三國(guó)演義讀后感(通用15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的三國(guó)演義讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三國(guó)演義讀后感1
�。⒊踝x好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。＂
《古今賢文》中曾這樣說(shuō)道：＂初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。＂這一周我便拾起那本早已看過(guò)的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是元末清初的小說(shuō)家、戲曲家一羅貫中。這本書(shū)以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，以擁劉反曹為主導(dǎo)思想，描繪了三國(guó)時(shí)期政治、軍事、外交上的種種斗爭(zhēng)。
其中令我記憶最深的一回就是＂草船借箭＂了，盡管周瑜百般刁難諸葛亮，要求他三天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，但諸葛亮依靠自己的聰明才智，利用曹軍的心理，很快便集齊了十萬(wàn)之多的箭，讓我佩服的是諸葛亮足智多謀，他讓我知道：面對(duì)別人的刁難，要冷靜思考，想出對(duì)策，這樣才會(huì)像諸葛亮一樣勝利。
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，是中國(guó)長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)的鼻祖，因?yàn)樽x了這本書(shū)讓我體會(huì)到了三國(guó)時(shí)期社會(huì)的腐朽和黑暗，譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反映了百姓對(duì)統(tǒng)治者的愛(ài)憎以及對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)割據(jù)的反對(duì)，要求和平統(tǒng)一的愿望。
劉備的'仁愛(ài)待人、禮賢下士，諸葛亮的謙虛謹(jǐn)慎、足智多謀，張飛的膽識(shí)過(guò)人、氣吞山河，關(guān)羽的正氣凜然、赤膽忠心？這些我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)�！度龂�(guó)演義中形形色色的人物千姿百態(tài)，各有所長(zhǎng)，讀過(guò)這本書(shū)之后，讓我大開(kāi)眼界讓我懂得了人有所長(zhǎng)，必有所短，不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。
聽(tīng)了我的感受你的心里是否也想來(lái)一探究竟呢！那就快去讀一讀這本書(shū)吧！
三國(guó)演義讀后感2
我相信如果大家要說(shuō)起自己印象中的歷史人物，那么絕大多數(shù)的人都會(huì)說(shuō)關(guān)羽，趙云，諸葛亮這些人。其實(shí)這些人都是處于同一個(gè)時(shí)代的人，他們都生活在三國(guó)時(shí)代。我們之所以會(huì)對(duì)他們有這么多的了解，在很大程度上就是因?yàn)槭艿搅怂拇竺弧度龂?guó)演義》的影響。在前不久我讀完了這本《三國(guó)演義》，感慨這些英雄豪爽氣概，也為他們生活的時(shí)代而向往不已。
天下分久必合，合久必分。在東漢末年，大大小小幾十路諸侯在這片中華大地上割據(jù)。經(jīng)過(guò)幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中華大地形成了三個(gè)勢(shì)力格局。他們就是魏國(guó)，蜀國(guó)和吳國(guó)。在《三國(guó)演義》這部著作里面，我最喜歡的人就是關(guān)羽。因?yàn)樵谖铱磥?lái)關(guān)羽他就是忠義的象征，當(dāng)初跟劉備從微末之后起，一直都沒(méi)有不離不棄過(guò)。即使在這中間，因?yàn)閯涓藨?zhàn)斗的失敗，讓關(guān)羽在曹操那里待了很久的時(shí)間。但即使這樣，關(guān)羽對(duì)于劉備的'忠心依然沒(méi)有改變，即使曹操對(duì)他許下高官俸祿他也絲毫不動(dòng)搖。后來(lái)還是因?yàn)橐獜牟懿倌抢锍鋈ふ覄�，才愿意答�?yīng)幫助曹操做幾件事情。但是這幾件事情也打響了他的名氣，再說(shuō)之前他在虎牢關(guān)與自己的兄弟合力和呂布戰(zhàn)斗已經(jīng)名聞天下。
但是這次卻讓全天下都見(jiàn)識(shí)到了他的忠心義膽，因?yàn)樵谶@次尋找劉備的過(guò)程中他創(chuàng)下了很大的威風(fēng)，比如說(shuō)斬顏良，誅文丑。關(guān)羽是一個(gè)高傲的人，他的實(shí)力允許他高傲但是也正是因?yàn)樗母甙敛抛屗麊噬谇G州。在水淹七軍之后，他的名望幾乎可以說(shuō)是達(dá)到了一個(gè)頂點(diǎn)�？墒钱�(dāng)呂蒙白衣渡江將他敗走麥城，一個(gè)英雄的就這樣離開(kāi)了世界。
三國(guó)演義讀后感3
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當(dāng)我讀到這首豪情萬(wàn)丈《赤壁懷古》詞時(shí)，一個(gè)個(gè)精彩的三國(guó)故事便浮現(xiàn)在腦海中。
《三國(guó)演義》以黃巾軍為引線，描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)雄的故事。書(shū)中塑造了不少的英雄豪杰：有足智多謀的諸葛亮，有胸懷大志的曹操，有勇猛善戰(zhàn)的關(guān)羽，還有粗中有細(xì)的'張飛……
在書(shū)中，為了追求屬于自己的無(wú)限榮光。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，都離不開(kāi)兩個(gè)東西：一個(gè)是智慧，另一個(gè)是勇氣，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也要智慧和勇氣，現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有光的舞臺(tái)，我們也同樣需要勇氣和智慧進(jìn)行博弈戰(zhàn)場(chǎng)。
每到周末，我就會(huì)和爺爺一起下棋，我先用一個(gè)“炮”牽制住了爺爺?shù)闹髁Α败嚒焙汀榜R”。接著起“馬”過(guò)河，準(zhǔn)備襲擊爺爺，可我那點(diǎn)小伎倆是瞞不過(guò)“年老成精”的爺爺。他一提“車”就把“馬”掐在手里�！鞍パ健蔽疫z憾地說(shuō)道，我焦急地想：完了完了敵強(qiáng)我弱，敵眾我寡，我必輸無(wú)疑。
可我并不甘認(rèn)輸，我仔細(xì)的觀察了一下局勢(shì)，若有所思地想：爺爺?shù)拇筌娨恢痹谕馀�，防御漸漸變少，我眼前一亮，如今，我是不是可以效仿曹操在官渡之戰(zhàn)的做法，這樣一琢磨，我頓時(shí)信心。
拿定主意，我上了一匹“馬”，將另一匹“馬”大方的送給了爺爺。提起“車”把爺爺?shù)能囈_(kāi)了，我的“馬”瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍上前，大喝一聲“將軍”，就這樣把爺爺?shù)摹皩ⅰ壁s了出來(lái)。這時(shí)爺爺才發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì)，近前一將－驕傲輕敵的外公被我打敗了。我暗自欣喜，好在我讀了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》告訴我們：只有“膽”也只是匹夫之勇；只有“識(shí)”也只是紙上談兵。作為青少年，時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該做到有膽有識(shí)。這樣才能乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)；實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，追求無(wú)限榮光。
三國(guó)演義讀后感4
寒假里，我閱讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》，對(duì)我?guī)椭浅４螅刮翌I(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的精髓，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高修養(yǎng)。
《三國(guó)演義》名著成書(shū)于明清時(shí)期，語(yǔ)言古雅，篇幅較長(zhǎng)，作者是羅貫中。其中兩回章節(jié)對(duì)我印象最深刻，是第十六回和第二十五回。
第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮只說(shuō)要三天。退堂后，諸葛亮問(wèn)魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時(shí)，諸葛亮突然請(qǐng)魯肅一起上船，這時(shí)，天氣霧蒙蒙的，它們開(kāi)往曹營(yíng)。曹營(yíng)的士兵看見(jiàn)有船，就射船上的稻草人，兩面射完，霧也散了，船就開(kāi)走了。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智和妙算，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
第二十五回是講關(guān)羽有一次在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，曹操見(jiàn)關(guān)羽只穿了護(hù)心甲，就叫兩百名弓箭手一起放箭，射中了關(guān)羽的右臂�；氐綘I(yíng)里，關(guān)平把那皮箭拔下來(lái)，一看竟然是支毒箭。過(guò)了一天，他碰見(jiàn)了神醫(yī)華佗，華佗說(shuō)明了自己的來(lái)意，跟關(guān)平一起去營(yíng)里。他們到了營(yíng)外也跟關(guān)羽說(shuō)明了來(lái)意，進(jìn)了去。他看了看關(guān)羽的'右臂，說(shuō)：“這只手必須刮掉骨頭上的毒，要幫自己的身體好起來(lái)。”關(guān)羽卻說(shuō)自己不怕痛，華佗小心翼翼地用小刀切開(kāi)關(guān)羽的肉，輕輕地刮著骨頭，關(guān)羽卻還笑瞇瞇的，還跟馬良下棋。毒刮掉了，再把傷口縫好。關(guān)羽立刻下令給華佗一百兩黃金，華佗卻不肯要，關(guān)羽只好把金子收了回去。我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽那堅(jiān)強(qiáng)、不怕痛的精神，還要學(xué)習(xí)華佗那治病不收錢的品格。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我知道了別人有好的地方我們要學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)越來(lái)越棒。
三國(guó)演義讀后感5
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，全名為《三國(guó)志通俗演義》。作者是元末明初小說(shuō)家羅貫中，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近100年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。
《三國(guó)演義》里有很多很多的英雄人物，有深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán)，有心胸廣闊的劉備，也有忠厚老實(shí)的魯肅，還有神機(jī)妙算的諸葛亮，赤膽忠心的'趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的故事，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”，現(xiàn)在我閉著眼睛都能講出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略，講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家，一個(gè)國(guó)家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì)有利于自己的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。
讀了這本名著，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)做得更好！
三國(guó)演義讀后感6
最近，我和媽媽看了《三國(guó)演義》。小時(shí)候，我只能看拼音版和節(jié)選版的，而這次，我決定看原著。我們看了四十二到五十回，都是關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的。
赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)古代歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。曹操奪取荊州后，向東吳奔來(lái)。曹操大軍號(hào)稱百萬(wàn)，而孫劉聯(lián)軍總共只有五萬(wàn)人。所以，孫吳內(nèi)部多數(shù)人主張投降�？墒牵詈�，孫權(quán)決定，聯(lián)合劉備，火燒赤壁，把曹軍殺得從華容道逃走了。
赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝利了，我認(rèn)為最重要的`功臣是諸葛亮。他智勇雙全，能言善辯，通天時(shí)，識(shí)地利，熟知兵法……一開(kāi)始，得知曹操要來(lái)攻打東吳，東吳大多數(shù)官員都主張投降，諸葛亮首先舌戰(zhàn)群儒，令張昭等東吳文官無(wú)話可說(shuō)，然后智激孫權(quán)、周瑜，最終使孫權(quán)答應(yīng)與劉備聯(lián)合抗曹，讀后感.并封周瑜為大都督，主管聯(lián)劉抗曹。那么，如何迎戰(zhàn)曹兵？水陸作戰(zhàn)最好的武器是箭。諸葛亮向魯肅要了二十條船，立上草人開(kāi)向曹營(yíng)借箭。不費(fèi)聯(lián)軍的半分造箭材料，就贏得十萬(wàn)支箭。吳營(yíng)在東南面，那時(shí)正值冬季，刮的是西北風(fēng)，周瑜心急吐血，諸葛亮說(shuō)可以借東風(fēng)。于是設(shè)七星壇為聯(lián)軍借得東風(fēng)，解了周瑜的燃眉之急。
諸葛亮在《前出師表》里說(shuō)自己本是布衣，“躬耕于南陽(yáng)”，杜甫《詠懷古跡》里說(shuō)：“伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹”。即使我不能像諸葛亮那么厲害，我也要做一個(gè)像他那樣有用的人。
三國(guó)演義讀后感7
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我回味深長(zhǎng)�！度龂�(guó)演義》是四大名著之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把人物描寫(xiě)的淋漓盡致。
書(shū)中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。三國(guó)逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛；才華橫溢，忌賢妒能的周瑜；胸懷大志，知才善任的孫權(quán)；文韜武略，生性多疑的曹操……
我喜歡書(shū)中諸葛亮的草船借箭，火燒赤壁，這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人欣賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非，凡事三思而后行，而就是這點(diǎn)兒奠定了他帶領(lǐng)蜀國(guó)走向強(qiáng)大。因此，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。不光如此，我們還要學(xué)習(xí)趙云的勇猛，學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽忠心耿耿和不畏艱難的.品質(zhì)……
“熟能生巧”，是讀完《三國(guó)演義》后的另一個(gè)啟發(fā)，那個(gè)時(shí)期的諸侯們一個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)，但那并不是他們與生俱來(lái)的，而是那個(gè)時(shí)代迫使他們不得不將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢積累與傳承。這就和我們寫(xiě)作一樣，先打一遍草稿，再在其上不斷的修改，完善，修改，完善，不斷地剔除糟泊，保留精華，使作文向著完美的方向發(fā)展，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終使自己的能力有所提升，這難道不就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程嗎？
《三國(guó)演義》是一本流傳一千二百多年的歷史巨作，看完《三國(guó)演義》之后，從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)的很多的歷史人物，且書(shū)中所闡述的忠誠(chéng)、禮儀、任德也是我們應(yīng)該效法的。
三國(guó)演義讀后感8
本學(xué)期，老師要求我們認(rèn)真閱讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，并進(jìn)行批注。媽媽將《三國(guó)演義》買回來(lái)后，我在家專心致志地看，并按要求做讀書(shū)卡。其中有兩個(gè)故事讓我印象深刻：“諸葛亮三氣周瑜”、“勇關(guān)羽刮骨療毒”�！爸T葛亮三氣周瑜”主要內(nèi)容是：周瑜被毒箭射傷手臂，好不容易傷口才恢復(fù)。他又英勇上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗，可被諸葛亮的幾句話，一氣，傷口崩裂，暈了過(guò)去;第二次……第三次周瑜終于被氣得受不了，大叫一聲便去世了。這個(gè)故事中諸葛亮不用刀槍，就用一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴就把周瑜給氣死了，體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。而“勇關(guān)羽刮骨療毒”講的是華佗給關(guān)羽刮骨療毒的故事：關(guān)羽到樊城北門，叫曹仁投降。曹仁不僅不降反而指揮五百個(gè)弓箭手放箭。關(guān)羽躲閃不及，中箭落馬。關(guān)羽的義子關(guān)平把他救了回去。回到營(yíng)寨，關(guān)羽找人幫忙解毒。華佗聽(tīng)到這個(gè)消息馬上來(lái)到了關(guān)羽的營(yíng)寨給他療傷。華佗給關(guān)羽刮骨療毒時(shí)，他心里雖然也很緊張，因?yàn)闆](méi)用麻藥擔(dān)心關(guān)羽堅(jiān)持不住，但又不慌不忙的.做手術(shù)，體現(xiàn)了其醫(yī)術(shù)非常高明。而關(guān)羽在治療過(guò)程中卻和馬良在下棋，竟然沒(méi)有喊過(guò)一聲痛，真是太勇敢、太堅(jiān)強(qiáng)了。
我自己新編了一個(gè)故事《虎牢三英結(jié)呂布》：話說(shuō)呂布叫陣：“誰(shuí)敢與我呂布決一死戰(zhàn)?”劉備三人應(yīng)聲答到：“我們來(lái)也!”“呂布，你乃一英雄壯士，何不加入我們，咱們四人義結(jié)金蘭，一起打天下呢?”呂布心想：是啊，曹操整天指使我，又不講義氣，我為什么要聽(tīng)他的呢?劉備既胸懷大志又講義氣，跟他肯定沒(méi)壞處。想到這，呂布答到：“那好吧!”“來(lái)，我們四人桃園再結(jié)義，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!”于是四人一起走南闖北打天下去了。
就這樣，我和《三國(guó)演義》的奇妙之旅就結(jié)束了。
三國(guó)演義讀后感9
《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧！曹操詭計(jì)多端、多疑，歷史多以“*雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨(dú)愛(ài)“*雄”呢？“*雄”顧名思義*而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎？曹操為人誠(chéng)實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“*”嗎？馬路上老人摔倒了，圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì)的'負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬*、阿諛?lè)畛新暵暡粩�。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jī)會(huì)是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結(jié)果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”��！
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代“英雄”。“治世之能臣，亂世之*雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧！
三國(guó)演義讀后感10
今天，我剛剛看完四大名著之一的《三國(guó)演義》，我覺(jué)得《三國(guó)演義》很不錯(cuò)，但是，“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！薄度龂�(guó)演義》這么好的書(shū)，不推薦出來(lái)，我都有點(diǎn)感到慚愧。
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺。它是我國(guó)古代歷史上的一部重要的文學(xué)作品�！度龂�(guó)演義》刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人也都具有不同的性格。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的`一系列故事。
在《三國(guó)演義》中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功高強(qiáng)，而且人品也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因?yàn)閹е�，所以才假裝投降，他其實(shí)還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立刻騎著這匹馬就去找劉備了。他在山下遇見(jiàn)二嫂，也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹，十分令我敬佩。
對(duì)于曹操，我既喜歡，但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好，雖然不及孔明，但應(yīng)該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險(xiǎn)，曹操刺殺董卓失敗后，他經(jīng)過(guò)朋友介紹，躲到了呂伯奢家，結(jié)果，呂伯奢家人因?yàn)橐獨(dú)⒇i寬待曹操，說(shuō)了一句“綁起來(lái)殺”，就被曹操團(tuán)滅了，呂伯奢一家就沒(méi)了。
《三國(guó)演義》還有很多優(yōu)點(diǎn)，我一下說(shuō)不過(guò)來(lái)，就請(qǐng)你們自己去書(shū)里面尋找吧！
三國(guó)演義讀后感11
《三國(guó)演義》我國(guó)四大名著之一，有吳貫中著作，《三國(guó)演義》讀后感 李穎劼。這個(gè)暑假，讓我有幸，也更讓我有時(shí)間來(lái)好好品析一下這部名著。名著就是名著，看了感覺(jué)就是不一樣，看了就是感覺(jué)還是有那么些許不太懂。曹操、諸葛亮、劉備、等一系列人物角色在三國(guó)里都是重要任務(wù)，且不說(shuō)諸葛亮的神通廣大，但說(shuō)這曹操在文章里是讓人“又愛(ài)又恨”人的確聰明，但只能說(shuō)他狡詐，在正史上，他乃是著名的軍事家、政治家、和教育家，在舞臺(tái)上他是一個(gè)既陰險(xiǎn)又虛偽的人，讀后感《《三國(guó)演義》讀后感 李穎劼》。在“楊修之死”這一情節(jié)中，曹操因?yàn)闂钚抟浴半u肋”的含義來(lái)惑亂軍心而把他殺死，而不然，魏王并不是因此把楊修殺死，不過(guò)只是曹操恰好找到一個(gè)可以名正言順殺他的'道理。楊修多次觸犯曹操的忌諱，讓曹操在心里對(duì)楊修厭惡之極，可能是忌妒楊修有才，把他的風(fēng)頭給搶了，你說(shuō)曹操本是愛(ài)才之人，怎會(huì)殺了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的才人呢，說(shuō)這楊修也該死，做事輕率，恃才放曠，而曹操此人生性多疑，你總是能了解他心里所想，難不成他日你楊修投靠他人，俗話說(shuō)得好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！蔽椅和踝约捍蛳碌囊黄�，還不讓你會(huì)了不成。所以曹操得先斬除后患之憂。這三國(guó)時(shí)，英雄出了不少，但是我們得保持一顆正義之心。
三國(guó)演義讀后感12
最近，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)中的很多精彩內(nèi)容深深地打動(dòng)了我，讓我受益匪淺。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我認(rèn)為諸葛亮是成功的也是失敗的。
諸葛亮上知天文、下知地理、能文會(huì)武、神機(jī)妙算令我十分佩服他的才能。
當(dāng)司馬懿大兵攻進(jìn)白帝城時(shí)，諸葛亮在敵眾我寡的情況下并沒(méi)有慌亂，而是機(jī)智的使用了空城計(jì)，與司馬懿周旋。司馬懿求穩(wěn)，沒(méi)有大舉進(jìn)攻，返回退兵了。諸葛亮是水平高，唱了空城計(jì)，的確有魄力，有智慧。但在我看來(lái)那只不過(guò)是戰(zhàn)術(shù)上的智慧，諸葛亮對(duì)天下大勢(shì)要么沒(méi)有看清，要么是愚忠才導(dǎo)致他一次次出祁山，都以失敗告終。
在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)情誼可言，諸葛亮又犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，關(guān)羽是性情中人，赤壁之戰(zhàn)中，關(guān)羽的位置和張飛或者趙云的調(diào)換一下，這樣既可以讓關(guān)羽還了當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的`不殺之恩，又可以活捉曹操，豈不是兩全其美嗎？還有，諸葛亮派關(guān)羽去守荊州，以他目空一切，不屑一顧的個(gè)性肯定有風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)果，關(guān)羽還是大意失了荊州，不但失去了極其重要的戰(zhàn)略要地，還失去了大將關(guān)羽，可見(jiàn)諸葛亮的用人是多么的失誤。無(wú)論你戰(zhàn)術(shù)多么高明，沒(méi)有大將也不行呀！劉備、關(guān)羽、張飛死后，諸葛亮連一員虎將都沒(méi)有招到，搞得“蜀中無(wú)大將廖化作先鋒”。也可以看出諸葛亮一次次的發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不得人心，無(wú)人可用了。
從三國(guó)的故事中我明白了：“�！闭邽橥�，活著就是成功，只有保存了實(shí)力，下次機(jī)會(huì)來(lái)了，才有子彈可以射擊，才能獲得成功。
三國(guó)演義讀后感13
《三國(guó)演義》是一本世界名著，它在中國(guó)被許墮人看過(guò)，而我也不例外，其中我最喜歡的.是“用奇計(jì)孔明借箭�！�
在這篇里，周瑜不信任孔明，想把孔明殺死，于是他想了一條妙計(jì)，周瑜叫孔明來(lái)，說(shuō)：“孔明，你說(shuō)打海戰(zhàn)要什么武器好打？”孔明說(shuō)：“當(dāng)然是箭�！敝荑ふf(shuō)：“可我軍箭少，你能給我軍十萬(wàn)中箭嗎？我給你十天時(shí)間。”孔明說(shuō)：“三天就夠了�！笨酌髯吆�，周瑜叫匠工故意拖延時(shí)間，孔明對(duì)魯肅說(shuō)：“給我三十至船，每只船上個(gè)放兩排稻草人�！�
到了夜里，霧出來(lái)了，孔明帶著士兵到了曹操營(yíng)前，喊起來(lái)，曹操聽(tīng)到吶喊聲，連忙叫人射箭，霧散了，孔明回去了，連忙叫人追，可已經(jīng)追不上了。
后來(lái)曹操叫蔡和蔡中到周瑜那邊投降，周瑜早就知道是曹操的計(jì)謀，而且對(duì)他們很好，夜里，黃蓋獻(xiàn)計(jì)周瑜，第二天，周瑜升帳，黃蓋說(shuō)曹操難以抵抗，不如投降，周瑜大怒，要斬黃蓋，黃蓋倚老賣老，大罵不止。周瑜更是大怒，眾將紛紛下跪求情，周瑜才饒了黃蓋。
當(dāng)晚大家都來(lái)看望黃蓋，黃蓋只有嘆息。闞澤來(lái)看他時(shí)，黃蓋叫左右退下，告訴他這是苦肉計(jì)，闞澤便答應(yīng)黃蓋去送信。
曹操將信將疑。他箭闞澤神態(tài)自若，不像假的，才接了信，到時(shí)青牙旗來(lái)了就是黃蓋。
我覺(jué)得孔明最聰明，他會(huì)將計(jì)就計(jì)，很厲害。
三國(guó)演義讀后感14
我是一個(gè)書(shū)呆子，整天沒(méi)事就喜歡鉆進(jìn)“書(shū)�！崩锶タ磿�(shū)。我特別喜歡讀名著。所以這個(gè)暑假，媽媽去圖書(shū)館給我借了一本《三國(guó)演義》。我翻開(kāi)書(shū)迫不及待地看起來(lái)，看完了第一章“桃園三結(jié)義”，我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引住了，恨不得一口氣把它讀完。我用了四天的時(shí)間，把這本書(shū)讀完了�！叭櫭⿵]”、“空城計(jì)”、“草船借箭”等精彩故事整日縈繞在腦海中。
書(shū)中人物眾多，我喜歡以德服人的劉備。劉備雖然在機(jī)權(quán)干略上略有不足，但是卻有著高尚的道德情操，曾以此感化了刺殺他的刺客。劉備臨死前還以此來(lái)教育他的兒子劉禪�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�、“惟賢惟德，能服於人”，劉備這一點(diǎn)真令人佩服。我現(xiàn)在經(jīng)常用“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來(lái)告誡自己。
我最佩服諸葛亮。他是智慧的化身，善用火攻戰(zhàn)術(shù)，唱了一出空城計(jì)，未傷一兵一卒，就讓司馬懿引兵退去。“鞠躬盡瘁，死而后已”是他鞠躬報(bào)國(guó)的精神體現(xiàn)。他忠心輔助劉備，讓劉備的蜀國(guó)與曹操的魏國(guó)、孫權(quán)的'東吳成三足鼎立之勢(shì)。劉備臨終托孤，可惜諸葛亮這次遇上的是樂(lè)不思蜀的劉禪。劉禪輕信流言，懷疑諸葛亮想謀權(quán)篡位，諸葛亮在漢中死后，劉禪下詔朝議，不容許朝中官員奔喪，也不容許各地為諸葛亮立廟祭祀，建紀(jì)念館�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，杜甫的這首《蜀相》道盡了諸葛亮的辛酸。
英國(guó)培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智�！薄度龂�(guó)演義》是根據(jù)史書(shū)《三國(guó)志》改編的，讀《三國(guó)演義》如同讀史書(shū)，讓我更聰慧。我愛(ài)《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義讀后感15
《三國(guó)演藝》里對(duì)英雄人物的描寫(xiě)十分傳神：劉備，“身長(zhǎng)八尺，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂”；張飛，“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬”；諸葛亮，“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”；曹操“身長(zhǎng)七尺，細(xì)眼長(zhǎng)髯”……這樣的描寫(xiě)還有很多，無(wú)不栩栩如生，活靈活現(xiàn)！
除了外貌描寫(xiě)外，心理描寫(xiě)也毫不遜色。最著名的是“青梅煮酒論英雄”中的一段——玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺(jué)落于地下。時(shí)值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此�！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀�？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”——描寫(xiě)細(xì)致入微，凸顯出劉備的從容鎮(zhèn)定。
三
《三國(guó)演藝》里有許多英雄人物：過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療毒的關(guān)羽，“人老寶刀未老”的黃忠，一心護(hù)主、力大無(wú)窮的典韋，深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的`諸葛亮，“寧我負(fù)天下人，休天下人負(fù)我”的曹操……
在三國(guó)英雄系列中，我最欣賞關(guān)羽。關(guān)羽是《三國(guó)演義》中最驍勇善戰(zhàn)的武將，同時(shí)也是人們心目中“義”的化身。他身在曹營(yíng)心在漢，不顧昔日好友張遼的勸阻，也不顧曹操的威逼利誘，毅然回到劉備身邊。但是，關(guān)羽并沒(méi)有忘記曹操對(duì)他的恩情，不顧軍令狀在身，在華容道中義釋曹操。他為蜀國(guó)的強(qiáng)盛立下了赫赫戰(zhàn)功，兵敗東吳被俘之后絕不投降，寧死不屈。他的一生著實(shí)令人贊嘆！
《三國(guó)演義》是一本好書(shū)，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，又讓我們學(xué)會(huì)了不少做人之道。只要身心融入這本書(shū)，相信你一定會(huì)獲益匪淺。
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