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《剛剛》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《剛剛》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《剛剛》讀后感1
讀了這本書，我感覺收獲很多，其中培養(yǎng)孩子專注習(xí)慣這一點(diǎn)，我覺得很有借鑒意義，與大家一起分享。
一、培養(yǎng)孩子，父母先行
要想培養(yǎng)孩子的專注習(xí)慣，首先父母得做到做事專注。父母可以與孩子提前約好完成一件事情的時(shí)間，并引導(dǎo)孩子在規(guī)定時(shí)間里認(rèn)真做事，培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)。
如果孩子很好地完成了，父母要及時(shí)表揚(yáng)，強(qiáng)化孩子專注的行為。如果孩子在同一時(shí)間專注某事（如專心寫作業(yè)、專心朗讀等），事后父母應(yīng)該給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。這可以讓孩子明白專心做事是正確的、值得肯定的。
如果孩子只能專心10 分鐘，父母可以鼓勵(lì)他“要不要再延長(zhǎng)5分鐘”，慢慢可以延長(zhǎng)到15 分鐘、20 分鐘�？稍跁狼胺哦〞r(shí)器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的“定力”。
二、投其所好，事半功倍
孩子具有將注意力集中到自己感興趣的`事情上的能力。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)自己感興趣的東西，孩子是不會(huì)厭煩的。在對(duì)這些東西的探索中，孩子能體會(huì)到最多的樂趣，所以能保持驚人的耐心、細(xì)致。
因此父母要允許孩子自主地探究事物，讓他們將注意力完全集中到自己感興趣的事物上。當(dāng)孩子能夠自己完整地、不被打擾地看一本書、玩一個(gè)玩具，和朋友有始有終地下一盤棋、拼一個(gè)拼圖，他才會(huì)慢慢地把握事物的內(nèi)在規(guī)律性，保持探究的欲望和耐心，哪怕是孩子正專注地觀察一只蝸牛，我們都應(yīng)該支持他，鼓勵(lì)他，因?yàn)樗X得很有趣。
三、過分關(guān)注，反成干擾
其實(shí)，孩子注意力不集中很多時(shí)候是父母的不良習(xí)慣造成的，這個(gè)壞習(xí)慣就是——打擾孩子。我想問一下群里的爸爸媽媽們，當(dāng)孩子正專注做一件事的時(shí)候，你們是否有過以下舉措：一會(huì)兒?jiǎn)枴澳阋灰人 保粫?huì)兒又問“你要吃點(diǎn)兒水果嗎”，一會(huì)兒又說“該吃飯了”。
試想一下，在這種不斷被打擾的情況下，孩子能專注做事嗎？更遑論培養(yǎng)孩子的專注力了。如果孩子真的能專心做一件事，只要事情合理安全，父母都應(yīng)該支持他，不要去打擾他。堅(jiān)持不懈，孩子的注意力就被培養(yǎng)起來了，晚吃一會(huì)兒飯、少喝一口水又算得了什么呢？您說是不是？
四、父母有規(guī)，孩子有律
培養(yǎng)孩子的專注力，父母要先從自己做起，父母專注，才能給孩子做出榜樣。如果在孩子面前父母從來不能定下神來專注地做一件事，孩子又怎么可能專注呢？下面我給大家分享一個(gè)小小的案例：
有一位父親從女兒很小的時(shí)候就經(jīng)常帶著她做模型，孩子只是在旁邊看著，間或也會(huì)去玩別的，但是爸爸坐在那里做模型幾小時(shí)不挪窩。爸爸這個(gè)時(shí)候不需要告訴孩子：“你看爸爸多專注啊，你也應(yīng)該像爸爸一樣。”他只需要這樣去做就可以了，孩子看到的是爸爸用了幾小時(shí)做出了一輛漂亮的卡車，由此懂得了專注的價(jià)值，這就是父母對(duì)孩子最好的教育。
不知道大家看完這個(gè)案例有何感想？我自己看完這個(gè)案例的第一反應(yīng)，腦海里出現(xiàn)了四個(gè)字：言傳身教。“言傳身教勝過一切說教”。
《剛剛》讀后感2
讀《做一個(gè)剛剛好的女子》這本書，是覺得自己近幾年來沒有好好的做自己，總覺得自己差那么一些涵養(yǎng)，同時(shí)也看了好幾本有關(guān)這方面的書，如《做最好的自己》《修心三不》等等。
“不攀附，不將就，不迷茫，不低頭，不虛榮，不浮躁，不自卑，不自大，不放棄，不沉迷......慢慢改變自己，把自己變成自己最喜歡的樣子”這是這本書最有特別的一段話，讓我不由自主的喜歡上了這本書，也許我之前活的太隨性了，很少這樣靜下心來認(rèn)真思考問題，也許正是這本書讓我的心靜下來，重新找回自己，以前所有的經(jīng)歷，都應(yīng)該感謝它們給我?guī)淼耐纯�，是那些�?jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，修正自己，逐漸開始成長(zhǎng)。
這本書也在教會(huì)我要好好好溝通的重要性，現(xiàn)在，我在克制自己，慢慢去改變?cè)瓉淼臏贤ǚ绞�，雖然這個(gè)改變的過程很漫長(zhǎng)，但最后收益的是自己，我也會(huì)努力的去完善自己。其中我最喜歡的一段話是做一個(gè)剛剛好的女子，不攀附，不將就。這個(gè)世上，不是你愿意妥協(xié)就會(huì)海闊天空，你的底線決定你的擁有。也不是你想要攀附就能飛黃騰達(dá)，你的本事要配得上你的奢望。做一個(gè)剛剛好的女子，太過，必然辛苦；不夠，容易失落。做一個(gè)剛剛好的女子，平凡卻不平庸。也能在世上成為一道風(fēng)景線。比幸運(yùn)的人普通，比普通的人幸運(yùn)—你的一切都剛剛好。這個(gè)世界上，不是我們?cè)敢馕约�，奉獻(xiàn)自己，就能得到別人的喜歡。即使我們做得再好，再優(yōu)秀，都有人會(huì)討厭我們，所以，沒必要累壞自己。不必去做一個(gè)人人都喜歡的姑娘，但一定要做個(gè)自己喜歡的姑娘，不迎合，不媚俗。不必過于聰明，使人害怕交往，自己也容易受傷，看透一切的人往往很難幸福，當(dāng)然也不能太傻，容易被人玩弄于股掌之間。大事不糊涂，小事不計(jì)較，這樣剛剛好。
書中還寫到一個(gè)在職場(chǎng)處處小心翼翼的討好別人的女生，她盡力維護(hù)同事之間的關(guān)系，無底線的幫助同事做一些事情，到最后反而是得不到尊重，最終離職。我們?cè)诼殘?chǎng)中也都可能會(huì)遇到這樣的人，或者說我們自己就是這樣的人。如果是遇到的，善意的.提醒她一下吧，如果自己是，那就趕緊改變一下處事方式吧�？赡苁墙�(jīng)歷了這些事情，現(xiàn)在我對(duì)待身邊的人，都是有所保留的付出，這不是自私，而是使彼此的關(guān)系更加和諧，相處更加舒服，使得大家之間的都是對(duì)等的。而這樣的相處模式才會(huì)更加的長(zhǎng)久，誰都不會(huì)太累。
可能作為女子，應(yīng)該活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但一定要獨(dú)立，有能力做自己想做的事，不必求助于他人，也可以拒絕不想做的事，不必看別人的臉色。面對(duì)別人的質(zhì)疑，不應(yīng)該自怨自艾，也不必出口反駁，在未來的的日子里，努力奮斗，時(shí)間總會(huì)像大家證明一切，也許很多事情急是急不來的，只要過好當(dāng)下，然后聽從自己內(nèi)心的聲音，去選擇自己想要的生活。剩下的，都交給時(shí)間吧！
《剛剛》讀后感3
買這本書是因?yàn)橐患虑樽屛矣X得自己涵養(yǎng)不夠！多年前看過張抗抗的一本書，那里的女子溫婉動(dòng)人，活的剛剛好，于是想選類似的書來讓自己心里靜下來，所以果斷買下這幾本，其中，最喜歡這本的名字，故而看的第一本也就是它了！
不攀附不將就，不迷茫不低頭，不虛榮不浮躁，不自卑不自大，不放棄不沉迷慢慢的改變自己，把自己變成自己喜歡的樣子。這也是我向往的自己。我特別想做一輪夏日早晨的太陽，它不刺眼，不熾熱，也沒有夕陽的悲傷，它有的是一種靜靜的溫柔，還有幾分羞澀，就算有風(fēng)吹來，有它在，還是溫暖的，還是柔和的，還是恬靜的。而我，與這樣的太陽有太大的差距，我似乎活的太隨性了，喜怒太形于色，內(nèi)心也是很少能夠靜如水。哭的時(shí)候太悲了，笑得時(shí)候也太嗨了。以前覺得，心靜如水是佛的一種修行，看了這本書我對(duì)心靜大有改觀，心靜是鳳凰涅槃后的重生。所有的經(jīng)歷，我們更應(yīng)該感謝的是那些痛苦的，是那些經(jīng)歷讓我們開始成長(zhǎng)，開始懂得痛，自然也就明白了甜。
回想起來，最記憶深刻的應(yīng)該就是在旌介的`第一年，沒有同齡人，沒有舍友，整棟樓都是黑漆漆的，只有我的屋子是燈亮的，老爸說到了放學(xué)，說我就是那所學(xué)校的孤家寡人，有身份的很！自己懶于做飯，常常下點(diǎn)面，自己邊哭邊吃，可憐自己的孤單，前幾個(gè)晚上都是開著燈，放著一整晚的音樂睡覺。一個(gè)人抱著一桶礦泉水，也因此不小心碰到了按鈕，熱水燒了腿現(xiàn)在想起這些種種，心里還是不能平靜。但終歸過去久了，這些反而是一種收獲，回憶起來，這些經(jīng)歷反而是最珍貴的，回憶里的人，事，甚至是回憶里的孤單。
作為女子，我們更應(yīng)該活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，而這個(gè)簡(jiǎn)單并不是幼稚，它應(yīng)該是歲月沉淀下來的平靜。只有你有所經(jīng)歷，有所閱歷，你才能夠沉淀，不是嗎？當(dāng)你看了太多人世滄桑，當(dāng)你看了太多古今經(jīng)典，當(dāng)你走過太多高山流水，你不就是能夠看開更多的喜與悲嗎？
親愛的你，如果你正處在困難時(shí)期，請(qǐng)你笑一笑繼續(xù)前行，這是老天給你的饋贈(zèng)。如果你想放棄，請(qǐng)你想想你最喜歡的自己，回頭看看自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，你舍得放棄？
親愛的自己，我們可以心疼現(xiàn)在的自己，抱抱自己，但我們不應(yīng)該停下腳步，你要知道，無論是誰，哪怕是你自己都不應(yīng)該阻擋可以變得更加美好的自己。明天，醒來，微笑！你會(huì)感謝你讀的每一本書，感謝你有過的每一段路，感謝每一張?zhí)搨魏驼鎿吹哪槪痈兄x你每一次磨難！然后，讓我們?nèi)绯筷匾话�，溫暖而又柔和，如水一般的柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)。
親愛的自己，我們可以哭，可以笑，不要覺得這樣改變是把最真的自己變走了，每個(gè)人都應(yīng)該是見賢思齊的，把自己變好，你依然是真實(shí)的自己，不忘初心就好，初衷不更就好！
《剛剛》讀后感4
在開始今天書評(píng)之前，開心爸爸想感嘆一下，最近讀客家的書，閱讀難度是有著肉眼可見的上升。前段時(shí)間開心爸爸讀了一本獲獎(jiǎng)無數(shù)的《送奶工》，其中充滿了意識(shí)流的內(nèi)容，充斥著眼睛看到的，耳朵聽到的，自己推理的，以及腦海中腦補(bǔ)別人的內(nèi)容，各種內(nèi)容交叉互補(bǔ)，明明說的是一件我們都知道的事情，但就是用了一種我們不熟悉的方式來呈現(xiàn)。
有著同樣閱讀困惑的，還有這本《剛剛》。
據(jù)說作者表示，看過這本書的人，有相當(dāng)一部分人根本沒看懂，只是看別人說什么，自己也就跟著說什么。并不是真正理解到了這本書的內(nèi)涵。
那么，這本書到底是嘩眾取寵呢，還是剛剛好呢？今天我們就一起來好好分析一下。
寫作能不能拘于一格
昨天脫口秀大會(huì)3如期上演，其中王勉的作品又一次引起了爭(zhēng)議。
其實(shí)大家爭(zhēng)議的點(diǎn)，更多的是同一種方式不斷的重復(fù)，就一個(gè)理發(fā)的事情，和工作，和人生，和女朋友都連起來了。爭(zhēng)議時(shí)挺大的，但效果也是挺好的，至少5位領(lǐng)笑員有4個(gè)給他拍燈了。
這其實(shí)也就說明了，不管是什么行業(yè)，都需要有新的構(gòu)思，沿襲之前的老一套真的會(huì)讓大家審美疲勞。脫口秀是這樣，寫作也是這樣。
翻開這本《剛剛》，硬著頭皮看了3頁，開心爸爸真想扔下書，說一句“這是什么呀？”這么多剛剛發(fā)生的事情，愣是前言不搭后語，愣是把一個(gè)畫面切割的七零八落，愣是讓讀者丈二和尚摸不著頭腦，這到底是什么風(fēng)格呢？
但當(dāng)我繼續(xù)硬著頭皮，繼續(xù)看下去的時(shí)候，柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。剛剛發(fā)生的'事情，可以看作是剛剛出現(xiàn)，可以看作是剛剛走開，讀后感m可以看作是剛剛想起，可以看作是剛剛做到，可以看作是剛剛回來，可以看作是剛剛發(fā)生。這每一個(gè)詳細(xì)的具象，是意識(shí)的不斷流轉(zhuǎn)，也是生活中道理的隱喻，只不過用了一種更加放肆，更加奔放的方式寫了出來。
這是不拘一格，更是一種形式甚至是意識(shí)上的創(chuàng)新。
生活更需要仔細(xì)觀察
當(dāng)然這本書，給開心爸爸的另外一個(gè)體會(huì)是觀察生活。
說實(shí)話，作為一個(gè)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者，開心爸爸覺得自己觀察生活已經(jīng)夠細(xì)致了，畢竟寫作者么，不觀察生活哪來的寫作素材，哪來的感悟給大家分享��！但是看完這本《剛剛》，開心爸爸汗顏了，自己那點(diǎn)水平，哪能稱得上是觀察生活啊，充其量就是個(gè)看到而已。
比如“剛剛，一陣風(fēng)吹亂了一個(gè)女孩的頭發(fā)，遮住了女孩的臉，她任由頭發(fā)遮住自己的臉，在那短暫的一刻，這個(gè)女孩閉上了眼睛，她在靜靜的等風(fēng)過去�！�
寥寥幾句話，把一個(gè)在風(fēng)中獨(dú)自凌亂的女孩子的形象，勾勒的生動(dòng)且形象。而作者想表達(dá)的東西，其實(shí)就是在這種表面之下，需要讀者順著這個(gè)場(chǎng)景深入下去，才能和另外一個(gè)剛剛發(fā)生的情景聯(lián)系起來，才能略微理解作者的用心所在。
最后
創(chuàng)新是進(jìn)步的基礎(chǔ)，走出舒適圈才能獲得更大的成功，寫作如此，思想如此，生活也如此。
《剛剛》讀后感5
寒假有幸和孩子一起閱讀了這本《這樣愛你剛剛好，我的九年級(jí)孩子》。其內(nèi)容覆蓋了九年級(jí)這個(gè)年齡段孩子身上會(huì)出現(xiàn)的所有問題，很值得我們家長(zhǎng)去拜讀。我讀完之后感觸頗多。
孩子，無論長(zhǎng)到多大、長(zhǎng)得再高，在父母的眼中及心里仍舊是“孩子”。做父母的總是會(huì)擔(dān)心他是否會(huì)按時(shí)吃飯，天氣轉(zhuǎn)變時(shí)是否會(huì)添減衣服。所有的擔(dān)心與叮嚀，到頭來在孩子心里卻成為了啰嗦或是煩躁的源頭。我不禁要問“難道我們錯(cuò)了嗎？”。讀完這次的親子教材，我找到了這個(gè)問題的答案。
我常常安慰自己，等孩子長(zhǎng)大了就能理解我們了，卻忽略了他們的思維也會(huì)隨著長(zhǎng)大而日漸改變。就如同幼時(shí)需要蹲下和他們才能平視，到如今卻只有抬頭才能注視。原來我家少年已長(zhǎng)成!他不再是那個(gè)追隨在身后詢問“媽媽!媽媽!我的XXXX在哪兒?”的懵懂孩童，而是不斷答復(fù)“媽媽!這些我都知道了，你不要再說了!”的堅(jiān)定少年。在高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，他有著自己的好友群，有著可以一起暢玩游戲、抒發(fā)情感的“閨蜜”。父母在他們的心中存在感正漸漸的變淡，因此叛逆情緒油然而生。如何正確的引導(dǎo)孩子及化解與孩子之間的矛盾，就成為了父母的必修課。對(duì)于上網(wǎng)我也曾一味的嚴(yán)令禁止過，但效果并不理想；只因我太過于將自己的主觀意識(shí)強(qiáng)加給了他，并沒有從他的角度去看待問題�；蛟S孩子也同樣需要被“尊重”!
學(xué)習(xí)階段的孩子最主要的還是學(xué)習(xí)。無論是你長(zhǎng)得再高，身體素質(zhì)再好，是第二個(gè)姚明的不二人選；還是你風(fēng)姿綽約，歌舞全能，是下一個(gè)能霸屏“小宇宙”；現(xiàn)階段你也只能是一個(gè)學(xué)生。
只有在知識(shí)的沉浸下，你才能最終發(fā)光發(fā)熱!作為父母并不要求孩子們個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，在未來個(gè)個(gè)都是金字塔頂端的人材，因?yàn)槟鞘遣磺袑?shí)際的想法。十個(gè)手指頭()還有長(zhǎng)短呢？如果說一位名人的成功有百分之一是天賦的.話，那么就有百分之九十九是努力。只要自己努力過，哪怕是只能收獲到一點(diǎn)點(diǎn)的成就，也是值得的。昨天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，今天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，明天再收獲一點(diǎn)點(diǎn)……在成長(zhǎng)的過程中每天都收獲的“一點(diǎn)點(diǎn)”，聚集在一起就是你“大大的成就”。
從我的這些言語中，也許有人會(huì)反駁“這是樂天主義”。沒有壓力的學(xué)習(xí)還能學(xué)好嗎？的確!沒有了壓力，單純的努力會(huì)有效果嗎？那就需要幫助孩子們將壓力去轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有孩子自己愿意去學(xué)了，主動(dòng)去學(xué)了才能更加的努力。加油吧！孩子!相信你從這次的親子閱讀中也學(xué)到了許多，我們的溝通也可以更加的順暢。你也可以把我當(dāng)成你的好友，我們之間的稱呼也可以用上“親”。只要是對(duì)你的成長(zhǎng)有益，我們可以去嘗試。希望你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的途程中，我可以是那一縷助力的清風(fēng)，而不是那折桿的狂風(fēng)。我們一起努力吧！
《剛剛》讀后感6
世界上有這樣一種教育，它既能讓孩子受益終生，又能讓家長(zhǎng)輕松百倍，它就是家庭教育。
可能很多人認(rèn)為家庭教育只是家長(zhǎng)的事，與小孩無關(guān)，其實(shí)不然，一個(gè)孩子在家庭中起很大的作用，就像一朵花，它的生長(zhǎng)不僅需要園丁的照顧，也需要自身的努力。而這本書就告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的種種家庭現(xiàn)象與自身現(xiàn)象，它就像一座橋，連接起了我們與家長(zhǎng)的心靈彼岸。
這本書適合親子閱讀，所以一般閱讀這本書時(shí)，我都是與媽媽一起看，每看一篇，我就會(huì)反思自己，而對(duì)照媽媽的`行為，結(jié)果大多數(shù)是她做到了，而我卻需要加強(qiáng)。
首先第一章，少年正值青春期。這一大章主要是告訴我們少年進(jìn)入青春期應(yīng)當(dāng)注意什么，又會(huì)有哪些變化，這些都一一介紹了，還簡(jiǎn)單地說明了親子關(guān)系，讓我對(duì)此書有了初步了解。
第三章，引導(dǎo)少年邁上學(xué)習(xí)新臺(tái)階。里面所描述的問題也是我所想所遇到煩惱的事情——學(xué)習(xí)。此章帶領(lǐng)我們了解到如何解決諸如此類關(guān)于學(xué)習(xí)的問題。到了新的寄宿制學(xué)校，沒有了小學(xué)走讀的輕松，也沒有了媽媽的嘮叨和教導(dǎo)，我的精神狀態(tài)飄忽不定。每一科都有每一科的重難點(diǎn)，這一點(diǎn)還未弄懂，下一點(diǎn)就來了，所學(xué)的知識(shí)讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇，不知如何下手，唯一能幫我忙的媽媽也只有周六小休下午過來幫我好好捋捋思路，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，有了這本書，我找到了學(xué)習(xí)方法，相信成績(jī)會(huì)有所提升。
第四、五、六、章講的都是我們進(jìn)入初中，踏入新校園的小煩惱。第四章，鼓勵(lì)少年融入新校園，我媽媽會(huì)給我講一些鼓勵(lì)我的話，因此我也沒有像很多同學(xué)那樣抵觸新環(huán)境，我自身交際能力還不錯(cuò)，這一點(diǎn)是沒問題的。第五章，人際關(guān)系。每個(gè)班都會(huì)有個(gè)別孩子不受歡迎，相反，也會(huì)有個(gè)別孩子受歡迎，在小學(xué)，也許我會(huì)為這些事而操心，調(diào)解類似這樣的問題，可初中不一樣，我既不是太受歡迎，也不會(huì)被“孤立”，我會(huì)以一顆平常心面對(duì)任何人，無論他對(duì)我好壞與否，關(guān)鍵是做好自己。一學(xué)期相處下來，久而久之，我就會(huì)與班級(jí)甚至學(xué)校很多人結(jié)為好友。
第六章，特別是“做情緒的主人”這一小片段，我認(rèn)為我做得還不夠好，所以我特意多看幾遍，確實(shí)做得有些不妥，甚至比書中所說的現(xiàn)象還嚴(yán)重，我必須要有所改變。
第七章，主動(dòng)調(diào)解親子關(guān)系。爸爸曾和我說過這樣的一句話：“家庭做重要�！彼f的這句話雖然只代表個(gè)人觀點(diǎn)，卻也不無道理，愛家才愛國，有家庭責(zé)任感()才會(huì)有社會(huì)責(zé)任感、國家責(zé)任感。在家中，一個(gè)我們孝順的小細(xì)節(jié)，就足以讓勞累一天的父母親感到溫暖，如果年復(fù)一年、日復(fù)一日地這么做，你的家庭一定是世界上最幸福的家庭，長(zhǎng)輩一定是世界上最幸福的長(zhǎng)輩。因此，我也要朝這些方面努力，要與家人和諧相處，我相信行動(dòng)就是最好的詮釋。
讀完這本書，我收獲很大，身為孩子的我們，應(yīng)該做到并完善我們應(yīng)當(dāng)做到的事情，這才是所謂的“好少年”。
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