話(huà)》有感15
丹麥，一個(gè)神奇的國(guó)度，它的神奇不僅在于美麗的極光，如織的游人，更在于那部人類(lèi)思想的奇葩----《安徒生童話(huà)》。
自從我接觸到這本書(shū)以來(lái)，我便愛(ài)不釋手，在讀它的過(guò)程中更是受益匪淺。
《丑小鴨》中的丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)樯暮艹螅藗兌疾幌矚g它。寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來(lái)它經(jīng)過(guò)自己的努力，終于成為一只美麗的天鵝。它讓我明白了外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨變成天鵝，這一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持自己美麗的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就會(huì)變成一只美麗的、展翅高飛的天鵝。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩最可憐，新年前夕，還要去街上賣(mài)火柴，不賺到錢(qián)不許回家，不許吃飯，還要挨打。在為女孩悲慘身世唏噓不已的同時(shí)，我慶幸于自己生活在一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)嘘P(guān)心我的老師同學(xué)，讓我懂得應(yīng)該珍惜所有愛(ài)我的人，珍惜今天的.幸福生活。
大家是否知道，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟诘暮Ｃ嫔嫌幸蛔~像。她不是丹麥某一王朝的英雄，而是一位普通的女子。她睫毛顫動(dòng)，神情憂(yōu)郁，若有所思地看著大海，像是在尋找她的王子。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，她就是人魚(yú)，《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》的主人公。她為了不傷害她心愛(ài)的王子，寧愿化為泡沫。她善良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了每一位讀者。
自古以來(lái)，童話(huà)是所有人成長(zhǎng)的搖籃。我們幾乎每個(gè)人都會(huì)做著童話(huà)般的夢(mèng)，因?yàn)樵谕?huà)里我們能找尋到純粹的自己，最光輝的人性。而《安徒生童話(huà)》就是讓人馳騁的天空，是給人以慰籍的法寶，是璀璨奪目的珍珠，它有真、有善、有美、有愛(ài)……
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