《手斧男孩》讀書心得

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的《手斧男孩》讀書心得，歡迎大家分享。

《手斧男孩》讀書心得1

　　書，是人類文明進(jìn)步的階梯;書，是人類發(fā)展的橋梁;書，是人類智慧的“長(zhǎng)生果”;書，能把我們帶到古老的過(guò)去，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋里……我喜歡看書，我喜歡看《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，但我最喜歡的是去年遠(yuǎn)在浙江的'小姑給我買的《手斧男孩》這本書。

　　推薦理由：人的一生將面臨著無(wú)數(shù)的艱難與險(xiǎn)阻，面臨無(wú)數(shù)次坎坷，能否戰(zhàn)勝困難與險(xiǎn)阻，這取決你是否擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心。這是讀《手斧男孩》帶給我的啟示。

　　片段：這時(shí)，他只有一個(gè)念頭：“必須活著，必須游上去，必須呼吸到空氣，必須回到木筏上�！�

　　可那巨浪就像房子一樣壓著他，仿佛全世界的重量都?jí)涸谒�的身上，布萊恩半點(diǎn)都動(dòng)彈不得。

　　他奮力掙扎，他住抓住巖石，讓臉露出水面，隨即又被壓下，墜入河底。

　　應(yīng)該向側(cè)面游。

　　他必須往側(cè)面游才行。激流沖擊著他，他艱難地朝著岸邊游動(dòng)。

　　水流更強(qiáng)了，他還是浮不上去，不能呼吸啦，他的肺就要炸啦，再不呼吸他就完了。就算吸進(jìn)去的是水也無(wú)所謂!布萊恩拼命用意志力壓制這種欲望，一定要壓住，可這欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，就在他意識(shí)到自己快要一命嗚呼時(shí)，他游到了一塊大石頭旁，避開(kāi)了激流。

　　但很快，布萊恩又被咆哮的激流轉(zhuǎn)入下游。他拼命的探出頭來(lái)急速的呼吸，開(kāi)眼睛，這才發(fā)現(xiàn)木筏已經(jīng)不見(jiàn)啦，接著他又被壓回水中，直沉河底，在綠色的怒濤中，撞向一塊塊巨石，一次又一次，最后他的心中只剩下一個(gè)念頭：我要呼吸我要活下去!

　　《手斧男孩》這本書講述的是十三歲的小男孩兒布來(lái)恩因?yàn)轱w機(jī)失事墜落在原始森林中。先前吃著漢堡薯?xiàng)l一切無(wú)憂的他這次卻要獨(dú)自面對(duì)一切：沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋、沒(méi)有驅(qū)寒的衣服、甚至連弱小的蚊子也成為了他的敵人，何況還有出沒(méi)在叢林里的熊、豪豬、駝鹿。而布萊恩擁有的卻僅僅是一把手斧而已。但最終布來(lái)恩憑著勇敢機(jī)智獨(dú)自生活了54天，最終獲得了救援。

　　看完了《手斧男孩》，我決定向布來(lái)恩學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，迎難而上，勇敢的面對(duì)一切困難，用智慧戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)勇敢的男子漢!還要多讀書，讀好書，做一個(gè)文武雙全的男子漢!

《手斧男孩》讀書心得2

　　這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫《手斧男孩》。

　　這本書講了一個(gè)叫布萊恩.羅伯遜的美國(guó)男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過(guò)暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導(dǎo)致飛機(jī)偏離了航線而墜機(jī)了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來(lái)，盡管眼前的密林危機(jī)重重，內(nèi)心充滿了恐懼，但他還是將恐懼化為動(dòng)力，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng)造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅(jiān)硬的白樺樹(shù)枝，用它將木棍削成武器捕魚......

　　日子一天天過(guò)去，他野外生存經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，生活條件變得越來(lái)越好，他還發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒(méi)想到就在那個(gè)時(shí)候，有一架飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個(gè)皮毛商人，布萊恩還問(wèn)他：“你要不要過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西?”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。

　　我看了這本書后，深有感觸，內(nèi)心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的孩子，平時(shí)都是在父母的照料下生活，從未見(jiàn)過(guò)那種惡劣的環(huán)境，更沒(méi)有那樣的生存經(jīng)驗(yàn)。

　　因此，我們要練就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的`自我，首先要在平時(shí)多接觸大自然，不能在家里當(dāng)甩手少爺，要多去體驗(yàn)外面的世界，積累生活經(jīng)驗(yàn)，不要什么都靠別人，要養(yǎng)成獨(dú)立自律的習(xí)慣，自己能解決的事情盡量自己解決，人總是會(huì)有離開(kāi)父母朋友的時(shí)候，如果自己沒(méi)有獨(dú)立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。

　　在生活中，我們不僅僅要讀好書，有大量的知識(shí)積累，更要學(xué)會(huì)生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習(xí)請(qǐng)教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨(dú)立的能力，增加獨(dú)處的時(shí)間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個(gè)人在家里，管理好自己，學(xué)習(xí)、生活一點(diǎn)也不能含糊，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間也要安排得井井有條。

　　平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定毅力，面對(duì)困難不退縮、不放棄，學(xué)習(xí)那種膽大心細(xì)、沉著冷靜、堅(jiān)持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅(jiān)信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。

《手斧男孩》讀書心得3

　　這個(gè)暑假我讀了一本書，叫做《手斧男孩》。此書講述了一個(gè)十三歲的男孩布萊恩在去探望父親的'路程中，乘坐的小型直升飛機(jī)突然發(fā)生故障墜落于一個(gè)叢林中。飛行員死亡了，而這個(gè)幸運(yùn)的男孩憑借著自己的機(jī)智勇敢和求生的本能在惡劣的自然環(huán)境中勇敢地活了下來(lái)的故事。

　　一開(kāi)始，布萊恩無(wú)法接受殘酷的'現(xiàn)實(shí)，幾乎失去了生存勇氣。他脆弱到連最弱小的蚊子也成了他的致命敵人。除此以外，他還遇到了龍卷風(fēng)、暴雨等極端天氣的襲擊。一次偶然的機(jī)會(huì)，布萊恩發(fā)現(xiàn)了火。那是一次，一個(gè)不速之客闖入他的“家”中，面對(duì)兇狠的豪豬，小男孩在驚慌失措之際用力扔出了手中唯一的武器手斧。不料斧子卻砸中了石壁，迸出了火花，這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)重新點(diǎn)燃了男孩生存的希望。在后來(lái)的日子里，布萊恩不僅用火戰(zhàn)勝了蚊子，而且還吃起了美味的烤肉……他逐漸掌握了各種生存技巧，在他完全適應(yīng)周圍環(huán)境之后，他的那雙眼睛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)大自然的美麗了。

　　當(dāng)布萊恩獲救之后，又重新回到了文明世界，可他卻發(fā)現(xiàn)自己與周圍一切有些格格不入，他的內(nèi)心產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，他已經(jīng)再也無(wú)法忍受刺耳的汽笛和耀眼的燈光……于是，布萊恩毅然決定重返大自然，重返他內(nèi)心深處的那個(gè)家——叢林。

　　有人說(shuō)布萊恩征服了大自然，也有人說(shuō)他是戰(zhàn)勝了大自然。其實(shí)，這些話正如“人定勝天”一樣，都是一個(gè)可笑的錯(cuò)誤。從最初的恐懼、害怕、到后來(lái)的努力適應(yīng)，再到最后的喜愛(ài)不舍，布萊恩的整個(gè)心理發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。他強(qiáng)烈地想要融入到大自然中，并設(shè)法試著去了解它。在他的眼里大自然是美麗的也是喜怒無(wú)常的，所以，要想真正地存活下去，一定要先了解它，并提前做足準(zhǔn)備才行。

　　這本書中，對(duì)于大自然的景物描寫方面格外細(xì)致精彩。我想，也許正是因?yàn)樽髡哂兄�一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛才給他帶來(lái)了創(chuàng)作靈感和無(wú)限快樂(lè)吧。同時(shí)，這個(gè)故事還告訴人們，大自然的規(guī)律是不能破壞的，要是人類不珍惜它，不善待它，那它必然會(huì)報(bào)復(fù)人類，人類最終便將自食苦果。讓我們同心協(xié)力，一起保護(hù)自然環(huán)境，和自然友好相處，共創(chuàng)和諧美好的明天吧。

《手斧男孩》讀書心得4

　　這本書是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生后，他獨(dú)自面對(duì)杳無(wú)人煙的荒野，置身在充滿危險(xiǎn)的森林，如何獨(dú)自生存？這是一個(gè)好問(wèn)題，因?yàn)樗�以�?jiān)強(qiáng)的求生意念，克服了大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動(dòng)有趣且書中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。

　　布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習(xí)慣文明所帶來(lái)的便利生活，東西隨手可得，當(dāng)自己肚子餓了，只需要打開(kāi)冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書中時(shí)，彷佛一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標(biāo)，而我每天得不斷的接受挑戰(zhàn)和磨練。

　　歌德說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。”凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨煉是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過(guò)程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少嘗試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)時(shí)的.掙扎，因?yàn)榭朔�了，所以才�?huì)有那對(duì)美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著成長(zhǎng)前摸索的痕跡。

　　漫漫的歲月在等待我們?nèi)グ盐�、去珍惜、去�?zhí)著，身為時(shí)代的青年沒(méi)有理由畏懼，更無(wú)須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì)輾過(guò)最崎嶇的日子”，只要心理上有準(zhǔn)備，不恐懼、驚惶，你總會(huì)發(fā)覺(jué)任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽(yáng)光，求心中的夢(mèng)想和理想的實(shí)踐吧！

《手斧男孩》讀書心得5

　　這個(gè)暑假中，我讀了《手斧男孩》，這是一本好書，給我了很大的啟發(fā)!

　　這本書主要講的是在13歲的男孩布萊恩因?yàn)橐粓?chǎng)意外墜機(jī)事故墜入了杳無(wú)人煙的原始森林，他唯一帶了的工具就是一把手斧，他絕望過(guò)，哭過(guò)，害怕過(guò)，他用自己的力量營(yíng)救自己，“我就是我所擁有的一切。我必須行動(dòng)起來(lái)!”還好，媽媽臨行前給了他一把手斧，他用這把手斧“鑿”火，用它砍樹(shù)，用它制作武器，也用它搭房子。布萊恩在森林中還遇到了和自己搶野果的黑熊，吞食了難吃的烏龜?shù)�，遭遇了兇殘的大灰狼……這一系列難題都被他一一克服，他用自己的勇氣和智慧在森林中存活了54天，直到被獲救!

　　這一次的歷險(xiǎn)，讓布萊恩有了很多變化，讓他變得消瘦而結(jié)實(shí)，極具觀察力，并且善于思考，他在絕境中重生，而讓他挺過(guò)絕境的正是勇氣、毅力!

　　布萊恩用他的勇氣救了自己，這給我的`感悟很深，“狹路相逢勇者勝”也正是這個(gè)道理。我也問(wèn)自己當(dāng)我進(jìn)入原始大森林中能活多久?我能沉著冷靜的在狗熊的面前保持冷靜，及時(shí)逃跑嗎?我能與的受驚的駝鹿做斗爭(zhēng)嗎?我能不被世界上最恐怖的龍卷風(fēng)卷走嗎?我絕對(duì)無(wú)法做到這一切的一切，我最多在一個(gè)森林里活兩三天，那都是因?yàn)槲也粔蛴赂摇?/p>

　　布萊恩是個(gè)很有毅力的孩子，因?yàn)楫?dāng)他在遇到鉆木取火取不出來(lái)，用叉刺魚和鳥(niǎo)屢屢失敗，造了木筏在水中卻寸步難行，去沉在水里的飛機(jī)中找生活必需品卻差點(diǎn)憋死，但他仍不氣餒，在失敗后仍敢在嘗試一次，直到完成了每一次要做的事情。

　　布萊恩的故事讓我不禁還想到海倫?凱勒的故事，他們兩位中一個(gè)勇敢的與病魔對(duì)抗，在一個(gè)無(wú)光的世界里度過(guò)了88個(gè)歲月，在88年里她上了哈佛，成為了一名作家，而另一位則在弱肉強(qiáng)食的森林中用勇氣和毅力與大自然對(duì)抗度過(guò)54天的時(shí)間。海倫?凱勒與布萊恩都擁有非凡的勇氣和毅力!他們的勇氣和毅力同樣值得后人學(xué)習(xí)!

　　《手斧男孩》是一本好書，它讓我受益無(wú)窮!

《手斧男孩》讀書心得6

　　在這個(gè)暑假中，我又一次翻開(kāi)了《手斧男孩》這本書，并再次被這書里的故事又深深地打動(dòng)了，使我整個(gè)兒沉浸在書的故事情節(jié)中……

　　這本書講了一個(gè)男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機(jī)去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著小飛機(jī)，好不容易在一個(gè)原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的男孩被扔進(jìn)了一個(gè)與世隔離的世界里。

　　饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來(lái)。唉，他的遭遇真是太慘了：沒(méi)有食物、沒(méi)有火、就連一根小小的火柴也沒(méi)有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢(mèng)里喊媽媽，但這有什么用呢?沒(méi)有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來(lái)自救。不過(guò)還好，臨上飛機(jī)前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來(lái)“鑿火”、用它來(lái)砍樹(shù)、用它來(lái)做武器……他還與大黑熊槍吃過(guò)覆盆子，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)�，遭遇過(guò)大灰狼……一天又一天過(guò)去了，布萊恩一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到心中有了新的希望。

　　和其它冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機(jī)中掏出了救生包，還沒(méi)來(lái)得及想用里面的沒(méi)味大餐，一架飛機(jī)就在他搭的木屋前停下了。

　　這世界上不也有這樣的.人嗎，在小說(shuō)里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的;在現(xiàn)實(shí)生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進(jìn)行探索，發(fā)明了萬(wàn)有引率和牛頓三大定律;張海迪、霍金、張振林一個(gè)個(gè)響亮的名字不斷的在我腦海里閃現(xiàn)，他們正是一個(gè)個(gè)在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的人。

　　老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時(shí)在遇到困難時(shí)有人替我們解決，遇到挫折時(shí)有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，要記�。骸凹词鼓銢](méi)有手斧但你還有勇氣和希望。”在同時(shí)，布萊恩還在書里教會(huì)了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無(wú)用處!

《手斧男孩》讀書心得7

　　這個(gè)暑假，我讀了很多的書，我想向大家推薦這本《手斧男孩》。它吸引我的，是精彩的冒險(xiǎn)，是真實(shí)的感受，也是環(huán)環(huán)相扣的劇情，讓我深陷其中，欲罷不能了。

　　翻開(kāi)書，不是無(wú)趣的故事梗概，而是會(huì)激起人興趣的野外生存指數(shù)測(cè)試，我一個(gè)一個(gè)判斷，最終選擇了食物包、手電筒、手斧、打火機(jī)和帳篷。做完測(cè)試我迫不及待地翻到第一章，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。我越讀越帶勁，越讀越有趣，從飛行員心臟病發(fā)，到飛機(jī)迫降;從毫無(wú)頭緒，到重返墜落的飛機(jī)，讓我不得不去想象，如果我落入了空無(wú)一人的森林中，只有一把手斧，該怎么辦?

　　書中，絕望籠罩著布萊恩，熊、豪豬、野狼，這些危險(xiǎn)也籠罩著布萊恩，死神似乎已經(jīng)來(lái)臨。但是，他心中的勇氣卻讓他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。書的封面上有一句話很感觸我，“困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷。但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣”。勇氣，這是一個(gè)貫穿整本書的關(guān)鍵詞。敢去蹦極，是一種勇氣;敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，是另一種勇氣。那么，勇氣能給我們帶來(lái)什么呢?

　　在荒島上，如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那就只能絕望，直到死亡，勇氣能給我們帶來(lái)希望。我的確落到了荒島，我的確孤身一人，我的確一無(wú)所有，但我不怕，這就是勇氣的力量。可能說(shuō)到荒島離我們太遠(yuǎn)了，那就說(shuō)說(shuō)生活中的`事例�？荚嚳荚伊�，沒(méi)有勇氣的人會(huì)躲避，怪老師，怪同學(xué)。有勇氣的人會(huì)說(shuō)，我的確考砸了，我的確是沒(méi)上平均分，但我不怕，只要去好好分析錯(cuò)誤原因，多去讀，多去寫就行了。但是僅僅如此還不夠，最重要的要付諸行動(dòng)，不怕，我敢。

　　但是勇氣也不是盲目的，比如說(shuō)，用些人為了證明自己有勇氣，做壞事，這就是盲目的勇氣。在學(xué)校里，有些人會(huì)刺激別人，說(shuō)你有本事去干嘛干嘛，我們拒絕，他們又會(huì)諷刺我們，你不是說(shuō)，你很有勇氣嗎，怎么這樣啊?我覺(jué)得，這種人是最沒(méi)本事，最沒(méi)勇氣的人了，我希望大家不要被刺激到，笑笑而過(guò)就好，畢竟，我們也不用搶這個(gè)風(fēng)頭，做好自己就行，真正需要你的時(shí)候，就是你展示自己的勇氣的時(shí)候了。

　　說(shuō)了這么多，也希望大家能真正理解勇氣二字的含義，不要盲目，不過(guò)，也不可失去勇氣，更不可失去希望。

《手斧男孩》讀書心得8

　　“哇!布萊恩可真厲害啊!僅僅就靠著一把手斧，在森林里生活了54天!”讀完《手斧男孩》這本書，我不由得感嘆道!

　　這是美國(guó)作家蓋瑞·博森的作品：13歲的男孩布萊恩獨(dú)自乘坐著一架小型飛機(jī)去看望爸爸。不幸的是，在途中，飛行員心臟病突發(fā)，操作失控，導(dǎo)致墜機(jī)。飛機(jī)墜落在森林里，布萊恩僥幸活了下來(lái)。

　　布萊恩靠著媽媽之前送給他的一把手斧，在森林中頑強(qiáng)地生活了54天，他不斷摸索著生存之道，多次與死神擦肩而過(guò)。期間，他學(xué)會(huì)了生火、捕魚、射鳥(niǎo)等技能，要知道以前在家里，他可是絕對(duì)不會(huì)做這些事的。最后，他幸運(yùn)地被人發(fā)現(xiàn)，平安地回到了家里。由此可見(jiàn)，自立真是一個(gè)人的生存之本啊!

　　和布萊恩比起來(lái)，我很慚愧，雖然不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，可很多事也是家人替我做的。因此好多事情如果真的讓我自己?jiǎn)为?dú)做，我會(huì)感到很為難。

　　記得三年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期三天的夏令營(yíng)。第一天，我就遇到了麻煩。老師讓我們自己燒飯，在家里，我可從來(lái)沒(méi)有親自動(dòng)手炒過(guò)菜。

　　我既興奮，又緊張，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是初次嘗試呢!我心里想：千萬(wàn)不要搞砸啊!否則，可是要挨餓的.。

　　輪到我炒菜了。撒鹽的時(shí)候，由于過(guò)于緊張，手一抖，鹽粒好似一群好哥們兒，成團(tuán)成團(tuán)地進(jìn)了鍋里。我一看，心里暗叫：不妙!這下完了!這菜一定咸得沒(méi)法吃了!唉，都是平常缺乏鍛煉的后果啊!

　　在夏令營(yíng)期間，我們還得自己洗衣服。在此之前，我壓根沒(méi)洗過(guò)衣服，只能硬著頭皮上了!我胡亂地用水沖了沖，手忙腳亂地撒上一些洗衣粉，隨便一搓，沖掉泡沫就了事。衣服曬干后，一塊塊醒目的污漬朝我耀武揚(yáng)威，好像在說(shuō)：你能把我怎么樣?知道自己手拙了吧!我真是欲哭無(wú)淚!

　　自從讀了這本書，我立志要像布萊恩學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)做事情�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)比原來(lái)強(qiáng)多啦，我學(xué)會(huì)了做很多事情，比如：洗衣服、疊被子、燒開(kāi)水等等。

　　是啊，男兒當(dāng)自立，讓自立自強(qiáng)成為我們心中的手斧，用它來(lái)劈開(kāi)生活中的各種“荊棘”，成為生活中的強(qiáng)者吧!

《手斧男孩》讀書心得9

　　《手斧男孩》一共有五本，它們分別是：分別是《手斧男孩》、《冒險(xiǎn)河》、《一個(gè)人的冬天》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》。美國(guó)國(guó)家地里雜志由于《手斧男孩》描述的故事太逼真，誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國(guó)國(guó)家地里雜志呢。書中講小男孩布萊恩離開(kāi)父母后如何在森林中生存，他唯一的工具就是一把手斧。后來(lái)，他被一名皮毛商救起�；丶液螅�官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會(huì)野外生存知識(shí)。

　　沒(méi)想到在一次打雷時(shí)，德里克意外受雷擊，昏迷過(guò)去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過(guò)119英里，63個(gè)小時(shí)的漂流后，布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見(jiàn)到了被熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復(fù)仇。在小狗的'幫助下，經(jīng)過(guò)一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只熊。絕望、恐懼、饑餓、熊、狼、駝鹿、豪豬……手握斧頭的布萊恩是怎樣絕處逢的，又是什么在指引他化險(xiǎn)為夷?

　　看完這本書后，我很佩服布萊恩，他用勇氣驅(qū)散了恐懼和孤獨(dú)。在我的生活中，如果每天都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，有一天孤身一人在危機(jī)四伏的原始森林時(shí)，真的不知道該如何是好。這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識(shí)，如果我也在森林里走丟了，那么我會(huì)向布萊恩學(xué)習(xí)，當(dāng)絕望、恐懼、饑餓向我襲來(lái)時(shí)，我也許會(huì)感到害怕，但我一定要勇敢地面對(duì)困難，積極爭(zhēng)取生存的希望，讓平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)派上用場(chǎng)，用雙手克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。

　　這本書給我?guī)��?lái)的啟示不僅僅只有這些，我應(yīng)該把布萊恩的頑強(qiáng)精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不退縮，不逃避，要努力應(yīng)對(duì)，使自己更勇敢。當(dāng)面對(duì)各種困難時(shí)，要鎮(zhèn)定，冷靜地面對(duì)突發(fā)事件，平靜的去思考，用智慧解決問(wèn)題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂，布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因?yàn)樗�有著永不放棄的毅力，敢于面�?duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想出的辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，成為生活中的強(qiáng)者!

《手斧男孩》讀書心得10

　　假如有一天，你突然被拋棄到渺無(wú)人煙的原始森林中，沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能獨(dú)自生存下來(lái)嗎?13歲的布萊恩能!

　　雖然他也曾經(jīng)哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽，但沒(méi)有用，沒(méi)人能伸出援手，他只能靠自己。

　　暑假，我讀了《手斧男孩》這個(gè)系列的書，它的作者是1939年出生于美國(guó)明尼蘇達(dá)州的蓋瑞。伯森(GaryPaulsen),他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他移居森林，潛心寫作，作品取材大多源于生活。

　　這本書主要講了幾個(gè)小時(shí)以前，布萊恩還是一個(gè)紐約少年，剛和媽媽在機(jī)場(chǎng)吻別，去他的爸爸那兒--媽媽和爸爸離婚了，正當(dāng)他還未從巨大的痛苦中走出時(shí)，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機(jī)一頭栽進(jìn)了一個(gè)原始森林的小湖。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的城市男孩，被丟在了這個(gè)與世隔絕的`世界里。

　　他饑寒交迫的站了起來(lái)，問(wèn)題是他所看到的全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥(niǎo)和河貍外，他也沒(méi)有看到什么可以捉來(lái)烤著吃的動(dòng)物。就算幸運(yùn)的捉到了，也生不了火。還好，臨上飛機(jī)前，媽媽給過(guò)他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹(shù)，用它搭房子，用它制造武器。他還遭遇過(guò)猛獸，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)�，差一點(diǎn)被駝鹿撞死......

　　當(dāng)然，和所有冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩后來(lái)也獲救了，就在他遇險(xiǎn)的第54天，他把救生包從飛機(jī)里掏了出來(lái)，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠(yuǎn)活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機(jī)來(lái)救他了。

　　讀完了這本書，我的感觸很深，雖然我并沒(méi)有去過(guò)美國(guó)明尼蘇達(dá)州，也沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時(shí)，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無(wú)用處。

　　還有就是要記�。耗呐率峭�了帶手斧，但你還有勇氣!

《手斧男孩》讀書心得11

　　小J曾經(jīng)讀了《手斧男孩》后寫過(guò)一篇讀后感，名字為“我就是我所擁有的一切”，書中的小主人公布萊恩因?yàn)槌俗�的飛機(jī)遇難墜機(jī)，獨(dú)自落在密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、狼、大黑熊……上飛機(jī)前，媽媽送了他一把手斧，手握手斧的布萊恩生存了下來(lái)，但他靠得不僅僅是手中的手斧，更是心中的手斧——勇氣、生存常識(shí)、希望、信心……，而這一切就是布萊恩自己所擁有的一切。

　　雖然比起布萊恩來(lái)說(shuō)，小J面臨的困難和處境無(wú)法比擬，但作為中國(guó)00后獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)、為我獨(dú)尊、事事滿足慣了的他，同樣需要有一把手斧，在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)勇敢地抵抗困難、挫折、挑戰(zhàn)……

　　在第一周的加拿大友好家庭生活中，小J迎接了適應(yīng)期的三大考驗(yàn)，他在各種考驗(yàn)中一次次挑戰(zhàn)自己，漸漸懂得和證實(shí)了“我就是我擁有的一切”的道理，而我也在他的磨練中一次次為他祝福和驕傲！

　　考驗(yàn)一：怕狗的孩子，與狗共處

　　因?yàn)樵��?jīng)有過(guò)被狗狗追咬的經(jīng)歷，小J非常怕狗，連袖珍型的小狗也怕，所以如果在路上遇到小狗他會(huì)盡量避遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果遇到半人高的大狗，小J常常都會(huì)駐足停步，為大狗讓道，決不敢“冒犯”絲毫�？删褪沁@樣的小J，到了友好家庭后，發(fā)現(xiàn)家中有兩條半人高的大狗，它們就近在同一屋檐，還將和他朝夕相處，當(dāng)小J在電話線那頭描述這兩條“龐然大物”時(shí)，我知道他是恐慌的，但當(dāng)我鼓勵(lì)他說(shuō)“你不要害怕，這些狗狗一定是溫順的，不會(huì)傷害你的”時(shí)，他的回答是“知道了，我不怕”，而我卻能清晰地聽(tīng)到狗在他身邊大聲叫著，也能清晰地感覺(jué)到他聲音在顫抖，這樣勇敢的回答讓我懸著的心感到安慰也同時(shí)有點(diǎn)酸楚，即使害怕，他還能如何逃避？只能用勇敢直面，寶貝，你確實(shí)有男子漢風(fēng)范！

　　考驗(yàn)二：孤獨(dú)寂寞倒時(shí)差

　　小J每天用短信匯報(bào)著他痛苦的倒時(shí)差歷程，發(fā)短信是他面對(duì)不適應(yīng)期時(shí)的“救命草”，也是除了電話之外和我們的唯一聯(lián)系紐帶，他的很多同學(xué)都帶了ipad，可以QQ也可以視頻，而小J聽(tīng)老師的話，沒(méi)帶。

　　3月24日“媽媽，我今天晚上2點(diǎn)多就醒了，再也睡不著了，我坐在床上好寂寞”

　　3月25日“我今天睡到3點(diǎn)半就再也睡不著了，我起來(lái)寫了日記，做了作業(yè)，我白天太想睡了，可是友好父母不讓我睡，我該怎么辦？”

　　3月26日“媽媽，我今天又只睡到2點(diǎn)就醒了，我從2點(diǎn)瞇到4點(diǎn)，就坐在床上看書了，然后起來(lái)寫作業(yè)”

　　3月27日“我從昨天21：00醒醒瞇脒睡睡，睡到今天早上6：55，厲害吧！”

　　3月28日“我今天早上4點(diǎn)醒的，瞇到5：30起來(lái)的，今天雖然也只睡了6小時(shí)，但一直瞇在床上，迷糊糊好像又睡了一會(huì)兒，時(shí)差差不多調(diào)過(guò)來(lái)了”

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　　這些短短的文字通過(guò)電波讓我變得“神經(jīng)質(zhì)”，每次收短信時(shí)心都忐忑不安著，如果看到他半夜又醒來(lái)，心就酸酸的，如果看到他睡的比較好，心中就充滿了喜悅，我每天祈禱著，希望他盡快能夠倒過(guò)時(shí)差，擁有一個(gè)美好的夜晚，睡一個(gè)安穩(wěn)的好覺(jué)！

　　小J的友好家庭沒(méi)有給他安排單獨(dú)的睡房，按他的描述，他的房間就是客廳的一部分，住家在一樓的客廳里拉了一塊簾子，簾子后面一張小床、一張柜子，就是他的小天地，雖然沒(méi)能真正看到實(shí)景，但不用想像就能知道小J面對(duì)的簡(jiǎn)陋，而住家的孩子和家人都睡在二樓的狀況，讓我的腦海一次次浮現(xiàn)著小J在孤獨(dú)的半夜醒來(lái)，在黑暗中品嘗寂寞的情形，我不愿聯(lián)想，但作為一個(gè)母親，我又一次次地禁不住聯(lián)想，而每次電話問(wèn)他“好嗎？”一次次“好”的回答，更讓我體味到他獨(dú)自面對(duì)黑夜的勇敢，感受到他戰(zhàn)勝寂寞孤獨(dú)的勇氣。

　　考驗(yàn)三：?jiǎn)我坏氖澄�，味蕾發(fā)膩

　　小J是個(gè)喜歡美食的“小饞貓”，他中西餐都喜歡，所以出發(fā)前，雖然知道加拿大人的餐點(diǎn)都非常簡(jiǎn)單，但一直認(rèn)為進(jìn)餐習(xí)慣不會(huì)是小J需要戰(zhàn)勝的大問(wèn)題，因?yàn)槊看螏�他吃西餐，他都是大朵快頤的。

　　開(kāi)始兩天，他對(duì)每天的食物還很接受，但每天一成不變的餐點(diǎn)：早餐牛奶加麥圈、中餐三明治、晚餐豐富些，蔬菜色拉加漢堡或比薩或拌飯，使開(kāi)始還為每天麥圈的口味不同而高興的他，從第五天開(kāi)始難以忍受了，因?yàn)槭澄锏膯我缓筒煌�，讓他�?思鄉(xiāng)情緒也大大凸顯出來(lái)，他開(kāi)始說(shuō)想家、想蘇州、想吃中國(guó)菜……甚至想被“遣送回國(guó)”，在短信中，他訴說(shuō)著自己多么想吃烤雞翅、糖醋排骨、香菇面……這些平時(shí)微不足道的食物，現(xiàn)在成了小J無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望，而第六天的午餐更是讓中西方飲食差異問(wèn)題成了小J必須克服的困難，“媽媽，今天中午的食物太難吃了，每人11塊，我過(guò)著牛奶好不容易吃了8塊，吃得我連連干嘔，我只能直接說(shuō)我不喜歡吃了”看到他的短信，我除了開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)，還是開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)，鞭長(zhǎng)莫及的我，無(wú)法做更多！

　　因?yàn)榭吹叫�J開(kāi)始吃不慣西餐，住家父母周末帶小J去了中國(guó)百貨店和超市，小J買了八寶粥、餃子、餛飩……這些親切的中國(guó)食品讓他滿足，不僅是味蕾的滿足，更是心理的滿足，小J的短信中充滿了興奮，他又一次克服了挑戰(zhàn)。

　　小J到加拿大友好家庭生活才足足一周，但期間的心理路程，已跨過(guò)千山萬(wàn)水，我想每一次戰(zhàn)勝自己的時(shí)候，他都得到一次成長(zhǎng)，而每一次成長(zhǎng)一定會(huì)對(duì)他一生的品質(zhì)受益，小J在出發(fā)前改了他的QQ簽名：我要去加拿大了，仁兄們?cè)僖?jiàn)，我就在你們對(duì)面。作為一個(gè)母親，我想告訴他，除了他的朋友，媽媽也在你的對(duì)面，為你的成長(zhǎng)驕傲！我們其實(shí)離得并不遠(yuǎn)！

《手斧男孩》讀書心得12

　　假如有一天，你突然被拋棄到渺無(wú)人煙的原始森林中，沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能獨(dú)自生存下來(lái)嗎?

　　13歲的布萊恩能!

　　雖然他也曾經(jīng)哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽，但沒(méi)有用，沒(méi)人能伸出援手，他只能靠自己。暑假，我讀了《手斧男孩》這個(gè)系列的書，它的作者是1939年出生于美國(guó)明尼蘇達(dá)州的'蓋瑞.伯森(GaryPaulsen)，他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他移居森林，潛心寫作，作品取材大多源于生活。

　　這本書主要講了幾個(gè)小時(shí)以前，布萊恩還是一個(gè)紐約少年，剛和媽媽在機(jī)場(chǎng)吻別，去他的爸爸那兒——媽媽和爸爸離婚了，正當(dāng)他還未從巨大的痛苦中走出時(shí)，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機(jī)一頭栽進(jìn)了一個(gè)原始森林的小湖。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的城市男孩，被丟在了這個(gè)與世隔絕的世界里。他饑寒交迫的站了起來(lái)，問(wèn)題是他所看到的全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥(niǎo)和河貍外，他也沒(méi)有看到什么可以捉來(lái)烤著吃的動(dòng)物。就算幸運(yùn)的捉到了，也生不了……還好，臨上飛機(jī)前，媽媽給過(guò)他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹(shù)，用它搭房子，用它制造武器……

　　他還遭遇過(guò)猛獸，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)埃�差一點(diǎn)被駝鹿撞死……

　　當(dāng)然，和所有冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩后來(lái)也獲救了，就在他遇險(xiǎn)的第54天，他把救生包從飛機(jī)里掏了出來(lái)，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠(yuǎn)活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機(jī)來(lái)救他了。

　　讀完了這本書，我的感觸很深，雖然我并沒(méi)有去過(guò)美國(guó)明尼蘇達(dá)州，也沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時(shí)，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無(wú)用處。

　　還有就是要記住：哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣!

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