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《去年的樹》讀后感(通用15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《去年的樹》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《去年的樹》讀后感1
今天我讀了《去年的樹》這本書，我的'感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹和一只鳥是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥唱歌，冬天來了，鳥兒要飛到南方，鳥給樹說：”我明年春天一定回來，還給你唱歌聽。“春天到了，鳥回來了，可樹沒了，鳥四處找樹，鳥飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥看到了一個女孩，女孩說：”樹變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著。“鳥兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥唱完歌，又對著燈火看了一會，就飛走了。
看完這本書，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥兒學(xué)習(xí)像鳥兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們的家園。
《去年的樹》讀后感2
今天，我讀了一篇非常有趣的童話故事。是：去年的樹。這篇文章主要講的是：一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去了。冬天要來了，鳥必須離開樹，到溫暖的地方去過冬。鳥告訴了樹，樹給鳥說：”明年春天你還給我唱歌，好嗎？“ 鳥兒說行，說完飛就走了。春天又來了，它來找樹了。只發(fā)現(xiàn)了樹根留在這里。它問樹在哪，樹根回答了鳥兒，鳥兒一路打聽，飛到了一個小姑娘家，它問火柴在哪？小姑娘告訴了它。鳥兒對著它唱起了歌，一會兒就飛走了。
讀到這里我知道了誠信有多么珍貴，小鳥就是這樣，是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)它的`精神。
我知道自己做不到的事不要答應(yīng)別人，我還認(rèn)識了一言九鼎這個詞。
《去年的樹》讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的`樹》，文章主要寫你對好朋友，那就是小鳥和大樹。
小鳥和大樹非常友好，小鳥天天用它美妙動人的聲音給大樹唱歌聽，可是冬季來臨，小鳥就要飛走離開它的好朋友——大樹，等到春天再回到大樹的身邊。
春季已經(jīng)到了，可是當(dāng)小鳥飛回的時候大樹已經(jīng)被做成了火柴，火柴已經(jīng)沒有了可火柴點(diǎn)燃的光也要滅了，小鳥看這火柴點(diǎn)燃的光，還是把去年的那首歌長了出來。
我像對小鳥說：“小鳥你尊守承諾、珍惜友情正不錯，小鳥你也別傷心了，雖然大樹以被做成了火柴，但也給打家?guī)砹斯饷骱蜏嘏��！?/p>
《去年的樹》讀后感4
當(dāng)我讀完《去年的樹》時，我明白了一個道理，那就是誠信。
當(dāng)那棵樹被砍去時，鳥兒沒有離開，而是去了工廠，當(dāng)樹沒在工廠里時，它沒有離開，而是去了村子里，就連最后知道樹已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的時候，它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
《去年的'樹》讀后感5
讀了第11課《去年的樹》，我想對伐木工人們和鳥兒說：”伐木工人們，請你們以后不要亂砍伐樹木，要愛護(hù)樹木，人類只有一個地球，可以說沒有樹就沒有我們?nèi)祟�。�?/p>
我還對鳥兒說：”鳥兒，你為了實(shí)現(xiàn)諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的'燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹木，會受到懲罰的�！�
《去年的樹》讀后感6
這篇文章開頭寫了樹和鳥兒是好朋友，鳥兒要和樹份開時，給了他一個承諾：明年春天一定回來，給樹唱歌。
但是第二年，當(dāng)鳥兒回來時，樹不見了。于是它就問樹根，大門和小姑娘，從語氣里可以知道鳥兒一次比一次著急，一次比一次傷心�？墒亲詈笳业降膮s是樹變成的`火柴點(diǎn)燃的火。但是鳥兒同樣履行了承諾，對著燈火唱起了去年的歌。
從這里可以知道：鳥兒是一只很守信用的小鳥，它的這種精神值得我學(xué)習(xí)。也知道了環(huán)保的重要性。
《去年的樹》讀后感7
今天，我讀了篇文章《去年的樹》。它講了一只小鳥和一棵樹是一對好朋友，它們除了冬天，其他季節(jié)天天在一起。鳥兒為樹唱歌，樹讓鳥兒坐在身上�？墒怯幸荒犋B兒從南方過冬回來時，樹不見了，于是鳥兒四處苦苦尋找她的朋友——樹。想再為它唱歌的故事。
我看了以后，深深地被被鳥兒真情真意所感動，它們之間的友情經(jīng)過一天天的積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對方做些事情，并讓對方愉快，假如我們的`班級也像它們一樣，那我們班就會有強(qiáng)大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，為集體增光。
我們也要像鳥兒一樣，做一個守信用的人，對自己說過的話一定要做到。
《去年的樹》讀后感8
小樹是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們，多植樹不砍樹，做一個有責(zé)任感的小公民，如果沒有了大樹就沒有了我們這個美麗可愛的世界，如果沒有了樹，就沒有我們幸福的.生活，不能亂砍樹也是我們國家的規(guī)定。
小樹是對我們有好處的他可以吸收二氧化碳釋放氧氣，而氧氣正是我們的生活需要所以我們要愛護(hù)花草樹木。
《去年的樹》讀后感9
這篇令人感動的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥兒是好朋友，冬天來了小鳥要去南方了，小鳥答應(yīng)明年春天必須回來給樹唱歌。可等小鳥回來時樹已經(jīng)不見了。鳥兒問了樹根，問了大門，最后問了小女孩，但它最后明白的`卻是：樹被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對鳥兒說：“鳥兒，你是個信守諾言，珍惜友情的小鳥。你去年答應(yīng)過樹，今年回來給它唱，雖然樹不見了，但你千辛萬苦地去找它，你最后催染明白樹的生命不長了，但你還是把去年唱過的歌唱給了燈火聽。
從這篇童話中我明白了：我們要做一個信守諾言、珍惜友情的人，如果你答應(yīng)了你的朋友一件事，你就要做到。
《去年的樹》讀后感10
我們今天學(xué)了一篇課文《去年的樹》，這篇課文給我的觸動很深。
一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，深秋到了，鳥兒必須離開樹，樹對鳥約定以后還在老地方相見。鳥兒來時卻不見樹的蹤影，小鳥經(jīng)過問樹根和門，又問小女孩：”小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪么？“小女孩說火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的'火，還在這盞燈里亮著，小鳥唱起去年的歌來，又飛走了。
我想對伐木工人說：”你們不要再砍樹了，這樣會分離很多友情，你們的家也會被毀滅。“
《去年的樹》讀后感11
小鳥你好！你是一只信守諾言的小鳥。
你答應(yīng)過樹你要回來給他唱歌，可是等你回來的時候，你的'好朋友——樹不見了。你第一個先問的樹根，第二個問了大門，第三個又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的燈火了，小鳥呀小鳥你歷盡艱辛，千方百計(jì)的找你的朋友——樹，可是你找到你的朋友——樹時，他已經(jīng)成為了燈火，你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽，你信守了自己諾言，唱出了你最好聽的歌已經(jīng)足夠了。
小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交，言而有信”的這一句話含義，已經(jīng)成為信守諾言的動物了，我為你做的事而感動。
《去年的樹》讀后感12
我中意看各種各樣的書，其中有一本是由新美南吉寫的《去年的`樹》。這本書挺感人的，牽動了我的心。
文中首要資料是一棵樹和一只小鳥是好友，小鳥天天在大樹的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥和樹分別，去遠(yuǎn)方了�？蛇^了一年，小鳥回來時，不見了樹，只留下了樹根。樹根說：“樹被砍了�！毙▲B飛遍了工廠、農(nóng)村，才得知樹早已被做成火柴燃燒了……
讀到那里，我的眼淚差點(diǎn)流下來了。我心想：人類太殘忍了！群眾為了自我的需求，就把樹給砍了！我長大了之后務(wù)必要阻止他們，不能讓環(huán)境再惡化了。
讀了這本書，讓我明白了1個道理：愛護(hù)環(huán)境，每一個人有責(zé)！我就應(yīng)愛護(hù)生態(tài)，合理運(yùn)用資源，作1個環(huán)保小衛(wèi)士。
《去年的樹》讀后感13
我最喜歡《去年的樹》這本書了，里面講了一棵樹和一只鳥的故事。
鳥兒和樹是好朋友，冬天到了，鳥兒要去南方過冬，就給樹說，明年春天我回來的`時候給你唱歌，小鳥一走，樹就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣掉了。第二年春天鳥兒回來的時候，看見的是樹根。鳥兒在也沒有辦法唱歌給樹聽了。
《去年的樹》讀后感14
課文講述了一只小鳥和它好朋友樹的故事。
鳥和樹是好朋友，鳥每天都給樹唱歌，冬天快要來了鳥要離開樹了。樹對鳥說：“明年春天請你回來再給我唱歌好嗎?”鳥說：“好的，我回來吧!”春天來了，鳥又回來啦，可是樹卻不見了。它問了樹根、大門、女孩，終于找到了樹。可是樹卻隨著那明亮的`燈火消失了。
讀了這篇課文，我明白了樹是鳥的最好朋友，也是鳥最好的家園，所以我們要保護(hù)樹林，給小鳥創(chuàng)造更好的家園。
《去年的樹》讀后感15
今天，我讀了一篇文章——《去年的樹》。
這篇文章講的`是小鳥為了承諾自己的諾言，千方百計(jì)的去找樹，可是大樹被做成了火柴，賣到了村子里，可是火柴用完了，于是小鳥就對著樹做的火柴點(diǎn)燃的火，唱起了去年的歌。
讀了這篇文章，讓我懂得了，要遵守自己的諾言，說到做到，不要欺騙別人，做什么事情都不要半途而廢。
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