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讀科學(xué)家的故事有感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的讀科學(xué)家的故事有感,希望能夠幫助到大家。
讀科學(xué)家的故事有感1
暑假時間,我津津有味地讀了葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個》。書中《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我。
故事里的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長為了有名的數(shù)學(xué)家,他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量,也給了我一把打開知識寶庫大門的金鑰匙。過去,我曾有過錯誤的想法,認(rèn)為只要有敏捷的頭腦,只要夠機(jī)靈,夠聰明,就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會?戳诉@個故事,我才認(rèn)識到事實并非像我想的那樣。張廣厚叔叔并不是生來就是天才。考初中時,他還曾因數(shù)學(xué)不及格而沒被錄取哩!但他并不灰心,到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)時,他奮起直追,在努力和汗水中,他的`成績迅速提高。第二年,他重新報考初中,數(shù)學(xué)竟得了滿分,終于考上了開灤二中。從這個動人的故事中,我想起了一句愛迪生說過的話,那就是:“天才,等于百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蓖ㄟ^這個故事,我終于明白了,“萬丈高樓平地起”,“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏勞苦,始終如一地努力”就是他倆用來打開數(shù)學(xué)知識寶庫大門的萬能的金鑰匙,F(xiàn)在,他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也要走叔叔的路,從小樹雄心立大志,從兩位叔叔手中接過這把萬能金鑰匙,去打開數(shù)學(xué)知識寶庫的大門。
讀科學(xué)家的故事有感2
科學(xué)家的故事一書介紹了很多科學(xué)家的奮斗故事。
有古代的科學(xué)家,更有現(xiàn)代的科學(xué)家。他們很多人的科學(xué)環(huán)境都很苦,生活都非常困難,通過不懈的.努力,終于成為一名杰出的科學(xué)家。我們現(xiàn)在生活在幸福的社會,各種學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來成為一名有用的人才。
讀科學(xué)家的故事有感3
“科學(xué)”是多么美好的字眼,又有多少人在追求它。我曾認(rèn)為“科學(xué)家”這頂桂冠戴在頭上,便擁有了金錢、地位、名譽……對科學(xué)家而言什么是最寶貴的呢?直到我讀了《科學(xué)家的故事》這本書之后,才深受啟發(fā),找到答案。
這本書主要寫的是科學(xué)家們的辛勤努力以及獲得的成果,比如:“站在巨人肩上的'巨人”牛頓、“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“中國克隆之父”童第周、“發(fā)明大王”愛迪生……在所以的科學(xué)家中,最讓我感動的是“鐳的母親”居里夫人。
居里夫人一生專注于研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素,并兩度獲諾貝爾獎。這個獎項是國際科學(xué)最高獎,一次都難能可貴,兩次簡直不可思議!他們的實驗工作非常辛苦,冬冷夏熱,居里夫人和她的丈夫每天穿著沾滿灰土、染著各種液體的工作服。煤煙和有毒氣體刺激著他們的眼睛和嗓子,使他們非常難受,但他們從不放棄,一年、兩年、三年,直到第四年,他們才發(fā)現(xiàn)了鐳和釙,換做是我,早就堅持不下去了。這不正體現(xiàn)了他們刻苦鉆研、永不放棄的精神嗎?
在法國,一克鐳的價格是七十五萬法郎,七十五萬法郎相當(dāng)于三百多萬人民幣,這無疑是個巨大的商機(jī),但居里夫人并沒有申請專利,而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服!
為什么不同的人對成為科學(xué)家的目的有不同的看法呢?反復(fù)思索后我悟出一個道理:人生觀決定幸福觀,幸福觀決定科學(xué)觀,一個人怎樣看待幸福呢?有的人認(rèn)為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福;但也有的人認(rèn)為一生奉獻(xiàn)給大眾、奉獻(xiàn)給社會就是幸福。我想,我已找到居里夫人這樣做的原因!
看完《科學(xué)家的故事》這本書,我不僅認(rèn)識了什么是真正的科學(xué)家,而且還懂得今后一生該怎樣度過,F(xiàn)在,我已立志:長大后成為一個科學(xué)家,給人類做貢獻(xiàn),用一生的年華在科學(xué)的大海里暢游。
讀科學(xué)家的故事有感4
今天,我讀了《科學(xué)家的一百個故事》。走進(jìn)書店,目光四處打探,定格到了它身上。我走上前去,翻開書,手指輕輕放在書頁上,讓陽光灑在書上。我被這本書深深地迷住了。
它好像揪住了我的心,當(dāng)我讀到阿基米德遇害時,我的心被憤怒填滿了;當(dāng)我讀到第一架飛機(jī)試飛成功時,我長舒一口氣,緊張的`心情慢慢平靜;當(dāng)我讀到伽利略認(rèn)同哥白尼的《日心說》的時候,心里暗暗叫好,當(dāng)我讀到伽利略被處以死刑時,我為他抱打不平……
讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn)這個世界為真理付出生命的有太多太多了,我們今天學(xué)習(xí)的東西,都是這些偉大的科學(xué)家用生命、用鮮血換來的,所以我們要好好學(xué)習(xí),不讓他們的努力付之東流!
讀科學(xué)家的故事有感5
《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家艱辛鉆研的經(jīng)歷,在這些偉大人物的成長歷程中,用一些小故事來傳達(dá)他們成功的道理。有“早產(chǎn)”的科學(xué)巨星——牛頓;中國現(xiàn)代“橋梁之父”——茅以升;低文化的“科學(xué)泰斗”——華羅庚;輪椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……
其中最感讓人感動的是輪椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金,史蒂芬霍金從小酷愛做模型,與學(xué)友制造不同種類的戰(zhàn)爭游戲,反映出他研究和操控事物的渴望;這種渴望驅(qū)使他攻讀博士學(xué)位,并在黑洞和宇宙上有輝煌的'成就;艚21歲時患上了不治之癥,醫(yī)生說“最多還能活兩年”,這個“判決”無異于晴天霹靂,使他極其沮喪;但有兩件事改變了他的心境,一件事是在住院期間,他目睹對面床上一個男孩死于肺炎;霍金經(jīng);貞浿f“這是個令人傷心的場合,很清楚,有些人比我更慘。我的病情至少沒有讓我感到生;只要我覺得自憐自哀,就會想到那個男孩”。另一件事是自己被處死刑的夢。他忽然意識到,如果自己是“緩刑”的話,還有許多事情值得做。最后,霍金還是從絕望的深淵中挺出來,他開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研究及撰寫博士論文,并迅速取得良好的成績。
霍金隨時面臨死亡,始終徘徊在鬼門關(guān)前。他發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘,震動了整個物理學(xué)界,他以極度殘疾之身,成就了極度輝煌的科學(xué)成就;艚鸪闪藧垡蛩固挂詠硪ξ锢斫缱畲蟮臋(quán)威。
讀著讀著,我淚如泉涌,被霍金伯伯堅強(qiáng)的意志力深深地感動著……在他人生旅途中,雖然遭遇重重的挫折,但他愈加堅強(qiáng),不向命運屈服。今后,我一定要像霍金伯伯一樣勇敢、堅強(qiáng);珍惜時間、珍惜生命,最終事業(yè)有成。俗話“天道酬勤”說得好,一份耕耘,一份收獲。我們現(xiàn)在是爸爸媽媽心中的寶貝,身心健康,過著無憂無慮的生活,更應(yīng)該勤奮努力,好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),成為國家的有用之材。
讀科學(xué)家的故事有感6
我愛讀書,什么書都能讀半天。我最喜歡的其中一本書叫做《中國古代科學(xué)家的故事》。
這本書的內(nèi)容很豐富,主要寫了中國古代許多著名科學(xué)家的故事。比如建筑大師魯班、蔡倫、機(jī)械師馬鈞等。這些科學(xué)家所發(fā)明的東西,給我們的生活帶來了很大的方便。其中我最喜歡的`是藥王孫思邈!八崽鹂嗬保虧樾取卑殡S了他的一生。孫思邈一生十分注重醫(yī)德,他告誡學(xué)子們,醫(yī)生一定要做到“十要”:一要熱愛祖國的醫(yī)學(xué);二要精益求精;三要視病人如親人;四要不為名利;五要不畏艱險……
讀完這本書后,我覺得這些科學(xué)家都很了不起,他們那種刻苦鉆研的精神,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們做每件事都得持之以恒,不能因為一點小挫折而半途而廢。我們還要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家善于發(fā)現(xiàn)的好品質(zhì),從身邊的小事做起,做個有心人,用心觀察每一件事。
讀科學(xué)家的故事有感7
連著好幾天,我都在津津有味地讀著葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個》這本書。書里面《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事就像磁鐵一樣,深深地吸引著我的心。故事里的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長為了有名的數(shù)學(xué)家,他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量,也給了我一把打開知識寶庫大門的金鑰匙。
過去,我總是認(rèn)為,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最主要的'就是一定要有敏捷的頭腦,只要夠機(jī)靈,夠聰明,就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會。看了這個故事,我才意識到事實上根本不是這樣。張廣厚叔叔并不是生來就是天才的?汲踔袝r,他還曾因為數(shù)學(xué)不及格而落榜了呢。但他并不灰心,到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)的時候,他奮起直追,在加倍的努力和汗水中,他的成績飛速地提高了。
第二年,他的數(shù)學(xué)竟然考了100分,終于踏進(jìn)了重點學(xué)校――開灤二中的大門。從這個動人的故事中,我想起了一句愛迪生說過的話,那就是:“天才,等于百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽蚁,只有像張廣厚叔叔那樣勤學(xué)苦練,持之以恒,也能真正地提高自己的成績。楊樂和張廣厚叔叔在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他倆每天都堅持演算12個小時,苦練基本功。張廣厚叔叔說:“科學(xué)的成就就是毅力和耐性!睏顦肥迨逡舱f:“我所取得的成績,只不過是‘熟讀唐詩三百首,才能下筆如有神’罷了。”
啊,我終于明白了,“萬丈高樓平地起”,“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏勞苦,始終如一地努力”就是他倆用來打開數(shù)學(xué)知識寶庫大門的萬能的金鑰匙,F(xiàn)在,他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我,我這個“紅領(lǐng)巾”一定要拿著它,走過叔叔們?nèi)松牡缆罚瑥男湫坌,立壯志,去獲得更多的知識!
讀科學(xué)家的故事有感8
今天,我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書,使我受益匪淺。
在這本書里,使我最敬佩的人物是錢學(xué)森。他是我們國家的華僑。他因才華高被美國重用,讓他去美國。他在美國生活了很久。在中國成立 后,他向美國反映,他要和他的一家回國慶祝,美國卻堅決不肯。雖然是這樣,但還是沒有破環(huán)錢學(xué)森的回國夢。他依然努力,終于在幾年后,他帶著他的一家回國了。和人們慶祝解放中國和完成他的科學(xué)的喜悅。
錢學(xué)森是一個在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國的職位,也要回到祖國和中國人民慶祝這個喜悅。說明他十分愛國,他為科學(xué)的奮斗精神,錢學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力,我們都以他為榮。
在這本書里,最讓我感動的情節(jié)就是錢學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時,他第一想到的就是和中國人民分享喜悅,體會到錢學(xué)森不僅僅是一個偉大的科學(xué)家,他還很愛人民。
1989年,居里夫人也是靠著自己的'努力在法國科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人,她的一生也是在科學(xué)中度過的,她冒著生命危險在成噸的礦渣中提煉出0.1克千的鐳。她為科學(xué)奮斗,為人類作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎?
在世界上,很多的科學(xué)家都在為人民努力的,他們把青春放在了科學(xué)上,他們不惜犧牲自己,造福人類。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中,也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅定執(zhí)著,忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。
從今天起,我也要向他們學(xué)習(xí)。
讀科學(xué)家的故事有感9
前幾天我讀了一本書,名叫《科學(xué)家的故事100個》。這本書講了104個科學(xué)家的故事。
其中我印象最深的是諾貝爾,他不顧自己的生命危險去研究炸藥。諾貝爾諾貝爾不是一次差點被炸死,而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么要研究炸藥,因為他在礦山看到礦工艱難地挖著硬硬的巖石,工人們都累得滿頭大汗,才只刨下一小點于是諾貝爾決心研究炸藥。有一次,諾貝爾發(fā)現(xiàn)了一種烈性炸藥——硝化的甘油,可是這種炸藥非常不穩(wěn)定,常常在運輸過程中爆炸。還有一次硝化的甘油不小心滲到了泥土里,諾貝爾發(fā)現(xiàn)這樣穩(wěn)定性高了許多,便拿去做實驗。他在空地上點燃之后,咚一聲。炸藥爆炸了,人們想:諾貝爾肯定死了。可是在煙霧中有一個人大喊:我成功了!
還有阿貝爾,阿貝爾是挪威著名的青年數(shù)學(xué)家,不過他是死后才出名的',他生前非常貧窮,盡管他是大學(xué)生。有一次阿貝爾寫了一篇論文,可是他無處發(fā)表,只能拿去印刷,由于金錢非常有限,他只有他節(jié)衣縮食省下來的一點錢,只能印的非常簡短。他把這篇文章寄給了高斯,可是高斯并沒有支持和推薦。后來阿貝爾又寫了一篇長篇論文,寄給了讓德和柯西,可是他們連看都不看。在阿貝爾死后12年這篇論文才發(fā)表出去,這篇論文震驚了科學(xué)界。后來人們把橢圓函數(shù)論命名為阿貝爾定律。
這104個科學(xué)家,他們這種堅持不懈的精神,銘記在我心中。
讀科學(xué)家的故事有感10
昨天在書柜里找書的時候,無意間看到了《66個科學(xué)家的成才故事》這本書。我一向?qū)茖W(xué)家的故事感興趣,于是就把它拿出來,細(xì)細(xì)的讀了一番。
書里有許多著名人物的小故事,如《海瑞察油抓賊》、《小曹沖稱大象》、《阿基米德巧辯真假皇冠》等,以下為大家重點介紹《巧測燈泡容積》這個小故事!肚蓽y燈泡容積》講述了愛迪生讓他的助手——畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)系的阿普頓,幫忙算一個燈泡的容積。
阿普頓算了很長時間都沒有結(jié)果,愛迪生看他在為各種圓形,橢圓形的容器的容積大傷腦筋,桌子上堆滿了寫滿了數(shù)字和公式的紙張,嘴里念叨著:“這既不是橢圓形,更不是圓形,應(yīng)該是梨形,用什么計算公式才好呢?”他笑著對助手阿普頓說:“大數(shù)學(xué)家,你的時間和才華不因該浪費在這里!闭f完,愛迪生拿起那個讓阿普頓大傷腦筋的燈泡,接滿了水,然后把燈泡里的水倒進(jìn)了量杯,指著杯子上的刻度說:“這不就是你要的容積嗎?”這個故事在給我們帶來一些歡笑的同時,是否也應(yīng)該給我們一定的啟發(fā)?是阿普頓做錯了什么嗎?當(dāng)然沒有,他只是按照正常的思維用了正常的計算方法去思考這個問題。只能說他的思考有一定的局限性,在他的腦海里要想測出容積只有計算這一個辦法。
再說的簡單一點,就是他有一點思維定勢。而愛迪生卻想到了一種突破常規(guī)的辦法,這個辦法很簡單。很平常,但因為它很不可思議,所以一般人想不到去用它,沒有人會認(rèn)為大數(shù)學(xué)家都算不出來的`事,可以用這么簡單的辦法實現(xiàn)。正是因為科學(xué)家能想到一般人想不到的辦法,敢于嘗試聽起來不可思議的事情,他們才會有一件又一件轟動全世界的新發(fā)明。
同學(xué)們,生活在21世紀(jì)的我們不能被“定向思維”這塊可惡的絆腳石絆倒,一定要開闊思維,大膽想象,說不定下一個小愛迪生就是你哦!
讀科學(xué)家的故事有感11
今天,我讀了《科學(xué)家瓦特的故事》。這本書告訴我們瓦特是英國著名的科學(xué)家。小時候的'他喜歡把玩具拆了又重新裝起來,他還很好學(xué)。有一次,瓦特在廚房看奶奶做飯,他發(fā)現(xiàn)正在沸騰的水讓壺蓋一會兒揭開,一會兒又蓋上。經(jīng)過幾天的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考,他終于明白了:原來是水蒸氣推動壺蓋跳動。利用這個原理,他發(fā)明了蒸汽機(jī),為人類做出了貢獻(xiàn)。
這個故事讓我懂得了要成為一名科學(xué)家,首先要勤奮好學(xué),還要善于觀察,用心思考。它給我的啟迪是:人有兩件寶,雙手和大腦。我們要充分地利用這兩件寶,更好地造福于人類。
讀科學(xué)家的故事有感12
《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書,書中寫了李時珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事,讀完之后,覺得他們真是很偉大,很厲害。特別是李時真,真不愧是我國古代偉大的科學(xué)家,我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)察看植物,紅的、黃的、白的,五顏六色的植物他都要弄清楚,等李時珍長大后發(fā)現(xiàn),舊本草書里有許多錯誤,于是他下決心把本草重新整理,把錯誤的地方改過來。于是,李時珍翻山越嶺,到深山去采集藥物。李時珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過珵中,并不是一帆風(fēng)順的,曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了,但是他沒有灰心,一點一點的又從頭再來。為了分清各種埴物的藥用功能,采到的藥物他都要親自嘗一嘗,有好幾次差點要了他的命。還有,李時珍的.家鄉(xiāng)出產(chǎn)了——種靳蛇,又叫白花蛇,身上有=十四塊斜方塊,白花蛇可以治病,是一種祛風(fēng)濕的好藥,李時珍想盡辦法捉來一條白花蛇,為了試驗效果,李時珍讓這條白蛇咬了一口,差一點沒了命。
正是這種精神,讓他又試著嘗試各種草藥千種,例如,曼陀羅花,李時珍為了試驗這種花的麻醉作用,就在自已身上試一試吃了這種花會不會麻死人,當(dāng)然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗,李時珍終于完成了《本草剛目》的修訂,記載的藥物有1892種,還附有1160幅插圖,還增補(bǔ)了374種新藥。
從李時珍身上,我感到古人為我們付出了那么多,我們應(yīng)該感謝古人,感謝李時珍的《本草剛目》,它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作!
讀科學(xué)家的故事有感13
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書,我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,明白了無論小時候雖然成績不好,但只要勤學(xué)苦練,一樣可以成才的。
這本書的內(nèi)容有很多,都是講述了愛迪生從小到大的`故事,在這里簡單的說一下吧:愛迪生在很小的時候,非常愛提問題。正是因為愛提問題,在上小學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師教1+1=2,2+2=4時,愛迪生問為什么,數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問:“1+1就是=2,2+2就是=4,這還用問嗎?”就這樣,小小年紀(jì)的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學(xué)校開除了。此時,愛迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長大后,愛迪生不停得讀書,看書,做實驗,發(fā)明了1000多種東西,為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里,我想起了自己。記得小時候,我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué),討厭那老師枯燥的話語,覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時,才心不甘,情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過程中,我漸漸變的懂事了,懂禮貌了,現(xiàn)在想起來還真是有所收獲啊!
愛提問題,每個人都應(yīng)該做到,它會讓我們有所發(fā)現(xiàn),有所收獲,有所創(chuàng)造。
讀科學(xué)家的故事有感14
寒假里我讀了很多書,我最喜歡《100個科學(xué)家的故事》這本書。100個科學(xué)家的經(jīng)歷各不相同,但他們的共同之處是:惜時如金的勤奮,孜孜不倦的好學(xué)。
“等一下殺我的頭!”這是古希臘著名學(xué)者阿基米德臨死前說的話。他是怕死嗎?不,他是為科學(xué),他把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)。公元前212年古羅馬侵犯敘拉古王國。當(dāng)羅馬士兵闖進(jìn)阿基米德的房門時,這位花白胡子的`老人正手托下巴,聚精會神地看著他畫在地上的幾何圖形,以至當(dāng)寒光閃閃的利劍碰到他鼻尖時,這位老科學(xué)家才從數(shù)學(xué)的迷夢中驚醒,明白發(fā)生了什么事兒。他毫無懼色地用手推開利劍,十分平靜地說:“等一下殺我的頭,再給我一會兒工夫,讓我把這條幾何定律證明完畢,可不能給后人留下一道還沒有解出來的難題!”說完,他繼續(xù)研究地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵殺死了這位偉大的科學(xué)家。屠刀只能砍下阿基米德的腦袋,卻砍不掉他獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
阿基米德為什么能這樣呢?是強(qiáng)烈的愛國心鑄就了阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)無私無畏的精神。這種強(qiáng)烈的愛國心,獻(xiàn)身科學(xué)的精神不正是當(dāng)今我們青少年應(yīng)該具備的嗎?我們現(xiàn)在的國家經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),人民的生活遠(yuǎn)不富裕,我們有責(zé)任也有信心,用自己的雙手,用科學(xué)知識,讓中國走進(jìn)世界先進(jìn)的行列。
當(dāng)我合上這本書的時候,100個科學(xué)家的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,他們每一個人,每一個故事都是一份好素材。在他們身上我知道了該怎樣努力奮斗,該怎樣珍惜時間。今后我遇到困難就會想起他們,他們是我前進(jìn)道路上的指路明燈。
讀科學(xué)家的故事有感15
今年暑假,休息時間很長,怎樣安排調(diào)皮好動的我呢?恰巧學(xué)校介紹了個“暑期親子讀書活動”,我和媽媽積極響應(yīng)。于是我又纏著媽媽到新華書店去買書。媽媽回家一看,我的課外書已經(jīng)把我的小小寫字臺擠得滿滿的了,簡直就是“書多為患”。就想出了個好辦法:上網(wǎng)找書。最后,她收集了很多科學(xué)家小時候的故事,做成了一本小小的“電腦書”給我看。我覺得新鮮極了,就和媽媽一起認(rèn)真地看了起來,每看完一個故事,我們就交流各自的想法,F(xiàn)在我和媽媽一起將我們的讀書過程記錄下來,跟大家分享一下。
“電腦書”的總名:《科學(xué)家小時候的故事》。
媽媽的開場白:兒子,媽媽幫你搜集的這些著名科學(xué)家小時候的故事,希望你能認(rèn)真地閱讀并記住他們。想想看,自己能從他們身上學(xué)到些什么呢?
一、《愛因斯坦的小板凳》
故事簡介:愛因斯坦小的時候,有一次上手工課,老師叫他們每人做一只小木凳。下課鈴響了,同學(xué)們都交上去了,愛因斯坦沒做好,第二天才上交。
第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還釘偏了。立即遭來了老師和同學(xué)的一陣恥笑:“這世上還有比這更糟糕的小板凳嗎?”愛因斯坦紅著臉對老師說,還有比這更壞的凳子。他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的小板凳,并說,第三個小板凳,雖然它并不使人滿意,可是比起前兩個總要強(qiáng)一些。
這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。
我的感想:我覺得故事里的愛因斯坦他做事情很認(rèn)真,雖然做得不太好,可是還是一次次地去做,脾氣一點也不急,結(jié)果他的勇氣感動了老師和同學(xué)。
媽媽的感想:是的,這個小故事讓我們看到了愛因斯坦的韌性,無論做任何事,他都要力求做好,只要有充足的時間,就要繼續(xù)努力,不求最好,力求更好。
二、《居里夫人和鐳》
故事簡介:幾十年前,波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘,學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧,都分散不了她的注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,斈菅啪拖駴]看見一樣,在一旁專心地看書。
有一天,姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動,凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了,瑪妮雅讀完了一本書,凳子仍然豎在那兒。從此,姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專心讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
瑪妮雅長大以后,成為一個偉大的的化學(xué)家,提煉出了鐳。她就是居里夫人。
我的感想:我覺得故事里的居里夫人很厲害,聽說世界上女的科學(xué)家很少的。我想這跟她從小就專心學(xué)習(xí)有關(guān)系,結(jié)果長大了就比很多男孩子都還厲害了。
媽媽的感想:是啊,學(xué)習(xí)三心二意,將一事無成,只有一心一意,才能學(xué)到比別人多的知識,長大后才能做出比別人大的成就。
三、《牛頓和地球引力》
故事簡介:三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望蒼穹,思索著為什么月亮?xí)@著地球運轉(zhuǎn)而不會掉落下來。忽然,有個東西打在了他的頭上。他低頭一看,原來,是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。他撿起蘋果,又一次陷入了沉思:“為什么蘋果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?”最后他取得了重大發(fā)現(xiàn)。他就是發(fā)現(xiàn)萬有引力的英國科學(xué)家牛頓。這一年,他才24歲。
我的感想:如果蘋果掉在我頭上,可能我是從來不會去想為什么會掉在我頭上的?墒桥nD跟我不一樣,我們認(rèn)為不奇怪的東西,他就偏偏覺得很奇怪,而且要想破腦袋也要弄個清楚明白。我想這可能就是他為什么能成為科學(xué)家的.原因吧。
媽媽的感想:你說得太好了,跟媽媽想到一塊兒去了,那媽媽就不多說了。
四、《霍金小時候的故事》
故事簡介:科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?
原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。
我的感想:霍金小時候的故事讓我明白了,我們不能看不起班里像他一樣的同學(xué),不能欺負(fù)他,罵他,可能他們現(xiàn)在啊“笨”一點,可是長大了比我們還厲害。當(dāng)別人嘲笑我們的時候,我們也不能傷心泄氣。
媽媽的感想:是的,“笨鳥”也有“先飛”的時候,但是前提是,他們要比別人付出更多的努力。還有,他們的爸爸媽媽比別人的爸爸媽媽可能要智慧一些,他們對自己的孩子更是充滿了愛和寬容,這樣才能讓霍金這樣的孩子走上成功之路。
五、其他科學(xué)家的故事
《張衡小時候的故事》告訴我們,張衡他從小就愛想問題,對周圍的事物,總要尋根究底,弄個水落石出。結(jié)果他成了能夠上觀天,下察地,預(yù)報自然界將要發(fā)生的情況,這對人們預(yù)防災(zāi)害,揭穿那些荒誕的迷信鬼話,該是多么好!所以我們也要從小就要愛觀察,愛動腦筋,愛研究,這樣就會有很大的發(fā)現(xiàn)。
《達(dá)芬奇畫雞蛋》的故事告訴我們,只要我們喜歡一件事情,找準(zhǔn)了一個目標(biāo),就要堅定地、有信心的走下去,而且要付出比別人更多的時間和努力,這樣我們才會達(dá)到自己的目標(biāo)。
……
我的小結(jié)語:
媽媽,今天你找來的這些科學(xué)家小時候的故事,讓我明白了更多的道理:
一是,我們小時候一定要愛學(xué)習(xí),愛看書,學(xué)到了很多的知識,長大后才能用出來;
二是,我們要從小愛觀察,愛思考,就會發(fā)現(xiàn)別人想不到的東西;
三是,當(dāng)別人瞧不起我們的時候,欺負(fù)我們的時候,不能太傷心,不放棄,要堅持下去,更加努力,要做得比別人更好,讓他們服氣。
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