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少年蝙蝠俠讀后感

時(shí)間:2023-04-14 11:48:17 讀后感 我要投稿

少年蝙蝠俠讀后感6篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的少年蝙蝠俠讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

少年蝙蝠俠讀后感6篇

少年蝙蝠俠讀后感1

  這本書,是中國首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫的。我特別喜歡這本書,這本書是集幻想、感動(dòng)、正義、友情、親情于一身的必讀好書。這本書的主人公叫做:天賜。他是一個(gè)蝙蝠星人,他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的`一個(gè)片段。

  那個(gè)娃兒真是天上掉下來的小怪物,他一下地就能跑了,抱著水晶球哧溜著身子,天寒地凍,也不覺得冷,在積滿雪的地上跑來跑去,滿腿的泥漿,背上的小翅膀還一抖一抖的,天賜在地上活蹦亂跳,怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤,水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動(dòng)起來,滾進(jìn)了牛棚,老黃牛還在牛棚里喘氣,生病,呻吟,慢慢的直叫。

  水晶球咚的一聲撞在了牛頭上,老牛脖子一縮,“哞!”老黃牛發(fā)出一聲怪叫,娘跑過去,天吶!他看見老黃牛被一股藍(lán)光罩住,整個(gè)兒地卷縮起來,扭動(dòng)起來,天賜則坐在牛的旁邊,呆呆地望著老黃牛,臉上目無表情,這真是奇跡了。老牛不喘氣,不呻吟,也不生病了,一下子減輕了十歲,它搖了搖頭站了起來"哞"。

  有沒有被天賜吸引住呀?吸引住的話就來看《少年蝙蝠俠》吧。

少年蝙蝠俠讀后感2

  利用這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書,使我收獲很大。

這本書主要講了蝙蝠少年天賜帶著 “師父” 的遺愿, 歷盡艱險(xiǎn), 找到飛船 “仙 槎” ,返回他們的星球——蝙蝠星的故事。當(dāng)我讀完第一遍的時(shí)候,回味一下覺 得很有趣。 這本書的作者是楊鵬哥哥。他可真是個(gè)天才!他把每一個(gè)人物都刻畫得非常 細(xì)膩,每一處景物都描寫的特別細(xì)致,栩栩如生、惟妙惟肖,再結(jié)合插圖,仿佛 每一個(gè)情節(jié)都發(fā)生在我們身邊。 明明是唐代的故事, 卻又結(jié)合了許多現(xiàn)代的元素, 讓我讀得津津有味。

在這本書中,我最喜歡的人物是蝙蝠少年——天賜,因?yàn)樗屏、正義、勇 敢、堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)別人遇險(xiǎn)是他拔刀相助;見到敵人他絕不會(huì)退縮;當(dāng)他受到“師父” 的`考驗(yàn)時(shí),他勇敢地接受挑戰(zhàn),并頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。天賜要回到蝙蝠星球時(shí),人 們都傷心落淚,因?yàn)樵谒麄冃闹心莻(gè)小男孩是正義和純潔的化身。 天賜的故事深深感染了我,在生活中,如果遇到需要幫助的人時(shí),我們一定 要伸出援助之手;天賜的故事激勵(lì)著我,遇到困難時(shí),要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對。 我多么希望同學(xué)們都來讀讀《少年蝙蝠俠》的故事,大家都學(xué)習(xí)天賜的好品質(zhì)。

少年蝙蝠俠讀后感3

  幫助別人不僅能換來別人的尊重,同時(shí)也能給自己帶來快樂,俗話說的好:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里,一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花,荷花上就是天賜,這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎,勇闖龍宮救人,大鬧皇宮等。最后,天賜打敗了邪惡的道人,回到故鄉(xiāng)。

  我最佩服的是主人公“天賜”。有一次,天賜在天空幽靜的飛翔,突然,看見一只老虎在追趕一個(gè)小女孩,天賜幫助小女孩收服了老虎,小女孩于是把天賜帶到了自己的家去,天賜看見了她的爺爺眼睛看不見,他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θ,他雙手在葫蘆爺爺?shù)?背上傳送內(nèi)力,雙腿盤地而息,很快,葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏耍J爺爺對天賜露出感謝的目光。

  天賜幫助別人,快樂了自己,我也有同樣的感覺,有一次老師讓我們改黃岡的錯(cuò)題,我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯(cuò)題,但是,我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想,想了一會(huì)兒想不出辦法,便在那兒玩起了橡皮,于是,我走了過去說:“我了教你這道題!”肖揚(yáng)高興地同意了,于是,我把自己的思路講給了肖揚(yáng),肖揚(yáng)覺得我在說天書,還是不明白,我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上,終于,肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“哦!我明白了!”于是,很快他便做完了這道題,看著肖揚(yáng)這么高興的樣子,我也很高興。

  幫助別人中,能給自己帶來快樂,快樂就這么簡單。

少年蝙蝠俠讀后感4

  最近,我買了《少年蝙蝠俠》和《最后一匹狼》。其中我最喜歡讀的就是《少年蝙蝠俠》。這本書的作者楊鵬是中國首位迪尼斯簽約作家。

  這本書講述了一個(gè)冬天,有一戶人家,他夫婦兩人有一個(gè)三歲的兒子,因家中貧困兒子生病沒有及時(shí)醫(yī)治死去了。一天,一聲巨響,家中的男子在后院的水池中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩。上天有賜給他們一個(gè)孩子。孩子手里捧著一個(gè)水晶球。這個(gè)水晶球有醫(yī)治的功能。這個(gè)人把這個(gè)孩子取名叫“天賜”。天賜慢慢長大,他漸漸明白了自己肩負(fù)的`使命,在戀戀不舍的心情下,他離開了愛他養(yǎng)育他的養(yǎng)父母,踏上了完成使命的道路。在途中,他把老虎打敗,在天空把老鷹打敗。過了很多年月,他終于找到了他在地球上失散的蝙蝠星的師傅。那是一位很老很老的蝙蝠人。這個(gè)人教他武功,但最終也去世了。在老人的教導(dǎo)下,他繼續(xù)前進(jìn),去尋找和幫助有困難的人。他用自己的智慧和勇氣打敗了妄圖奪取政權(quán)的無雙道人,拯救了小皇帝,也拯救了整個(gè)國家。這個(gè)期間他交道了很多朋友,也更加想念養(yǎng)育他的那對夫婦。最后他找到了自己的歸宿,回到了屬于自己的世界。

  天賜是一個(gè)孤獨(dú)而勇敢的孩子,肩負(fù)使命的他能夠正確的認(rèn)識自己。從未被困難壓倒是他最大的優(yōu)點(diǎn),他樂于助人,結(jié)交朋友。天賜雖然是個(gè)虛構(gòu)的人物,但是他身上的那些優(yōu)點(diǎn)是我需要學(xué)習(xí)的。我沒有翅膀,但是我希望自己有一對隱形的翅膀,給我自信,給我勇氣,讓我在未來的道路上鏟除困難,取得成功。

少年蝙蝠俠讀后感5

  今天媽媽給我買了一本名叫《少年蝙蝠俠》的書,一回到家里我就讀了起來。

  這本書寫了書是先寫一個(gè)火球變成了一個(gè)天眼,皇上受到驚嚇,不久后死了,接著一個(gè)中年人阿貴的院子上空掉下來一個(gè)卵狀的怪物,它飄到哪里,哪里的雪和冰就融化了,當(dāng)它飄到阿貴的荷花池里時(shí),它突然裂開,里面出現(xiàn)了一個(gè)胖娃娃,手里抱著一只水晶球,阿貴的妻子將他取名為天賜。天賜長有一雙像蝙蝠一樣的翅膀,擁有自己的內(nèi)能,而且非常高,師傅逼著他學(xué)藝,后來天賜知道了自己師傅也是蝙蝠人,他師傅讓他每天在叢林里跑步,早上和晚上師傅還拿火燒他的背,使他成為銅墻鐵壁的后背,讓他練習(xí)飛行……十四年之后,他成為一個(gè)英俊的少年,他的師傅去世了,臨終前師傅交待一件事給他說:在地球的'兩千年的時(shí)候,我分成三個(gè)我,一個(gè)是中庸之身,一個(gè)是正義之身,一個(gè)是邪惡之身。昨天晚上邪惡之身找到我決戰(zhàn),不幸的是,我沒有打敗它,反而讓他吸走了我的內(nèi)能,你必須找到中庸之身始尋找邪惡之身,但邪惡之身打算和中庸之身合體,天賜要和它聯(lián)合起來,成功的機(jī)會(huì)大些。天賜接受師傅的使命,開盡全身內(nèi)力也打不過,最后中庸之身自爆和邪惡之身同歸于盡。天賜終于完成了師傅的使命和回到了自己的星球。

  這篇作文告訴我們了一個(gè)道理,就是干什么事都要堅(jiān)持到底,并且要相信邪不勝正!

少年蝙蝠俠讀后感6

  今天我看了《少年蝙蝠俠》這本書,書的內(nèi)容是先寫一個(gè)火球變成了一個(gè)天眼,皇上受到驚嚇,不久后死了,接著在臘月里出現(xiàn)了荷花池,池里的上空掉下來一個(gè)金屬球,這個(gè)球飄到哪里,哪里的雪和冰就融化了,當(dāng)這個(gè)球飄到阿貴(主人公的父親)的荷花池里時(shí),金屬球里出現(xiàn)了一個(gè)胖娃娃,手里抱著一只水晶球,金娘(主人公的母親)將他取名為天賜。天賜長有一雙翅膀,內(nèi)力很高,威力強(qiáng)大。天賜覺得自己還太弱小,決定出去學(xué)藝。他向一個(gè)侏儒學(xué)習(xí),每天在叢林里跑步,早上和晚上師傅還拿火燒他的.背,使他成為銅墻鐵壁的后背。十四年之后,他成為一個(gè)英俊的少年,他的師傅去世了,臨終前師傅交待一件事給他說:在地球的兩千年的時(shí)候,我分成三個(gè)我,一個(gè)是中庸之身,一個(gè)是正義之身,一個(gè)是邪惡之身。昨天晚上邪惡之身找到我決戰(zhàn),不幸的是,我沒有打敗它,反而讓他吸走了我的內(nèi)能,你必須找到中庸之身和它聯(lián)合起來,成功的機(jī)會(huì)會(huì)大些。天賜接受師傅的使命,開始尋找最終在王宮里找到了邪惡之身,打敗了它,完成了師傅的使命。

  通過讀了這本書,使我受到了啟發(fā),為了完成使命不怕困難不怕艱辛,最終一定會(huì)勝利。我們在學(xué)習(xí)中遇到困難也要像天賜那樣不怕困難,不怕艱辛,努力學(xué)習(xí),一定會(huì)取得好成績!

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