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海底兩萬里讀后感

時間:2023-06-20 18:37:43 讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感【精】

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀與收藏。

海底兩萬里讀后感【精】

海底兩萬里讀后感1

  他,常識淵博,向往大海;英勇頑強(qiáng),反對壓迫;他是一個矛盾綜合體,小說《海底兩萬里》中的靈魂人物——尼摩船長。

  《海底兩萬里》中人物寥寥,第一次閱讀時,我對這部小說不有興趣。但在慢慢知道、細(xì)細(xì)品讀了這部小說之后,我才知曉名著為何是名著。

  這部小說懸念豐富,文章的一開頭就出現(xiàn)了海怪,引人注意。很多懸念都是圍繞著謎普通的尼摩船長,即便到了小說末尾,讀者迫切想要知曉謎底,卻終沒答案。這給了讀者無限的想象。這部分懸念讓我對尼摩船長的印象愈加深刻。

  初步閱讀,尼摩船長邀請阿龍納斯一行人環(huán)游海底,英勇無畏地救下被鯊魚襲擊的可憐的采珠人,打撈海底的資金支援陸上的正義戰(zhàn)爭,我以為根據(jù)“慣例”,尼摩船長該是所謂的`“正派”了。但作者的構(gòu)思就是如此巧妙,尼摩船長個性鮮明,讓讀者感覺這不止是一個虛構(gòu)的人物,作者把他寫活了,尼摩船長是一個有血有肉的人。他同情弱小,善良卻也會被仇恨沖昏頭腦,他強(qiáng)迫阿龍納斯一行人睡覺,對戰(zhàn)艦進(jìn)行可怕的報復(fù)。這時,他是冷漠、殘酷的,但當(dāng)所有都結(jié)束了,他對著妻兒的肖像跪著、伸出胳膊并抽咽起來,讓讀者好像感覺到他復(fù)雜的心情。復(fù)仇并沒給他帶來什么,愿所有些仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中消失!

  波蘭人民反對沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的導(dǎo)火索。尼摩船長的形象在大家的心中永不倒塌!

海底兩萬里讀后感2

  在我的小小書柜上有許多書,我最喜歡讀里面的科幻小說和科普讀物了,尤其喜歡儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書。當(dāng)媽媽給我買回這本書后我如饑似渴地讀著,當(dāng)我翻開它的第一頁,它就像機(jī)器貓的任意門一樣,把我?guī)У搅艘粋神奇的世界。

  這本書講了法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加鏟除海怪的'行動。可是,海怪沒有見著,阿龍納斯教授卻成了俘虜,他和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇,被迫開始了一次長達(dá)十個月、行程兩萬里的海底旅行。海底世界異常奇妙,可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最終在一次大風(fēng)暴中,他們成功地逃了出來。

  在我讀這本書的時候,我感覺自己好像跟著主人公進(jìn)入了一個奇異的空間,時而乘坐古老的汽船,和面目猙獰的海怪進(jìn)行大戰(zhàn),時而潛入地球最深的海底,和奇形怪狀的海底生物親密接觸;時而攀到正漏著氣的大氣球上,十萬火急地逃離非洲食人族的追殺……突然間,我手上的這本書已到最后一頁。

  一本好書總是讓人意猶未盡,讀了一遍還想再讀,每一次都會有新的發(fā)現(xiàn);一本好書能讓讀者跟隨著故事中的主人公一起分享快樂與憂傷;一本書好能為我們打開一個嶄新的世界讓我們在里面自由遨游。讓我們帶著阿龍納斯教授的探險精神,一起去探索神奇的事物吧!

海底兩萬里讀后感3

  今天,我讀了一本書,名字叫做《海底兩萬里》,這是一部冒險書,主要就是在海底發(fā)生的一些事情。

  這本書的一開始就說到了海洋怪獸。聽到這個名字,大家也許會有一些疑問,比方說,什么是海洋怪獸,這種生物真的存在嗎?……其實(shí),在文章的第二篇章就講到了,其實(shí),海洋怪獸是一艘潛艇,名叫諾第留斯號,這個故事一共有四個主人工。一個是這搜潛艇上的,另外三個是不小心從考察船上掉下來的。

  這本書塑造的人物形象有忠誠的'、勇敢的、充滿仇恨的,知識淵博的。這個文章的最后一篇講的是尼莫船長的復(fù)仇,可能是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的一些事情讓尼莫船長做出這樣一個決定“復(fù)仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船,最后把那艘艦船擊沉只這本書的高潮,結(jié)果就是那三個冒險隊(duì)員準(zhǔn)備逃走的時候出現(xiàn)的北冰洋大風(fēng)暴,讓這個故事結(jié)尾,那三個冒險隊(duì)員最后也順利逃了出來,在文章的最后作者提出了一個問題,北冰洋大風(fēng)暴之后,諾第留斯號去哪了?尼莫船長去哪了?這個結(jié)尾用得非常的妙,作者沒有吧最后的故事都講完,而是給我們留了一個聯(lián)想的空間,這里就非常妙。

  這個故事告訴我們了,就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人,這是文明禮儀素養(yǎng)最基本的一種體現(xiàn)。

海底兩萬里讀后感4

  讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游,仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識,也啟發(fā)我的思考。

  《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情,終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

  凡爾納的小說如此動人,還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的`幻想由于符合科學(xué)的原理,變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

  但是,我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣,更能啟發(fā)我上午思考,使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

海底兩萬里讀后感5

  絢麗的珊瑚海,那是船長葬身的理想墓地。尼摩。達(dá)卡,那是一個海的秘密。

  這是一本凡爾納所創(chuàng)作的《海底兩萬里》,阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭踏上尋找海怪的路途。不料,被海怪擊入水中,那是教授與海的不解之緣。

  采珠人、南極、火山島、珊瑚海,那是大自然對船長的饋贈,那次風(fēng)暴,將教授等人送回大海。

  看完最后那個章回,疑問冒出。他們是怎樣回到大陸的?尼摩船長的結(jié)局又是如何?尼莫船長的身世又到底是怎樣?這些問題作者將它留于讀者,模棱兩可,這或許是作者的意圖。

  尼摩船長是我認(rèn)為在本書中塑造最為成功的'角色,看似神秘莫測,其實(shí)性格也是很突出的。在《神秘島》中,他幫助遇難者,在島上建造“鸚鵡螺”號,一個聰慧而又悲劇的人物。

  在《海底兩萬里》中,多次暗示船長的身世,比如遇見印度的采珠人時,他對被壓迫的底層人民感以悲哀;在行駛于地中海時,船長的神色比駛于其他海域中要差些,望見無數(shù)的沉船,他一言不發(fā)。

  他心中懷揣自由的向往,那是對海洋的訴說。曾是一個印度的王子,卻被侵略國家脫去貴族的光環(huán),他將仇恨指向了那些可恨的剝奪者,對底層人民而感到不滿,一個帶著些許政治色彩的科學(xué)家,性格刻畫鮮明,也實(shí)在是佩服作者。

  海底,那是哪位船長的歸宿,他的名字刻入了那本書——《海底兩萬里》。

海底兩萬里讀后感6

  《海底兩萬里》,這是法國作家凡爾納所寫的一本小說,雖說內(nèi)容不是真的,但緊張﹑刺激的故事情節(jié),還是吸引了無數(shù)的讀者。

  故事的主角是一位教授,名叫“阿隆納克斯”,他和他的朋友尼德·蘭,還有仆人孔塞依,一起搭上了“林肯”號,追蹤一個多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊,不小心掉進(jìn)海里,又僥幸被海怪所救,他們?nèi)伺郎虾9值谋巢浚l(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇,但這艘潛水艇有一個刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們,將他們收留了。他們認(rèn)識了尼摩船長,尼摩船長可是一個億萬富翁,因?yàn)檫@艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬美元呢。

  接著,他們跟船長一起,進(jìn)行了一次有趣,而且驚心動魄的旅行。在這次旅行中,他們在海底森林里散過步,在深海里舉行過葬禮,在錫蘭島救過人,并且看到了那顆椰子大小的珍珠,他們還去了地中海、水底金庫、火山腹中、南極等一般人做夢都想不到的地方探險。

  看完這本書,讓我不得不幻想深海之中的'美麗景像,深藍(lán)的海,彩色的珊瑚,成群結(jié)隊(duì)的魚,讓人流連忘返。如果你也想體驗(yàn)一次這樣有趣又驚險的旅行,就來看看這本書吧。

海底兩萬里讀后感7

  要說《海底兩萬里》,大家都不陌生吧。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,與《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》統(tǒng)稱為“凡爾納三部曲”。其中《海底兩萬里》是我最喜歡的一部了。

  本書敘述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處到處參觀,后來又因一次意外回到了陸地上的故事。他一開始到了尼摩船長制造并駕駛的鸚鵡螺號,從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了海洋上的每一個角落。尼摩船長用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦,他還利用在海底打撈獲得的巨額財富,援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾,支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。

  《海底兩萬里》故事開頭,有人發(fā)現(xiàn)海中有一個很大很大的.生物,有人就推測是海怪,于是一些人就出海尋找,最后只有阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以其著名捕鯨手尼德·蘭成功發(fā)現(xiàn)了所謂的海怪,那其實(shí)是一艘潛艇鸚鵡螺號。他們搭乘鸚鵡螺號在水下航行,使他飽覽了海里的各種動植物。阿龍納斯和康賽爾把在海洋中見到的種種奇觀娓娓道來,令讀者大開眼界。

  《海底兩萬里》是一本非常有意思的書,其中我有一個問題,尼摩船長雖然資助那些貧困的人,可是他不也攻擊了英國的軍艦嗎?也等于殺了人,所以尼摩船長到底是個好人還是個壞人呢?

海底兩萬里讀后感8

  今天,我讀了海底兩萬里這本書,這本是是法國的儒勒·凡爾納寫的。里面主要講了:阿龍納先生、康塞爾先生、奈德蘭先生,碰到了一個巨大的“怪物”,后來他們組織了軍團(tuán)打“怪物”,但是不幸落入水中,醒來以后,發(fā)現(xiàn)被尼摩船長搭救。到了那里才知道,原來那根本不是什么怪物,而是先進(jìn)的“鸚鵡螺”號潛艇。他們參觀了鸚鵡螺號潛艇。發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺號潛艇根本不可能缺少食物或水。因?yàn)辂W鵡螺號有五個房間都裝的是食物和水,而且食物有天上飛的`,海里游的,和地上跑的。鸚鵡螺號經(jīng)歷了重重危機(jī)。

  比如說:遭遇萬尼科羅島、印度洋、紅海等故事。最好看的是紅海。紅海講的是:鸚鵡螺號到了一個顏色淡紅的海。那個海叫紅海,他叫紅海的意思不光是它是淡紅色的,而且機(jī)關(guān)重重。他最大的特點(diǎn)是很熱,熱得發(fā)燙。起初,是溫的,后來就有點(diǎn)熱了,再后來就變得跟開水一樣燙,越來越熱。就因?yàn)闊,船被燒破了一個洞,好不容易才脫離了危險。最后講了阿龍納、康塞爾、奈德蘭趁尼摩船長正在悠閑的吹笛子馬上逃走了。他們回到了英國后,時刻想念著尼摩船長和鸚鵡螺號。

  這本書如同生命般寶貴,不得不看。

海底兩萬里讀后感9

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書描寫了阿龍納斯在一次意外中遇到了神秘人印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇的事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多險情。

  《海底兩萬里》是科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它帶著我們參觀了海底世界,帶我們體驗(yàn)了海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號,在海底行駛,讓他的客人飽覽了大海無窮的.奇異景觀。

  讓我印象最深刻的,是海底那迷人的景物。那里有千姿百態(tài)的巖石、植物、白殼和生物,五彩繽紛,好看極了!尼摩船長讓我佩服,他在海里自由自在的生活,海為他提供了一切:捕捉美味的海產(chǎn)品;喝到鮮美的鯨奶;用鯨魚骨頭做筆;用烏賊汁制成墨水……

  還有一個更重要的是:海中有十分豐富的資源,人類可以好好的利用它,但是不能過量利用。如果人類任意地去破壞它,它就會給我們帶來災(zāi)難。

海底兩萬里讀后感10

  這個暑假,我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國小說家凡爾納寫的一篇科幻小說。

  這篇小說的內(nèi)容曲曲折折,令人驚心動魄。這本書是說一個海上“巨鯨”造成了多起海上事故,因而美國出動了林肯號軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯,一個博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個“巨鯨”是人造的!他們在這艘名為“鸚鵡螺”號的'潛艇上認(rèn)識了尼摩船長,并和他一起開始了一次驚險的海底之旅,跟著他們的腳步,我了解了很多關(guān)于海洋的知識,使我對海洋產(chǎn)生了無限的向往……

  在這本書中,令我感觸最深的就是尼摩船長說的那句:“大海就是一切!睕]錯,大海就是一個巨大的寶庫,里面有人們所需的一切,而且比陸地上多幾倍!可是人們?nèi)绻粣圩o(hù)海洋,還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話,這個海底寶庫將不復(fù)存在;如果人們還像對待陸地資源一樣毫無節(jié)制的向大海索取,那么大海終將會毀在人類手中!

  愛護(hù)我們這個賴以生存的地球吧!她就是我們的一切!

海底兩萬里讀后感11

  在家的這段時間,時間也是比較空閑的,所以在這空閑的時間里我讀了《海底兩萬里》,一是因?yàn)闀r間比較空閑沒有什么事可干,第二是這本書也是我們下學(xué)期所要用的名著閱讀所以說提前讀了總是好的。

  記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個世紀(jì),或許領(lǐng)先了幾個世紀(jì)!痹谶@本書發(fā)行后不到一個世紀(jì)里,人類就研制出了比小說中更為先進(jìn)的核動力潛艇。為了紀(jì)念海底兩萬里一書,世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。

  海底兩萬里與其他很多科幻不同的是,它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的,從而沒有了虛假的感覺。此書成功做到了比較真實(shí)的感覺,讓讀者既有興趣閱讀又不會覺得過于虛假。

  這本書的語言很優(yōu)美,里面的內(nèi)容很有邏輯性,語言很優(yōu)美又很真實(shí),在日常生活中我沒寫出來這樣的內(nèi)容是很難的.,所以我們要借鑒他這種語言和內(nèi)容,讓我們在學(xué)習(xí)過程中不斷的提高,只有這樣才能寫出來一篇好的文章。

  最后值得一提的是本書中所體現(xiàn)出的正面價值觀。在隱居的同時亦伸張正義,這其中也有值得我們學(xué)習(xí)的精神。無論世間多么險惡,我們都要堅(jiān)持我們自身的正義,這樣才能讓世界變得更美好。

海底兩萬里讀后感12

  這天爸爸帶我去書店買書,我自我選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

  《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

  《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我明白了許多的科學(xué)文化知識。

  我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上方的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的.墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

  看完這本書,我覺的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)!我明白了,干什么事都要努力到最后!

海底兩萬里讀后感13

  《海底兩萬里》是法國著名小說家預(yù)言家凡爾納的豪情杰作,代表作有《海底兩萬里》,《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德蘭參加了抓“怪獸”的行動。結(jié)果他們爬到了怪獸的身上,但怪獸卻是一艘潛水艇,叫鸚鵡螺號。

  他們沒有選擇,只好跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩,一起周游各大洋,開始精心動魄的海洋之旅。他們遇上了土著人,南極冒險,血戰(zhàn)章魚,海底復(fù)仇等。他們一起經(jīng)歷了海底航行,看過了許多壯麗的景觀,他們有難同當(dāng),成了真正的朋友。

  讀完這本書,我知道了一位熱愛海洋的教授,他的知識非常淵博。阿龍納斯教授到英武羅格上,他把奇特的'罕見動物植物全部記錄到了筆記本中,回到地面上后公之于世。他可真是讓人敬佩,讓人佩服。

  《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢執(zhí)著真誠的人,也讓我了解了太平洋、印度洋、紅海等七大水域,欣賞了美妙的海底世界。

海底兩萬里讀后感14

  在這個寒假里,我讀了許多有關(guān)地理的書籍,但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬里》。里面令我難忘的是第四章。

  講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇,相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時候,是被尼德蘭拉出了水面。

  里面的.人物形象鮮明,塑造得令人非常深刻,而且再回頭看這本書的時候,會覺得有更多的發(fā)現(xiàn)。我最喜歡的人物是勇敢、機(jī)智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬,嘴唇發(fā)抖,冷冷的海水直灌進(jìn)肚里”。運(yùn)用動作的描寫,生動形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動的小島”,在這“移動的小島”并不是一座小島,而是潛艇。最后就被四個壯漢拖進(jìn)潛艇里去。整個故事情節(jié)波瀾起伏,精彩萬分,讓我在看書的時候,一會兒瞪眼,驚奇不已;一會兒又眉頭緊皺。

  同時,在讀的時候,不僅給我?guī)頍o窮的趣味,還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來。估計這本書還給我打開了一扇新世界的大門——海洋,書里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)看完了,但是關(guān)于這本書的內(nèi)容還是能浮現(xiàn)在我的腦海中。

海底兩萬里讀后感15

  以前,我經(jīng)常聽到爸爸媽媽提起海底兩萬里這本書,他們都說這本書非常不錯,于是,當(dāng)爸爸給我在圖書館辦理過借書證后,我就到圖書館里把海底兩萬里這本書借回家開始看了。這本書講的是在沒有潛水艇時,有一些人造就了一個像鯨魚的潛水艇,在試航時被人們成為“海怪”。一位博士、一位獵手及一個奴仆和這位大名鼎鼎的“海怪”搏斗時掉到了海里,也因此,解開了這個謎團(tuán)。并跟隨著這些人到了南極點(diǎn),之后再一次漩渦流中,他們?nèi)穗x開了那艘潛水艇……

  看完以后,我覺得這本書確實(shí)不錯,在這書中的各種離奇故事里,讓我學(xué)到了——團(tuán)結(jié)就是勝利。其中一個故事最能體現(xiàn)這種頑強(qiáng)的.精神:當(dāng)潛水艇離開南極點(diǎn)時遇到了幾只烏賊噩夢一樣的攻擊及瘋狂的追殺,大家只好拿起刀子出去迎戰(zhàn),當(dāng)有人牽制住烏賊的觸手時,大家就拿起刀子又割又砍,還有些船員去捅烏賊的身體,很快,這些烏賊都死光了,這艘潛水艇獲得了空前的勝利。這個故事使我的思路更加明朗、更加透徹。當(dāng)我看完整本書時,我發(fā)現(xiàn)這本書對我的團(tuán)結(jié)理念教育性很大,讓我對團(tuán)結(jié)又有了新的認(rèn)識,以前我不太喜歡合作,認(rèn)為自己做會做得很好,但是現(xiàn)在卻不了,總是和別人合作,這樣一來,做事的速度、質(zhì)量都上了一個臺階。通過讀這本書,讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要性,如果不團(tuán)結(jié),一意孤行的話,那么做事情時是不會做得很好的。

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