《魯濱遜漂流記》讀后感【熱】
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
以前，我總是一位自理能力并沒有多大的重要性，自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才明白了自理能力是多么重要！
《魯濱遜漂流記》主要寫一個(gè)叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。
當(dāng)我讀完這個(gè)情節(jié)曲折的'故事時(shí)，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強(qiáng)地生存下去嗎？不，我做不到。因?yàn)槲規(guī)缀鯖]有自理能力，不會用自己的雙手創(chuàng)造美好的.生活。對我來說，即使釘紐扣，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。而魯濱孫呢？他自己動手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環(huán)境中生活了28年，是多么不容易��！
我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風(fēng)浪，整天過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，實(shí)在是身在福中不知福。實(shí)際上，被幸福包圍著的我，根本沒有真正嘗到生活中的苦澀�！疤斓紫聸]有什么人類解決不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。這句話說得太對了！我們在生活中也要提高自理能力，充分運(yùn)用自己的智慧和雙手來解決困難。
只要我們像魯濱孫一樣，有他那種在困境面前毫不退縮的精神和在絕境中求生的信念，并在平時(shí)坐到自己的事情自己做，即使再艱難的困境，我們也能夠化解。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
這個(gè)寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個(gè)故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強(qiáng)地克服了重重考驗(yàn)，在到處漂泊之后回到了祖國大地。
這個(gè)故事最吸引人的地方就是它詳細(xì)地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個(gè)月十九天的離奇經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個(gè)人艱難的生存處境，以及孤獨(dú)無助和時(shí)刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的`問題，就是克服孤獨(dú)和恐懼感了。不過后來他結(jié)識了一個(gè)野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取和冒險(xiǎn)的精神；他勤勞、勇敢、機(jī)智，并且具有頑強(qiáng)的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險(xiǎn)都有著明確的商業(yè)目的，不斷計(jì)算著自己的財(cái)產(chǎn)和利益；他還將自己生活過的那個(gè)孤島當(dāng)做自己的領(lǐng)地。這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟(jì)頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認(rèn)識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì)，頑強(qiáng)、努力、拼搏、仁慈�？梢宰屛覀兠總�(gè)人都受到不小的啟迪啊！
寒假里看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……
《魯濱遜漂流記》讀后感3
俄國文學(xué)家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個(gè)高尚的人談話�！弊罱�，我就在和一個(gè)高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”
在上三年級的時(shí)候，因老師要求同學(xué)們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優(yōu)美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我。現(xiàn)在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。
《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個(gè)荒無人煙的'小島上，在那生活了28年，一直獨(dú)自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個(gè)黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機(jī)會，在此期間，他不斷地努力學(xué)習(xí)種植糧食，捕捉并馴養(yǎng)小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強(qiáng)的精神。實(shí)在令人敬佩，也十分值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有……；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。比起魯濱遜，我們的學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越，我們就更不該自暴自棄，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，以后后悔就來不及了。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這學(xué)期看了《魯濱遜漂流記》這本書，受益匪淺。
這本書講述了魯濱遜在一次航行中不幸遭遇風(fēng)暴，除他之外其他人全部遇難。他漂流到一個(gè)無人的荒島上。在荒島上，羅賓遜在廢棄的船上找到了一些工具，在荒島上建造了一座住宅，種植了麥田，飼養(yǎng)了一些動物，從而滿足了基本的生活需求。在這個(gè)過程中，他遇到了很多挫折和困難，這些都被他克服了。
最打動我的是羅賓遜的毅力和無畏精神。他花了一年多的時(shí)間建造了他的兩層樓的房子。當(dāng)他播種大麥和水稻時(shí)，他浪費(fèi)了一半寶貴的種子，因?yàn)闀r(shí)機(jī)不對。他絞盡腦汁做了一個(gè)會煲湯的鍋，每次都失敗了，但他沒有放棄，最后成功了。而通過他的.努力，28年后，他不斷克服困難，終于回到了家鄉(xiāng)。
我看了《魯濱遜漂流記》，這讓我想起我上舞蹈課的時(shí)候，舞蹈老師讓我做一些高難度的舞蹈動作。每次做了，每次都會犯錯，真的很想放棄。這時(shí)，我仿佛看到魯濱遜在荒島上一遍又一遍地蓋房子，做湯鍋。我有信心，我覺得我的困難和羅賓遜相比簡直不值一提。于是我又有了信心，一次又一次。通過我的堅(jiān)持和刻苦練習(xí)，我終于把舞蹈動作做得很完美。我想像羅賓遜一樣堅(jiān)持下去。
《魯濱遜漂流記》這本書神奇地吸引了我。不僅僅是一個(gè)離奇的故事，更是魯濱遜不畏艱難，勇往直前的精神。這本書是一本值得永遠(yuǎn)閱讀和珍惜的書。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
我用了一個(gè)晚上一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》。我覺得這本書的內(nèi)容非常引人入勝，看的時(shí)候仿佛自己就和魯賓遜在一起。我們一起在島上艱難的環(huán)境中求生，一起感受成功的喜悅和失敗的焦急，一起感受暴風(fēng)雨的驚險(xiǎn)和食人族的恐怖;最最讓我喜歡的情節(jié)是他居然能在孤島上找到一個(gè)野人“星期五”作朋友;最最讓我佩服的是他居然能在孤島上自力更生，給自己豐衣足食的生活;最最讓我欣慰的是他最終帶著他的.“星期五”仆人兼朋友回到了現(xiàn)實(shí)文明社會中。這本書真是太精彩了!
通過閱讀這本書，我學(xué)到了魯賓遜那種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，他在別人看來非常絕望的環(huán)境中，依靠自己的力量，勇敢的生存了下來，并且憑著自己的自信心和聰明才智，不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，自信，遇到困難不低頭，不放棄，不氣餒，相信通過自己的努力一定能夠獲得成功。這種堅(jiān)強(qiáng)自信的品質(zhì)，不管在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題還是日常生活中遇到困難，都是讓我最終能夠克服它的動力。當(dāng)然，魯賓遜也不是光靠勇氣做事情的，他具有很強(qiáng)的觀察和動手能力，他特別善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這也是我要學(xué)習(xí)的，勤動手，勤動腦，“吃一塹，長一智”，就能事半功倍，幫助我最快最好完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
世界文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的作品。懷揣著強(qiáng)烈的好奇，我隨主人公一起走進(jìn)了這神秘世界。
魯濱孫出生在一個(gè)幸福美滿的家庭，但他勇于開拓，不滿現(xiàn)狀的天性，使他喜歡上了充滿兇險(xiǎn)、危機(jī)四伏的.航海事業(yè)。在一次舫行時(shí)，他們的船遇上了風(fēng)暴，被大海吞沒，魯濱孫被海浪沖到一座荒無人煙的孤島，從此開始了長達(dá)28年的孤島生活，開始了英雄的歷練。
初到荒島，他是絕望的，沒有食物，沒有淡水，沒有衣服，沒有房屋……但是隨后的荒島生活使魯濱孫發(fā)生了根本性變化，從擔(dān)心吃穿問題，到豐衣足食，他花了整整四年的時(shí)間，沒有食物就出去捕野味，種植小麥；沒有衣服，就用捕捉到的獸的皮毛縫制；沒有房子，便利用天然的樹木搭建……就這樣，魯濱孫的日子一天天好轉(zhuǎn)，心態(tài)也樂觀起來。
讀完小說，我思緒萬千。最讓我欽佩的是魯濱孫那驚人的心理承受能力，一個(gè)大活人在荒島上孤零零地生活二十多年，只有一個(gè)野人陪伴他，加上島上沒有房屋，沒有田地，只能靠自己打造一片新天地。這需要何等的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。
比起魯濱孫來，當(dāng)下我們小學(xué)生的心理承受能力似乎糟糕了點(diǎn)。不要說遭受磨難，即使是一些稍不順心的芝麻小事也會輕易把我們打倒。曾有名人說過：“苦難對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是一個(gè)萬丈深淵�！边@句話正是魯濱孫的精神寫照。魯濱孫一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在逆境中，也會扭轉(zhuǎn)局勢開辟新天地，他是真正的英雄！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
人一生下來要面對什么？生存、獨(dú)立。英國作家丹尼爾?笛福用他筆下的“魯濱遜”教會我們這些。
小說的主人公魯濱遜在一次航海中不幸遇險(xiǎn)，只身一人漂流到一個(gè)荒無人煙的島上，開始了長達(dá)二十八年與世隔絕的生活。他以不屈不撓的意志，依靠個(gè)人的'智慧和辛勤勞動，在荒島上生存下來并最終回到文明社會。無論是創(chuàng)造力還是勞動能力，他都那么強(qiáng)。會搭帳篷，會造“城堡”，會做獨(dú)木舟……真讓人佩服。
再看我們，一直依賴父母。最新調(diào)查結(jié)果顯示，中國孩子的創(chuàng)造力世界倒數(shù)第五／手能力也很差。有一次，我的房間已被我搞得亂七八糟，狼狽不堪。媽媽要我收拾一下自己的房間。我望著桌上的書，散亂的筆，地上亂扔的玩具……還沒整理就有三分怕。我把東西東放放，西放放，半天沒搞好。這時(shí)，媽媽走過來，接過我手中的活，讓我看著她整理。她言傳身教，三下兩下就把房間整理得干凈整潔，井井有條。把我原來預(yù)期的幾個(gè)小時(shí)，縮短為不到二十分鐘，令我驚嘆不已。
困難和問題一來，魯濱遜就會立刻想出辦法，在上島不久需要捕捉山羊時(shí)，他用了一個(gè)又一個(gè)機(jī)關(guān)，一個(gè)又一個(gè)辦法，直到成功。而我，往往會喪氣、厭煩，因?yàn)槲野岩恍├щy全想成了不可能。
還有一次我要貼一張硬板紙，試了好多次都貼不上，我想：唉，算了吧！可過了一會兒，媽媽卻貼好了，她只不過多加了兩道單面膠！
和魯濱遜比起來，我自愧不如。朋友們，學(xué)會獨(dú)立生存吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感8
前不久，在老師的帶領(lǐng)下我閱讀了英國作家丹尼爾?笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本世界名著。讀完這本書后，我被魯濱遜?克羅索這個(gè)孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的探索者的英雄本色所深深地吸引了。
這本書講述了魯濱遜·克羅索放棄了父母為他做好得一切安排，選擇了他非常喜愛的航海事業(yè)�？墒窃谝淮魏胶Ｖ�，船受到了海盜的攻擊，被押送到薩累，他沒有放棄，又借一次釣魚的機(jī)會成功逃走，但是在路上卻被一場風(fēng)暴襲擊，被卷到一座荒無人煙的島嶼上，于是他便憑借著自己頑強(qiáng)的生存技能和不屈不撓的意志開始了長達(dá)28年的'野外生活。
被困荒島的魯濱遜并沒有坐以待斃，而是憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣。這證明了魯濱遜擁有不屈不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映了他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈、敢于面對困難的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷，某一次旅行，我們?nèi)チ顺Ｖ菘铸垐@，里面有一個(gè)游玩項(xiàng)目――過山車，我十分想體驗(yàn)，可是心里又感到十分害怕，站在售票處猶豫不決。這時(shí)爸爸說：“你不是最敬佩魯濱遜嗎？勇氣那里去了？”是啊，魯濱遜都能在荒島上生存下來，面對這小小的過山車，我為什么不能克服呢！我咬了咬牙，和爸爸一起玩了這讓人心驚膽戰(zhàn)又非常激動的過山車。短短的幾分鐘結(jié)束了，我也真正體驗(yàn)到了：其實(shí)過山車也沒那么可怕。今后，在遇到困難的時(shí)候，我們一定要克服自己膽怯的心理，因?yàn)閯倮粚儆谟赂艺摺?/p>
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人具備了勇于探索、不畏困難的精神和頑強(qiáng)的意志，還有什么事情不會成功呢！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長河中消失，沒有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的'幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以安慰的事情。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
在約讀書房，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。我一回到家就迫不及待地讀起來了。讀著，讀著，我被魯濱遜身上那種冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
那是在1659年9月30日，主人公魯濱遜在一場風(fēng)暴中沉船落難，在船上除了他以外的人都不見了。魯濱遜流落到了一個(gè)荒島上面。但憑著他驚人的毅力和勇氣，在找到武器和食物之后，又學(xué)會了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)名字叫“星期五”的人，他的荒島生活又充滿了希望。直到他在荒島上生活到第28年，他才依靠自己的'智慧離開了荒島。
魯濱遜在一個(gè)荒無人煙的島上生活了整整28年的時(shí)間�。∵@是多么的不可思議��！但是魯濱遜他做到了。剛到荒島上的時(shí)候他很絕望，他在書中寫道：沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，也沒有藏身之地。沒有被救的希望，在眼前的只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。
但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來了，他又對生活充滿了希望，不再整天沉浸在悲觀當(dāng)中，他找到了自己的生活方式：建造房子、制作桌子、匣子；馴養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。
漸漸地，魯濱遜就這樣用自己的雙手，依靠辛勤的勞動在荒島生存了下來。
魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，雖然他承受了這么大的打擊，但卻發(fā)揮出超出常人的承受能力。魯濱遜的離奇遭遇告訴我：當(dāng)遇到困難的時(shí)候，只要有勇氣和毅力并且發(fā)揮出自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部精彩的小說，讀完后，我被這勇敢與智慧并存的魯濱遜先生折服了！
故事中的魯濱遜先生是一位航海家，冒險(xiǎn)家，他在一次航行中，不慎落入荒島，但他憑著驚人的毅力幸存下來。他在荒島上沒有房子，但他會搭建；沒有事物，但他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄、馴養(yǎng)山羊；他還嘗試著做陶器、做桌椅，這是我們常人所做不到的啊！
魯濱遜先生的勇敢感染了我，但他看見了野人在殘酷的撕咬著自己的.同伴時(shí)，不但不害怕，還勇敢地與野人交戰(zhàn)，并在與野人交戰(zhàn)的過程中，還捉獲了一個(gè)奴隸——星期五。如果我是魯濱遜先生，我可沒有他的勇氣，見到這種殘酷的場面，我想我會撒腿就跑。
與此同時(shí)，魯濱遜先生的智慧也觸動了我。當(dāng)他流落于荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，他沒有感到任何慌張，而是鎮(zhèn)定下來，想如何建筑屋子，如何獲取事物，如何讓自己生存.......如果我是此時(shí)的魯濱遜先生，我想我會崩潰到極點(diǎn)。
也許有人會說，現(xiàn)在的孩子哪會這樣�。‖F(xiàn)在的孩子可幸福多了！父母還處處呵護(hù)自己的小孩，不讓孩子受到一點(diǎn)傷害，但這是幸運(yùn)的，也是不幸的。
我看到過這樣一則報(bào)道：有一個(gè)男孩考上了清華大學(xué)，可入學(xué)不久，就被趕出來，原因很簡單，因?yàn)樗粫黾覄?wù)而成了負(fù)累，所以把他趕出來。那是因?yàn)樗母改覆蛔屗黾覄?wù)活，只讓他學(xué)習(xí)，因此他連起碼的自理能力都沒有，從而導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
這樣的例子還有很多，但我想說：讓我們經(jīng)歷一些挫折吧，因?yàn)檫@樣可以培養(yǎng)我們堅(jiān)毅的性格，提高我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力，因?yàn)檫@樣才可以讓我們越走路越寬！
《魯濱遜漂流記》讀后感12
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！遍_卷有益，一本好書，如同一個(gè)益友。這個(gè)寒假，我讀了一本書名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書的主人公是魯濱遜，他是一個(gè)航海員，他航海時(shí)十分不順利，經(jīng)常出現(xiàn)事故。有一次遇見了強(qiáng)盜，被強(qiáng)盜抓走，后來逃走了。還有一次，海航遇見大風(fēng)，船翻了，與其他水手坐救生船逃生�？伤匀幻半U(xiǎn)出海，這一次，船翻了，其他船員都死掉了，只有他一個(gè)人逃到了無人居住的小島上。從此，他與自然抗?fàn)�，用自己的雙手辛勤勞動，創(chuàng)造出了優(yōu)越的生活的.環(huán)境，在島上居住了20多年，同時(shí)也從野人手上救下了一個(gè)俘虜，作為自己的仆人。后來，他碰見了一艘出現(xiàn)叛亂的船，制服了反賊，與船長一起，逃離了小島……
這本書塑造了一個(gè)勤勞勇敢群、機(jī)智、勇于創(chuàng)造的魯濱遜的形象，讀起來妙趣橫生，令人百看不厭。也展現(xiàn)了當(dāng)代人民自己動手，創(chuàng)造財(cái)富的開拓精神。魯濱遜為了自己所從事的事業(yè)，不為一切艱難險(xiǎn)阻，即使知道自己運(yùn)氣不好，不適合航海，但是不向命運(yùn)低頭，用自己的能力，絕處逢生，他的精神永遠(yuǎn)值得我們贊美、學(xué)習(xí)！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀完這本書，我知道了:當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)該選擇逃避，而是積極的面對，并且戰(zhàn)勝它！（呂思涵）
《魯濱遜漂流記》讀后感13
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)自我的航海海夢想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運(yùn)的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨(dú)自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅(jiān)強(qiáng)地活下來，沒有房子，他自我搭建，沒有食物，他自我嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自我摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個(gè)野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細(xì)心的教導(dǎo)下星期五成為了他忠實(shí)的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自我的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險(xiǎn)時(shí)，可能我不會像他一樣很勇敢，應(yīng)對突如其來的災(zāi)難，我不能向他那樣自救，我不得不承認(rèn)，我是十分無能和不勇敢。從剛開始來到這個(gè)世界上，到此刻，父母一向?yàn)槲业?事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的困難，我根本就沒有體驗(yàn)過生活中的苦澀，可是我每一天還是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)的，想想真的十分慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
今年暑假，我花費(fèi)了一些時(shí)間讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，故事里的主人公把我深深地打動了。
這部小說主要講的是愛探險(xiǎn)的魯濱遜不顧家人的反對，坐上船開始了航海的征程。但突如其來的風(fēng)暴讓船沉了，也搶走了船上除他以外其他人的生命，他成了唯一的幸存者，他登上了小島，開始了長達(dá)二十余年的野人生活。從最初的`無衣、無食、無火種，到成功種出水稻、建成防護(hù)林，經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難，最終終于回到了家。
對于魯濱遜來說，島上的生活是殘酷的，沒有了家，沒有了船，衣食住行都成了難以解決的問題，可是他沒有絕望，而是采取了一種“兵來將擋，水來土掩”的態(tài)度，積極克服困難，保存生命，給自己保留著永不磨滅的希望。
—同樣，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會有無數(shù)的困難險(xiǎn)阻，這時(shí)我們的態(tài)度就變得至關(guān)重要，是向困難低頭，是設(shè)法繞過，還是主動解決？無疑，前兩種辦法都是不可取的。比如做數(shù)學(xué)難題，我不會做，沒什么損失；下次再遇到另一個(gè)，我還是躲過去；可是考試的時(shí)候遇到了，就有了損失。
所以有了困難，我們應(yīng)該努力去克服，而不是一味退縮。想象一下，如果小島上的魯濱遜悲觀絕望，面對大海一籌莫展，那么他早就死在了小島上；被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人，不思進(jìn)取，如何報(bào)國恨家仇，如何雄霸天下？同樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要樂觀地面對，增強(qiáng)我們克服困難的信心和能力！
《魯濱遜漂流記》讀后感15
生活中常常聽到一些人為自己命運(yùn)的坎坷而牢騷滿腹、悲痛萬分，但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書后，深深地體會到知識可以改變命運(yùn)。
《魯濱孫漂流記》寫的是魯濱孫在一次航海中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落到一個(gè)荒無人煙的孤島上。但樂觀的他沒有絕望，而是靠著自己平時(shí)掌握的知識技能，在荒島上生活了二十幾年，最后在一位船長的幫助下回到了英國。
初讀這本書，我很困惑，是什么力量促使他在荒島上生活了二十幾年？沒有住所，就搭建帳篷；沒有食物，就圈養(yǎng)山羊、打獵捕食，種植糧食。漸漸地我才明白，是知識的力量。可這知識從何而來？我想，一定是他平時(shí)博覽群書，閱讀了大量各種各樣的書籍，很好地掌握了這些知識技能，因此，面對突如其來的災(zāi)難他勇敢面對，把困難踩在腳底下，所以這知識就成了他的救命稻草。
如果沒有知識技能，就算魯濱孫有再強(qiáng)的求生欲望，也會束手無策，留下的可能只是一堆無人知曉的白骨，更不用說他在一無所有的情況下，在孤島上度過二十幾年，還建造出許多新事物。
縱觀歷史，也有許多人因知識使命運(yùn)得到轉(zhuǎn)折。如知識讓諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝于千里，有了“三顧茅廬”、“草船借箭”的`美麗故事；是知識讓愛迪生從貧窮窟走入了曼哈頓，也讓世界變得光明……
知識可以改變命運(yùn)，成就未來。知識就像馬良手中的神筆，可以創(chuàng)造神奇；知識，如同傳說中的點(diǎn)金棍，可以點(diǎn)石成金；知識，更是讓中國千年的飛天夢想成為現(xiàn)實(shí)。
是啊，是知識在人類歷史上譜寫了一則則光輝的篇章。我們是祖國的未來，更應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，掌握好知識，長大后才能報(bào)效祖國。