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《目送》讀書心得

時(shí)間:2023-08-09 11:36:16 讀后感 我要投稿

[集合]《目送》讀書心得15篇

  從某件事情上得到收獲以后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的《目送》讀書心得,希望對大家有所幫助。

[集合]《目送》讀書心得15篇

《目送》讀書心得1

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  ——摘自《目送》

  對于父母,總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是自己的避風(fēng)港,從未想著有一天,我們也會成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校,所以對于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后,最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,過著一年回家兩三次的生活。對于這樣的生活自己并沒有覺得不好,甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話,可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話,總覺得老媽很羅嗦,大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告,自己心情好的時(shí)候,或許能靜下心聽。

  可是,對此,老媽卻樂此不疲。有時(shí)候,老媽打電話過來也會哭訴一番,大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者,老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。不知道從什么時(shí)候開始,原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。

  小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的,因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌5恼f著學(xué)校發(fā)生的事情,全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴,F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的,他們也有老去的一天,也有需要向我們傾訴的時(shí)候,也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換,做一個(gè)很好的傾聽者。可是,我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  在一個(gè)愜意的午后,我走進(jìn)了龍應(yīng)臺的《目送》,書里每一個(gè)不同人的故事、每一個(gè)不同人的感悟,都深深地印在我的腦海里。目光看向已近黃昏的窗外,我卻陷入了深深地思考中。

  “有些路啊,只能一個(gè)人走!边@句話一直在我的腦海中回蕩。書里講述的關(guān)于父女間的離別、親人的逝去、長大成人的.故事,我不禁陷入沉思:什么情形時(shí)要一個(gè)人走呢?是爸爸抱歉只能用面包車送孩子上學(xué)嗎?是父親用背影告訴孩子不必追嗎?還是媽媽卻永遠(yuǎn)只記得當(dāng)年的女兒呢?

  人啊,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的。人的一生中總會遭遇很多,我們會面臨生死離別,在漫長的成長道路上,我們要學(xué)會一個(gè)人走。

  回憶翻到青澀的小學(xué)時(shí)光,依稀記得被撕壞的日記本,被翻亂的書包,風(fēng)把書頁吹得沙沙作響,它們跳躍著好像在開著玩笑。媽媽依舊只關(guān)心我的學(xué)校犯的錯(cuò)誤,那時(shí)沒有人知道我怎么想,沒有人知道我有多難過。我內(nèi)心的吶喊是:一點(diǎn)兒也不想長大,想要一切都如意,沒有難題和煩心事,想要媽媽溫柔的安慰?墒遣恢罏槭裁,上天像作弄一般,硬是和我反著來。老師的有色眼鏡、與同學(xué)相處的不愉快,一時(shí)之間都讓我束手無策。還記得媽媽當(dāng)時(shí)耐心地開導(dǎo)我:“要學(xué)著長大,即使不喜歡也要學(xué)會面對,成長這條路只能靠你自己走。”

  學(xué)會面對一次又一次的離別,學(xué)會如何為人處世,學(xué)會冷靜面對每一件事情,學(xué)會受到委屈勉勵(lì)自己,也許在安靜的夜晚會流淚,但在一個(gè)人的道路上一定會越挫越勇。挫折,困難,總有不能與朋友分享的東西,只能靠自己。

  不僅僅是成長,人生這條路也是要自己走。即使是全世界都在對立面,所有的不平等和委屈都對著你,你只有一個(gè)人,有些路,只能一個(gè)人走。

《目送》讀書心得2

  《目送》是一本散文集,是作者獻(xiàn)給父母、母親、兄弟和朋友的書,書的名字也是書中開篇的第一篇散文的題目。

  先說說作者,作者龍應(yīng)臺,臺灣高雄人,祖籍湖南衡山縣,因父親姓龍,母親姓應(yīng),生于臺灣,得名龍應(yīng)臺。

  龍應(yīng)臺1952年生于臺灣,自小在臺灣苗栗長大,1974年畢業(yè)于臺灣成功大學(xué)外文系,后赴美深造,攻讀英美文學(xué),1982年獲堪薩斯州立大學(xué)英文系博士學(xué)位。在香港和臺灣地區(qū)、美國、德國均任過教。

  著有《野火集》、《野火集》(二十年紀(jì)念版),《孩子你慢慢來》(十年紀(jì)念版)、《龍應(yīng)臺評小說》 《女子與小人》 《在海德堡墜入情網(wǎng)》 《看世紀(jì)末向你走來》 《龍應(yīng)臺雜文精品》 《這個(gè)動(dòng)蕩的世界》、《人在歐洲》、《寫給臺灣的信》、《美麗的權(quán)利》、《孩子你慢慢來》、《看世紀(jì)末向你走來》、《干杯吧,托瑪斯曼》、《我的不安》《百年思索》《中國人,你為什么不生氣》 《親愛的安德烈》等多部作品。

  有人評價(jià)龍應(yīng)臺的文字時(shí)說,“橫眉冷對千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),如微風(fēng)蕩漾。

  這本《目送》分為三大部分,共有73篇散文,由父親的逝世、母親的老去、孩子的遠(yuǎn)行、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出不舍和絕然。

  一、關(guān)于父母

  文章的開篇就是《目送》,寫作者送孩子去異地讀書:“我送他到機(jī)場,告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。 ” “我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有!

  寫作者的父親送她至工作的地方,用運(yùn)飼料貨車送她到她工作的大學(xué),父親怕老舊的貨車失掉作教授女兒的面子,沒有將車子停到學(xué)校的正門,而是停到學(xué)校旁邊的小巷里。“父親作到車?yán),明明啟?dòng)和引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:“女兒,爸爸覺的很對不起你,這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”

  寫作者到醫(yī)院去看望病了的父親,推著父親的輪椅散步,父親的頭低垂到胸口,在必須趕回上班的上班時(shí),看護(hù)士接過輪椅,推著父親的輪椅沒入醫(yī)院自動(dòng)玻璃門。

  寫作者看著父親的棺木像巨大而沉重的抽屜,緩緩滑行到爐門前,作一輩子最后一次目送。

  那個(gè)在機(jī)場沒有回頭看一眼自己母親的孩子,在父母全身心感情投入在自己身上時(shí),自己還未曾發(fā)覺時(shí),父母就老去了,這些都是我們的影子。

  作者從兩個(gè)角度對子女和對父母:

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

  看到這兩段話的時(shí)候驀然間感到背上有一陣溫?zé)幔苍S來自我記憶深處的想念,或者是家人目光的停留積攢的溫暖。腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的我一次又一次離家遠(yuǎn)行,去讀書或者去工作,也許在我前行時(shí)母親的目光一路追隨,直到看不見我的背影,而我卻一直不曾回頭……

  少時(shí),是父母看你漸漸長大,羽翼漸豐,目送著你的背影,無論從距離上還是心理上,都離他們越來越遠(yuǎn)。等到漸漸長大,等到自己也慢慢年歲漸長,父母一天天皺紋和白發(fā)增多,牙齒慢慢掉完,聽力和視力變壞,脊背慢慢佝僂起來,力氣越來越小,卻越來越小心翼翼地渴望你的細(xì)心注視的時(shí)候,你才會發(fā)現(xiàn),“目送”的角色換了過來。你在他們生命的中,看著他們慢慢與周圍的人變得陌生,慢慢不敢再走入人群,甚至慢慢遺忘了你的樣子卻還記得你少時(shí)的名字;你看著他們一天天變得衰弱,連站也站不穩(wěn),手不再靈活,什么都拿不起來,回到需要照顧的嬰兒時(shí)的狀態(tài)。一切就是生命的輪回和接力。

  我們每個(gè)人一直在成長,一直在路上。從第一次求學(xué)離家開始,再到后來工作離家,和家人之間,不停地上演相聚和別離,我們都漸漸失去了年少,父母也漸漸更換了容顏。我們之間的緣分,是別離時(shí)我的背影和他們不曾轉(zhuǎn)移的目光。

  年邁的父母對于這樣的生活究竟作何感想,我不得而知。但不可否認(rèn),作為子女的我們責(zé)任重大。在我們時(shí)間越來越少、耐心越來越差的成年時(shí)期,除了多陪陪父母,更重要的是對父母始終保有一顆依戀的心。珍惜在父母身邊撒嬌的時(shí)間,對他們的嘮叨不爭不辯,順應(yīng)他們的生活方式,讓他們體察到被需要的感覺,這也是一種愛的方式。

  本文作者很早就意識到這一點(diǎn),她的母親失憶后如孩童般缺乏安全感,她便時(shí);丶覟樗磕僦闼P花弄草。她知道,雙親只一對,這樣延綿深澤的情感世上難尋。不能等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),才暮然回首自己錯(cuò)過了怎樣美好的時(shí)光。

  二、關(guān)于幸福

  有的時(shí)候大概是我們行走的太快,快的.我們都不知道自己一開始想要追的東西是什么了。其實(shí)幸福很簡單

  幸福就是,生活中不必時(shí)時(shí)恐懼

  幸福就是,頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的人,還能自己走到街角買燒餅油條回頭叫你起床。

  幸福就是,早上揮手說再見的人,晚上又平平常常的回來了,書包還丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅子下。

  幸福就是簡簡單單,不在于物質(zhì)是否豐富,不在于地位是否超然,只在于知足的心態(tài)。

  這本書與其說是龍應(yīng)臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物.可以說目送離我們很近,或者說我們離目送很近,這就是緣份。

  好好愛我們的父親母親,別總以為時(shí)間還很多;好好愛你愛的人和愛你的人,宇宙這么大,我們這么渺小,天知道我們彼此的相遇有多幸運(yùn)。

  這就是生活——會有愛,會有憂愁,也會有數(shù)不清的目送。別總讓愛你的人和你愛的人經(jīng)歷太多的目送,因?yàn),他們在乎的不是你的背影,而是你正對的臉,和臉上的笑容?/p>

  這本書講了太多的感動(dòng)與平淡的無法言說的情緒。盡管有些零碎,但也許正是在這些零碎的平凡與瑣事中,一個(gè)人才更容易認(rèn)清生活的本真與幸福的真諦。

  這本《目送》是一個(gè)契機(jī),它會告訴你,原來愛,親情,生活,就是這樣的。

  這本書很長,寫的包羅萬象,但對我觸動(dòng)最大的就是關(guān)于父母,關(guān)于父母對子女無需回報(bào)的感情,和我們所忽視掉的平凡。我們每個(gè)人都應(yīng)該放慢腳步,細(xì)細(xì)聆聽和感受平淡的幸福。

《目送》讀書心得3

  當(dāng)你閱讀和觀看時(shí),你會不自覺地進(jìn)入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩,卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來就像作者在守護(hù)一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭,友誼。

  這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長大了,思想也開始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子。現(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔,而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過安檢的時(shí)候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

  但在那些日子里,當(dāng)提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學(xué),這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會:不要追。這句簡短卻深刻的話,像一個(gè)堅(jiān)硬的物體,觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對生命成長的`一種尊重,是對生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

  媽媽,這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長大,包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們,陪伴我們。

  作者的母親年紀(jì)大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對孩子的愛。仿佛她寧愿忘記自己是誰,她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚(gè)孤獨(dú)的身影,等著你回家和他們說話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?

  《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋(gè)人走。

《目送》讀書心得4

  慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味著你和他之間的緣分,就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭,看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失,他背著你默默的告訴你:別追了! 《目送》

  對于父母來說,他們總覺得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是他們的避風(fēng)港,從來沒想過有一天,我們會成為他們的依靠。從初中開始住校,對家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后,我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺得難受,甚至覺得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過電話,但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話,總覺得媽媽很羅嗦,每一件小事都要匯報(bào),大大小小。心情好的時(shí)候,或許可以靜下心來聽。但是,對此,我的母親永遠(yuǎn)不會厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會哭,是關(guān)于工作不順心或者其他不開心的事情;蛘哒f,我媽小心翼翼的給我打電話,問我對一些事情的看法,有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開始的。我們的立場已經(jīng)“互換”。

  我小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,總是最后一個(gè)在飯桌上吃,因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f學(xué)校發(fā)生的事,家里只有我媽有耐心聽我說。遇到委屈,哭著說著也是一樣。今天的.媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過渡,做一個(gè)好的傾聽者。但是,我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《目送》讀書心得5

  龍應(yīng)臺用散文記錄了母親在孩子成長過程中遇到的困惑,女兒在父母衰老過程中的細(xì)心和耐心,孟買的鐵軌,金門的礦山,以及老撾的孩子們。她的文章沒有寫她自己,而是通過她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通,但讀起來卻有不同的`感受。“媽,原來是最高檔的全職,全能CEO,沒人給工資!庇腥苏f媽媽是棉襖,是初升的太陽,是山水畫。龍應(yīng)臺說母親是首席執(zhí)行官,語言不華麗,但這是真的。

  當(dāng)我讀到她和兒子說再見的時(shí)候,我覺得我就像安德烈一樣,抱抱媽媽很尷尬。漸漸的,我不再抱她了,心也痛了。我以前很愛粘我媽。無論我走到哪里,我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對著媽媽,即使在一個(gè)房間,也戴著耳機(jī),看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了?她努力把我們撫養(yǎng)成人,但卻受到如此冷淡的對待。

  現(xiàn)在回想起來,我從來沒有也從來沒有想過要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶,感謝媽媽平日里的各種水果,感謝媽媽書包里不斷的零花錢。相反,她經(jīng)常和她發(fā)生沖突,這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對待我媽,她總是把我當(dāng)寶貝。她為我受了很多苦,但也忍著不表現(xiàn)出來,F(xiàn)在想想,我為什么要拒絕媽媽的愛?

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子事件,只不過意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角,他背著你默默的告訴你,不要追。”畢竟我會長大,成為看背影的人,看下一代旅行。

《目送》讀書心得6

  作為父母的子女,作為子女的父母。彼此的身份,是在一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)化,只第一次的目送是成長,最后一次的目送卻是永別。大概這就是生命和生活的本真。

  《目送》一書中寫了父親的牽掛,母親的老去,兒子的成長,朋友兄弟的牽掛。其中主打篇《目送》給我的感受最深。這篇文章分為兩個(gè)部分,第一部分作為母親,龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從小學(xué)到中學(xué),直至出國上大學(xué)十幾年間的幾個(gè)感人片段,他一次一次目送孩子的背影遠(yuǎn)去,一次一次目送他成長。第二部分,龍應(yīng)臺作為女兒,追憶自己成長歲月中,與父親的一次次別離。直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說:"我慢慢的、慢慢的了解到,所為父母子女一場,你和他的'緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!

  冥冥之中,緣分將一個(gè)個(gè)孩子送到父母身旁,讓魚兒親吻大海,讓鳥兒擁抱天空?墒羌热挥邢嘤觯簿捅苊獠涣藙e離。我們始終無法阻止自然規(guī)律的輪回,父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來,一個(gè)身影漸漸挺拔,兩個(gè)身影漸漸彎曲。最后無論誰先放手,孩子也免不了獨(dú)自成長的命運(yùn),有些路最終只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺說:"所謂父母,就是那些不斷對著背影既歡喜又悲傷,想追回?fù)肀s又不敢伸張的人!弊优x開家時(shí)是歡快的,因?yàn)樗麄儗ξ磥硎澜缬兄裤脚c期待,然而他們的父母卻是難過的,每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,要離開家的時(shí)候,父母心里滿是對孩子的不舍、牽掛和擔(dān)憂,時(shí)光最終將父母和孩子隔成兩岸。作為子女,不應(yīng)該讓父母和自己漸行漸遠(yuǎn);作為父母,也應(yīng)該給孩子自己體會人生百態(tài)。

  身為子女的我們,總是在顧著自己飛,總是顧不上回頭看看爸媽目送我們的深切眼神,總是來不及停下腳步等等他們。在我們的忽視中,他們的腰身不再那么挺拔,他們的鬢角早已生出白發(fā),他們的手邊多了那些瓶瓶罐罐的各種藥......而我們好像已經(jīng)對被愛與接受習(xí)以為常。這本書也體現(xiàn)了關(guān)愛與孝順,父母是我們這輩子最親近的人,也是無論我們變成什么樣子也不會放棄我們的人。我們應(yīng)該感恩父母,他們用青春養(yǎng)育了我們,帶著一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁。幫母親洗碗、掃地、疊衣服。與父母多說說知心話,多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔(dān)心。要用心去體會父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦,要用心去傾聽。

  目送,當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn),只要我們曾經(jīng)踏實(shí)走過,即使有遺憾,也不必苛責(zé)。

《目送》讀書心得7

  第一次讀龍應(yīng)臺的作品是《孩子你慢慢來》,文中彌漫著一個(gè)慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意,它溫暖著孩子成長的每一個(gè)瞬間,我震撼于作者文筆的精致,放佛一曲小提琴從耳邊流過。

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風(fēng)格好似作者自身的'個(gè)性,而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙

  上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且,他用背影默默地告訴你,不必追!。

  不必追,因?yàn)樽凡簧。不必追,因(yàn)榱舨蛔。不必追,因(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計(jì)事,窗前流

  水枕前書!

《目送》讀書心得8

  龍應(yīng)臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪氖灼,描寫的是目送孩子的成長,目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

  古人云:四十不惑。人過四十后,經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比嗽谏穆吠局,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對父母的依戀會越來越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無奈,瞬間會填滿我整個(gè)胸膛。

  讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的.事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。

  讀《目送》總有想流淚的感覺,為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;

  讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

《目送》讀書心得9

  《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺,也體現(xiàn)了作者對生活的細(xì)致觀察。

  觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他,先打個(gè)電話,然后帶她去很多地方買東西,玩,等等。描述的很詳細(xì)。但是后來的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示,然后把指甲油拿出來慢慢涂,直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛,以及分開時(shí)的失望。還有作者對母親的關(guān)心,表達(dá)的細(xì)膩,也有對母親記憶力下降的無奈和擔(dān)心。作者的感情,字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細(xì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰,去的地方也很多,說明作者對母親的重視。再比如后來的她,曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人,夸大母親對美的熱愛,與自己的衰老相提并論,表現(xiàn)出母親無法守時(shí)的無奈和悲傷。

  《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的。也是全文敘述,抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里,作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人,想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過去,再陪他回到家鄉(xiāng),他會做什么,都會寫得很詳細(xì),每一個(gè)動(dòng)作都會在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn),也凸顯了作者的'遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。

  作者之所以能寫出如此震撼人心的故事,是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松,如?shí)寫出了生活的寫照,這說明作者熱愛生活,感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對待生活,仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。

《目送》讀書心得10

  距離,如同一條柔軟的絲線,將人與人的心靈之間,或變得心心相印,又或是漸漸疏遠(yuǎn)彼此……

  通過閱讀臺灣作家龍應(yīng)臺所著的《目送》一文,我真正感受到了距離產(chǎn)生的溫度。本文以富含哲理的文字講述了作者的兒子華安在不同的成長階段,與父母相處的不同方式:華安上小學(xué)時(shí),總愛用膽怯的眼神打量新環(huán)境,一步三回頭地用稚嫩的小手向"我"揮手;十六歲時(shí),華安漸漸長大,去美國時(shí),在機(jī)場"我"依依不舍地?fù)肀难凵窭飬s沒有了昔日對父母的依戀,甚至沒有回頭,快速閃入機(jī)門;二十一歲時(shí),他與"我"漸漸疏遠(yuǎn)了,我只能默默地目送著他的背影,漸行漸遠(yuǎn)……

  從這篇文章里,我讀出了作者心中的五味雜陳。既有孩子長大獨(dú)立帶來的欣慰,又有孩子不再依戀自己而產(chǎn)生的淡淡憂傷和落寞。

  正如我們剛剛進(jìn)入初中生活,有許多的困難挫折需要我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地去克服,我們不能再依靠父母的力量。就如同雛鷹總要離開溫暖的巢穴展翅高飛;輪船總要離開停泊的港灣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們長大后也總要離開父母的懷抱,獨(dú)闖天下。那時(shí),父母只能目送著我們越來越遠(yuǎn)的身影,默默地化作來自內(nèi)心的力量,支持、欣賞著我們。

  隨著孩子的年齡不斷增長,孩子們獨(dú)立的處世態(tài)度也在慢慢增強(qiáng)。從最初的偎依在母親懷里,緊緊牽著父母溫暖的手,到長大后的'獨(dú)立自主。雖然我們長大后和父母的空間距離在逐漸拉大,但和父母心靈之間的愛的距離卻沒有縮小,這種愛始終像一團(tuán)熾熱的火焰,在溫暖著彼此。它像一條紐帶,把彼此的心靈連接在一起。

  于是,正如書中所悟,"我"了解到所謂父母子女一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。

  子女與父母之間空間距離的拉長,代表著我們已經(jīng)進(jìn)入人生中的一個(gè)新的里程碑,但是我們與父母之間心靈的距離卻不能隨之變得遙遠(yuǎn),而是要讓彼此心靈摩擦出的火花,照亮我們的整個(gè)世界!

《目送》讀書心得11

  有一本書,書名短小精悍,這是本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。這就是龍應(yīng)臺寫的《目送》。

  《目送》中的七十三篇散文,有寫父親的逝世;有寫母親的蒼老;有寫兒子的離別;有寫朋友的深深牽掛;有寫作者的失敗和脆弱;有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時(shí)的失落,也寫了作者對時(shí)間的見解。

  在一篇名叫《時(shí)間》的散文中,十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡?駳g,聚集也是一種時(shí)間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時(shí)間的方法,在他們的臥室上掛一個(gè)一米高的量尺。每一年孩子的生日,讓他們站在門沿背對著尺,把其高度用小刀刻下,于是,刻度一年一年的升高,時(shí)間也在一步一步的流逝。同樣,在南美洲的.家庭中,也會有測量時(shí)間的方法,二個(gè)大人和五個(gè)小孩,每一年的同一條,他們都會輪流拍大頭照,以此來紀(jì)念時(shí)間的流逝。

  一杯熱茶從熱變冷是一段時(shí)間,一位老人從少年變老年是一段時(shí)間,一只鐘轉(zhuǎn)一圈也是一段時(shí)間。時(shí)間過的飛快,來也匆匆,去也匆匆。難道我們不應(yīng)該珍惜這些寶貴的時(shí)間嗎?在生活中,一些人虛度光陰,到覺悟的那一刻才明白時(shí)間的流逝,到那時(shí)候,卻來不及了。時(shí)間不等人啊!

  同時(shí),當(dāng)我讀到另一句話時(shí),也充滿了對時(shí)間的感悟。”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)!斑@句話也許說到了那些辛苦勞動(dòng)父母的心中?吹竭@一句話,我感受到了作者的辛酸與無助,也只有真正的經(jīng)歷過,才會發(fā)出這樣的感嘆啊。時(shí)間流逝,父母都在慢慢地死去,子女們會選擇離開父母自己打拼,隨著我們年齡的增長,身邊的人和事都在漸漸得離自己遠(yuǎn)去。

《目送》讀書心得12

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。

  放學(xué)回家,媽媽給我聽了“詩詞有聲”——龍應(yīng)臺的《目送》片段。

  話說,我的確看過整本龍應(yīng)臺的《目送》,可完全不理解“人生三書”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的虛無......仿佛這一切如飄渺的浮云,與我愈飄愈遠(yuǎn);又像是空氣中的.塵埃,雖是那樣渺小,卻又觸手可及......

  龍應(yīng)臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過麥田,那是人生的深沉。

  聽朗讀者誦讀片段時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽停止了刷微信,抬頭凝視著我。

  我也抬起了頭,和媽媽的目光交融在一起;面前是棕黑色的瞳孔,媽媽的視線久久不能從我的身上離開,那一刻,時(shí)間好似停格。

  我望著這雙溫柔的大眼睛,仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。

  是因?yàn)槭裁?這就是“目送”嗎?還是對未來分離的不舍?

  ......各種設(shè)想在我的腦海中打旋兒,我的心頭一緊,閃過一絲不安......

  回首往事。媽媽每日送我上學(xué),都要反復(fù)叮囑我:“上課認(rèn)真聽哦!薄班!知道了!”我總是快速回答。這一問一答,已經(jīng)陪我走過了無數(shù)的校園時(shí)光。

  和媽媽道完“再見”,我走向校園,媽媽總要目送著我的背影,走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)知識的海洋。等到快要走上樓梯,我總是回過頭,向媽媽招招手,媽媽這才打算離去。

  我背負(fù)著的,是爸爸媽媽的期望。

  如若今天的小小少年在未來日有所成,我相信,爸爸媽媽一定會為我感到自豪!

  可是,在求學(xué)路上,我只能用背影告訴爸爸媽媽:路途遙遠(yuǎn),不必追;日后,也不必追......

  這,也許就是《目送》的意義。但是,無數(shù)的水滴可以匯成汪洋,無盡的沙?梢宰兂缮衬。希望有一天,我能真正理解龍應(yīng)臺的花枝春滿,悲欣交集。

  龍應(yīng)臺寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃、憂傷,美麗......

《目送》讀書心得13

  《目送》是一位偉大作家——龍應(yīng)臺姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”;寫了在人生道路上的失敗和挫折,墮落和失足,生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

  曾經(jīng)她目送兒子上小學(xué)以及兒子的逐漸成長,她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去,她還是那么舍不得。但是,有些路啊,只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的,他們也會有老去和離去的。就像莎士比亞所說的:“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人,也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留!币馑际,不管你有再好的'東西還是最寶貴的東西也會有失去它們的一天,所以我們要珍惜這一切。

  小時(shí)候,我總是不珍惜擁有的,因?yàn)槲矣X得只要我開心就足夠了?墒俏义e(cuò)了,如果我們等到失去了才后悔的話,那我們永遠(yuǎn)都不會學(xué)會珍惜身邊的一切,就更別說那寶貴的生命了。

  先前我看過一本書——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書告訴我們的也是同一個(gè)道理:珍惜現(xiàn)在的一切,不要等失去了才后悔沒有好好珍惜。《天藍(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松,可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛他很愛他。

  人世間有太多的美好和不滿,可那又有什么用呢?同學(xué)們,這本書給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命,以及身邊的一切。讓我們沉靜下來懂得做一個(gè)珍惜愛,理解生命的人吧!

  有些路啊,真的只能自己一個(gè)人走。

《目送》讀書心得14

  我慢慢地,慢慢得了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他會用背影默默的告訴你:不必追!赌克汀肥驱垜(yīng)臺女士在書名為《目送》的散文集中收錄的第一篇散文,打開書看到這句話,我就有些淡淡的憂傷和傷感,也許同是母親的緣故,又也許同是女兒的原因吧。

  每個(gè)人都要經(jīng)歷從年輕時(shí)候挺拔的身姿到年邁佝僂的腰桿。這期間,我們看著兒女長大,看著親人離開,無疑都是一場又一場的目送,只有自己在目送的過程中才能體會無奈和惆悵。每個(gè)孩子都是天使,可是每個(gè)父母都會認(rèn)為自己的孩子是天使中最特別,最可愛的一個(gè)寶貝。我是個(gè)比較自我的人,在沒有孩子之前,我總是無法領(lǐng)會做父母的心情,我無法體會責(zé)任這個(gè)詞的含義。直到我自己的兒子出生,看著母親抱著兒子,眼睛里流露出無限的疼愛時(shí),我頓時(shí)明白了愛和責(zé)任的含義。我有責(zé)任去愛,去教育這個(gè)剛出生的'寶寶,我更有義務(wù)去照顧年邁的父母。我漸漸明白了,生命原來就是一場延續(xù),孩子就是人生的分水嶺,有了孩子,生活就有了牽掛,有了責(zé)任和目標(biāo)。我們愿意用盡所有的力量去保護(hù)他,去疼愛他。當(dāng)我們把所有的愛和精力放在孩子身上同時(shí),我們忽略了另一個(gè)人,那就是父母,為了孩子健康茁壯成長,可以每天提前起床一小時(shí),為他準(zhǔn)備早餐,做他愛吃的飯菜,可是在父母那里,寧愿多睡一小時(shí),我也不會起床準(zhǔn)備早飯,總是想有媽媽呢,這些事情不需要我操心。媽媽在,我就覺得安心。我覺得我可以理所當(dāng)然晚起,我所有的懶惰都可以歸咎為這是我媽媽家,我可以肆意的懶。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)她有白頭發(fā)了,我還驚奇的說,媽你有白發(fā)了。媽媽淡然的說,年紀(jì)大了肯定有白發(fā)了。聽到這句話有點(diǎn)心酸,我以為她不會老,我以為他永遠(yuǎn)30歲,我以為她還是我心中無所不能的超人。孰不知,她也會老去,也會變的更啰嗦,帶她出去吃飯,他總是嫌飯菜太貴,和老板討價(jià)還價(jià),弄得我覺得很是反感和沒面子,給她說了許多遍下次不許這樣,她像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子一樣低頭低聲說,在家多好,我做給你吃啊,又不花錢,又干凈。我一下子覺得自己是多么的不懂母親的心。那是一顆多么柔軟而又脆弱的心。包含著多少不為人知的愛,那是何等的深沉和無言。

  指尖的年輪,年華的記憶,當(dāng)年輪一層一層的覆蓋那曾經(jīng)布滿烏黑的發(fā)絲,我們應(yīng)該趁著年輕,趁著歲月靜好,大聲的說出:媽媽,我愛你!

《目送》讀書心得15

  日前讀了《目送》,主要寫父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手共行。對于《目送》,至今還回味無窮。

  生命的歷程,時(shí)間的輾轉(zhuǎn),父母、親人、兄弟姐妹、伴侶,然后會有自己的子女,就這樣一直走下去。當(dāng)我們由子女變?yōu)楦改,我們開始目送自己的孩子。當(dāng)孩子越走越遠(yuǎn),我們只有不舍的情愫。這是生命的軌跡,每個(gè)人都明白。我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走,經(jīng)歷生老病死、悲歡離合。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!

  這段話,仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的一根弦。是啊,人生就是在目送里度過。當(dāng)父母懷著不舍的心情目送我們時(shí),我們的背影是否也這么絕情?當(dāng)我們踏上征途時(shí),父母在我們的身后默默凝視著我們,他們希望孩子早點(diǎn)回家。當(dāng)我們離開很久時(shí),或許她們還站在那里,呆呆地望著車子啟動(dòng)的地方。他們的眼神里充滿期盼。

  每次回學(xué)校的時(shí)候,媽媽總是陪我走到車站,她總是替我拿著大包小包,包里總是裝著我最愛吃的東西,當(dāng)然還裝著媽媽對我的愛。媽媽總是像對待小孩似的叮囑我:“下星期放學(xué)的時(shí)候一定要早點(diǎn)回家。”而且在上車之前還會嘮叨幾句剛才講過的話。我總會不耐煩地說:“知道了,知道了。”當(dāng)我坐上車回頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽正望著我坐的這輛車,表情竟然有些呆滯。車子越走越遠(yuǎn),但我仍然能看見媽媽的眼睛望向何方。她的身影越來越小,直到消失不見。我知道在與車子行駛的相反方向,那里肯定還站著一個(gè)呆呆凝望遠(yuǎn)方的女人。

  小時(shí)候父母把我們當(dāng)成孩子,父母老了,我們把他們當(dāng)成孩子。

  在我腦海里翻滾千遍的是作者為母親涂指甲油的情景。當(dāng)作者為母親涂指甲油的時(shí)候,她的母親是那么的聽話,聽話的簡直像個(gè)孩子!靶Ч,看起來確實(shí)有點(diǎn)恐怖,像給僵尸的臉頰上了腮紅。”她的母親真的是老了,作者為哄著母親而給她涂指甲油,真的把母親當(dāng)作孩子對待了。

  《目送》透露著淡淡的愁緒,字里行間都是人間的情,這情都是真實(shí)的。我們的一生,就是不斷在目送愛你的'人和你愛的人。同樣的,自己也被目送著。不同的生命,很難說是互相交錯(cuò)的,但父母養(yǎng)育了我們,我們注定這一生與他們交織在一起。但總要離開他們,去過屬于自己的生活。

  龍應(yīng)臺說,她明顯感到跟兒子之間存在著隔閡。他跟她都有著深邃的眼睛,她的深邃,如一汪清水,清澈明凈。而他的,深不見底,讓人捉摸不透的寒冷。這讓她非常的挫敗。家是一個(gè)相逢的驛站,終究還是要散去。每個(gè)人都要走自己的路。

  子女在小的時(shí)候,會像膏藥一樣緊貼父母,對父母充滿依賴。當(dāng)子女長大的時(shí)候,會排斥父母跟自己在一起。子女會把過把過去依賴的眼神變得寒冷。我們小的時(shí)候,在父母眼里是永遠(yuǎn)的孩子。什么都要替我們做。當(dāng)他們老了的時(shí)候,我們必須把他們當(dāng)成孩子,無微不至地照顧他們。這或許就是“有借有還”吧!如果有可能,我想和父母天長地久。

  我們從來不會嫌棄父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,他們是我們最愛的人。

  “博士學(xué)位讀完后,我回臺灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺,他沒開到大學(xué)正門口,而是停在側(cè)門的巷口邊,卸下行李之后,他爬回車內(nèi),準(zhǔn)備回去,明明啟動(dòng)了引擎,卻又搖下車窗,頭伸出來說:女兒,爸爸覺得很對不起你,這種車子實(shí)在不是大學(xué)教授的車子!

  作者的父親感覺小貨車會有失女兒的身份。女兒當(dāng)然不這樣想,她的父親不明白父女之間的愛不是靠這個(gè)來衡量的。而是父女之間那種剪不斷的父女情。

  我們怎么會因?yàn)楦改傅穆毼桓叩、穿著打扮來決定愛不愛他們呢?愛他們是我們一輩子的事。父母與子女之間的感情是世界上最令人動(dòng)容最值得珍惜的。

  我們往往會因?yàn)楦改傅膰Z叨變得厭煩。雖然我們知道那是愛的一種表達(dá)方式,但還是做不到真正理解他們。

  “我去看望我媽,一起在廚房里混時(shí)間,她說‘我燒了魚,你愛吃魚吧?’

  我說:‘媽,我不愛吃魚!

  她說:‘是鮪魚啊!

  我說:‘謝謝啦,我不愛吃魚。’

  ……

  作者與母親之間的對話充分說明,有時(shí)父母明明是為我們好,我們卻不領(lǐng)情。就是這樣重復(fù)的對話讓我領(lǐng)悟到,不要一味地厭煩父母的嘮叨。這是一份愛,這是父母用一種我們不喜歡的方式來表達(dá)的愛。有一天,我們也會為人父母,肯定也會以這種方式來表達(dá)對子女的關(guān)懷。

  《目送》真的值得一讀,那些人世間的愛會一代代傳下去。人都是經(jīng)過父母的目送漸漸長大,然后再目送自己的孩子。愛亙古不變,要好好珍藏!

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