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《為自己加油》讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《為自己加油》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《為自己加油》讀后感1
最近讀了一本書(shū)，讓我受益匪淺：它講述的是一個(gè)小男孩吳志飛的故事。一直以來(lái)，吳志飛都是個(gè)缺乏自信的孩子，然而在一次班級(jí)鈴鼓旗隊(duì)隊(duì)員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識(shí)一個(gè)自信、優(yōu)秀的.女孩林小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，吳志飛慢慢認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值，對(duì)自己越來(lái)越有信心，也變得越來(lái)越優(yōu)秀。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或大或小的事，但是無(wú)論在任何時(shí)候，都要對(duì)自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問(wèn)題。比如：每當(dāng)我去上舞蹈課的時(shí)候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評(píng)。但媽媽給了我莫大的鼓勵(lì)，使我對(duì)自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個(gè)動(dòng)作做好�，F(xiàn)在我的基本功越來(lái)越扎實(shí)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，只看你有沒(méi)有信心。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強(qiáng)大的作用，在幫助他人的過(guò)程中，自己也能夠?qū)W到知識(shí)、收獲快樂(lè)。
為自己加油吧，做一個(gè)有信心的人！讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)互助，迎接成功！
《為自己加油》讀后感2
《為自己加油》這本書(shū)是我近來(lái)讀的一本書(shū)，書(shū)上有句話(huà)，我覺(jué)得寫(xiě)得特別好，這句話(huà)是：自信，就是先為自己加油。
對(duì)于這句話(huà)，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對(duì)能做到，并且做好。
文中一個(gè)叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因?yàn)槔蠋熯x中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊(duì)，在看了一場(chǎng)表演后，他心動(dòng)了，放下心來(lái)，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請(qǐng)他上臺(tái)演出！他去了，于是，他體驗(yàn)到了分享給別人的快樂(lè)，他決定自信一些。那個(gè)女孩是校長(zhǎng)的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個(gè)的時(shí)候，鈴鼓旗隊(duì)取消了！因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長(zhǎng)要走的時(shí)候，他們的'表演開(kāi)始了！校長(zhǎng)看到后，開(kāi)心地笑了……
這本書(shū)主要講的是自信。校長(zhǎng)的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂(lè)觀、向上、開(kāi)朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
《為自己加油》讀后感3
《為自己加油》的作者是邵正宏，他是臺(tái)灣作家，已出版的著作有《校園除暴行動(dòng)》、《滴水能穿石》、《筆墨濃香》、《快樂(lè)哈偶像》等。
《為自己加油》主要講了：吳志飛原本是一個(gè)缺乏自信的男孩。有一次學(xué)校要選出參加鈴旗鼓隊(duì)，心想自己一定不會(huì)被選上的.，沒(méi)想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)之后，在一次偶然的機(jī)會(huì)，志飛來(lái)到醫(yī)院認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)的女兒林小潔，在林小潔的幫助和鼓勵(lì)下，他漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是一個(gè)一無(wú)是處的人。
其中我最喜歡的就是第四章《先知斗法》。它講的是：志飛和一些同學(xué)去了敬老院，一個(gè)老爺爺給他講了一個(gè)故事，傳說(shuō)有一個(gè)很厲害的先知，名叫伊萊賈，他的國(guó)家每年都發(fā)生旱災(zāi)，民不聊生，于是國(guó)王便讓伊萊賈去消除災(zāi)難，伊萊賈知道是國(guó)王不尊重上帝，便讓那假先知來(lái)和自己一決高下。他們?cè)谝蛔缴喜�，那些假先知為了讓巴力神降火，什么辦法都用了，但還是不行，輪到伊萊賈了，他弄好之后，只說(shuō)了一句話(huà)：“如果你是神就降下一團(tuán)火吧！”天上果然降下了火，解決了國(guó)家的旱情。
這些故事告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該相信自己的能力，不要害怕困難，只要自己有信心再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感4
今天，我在家讀完了梅子涵寫(xiě)的《為自己加油》這本好書(shū)，讓我受益匪淺。
書(shū)中的主人公吳志飛是一個(gè)缺乏自信的小男孩。有一次報(bào)名參加校鈴鼓旗隊(duì)，等到要練習(xí)的時(shí)候，擔(dān)心自己節(jié)奏感跟不止，甚至想放棄退出�？稍诤门笥训募佑凸膭�(lì)下，又不想退出。在一次偶然去醫(yī)院看舅舅的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)的女兒小潔。小潔是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的孩子，志飛受小潔的影響漸漸地找回了自信，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒。在接觸交往中，志飛發(fā)現(xiàn)小潔是一個(gè)患有先天性心臟病的孩子，為了能讓鈴鼓旗隊(duì)社團(tuán)繼續(xù)開(kāi)展下去，志飛在他爸爸的.鼓勵(lì)支持下，在學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)上，進(jìn)行了精彩的演講并動(dòng)員家長(zhǎng)委員支持校鈴鼓旗隊(duì)能在學(xué)校周年會(huì)上演出，受到了家長(zhǎng)委員的一致好評(píng)。
《為自己加油》這本書(shū)讓我懂得了許多道理。志飛原來(lái)是一個(gè)非常缺乏自信的孩子，可遇到了小潔，他卻變得十分開(kāi)朗自信。其實(shí)每個(gè)人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對(duì)困難，只要有信心再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感5
暑假我讀了《為自己加油》這本書(shū)，我非常喜歡，因?yàn)槲覐倪@本書(shū)上學(xué)到什么事不能輕易放棄。
書(shū)中的主人公是志飛，志飛原本是個(gè)缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想自己一定不會(huì)被選上的志飛，沒(méi)想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識(shí)了小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，志飛漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是一個(gè)一無(wú)是處的人。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得我有時(shí)候跟志飛很像。暑假爸爸希望我的輪滑水平能夠提高，就報(bào)了一個(gè)輪滑班。輪滑訓(xùn)練場(chǎng)有一些訓(xùn)練的器材，我一開(kāi)始不敢上器材�？墒强吹絼e人上器材我就心里癢癢的，爸爸好像看出了我的心思。爸爸鼓勵(lì)我去向教練請(qǐng)教，如何能快速的上器材。教練耐心的告訴我?guī)讉�(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，我連續(xù)好幾天就只練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作。過(guò)了幾天，在爸爸的'鼓勵(lì)下我鼓起勇氣向訓(xùn)練器材沖去。雖然第一次沒(méi)有成功，可是我沒(méi)有放棄，我對(duì)自己有信心一定能登上器材。
《為自己加油》這本書(shū)就是告訴我們要有信心。每個(gè)人都有幫助他人的力量，不能小看自己的能力。不要害怕面對(duì)困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
《為自己加油》讀后感6
今天，我又翻開(kāi)一本我已看過(guò)多遍的書(shū)——臺(tái)灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個(gè)四年級(jí)的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級(jí)下學(xué)期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊(duì)。志飛因?yàn)楹π�，在�?duì)里鬧出不少笑話(huà)，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊(duì)。直到他認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)的女兒——小潔，小潔是個(gè)開(kāi)朗，自信的女孩，她常常鼓勵(lì)志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......
讀完這本書(shū)后，我想到了自己。記得我剛上學(xué)時(shí)，上課總是不敢主動(dòng)回答問(wèn)題，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了被同學(xué)們笑話(huà)�？捎幸惶欤蠋熗蝗蛔屛一卮饐�(wèn)題，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題，感覺(jué)心都快要跳了出來(lái)。這時(shí)老師走到我跟前，親切的對(duì)我說(shuō)："劉新怡，你回答的很對(duì)，希望你以后要抬起頭，自信的回答問(wèn)題。"。這時(shí)，同學(xué)們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒(méi)了。后來(lái)，我在同學(xué)有困難時(shí)，也會(huì)不時(shí)的幫助他們。所以，我的.自信心慢慢的建立了起來(lái)。
今天，我再一次讀了這本書(shū)，更加理解了自信二字的重要性。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先要在心里鼓勵(lì)自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類(lèi)話(huà)。還要多幫助別人，因?yàn)樵谀銕椭鷦e人時(shí)，自己會(huì)很開(kāi)心，同時(shí)你的自信心就會(huì)慢慢變強(qiáng)。所以，我們要多鼓勵(lì)自己，多幫助別人，做個(gè)陽(yáng)光自信的學(xué)生。
《為自己加油》讀后感7
暑假到了，我有很多的空閑時(shí)間去讀我喜歡的書(shū)。我從智慧樹(shù)租閱館借來(lái)了許多書(shū)，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書(shū)感觸最深。
這本書(shū)的主人公吳志飛原本是一個(gè)缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學(xué)校鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員。一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)，他認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)的女兒林小潔，在她的鼓勵(lì)下，吳志飛找到了自信心。后來(lái)，他說(shuō)服了持反對(duì)意見(jiàn)的家長(zhǎng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們一起演出，歡送老校長(zhǎng)，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備鋼琴五級(jí)考試。當(dāng)我拿到考試練習(xí)曲的時(shí)候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導(dǎo)和媽媽的監(jiān)督下，開(kāi)始了刻苦的練習(xí)。
我先對(duì)著樂(lè)譜，一個(gè)音符一個(gè)音符地彈，慢慢地，音符連起來(lái)了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來(lái)越流利，也越來(lái)越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿(mǎn)懷自信，輕松地走入了考場(chǎng)。
自信，就是先為自己加油。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵(lì)自己，告訴自己“沒(méi)問(wèn)題”，絕對(duì)不能說(shuō)喪氣話(huà)，然后通過(guò)努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。
《為自己加油》讀后感8
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)攤前看到了《為自己加油》這本書(shū)。聽(tīng)名字，這本書(shū)就很好看，我便買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家，我就如饑似渴地讀了起來(lái)。讀完后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都不是一無(wú)是處。
故事說(shuō)：一個(gè)男孩子，參加了鈴鼓旗隊(duì)，可他沒(méi)自信，但校長(zhǎng)的一句話(huà)，讓他重燃希望。校長(zhǎng)的那句話(huà)是和自信有關(guān)的話(huà)。
鼓勵(lì)也好，加油也行，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，很多的時(shí)候，都是別人幫你加油。如果和自己給自己自信相比的話(huà)，別人的話(huà)一定比不上你給自己的自信。
每一次遇到難題時(shí)，都要為自己加油，再接受別人的鼓勵(lì)。每個(gè)人都有幫助他人的.力量，也不要小看自己的能力，就算是螺絲釘，也可以發(fā)揮最大的功效。
重要的是不要害怕面對(duì)困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看看別人，想想自己。并不是要你處處強(qiáng)出頭，事事與人爭(zhēng)鋒，而是提醒你，把別人當(dāng)作一面鏡子對(duì)照自己。
別人好的地方，值得我們學(xué)習(xí)，別人不足的地方需要我們對(duì)照自身看看，有沒(méi)有同樣的問(wèn)題，有的話(huà)就需要改正。
如果做得好，會(huì)有好的開(kāi)始；如果學(xué)到了，一定能最終達(dá)成目標(biāo)。建立自信，需要努力，就看你有沒(méi)有決心了！
校長(zhǎng)的那句話(huà)就是：自信，就是先為自己加油！
《為自己加油》讀后感9
《為自己進(jìn)行加油》這本書(shū)是我近來(lái)讀的一本書(shū)，書(shū)上有句話(huà)，我覺(jué)得可以寫(xiě)得非常特別好，這句話(huà)是：自信，就是我們先為學(xué)生自己發(fā)展加油。
對(duì)于這句話(huà)，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒(méi)有絕對(duì)能做到，并且可以做好。
在這篇文章中，一個(gè)名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因?yàn)槔蠋熯x擇了他，他強(qiáng)迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗�？赐暌粓�(chǎng)演出后，他被感動(dòng)了，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個(gè)上次演奏鈴鼓的女孩邀請(qǐng)他上臺(tái)表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂(lè)趣，他決定寫(xiě)一些自信。那個(gè)女孩是校長(zhǎng)的女兒。
然而，大家都喜歡去這個(gè)時(shí)候，手鼓旗隊(duì)取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。
終于，在校長(zhǎng)必須要走的時(shí)候，他們的`表演活動(dòng)開(kāi)始了！校長(zhǎng)可以看到后，開(kāi)心地學(xué)生笑了……
這本書(shū)主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂(lè)觀向上，開(kāi)朗。學(xué)生，尤其是在我們身邊有沒(méi)有信心的同學(xué)，讓我們回到信心，女生學(xué)習(xí)它的文字！
自信讓人更美麗！為自己進(jìn)行加油吧！
《為自己加油》讀后感10
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！�，愛(ài)默聲說(shuō)過(guò)“自信是成功第一秘訣”。可以說(shuō)，一個(gè)人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書(shū)的主人公，原本是個(gè)缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊(duì)后，漸漸地找到了自己的信心。
我在6.7歲的`時(shí)候，老師提了一個(gè)較為復(fù)雜的題目，幾個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)舉手了，答案都被一一否定，我也有個(gè)答案
不過(guò)我因?yàn)榭吹狡渌瑢W(xué)都沒(méi)有答對(duì)，所以不想要說(shuō)出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，不如試試？我舉起手來(lái)，不過(guò)舉得很矮
眼尖的老師還是看見(jiàn)了，我站起來(lái)，慢慢悠悠地說(shuō)出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個(gè)自信的人。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點(diǎn)，不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個(gè)好東西！
《為自己加油》讀后感11
我非常喜歡邵正宏寫(xiě)的《為自己加油》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的小主人公，四年級(jí)的學(xué)生志飛跟我的性格很像，志飛也是很內(nèi)向，很害羞，不敢跟人說(shuō)話(huà)。缺乏自信。但是，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，志飛卻出乎我們的意料，他變得很陽(yáng)光，充滿(mǎn)自信，一點(diǎn)都不害羞，讓我們看看這個(gè)學(xué)期發(fā)生了什么？
班上要選取鈴鼓隊(duì)隊(duì)員，害羞的志飛也被選上了，他忐忑不安，覺(jué)得自己肯定跳不好。特別有一次安排，他走錯(cuò)了步子，走到其他隊(duì)伍里去了遭到同學(xué)們的嘲笑。之后，志飛十分自責(zé)，自信心受到打擊�？墒呛髞�(lái)他利用弟弟的跳棋，編制除了特別的旗舞，受到同學(xué)和老師的贊可，是他跌落谷底的'心情再次活躍了起來(lái)。之后，他認(rèn)識(shí)了自信的林小潔，林小姐很愛(ài)幫助別人。但是，林小潔突發(fā)心臟病，校長(zhǎng)被迫離職，（因?yàn)榱中嵤切ｉL(zhǎng)的女兒）旗鼓隊(duì)面臨解散，但志飛還想召集鈴鼓隊(duì)歡送校長(zhǎng)，他爸爸說(shuō)讓志飛自己個(gè)人在家長(zhǎng)面前演講，說(shuō)服他們的孩子參加鈴鼓隊(duì)。最后，害羞的志飛終于走上了舞臺(tái)，面對(duì)那么多的家長(zhǎng)，開(kāi)始了演講，也終于獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同。
在這本書(shū)里，對(duì)志飛最大的影響的還是林小潔，林小潔說(shuō)了一句話(huà)：“你絕不覺(jué)得幫助別人會(huì)讓自己更快樂(lè)？”志飛正是在林小潔的話(huà)戰(zhàn)勝自己的膽怯。
我想：我也要像志飛一樣勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己的膽小，成為一個(gè)有自信心的孩子，我也要為自己加油。
《為自己加油》讀后感12
《為自己加油》是著名作家梅子涵寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，整本書(shū)內(nèi)容生動(dòng)有趣。
《為自己加油》主要講述了志飛原本是個(gè)缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，認(rèn)為自己一定不會(huì)被選上的志飛，沒(méi)想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)的女兒小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，志飛找到了自己的`信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是一個(gè)一無(wú)是處的人。
這個(gè)故事告訴了我，每個(gè)人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對(duì)困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看完這本書(shū)，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長(zhǎng)輩喊我的名字，要我起來(lái)做一件事或回答問(wèn)題，而我完全沒(méi)準(zhǔn)備好。這時(shí)，我會(huì)心跳加速，雙手冒汗，滿(mǎn)臉通紅，而且會(huì)聽(tīng)到朋友的嘲笑聲，所以小時(shí)候很怕被叫到自己的名字，很沒(méi)有自信，很擔(dān)心把事情搞砸。
直到三年級(jí)時(shí)，踢毽子取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師表?yè)P(yáng)和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對(duì)自己的肯定。
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒(méi)問(wèn)題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會(huì)從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而這是建立信心最大的寶藏。
《為自己加油》讀后感13
《為自己加油》這篇小說(shuō)我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中感人的片段我還能背出來(lái)呢！
這篇文章說(shuō)了志飛是一個(gè)很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想一定不會(huì)被選上的'志飛，沒(méi)想到卻意外選上了。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵(lì)下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)一無(wú)是處的人。
其實(shí)，世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，他賜予我們每個(gè)人獨(dú)特的觀察、交流、傾聽(tīng)和表達(dá)的能力。或許，正因?yàn)槿绱�，在我們每一次交流中都�?huì)把我們?cè)缫崖癫卦谛睦锏哪欠蒺佡?zèng)之愛(ài)分享給大家。交流、品格是我們?nèi)穗H交往的橋梁。在你的朋友心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，心情低落時(shí)，其實(shí)最需要的就是朋友的鼓勵(lì)。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，只有少數(shù)的人是天生就有好的品格、及交流的特技。你或許認(rèn)為自己的智商很高，是天才，那我告訴你，你錯(cuò)了，俄國(guó)的科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累�！蔽艺J(rèn)為雖然我們不能改變命運(yùn)，但我們也不能被命運(yùn)改變。常言道：“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。”我們只要不害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服
《為自己加油》讀后感14
邵正宏寫(xiě)的這篇《為自己加油》書(shū)中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時(shí)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題或上臺(tái)演講等等，他都會(huì)揉揉手猶豫一會(huì)。
有一次，在學(xué)校的鈴鼓旗隊(duì)中，吳志飛本來(lái)以為自己肯定不會(huì)被選上的，沒(méi)想到老師竟然選中了他，但他總是沒(méi)有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見(jiàn)了校長(zhǎng)家的女兒林小潔，林小潔請(qǐng)求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊(duì)，因?yàn)檎倭艘晃煌瑢W(xué)，吳志飛只好勉強(qiáng)參加了。在表演的'時(shí)候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時(shí)他看到林小潔對(duì)他滿(mǎn)臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對(duì)吳志飛說(shuō):‘‘你覺(jué)不覺(jué)得幫助別人會(huì)讓自己更有自信?”這句話(huà)銘刻在吳志飛的心中。
聽(tīng)了林小潔的說(shuō)的話(huà)，吳志飛開(kāi)始自信起來(lái)。直到有一天校長(zhǎng)說(shuō)：“林小潔患有白血病，所以學(xué)校要換一位校長(zhǎng)了，鈴鼓隊(duì)也就要解散了�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)驚訝起來(lái)，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長(zhǎng)的面前勸阻家長(zhǎng)們繼續(xù)開(kāi)展鈴鼓隊(duì)。開(kāi)始吳志飛在臺(tái)上說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說(shuō)的話(huà)“你覺(jué)不覺(jué)得幫助別人會(huì)讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動(dòng)了所有人，成功的說(shuō)服了家長(zhǎng)。
這篇文章教會(huì)了我?guī)椭鷦e人會(huì)讓自己也很開(kāi)心和自信。
《為自己加油》讀后感15
今天，我讀了《為自己加油》一書(shū)，這令我深有感觸。
看到別人遇到困難，你是會(huì)伸出援助之手，還是會(huì)冷眼旁觀？相信每個(gè)人心里都有答案。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話(huà)的寓意到底是什么？如果你試過(guò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人時(shí)自己真的很快樂(lè)。
去年暑假，我參加了星報(bào)小記者軍事科技夏令營(yíng)，那是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一個(gè)同學(xué)大喊一聲：“糟了！我的盆破了！”我過(guò)去一看，啊！真的，那盆已經(jīng)破了一個(gè)大洞！那個(gè)同學(xué)著急了：“這怎么辦？我今天要洗衣服��！”我就想了想，說(shuō)：“要不然你和我一起共用一個(gè)吧！“她想了想，同意了。事后，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”當(dāng)我看到她快樂(lè)的笑容時(shí)，我的心情也十分舒暢。日行一善，幫助別人，同時(shí)也讓自己快樂(lè)。
如果看到別人需要幫助時(shí)而不伸出援助之手的話(huà)，你的心里真的沒(méi)有一點(diǎn)罪惡感嗎？如果你能去幫助而不去幫助的'話(huà)，你就不會(huì)是一個(gè)善良的人了。
讓我們從小事做起，為自己加油，幫助別人，開(kāi)啟善良的大門(mén)吧！
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