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《新時(shí)代的中國(guó)青年》讀書心得
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新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感，希望能夠幫助到大家。
新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感1
在我的眼里，每一個(gè)同齡的孩子都擁有美麗而純真的童年那是多么快樂(lè)的生活��！
可是當(dāng)我看見街上那一幕可憐的景象，就徹底的打亂了我對(duì)美好童年的向往和憧憬！
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的炎炎夏日。似乎悶熱的天氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)。的確是這樣，萬(wàn)物生靈都被炙烤著，大地冒著熱氣，知了聲聲都叫個(gè)不停，我和媽媽要上街買一點(diǎn)日用品，正當(dāng)走到重百超市時(shí)，被幾聲刺耳的聲響吸引了過(guò)去……
一走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群賣藝的小孩，他們?cè)谛⌒囊硪淼谋硌蓦s技，差不多都是5歲的小女孩，她們利用身體的柔韌性來(lái)表演一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，她們的'衣服都衣衫襤褸，頭發(fā)雜亂不堪，這么的大熱天，人們都穿著動(dòng)感飄逸的衣裳，而她們卻穿著長(zhǎng)袖，不知有多熱！看著真心疼啊，于是人們都紛紛掏出幾元錢出于憐憫之心，也可以說(shuō)獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧！我也出于人性吧，拿出了2元錢給了那群賣藝的孩子！
事后，我回到家獨(dú)自想了很久。其實(shí)在大街上，不只有這么一處賣藝的'孩子，還有很多，從5歲大約到16歲，他們或許是一伙的，是利用人民的可憐之心，去獲取錢財(cái)。他們可能要把這些錢交給那些壞人，自己卻身無(wú)分文，過(guò)著痛苦的生活吧。
那么誰(shuí)去管他們呢？他們也是祖國(guó)的花朵，一個(gè)個(gè)鮮活的生命難道就沒(méi)有價(jià)值了嗎？我沒(méi)有權(quán)利來(lái)批評(píng)誰(shuí)，評(píng)價(jià)誰(shuí)，但是我覺得他們今天的遭遇是不幸的！
這到底是誰(shuí)錯(cuò)呢？我想應(yīng)該引起大家的共同關(guān)注吧！
我繼續(xù)在思索著，想著……這時(shí)天邊下起了星星小雨！
新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感2
月不居時(shí)節(jié)如流，作為一名新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們應(yīng)該以花一樣的青春來(lái)綻放希望之光，因?yàn)橄嘈藕縿?dòng)著翅膀能帶來(lái)風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽(yáng)光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書寫不凡的青春。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有更堅(jiān)強(qiáng)的集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說(shuō)別人不能做的事情我來(lái)做，別人能做的事情我也能做，無(wú)論在什么時(shí)代逐夢(mèng)的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個(gè)人的力量就能完成的，個(gè)人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會(huì)集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時(shí)代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來(lái)奮斗，青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗的，唯有奮斗奉獻(xiàn)的青春也才能留下溫暖充實(shí)的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無(wú)所不用其極也，這句話向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的我們不正是需要這種追求極致的行動(dòng)嗎?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達(dá)著中國(guó)速度和中國(guó)的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬?jiān)孪驴晌逖蜃谨M，這些不都是中國(guó)工匠追求極致的表現(xiàn)嗎?而李大釗先生也有說(shuō)的凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不要局限于空想，不要只說(shuō)不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會(huì)帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時(shí)代的洗禮。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有家國(guó)情懷和理性的愛國(guó)主義，國(guó)家是我們的一個(gè)大家唯有幫土穩(wěn)固，才能過(guò)上更加平穩(wěn)更加幸福的'生活，同時(shí)我們也相信無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時(shí)代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰(zhàn)場(chǎng)一些，但我們需要永遠(yuǎn)銘記向江姐和無(wú)數(shù)長(zhǎng)征路上的烈士他們那樣的崇高素養(yǎng)和精神無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的事情就是堅(jiān)守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠(yuǎn)是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。
魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說(shuō)者不必聽自暴自棄的流言蜚語(yǔ)，今天的我們會(huì)用青春為名為前輩們獻(xiàn)出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個(gè)世界。
新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感3
只要向前，就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。人生路上難免有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，但需要學(xué)會(huì)讓自己跑起來(lái)。
又有多少人，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子，在一次次的迷茫中，拿回并不滿意的答卷，然后懷著一種莫名的情感，停下了前進(jìn)的腳步。馬克思說(shuō)“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大路可以走，只有不畏艱辛，沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！毕胍硎艹晒Φ年�(yáng)光，必然要在風(fēng)雨中逆行。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。愛迪生不怕風(fēng)雨，不怕旁斜峰巖，1000次的實(shí)驗(yàn)，1000次的失敗。日日夜夜，星月入睡，他未入眠。他乘著小船，在潮漲潮落中，洗盡鉛華，誕生了偉大的創(chuàng)造發(fā)明。若想奔跑，必要直面挫折，只因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
記住這睿智的聲音：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子終會(huì)過(guò)去，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。用勇氣裝飾未來(lái)，永不停止面前的步伐，調(diào)整之后忘記悲傷，讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀飛向遠(yuǎn)方。試想，當(dāng)年越王勾踐如果沒(méi)有被吳破國(guó)的恥辱，哪有“三千越甲可吞吳”的雄姿英發(fā)。我們必須具備無(wú)畏。
此刻的我們，正值一群麻雀都會(huì)幻想其生活的年齡，每個(gè)人都應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，再大的憂郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。
人生是沒(méi)有終點(diǎn)的，需要有風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。你所歷經(jīng)的每一次成功，都只是一個(gè)小小的驛站，他只記錄你走過(guò)的路程，不代表未來(lái)方向的.成就與希望。你只能休息一下，將疲勞與煩惱丟掉，讓一切不可能化為泡影。沒(méi)有比人更高的人，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只有你有不舍不棄的追求與寵辱不驚的從容向前奔跑，你所擁有的不是過(guò)去，而是眼前的每一個(gè)分分秒秒。跑起來(lái)，一步一步地克服，跑一步堅(jiān)持，再跑一步成功。正由于一步一步不辭辛勞，堅(jiān)持不懈，才會(huì)踏破鐵鞋，才會(huì)不費(fèi)功夫�！都t樓夢(mèng)》，中國(guó)四大古典名著之一，為了它，曹雪芹“嘔血十載、增刪五次。”他在經(jīng)過(guò)的路上一圈一圈跑著。向前跑需要耐力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。奔跑是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作，如種莊稼，歷經(jīng)幾季，會(huì)有豐收的時(shí)刻，若是一年一年的累積下來(lái)，積沙成塔，就會(huì)一輩子富足�？大w操運(yùn)動(dòng)員是力與美的完美結(jié)合，可他們要在訓(xùn)練場(chǎng)上來(lái)回奔跑多少回。
人生，如同一次漫長(zhǎng)的旅行，你每走過(guò)一步，就會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)需要讓你的腳印由小變大，由淺入深，步伐由慢變快。
新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感4
人們談?wù)摻逃�，喜歡說(shuō)老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點(diǎn)好，不會(huì)渾濁不堪。
魯迅先生的話是什么意思呢?
它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個(gè)性獨(dú)特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。
不過(guò)，作為新時(shí)代的新青年，我還得把魯迅先生說(shuō)的話，細(xì)化具體一下，或者說(shuō)清楚一點(diǎn)。
小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來(lái)，保持著大山的本質(zhì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新時(shí)代的兒童，可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽(yáng)光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的.知識(shí)。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長(zhǎng)夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長(zhǎng)的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來(lái)往，船兒往來(lái)，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來(lái)越多，我們的視野越來(lái)越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學(xué)，用長(zhǎng)江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學(xué)就是那海洋，需要我們富有強(qiáng)大的本領(lǐng)和無(wú)限的能力，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來(lái)，我不老……
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