奇妙的數(shù)王國讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的奇妙的數(shù)王國讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙的數(shù)王國讀后感1
自從我讀了這本"奇妙的數(shù)王國"之后，我就學(xué)會(huì)了許多許多的關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。
在這本書里面，通過用童話故事和有趣的講解關(guān)于數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，讓我們了解到很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，讀了一個(gè)故事后，就會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)的一個(gè)知識(shí)，當(dāng)我做這個(gè)題的`時(shí)候，就知道了這題是怎么做的，當(dāng)我把這整本書讀完后，我就學(xué)會(huì)了很多很多的數(shù)學(xué)的知識(shí)，比如：在字母表中，字母"a"，在數(shù)學(xué)里，它是一個(gè)重要的人物，它想代替哪個(gè)數(shù)，就可以代替那個(gè)數(shù);零乘以任何不是零的數(shù)都得零......
在這本書中，讓我明白了一個(gè)道理，數(shù)學(xué)其實(shí)并沒有那么的不難，如果你用心的去學(xué)，就會(huì)覺得數(shù)學(xué)題根本不難，而且，非常有趣。
奇妙的數(shù)王國讀后感2
這個(gè)寒假我認(rèn)真讀完了《奇妙的數(shù)王國》這本書，作者是 李毓佩教授。這是一本數(shù)學(xué)童話故事書。
我喜歡讀里面的《豬八戒新傳》。這個(gè)故事寫得很有趣，最吸引我的還是《豬八戒斗鱷魚精》。當(dāng)鱷魚精問豬八戒：“我的頭和身體各長多少米？如果答錯(cuò)了，就把你的頭咬下來�！笨韶i八戒怎么想都沒有想出答案來。幸好孫悟空來了，輕而易舉地就說出了答案救了八戒，不然，八戒就要當(dāng)鱷魚的晚餐了。
看完故事我想：其實(shí)，八戒不笨，只是粗心了一點(diǎn)，幸虧悟空來得及時(shí)。鱷魚眼看八戒被悟空所救，心有不甘，想不遵守之前的.諾言，可又打不過孫悟空，只好眼睜睜地看著孫悟空把八戒救走。
李毓佩教授寫這篇文章是為了告訴我們在遇到困境時(shí)要像八戒一樣勇敢地去面對，還告訴我們不能像鱷魚一樣不信守承諾。
奇妙的數(shù)王國讀后感3
前不久，媽媽給我買了四本必讀書目，其中有一本叫《奇妙的數(shù)王國》，它令我深受感觸。
這本書主要講的是整數(shù)王國因?yàn)榕藬?shù)和男人數(shù)而引起了激烈的戰(zhàn)斗。還好，多虧了小強(qiáng)小華的機(jī)智辯解，才阻止了整數(shù)王國的兩派亂戰(zhàn)。在整數(shù)王國里，他們還遇到了許多難題，但也風(fēng)卷殘?jiān)频靥幚砹�；他們還遇到了許多大困難，比如野牛來犯，請來了三角形家族的三兄弟將野牛制服；食數(shù)鷹想打整數(shù)們的主意時(shí)，找來獅子、老虎和猴子趕走了侵略者……
第二個(gè)吸引我觀看的是“夢游零王國”：一個(gè)孩子在夢中，來到一座宮殿，一個(gè)女孩出來迎接，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的零王國。這里的.公民都剃光頭，你可以放心地與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號(hào)，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就會(huì)變成零王國的公民……
由此可見，數(shù)學(xué)是多么奧妙無窮，是生活中不可缺少的一部分。
奇妙的數(shù)王國讀后感4
一開始，我以為這只是一本講數(shù)學(xué)公式的書，讀完才發(fā)現(xiàn)，這是一本數(shù)學(xué)童話故事書。書里面的人物栩栩如生，非常吸引者。
本書一共有十章，不同的章節(jié)都有不同吸引人的地方。書中的主人公是五年級(jí)的'小華和初一生小強(qiáng)。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)知識(shí)都很豐富，曾經(jīng)獲得過幾次數(shù)學(xué)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。兩人在數(shù)王國里做了很多好事，深受零國王的喜愛。
在這篇童話里我認(rèn)識(shí)了從未聽說過的古埃及分?jǐn)?shù)，其實(shí)就是我們常說的分?jǐn)?shù)單位，是五千年前一個(gè)叫阿莫斯的人在一本書首次提到的。每個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)，都和一個(gè)整數(shù)是互倒數(shù)。
此外，我又認(rèn)識(shí)了相親數(shù)，220和284就是一對相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284，284的所有真因數(shù)相加就是220。這讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭斗。
一次，從數(shù)王國外來了個(gè)食數(shù)怪獸，怪獸一看60和15在守門，一下把60吃了，把15扔在地上。大搖大擺地走到了城里，吃了24和44，不過怪獸還餓，于是零國王就想：可以派出幾支小隊(duì)，看看怪獸吃什么，于是派出了100，但怪獸吃了一百，難道怪獸吃末尾是零的數(shù)。不過24和44末尾不是零，但是也被吃了，零國王恍然大悟，于是跳進(jìn)了怪獸的肚子里，大家驚呆了，原來零國王早就知道了。怪獸動(dòng)了幾下就死了，零國王和大家都走了出來，零國王把大家都變成零，怪獸就餓死了。
看了數(shù)學(xué)的世界可真是多姿多彩��！
奇妙的數(shù)王國讀后感5
今天，我讀了一篇有意思的數(shù)學(xué)故事書，名字叫《奇妙的數(shù)王國》。在這篇故事中，首先我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)知識(shí)中的：“相親數(shù)”。
偉大的`畢達(dá)哥拉斯曾提到過相親數(shù)。畢達(dá)哥拉斯經(jīng)常會(huì)說：“誰是我的朋友，就會(huì)像220和284一樣”。后來，就把相親數(shù)作為友誼的象征。
接著，我認(rèn)識(shí)了“古埃及分?jǐn)?shù)”。古埃及分?jǐn)?shù)包括2/3和所有的單位分?jǐn)?shù)，比如1/2，1/3，1/4，1/5，1/6.......一句話，單位分?jǐn)?shù)就是分子是1的分?jǐn)?shù)。古埃及分?jǐn)?shù)有多大年紀(jì)了呢？帶著疑問，我決定繼續(xù)讀下去，在書里尋找答案。
�。√炷�！古埃及分?jǐn)?shù)是公元前3000年出現(xiàn)的，至今已經(jīng)有5000多歲了呀！真是數(shù)學(xué)中的老壽星呀！看到這里，我情不自禁地感嘆道：“數(shù)學(xué)的歷史真是悠久啊......”
然后，我又認(rèn)識(shí)了“0國王”、“1/10國王”和“0.1國王”。他們分別掌管著“整數(shù)王國”、“分?jǐn)?shù)王國”和“小數(shù)王國”。
“0國王”的寶座是一個(gè)雙層寶座，“0國王”只能坐在上層寶座上。我迷惑不解地往下看，終于明白了：“0”表示什么都沒有，所以“0”當(dāng)分母是沒有什么意義的。
最后，我認(rèn)識(shí)了“四邊形家族”和“三角形家族”。
四邊形容易變形，而三角形有穩(wěn)定不變的特性......對了，我把圓說漏了。當(dāng)圍成一定面積時(shí)，圓的周長最小。
讀完這篇故事，我深深的感受到了數(shù)學(xué)的重要性，今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。
奇妙的數(shù)王國讀后感6
《奇妙的數(shù)王國》這本書是以童話的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來。什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí)，把數(shù)字們都寫活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深，從最開始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù)，再到立方米、梯等式。。。。。。還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫反倒是讓小朋友們都愛看了。
我從這里學(xué)到了很多新知識(shí)，比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母比分子小，它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的，8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零，但是0不能做分母，他必須睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的'數(shù)，沒想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5......
這本書相對來說還是挺深?yuàn)W的，并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂，所以說他不僅適合小學(xué)生，也適合中學(xué)生，畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)內(nèi)容了。這本書我將好好珍藏，它能伴我走過小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
奇妙的數(shù)王國讀后感7
最近，我看了一本叫《奇妙的數(shù)王國》的童話故事。
這本書講了小華和小強(qiáng)因偶然的機(jī)會(huì)來到了數(shù)王國里。他們以自己的智慧和解了戰(zhàn)爭，并和數(shù)字們交上了朋友。
在這篇童話中，我認(rèn)識(shí)了以前從未聽過的'古埃及分?jǐn)?shù)。原來，所有分?jǐn)?shù)單位，都是5000年前一個(gè)叫阿墨斯的人在一本書中首次提到的。而且，8個(gè)分母是奇數(shù)的古埃及分?jǐn)?shù)，是無法變成1的。每個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)，都和一個(gè)整數(shù)是互倒數(shù)。
此外，我還認(rèn)識(shí)了相親數(shù)。220和284就是一對相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284，284的所有真因數(shù)相加就是220。相親數(shù)讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭斗。
這只是數(shù)王國中的一部分居民，其他居民也非常有趣呢！數(shù)學(xué)里的黃金分割造就了無數(shù)美麗的建筑和藝術(shù)，比如維納斯、蒙娜麗莎，無限小數(shù)造就了奇幻的金字塔……這就是數(shù)學(xué)的有趣和奇妙，你覺得控制不了它，可它時(shí)時(shí)刻刻就在你身邊兒轉(zhuǎn)悠，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也在不自覺地應(yīng)用著它。
《奇妙的數(shù)王國》將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)深入淺出地介紹給讀者，讀起來輕松自如�？戳诉@本書，我了解了數(shù)學(xué)的許多奧秘，數(shù)學(xué)在我眼里變得更奇妙了，我對數(shù)學(xué)的興趣又增加了一層。
愛因斯坦曾對代數(shù)下過這樣一個(gè)定義：代數(shù)嘛，就像打獵一樣有趣。那藏在樹林里的野獸，你把他叫做x，然后就一步步地逼近它，直到把它逮��！
我，也要逮住那些“野獸”！
奇妙的數(shù)王國讀后感8
7月28日星期四天氣：晴這個(gè)暑假，蕭老師給我們推薦了一本書《奇妙的數(shù)王國》。這本書里有很多有趣的童話故事，在故事中學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，我最喜歡的是《7和8的故事》。故事里講的是：小毅有一個(gè)很漂亮的百寶盒，里面有10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，還有加、減、乘、除這些運(yùn)算符號(hào)。可一不小心，把7和8掉下來了，7和8很著急，但它們還是挺起胸，昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟。在途中，它們遇到一只老溝鼠，老溝鼠一直在想辦法挖苦它們，可他們很聰明。如：老溝鼠想要一個(gè)零，結(jié)果出來兩個(gè)零，這是7把8分成兩個(gè)0，老溝鼠又想要一個(gè)2，又變出來3個(gè)2，原來8是個(gè)質(zhì)因數(shù)，7本來就是一個(gè)質(zhì)數(shù)，可老溝鼠還說要一個(gè)很大的數(shù)，書上的7跳上8的肩膀變成8的7次方，表示7個(gè)8連乘等于2097152。這個(gè)數(shù)可真大、兩兄弟既聰明又調(diào)皮，把老溝鼠氣得暴跳如雷。它們憑著自己的聰明才智度過了一次又一次的難關(guān)。我覺得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)，我們往往碰到難一點(diǎn)的題就不想繼續(xù)動(dòng)腦筋思考，缺乏了兄弟倆的這種迎難而上的斗志和耐心。里面講的數(shù)學(xué)知識(shí)很奇妙，讓我覺得學(xué)數(shù)學(xué)不再是一件枯燥的事，而是一門很有趣的`知識(shí)。讀了《奇妙的數(shù)王國》，讓我們輕輕松松地掌握了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，也讓我懂得數(shù)學(xué)就在我們的生活中，和我們的生活密不可分，只要我們善于觀察。
奇妙的數(shù)王國讀后感9
我看了一本書，這本書的名字叫《奇妙的數(shù)王國》，我看了一遍又一遍，很喜歡這本書。它主要講的是哥哥小強(qiáng)和弟弟小華到數(shù)字王國里面發(fā)生的故事，里面有很多個(gè)有趣好玩的故事，比如誰是最傻的數(shù)、零國王苦斗跳蚤、大地震之后。。。。。。。我最喜歡的故事是三角形顯神威。他講的是，0國王的.金印被數(shù)23偷走了，并且藏到野牛山了。野牛山的野牛很兇猛，誰都不敢上山去。小華說：“我聽說四邊形家族身體很結(jié)實(shí)，可以和野�？购��！庇谑牵�0國王就安排長方形去和野牛對抗，結(jié)果被野牛頂散架了。接著又派了菱形和梯形，他們都被野牛頂散架了。最后派了三角形去，終于戰(zhàn)勝了野牛，取回來金印。通過這個(gè)故事我知道了，三個(gè)角的物體是牢固的，三角形是穩(wěn)定的，最不容易散架。
我覺得這本書確實(shí)很奇妙，書里的每一個(gè)數(shù)字都有四把鉤子，其實(shí)這些鉤子就是加、減、乘、除，只要用鉤子把兩個(gè)數(shù)勾在一起，就變成了另外一個(gè)數(shù)。書里還講了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)小數(shù)點(diǎn)的本領(lǐng)非常大，他可以把大數(shù)變成小數(shù)，比如說666666669876這個(gè)數(shù)字，是不是很大？但是小數(shù)點(diǎn)就可以把他便成一個(gè)很小很小的數(shù)字，比如把小數(shù)點(diǎn)放在第一個(gè)6的后面，這個(gè)數(shù)就變成了6。66666669876，這個(gè)數(shù)字還沒有7大，和原來的數(shù)字比，更是相差了十萬八千里。書里還講了奇數(shù)和偶數(shù)、整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)，還講了古埃及的數(shù)字，我覺得它們都很神奇。
看了這本書，我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，這本書上面還有很多數(shù)學(xué)題，雖然我現(xiàn)在還不會(huì)做，可是等我讀完三年級(jí)后也許王老師就都會(huì)教會(huì)我做了，我會(huì)發(fā)現(xiàn)其中更有趣的、更深?yuàn)W的知識(shí)。
奇妙的數(shù)王國讀后感10
盜刀賊=52÷4
盜刀賊=13
原來，數(shù)字13就是盜刀賊。小強(qiáng)用自己的聰明機(jī)智幫助數(shù)王國找到了丟失的寶刀。我也最佩服他。
讀完了這本有趣的數(shù)學(xué)童話，我深有感觸�；叵氍F(xiàn)實(shí)生活中的我，跟書中的主人公小強(qiáng)相比，還差了很多。經(jīng)常因?yàn)轳R虎做錯(cuò)題，鬧笑話。每當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，就會(huì)刻意避開這些復(fù)雜的題型，懶得思考�，F(xiàn)在想來，其實(shí)有些題看似復(fù)雜，其實(shí)很簡單，只要肯多動(dòng)筆，肯鉆研，再加上一點(diǎn)細(xì)心，完全可以把它攻克下來。倘若零國王讓我?guī)兔φ冶I刀賊，恐怕盜賊早就逃之夭夭了。
亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣。再有幾個(gè)月我也要投入到小升初的戰(zhàn)役中去，數(shù)學(xué)當(dāng)然占有很大的分值，如果學(xué)不好，肯定考不上一所好初中�？粗Ｐ磐ǖ男〔┯褌兗娂娍忌狭俗约盒膬x的學(xué)校，我的心里很是羨慕。我也要抓住時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的心愿。
《奇妙的數(shù)王國》這本書帶給我很大啟發(fā)，讓我受益匪淺，也讓我對數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，原來我認(rèn)為枯燥無味的.數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。更激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。聽完我的介紹，你們是不是也很想一睹為快呢？朋友們，讓我們一起走進(jìn)奇妙的數(shù)王國，感悟其中的樂趣和智慧吧！
自評：這本書也是我們學(xué)校讀書漂流活動(dòng)的其中一本。原本以為它很枯燥，翻開一讀，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣。寫了篇讀后感，歡迎博友對指導(dǎo)建議。
新的一周，祝大家開心愉快。
奇妙的數(shù)王國讀后感11
《奇妙的數(shù)王國》這本書有十個(gè)故事，每個(gè)故事都很精彩。
夢游零王國故事講了一個(gè)孩子在夢中，來到一座宮殿，一個(gè)女孩出來迎接他，介紹自己叫王小零，要帶他參觀她的零王國。這兒的公民都剃光了頭，你可以放心與他們握手，但不能和他們擁抱；握手就像加號(hào)，你還是你自己，擁抱則像相乘，你就變成零王國的公民。
我還很喜歡長鼻子大仙故事，主人公是猴法官和長鼻子大仙。猴法官是虎大王任命的森林大法官，聰明又勇敢，破了好幾個(gè)案子。長鼻子大仙在森林里騙吃騙喝，做了很多壞事。猴法官裝成長鼻子大仙，和長鼻子大仙比計(jì)算數(shù)學(xué)題，最后揭穿了長鼻子大仙的身份，是一只狐貍偽裝的`，并抓住狐貍把它扔到了山谷里，但是狐貍沒死，被掛在了樹上。猴法官又設(shè)計(jì)把狐貍從洞里引出來，用大網(wǎng)把狐貍罩在里面，并宣布把狐貍吊死在樹上。
我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很重要，是生活中不可缺少的。
奇妙的數(shù)王國讀后感12
今天我去了書店，看了一本有意思的書，這本書的名字較《奇妙的數(shù)王國》
這本書主要講的是數(shù)學(xué)的一些知識(shí)，這些都是以故事的形式一個(gè)個(gè)講出來的。比如說：真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，我原來都是看這本書的好玩之處，根本不管里面的一些公式，可是現(xiàn)在就不同了，我看第二遍的.時(shí)候，就慢慢的對一些簡單的式子開始明白了�，F(xiàn)在老師講真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)這些知識(shí)之前我就已經(jīng)知道了，看來這本書真是功不可沒呀！我現(xiàn)在又開始看第三遍，第四遍了，相信我能獲得更多的知識(shí)，以后考試也能考的更好！為自己加油吧！為自己的將來加油吧！
同學(xué)們，朋友們，這本書很好看也很有意義，希望這本書也能給更多的同學(xué)帶來好成績，大家一起努力吧！
奇妙的數(shù)王國讀后感13
這個(gè)暑假，我在看《奇妙的數(shù)王國》一書�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一篇很有趣的文章-----豬八戒斗鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事里的八戒，故事是這樣的：
一天，豬八戒自告奮勇的前去探路。他正在過河時(shí)，被一只鱷魚精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚精來考他。鱷魚精說：“我是長尾鱷魚，我的尾巴的長度是頭的3倍，身體只有尾巴的`一半長，我的尾巴和身體加起來長13.5米，問我的頭有多長?”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來：“我把你分成若干等份，頭算1份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來總長就是11/2份了。嗯，那樣就可以算出來了”，說著，八戒報(bào)上了個(gè)算式：“鱷魚頭長=13.5*11/2=27/11(米)”。剛說完，八戒就聽到悟空的聲音：“八戒，算錯(cuò)了，13.5米只是它的身體和尾巴的長度，不包括頭長，應(yīng)該是13.5*(3/2+3)=3(米)”。這時(shí)鱷魚精說：“我的頭有3米，你算錯(cuò)了!”說著就來吃八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒!
豬八戒真是一個(gè)小馬虎，這么簡單的題也會(huì)算錯(cuò)，還好有悟空救他，不然就成了鱷魚精的晚餐了。其實(shí)，我也是馬大哈一個(gè)，經(jīng)常算錯(cuò)，再不就是抄數(shù)字也會(huì)抄錯(cuò)，以至于我的正確率降低，老是考不出好成績，以后，我一定要改正這個(gè)“毛病”，使我的成績更加優(yōu)秀!
奇妙的數(shù)王國讀后感14
今年暑假，我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的童話書《奇妙的數(shù)王國》，是李毓佩教授寫的。他匠心獨(dú)具，用童話形式把那枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給我們少年兒童。
這本書分為十個(gè)長篇，其中最長的一篇是“奇妙的數(shù)王國”。它的主人公有哥哥小強(qiáng)、弟弟小華、0國王、1司令、2司令等等。咱們先說說人物吧!整數(shù)王國的公民個(gè)個(gè)文武雙全;而分?jǐn)?shù)王國的公民則都神通廣大;小數(shù)王國的公民個(gè)性勇敢無畏。他們經(jīng)過一次大地震，在小強(qiáng)的幫忙下，大家都毫發(fā)無損�？傊瑪�(shù)王國的'公民可真有能耐!
令我感受最深的故事是《烏龜殼上的奧秘》。話說仙鶴王子在水面上休息時(shí)，身體成了個(gè)“2”字形。被心胸狹窄的2司令看到后，認(rèn)為仙鶴王子得罪了他，于是利用魔咒把他變成一只丑陋的烏龜。好心的小華為了幫忙仙鶴王子，絞盡腦汁，苦思冥想，用盡所有的辦法都不能解開魔咒。小華因?yàn)?5塊石頭認(rèn)識(shí)了小鼴鼠，兵根據(jù)小鼴鼠的回答：=2，=4，=6，=8，0=1，=3，=5，=7，=9.小華一下子明白了!原先，要把這些數(shù)橫豎相加，然后得到的和都是15!于是仙鶴王子得救了。但是，小華卻被偶數(shù)士兵給抓走了。小華舍己救人的精神多么感人啊!
這本書很搞笑，與其他的數(shù)有很大差別。區(qū)別是這本有豐富的想象力，并且把枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的故事，吸引我不禁一口氣讀下去。同時(shí)，每一個(gè)故事都是一道道數(shù)學(xué)題，等著我來破解其中的答案，提高了我的思維潛力。
奇妙的數(shù)王國讀后感15
前幾天，我讀了一本有趣的童話故事書，它的名字叫《奇妙的數(shù)王國》。
它是由我國著名的科普作家李毓佩教授寫的。他十分擅長用青少年喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得深入淺出，讀起來輕松自如。他提倡調(diào)少年兒童的'情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數(shù)學(xué)。接下來，聽我給你講好聽的故事吧：
一連三天，小鷹阿爾法的食物都讓禿鷲吃了個(gè)光。阿爾法想了一個(gè)辦法，于是，它對禿鷲說：“今天早上我想捕幾只小鳥�！倍d鷲問：“抓住了嗎？” 阿爾法說：“三棵樹上一共有36只鳥，第一棵飛向第二棵6只鳥，第二棵飛向第三棵4只鳥結(jié)果三棵樹一樣多，我不知道撲向第幾棵�！倍d鷲說：“每棵樹上都有12只鳥，可是第三棵樹上原來沒有12只鳥，因?yàn)閺牡诙脴渖巷w來了4只。所以，第三棵樹上有12-4=8只。第二棵樹上有12-6+4=10只，第一棵樹上有12+6=18只。”禿鷲回答出了小鷹阿爾法的問題，于是厲聲說：“去，再去給我弄點(diǎn)吃的來�！�
這本書中還有0國王，1司令，2司令，還有許多有趣的故事“零國王苦斗跳蚤”、“速算專家數(shù)8”、“追殺小數(shù)點(diǎn)”、
“神秘的蒙面數(shù)”…
讀完這本書，我對數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，原來我認(rèn)為枯燥無味的數(shù)學(xué)竟然變得如此有趣，吸引我看下去。我更加熱愛數(shù)學(xué)了，這本書常常會(huì)逗得我哈哈大笑，讓我在愉悅中掌握很多數(shù)學(xué)知識(shí)。聽完我講的故事，你是不是也很想看這本書呢？
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