《沒頭腦和不高興》讀后感(集錦15篇)

　　當看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《沒頭腦和不高興》讀后感1

　　我讀完《沒頭腦和不高興》后我知道了許多道理。

　　比如沒頭腦建了一個高達三百層的少年宮，可是他忘了安裝電梯，如果有人要去電影院的時候，電影院在二百二十五層樓高，一共要走半個月，要一步一步的`走，很不方便，通過這件事我明白了，不能粗心大意。

《沒頭腦和不高興》讀后感2

　　最近，我看了《沒頭腦和不高興》這本書，講的是“沒頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。

　　“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。他的.同學“不高興”，總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月。“不高興”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。

　　看了這本書，我覺得做事不能像沒頭腦和不高興一樣馬虎，應該養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

《沒頭腦和不高興》讀后感3

　　星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發(fā)給我的一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》，里面有兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。

　　有一次，“沒頭腦”的.鉛筆不見了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業(yè)本不見了，他就一屁股做在椅子上，感覺屁股上好像有什么東西，一摸，原來是自己在找的練習本。

　　這兩個小朋友身上的缺點，其實我自己也存在，看了這本書以后，我以后做事情要認認真真，仔仔細細，更要沉著冷靜。

《沒頭腦和不高興》讀后感4

　　今天我和姐姐還有媽媽一起讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。

　　這個故是講的是有一個小男孩今年十二歲，做事情總是丟三落四所以人們叫他“沒頭腦”，還有一個小男孩總是愛生氣，人們叫他“不高興”。他們總想快快長大，終于長大了�！皼]頭腦”蓋了個三百層的'樓房可是他忘了給樓房設計電梯。

　　讀了這個故事我可不能像“沒頭腦”和“不高興”學習。

《沒頭腦和不高興》讀后感5

　　《沒頭腦和不高興》這本書真有意思，其中《一個天才雜技演員》這個故事，說的是甄用工叫泰焦傲練功，而泰焦傲就說自己是一個天才雜技演員，不需要練功，還每天就知道吃吃睡睡，任何事情都不做，有一次去表演走鋼絲，走上去不一會兒就掉了下來，這時小丑甄用工用一只手指頭就頂住了泰焦傲。

　　這個故事告訴我們不能做太驕傲的人，要虛心學習，沒有真本領(lǐng)什么事情都做不好。

《沒頭腦和不高興》讀后感6

　　讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面的《小妖精的咒語》我十分喜歡。他說的是有個小學生叫“阿土”，他的算術(shù)從來都不好，因此阿土對算術(shù)失去了信心，覺的'自我不是搞數(shù)學的這個料。正在他困惱的時候，小妖精出現(xiàn)了，他教給阿土一個神奇的咒語，阿土背熟咒語之后，就做出了所有的算術(shù)題。之后，阿土的每次數(shù)學都得一百分。

　　透過這個小故事，告訴我們以后在學習中不能忽略掉那些重要的算式口訣，要好好的利用它們。做到勤奮學習不偷懶，堅持到底。

《沒頭腦和不高興》讀后感7

　　讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面的《小妖精的咒語》我非常喜歡。他說的是有個小學生叫“阿土”，他的算術(shù)從來都不好，因此阿土對算術(shù)失去了信心，覺的自己不是搞數(shù)學的.這個料。

　　正在他困惱的時候，小妖精出現(xiàn)了，他教給阿土一個神奇的咒語，阿土背熟咒語之后，就做出了所有的算術(shù)題。后來，阿土的每次數(shù)學都得一百分。

　　通過這個小故事，告訴我們以后在學習中不能忽略掉那些重要的算式口訣，要好好的利用它們。做到勤奮學習不偷懶，堅持到底。

《沒頭腦和不高興》讀后感8

　　讀了《沒頭腦和不高興》這本書，覺的很有趣很好笑。書中有兩個主人公，一個是沒頭腦一個是不高興。沒頭腦不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；不高興不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的`的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。不高興呢，他跟人搭擋演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

　　看完這本書，讓我知道了不管做什么事情都不能馬虎，要認真仔細，要懂得聽取別人的意見，要學會管理好自己的事情，要從小養(yǎng)成一個良好的習慣。

《沒頭腦和不高興》讀后感9

　　讀完這本書以后，使我深深的感覺到?jīng)]頭腦和不高興各自都有嚴重的壞習慣和壞毛病，沒頭腦無論做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯忘了，最后還高興的洋洋得意，覺得自己很了不起，卻不知自己犯了一件很大的錯誤。

　　不高興卻任著自己的性子來，想做啥就做啥，不按照導演的要求來做，搞得是武松都快要累死了，這只老虎不高興的幾次死而復活，成了一只打不死的老虎。這兩個形象生動的角色和里面的`幽默笑話讓幾代讀者都笑破了肚皮。

　　通過這個小故事咱們不要像沒頭腦一樣丟三落四和不高興的從不聽別人勸告，任爺爺用這一個簡單的故事講述了一個簡單的道理！

《沒頭腦和不高興》讀后感10

　　今天我們看了《沒頭腦和不高興》，里面講了沒頭腦記什么都打個折扣，不高興干什么事都不高興，不開心，沒頭腦設計了一座少年宮，一共有三百層，卻沒有電梯，這下可壞了，大家要去頂層看個演出都得背著干糧，帶著被子和一些生活用品。

　　這個故事告訴我們干什么事情都要認真，不能丟三落四，要不然生活就會變得一團糟。

《沒頭腦和不高興》讀后感11

　　這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書的后幾個故事，我最喜歡的故事是《當心自己身上的'小妖精》這篇文章。這篇文章寫的是一個小孩兒，從一個乖孩子變成了一個一個愛發(fā)脾氣的孩子的故事。后來他的爺爺想出了一個好辦法，把他的壞毛病給改掉了。我也有一些壞毛病，我會想一個想法把它們都改掉。

《沒頭腦和不高興》讀后感12

　　本周我讀了沒頭腦和不高興這本書，里面我最喜歡的一個故事就是《當心自己身上的.小妖精》里面講述了一個小孩他原來呀特別的乖，不哭不鬧的，但是不知道怎么回事，他現(xiàn)在變得愛哭愛鬧了，舉一個例子他原來在玩具店里都說我就看看不買，但自從她身上有了小妖精了以后，他每次都得買一個小汽車但是他明明知道他的小汽車已經(jīng)很多了呀，爺爺來了，多多把他的故事講給爺爺聽，爺爺說你的身上呀是有小妖精了，你每次想哭的時候，就想著小妖精在作怪，就這樣多多以后就不哭了。

《沒頭腦和不高興》讀后感13

　　我讀了一本書《沒頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因為第一篇寫的'非常生動，首先給我們介紹了沒頭腦，沒頭腦并不是指他沒有腦子，而是因為他做事很馬虎，丟三落四。沒頭腦找到一樣東西就會丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會繃著臉，別人說什么，他只會說“不高興、不高興”。因此沒人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說可以幫他實現(xiàn)愿望，不高興把沒頭腦的愿望告訴了仙人，仙人離開了，沒頭腦實現(xiàn)了他的愿望�？蓻]頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒頭腦和不高興。

　　通過讀書讓我懂得了：以后不論做任何事都要認真，要多交朋友。

《沒頭腦和不高興》讀后感14

　　童話大師任溶溶爺爺創(chuàng)作出了兩個經(jīng)典的兒童形象—— “沒頭腦”和“不高興”。由于他們兩人馬虎、任性，鬧出了很多的笑話，惹出了許多的`麻煩！

　　書中有一個故事是《混亂的劇場》�！安桓吲d”扮演大老虎，本來應該是武松打虎，結(jié)果卻變成虎追武松，最后，整個劇場亂成一團！還有一個故事叫做《千層少年宮》�！皼]頭腦”設計建成的高樓大廈，噴泉沒有水池，經(jīng)過的人都得打傘；上樓沒有電梯，人們看戲得自帶被褥和干糧，給人們帶來了很多不便！

　　在我看來，“沒頭腦”和“不高興”是千千萬萬個小朋友的縮影！所以，我們要從他們兩人身上吸取教訓，改掉壞習慣，爭做一名優(yōu)秀的小學生！

《沒頭腦和不高興》讀后感15

　　沒頭腦是干什么都不三思，所以，大家叫他沒頭腦。不高興是有什么好事，他都不高興。所以，大伙都叫他不高興。

　　一天，小艾老師發(fā)下試卷，說：“今天考試，100分有糖吃！”

　　沒頭腦果然沒頭腦，考了個0蛋。恰恰相反，不高興考了100分，得到了糖還不高興。

　　沒頭腦很愛笑，不高興就是不高興。