飛翔的七色魚讀后感500字

時(shí)間：2024-03-11 08:31:00 海潔讀后感我要投稿

相關(guān)推薦

飛翔的七色魚讀后感500字（通用7篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的飛翔的七色魚讀后感500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛翔的七色魚讀后感500字（通用7篇）

　　飛翔的七色魚讀后感500字 1

　　一場(chǎng)怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進(jìn)學(xué)�！�... 他變成了一個(gè)跛腳。

　　有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。

　　飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開始練習(xí)走路。一步兩步......汗水像雨滴一樣灑落在腳下的`小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進(jìn)了校園。

　　可是，走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來，大家的嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當(dāng)中。就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚......

　　故事里的主人公馬騰雖然是個(gè)跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實(shí)。

　　大家看，馬騰并沒有因?yàn)樽约乎肆四_就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去信心，那樣怎么行呢?

　　最后勸大家一句：千萬(wàn)不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !

　　飛翔的七色魚讀后感500字 2

　　我讀了《一條會(huì)飛翔的魚》這本書，我感到信心和勇氣是我們少年兒童在成長(zhǎng)過程中必須具有的。這本書的作者是滿濤，被少年朋友稱作“老編叔叔”。文中的主人公馬騰，六歲前是一個(gè)健康的孩子。他和小伙伴們每天追逐著陽(yáng)光，奔跑在月亮灣的沙灘上，踢足球，像猴子一樣翻跟頭，然后帶著一身臭汗跳進(jìn)月亮灣，在起伏的浪中大笑，像魚一樣攪起一串串潔白的'水花�？墒�，一場(chǎng)怪病讓他變成了一個(gè)跛腳。

　　有一天，馬騰突然看到在月亮灣的海面上飛翔的七色魚，七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只鰭，照樣可以在海面上飛翔。于是，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力開始練習(xí)走路，一步，兩步……汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其他孩子一樣，背著書包走進(jìn)了校園。可是走進(jìn)校園的馬騰并沒有因些快樂起來，大家的嘲笑，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。他一次次的到月亮灣尋找，但是再也找不到七色魚了。這時(shí)班主任夏雨虹老師走進(jìn)了馬騰的生活，夏老師用她的故事點(diǎn)亮了馬騰的心燈，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來、成熟起來。

　　有一天，一直看不起他的何大勇被人綁架到一個(gè)小島上。這一幕恰巧被他發(fā)現(xiàn)了，他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂，游向鯊魚坨子的時(shí)候，他再次看到了那條會(huì)飛的七色魚。馬騰用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志終于得到了大家的認(rèn)可。通過這本書，我覺得勇氣和自信是我們成長(zhǎng)過程中必須具有的，有了它們，我們每一個(gè)人都能成為一條會(huì)飛翔的魚。

　　飛翔的七色魚讀后感500字 3

　　《飛翔的七色魚》是一部充滿想象力與哲理的兒童文學(xué)作品，通過生動(dòng)有趣的故事，向讀者傳達(dá)了勇敢追求夢(mèng)想、積極面對(duì)生活挑戰(zhàn)以及尊重生命多樣性的深刻主題。

　　在故事中，“七色魚”象征著生命的`獨(dú)特與多彩，它不甘于現(xiàn)狀，懷揣飛翔的夢(mèng)想，展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。它的每一次嘗試與努力，都在告訴我們：每個(gè)人都有自己的特色和夢(mèng)想，即使面臨困難重重，也應(yīng)該勇往直前，敢于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　　同時(shí)，書中也蘊(yùn)含了對(duì)生態(tài)環(huán)保和生命平等的倡導(dǎo)。七色魚渴望飛翔，并非為了超越其他生物，而是出于對(duì)自由和未知世界的向往，這啟示我們應(yīng)當(dāng)尊重每一種生命形態(tài)，珍視并保護(hù)好我們共有的生態(tài)環(huán)境。

　　讀完《飛翔的七色魚》，我深深被其富有詩(shī)意的語(yǔ)言和深入人心的道理所打動(dòng)，更從中領(lǐng)悟到人生的價(jià)值在于勇于追夢(mèng)，堅(jiān)持自我，同時(shí)也應(yīng)心存敬畏，愛護(hù)每一個(gè)生命的存在。這部作品以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，為我們提供了一面反思生活、理解世界、塑造人格的鏡子。

　　飛翔的七色魚讀后感500字 4

　　《飛翔的七色魚》這部作品以其獨(dú)特的創(chuàng)意和深邃的寓意，給我留下了深刻的印象。這是一部充滿奇幻色彩與生活哲理的童話故事，講述了一條擁有七彩斑斕鱗片的小魚追求飛翔夢(mèng)想的旅程。

　　故事中的七色魚象征著對(duì)未知世界的好奇心與無(wú)畏探索的精神。它不甘于平凡的生活，勇敢地挑戰(zhàn)魚類不能飛翔的傳統(tǒng)認(rèn)知，向我們傳遞出“只要有夢(mèng)想，萬(wàn)事皆有可能”的積極人生態(tài)度。在追逐飛翔的過程中，七色魚不斷克服困難、錘煉自我，生動(dòng)展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔、勇往直前的品質(zhì)，激勵(lì)我們要敢于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想。

　　此外，《飛翔的七色魚》還蘊(yùn)含了對(duì)生命多樣性和生態(tài)和諧的尊重。七色魚的'飛翔之旅并非是為了凌駕于其他生物之上，而是出于對(duì)自由和生命的熱愛與敬畏，提醒我們要珍視每一種生命的獨(dú)特價(jià)值，維護(hù)生態(tài)平衡，構(gòu)建和諧共生的世界。

　　總結(jié)來說，《飛翔的七色魚》是一本寓教于樂的優(yōu)秀讀物，它以富有詩(shī)意的語(yǔ)言和引人入勝的情節(jié)，啟迪讀者對(duì)于夢(mèng)想、勇氣和生命尊嚴(yán)的理解與思考，具有深遠(yuǎn)的教育意義和啟示作用。

　　飛翔的七色魚讀后感500字 5

　　今天，我給大家介紹一本書，它的名字叫《飛翔的七色魚》。

　　一場(chǎng)怪病，讓男孩高鵬再也不能像同伴們那樣，在沙灘上奔跑，在大海里暢游，爬上礁石去捉螃蟹，背著書包走進(jìn)校園……他變成了跛腳。

　　有一天，高鵬拄著拐杖來到彩虹灣，這時(shí)，他突然看到了傳說中的七色魚。飛翔的七色魚讓絕望中的高鵬重新看到了希望。他憑借著頑強(qiáng)的`毅力，開始練習(xí)不用拐杖走路。經(jīng)過不懈努力，最后他終于扔掉了拐杖�？墒�，走進(jìn)校園的高鵬卻并沒有因此而快樂起來，大家的嘲笑和歧視，讓他再次陷入了痛苦和絕望之中。

　　直到有一個(gè)叫柳音的老師出現(xiàn)，高鵬才終于走出了自卑的陰影。在柳音老師的幫助下，他一天天堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來。

　　有一天，一直瞧不起他，歧視他，傷害他的石小勇被綁架到了一個(gè)叫“章魚坨子”的小島上。這一幕恰好被高鵬發(fā)現(xiàn)了，他猶豫再三，最后向柳音老師說出了真相，并準(zhǔn)備只身救出石小勇�？墒钱�(dāng)他來到海邊的時(shí)候，他卻猶豫了，因?yàn)樗麑?duì)大海充滿了陌生，更充滿了恐懼，就在這時(shí)，傳說中的七色魚再次出現(xiàn)了，在七色魚的召喚下，他毅然跳入海中，揮舞著雙臂，奮力向章魚坨子游去……最后，成功救出了石小勇。

　　勇敢、自立、自信、堅(jiān)強(qiáng)的高鵬值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)，每個(gè)人的心中都住著一條七色魚，只要在心里點(diǎn)亮一盞心燈，七色魚就會(huì)帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝困難，帶領(lǐng)我們飛翔！我愿意做一條飛翔的七色魚。我更加愿意成為一個(gè)為別人點(diǎn)亮一盞心燈的人。

　　飛翔的七色魚讀后感500字 6

　　《飛翔的七色魚》是一本富有哲理與想象力的兒童文學(xué)作品，作者通過生動(dòng)有趣的故事，向我們傳達(dá)了勇敢追求夢(mèng)想、尊重生命多樣性以及和諧共生的重要價(jià)值觀。以下是我閱讀后的一些感悟：

　　首先，書中的主角“七色魚”象征著生命的多彩和獨(dú)特性，它的每一次顏色變換都寓意著對(duì)生活不同面貌的接納和理解。盡管面臨困境和挑戰(zhàn)，它始終堅(jiān)持自我，勇敢地追求自由飛翔的夢(mèng)想，這給我留下了深刻的印象。它教會(huì)我們要敢于追逐內(nèi)心深處的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想在他人眼中多么遙不可及，只要我們有堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力，就有可能實(shí)現(xiàn)。

　　其次，《飛翔的七色魚》也強(qiáng)調(diào)了生物多樣性和生態(tài)平衡的重要性。七色魚在海洋世界中與各種生物相互依存、和諧共生，這一設(shè)定讓我深切認(rèn)識(shí)到每一個(gè)生命都是大自然不可或缺的一部分，我們應(yīng)該尊重每一種生命形態(tài)，珍愛和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

　　最后，這本書還傳遞出積極向上的人生態(tài)度。七色魚面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔，對(duì)待生活的樂觀態(tài)度，對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。生活中難免會(huì)遇到挫折和困擾，但只要我們像七色魚一樣，始終保持對(duì)美好生活的向往和追求，就能找到屬于自己的那片天空，翱翔在人生的舞臺(tái)上。

　　總的來說，《飛翔的七色魚》以其獨(dú)特的`故事情節(jié)和深遠(yuǎn)的主題內(nèi)涵，激發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守、對(duì)生命的敬畏以及對(duì)未來的樂觀期待，是一本值得深思并推薦給所有年齡段讀者的好書。

　　飛翔的七色魚讀后感500字 7

　　《飛翔的七色魚》是一部富含哲理與想象力的兒童文學(xué)作品，作者以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸描繪了一條擁有七彩鱗片、渴望飛翔的小魚的冒險(xiǎn)旅程。以下是我對(duì)這部作品的讀后感：

　　首先，書中的主角——七色魚深深打動(dòng)了我。它不滿足于現(xiàn)狀，敢于挑戰(zhàn)魚類不能飛翔的傳統(tǒng)認(rèn)知，這份勇敢追求夢(mèng)想的精神讓我深受啟發(fā)。七色魚的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和潛力，不論外界環(huán)境如何限制，我們都應(yīng)有勇氣去突破自我，勇敢追夢(mèng)。這種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神對(duì)于青少年的成長(zhǎng)具有極其重要的教育意義。

　　其次，七色魚在追求飛翔的過程中遭遇種種困難和挫折，但它從未放棄，而是從每一次失敗中吸取教訓(xùn)，逐漸成長(zhǎng)。這揭示了成功的真諦：成功并非一蹴而就，而是需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的嘗試與磨礪。這一主題深化了我對(duì)“失敗乃成功之母”的理解，也鼓勵(lì)我在面對(duì)生活中的困難時(shí)保持積極向上的心態(tài)。

　　再者，《飛翔的七色魚》以豐富的色彩和象征手法展現(xiàn)了生命的多元性與可能性。七種顏色代表了不同的情感、品質(zhì)以及生活的各個(gè)方面，寓意著我們每個(gè)人都可能擁有多種潛能和可能，只要勇于探索，就能找到屬于自己的`獨(dú)特光芒。

　　最后，書中倡導(dǎo)尊重生命個(gè)體差異的價(jià)值觀，無(wú)論是翱翔天際的飛鳥，還是深海遨游的魚兒，各有各的生活方式和價(jià)值所在。這也啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，要尊重他人的選擇，接納并欣賞個(gè)體的獨(dú)特性。

　　總的來說，《飛翔的七色魚》以其富有創(chuàng)意的故事和深刻的內(nèi)涵，給我留下了深刻的印象。它不僅是一本寓教于樂的優(yōu)秀兒童讀物，更是一部能夠啟迪人生智慧、激發(fā)讀者無(wú)限想象的作品。

【飛翔的七色魚讀后感500字】相關(guān)文章：

飛翔讀后感02-13