《伊索寓言》讀后感[范例15篇]
當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《伊索寓言》讀后感1
在這個暑假，我放下手中的正在看的《愛瑪》，拾起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農(nóng)夫與凍僵的蛇》、《狐貍吃葡萄》等伴隨我一起長大的著名寓言都出自那里，但是到現(xiàn)在我都還沒有捧起這本書，從頭到尾好好地讀下來。
翻開這本書，老朋友還真不少：《農(nóng)夫的.遺產(chǎn)》、《老婦與醫(yī)生》、《鹿的腿與角》、《馬和驢》以及《烏鴉與狐貍》……這些寓言早已耳熟能詳、倒背如流。雖然有很多寓言還是第一次聽說，但是也有很多吸引我的故事。比如寓言96，它講述的是演說家得馬得斯在一次關于江山社稷的演講會上的演講反映冷淡，大家提議讓他講一個伊索寓言，他答應了。講著講著突然不吭聲了。大家詢問他主人公即燕子飛天、鰻魚下水后要怎么辦，該干什么時。，得馬得斯說話了：“她生氣了，因為你們撇下城邦大事不管，只顧聽人講故事！”這則寓言要告訴大家的便是世間愚人亦復如是：彼等不務正業(yè)，一味沈于逸樂。
而在本書中我最喜歡的寓言當屬寓言19：伊索在造船坊。這則寓言吸引我的就是伊索在造船工匠們用寓言挑撥他、逗引他答話時她所講的一番話：“太古時天地未開，宙斯打算讓土面世。宙斯吩咐土吸三次水。土奉命行事，初次吞吸露出山巒；再次吞吸，露出平原。如果土打算吸第三次，你們這幫家伙就沒活可干了。” 由此可見《伊索寓言》的作者竟可以把原本應當干巴巴的人生哲理于用如此詼諧幽默的手法表現(xiàn)，真是不俗！
《伊索寓言》同時具有濃烈的民族色彩。比如在寓言18出現(xiàn)的阿佛洛狄特、寓言44中出現(xiàn)的忒修斯和赫拉克勒斯、寓言110出現(xiàn)的赫耳墨斯與忒瑞西阿斯以及寓言138中出現(xiàn)的宙斯全部出自古希臘神話。并且有趣的是寓言9中還揉入了古希臘人有吃夜鶯的這個習慣。再加上本書所講述的寓言平易近人，適于下層社會。與其說此書是一本寓言集，不如說是一本古希臘民間故事寓言集恰當。
就是這樣一本書我在這個暑假接觸了它，它一定會給我以后的生活帶來啟示，引領我走得更好！
《伊索寓言》讀后感2
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。 暑假里，我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經(jīng)典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動物的典型形象，從不同角度顯示了古代希臘的社會現(xiàn)實和風土習俗。在這里面，每一個寓言都蘊含著人生哲理。
記得有一個故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內(nèi)容大概是這樣的.：有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網(wǎng)，過一會兒，漁夫們起網(wǎng)，覺得漁網(wǎng)很沉，高興得手舞足蹈起來，以為捕獲一定很豐富。他們把網(wǎng)拉到岸上后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里魚不多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。令他們不快的主要還不在收獲不多，而是結果與期望相反。這時他們中一位長者說道朋友們，別傷心了，歡樂和悲傷顯然是兩姐妹，我們怎樣高興過，就應該承受怎樣的悲傷 這則故事表明：人生中總會有挫折，但不要因為挫折而苦惱，我們應該迎難而上，要相信風雨之后見彩虹。同樣，我們應該看到人生多變幻，不要總是為順利而欣喜，應該想到晴天過后會有暴風雨。曾經(jīng)有一個人，他非常地窮，但他知道進取，每天起早貪黑，努力工作。就這樣，他漸漸地富有了起來，還經(jīng)常去幫助別人，因此備受人們的敬佩。這個事例不就驗證了風雨之后見彩虹這句話嗎？我也多次地問自己，有這種不怕挫折，勇往直前的精神嗎？答案是：No。
通過讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得了許多為人處世的道理。其實，只要我們真正理解了《伊索寓言》，我們就能夠到達人生的巔峰！
《伊索寓言》讀后感3
最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。其中一則故事令我印象很深，受益匪淺。
故事的大意是這樣的：有兩個人一同行路。其中一個人撿到了一把斧子，另一個人歡天喜地地說：“我們撿到了一把斧子！”撿到斧子的那個人很不高興：“這明明是我撿到的，和你有什么關系！請你說，‘你撿到的.’，這時，丟了斧子的人追了上來，那個撿到斧子的人非�；艔垼硪粋�人卻說：“現(xiàn)在請你說‘我完了’，千萬不要加‘們’字哦！”
這則故事是說，有福不與朋友同享，遇難便不會有朋友同當。是啊，如果人人都像那個撿到斧子的人那樣自私，別人自然也不會想著要去幫助他。假如他與另外一個人共同分享的話，到了后來，那個同路人也會為自己的朋友搭話說：“我們只是個過路人而已，只是無意中撿到了這把斧子。其實剛才找了好半天，但沒找到失主，所以才走掉的，并沒有要偷的意思，是大家誤會了！”如果真是這樣，那撿了斧子的人也不會遭到別人的懷疑。
比如像我和我的同桌李可熠一樣。我有點近視，再加上位置有點偏，有時看不清黑板，李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個圖形連線題，老師說必須用尺子做題，可我卻沒有帶尺子，還是李可熠主動借給了我。他幫了我那么多，我也應當要有福與朋友同享，有難與朋友同當呀！那次上數(shù)學課，老師讓用三角板給平行四邊形畫上高，可他卻忘帶了。我問他：“用不用我?guī)湍阊�？”說著把我的三角板遞給了他。他的學習成績不是太突出，他不會的時候，我總是耐心地給他講題。
是啊，我們一定要有福與朋友同享，有難與朋友同當，要互幫互助，這樣才會得到彼此的信任！
《伊索寓言》讀后感4
預言是一個魔豆，雖然不起眼，但能長成蒼天大樹，預言是一根魔杖，雖然很短，但能幫助許多人。語言很美，沒在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
是我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講的是一只蚊子要證明自己的實力，去和獅子比厲害，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子沒毛的地方，左咬一口，右咬一口，獅子氣得把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，舉著喇叭吹出凱旋的號角，驕傲的在空中飛來飛去，一不小心黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了，在臨死的時候，蚊子悲哀地說：“我戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者打敗了�！边@則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的。
人外有人，天外有天，驕傲自滿的人一定會受到蚊子那樣的懲罰。這則寓言讓我想到一個故事。
那是三年級的運動會的一次長跑比賽。我有點不自信，能跑到第三名就不錯了，可是開跑的過程中，一下子跑到了第二名，這是我很高興，心里頓時充滿了自信，使得讓我接著往下跑，漸漸地，我有點飄飄欲仙了，開始驕傲，就這樣，第三名猛超上來，我有一點傻眼，可等到我想挽回局面時，已為時已晚。雖然我得了第三名，雖然進了前三，雖然起跑時希望是第三。但是我有可能是第二，卻得了前三。
自從讀了《蚊子與獅子》，我明白了驕傲的壞處，我要改變我自己，變得不再驕傲，不在自滿。
在伊索寓言中，還有許多文章告訴我們做人的`道理：《兩只青蛙》告訴我們要全面考慮問題；《烏龜與老鷹》告訴我們做事不可勉強；《寡婦與母雞》告訴我們做人不能太貪婪，否則會把眼前的也給失去；《公雞與寶玉》告訴我們自己需要的東西才是最珍貴的——
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
《伊索寓言》讀后感5
我在輕松快樂的暑假中讀了好多我喜愛的書籍，但最讓我記憶深刻的要算那本《伊索寓言》了。
書中讓我學會了很多東西，提高了我的理解能力，感受到生活的美好，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。但對我啟發(fā)最大的`應該是那篇《美洲豹的眼睛》，這篇故事的內(nèi)容是這樣的：一天，美洲豹碰見了烏龜，這只烏龜正用沙鍋煮著一只被撕成碎片的貘。豹子來到鍋邊，不顧旁邊的烏龜，伸手就向鍋里撈肉，這時烏龜眼疾手快把一顆石子扔到鍋里，美洲豹來不及反應，開水已經(jīng)濺到了它的眼睛里，把它變成了瞎子，豹子悲慘地嚎叫著跑了，烏龜看到這樣的景象，發(fā)出了幾聲冷笑。
這時候其它的動物都知道豹子的眼睛瞎了，就開始捉弄豹子，把它弄得遍體鱗傷，最后美洲豹實在跑不動了。好心的老鷹非常同情美洲豹，來保護它，老鷹為了讓美洲豹的眼睛重見光明，飛了一天一夜，在雪山頂上找到了一種叫孔木牧拉的神花，從花蕊中獲得了兩粒種子，老鷹把種子埋藏在自己的羽毛中。又飛了一整天，美洲豹也正心急如焚地盼著它的歸來。
老鷹小心地把兩顆種子嵌在美洲豹的眼睛里，頓時，美洲豹的眼睛像兩盞燈一樣亮了起來。它高興地跳了起來，繼續(xù)去撲捉獵物了。從那天起，美洲豹天天為老鷹捕食，因為美洲豹知道它這雙寶貴的眼睛是老鷹冒著危險為它治好的。看到這的時候讓我突然明白：人要和動物一樣，要有一顆善良、樂于助人的心，這也叫贈人玫瑰，手有余香。
同學們，這本書真的很值得我們?nèi)ラ喿x，它能帶給我們無限的樂趣和許多做人的道理。
《伊索寓言》讀后感6
《伊索寓言》這本書家喻戶曉，它的作者是伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。弗里吉亞人，2500多年前出生在希臘。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。
這本書里有很多故事，有的故事告訴我做人不能太貪婪，有的故事告訴我不能違背大自然的規(guī)律，有的故事鈣素我不能盲目相信別人的花言巧語，還有的故事告訴我做事不能太沖動，要考慮周全。在這本書里，給我印象深刻的故事有很多，如：《燕子和蟒蛇》，故事大概講的是幾只燕子尋家，一只燕子媽媽，還有幾只是燕子寶寶。它們找到了一家法院，在法院那邊安了家，日子一天天過去了，小燕子的羽毛也多了起來。一天燕子媽媽想教寶寶們飛行、捕食、逃避敵人的追擊.....可小燕子太懶了，不想學，就沒學成�？墒怯幸惶�，來了一條大蛇，把不會飛的小燕子吃了，燕子媽媽回來后很傷心，說到：為什么最講道理的地方會發(fā)生這樣的悲劇呢？其實啊，當災難發(fā)生于寄予希望的地方時，最使受害者難受。惡人行兇是不分場合的，善良的人們要時刻警惕��！還有一個故事是《一頭蠢驢》。這個故事講了一個人養(yǎng)了一頭驢和一只觀賞狗，小狗和驢子的待遇大不相同：小狗很受主人的`寵愛，而驢子卻要天天干粗活累活。一天，主人家來了一位貴客，客人把小狗借走了，驢子趁機掙脫韁繩，悄悄地走進了主人的居室，學著小狗的樣子去討好主人。換來的卻是一次毒打。這個故事教育我們：每個人都有自己的本質(zhì)工作，切不可逾越，否則會吃虧的。
《伊索寓言》里面的還有很多多姿多彩的故事，如果你還沒有看過，那就趕緊翻開書看看吧！
《伊索寓言》讀后感7
《伊索寓言》，應該不陌生，小學課本里的《烏鴉喝水》、《農(nóng)夫與蛇》等淺顯的寓言故事都來自于《伊》。它從來就不曾在我的書單上出現(xiàn)過，《一千零一夜》梁道長介紹它真是出乎我意料，一本兒童讀物而已，可以跟世界經(jīng)典名著媲美?道長說：“我們時常記得中學、大學的老師，卻不會記得幼兒園的老師，他們的影響是意識最初最底層而深遠的�！薄兑痢纷鳛閮和�(jīng)典，對成年人也有寓意和殺傷力。于是我買了，看完了所有充滿稚趣和智慧的小故事。
伊索這個人究竟存不存在呢?不重要，重點在于他對希臘人、西方世界的意義。伊索自身的故事是一個奴隸憑著智慧，一步一步往上爬最后終于翻身的故事。不僅在平民百姓中受歡迎，上層知識分子、權勢富豪也都喜歡，因為在階級分明的社會里，貴族之上還有貴族，官員之上還有高官，每個人都是覺得自己是弱勢群體，于是就都能認同底層之最伊索的故事。
同樣的文本，在不同時代和背景讀者的眼中，會有不同的解讀�！兑痢防锟此朴性S多鼓吹奴隸道德的篇章，里面的動物順從暴力、強權與專制，但實際上當時希臘人的想法是將人與動物區(qū)分開的�！叭耸抢硇缘膭游铩�，推導到“人是政治的動物”，如果區(qū)分人與動物的.是政治，那么這政治恰恰不是動物遵循的強權和暴力，而是公正的社會，人們追求的是以理服人。人在讀寓言里順從的、依仗暴力的動物時，會提醒自己，人和動物是不一樣的，是講理性的，這就是“人之所以為人”。
也許公元前六世紀的希臘人過于理想和單純，因為現(xiàn)實中，人很不爭氣地配不上這個稱呼，還不如動物，虎毒還不食兒。號稱比過去幾十萬年都要文明的今天，身邊斷子絕孫的事卻不絕于耳，也許真的是“人之所以為人”。
《伊索寓言》讀后感8
這本《伊索寓言》是家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，前線的小故事中常常散發(fā)出智慧的光芒，有著深刻的寓意。它不僅是想青少年灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書。
我已經(jīng)讓這本書躺在我的書架上兩年了。只是在無趣的時候才把它拿出來翻翻。雖然之間也讀過里面幾篇小故事，但真正讀完還是這個假期，讀完后我受益匪淺。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關系來表現(xiàn)當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。
這本書里的每篇故事都有深深寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱，懶惰的諷刺還有對勇敢的贊美等等。還有很多故事教人如何處世做人，怎樣辯好壞，怎樣變得聰明有智慧。
例如，《農(nóng)夫與蛇》的果實勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的人手中是，貧苦的人是不可能平安的活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《烏鴉找水》的.故事。這兩個故事都是大家耳熟能詳?shù)�，可是生活中能有幾個人有烏龜?shù)囊懔�，很多人一不小心就成了那只兔子，在學習或生活中比別人聰明一點的時候就有了驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠都比別人快一點，聰明一點，那你姐必須“戒掉”驕傲；如果比別人笨一點或是慢一點也沒有關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停的堅持就一定會超越他人。而《烏鴉找水喝》的故事又讓我明白了另外一個道理，就是不管在學習中還是在生活中，遇到了困難，要不害怕不氣餒，要勇于面對困難，用智慧面對，困難一定會迎刃而解。同時，我一直相信一句話：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望！
這本《伊索寓言》教給了我很多知識，很多道理，讓我收益終生。我一定會好好收藏它的。
《伊索寓言》讀后感9
今天，我看了《伊索寓言》里的《農(nóng)夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農(nóng)夫留下的寶貝》。
憔夫與赫耳墨斯講的是有一個窮苦的樵夫砍完柴回家過河時不小心把自己的斧子掉到了河里，眼看就要被水沖走了，他很傷心，坐在河岸上大哭起來。這時正好神仙赫爾墨斯從這里經(jīng)過，赫爾墨斯想怎么了？過去看了看，原來是一個可憐的樵夫，他唯一的斧子被河水沖走了，赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫：“這把金色的斧頭是你的吧？”“不是我的斧頭，不是金色的，是普通的斧子�！焙諣柲褂謸破鸢雁y斧子，問：“是不是？”樵夫仍然說不是，赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧，樵夫說這才是自己掉的。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠實，便把金斧子、銀斧子作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居，聽說這件事后十分羨慕，也想去碰碰運氣，他故意把斧子扔到水里，赫爾墨斯又出現(xiàn)了，他幫那個鄰居撈起了一把金斧子，問：“是不是這把？”，鄰居高興地說：“是的，這就是我的斧子。”赫爾墨斯覺得這個鄰居太貪婪了，所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒還給他。
這個故事告訴我們，誠實是最重要的`，誠實是人類最美好的品質(zhì)。誠實才能得到別人的信任和喜愛，而貪婪的人只能招來人們的反感和不喜歡不歡迎。
農(nóng)夫留下的寶貝講的是一個農(nóng)夫，快要去世了，他告訴自己這些懶惰的孩子，說自己家的田里面有他自己的寶藏，等他不在了，讓三個孩子一起去挖，這些懶惰的孩子，便在父親去世之后一直在那里努力的翻來覆去，都找不到寶藏，順便就播撒了種子。到了秋天，麥子成熟了，三個孩子也得到了自己的收獲。這時，三個孩子才明白父親的用心，原來這個寶藏就是自己辛苦勞作之后的成果。
這個故事告訴我們，要勤勞才會有回報，我們不要做懶惰的人，要去做勤勞的人，有付出才會有收獲。
《伊索寓言》讀后感10
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本寓言書。書中的故事雖短，但是意義深刻，通俗易懂，內(nèi)容不僅好看，而且很有趣，令人難忘。
其中有一篇叫做《龜兔賽跑》的故事，說的是烏龜要和兔子比賽跑，小兔像離弦的箭一樣奔跑。跑到半山腰的時候，看見烏龜才剛跑到起跑線上，于是放心地睡起了大覺來。小烏龜可沒有睡大覺，而是一步一步慢慢爬，到終點的時候，大家忍不住為小烏龜做啦啦隊。小兔子被驚醒了，連忙往山頂沖去�？尚觚斠呀�(jīng)在啦啦隊的歡呼聲中到達了終點。小烏龜獲得了冠軍，這可是誰也沒有想到的結果。我認為小兔子太不會持之以恒了，把本來的'冠軍之位拱手讓給了烏龜。如果小兔子再堅持一會兒，就可以拿到冠軍了。這個故事告訴我們，做事情要持之以恒，不能半途而廢。
還有一篇叫做《螞蟻和蟈蟈》說的是冬天白雪茫茫，蟈蟈很餓，于是想去向螞蟻借點吃的。螞蟻說：“都到什么時候了，你一點吃的也沒準備，那你秋天夏天干什么去了？”蟈蟈驕傲地回答道：“夏天和秋天那么溫暖，正適合唱歌，哪有時間儲藏食物�。 薄澳悄憔偷戎ゐI吧！”螞蟻說完就關上了大門。我覺得蟈蟈很懶，明知冬天很冷，沒有食物，為什么還不儲藏食物呢？如果有儲藏食物不就不用挨餓了嗎？這個故事告訴我們，想不勞而獲的人到哪都不受歡迎，不做好充分的準備就一定會受苦。
伊索寓言里的故事雖然這么簡單，但其中蘊含的道理卻值得我們深思，讓人終身受益。盡管已經(jīng)讀了很多遍，我卻總是還能津津有味地再拿起來。相信你要是讀了這本書，也會和我一樣對它手不釋卷的。
《伊索寓言》讀后感11
文學的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術的橋梁，橋的這端是咱們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。
大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎？可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn)，才使咱們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農(nóng)舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃！”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長時刻。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：“孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了�！崩锹犃舜嗽挵瓮染妥�，一面嘴里嘟噥著：“這個莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事�！边@個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。
《牛和蛙》的故事則告訴了咱們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴咱們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結果了。
《烏龜與老鷹》透過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的杯具。它告訴咱們?nèi)魏问虑槎加凶晕业囊?guī)律性，決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事，一個農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢，便花了一個上午的'時刻把自我地里的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長規(guī)律。
《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使咱們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。
《伊索寓言》讀后感12
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機，會給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級開始學習畫畫，憶及四年級時，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫畫，那簡直是一種折磨。每天下午放學后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學畫畫。每天都忙得團團轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學畫的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎！
面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c，新的開始！
《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。當你坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的.限制，與千里之遠，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進行對話，你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術魅力是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學的殿堂。
請敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧！
《伊索寓言》讀后感13
讀了《伊索寓言》這本書，一個個精彩有趣卻又具有諷刺意味的故事紛紛出現(xiàn)在我的眼前。《龜兔賽跑》、《猴子國王》、《壞蝙蝠》……其中，最突出的就是《披著獅皮的驢子》與《農(nóng)夫和蛇》。
《披著獅皮的驢子》主要講了一頭驢子常常受到猛獸的攻擊，有幾次非常危險。有一次，驢子無意間發(fā)現(xiàn)了一張獅子皮，它把獅子皮披在身上，在森林里到處耍威風，小動物們都聞風喪膽，就連平日最橫行霸道的大灰狼，見了他也連忙逃跑，驢子看到這一幕，開心的笑了起來，正在逃跑的大灰狂狼一聽是驢子的聲音，惱羞成怒，一下子撲過來咬死了驢子�？蓱z的驢子得意一時，卻喪失了性命。
這個故事告訴我們，絕對不能造假，虛假的事物早晚都會露出馬腳，同時也諷刺那些當時的貴族，披著人皮卻不趕干人事兒，他們的罪行早晚會被群眾揭穿。
《農(nóng)夫和蛇》講了一個農(nóng)民救了一條蛇，結果蛇毫不領情，把農(nóng)民咬死了。
這個故事告訴我們，任何事物的本性都是不會改變的，對于惡人，絕對不能有憐憫之心。我們從中也不難看出，當時社會的黑暗，善良的人都會被惡人反咬一口，置于死地，而不講仁義的小人在社會上卻是春風得意。
《伊索寓言》這本書充分的體現(xiàn)了當時社會的殘忍、黑暗、狡詐。伊索用一個個生動的小故事抨擊了當時的.社會，同時也告誡人們要誠實守信，不要再過爾虞我詐的生活，要去創(chuàng)造一個理性的世界。
從《伊索寓言》中，我們可以學到許多人生的大道理。從《狼來了》中，我們學到了做人要守信;從《漂亮的烏鴉》中，我們學到了要做一個真實的人;從《農(nóng)夫和財寶》中，我們學到了，財富是用雙手創(chuàng)造出來的。
這一個個小故事，一直陪伴著我，直到長大。這本書里的真理將會使我受益終生。只要聽取了本書中的告誡，世界將會變得更加美好。
《伊索寓言》讀后感14
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它原來是古希臘作家伊索創(chuàng)作的，現(xiàn)代著名作家陶紅建改寫而成的。
《伊索寓言》這本書是經(jīng)過兩千多年的時間錘煉，其特有的智慧和藝術魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。
《伊索寓言》這本書是由一個個小故事組成的'。其中《驢、烏鴉和狼》，這個故事主要講的是一只驢的背上長出了一個瘡，不斷有膿和血流出來，所以招了許多蟲子。這時，一只烏鴉看見了驢背上的蟲子，飛上去啄食，主人看見了哈哈大笑，而狼走了過來，主人就趕野狼走。這故事說：一個人如果有了壞名聲，即使沒干壞事，人們也會防備他。我讀了這個故事心想：我們要從小養(yǎng)成好習慣，一定不能做壞事。
《養(yǎng)蜂人》主要講的是一個養(yǎng)蜂人在森林邊安了家，他的收獲很多，鄰居很眼饞，終于有一天，蜂箱被偷走了，當養(yǎng)蜂人回來時，發(fā)現(xiàn)蜂箱不見了，可是蜜蜂卻叮他。這個故事說：有的人不分清敵我，放縱敵人，卻對朋友濫加迫害。我從中感悟出了我們一定要對身邊的朋友、家人學會感恩，不要像小蜜蜂一樣，做一個是非不分的人。
《擠牛奶的姑娘》，這個故事告訴我們：做任何事情都要腳踏實地。從這個故事中我學到了：我們做事不能憑空想象，要靠真本事。這些寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，作品有的揭露了強者凌弱的暴行，有的贊頌自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運。
《伊索寓言》這本書用通俗易懂的語言，講述了一個個小故事，讓我學會了很多做人、做事的道理。
《伊索寓言》讀后感15
今年寒假，媽媽給我買了《伊索寓言》這本書，拿到書，我便迫不及待的讀起來，里面短小而充滿趣味的故事，深深吸引著我，讓我忘記了吃飯，連睡覺都抱在懷里。
讀了一遍，不過癮，再讀一遍，越讀越感覺意思�！兑了髟⒀浴芬还策x取了125則寓言故事，每個故事都短小精悍。我不僅產(chǎn)生了好奇，伊索是誰？他怎么能寫出這么多有趣的故事？
于是，我便去查閱資料，指導了很多知識。相傳公元前六世紀古希臘有個人名叫伊索。他收集了很多民間故事。匯集成了伊索寓言，這些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流傳2500年經(jīng)久不衰。原來《伊索寓言》是這么古老，這么偉大的作品，真讓我肅然起敬！
經(jīng)過多遍閱讀，我懂得了許多做人的道理：如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲，及時天賦不如別人，只要堅持努力，不放棄，就會超越哪些盲目自大的人，到達成功的終點�！掇r(nóng)夫和蛇》告訴我們，善良不能濫用，要分清朋友和敵人，對待朋友，我們要熱情幫助，善良以待，而對待心存惡意的人，則要小心防備。
《狼和小羊》最為經(jīng)典，因為從小媽媽就用繪本給我講過許多遍，但我都是簡單的認為，大灰狼是大壞蛋，但通過自己的反復閱讀，有了新的理解：對待心懷惡意，想要傷害我們的人，我們要用機智和勇氣去擺脫困境，切不可天真的對待，使自己陷入險境。
通過這些淺顯的小故事，我還知道了很多深奧的道理。如，幽默常常被用作擺脫尷尬困境的應急良方；圖有虛表的美麗是毫無用處的'；貪心常常可以使人失去擁有的一切……
還有的故事雖然沒有直接告訴我們道理，但給我們留下了想象的空間和思考的余地。我們還可以邊讀書，邊觀察書上的精美插圖，一邊想象后面的內(nèi)容，學會猜測，豐富我們的想象力。
《伊索寓言》流傳千年，里面的智慧像星星閃耀著光輝，讓我懂得了許多做人的道理，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。希望大家都來讀一讀這本書吧！
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