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青海高原一株柳讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的青海高原一株柳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青海高原一株柳讀后感1
抗?fàn)幟\(yùn)——讀《青海高原一株柳》有感這次，我讀到一篇課文——《青海高原一株柳》。
文中講的是，在廣闊無垠、青草覆蓋的原野上；寸草不生、青石嶙峋的山峰上；深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)下生長(zhǎng)著一株頑強(qiáng)的'柳樹。它不怕艱難、不屈不撓地活了下來。讀到這里，我不禁深深地震撼了。一株柳樹竟有如此強(qiáng)大的毅力。青海高原上，隨時(shí)有干旱、寒冷的來臨，把它摧毀。那可惡的干旱和寒冷絕不容納任何一條綠色的生命活到一歲，而這株柳樹，這株神奇的柳樹，這株頑強(qiáng)的柳樹。卻始終佇立在青海高原上。它無疑經(jīng)受過一次又一次的摧毀，卻又一回又一回起死回生。它沒有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。
想到這里，我腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)疑問。這僅僅是柳樹嗎？當(dāng)然不是，生活中，人何妨不是這樣呢？像青海高原這株柳的人，生活中有許許多多：海倫·凱勒、霍金。霍金，他全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講問答只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)。有些人面對(duì)這樣的困境早就自暴自棄了，甚至都有死的念頭，而霍金，他卻以一種樂觀開朗心態(tài)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。雖然，他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球。雖然也有身體上的缺陷，但他卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力早就成功，命運(yùn)給予他的幾乎是九十九條死亡之路，他卻在一條希望之路中活下來。
作為一個(gè)身體健全的人，我們何不珍惜現(xiàn)在的生活和有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？
青海高原一株柳讀后感2
今天，我們學(xué)了《青海高原一株柳》。
這往篇課文介紹了這棵神奇的柳樹竟然奇跡般的在青海高原上活了下來。大家也都知道，青海高原的地勢(shì)兇險(xiǎn)，有嶙峋的山峰，但這一株柳樹與這些的東西作抗?fàn)�，如：雷電，鵝毛大雪和暴雨風(fēng)沙等，可是它并不向命運(yùn)屈服。這讓我想起了一個(gè)大家都耳熟能詳?shù)?一個(gè)人的故事——霍金。
霍金21歲的時(shí)候，不幸患上了盧伽雷氏癥，但有著重病的他并不向命運(yùn)低頭，而是好好讀書、研究……終于，功夫不負(fù)有心人，霍金在科學(xué)界成了名人，成了科學(xué)巨匠。他還用語音合成器完成了一本科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
這株柳樹以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來，而現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚恼沁@種堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我們做事總是很難才能支持下來。
青海高原的樹雖然很難活下來，但這一株柳成了青海高原上的一個(gè)亮點(diǎn)。這株柳樹不僅存活了下來，還有著頑強(qiáng)的生命力，這棵樹大約有兩合抱粗，粗實(shí)而堅(jiān)硬。它還非常綠，綠得蒼郁，綠得深沉。請(qǐng)大家想一想，一株柳樹竟然可以如此頑強(qiáng)的活下來，要是你，你可以嗎？
這棵柳樹的生命是復(fù)蘇了又被凍死，凍死了又復(fù)蘇。而現(xiàn)在我們的生活根本無法承受這種打擊，一旦有了一點(diǎn)挫折，自信心就會(huì)被打擊，削弱。如果無法承受驚心動(dòng)魄地打擊，無法完成困難的事情，就很難像柳樹一樣重新振作起來。
這棵樹需要艱苦卓絕的忍耐力之后才長(zhǎng)得如此挺拔、結(jié)實(shí)。而我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它，是因?yàn)槲覀兏冻龅奶倭�，太微弱了，我們做的事是微不足道的�?/p>
同學(xué)們，我們要做一個(gè)像柳樹一樣的人，不要做一個(gè)遠(yuǎn)不如一棵樹的人。
雖然這是一棵樹，但是它能教給我們知識(shí)，啟迪我們的才華，它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔、笑對(duì)生死的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
青海高原一株柳讀后感3
第一次讀《青海高原一株柳》是在開學(xué)剛發(fā)書的時(shí)侯，我讀了以后被文中這棵柳樹的精神深深的打動(dòng)了。
這是一株在高原的柳樹，本應(yīng)長(zhǎng)在平原上的極其平凡的柳樹，卻長(zhǎng)在了青海高原上。在寸草不生，怪石嶙峋的青海高原上，作者在李家峽水電站門口發(fā)現(xiàn)了這株大柳樹，這是青海高原上的唯一的一株柳樹，令作者很吃驚的是：這棵柳樹怎么能在這么惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)成這么大，這么粗壯？
作者通過想象：這棵柳樹在上天給它的九十九條死亡之路中硬是用自己不屈不撓的精神開拓了條生存之路。作者又把自己家鄉(xiāng)的柳樹和這株高原柳了比較，同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)卻相差何遠(yuǎn)！發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)了這棵柳樹的不抱怨，不畏懼，堅(jiān)持抗?fàn)�，頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。
我想，在青海高原上的柳樹好比是被生活殘酷折磨和打擊的人，我們每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的.，生活給予我們的不會(huì)是完全公平的，但我們每個(gè)人的毅力應(yīng)該是公平的，生活的希望是掌握在我們自己手里的，只要我們自己不放棄努力，用毅力和艱韌去不斷地追求，生活中就會(huì)有奇跡。像霍金那樣，無論遇到什么困難，只要有堅(jiān)定的信念，勇敢面對(duì)危險(xiǎn)，讓自己成為生活的強(qiáng)者！這棵柳樹就是一個(gè)精神的縮影，一個(gè)教會(huì)我們?nèi)绾螐睦Ь持凶呦虺晒�，學(xué)會(huì)在逆境中生存的縮影。
青海高原一株柳讀后感4
《青海高原一株柳》是本冊(cè)書讓我印象最深的一篇課文。青海高原上的這株柳樹，雖然面對(duì)許多困難，但它生命力頑強(qiáng)，意志力堅(jiān)定，挺過了一切，長(zhǎng)成了參天大樹，讓我和作者一樣，對(duì)它望而生畏。
文章主要寫了這株生活在青海高原的柳樹為了生存，以它頑強(qiáng)的生命力與雷轟電擊、風(fēng)雪、干旱做抗?fàn)�，最終生存下來，成為高原上一方獨(dú)特的風(fēng)景，讓作者驚嘆不已。
這株柳樹生命力極強(qiáng)，作者對(duì)它的生存進(jìn)行了大膽的對(duì)比和想象：風(fēng)把柳絮吹上高原，在躲過了持久的干旱和更殘酷的寒冷之后，才長(zhǎng)成了現(xiàn)在這么高大的`樣子。它經(jīng)歷過許多他人無法想象的危險(xiǎn)和艱難，但它沒有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力活下來。
讀了全文，我心中驀然而生一種敬畏之情，這是一棵不可思議的樹，這是一棵意志堅(jiān)強(qiáng)的樹，這是一棵讓人望而生畏的樹。我不由自主地想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人：雙目失明卻創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳；雙目失明、雙耳失聰卻寫出多部小說的海倫·凱勒；身患絕癥卻發(fā)現(xiàn)了黑洞特性，寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書的霍金。在逆境中，只要一想到這些人，我都會(huì)煥發(fā)無窮的勇氣。
再看看《青海高原一株柳》的作者。他叫陳忠實(shí)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席。寫出７６篇作品，部分作品進(jìn)入中小學(xué)教材，作品《白鹿原》更被拍成了電影。真是一位偉大的文學(xué)大家，怪不得能寫出《青海高原一株柳》這么好看的作品。他寫的其它作品，都是很抒情的，而《青海高原一株柳》則震撼人心，和以往作品都是不一樣的。
《青海高原一株柳》寫的真叫一個(gè)“絕”，不愧為文學(xué)大家寫的。我也一定要學(xué)習(xí)這株柳樹不屈不撓的精神！
青海高原一株柳讀后感5
《青海高原一株柳》講的是一株柳樹的故事。大家是不是會(huì)想：一株柳樹的故事？有什么好講的？
這篇文章的內(nèi)容遠(yuǎn)可沒有你們想的那么簡(jiǎn)單！要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分，那兒十分的貧瘠、荒蕪。那棵柳樹還要經(jīng)受住干旱、高寒、雷電擊和風(fēng)雪的考驗(yàn)，未曾抱怨命運(yùn)對(duì)自己的'不公。被劈斷了枝干，又重新長(zhǎng)出新的枝條；被高寒和風(fēng)雪冰封，在春天又重新蘇醒過來。這株柳也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，它則是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。
書才讀到一半的時(shí)候，我就在想：“作者為什么要寫自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹呢？有何用意呢？”后來我才知道，作者是想用自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹有充足的陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，有肥沃的土壤和極易生長(zhǎng)的這三個(gè)特點(diǎn)來襯托出高原柳樹的生存環(huán)境的惡劣。
“命運(yùn)給予這棵柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰�！边@句話不僅寫了這棵柳樹不屈不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力外，還贊美了一些身殘志堅(jiān)人們，如：貝多芬、霍金、張海迪······
是的，命運(yùn)對(duì)待世間萬物是不會(huì)公平的，人生的道路是坎坷的。但，即使被這些人生的不公所囚禁，還不如嘗試著掙脫這些鎖鏈，去成就人一生的奇跡！對(duì)困難的恐懼來自內(nèi)心，不要讓它把你“反吞噬”。
青海高原一株柳讀后感6
“青海高原一株柳，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！币宦牭竭@個(gè)飽含悲壯和蒼涼的詩(shī)詞，我的腦海中就會(huì)立刻映現(xiàn)出語文書第15課那一棵佇立在青海高原的柳樹。
這棵柳樹的枝干粗壯，濃密的葉子覆蓋出百十余平方米的樹陰，葉子綠得蒼郁，綠得深沉，給人一種以生命偉力的強(qiáng)大感召。這株柳樹要經(jīng)過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪和多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，才能長(zhǎng)成這么一棵粗壯具有生命力的柳樹。高原的柳樹自幼便要承受艱苦磨難，但這株柳樹似乎從沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之艱難，在平原柳樹接受風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的柔和時(shí)。這株柳樹卻正在拼命將根扎的緊緊的與高原風(fēng)雪和烈日干旱斗爭(zhēng)，正是因?yàn)檫@艱苦卓絕的努力和磨練，高原柳樹在命運(yùn)的'一線希望之中成就了一片綠陰。
學(xué)完這篇課文后，我不由得被高原柳樹那頑強(qiáng)的生命力和超乎想象的毅力、韌勁折服，心中也對(duì)這株柳樹充滿了敬畏之情�；艚鸬拿\(yùn)也是如此多難，他在讀研究生時(shí)不幸患上了盧伽雷氏癥，被長(zhǎng)久禁錮在輪椅上，又因肺炎失去了說話功能。此時(shí)，霍金只有三根手指和他那具有想象的大腦能正�；顒�(dòng)，正因?yàn)檫@智慧的大腦，才讓霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞的秘密，從而被人稱為“宇宙之王”這不怕困難的精神正是我們所要學(xué)習(xí)的。再看看我，我在遇到困難時(shí)，都是半途而廢，不愿做到最后，而當(dāng)我學(xué)完這一課時(shí)，我被柳樹那不畏艱難的精神所感動(dòng)，每每遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起高原柳樹。
“只有扼住命運(yùn)咽喉，才能創(chuàng)作生命的奇跡！”這句話永遠(yuǎn)銘記我心中！
青海高原一株柳讀后感7
多看課外書增長(zhǎng)我的知識(shí)，又是我最親密的朋友陪伴我成長(zhǎng)。正如上星期我看了《青海高原一株柳》后，被青海高原這株柳的精神所震撼了。
柳樹憑著頑強(qiáng)的勇氣和毅力，造就了不死奇跡，成了高原上一道壯麗的風(fēng)景。柳樹的這種精神在我們身上是少有的。我們只會(huì)沉浸在小小的困難當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上遇到困難就畏縮不前。祖國(guó)的花朵難道只是虛有其表。從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎？不經(jīng)歷一次次磨煉意志的坎坷，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來、堅(jiān)強(qiáng)起來呢？
由此，我又聯(lián)想到海倫凱勒。這位無聲、無光、無語的黑暗世界中度過了89個(gè)歲月的女子。她的命運(yùn)與我們相比，顯得如此可憐。她幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音。接著又喪失了語言能力。但在莎莉文老師的幫助下，她漸漸學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？他在想象中感受世界、追求著世界，最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣，有著令人敬佩的`生命力，沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。
盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的，但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲衙\(yùn)掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭，就能成就自己的事業(yè)！
只因?yàn)檎n外書是我的好朋友，所以我的語文水平越來越提高，閱讀帶給我們的是快樂，與我一起快樂的成長(zhǎng)。
青海高原一株柳讀后感8
我讀了一篇文章《青海高原一株柳》。在這篇文章中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是，它這幾年經(jīng)受的苦難卻是其他的柳樹數(shù)十倍！但是，它并沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。文章中說“命運(yùn)給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺得這句話不僅僅是寫柳樹，還是在寫人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡，就像青海高原上的這棵柳樹就生活在一個(gè)艱苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是多么壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景�。∵@株柳樹的生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來，而且能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂，生機(jī)盎然。這樣的精神是多么難能可貴啊，這是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
世界上的許多著名人物也同樣有著這種堅(jiān)韌不拔的精神，有著堅(jiān)韌的毅力和韌勁，比如：霍金、諾貝爾、張海迪、海倫·凱勒等。
雖然命運(yùn)對(duì)我們當(dāng)中有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)�，把命運(yùn)捏在自己的'手心里，就可以贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！
青海高原一株柳讀后感9
有一幅圖：圖的主角是一株“婀娜多姿”的柳樹。奇怪嗎？當(dāng)然不奇怪。別的不說，就說咱生活的地方叫啥？這里“是江南水鄉(xiāng)”別的不多，但這柳樹你要多少就有多少。別急，再仔細(xì)看看。樹的背后是什么？一座座山峰落入眼簾。那磅礴的氣勢(shì)，讓人而“怯”步。
青海高原��！你的干旱與寒冷從不寬容任意一種植物的生存，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)，你沒有被感動(dòng)嗎？
風(fēng)的任意拋撒卻造就了一個(gè)奇跡。是風(fēng)的“技術(shù)”了不得？No！是風(fēng)帶來的柳絮了不得？Yes！柳絮可能從未想過風(fēng)回到那兒，就把它拋散。當(dāng)它面對(duì)寒冷時(shí)，它也會(huì)想媽媽，它也會(huì)哭涕。
但它卻沒有那么容易就被打敗。應(yīng)為它和人類一樣擁有它的夢(mèng)想與固執(zhí)的想法。它渴望長(zhǎng)成一棵大柳樹，即使是在青海高原上。它用夢(mèng)想筑成了堡壘，而堡壘里便住著它最頑強(qiáng)的精神！一次次旱死又一次次復(fù)蘇讓它的.身軀已有兩合抱粗了，綠的深沉的柳枝葉，不禁讓人問道“他”吃過多少苦?
現(xiàn)在的90后，沒吃過大苦，更別說“蛋蛋”后了，雖然我們沒吃過大苦，但我們卻異常立。當(dāng)我們認(rèn)為我的精神叫頑強(qiáng)時(shí)。卻突然發(fā)現(xiàn)，真正的頑強(qiáng)還離我們太遠(yuǎn)，沒吃過大苦的我們，永遠(yuǎn)無法想象或體會(huì)到柳樹的努力與孤單。
青海高原！你可以不寬容其他植物的存在，唯獨(dú)它，你不行，因?yàn)樗辛钊松返纳Α?/p>
青海高原一株柳讀后感10
柳樹是婀娜多姿、風(fēng)情萬種的。這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》這篇課文讓我感受到了柳樹是具有頑強(qiáng)毅力的。
在青海高原環(huán)境非常惡劣�？墒�，這棵柳樹卻巍然屹立著，讓我看著就望而生畏，我不由地想象它的生長(zhǎng)過程：在一個(gè)驕陽(yáng)似火的'夏日，這棵柳樹因沒有水，葉子都曬蔫了，地上還裂了許多縫，但這棵柳樹沒有放棄把根向下扎，希望找到水源。在雨天，雷電把柳樹的枝打斷了，它沒有抱怨，而是盡快抽出新枝。在冬天，一場(chǎng)暴風(fēng)雪沖刷過，他沒有倒下，而是把根扎的更下希望能迎來下一個(gè)明媚的春天。
想到這兒，我便想起了霍金�；艚鹪谳喴紊献�40年，全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。他還撰寫了非常著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》�；艚疬�被人稱為“宇宙之王”。可是在這成功的背后卻有非常感人的艱辛歷程。21歲的霍金在讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上。1985年，又被疾病剝奪了說話功能，嘴已經(jīng)歪成了“齜牙咧嘴”的樣子。連醫(yī)生都診斷他最多只能活兩年，但霍金卻一直頑強(qiáng)的活了下來。這種頑強(qiáng)的毅力和韌勁真是讓我佩服的無體投地。
在青海高原上的柳樹和霍金都沒有抱怨命運(yùn)，而是聚合全部身心之力與困難抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來��！
青海高原一株柳讀后感11
這是一株神奇的柳樹，它有著與命運(yùn)做抵抗的勇氣；這是一株神奇的柳樹，它能在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)；這是一株神奇的柳樹，它有著超乎想象的毅力和韌勁。它的堅(jiān)持，它的頑強(qiáng)造成了一方壯麗的風(fēng)景。它就是青海高原一株柳，一株神奇的柳。這株柳樹飽經(jīng)風(fēng)霜，存活了下來，并且長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，婀娜多姿，不得不使人敬佩它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神。
課文中說“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”這句話其實(shí)不只是在寫柳樹，也是在借柳喻人，并給了我們一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。是啊，在惡劣的環(huán)境下那株柳樹成就了一片綠陰，而許多科學(xué)家卻在艱難的環(huán)境中也為科學(xué)作出了巨大貢獻(xiàn)，如：霍金。霍金的命運(yùn)比那株柳樹要更悲慘。
他被命運(yùn)剝奪的東西太多，全身癱瘓，不能說話，只有三個(gè)指頭會(huì)動(dòng)，但他，卻用智慧和堅(jiān)強(qiáng)為自己撐起了一片天！他所取得的'成就卻是萬人不及的。就是這樣的人，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)會(huì)員，當(dāng)上了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，被人譽(yù)為“宇宙之王”！
霍金和柳樹都沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存了下來。真是應(yīng)征了一句俗語：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
青海高原一株柳讀后感12
學(xué)完《青海高原一株柳》這篇課文后，給我留下了極為深刻的印象。作者也是有著和我相同的感受，在青海高原那種惡劣的環(huán)境的地方，竟然生長(zhǎng)著一棵粗壯而又挺拔的柳樹，令我和作者驚嘆不已、望而生畏！它那蓬勃向上的生命力震撼著我;它那堅(jiān)忍不拔的毅力、意志力震撼著我們；它那樹干、樹枝、樹葉震撼著我們。它使我從來沒有如此鮮明的感受到那生命的強(qiáng)大和頑強(qiáng)。
作者還給我們介紹了他家鄉(xiāng)那名貫古今的灞河柳，他家鄉(xiāng)的柳樹因?yàn)樯姝h(huán)境和生存條件極為適合柳樹所以家鄉(xiāng)的柳樹生長(zhǎng)極其簡(jiǎn)易，不需要像青海高原上的那一株柳樹要與生存環(huán)境和命運(yùn)抗?fàn)�。一生都不需要�?jīng)歷困苦的磨難。同時(shí)柳樹，差別卻極為巨大。
青海高原之柳一生經(jīng)歷的`磨難數(shù)不勝數(shù)：又虐殺過無數(shù)生靈的高原風(fēng)雪，它被凍死過多少回;有鋪天蓋地的雷洪點(diǎn)擊，它又被劈死過多少次；它一次又一次摧殘，卻又一次又一次一難以想象的意志力，挺過了一次又一次的磨難。而灞河柳一生就像在溫室中的花朵，一輩子都不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，并且它不會(huì)擁有那頑強(qiáng)的生命力，幾乎是一折就斷。
就如我們?nèi)艘粯�，永遠(yuǎn)生活在父親母親等等別人的羽翼之下，那么永遠(yuǎn)也得不到鍛煉。相反，如果我們從小生活在困難之中，并且依靠自己的力量成長(zhǎng)，那么你就不會(huì)遇見困難就退縮。所以要像高原之柳那樣，敢于同命運(yùn)搏斗、抗?fàn)帯?/p>
青海高原一株柳讀后感13
青海高原海拔大多在3500米以上。冬季十分長(zhǎng)，氣溫也非常低，最冷時(shí)達(dá)零下二十幾度；夏季季節(jié)又經(jīng)常干旱，有時(shí)會(huì)接連幾個(gè)月持續(xù)干旱。
在這個(gè)地方，你應(yīng)該想都不用想這一定沒有任何植物生長(zhǎng)吧！但并不是這樣的，那兒生長(zhǎng)著一棵柳樹。
那出柳樹是多么的頑強(qiáng)！它在高原上該受多少苦難？它到底被凍死我多少次，但又復(fù)蘇過來……
這是我們完全無法明白的，因?yàn)樗娴氖苓^太多的.苦了，但它還是以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去。比起這株柳樹，我真是自嘆不如。
一個(gè)星期天，媽媽一大早把我叫起來，說要和我一起去買菜。
到了菜場(chǎng)，媽媽買了許多肉，還有各種各樣的蔬菜。但媽媽把這些菜給了我拎，我走了一會(huì)便沒有了力氣。這時(shí)，媽媽又買了一些菜，準(zhǔn)備往我手中放時(shí)，我氣憤的說：“你憑什么都讓我拿，你自己不會(huì)拿一些嗎？”說著，我就把菜扔在了地上。這是，媽媽還面帶微笑地說：“這不是讓你減減肥嗎？”可我并不領(lǐng)情，說：“我才不要減肥，我又不胖�！边@時(shí)，媽媽只好拎起那些菜。可又走了一會(huì)兒，我又累了，媽媽只好帶著我回家了。
唉，比起這株柳樹我真是太弱了，這點(diǎn)菜都拎不動(dòng)，遇到這一點(diǎn)小困難就抱怨。
讀了這篇短文我知道了：我們面對(duì)困難并不應(yīng)該抱怨，而應(yīng)該用自己的所有力量去克服它。
青海高原一株柳讀后感14
僅僅是高原柳樹或唐僧師徒，對(duì)每個(gè)人都一樣，不管命運(yùn)怎樣對(duì)你，只要你不放棄任何希望，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神闖出自己的一片天地，成為有用之人。
當(dāng)我讀完《青海高原一株柳》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現(xiàn)出青海高原的那一株柳樹，高大挺拔，柳絮在風(fēng)中翩翩起舞的景象，令我沉浸在當(dāng)中。
青海高原的那一株柳樹是一棵令我望而生畏的神奇的柳樹，因?yàn)樗鼇辛⒃谟兄鴱V袤無垠的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰的青海高原上。不但如此，在無數(shù)次高原風(fēng)雪的虐殺下和鋪天蓋地的雷轟電擊，經(jīng)歷過無數(shù)次摧毀，已經(jīng)生命垂危了，但仍然起死回生，長(zhǎng)成了兩合抱粗的樹根，百十余平方米的樹蔭，數(shù)頁(yè)綠的蒼綠，綠得深沉，這就是青海高原惡劣的環(huán)境對(duì)這棵樹的獨(dú)特鍛鑄。家鄉(xiāng)灞河的柳樹名貫古今，那里水分充足，土地肥沃，長(zhǎng)出許多婀娜多姿的柳樹。反之，青海高原的柳樹命運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如灞河邊的'柳樹，但它他卻成為了高原上一方莊里的風(fēng)景。
為什么那么多柳絮飄落到青海高原上，卻只有這一棵存活下來呢？因?yàn)檫@可樹沒有和別的柳苗一樣，自暴自棄，坐以待斃，而是聚合全部身心之力，與干旱和寒冷這種惡劣的環(huán)境抗?fàn)�。日�?fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過多少次艱苦卓絕的努力，終于長(zhǎng)成了參天大樹，撐立在青海高原之上。這靠的是什么？是堅(jiān)貞的力量和不屈不撓的精神。
再說，《西游記》中的唐僧師徒四人，在前往西天雷音寺途中遇到了許多么妖魔鬼怪，但他們團(tuán)結(jié)一致，不畏千難萬險(xiǎn)，與惡魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，功德圓滿
青海高原一株柳讀后感15
我們學(xué)習(xí)了《青海高原一株柳》后，是否被青海高原這株柳的精神所震撼？高原柳生活在環(huán)境如此惡劣的地方，卻憑著頑強(qiáng)的毅力生存下來。它所遇到的困難我們并不難想象，但它遇到困難時(shí)所要付出的努力卻是我們難以想象的。那么，柳樹是怎樣造就了不死奇跡，成了高原上一方壯麗的風(fēng)景的呢？柳樹的這種精神在我們身上卻是少有的。
我們只會(huì)沉浸在無謂的瑣事當(dāng)中，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就畏縮不前，祖國(guó)的花朵難道只是頗有其貌，卻從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的溫室花朵而已嗎？錯(cuò)過這一次次磨練意志的好機(jī)會(huì)，我們?cè)跄艹砷L(zhǎng)起來？堅(jiān)強(qiáng)起來呢？
由此，我又聯(lián)想到海倫·凱勒。這位在無聲、無光、無語的黑暗世界中度過89個(gè)歲月的弱女子。她的命運(yùn)與我們相比，又顯得如此可悲。在幼時(shí)被猩紅熱奪去光明、聲音，接著又喪失了語言能力。但在沙利文老師的幫助下，漸漸學(xué)會(huì)了讀書、識(shí)字、說話。在這過程中海倫又付出了多少艱苦的努力？她在想象中感受著世界，探索著世界，追求著世界。最后以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出許多感人肺腑的作品，投身于慈善事業(yè)。她與柳樹一樣，有著令人望而生畏的生命力，沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是勇敢挑戰(zhàn)困難，創(chuàng)造了奇跡。盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。
但是，只要我們不屈服于命運(yùn)的'擺布，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，把命運(yùn)掌握在手里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭！就能成就自己的事業(yè)！未來是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧！
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