關(guān)于讀后感的作文錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
剛開始讀這本書的時候，沒覺得有什么特別之處，隨著閱讀的深入，越發(fā)覺得精彩，發(fā)人深省。
全書從60多歲的退休老人哈羅德收到一份昔日好友奎妮的來信開始講述。奎妮與哈倫德已經(jīng)有 20年沒有聯(lián)系，信上奎妮告訴哈羅德自己患上了癌癥，將不久于人世，這封信是專門來和他道別的�？吹叫诺哪且豢�，哈羅德非常吃驚，往事也隨之涌上心頭，他覺得應該為奎妮做點什么，為了讓奎妮恢復健康或活得更久，他決定從所住的金斯布里奇徒步走到貝里克郡，全程600多公里。哈羅德沒有告知妻子莫琳，沒有攜帶生活必需品和徒步所需裝備，是一次真正意義上的“裸走”，因為哈羅德堅信只有這樣才能對奎妮的健康有所幫助。在沒有借助任何交通工具情況下，哈羅德耗時87天，成功走到了奎妮的療養(yǎng)院，見到了奎妮最后一面。
剛開始上路，哈羅德非常介意自己的外表和別人的眼光，中間也經(jīng)歷了幾次動搖，但因為沿途陌生人、家人的鼓勵、肯定而得以堅持，突然有一天，他似乎想明白了，開始享受以地為床以天為被的愜意，并樂意接受別人有限的`食物和幫助，同時吸引了大批的追隨者。徒步的過程，是哈羅德包括他的妻子莫琳的自我反思的過程，也是他們關(guān)系的修復過程，更是他們彼此心靈重建的過程。全書以哈羅德的行程為主線，穿插哈羅德、莫琳和奎妮的回憶，采用順敘和倒敘想結(jié)合的方式展開。全書的人物關(guān)系主要有哈羅德和他的父母、哈羅德和莫琳、哈羅德和戴維、哈羅德和奎妮以及哈羅德在徒步過程中，遇到的形形色色的人。人物關(guān)系彼此間看似沒有交集，卻彼此交錯、環(huán)環(huán)相扣。
通過回憶，我們知道主人公哈羅德從小便被父母遺棄，沒有得到過父母的愛，也沒有學會夫妻相處之道。這為他在處理與莫琳的關(guān)系以及養(yǎng)育自己的兒子戴維時種下了惡果。雖然他明白兒子戴維需要他的愛，他也很愛自己的兒子，但是卻沒法用語言和行動表達，也導致了戴維從小對他的不尊重和無視，特別是在戴維患上憂郁癥后，他想幫又幫不上忙的無力感和挫敗感使他憤怒。對戴維的愛的表達的缺失，引發(fā)了莫琳的抱怨和冷漠，使夫妻關(guān)系也降到了冰點。在哈羅德平凡一生中，唯有奎妮的出現(xiàn)曾給他的生活帶來一絲漣漪，而這份友情又因為奎妮的突然離開戛然而止。全書通過哈羅德、莫琳和奎妮的回憶，還原事實真相，原來是哈羅德在喪子之后精神一度崩潰，對釀酒廠進行了一番打砸，而奎妮替他背了黑鍋，被酒廠解雇。全書無意中也采用了對比的方法，描寫了哈羅德的情感遭遇，如父母的無情和奎妮的無私，戴維出生前，他和莫琳的恩愛以及戴維出生后，夫妻間的冷淡等等。
合上書本，我的心久久不能平靜。這讓我不由的想起了自己的生活，很多時候，我們不正是和哈羅德一樣嗎，一生碌碌無為、波瀾不驚卻一路向前，曾經(jīng)的很多美好，在日復一日的平淡生活中被丟棄、被撕裂，但我們已經(jīng)習慣甚至麻木�；蛟S我們也需要一些嘗試、一些改變，一些不一樣的體驗，給生活一個停頓，停下來，好好檢視自己的內(nèi)心，聽聽自己的聲音，遵從內(nèi)心最真實的感受，并嘗試表達最真實的自己，永遠相信“去接受一些你不了解的東西，去爭取，去相信自己可以改變一些事情，如果有信念，就一定能把事情做好”。
讀后感的作文 篇2
今天，看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的`小豆豆又一次被退學后來來到了巴學園。
小林校長十分喜歡可愛的小豆豆，小豆豆也十分喜歡和藹可親的小林校長。她在小林校長的指導下，從“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人!
讀后感的作文 篇3
在我的書籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因為它能深切的教育我，給予我很大的啟發(fā)。
主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說不出話來。對他來說已經(jīng)很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對他來說是一個很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀他。”細細咀嚼一番，覺得知句話不無道理！當我們因貪玩而身體受到傷害的時候，才會留戀以前的健康時的歡聲笑語，當你漫無目標的過完了一生，才會留戀時間，才會有一種時光倒流的這種迫切愿望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的'心靈，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！
這本書教會了我要珍惜現(xiàn)在的生活，不要把時間白白浪費掉，要時時刻刻都要有上進的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅強！
讀后感的作文 篇4
《你是我的寶貝》是黃蓓佳的一篇短篇小說，主人公的名字叫貝貝，他是一名殘障兒童，在他兩歲時，他的爸爸在野外考察時，不幸遇難了，貝貝的媽媽難以承受這種生活的打擊，也離家出走了。慈愛、寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝長成為一個干凈、乖順、淳樸、善良、熱愛大自然的孩子。十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝被送往福利院。
奶奶去世后，貝貝的`命運牽動了許多人的心，尤其是小區(qū)的水電維修工李大勇。大勇是個很有個性的80后，平時做事有點不靠譜，然而他卻被貝貝的單純、透明深深吸引、深深打動了，因此他一直非常關(guān)注著貝貝的成長。貝貝在福利院住了一段時間后，舅舅、舅媽帶著兒子小胖從農(nóng)村來到城里，成為了貝貝的監(jiān)護人。兩個大人，兩小孩子，外加一條叫“妹妹”的大狗從此生活在一起，彼此之間發(fā)生了許多令人感動也令人難忘的故事。在貝貝純潔心靈的映照下，舅舅和舅媽的小小私心逐漸得到洗禮，而熱心的年輕修理工大勇也在關(guān)照貝貝的同時懂得了生活中的真愛和責任，逐漸成熟起來……
小說中的貝貝，特別單純，猶如一個潔白的天使，把生活中種種骯臟和丑陋照得原形畢露。
看完這本書之后，我想：“如果這個地球上，人與人的關(guān)系都簡化成貝貝那樣，世界該是什么樣子呢？如果每一個人都有貝貝的那份天真可愛，世界又該是什么樣子呢？”
讀了這本書，我懂得了人間需要真愛，愛能使灰暗的心靈重現(xiàn)光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使人變得更加高尚，愛能使社會變得更加和諧，愛可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻出一份愛，人間將會變得更美好。
讓我們都獻出一份愛吧！
讀后感的作文 篇5
幾天前，我讀了《瘋娘》這篇文章，讀完后我不禁熱淚盈眶。
《瘋娘》是一個瘋傻的母親，生了一個健康的兒子，卻只抱過自己的孩子一次，這對一位母親來說，是多么痛苦的一件事�。『髞�，孩子長大了，有一次，他的瘋娘給他采了幾個野鮮桃，他說好吃，還想吃，娘又去采，結(jié)果，一不小心跌落山崖，再也回不來了——
看著看著，我的淚不知不覺地滑下臉頰。我想：“就算瘋了，那也是一位母親啊，連只抱一下自己孩子的權(quán)利也沒有嗎？”看著親生兒子一次又一次地貶低娘，娘卻沒有一絲怨言，心甘情愿地挨打、受罵。最后，為了讓兒子吃上甜滋滋的野鮮桃，竟然掉落山崖——
當時，我恨死了這個不孝的.兒子，他在自己娘活著的時候，對她百般冷漠，當人已不在，才知道自己原來擁有一個多么愛自己的母親。瘋娘都一心為了自己的孩子，但這個兒子卻對她又嫌棄，又鄙夷。我真想一拳打在他臉上，罵他是禽獸不如的畜牲。到了后來，他醒悟了，對待娘的態(tài)度也改了許多，可這時候，娘卻永遠地走了——
看完這篇文章后，對這個不孝之子，我感到深惡痛絕；想想這位母親，感到很痛心，不由得產(chǎn)生同情、憐憫之心。不管多傻多瘋的母親，也會懂得愛自己的孩子呀！正如梅特林克所說：“世界上沒有貧窮的母親，沒有丑陋的母親，沒有老邁的母親�！笔前。赣H在子女心中，永遠是最富有、最美麗、最年輕的！
快！同學們，趁現(xiàn)在還來得及，好好孝順?gòu)寢專瑢λ舐曊f一句：“媽媽我愛您！”
讀后感的作文 篇6
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負夢想》一書，讓我感觸頗深。
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學西方語言文學系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學校，20xx年成立北京新東方教育科技（集團）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵志色彩。
俞敏洪面對逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅持學習和奮斗的精神值得我們學習。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢想、成長、奮斗。青春作為每個人夢想起航的階段，都是一個人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學習奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢想，堅持做好兩件事。第一件事是讀書，在住院的一年時間里，幾乎一天看一本書，所有文學、哲學、詩歌、散文、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二件事是背單詞，為了打發(fā)時間，俞敏洪每天背50個單詞，一年下來，他的詞匯量從8000多個上升到20000多個。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時候，他沒有永遠待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個目標去為之努力。
我來光谷機電已有一年的'時間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個時候的我什么都不會。不會怎么辦？學！
U系列線長楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對不能打斷打花，不能用錯不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習，我主動地開始大量的練習，經(jīng)過師傅的指導及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來絕不打花，我能獨立完成子框打螺釘?shù)娜蝿樟�。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬里長征才走了第一步而己。
接下來就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時保證鉚槍頭和工件平面保證垂直，這個完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來就像是打機關(guān)槍，“咯嗒”“咯嗒”聲不停，5個鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個不少，個個平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學習，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。
當學會使用工具掌握基本技能之后，我對放在生產(chǎn)現(xiàn)場的整套裝配作業(yè)指導書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導書，對照著實物，努力學習一個個標注的含義，我努力回想著線長給我們做過的培訓，對照物料清單找零件，對著圖紙上來料檢查工序檢查物料，對著操作步驟進行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標注和數(shù)字，連吃飯的時間都不放過。一個星期后，再來看圖紙，那些標注和物料在我腦海里不再是抽象的個體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對于我來說，無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰 ，到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個小小的進步，都承載著我的一個小夢想、小目標；這每一次進步里面，都包含著同事對我的指導以及我對夢想的堅持。一步一個腳印，希望我在光谷機電的工作之路越走越寬，也希望我們每個人的青春都不負夢想！
附上高瑤機讀《愿你的青春不負夢想》一書及打螺釘時的照片。
讀后感的作文 篇7
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會咱們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學的胡佩蘭……
其中，有這樣一個故事讓我印象深刻：一位苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。僧人問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地說：“原來你是為別人照明了？”但盲人卻說：“不，我是為我自已�！鄙算读�，盲人深沉地說：“雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了�！鄙祟D有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點燃它，即使我看不見佛，佛卻會看到我的�！�
讀了這個故事后，我的感受是：盲人不僅手里挑著一盞燈籠，而且他的心中還裝著一盞明亮的`燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助咱們自己。幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于咱們，可后面千千萬萬的燈火卻是源自于那些被咱們所溫暖的人。所以，咱們要樂于助人，因為在幫助別人的同時也相當于幫助了自己。只有這樣，咱們的世界才能更加美好、更加和諧！
由此，我聯(lián)想到自己。我不是盲人，我是一個健康的正常人�？墒�，我的心里卻沒有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會照亮我的心。因為我的心里沒有燈光，所以我十分孤獨。我決定從現(xiàn)在開始，幫助別人，讓我的心里擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內(nèi)心！
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