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聽聽那冷雨讀后感(通用15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的聽聽那冷雨讀后感(通用15篇),希望能夠幫助到大家。
聽聽那冷雨讀后感 1
《聽聽那冷雨》是余光中的散文代表作,正如《荷塘月色》之于朱自清。初讀《聽聽那冷雨》,不由大驚:散文可以如此寫?細(xì)讀之則手不釋卷。余光中曾戲稱:“手寫詩,偶爾左手寫散文,算是副產(chǎn)品!钡@樣的副產(chǎn)品在當(dāng)代散文家中有幾人能出其右?
詩一樣的充滿跳躍聯(lián)想的語言是《聽聽那冷雨》的最大特色。作者在文中大量動(dòng)用了迭字句。文章開始,就對(duì)雨作盡情的描繪:時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕...一句就寫出雨的'形聲。接著他跳躍聯(lián)想,寫道:即使在夢(mèng)里,也似乎把雨傘撐著這句奠定了整篇一種“憂傷”的基調(diào)。馬上,他大膽想象:整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)歷史無非是一張黑白片子,片頭到片直這樣下著雨。此時(shí),我窒息般地感覺到余光中內(nèi)心那種深深的鄉(xiāng)愁以及愛國(guó)情懷。
本文恰似一首長(zhǎng)詩,字字句句,充滿令人驚奇的詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”,時(shí)而是“宋畫”,時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑非凡的才力和卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的某段人生遭遇及心靈歷程相連相融?芍^情絲和雨絲交織。
余光中用詩樣的語言對(duì)雨進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺等多方面感覺進(jìn)行描寫,字里行間,古詩韻味俯拾即是,例“牧童遙指”,“劍門細(xì)雨渭城輕塵”,“杏花春雨江南”。愛好古典文學(xué)者看本文,時(shí)時(shí)會(huì)心一笑。而喜愛現(xiàn)代風(fēng)格的讀者也不會(huì)失望,例“雨是潮潮濕濕的音樂下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句,已令許多所謂的現(xiàn)代詩人汗顏。
語言是思想的載體,語言沒有音樂味,何能成為作家?同樣,思想不深邃,更是不成作家。余光中將思想完美融入語言,正如他所說:一位出色的散文家,當(dāng)他的思想和文字相遇,美如鹽撒于燭,會(huì)噴出七色的火花。我讀書,常愛劃句,但是讀《聽聽那冷雨》,竟然摘不下一句,因?yàn)槊恳痪湓挾歼@么美。
聽聽那冷雨讀后感 2
人們總說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”、“世界上沒有相同的兩片葉子”,此刻想來是對(duì)的。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是在用自己的心眼看世界,去體會(huì)其中的含義,所以看到的也就不同了。
正如我們文中的人物一樣:父親的心里因?yàn)槭冀K記掛著田里未干完的活兒,所以生性樂觀堅(jiān)忍的他也變得惆悵起來了;母親因?yàn)樾睦锏胗浿锢锏幕,因(yàn)榭吹礁赣H的無奈,所以她的臉也因一天天纏綿不斷的雨而越發(fā)惆悵了;而我們則因?yàn)榭吹矫恳惶鞂?duì)著雨發(fā)呆、臉斜成一個(gè)弧度的父親和惆悵的母親,所以我們無心去應(yīng)和雨給我們帶來的快樂,雨在我們眼中成了“該死的雨”、“令人厭惡的雨”。因?yàn)槲覀冊(cè)骱抻,期盼陽光,所以“我們真期望雨能立刻!,也同時(shí)把童年中的雨“調(diào)成了金黃色”。而這一切產(chǎn)生的源泉無非是因?yàn)樗麄兊男摹?/p>
禪語中有一句話說“不是旗幟在動(dòng),而是你的心在動(dòng)!笔堑模?yàn)槲覀兛词澜缈词挛锊⒎钦嬲梦覀兊难墼诳,而是用心體會(huì)的。所以即使一向被人們認(rèn)為“貴如油”的雨,“滋潤(rùn)萬物”的`雨,因?yàn)榇蛐难劾锊辉敢馑某霈F(xiàn)而變得可惡、該死起來。
但是如果它出此刻干旱以后,那我想文中的人物又會(huì)有另一種表情了:也許父親那粗糙的被太陽曬成黝黑的臉會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而再次傾斜成45度角;也許母親也會(huì)因?yàn)樗某霈F(xiàn)而掃去連日來的惆悵,雨開始滋潤(rùn)母親的心田,使母親變得更加婉約動(dòng)人;也許我們會(huì)因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而變得歡呼雀躍,會(huì)在小水坑玩耍,會(huì)應(yīng)和著雨點(diǎn)打擊小花傘的節(jié)拍翩翩起舞,也期望它能夠下個(gè)不停。那時(shí)的雨也許就不再是該死的、令人厭惡的了,也許會(huì)是可愛的、令人喜滋滋的了;那時(shí)也許在我們的童年記憶中,雨真的是金黃色的了。而這一切一切的“也許”,都是因?yàn)槲覀兊哪穷w心啊!
聽聽那冷雨讀后感 3
迷蒙中,一個(gè)模糊的身影愈來愈近。一身素白絲綢旗袍恰到好處的包裹在纖細(xì)的腰身上。無不彰顯著一個(gè)水鄉(xiāng)女子的娟秀氣質(zhì)。承襲了水的柔美和雨的多情。撐著一把赤紅色的油紙傘裊裊婷婷的雋步在這水鄉(xiāng)烏巷中。
嘴里輕輕哼唱著小曲,天街小雨潤(rùn)如酥。
雨瀝瀝地嗒在紅傘上,但卻被溫柔掩埋了,于是也變的乖巧,和諧的順傘的弧度滑下。
紅傘的色澤映紅了女子的面頰。白里透紅,紅里忖粉。
女子住足,眼神恍惚,搖散不定。望盡了長(zhǎng)空,也無人浸入眼簾。只有這細(xì)細(xì)的小雨,無聲的滋潤(rùn)著每一個(gè)生命,同時(shí)也陪著她寂靜的等待。
干凈的青石磚被雨淋洗的透出光亮來,古老的圍墻上的漆斑斑駁駁,只留下光禿的頹敗。雨淋過,頗顯衰老,濕漉著沁出一股股陰陰冷冷的嘔人氣味。
也許這女子想起了什么。
長(zhǎng)亭那晚,驟雨初歇,惟獨(dú)蟬在凄凄歷歷的鳴叫,一遍一遍的重復(fù)著那人的名字。
曾經(jīng)的曾經(jīng)很喜歡,黃昏吹著風(fēng)的'軟,星予在無中閃,細(xì)雨點(diǎn)撒在花前。
那個(gè)有雨的日子,象輕塵一樣你彌漫在空氣中。新抽條的柳絲與細(xì)雨深情的糾纏不休,不舌纏綿的細(xì)訴一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。雨點(diǎn)滴滴浸入緊緊相握的雙手中,被皮膚吸收。此時(shí)雨水變成了膠水,粘住了手,粘住了步伐,也粘住了彼此的心。風(fēng)雨交加的日子里,無晴卻有情。
雁字回時(shí),月滿西樓。
如今,終日凝眸,凝眸處,又添一段新愁。
凝望,凝望。還是始終如一的干凈青石路,干凈的眸子。
雨冷不丁的下個(gè)沒完沒了。煙雨朦朧。
恍惚間,一滴冰冷的液體劃過指間。微微閃動(dòng)的目光。還有那滴冷冷液體承載一切有雨的日子。
悄悄劃過,真不知道。是雨還是淚。
聽聽那冷雨讀后感 4
我喜歡朱自清的清新婉約的美得純潔,美得成熟的《荷塘月色》,喜歡這幅真實(shí)的景物,喜歡作者內(nèi)心深處真摯情感的表達(dá)。楊朔的《茶花賦》,寫出自然美,初看常有云遮霧罩的迷惑,但峰回路轉(zhuǎn)之后,曲徑通幽,豁然展現(xiàn)一片嶄新天地,喜歡作者清新俊朗、婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉的風(fēng)格。當(dāng)然更喜歡余光中的《聽聽那冷雨》。
文章主要寫了春寒料峭時(shí)那漫長(zhǎng)的雨季,“聽聽,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨在他的傘上,這城市百萬人的傘上,雨衣上,屋上,天線上……”細(xì)細(xì)嗅著雨味,清清爽爽新新的那種。但大陸的雨“無論是疏雨離梧桐,或是驟雨打荷葉,聽去總有一點(diǎn)凄涼,凄清,凄楚”,“少年聽雨,紅燭昏沉。中年聽雨,江闊云低。白頭聽雨,亡國(guó)之痛!蔽覀冎,人生的不同階段,聽雨所感亦不同,但不管何時(shí)的雨,都會(huì)讓我們那顆敏感的心泛起漣漪,激起那濕淋淋的靈魂。
讀完此文,難免心生惆悵,這樣的凄苦源于內(nèi)心,源于身臨其境所感。仿佛看到作者孑然獨(dú)行,在異地,在凄迷的雨中,漂泊異鄉(xiāng)的游子都曾有過的那種孤獨(dú)與思鄉(xiāng)的情感。讓我們不禁想起那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!钡拇_,雨可以寄托作者的悲喜,月可以承載離別的相思,風(fēng)吟唱人生的豪情,雪演繹著人生境遇的起伏。
大自然的.風(fēng)霜雨雪無不昭示著人們的心情,雨帶給我們無限的惆悵與哀思;凄苦與迷離。雪寓意著美好人生,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,但生命是那般的短暫;風(fēng)給我們帶來四季的變換;總會(huì)憶起秋風(fēng),會(huì)想起多事之秋,看到那片片干澀枯黃的枯葉紛飛,絕望離去,又是怎樣的一份傷痛;薄薄淡淡的青霜不禁心生涼意,只有在清晨的勃然一笑,那種冷美也只不過是個(gè)瞬間。
聽聽那冷雨讀后感 5
“驚蟄一過,春寒加劇。先是料料峭峭,繼而雨季開始,時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,天潮潮地濕濕,即使在夢(mèng)里,也似乎把傘撐著。而就憑著一把傘,躲過一陣瀟瀟的冷雨,也躲不過整個(gè)雨季!痹谟喙庵邢壬劾,“整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著的”。這篇文章是那個(gè)充滿著對(duì)昔日家園憂愁之思的文字。
余光中的作品總能給予我輕快活潑且充滿生命力的感覺,他將他萬花筒一樣變化多端的想象力詮釋給讀者。同一篇文章每次讀后都有不同的感受。這篇有這強(qiáng)烈音樂感的文章吸引著我。用長(zhǎng)短句,韻律感讓它瑯瑯上口。這是一篇像詩一樣的散文,文字凝斂生動(dòng)而富有韻律,字字句句,充滿令人驚奇的.詩的意象。作者筆下的雨時(shí)而是“黑白片子”,時(shí)而是“宋畫”,時(shí)而是“一滴濕漉漉的靈魂”,時(shí)而是“溫柔的灰美人”等等。作者憑卓越的想象力,把鄉(xiāng)愁化為種種意象,而意象又于作者的人生遭遇及心靈歷程相連相融?芍^情絲和雨絲交織?蚂`曾評(píng)論說:“《聽聽那冷雨》直接用文字的雨珠,聲色光影,密密麻麻,縱橫交織而成。這也許可以幫助我們對(duì)中國(guó)文字和現(xiàn)代文學(xué)的表現(xiàn)力增加一點(diǎn)信心,也應(yīng)該承認(rèn)這在五四以來的散文領(lǐng)域中,算是別辟一境!
都說鄉(xiāng)愁文化是中國(guó)文化的根。李白杜甫是這樣,蔣捷趙師秀也是這樣,余光中更是這樣。鄉(xiāng)愁這場(chǎng)雨從秦漢下到唐宋,從唐宋下到現(xiàn)在。到處都聽的見這雨聲,淋淋瀝瀝,淋漓至今。似乎那發(fā)黃的紙頁也沾染了鄉(xiāng)愁雨的潤(rùn)濕,悠幽幽地向我們傳達(dá)著千年之雨的氣息。杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!,秦觀的“自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁!边是喜歡蔣捷的《虞美人·聽雨》!吧倌曷犛旮铇巧,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明!
聽聽,那冷雨,看看,那冷雨。嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。
聽聽那冷雨讀后感 6
我靜靜地聆聽靜靜的世界以及我靜靜的內(nèi)心。
草木從土里鉆出來,靜悄悄的,無聲無息。鳥兒破殼而出,身旁的母親靜靜觀察,摒住了呼吸,仿佛一切都靜止,等待孩子的降臨。當(dāng)雨從天空下落,滴滴噠噠,清晰可辨。
在閱讀過很多書后,我開始喜歡上哲理的書。不是因?yàn)楦∪A,也不是因?yàn)橐。只是每閱讀一篇哲理文章,總能洗滌一次心靈的污垢,讓人有如入禪院的空靈與清凈。
《聽聽那冷雨》這本書是精美哲理文章的`薈萃,與其說這是一本書,不如說這是一場(chǎng)雨。一場(chǎng)冷雨,下在心田里,潤(rùn)濕心中那片干燥的田地。讓這片田地上盛開五彩繽紛的花朵。引來無數(shù)只蝴蝶,在花與蝶的世界里,這場(chǎng)冷雨靜靜地下著,仿佛落下就是它的職責(zé)。
有人或許會(huì)認(rèn)為哲理書是那么枯燥,更何況,它應(yīng)是被經(jīng)歷過人生冷暖的人品讀。而事實(shí)恰恰相反,正因?yàn)槲覀儾粔虺墒,所以我們需要這些已經(jīng)歷人世滄桑的智者來指引方向。正是因?yàn)槲覀冞不那么老,我們才有跳躍的思維,足夠的空間去理解它。
三歲的孩童說著美好的夢(mèng)想,談著無拘無束的生活,我們會(huì)認(rèn)為他們?nèi)绱颂煺,就像上天賜予的精靈消除人們的苦悶。六十歲的老人說著童話,我們?yōu)檎J(rèn)為他們有一顆童心,他們熱愛生活,他們未曾老過。而我們,這個(gè)年輕的年齡,我們無法像他們一樣,我們?nèi)粽勥@些,會(huì)讓人覺得不成熟,甚至是幼稚。
我們所需要的是一顆純潔的心靈,卻并不是充滿童稚的心靈。我們的心靈不是讓別人來品讀,是讓自己來感受的。我們需要對(duì)世界的正確認(rèn)知,對(duì)未來的憧憬和對(duì)錯(cuò)誤,對(duì)黑暗的排斥與自省。
我們應(yīng)懂得,人生的道路并不平坦而我們又將勇往直前。那么我們首先要學(xué)會(huì)聆聽世界的旋律,保持淳樸的心靈,讓這顆心靈去飛翔!
往往靜才能出智慧,阿基米德靜靜地在陽光下研究他的圈圈畫畫,居里夫人靜靜地?zé)捴D……
你我都該靜靜聆聽,靜靜思考,靜靜走向成熟……
聽聽那冷雨讀后感 7
上了初中,我接觸最多的就是散文了。昨天下了雨,讀了【聽聽那冷雨】,雖沒有瓦來伴奏,卻也感慨萬千。
余光中是臺(tái)灣人,這篇【聽聽那冷雨】中無處不隱藏了他對(duì)中國(guó)的熱愛和對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。這篇【聽聽那冷雨】文字細(xì)膩而憂傷。像“即連在夢(mèng)里,也似乎有把傘撐著”、“不能撲進(jìn)她懷里,被她的裙邊掃掃也算是安慰孺慕之情吧!焙汀岸迥,沒有愛故鄉(xiāng)白雨的祝福,或許發(fā)上下點(diǎn)白霜是種變相的補(bǔ)償吧。”文字間透出的是盡是憂傷。
這篇文章是物+事,通篇寫雨,卻非想雨,而是借雨抒發(fā)對(duì)大陸的.思念之情。而美麗的句子很多,我印象蠻深的是“雨來的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切,閃動(dòng)濕濕的影光相接。鳥聲減了啾啾,蛙聲沉了咯咯,秋天的蟲吟也減了唧唧!庇昧诉B續(xù)幾個(gè)象聲詞寫出了以前下雨的熱鬧和現(xiàn)在下雨的凄冷!皽厝岬幕颐廊藖砹耍睦w手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午下子奏成了黃昏!睂⒂瓯茸鳒厝岬幕颐廊,將瓦比作琴鍵,那叮叮咚咚的脆響確實(shí)如彈琴般。
這篇【聽聽那冷雨】是我明白了思念是種痛,卻又是種快樂。像從西門街道廈門街,作者想像從西門到廈門,沉醉在自己編織的虛擬的幻想中,體現(xiàn)出那沉沉的思念。
此時(shí)的我,回憶昨天的雨,叮叮咚咚,沒有瓦,卻有傘,曲無限回音。
聽聽那冷雨讀后感 8
“從傳說落到現(xiàn)在,從霏霏落到湃湃,從檐漏落到江海,問你啊,蠢蠢的青苔,一夜的雨聲說些什么呢?”這首詩《雨聲說些什么》,讓我認(rèn)識(shí)了余光中。
閑暇之余,我讀了余光中的散文《聽聽那冷雨》。
“而就憑一把傘,躲過一陣瀟瀟冷雨,也躲不過整個(gè)雨季!睙熡昝C,蓄著絲絲寒意,嘀嘀嗒嗒,淅淅瀝瀝,如斷珠一躍而下。春雨綿綿,打濕了老人兩鬢白霜;冷風(fēng)凄凄勾起了老人的思緒。朦朧中是那鄉(xiāng)愁,透過雨什么也看不見,對(duì)故園的思念一點(diǎn)點(diǎn),讓雨來訴說。
“只是杏花春雨已不在,牧童遙指已不再,劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再!鄙碓诋愢l(xiāng),看不見故園的杏花春雨,看不見牧童遙指的杏花村,看不見細(xì)雨浥輕塵……作者借雨寫愁,化用了中國(guó)的古典詩詞,把自己心頭憂憂的愁緒融于景中,我想,這也可見了余老對(duì)祖國(guó)深深的眷戀吧。
“聽聽那冷雨?纯,那冷雨,嗅嗅聞聞,那冷雨,舔舔吧那冷雨”短小精煉的'文字,沒有各種華麗的詞藻,卻可以讓人有所觸動(dòng)!奥犅牎薄翱纯础薄靶嵝崧劼劇薄疤蛱颉卑盐淖稚系挠陮懟盍,雨好像有種多樣的情態(tài),撥動(dòng)了心弦,滋潤(rùn)萬物。
少年聽雨,那時(shí)的雨是奔放歡樂,顯現(xiàn)了“少年不知愁滋味”的風(fēng)華正茂;中年聽雨,是風(fēng)雨飄搖中顛沛流離的滄桑;白頭聽雨,是古屋中想到的亡國(guó)之悲痛。余老一生飽受分離之苦,嘗盡了漂泊異地,久不見故園的心酸,如風(fēng)雨中行船的客舟,找不到歸宿。
小時(shí)讀“小時(shí)的傘”、“濕了的鞋”,只覺句子有一種風(fēng)趣和可愛,如今再次回味,才明白那其中蘊(yùn)含著的是余光中美好的回憶和對(duì)過往留戀。
古屋不再,且聽聽那冷雨,且聽聽雨訴說的鄉(xiāng)愁。
聽聽那冷雨讀后感 9
前幾日心情煩悶,望著窗外那傾盆如注的大雨,仿佛一切從頭至尾的沖刷著自己的內(nèi)心,閑暇之余緩慢地翻起一本書籍,映入眼簾的竟是那篇很熟悉的文章,余光中的《聽聽那冷雨》。
文章先從故鄉(xiāng)的冷雨說起,回憶著在下雨的季節(jié)一位姑娘撐著一把油紙傘心平氣和的.向小巷深處走去。她的腳步是那樣的寂寥而凄清,滴滴答答的雨滴聲敲打著高低不平的石板路。隨即,作者筆鋒一轉(zhuǎn)向我們展示了廈門之夜的雨,并以兩位主人翁的形象敘述了一種淡淡的相思之愁。之后再次進(jìn)一步的描寫江南的雨,進(jìn)而更深一步的刻畫了女性獨(dú)有的溫柔。
雨氣得空蒙而迷幻,輕輕地嗅一下,便可發(fā)現(xiàn)一種帶有特別的味道,是淡又是香,讓人不覺得感受到清爽的氣息撲面而來。
而身在美國(guó)的余光中,再次望著窗外的雨,卻少了些許的清淡多了些迷離的情調(diào),這不禁會(huì)讓人的思緒飄落在梧桐相思樹上,并不像驟雨打荷葉那樣,總有一種淡淡的凄涼?蛇h(yuǎn)在殘等古屋下,這種凄慘的景象就變得越加的濃厚了。
春雨的綿綿;秋雨的瀟瀟;夏雨的磅礴;冬雨的冰涼,這也會(huì)一個(gè)人聯(lián)想到人的成長(zhǎng)從青絲少年到白發(fā)長(zhǎng)者,伴隨著無數(shù)次的雨滴,慢慢的老去。此情此景傳遞著無論是對(duì)故鄉(xiāng)、還是對(duì)人事物的留戀,都伴隨在著冷冷的雨聲,透漏著一絲低迷的回憶。
雨既可以是一個(gè)人的心情變好也可以給一個(gè)人增添不少憂愁,也流漏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,這種記憶一直伴隨在凄迷的大地上久久會(huì)散去。
聽聽那冷雨讀后感 10
雨是感性的。絲絲潤(rùn)物卻并不無聲。聽聽,雨落在樹葉上的沙沙的聲音,青草池塘的處處蛙鳴。而我們身處城市之中,這些天籟之音,不是用耳朵去聽,而是用心去聽。
雨是傳遞信息的使者,是上天派她給大地帶來問候。滋潤(rùn)土地,散發(fā)出陣陣清新的泥土芬芳。
聽聽,詩人筆下的雨的形態(tài)!昂糜曛獣r(shí)節(jié)”是春雨如油最好的詮釋!白栽陲w花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”在秦觀筆下雨又被帶上了絲絲的愁!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”對(duì)已故親人的祭奠,雨又帶上了一層傷感的色彩。
下雨也許是睡覺的好時(shí)候,但我認(rèn)為這是浪費(fèi)。站在陽臺(tái)上,窗外的景色,不外乎是那些隱天蔽日的`樓房。唯獨(dú)雨能夠輕巧地穿過樓間的縫隙墜落下來。霎時(shí)間粉身碎骨,遁入土中,只留下一個(gè)印跡。
在屋中觀雨是不過癮的,走入自然中,任紛飛細(xì)雨打在臉上、肩上、發(fā)梢上。樹上、天空已看不到鳥兒的蹤跡。路上的車漸漸少了起來。行人的腳步加快了。天地一片寂靜,唯有“嘀嗒”雨聲。
長(zhǎng)廊觀雨又別是一番享受。聽,那雨滴打在石階上的聲音,打在檐上的聲音,打在草叢中的聲音。如果此時(shí)在加上池塘蛙鳴。簡(jiǎn)直就是一曲超自然的交響樂。洗滌人的靈魂,凈化人的心靈。人是自然的一部分。
雨洗落城市的喧囂,洗去游子一身的歸塵。
聽聽,那冷冷細(xì)雨打入心中,映入眼中。
聽聽那冷雨讀后感 11
一個(gè)人靜靜地坐著,聽窗外那淅淅瀝瀝的雨聲,心里該涌起多少回憶和感慨。李后主晚年的詞里總是充滿了雨聲,綿綿的春雨,瀝瀝的秋雨,仿佛訴說著家破國(guó)亡的悔與痛。
“簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡!薄独颂陨场
“昨天風(fēng)兼雨,簾幃颯颯秋聲!薄稙跻固洹
“秋風(fēng)多,雨相和,簾外芭蕉三兩窠,夜長(zhǎng)人奈何!”《長(zhǎng)相思》
這樣的`句子在國(guó)亡后后主客居卞京時(shí)俯拾皆是,但在早年的詞作里,卻幾乎找不到關(guān)于雨的任何意象。從某種程度上說,雨天與黑夜具有同樣的品質(zhì),它遮蔽了世界的喧囂,讓世界在雨聲中回歸單純,同時(shí)讓心在雨中回歸本質(zhì)。也難怪,雨在很多文人眼中會(huì)成為一種感傷的情感符號(hào),承擔(dān)著演繹世事滄桑,抒發(fā)人生感慨的功能。關(guān)于這一點(diǎn),最恰切的例子,大概要數(shù)南宋詞人蔣捷的《虞美人61聽雨》了。
“少年聽雨歌樓上,紅燭眠羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歌離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。”
在這首詞中,作者只剪取了聽雨的三個(gè)片斷,卻表現(xiàn)了少年、中年以及晚年聽雨的不同人生際遇和情懷,特別是亡國(guó)后的悲苦心境,讀來讓人感同身受,無限惆悵。
聽聽那冷雨讀后感 12
誰寄錦書來?如果李清照等的不是信鴿,而是電子郵件,她還會(huì)寫出“一種相思,兩處閑愁”這樣浪漫的詞句嗎?
日子變化得好快,“日新月異”這個(gè)詞都趕不上這迅猛的速度,而那些感覺在這頻繁的折騰里,不知不覺地沒有了。
在余光中的筆下,那冷雨是浪漫而懷舊的,雨落在日式樓房的瓦格上,雨落在蹬三輪車的斗笠上,雨落在牽手情侶打著的油布傘上,每一個(gè)片段都像是老上海的電影鏡頭,黑白無聲,但已經(jīng)深遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
但我聽不到他的冷雨,我所聽到的雨落在柏油路上,落在我家的防盜網(wǎng)上,或者落在了我穿著的紅色雨衣上,迷住了我的眼,讓要遲到的`我忍不住咒罵。
何時(shí)與友人一同秉燭夜談,一起說“巴山夜雨漲秋池”時(shí)的故事?萍嫉陌l(fā)達(dá)讓整個(gè)世界縮小成了一個(gè)地球村,你可以和你在愛斯基摩的朋友聊三亞的好風(fēng)光。通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)神奇的第七大陸,距離變得不成問題但新的隔膜不知不覺地加深了。
林覺民的《與妻書》,開頭的“卿卿如晤”這幾個(gè)字盡讓與他們相隔一個(gè)世紀(jì)的我感受到了其中濃濃的情意,這種感情,只有用信紙的質(zhì)感,鋼筆的筆觸,墨水的濃度才可以承載,跨越空間跨越時(shí)間。而便捷的代價(jià)便是過濾掉其中的款款深情,用同一的字體像機(jī)器人一般呈現(xiàn)文字,而字里行間的情意便在光纜傳輸中不翼而飛。
我們是受益者,不用感受到暑氣的炎熱,不用經(jīng)受寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)寒,我們活得很長(zhǎng)很長(zhǎng),很健康很成功,但卻總有點(diǎn)空虛,總有點(diǎn)孤獨(dú),咫尺天涯,盡管我通過我的電腦薄薄的屏幕看到了你,但我摸不到好像你跑到了我正在看的電視劇里。
正值梅雨季節(jié),老是下雨,雨落在我一直過夏天的皮膚上有一點(diǎn)冷,它淅淅瀝瀝的,在我的窗外嫵媚地笑,我豎起耳朵拼命地聽,但總會(huì)有尖銳的鳴笛聲和刺耳的剎車聲,他們毀掉了那冷雨制造的靜謐與懷舊。
如果余光中再聽到那冷雨,或許只能寫出錢鐘書的《一個(gè)偏見》。我在我那明亮的燈光下看書,讀到“落花人獨(dú)立”,可能無論何時(shí),這冷雨落花都會(huì)給人一點(diǎn)慰藉,盡管窗外車水馬龍。
聽聽那冷雨讀后感 13
雨來時(shí),撐傘拈花,默想輕笑,那是雨巷中丁香花一樣的姑娘的意境。而我這種還只處于“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年輕學(xué)子,在這種哀而不傷的感情中,想到了《聽聽那冷雨》,想到那位隔著一道淺淺的海灣撐傘聆雨的老人,他從雨中都聽到了什么。
雨聲,難說是“輕攏慢捻抹復(fù)挑”,但也可說是“大珠小珠落玉盤”。但在這個(gè)燈紅酒綠、各種聲音交雜的時(shí)代,這種不斷重復(fù)的單一音調(diào),在某些人眼里是極為單調(diào)無趣的。也是因?yàn),他們(cè)缫褜?duì)這個(gè)嘈雜世界麻木不仁了,他們的心早已變得粗糙,難以感覺到事物的美。而那些能在雨中有所感觸,讓思緒起伏的人們,有著一顆敏感的心。
對(duì)于余光中前輩,雨?duì)縿?dòng)著他的思緒悠悠蕩蕩,起起伏伏,卻始終縈繞在故鄉(xiāng)這塊土地上。從文章開頭就嘆息道:“二十五年,四分之一世紀(jì),即使有雨,也隔著千山萬山,千傘萬傘!苯又衷谧掷镄虚g游游走走,最后仍是一聲嘆息“二十五年,沒有受過故鄉(xiāng)白雨的祝福,或許發(fā)上下一點(diǎn)白霜是一種變相的自我補(bǔ)償吧。”他的心思都繚繞在海灣對(duì)面那塊大陸上,似乎想將他的.念想包裹在每一滴雨露中,灑遍整個(gè)大陸。他用一顆敏感的靈魂所流露出來的話語,用紙筆所寄托,讓無數(shù)游子讀完文章后感到一股與自己心靈合拍的悸動(dòng),去聽一聽冷雨,念想自己的家鄉(xiāng)。
猶記初春之時(shí),升上高二的我剛剛度過在新學(xué)校的第一個(gè)秋季與冬季。在那將暖未暖,寒去猶來之際,我在教室里,在與題海奮戰(zhàn)的偶得閑暇中,驀然聽到了淅淅瀝瀝的雨聲,抬頭瞥向窗外,卻被眼前那生機(jī)盎然的綠所驚訝到了。被雨水浸染的黃綠,嫩綠,青綠瞬間涌入你的視線,像是梵高所畫的油畫《蔦尾花》一般,透露著強(qiáng)烈的生命力,毫不掩飾,毫不收斂,像是要將你心中所有的陰霾都一一退散。那一剎那,我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊,一時(shí)難以將眼光游離。
只有敏感的心靈,才能感受到大自然對(duì)它的召喚。也只有敏感的心靈,才能寫出“誰的千指在按摩耳輪”“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”“若問閑情都幾許,一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”此類深入人心的言辭。聽雨,其實(shí)是聽一顆敏感的靈魂的絮語。
聽聽那冷雨讀后感 14
《聽聽那冷雨》寫的就是余光中那永遠(yuǎn)剪不斷的鄉(xiāng)愁,寫的就是他對(duì)祖國(guó)那刻骨銘心的愛,寫的就是海岸兩峽同胞所煎熬的骨肉分離之苦。
雨落在臺(tái)灣上,落在遠(yuǎn)離祖國(guó)大陸的異鄉(xiāng)上,那是無數(shù)炎黃子孫的淚!飽受國(guó)家分離之苦,只能隔著一灣淺淺的海峽相望,望盡多少離人淚。他們的根在祖國(guó)大陸上,離開了自己的根,他們就像浮萍一樣漂浮不定,找不到一個(gè)家的溫暖,一處靈魂的歸宿!堵犅犇抢溆辍肪拖袷窃谠V說著臺(tái)灣同胞的離別之苦,思念之疼!
雨在中國(guó)古典文學(xué)中是一個(gè)凄涼,孤寂憂愁的意象,這也就十分符合臺(tái)灣人民渴望統(tǒng)一的心境。但是,時(shí)間的推移會(huì)淡化某一些東西的,甚至使有的人忘記了自己的根在哪,他們想獨(dú)立,自成一個(gè)國(guó)家!真是可笑,荒謬,這些背叛祖宗,做出這種大逆不道的事情呢?他們不應(yīng)該忘記自己身上流淌著的是炎黃子孫的血,他們的先輩都是在祖國(guó)的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的!他們有什么理由,又有什么理由不顧海峽兩岸渴望統(tǒng)一的人民的心聲?他們這樣做只是自取滅亡罷了。余光中是幸運(yùn)的,因?yàn)樗哪恐羞保留著那一份純粹的愛國(guó)之心,余光中又是不幸的,因?yàn)樗麌L盡了與祖國(guó)的分離之苦。老師說不久的將來說不定《聽聽那冷雨》這篇文章會(huì)被臺(tái)灣當(dāng)局禁掉,這樣的話我就更為臺(tái)灣所擔(dān)憂了,已經(jīng)轉(zhuǎn)化到了另一個(gè)層次——文化,大陸和臺(tái)灣的分離已經(jīng)讓許多人悲疼欲絕,但無奈朝來風(fēng)雨晚來風(fēng)。這是一個(gè)可怕的挑釁信號(hào),文化是維系一個(gè)國(guó)家民族團(tuán)結(jié)的一條重要紐帶,這條紐帶如果斷裂,那將會(huì)產(chǎn)生多么嚴(yán)重的后果啊!不知道到那個(gè)時(shí)候像余光中這樣的愛國(guó)同胞們又會(huì)增添多少新愁,也許《聽聽那冷雨》就最適合表達(dá)這些人士現(xiàn)有的心情吧。
有時(shí)候我真想不明白為什么總有人要倒行逆施,為什么總是要分離自己的祖國(guó),是為了到時(shí)自己可以為所欲為嗎?但是他們最終還不是要成為日本或者美國(guó)的附庸?這樣寄人籬下謀求庇護(hù)的滋味很好受嗎?那為什么不回到祖國(guó)的'懷抱?無論是一個(gè)怎么作惡多端的人,他對(duì)自己的祖國(guó)也是有一定的感情的,他們的精神世界一定是虛無的,只是整天做著自以為很了不起的事而實(shí)際上是遺臭萬年的蠢事!你們?nèi)プx讀《聽聽那冷雨》,你們?nèi)ヂ犅牶{同胞的心聲,看一下這樣可不可以挽回你們的一些良知和愛國(guó)之情。為什么一定要分裂國(guó)家呢?為什么就不可以統(tǒng)一,在中秋或者元宵這樣的節(jié)日中歡聚一堂,共同慶祝,體味中國(guó)那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化氛圍呢?
《聽聽那冷雨》,一個(gè)臺(tái)灣同胞思念祖國(guó)最真切的心聲,值得海峽兩岸同胞都去品味。
聽聽那冷雨讀后感 15
初覽此文,猶如仙人,身縱云霧間,雖不明其圖,卻也被那跳動(dòng)的文字所征服,飄飄欲醉。
尤奇,細(xì)品之。略有所悟,若有偏鋒,望君見諒。
名為散文,實(shí)可為詩。不僅僅可讀更可詠之,有詩的韻律,有詩的起落,更有詩的情調(diào)。
余光中先生以其獨(dú)特的形式,獨(dú)特的體驗(yàn),揮寫者濃濃的鄉(xiāng)思,淡淡的鄉(xiāng)愁,撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一根緊繃的`弦。
一個(gè)人靜靜的坐著,聽著窗外那淅淅瀝瀝的雨聲,心中該涌起多少回憶與感慨啊。余光中先生抒寫著雨聲的流淌而出,借著淡淡的冷雨而抒情。
通篇遍布雨的身影,但盡管如此,卻不感單調(diào),而是一種莫名的欣喜。
雨,那冷雨。將身處臺(tái)灣,不能回大陸團(tuán)聚的心,濃濃的相思之情娓娓傾訴。竟改變了我對(duì)雨的看法。
文中的“蕩胸生層云”“商略黃昏雨”更體現(xiàn)了現(xiàn)代版文人騷客的古韻。
余光中先生,總說自己是江南人,他向往“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨。小巷,油傘,也體現(xiàn)了余光中先生的江南情。
雖說是離愁,是對(duì)中國(guó)大陸的向往。但字里行間是雨的跳動(dòng),是雨的唯美。改革了“自古逢秋悲寂寥”的悲狀。
“前塵隔海。古屋不在。聽聽那冷雨!笨芍^點(diǎn)睛之筆。詩意滿溢,回味無窮。
至此,對(duì)那淅淅瀝瀝的雨,有絲淡淡的邂逅。
縱覽全文,筆鋒間勾勒出了鄉(xiāng)思,詞語間搭配出了鄉(xiāng)愁。
聽聽那冷雨,聽聽那書生(生)。
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