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《巧克力味的暑假》讀后感(15篇)
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《巧克力味的暑假》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《巧克力味的暑假》讀后感1
今天我讀了陽光姐姐的《巧克力味的暑假》，感觸頗深，激起了我奮斗的理念。
讀完了《巧克力味的暑假》，我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要朋友永遠手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
書中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后的苦澀與甜蜜。項心儀是一個“組織”中的一員，可是小學畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”立刻“五馬分尸”，大家勞燕而飛。項心儀感到很孤獨。沒有朋友的日子，就像是在黑壓壓的'一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當廢物一樣無情地丟棄······是啊，畢業(yè)了，項心儀的朋友都像南飛的燕子飛走了，她的心情是多么復雜，寂寞的日子里得不到一點安慰······，可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她快樂，就像是陰天里的一束陽光照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場涼絲絲的雨，讓她透徹心扉，透心的涼，透心的快樂······新朋友給予她的，是畢業(yè)后暑假中的快樂與舒心。她不再愁眉苦臉了。她的臉上重新掛上了燦爛的笑容，多么甜蜜。最后，她與新老朋友一起，快樂地向前進。
畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時候，友誼都是我們的支柱。沒有朋友的日子，多么痛苦！當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么甜蜜！項心儀與我們每一個人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，友情永遠不變，勇敢前進，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會感到寂寞了。
讀完了《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼永不變，勇敢向前進，一切就都是快樂的！
《巧克力味的暑假》讀后感2
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時之間，我就把它買下了�！�
哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業(yè)考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美�！�
友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業(yè)班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的'朋友嗎？雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會交到更多的新朋友��！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受�！�
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！
《巧克力味的暑假》讀后感3
你有讀過陽關姐姐小書房《巧克力味的暑假》嗎？這可是一本好書呀，請各位千萬別錯過。
《巧克力味的暑假》這本書收藏了兩個故事，這兩個故事給我的感觸很多。第一個故事述說了：畢業(yè)考好過關，但畢業(yè)是心里這道坎卻難過關——對于小學畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的`孤獨感五味俱全，只有自己才能體會。所幸的是他又遇到了新的同學和朋友。友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無不散之筵席。朋友遲早都會分開，但朋友之間的友誼卻是永遠寄放在心里。相處了幾年的同學畢業(yè)后分離了，這種感覺是說不出的痛苦。顯然作者也體現(xiàn)到了這一點，分離同樣有苦有甜。友誼就是這個滋味。
第二個故事講的是主人公的班級里的女生愛打人，男生錢青毛常常被女生們“欺負”，他甚至有到廁所里躲避女生追打的經歷。為什么女生對男生都很兇，在這個童年中給男生錢青毛留下的記憶只有被女生追打？難道命中注定男生沒地位？
這個故事很幽默，作者試圖去探討一些問題的所在。其實，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，消除這些矛盾其實也很簡單。平時就要常交流，和諧共處。
這本書讓我們知道生活就像一個五味瓶———酸甜苦辣咸，更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學生時代的友誼，包容對方，學會與人和諧共處。
《巧克力味的暑假》讀后感4
讀了《巧克力味的暑假》之后，我徹徹底底地品味到了暑假巧克力的味道。
這個故事的主人公叫“項心儀。對小學畢業(yè)的她來說，這個快樂又孤獨的暑假生活令他嘗到了畢業(yè)的奇妙滋味。曾經與她相處六年美好時光的`幾個好伙伴，在畢業(yè)后就要分開了，心中那無比漫長的孤獨和悲傷，只有她自己一個人能體會。幸運的是，她遇到了帶給她快樂的新同學、新朋友。
友誼的滋味對每個人來說，是巧克力般的又苦又甜！友誼對每個需要關心的人都極其重要，我祝福世界上的每一個人，有一段美好又珍貴的友情！
《巧克力味的暑假》讀后感5
我第一次拿到《巧克力味的暑假》這本書，我就感到滿腹疑惑，太神秘了！暑假怎么會是巧克力味的呢？懷著強烈的好奇心，我迫不及待地打開了這本書。
“人見人逃女生四人組”本書中的主人公是項心儀，外號“瓜子臉女霸王”。在她領頭的里還有蔡一心、陶非然、胡晶晶。她們四個人在班里曾經打斗過、爭吵過，甚至“絕交”過！但她們最終還是成了最鐵的“鐵哥們兒”。她們要上初中了，彼此都要分開了，這個暑假就有了巧克力的味道。
看完這本書，剛升入六年級的'我突然感覺到時光如飛箭一般，轉眼我的小學之旅也快結束了，想到我們同窗苦讀六年的同學就要各奔東西，真有點不是滋味。六年里，我和我的同學一樣，也爭吵過、淘氣過、打鬧過，但更多的是歡笑過、熱鬧過，甚至瘋狂過。我的心頭不由得升騰起。想起明年小學六年的生活就要結束時，一縷苦澀的滋味，無奈而又惆悵。
所以，我要珍惜現(xiàn)在的友誼，同學之間要互相理解，互相謙讓，不為一點小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評選班長的事來說吧！雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的，因為楊俊雪某些方面確實比我強，我為她感到高興。我希望我們班在她的帶領下，百尺竿頭，更進一步！
我想，這就是同學之間真正的友誼吧！當有人遇到挫折時，我們會為她難過和惋惜；而當她取得成績時，我們同樣為她高興和驕傲！我愿我的小學生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時苦澀，而有時甘甜！
《巧克力味的暑假》讀后感6
《巧克力味的暑假》像是一本日記，記錄著暑假的故事……
主人公項心怡的暑假就像一塊巧克力，在甜中苦，在苦中甜：與朋友行，結果導游嘲笑她;電腦中毒時，她無意間認識了一位新朋友……
我不喜歡“中藥味的暑假”，因為它很苦，所以補習班也一堆堆，這也叫暑假嗎?我對暑假的`理解是夏天的假期，假期是用來放松的，不是用來補習的。我也不喜歡“蛋糕味的暑假”，那實在是太放松了。而“巧克力味的暑假”是最好的。
巧克力，是美味的，卻有一絲苦味隱藏之中……
《巧克力味的暑假》讀后感7
也許，大家會想我的題目怎么會和別人的題目不一樣，因為我的暑假有苦的也有甜的。如果你想知道我的暑假為什么有苦也有甜的話，就讀讀下面的文章吧！
就先從苦開始說起吧。
剛放假后的幾天里，媽媽說，準我開開心心的玩一天半的時間�？蓵r間過得太快了，一眨眼，一天半的時間過去了，媽媽用嚴厲的'目光直盯著我，讓我感到無比害怕。媽媽又嚴厲地對我說：“一天半的時間已經過去了，你是否要去寫作業(yè)？”我心里的小人悄悄地說：“媽呀，救命呀！媽媽什么時候這么可怕了？”雖然心里這么想，但嘴上不敢說，因為我怕得罪媽媽，在我們家里，不是爸爸說了算，就是媽媽說了算。如果爸爸出差了，那這家就是媽媽說了算。我這點小P孩，哪能管得了他們。每當我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè)，然后爸爸又給我布置英語、數(shù)學、語文作業(yè)，給我來個措手不及。除了爸爸不在家，就不用寫英語、數(shù)學、語文作業(yè)了。每當這么多作業(yè)時，總感覺越寫越多，越寫越寫不完。我心里的小人暗暗地說：“這么多的作業(yè)，想把我累死嗎？”雖然有這么多的作業(yè)，但我一點也不生氣，畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀！但我心里還是有一種苦苦的味道，那是因為我心里不甘心��！
接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前，我先來說一句話，有甜的味道真好呀�。ㄎ揖筒欢鄰U話了，下面就直接講甜的故事了�。�
在暑假之后，爸爸說帶我們一家人去游樂園、北京和迪士尼去玩一番呢！不過在那兒之前得把作業(yè)寫完，到了八月份就可以痛快地玩一場嘍！我真的很期待這次的玩耍！
你看，這就是我的巧克力的暑假，好不好玩呢？
《巧克力味的暑假》讀后感8
《巧克力味的暑假》是由明天出版社出版的，伍美珍阿姨寫這本書目的是告訴我們讀者：怎樣擁有不快樂的克星？讓自己每天都快快樂樂的。本書通過女生項心儀在暑假的一些經歷來讓我們知道怎樣就可以讓自己快樂起來，我和故事中的主人公小學畢業(yè)生項心儀一起嘗嘗暑假的.獨特滋味。我很喜歡這本書都是一個個我在學校也會經歷的一些小故事來寫，讓我感覺看書同時仿佛也置身其中，和主人公一起品嘗如巧克力一般的甜美又帶點苦澀的同學之間的友誼。今年暑假，我感到了親人們甜美的愛，也感到外公離開我們后，我的心里特別是媽媽心里有很多苦澀。所以，我從現(xiàn)在開始就要好好愛媽媽，讓媽媽只開心不傷心。
這本書中《紙片變大活人》給我印象最深刻，我們也有玩摩爾莊園游戲，也有玩小游戲和上Q的經歷。項心儀和朱子同認識非常巧妙，怎么也想不到他們是是通過樓上樓下傳紙條認識的。有次項心儀問朱子同說：“你被大人反鎖了怎么出來？”他就比畫的說道：“好辦，把被單撕了編成繩子，然后攀著它，爬出窗戶這樣就可以到達你家窗戶了。”看完我不禁捧腹大笑，笑完想想，他們真可憐，不能和同學交流來往一起玩耍。我們老師就讓我們家長互相聯(lián)系溝通，還經常組織活動讓我們玩。我們還有博客和老師和同學交流學習，我們可幸福了！想到這我心里更加甜蜜了，真開心我碰到一個好老師！
假如你有煩惱你就看看《巧克力味的暑假》吧，一定會讓你收獲多多的喜悅和快樂！
《巧克力味的暑假》讀后感9
前一段時間，心情不太好，壓力很大，老師就推薦我看一本書，說這本書很值得一看。我懷著既好奇又試著看的心態(tài)拿過來詳閱后，正如老師所言，這本有趣的書叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，大家都稱伍美珍為陽光姐姐，她的書可好看了。我捧著《巧克力味的暑假》這本書，津津有味讀著，愛不釋手。
《巧克力味的暑假》是寫了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組”，可是各自分散到了別的中學了，將要和曾經親密相處了六年的三個好朋友分離，心里難免會感到有一些難過與孤獨。但可幸的是在暑假里她又遇到了新的朋友與同學，一個是樓上的朱子同，另一個是在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學�；匚兑郧暗男@生活。所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。所以，我要珍惜現(xiàn)在的友誼，同學之間要互相理解，互相謙讓，不為一點小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評選班長的`事來說吧!雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的。
畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的友情和歡樂!應該高興的是，自己好好珍惜同學之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的!
我想，這就是同學之間真正的友誼吧!當有人遇到挫折時，我們會為她難過和惋惜;而當她取得成績時，我們同樣為她高興和驕傲!我愿我的小學生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時苦澀，而有時甘甜!
《巧克力味的暑假》讀后感10
最近，我讀了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。 《巧克力味的暑假》一文主要寫了主人公項心儀讀完了六年小學，升初中時要離開三個好朋友的那種痛苦心情，但幸運的是，在新學期里，她將會有新的朋友。這使她過了一個猶如巧克力味的暑假，當中有甜有苦。
《巧克力味的暑假》這本書主要講述了：單翼天使張小偉在一個偶然的機會住進了活潑開朗的陽光男孩朱子同家，而這兩個性格差異的男生也因此成為了好朋友。這兩個男孩在這段時間談到了他們內心的秘密，早戀、沉迷于網絡游戲……朱子同還因為“失戀”而沉迷網絡游戲，從而導致眼角膜發(fā)炎。張小偉更是受到了朱子同的影響開朗起來了，不再是以前那個心事重重，不愛說話的張小偉了。
然而，張小偉從這些秘密中領悟了生活的經驗和教訓，而這些又成了他心中永遠的秘密……其實我們每一個的心中都有一顆種子，這些種子會隨著年齡的.變化而發(fā)芽，在這顆種子里蘊藏著我們人生中的秘密和煩惱，而這些秘密和煩惱會根據年齡的變化不斷改變，每一個人的心里一定會有一個秘密，這些秘密將會伴隨我們成長，而我們也應該在這些秘密中吸取經驗和教訓，不斷成長。
我也曾和好朋友分開過，所以項心儀的心情我很明白。那是四年級的事了，那時和我做了三年同學的匡家緯轉學走了。我們的感情很好，猶如親姐妹一般。但我的這個妹妹卻離開了，我那時十分想念她。可過了一段日子，我又想到，雖然匡家緯轉學了，但我還有很多的好朋友和同學。 其實我已經是六年級的小學生了，讀完這個學年我也要升初中了，想到很快要與現(xiàn)在的好朋友、同學分開，難免會有一些舍不得，畢竟我們相處了六年，六年是一個漫長的歲月呀！可是換一個角度想，即使離開了好朋友，也會有新的朋友，也不會變得很孤獨呀！ 希望我也能像項心儀一樣，過一個猶如巧克力味般的六年級暑假，苦澀中又帶著甜甜的味道。
《巧克力味的暑假》讀后感11
《巧克力味的暑假》這本書是陽光姐伍美珍寫的。它敘述了主人翁項心愛在六年級要升中學時暑期的體會。項心愛經歷了各種各樣甜酸：離開最好是的四個盆友，中學布局的`多得想山東泰山一樣的工作，交了了2個最好的朋友，也有在暑期期內對我的母校、課室、教師、同學們的分外戀戀不舍，感覺假如歲月能反轉得話，一定會加倍愛惜這一段快樂時光。這種事就想香甜可口朱古力的味兒一樣。
《巧克力味的暑假》讀后感12
這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺很像自己，因為我們六年級分了三個班。
這本書主要講的是六年級即將升初中的學生項心儀在暑假里的心情，發(fā)生的`事情，這個暑假過的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。
甜是因為交到了倆位新朋友，一位叫朱子同，是項心儀在無聊時，玩上下?lián)骷垪l時認識的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來在同一所初中上學。
苦的是因為她的三位好伙伴都不和她在一個初中，項心儀在八中上學，而其她倆位則在七中上學，還有一位轉去上海上初中了！項心儀的心里有說不出的郁悶。
而我在五年級學期快結束時，買好了同學錄，因為大家心中心知肚明，要分班，并不是好差班，只是給我們一個新的學習環(huán)境，讓我們的班級不會太擁擠。同學錄上，有的好朋友寫得長篇大論，有的只寫了八個字：好好學習，天天開心！不管是什么話語，都將是給我最大的鼓勵！媽媽說：“小學六年是最漫長難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因為二十年后誰還記得小學同班同學叫什么名字，連長相都忘了，誰知道她們在何處何方？”我準備了一個友誼密碼本，記錄我們同學之間每天發(fā)生的事，其中有開心的，有郁悶的，還有傷感的。
現(xiàn)在，開學三個星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現(xiàn)在覺得在這個班級里交到許多新朋友，而且在家里忙著作業(yè)，還想著明天又要常規(guī)檢查，鼓號隊，高新區(qū)運動會訓練的事。像個“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學習，玩耍！
這本書真的很不錯，適合小學生瀏覽，講述了同學之間像鉆石般珍貴的友情！讀著它就像是在寫自己。
《巧克力味的暑假》讀后感13
今天，我讀了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經相處了六年的三個好朋友分開了，心里難免會感到難過與孤獨。但幸運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的'。而且在新的生活里，我們也會認識到更多的朋友，他們也是會成為我們的好朋友的。
《巧克力味的暑假》讀后感14
在這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡的書是《巧克力味的暑假》。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的`，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的。我覺得這本書非常的搞笑。
我最喜歡這本書里“我班女生愛打人”里的男主角錢青毛，他有時膽大，有時膽小。老是給女生欺負。為什么現(xiàn)在的女生對男生都很“兇”？男生是不是命中注定沒有地位？
《巧克力味的暑假》讀后感15
在暑假，我看了一本書，名叫《巧克力味的暑假》。
這本書主要講述了一個女孩，她和她的幾個好朋友都畢業(yè)了，分到不同的學校，她們都很傷心。她漸漸的結交了許多新朋友，令她從失去好朋友的悲痛中快樂起來。令她嘗到了巧克力味般滋味的暑假，有甜有苦的滋味……
每個人都有分離的時刻，就像本書主人公一樣，在小學畢業(yè)之際，與多年好友離別是令人傷心的。但是還可以結識新朋友，卻是令人開心的.。天下間沒有不散的宴席，要離開的始終會離開，事實是無法逃避的，只能適應生活。