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《家》的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《家》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《家》的讀后感1
我是一條小書蟲。讀了那么多的書后，其中有一本令我感觸最深，那就是我的系列中的《法老的探險(xiǎn)家》，我被書中的主人物米內(nèi)邁斯那堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了。
米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡納克廟神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加。于是，一次艱險(xiǎn)而又奇妙的彭特冒險(xiǎn)之旅開始了……
在這次旅行中，被毒蛇攻擊、遭受海上暴風(fēng)雨，都是家常便飯。尤其是古埃及鴿子谷的沙塵暴，我雖是早有所聞，但在讀到沙塵暴來臨時(shí)，我仿佛身臨其境，情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了擦眼睛，生怕風(fēng)沙灌進(jìn)嘴巴、眼睛里。他們還渡過了一望無垠的翠海，克服了種種海上的磕磕絆絆。最終，他們來到了神秘的'國度——彭特，在那兒滿載而歸。并且，米內(nèi)邁斯按照自己法老朋友的托咐，帶回了兩只可愛的小狗。
米內(nèi)邁斯不但意志堅(jiān)韌不拔，還是一個(gè)勇敢善良的孩子。與平時(shí)見到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對比。盡管團(tuán)隊(duì)中很少有人鼓勵(lì)他，但他卻依然十分鎮(zhèn)定，沒有一次連累過集體，更可幸的是米內(nèi)邁斯洗清了船長對他的誤會�；氐絿群�，他把帶來的兩只小狗送給了國王，也就是他最好的玩伴——圖特摩斯。從此，使他們的友誼更加深切。
讀完了這本書后，我不但增長了不少關(guān)于古埃及的知識，還決定學(xué)習(xí)米內(nèi)邁斯那守信用、堅(jiān)強(qiáng)的高尚品質(zhì)哩！
《家》的讀后感2
家，一個(gè)因?yàn)槌錆M愛而溫暖的地方，給人們的印象總是那么美好，溫暖，慈祥。而巴金筆下的這個(gè)舊社會大家庭卻如同惡魔，一個(gè)噩夢。
小說中，許多情節(jié)都讓我感受到悲憤與痛心，我是多么慶幸自己是一個(gè)從新社會走出來的孩子。那吃人的封建社會已經(jīng)被無數(shù)被折磨的
先人深深埋下。他們憤怒了，他們爆發(fā)了，無法忍受再看陪死的生命了。他們開創(chuàng)了新的時(shí)代，那條飽含女子血淚的路，我們不必重走，新人多么幸運(yùn)!
書中，明明白白的為我們展現(xiàn)了埋沒在封建社會的過程。梅，年輕貌美，因母親的態(tài)度，與自己深愛的高覺新擦肩而過，早早守了寡，抑郁而病吐血而死。瑞玨、鳴鳳等等數(shù)不清的少女都在青春如火、豆蔻年華之時(shí)，被舊勢力推上斷頭臺。
還一個(gè)懦弱的典型，那就是高覺新。本有著大好的期盼與前途，為了不敢去擔(dān)任不孝的罪名，他忘記了梅，屈服了，只是因?yàn)樵谂f勢力前退縮了，屈服了，可他得到了什么?什么也沒有。失去梅，失去賢惠忠貞的妻子，失去無數(shù)個(gè)反抗的機(jī)會，甚至當(dāng)了一個(gè)劊子手。他失去愛情，失去原本美好的'生命，高老太爺?shù)姆饨ㄋ枷�、整個(gè)迷信奪走了多少青年人的生命。
我們需要逃出舊勢力，正如覺慧所說的：“我是青年，不是倚人，不是愚人，應(yīng)該自己把幸福爭奪過來!”
《家》的讀后感3
《諸子百家故事》是一本概括中國歷史上廣為認(rèn)知的思想家、教育家故事的書，這本書里講述了諸子百家更多不為人知的小故事。
書中介紹了孔子、老子、莊子、墨子、荀子、孟子、晏子等諸子的故事，比如故事記載儒家孔子時(shí)就說明了一個(gè)人學(xué)問越大，越平和。在孔子和學(xué)生被圍困在陳國和蔡國之間，因?yàn)闆]米大家餓的饑腸轆轆，本來想讓身體很弱的顏淵去借到的可能性更大，這時(shí)孔子的學(xué)生子路毛遂自薦要去借，孔子阻止，但子路不聽。子路敲響主人的門報(bào)上孔子的“名片”，老人并沒有看在孔子的身份上借給他米�？鬃拥牧硪粋�(gè)學(xué)生好奇自高奮勇去借，也吃了閉門羹�？鬃訁s表現(xiàn)的胸襟開闊，不會因?yàn)檫@樣的事情斤斤計(jì)較。書中還敘述了孟母三遷、浩然之氣無法擺脫被辭退的命運(yùn)等故事……
這本書給我印象十分深刻，原來，一名偉人在輝煌的人生中，付出了多少常人無法想象的汗水和經(jīng)歷�？梢院芸部溃部梢院鼙瘋�，但絕不是一帆風(fēng)順比如，呂不韋被迫遷蜀，孫臏剜腳，但是，他們都成功了，無一例外都付出了，承受了。
今天，我讀完了這本書，思緒萬千。《諸子百家故事》可謂我的'知己，我們互相讀懂對方，我知曉了古人的艱辛、處事之道，他讀懂了我以前的不懂事。
這個(gè)世界并不是可以白吃白喝過長久的，只有付出，耕耘，才能收獲果實(shí)。也許中途會刮風(fēng)下雨，但只要挺過，你就會發(fā)現(xiàn)世界多美好。
今后，我不說做偉人，也要做君子。學(xué)習(xí)偉人，做一個(gè)有知識的君子。
《家》的讀后感4
昨天媽媽給我買了一本書——《黑熊舞蹈家》，非常好看，講的是：有一個(gè)叫陽光大馬戲團(tuán)，培養(yǎng)出許多黑熊舞蹈家，一共有八只黑熊，他們的首領(lǐng)是阿寶，阿寶的舞伴是田甜小姐，阿寶會跳人熊交誼舞、倫巴、探戈、恰恰、勃魯斯、華爾茲、翅子舞……總之，什么音樂跳什么，一點(diǎn)也不會搞錯(cuò)。也有兩個(gè)缺點(diǎn)，一：就是不喜歡別人摸它的鼻子，二：不喜歡陌生人來親近它。還有一只挺不錯(cuò)的黑熊叫圓球，和阿寶的`樣子差不多，但性格不一樣，阿寶有時(shí)候會撒野，圓球不會。
有一次，它們?nèi)ケ硌�，阿寶表演完了，元首夫人又想和阿寶跳一次，田甜小姐怕元首夫人摸阿寶的鼻子，阿寶萬一撒野，就糟了。于是，就換成圓球上場，報(bào)的名字是阿寶，但真正上場的是圓球，可以說是假阿寶。跳完以后，叫的是阿寶的名字，真阿寶聽見了，一下子沖上去，打假阿寶。保安來了，把真阿寶關(guān)進(jìn)了鐵籠子里。在鐵籠子里，真阿寶不吃也不喝，飼養(yǎng)員也不喂它。終于有一天，真阿寶被活活餓死了。管理員還說謝天謝地，真阿寶死了，黑熊明星假阿寶終于安全了。
我覺得，他們應(yīng)該對自己的所作所為感到慚愧，動(dòng)物也是有思想有感情的，但是沒有人去想過動(dòng)物的感受，沒有人去征求過動(dòng)物的選擇。僅僅為了和元首夫人跳一次舞，就害死了一只黑熊舞蹈天才，可見人類的殘忍。
《家》的讀后感5
《黑熊舞蹈家》是我最喜歡看的書之一。當(dāng)一拿到這本書的時(shí)候，我的心里有一種說不出來的喜悅和一絲疑惑，心里想：嘻嘻，又有新書看嘍！可是沈石溪寫的書我還是第一次看，不知道里面寫的到底是關(guān)于動(dòng)物界的什么故事呢？沈石溪是一個(gè)怎樣的人呢？
《母熊大白掌》寫的是感人肺腑的故事：有兩個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了母熊大白掌，他們知道大白掌極其珍貴，是熊掌中的珍品。為了得到珍貴的大白掌，他們用小熊崽做誘餌，并且殘忍地虐待它，想讓大白掌自投羅網(wǎng)。大白掌為了救自己的孩子，不管千辛萬苦，也要把小熊崽救出來�？上У氖�，小熊崽最后還是死了，大白掌傷痛欲絕。
這個(gè)故事讓我懂得了母愛的強(qiáng)大和人類的殘忍。動(dòng)物是我們的'朋友，我們千萬不要虐待和殺害無辜的動(dòng)物，不要因?yàn)殄X財(cái)而蒙蔽了雙眼，泯滅了良心。我們心中應(yīng)該充滿愛，如果人類和動(dòng)物能夠和平相處，那么這個(gè)世界該是多么美好�。�
《黑熊舞蹈家》讀來也令人動(dòng)容。那只叫阿寶的黑熊愛跳舞，天賦也很高。可它脾氣暴躁，有一天，國家元首和元首夫人來到陽光馬戲團(tuán)觀看節(jié)目，看完了阿寶和田甜小姐跳完“人熊友誼舞”后，元首夫人想和阿寶一起跳舞，高導(dǎo)演和田甜知道阿寶的脾氣，決定用圓球代替阿寶，結(jié)果圓球出了名。但誰也沒想到，這件事讓阿寶的脾氣變得更差，甚至不吃不喝，等到它快要餓死的時(shí)候，高導(dǎo)演給它放了一首曲子，等它跳完后，感激地看了一下高導(dǎo)演就閉上眼睛長眠了。它死前對自己的興趣依然沒有改變，這種執(zhí)著的精神也值得我們學(xué)習(xí)。如果我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都抱著這種執(zhí)著的心態(tài)，那么任何困難都能戰(zhàn)勝。
這本書讓我受益匪淺。不僅讓我懂得了很多道理，還增長了知識。以后我要多看一些有意義的書。
《家》的讀后感6
巴金，作為現(xiàn)代著名作家，在中國文學(xué)史上留下了不少杰出的作品，以愛情和婚姻糾葛為主要線索的《家》是激流三部曲之一，是這位文學(xué)大師的代表作。
小說《家》真實(shí)地描寫了高公館這個(gè)“詩禮世家”“同世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建制度的腐朽本質(zhì)，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌贊年輕一代的反抗斗爭精神。
小說覺慧，覺民，覺新三兄弟在愛情婚姻下的不同遭遇。主人公覺慧是一個(gè)充滿朝氣的叛逆者形象，以及其二哥覺民都是在五四思潮下的覺醒，體察到封建家庭的虛偽、黑暗和腐朽。他們追求先進(jìn)的.思想，關(guān)注時(shí)事，積極參加反封建活動(dòng)，他們渴望自由的愛情，討厭封建的家庭婚姻，討厭連自己的婚姻都要被束縛，討厭將自己的感情葬送在封建禮教中，就像覺慧與丫頭鳴鳳，明知道身份地位懸殊，卻還是不顧世俗的眼光相互愛著，甚至當(dāng)馮樂山要娶鳴鳳做姨太太時(shí)，她寧愿投河自盡也要捍衛(wèi)自己的愛情。而覺民與琴都是典型的先進(jìn)青年，在他們見證了覺新、覺慧慘痛的愛情經(jīng)歷后決定奮力一搏，到最后終于贏得了他們的自由。而大哥覺新是一個(gè)典型的人物形象，甚至現(xiàn)在的話說，他有著人格分裂癥，他不滿舊家庭的專制，然而作為長子長孫的他，又加上受封建禮教較多的約束，他養(yǎng)成了委屈求全懦弱順從的性格。他不敢大膽反抗，義無反顧，以至于不能與自己喜歡的梅芬結(jié)婚，更是將溫柔賢惠，善解人意的妻子瑞玨推向了死亡地帶。
《家》的讀后感7
我流著眼淚讀完《家》后，心中充滿復(fù)雜的情感……
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
小說中的人物不下于七十個(gè)，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的.人物：又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等；以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民。琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。
小說著重刻畫了覺新這個(gè)接受過五四新思潮的激蕩，但處于“長房長孫”的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是“孝”的熏染。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中，大大加強(qiáng)了這個(gè)人物的悲劇力量。
高家正是社會的一個(gè)縮影，而那些高家子弟正代表社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產(chǎn)生了怨恨，對他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的贓官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無顧忌地從公家手中“榨錢”，貪污是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。
盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽”的光輝。
這個(gè)社會永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，并不曾有一個(gè)時(shí)候停止，而且它也不能夠停止；沒有什么可以阻擋得了它。在途中，它也曾發(fā)射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。
《家》的讀后感8
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個(gè)形象都寫得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。小說中的人物不下于七十個(gè)，其中既有專橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山，腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物：又有敢于向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。
小說著重刻畫了覺新這個(gè)接受過五四新思潮的激蕩，但處于“長房長孫”的特殊地位，深受封建倫理綱常，特別是“孝”的熏染的人物。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中，大大加強(qiáng)了這個(gè)人物的悲劇力量。
我問自己，家是什么，家的內(nèi)涵到底是什么?我不可以回答，但我可以肯定，家的真正含義一定不會是《家》里面所寫的那種壓抑，封建，勢利……那種時(shí)代早已過去，那樣的家庭也該成為歷史。《家》無情地鞭撻了那個(gè)黑暗時(shí)代的罪惡，同時(shí)也昭示了那積極，熱烈的青春，惟有那旺盛的青春才會敢于追尋那美好的夢想!
那個(gè)黑暗的'年代永遠(yuǎn)地過去了,但<<家>>在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛! 只要心中還有夢,就能忍住多少痛. 只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠(yuǎn)了!
《家》的讀后感9
孟子說過：“世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”孔子也說過：“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。一位又一位名人都這樣說，可知道美德的重要。
作家徐琳也說過這樣一句話，“心有愛，行有美，便是最美少年，個(gè)就是我們的榜樣�！边@，也是我的心聲。
讀完《肩挑一個(gè)家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個(gè)人都有一家，你可能有個(gè)幸福的家庭，可你享受幸福時(shí)想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個(gè)家，你可以很輕松的說“可以”嗎？一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)與我們同齡或比我們小的孩子，卻比我們的日子不知苦了多少倍，不像我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。
一個(gè)普通的少年，一個(gè)沒有媽媽的男孩毛偉鵬，爸爸和奶奶已經(jīng)不能再為家做事，家只是三間不知漏進(jìn)了少風(fēng)雨，經(jīng)過了多少歲月的'破房子。為了維持家中的日常開銷，他來到飯店打工，老板也破例收留了他，家中的日子并不曾變好，身在城市的我們，又何曾如此孝順自己的父母，毛偉鵬他考入了姜堰市沈高中學(xué)，有老師和同學(xué)的關(guān)心，他在很努力的學(xué)習(xí)。他雖生在一個(gè)貧困的家里，但他挑起了這個(gè)家！
多少個(gè)像這樣的孩子他們沒有一個(gè)完整的家庭，靠自己撐起這個(gè)家；多少個(gè)比我們小的孩子做的事讓我們感動(dòng)，讓我感到心酸和激動(dòng)，而生活中的我們能挑起這個(gè)家嗎？
美德值得弘揚(yáng)，美德少年必須表揚(yáng)，美德故事需要傳揚(yáng)，讓我們做個(gè)美德少年，向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)美德少年吧！
《家》的讀后感10
今天我看了《家》，這是描寫了舊社會中十分腐敗的高公館中發(fā)生的故事，最終結(jié)局是家破人亡。高老太爺病死了；婢女鳴鳳為了逃避婚姻，放棄了心愛的覺慧，跳湖自盡；覺新和梅真誠相愛，可高老太爺把梅嫁出去了，梅得病后，病死了；覺新又被迫娶了瑞鈺，他的爺爺死了，賢惠的瑞鈺被趕到郊外草房，生產(chǎn)時(shí)，沒見覺新最后一面，難產(chǎn)死了；只有覺新差不多，他深愛的琴，最終避免了也要嫁給別人的命運(yùn)。整個(gè)故事過程十分復(fù)雜！覺新買衣料遇見梅-----回憶往事-----覺慧反抗政府------覺慧梅林遇見鳴鳳------除夕游玩------亂軍進(jìn)攻，梅到公館-----覺新遇到梅說話------鳴鳳將出嫁，逼死-----琴將被嫁----覺民出走-----梅死了------高老太爺生病------巫師鬧捉鬼-----琴不嫁-----高老太爺死了-----分家，瑞鈺因懷孕被趕走-----覺新不能看瑞鈺------瑞鈺死了-------覺慧離家。
唉，這個(gè)故事太傷感了。多么腐敗的舊社會呦！可憐的人兒！這個(gè)故事圍繞覺新、覺民、覺慧而講的，他們是太陽，要沖破黑暗的烏云；他們是雄鷹，要沖向光明的新世紀(jì)！這個(gè)故事很長，內(nèi)容很多，一波三折，故事中可憐的人悲慘的命運(yùn)再次印證了舊社會的腐敗。唉，可憐的三個(gè)兄弟，你們的愛被斷送，可憐的兄弟！這腐敗的`舊社會喲！我恨你！
這個(gè)故事表明了封建制度的黑暗與腐朽，憤怒地控訴了封建禮教的罪惡和殘酷，展示了舊社會必然崩潰和滅亡的命運(yùn)。
唉，舊社會多么腐敗呀！我們現(xiàn)在生活的新社會多么美好呀！
《家》的讀后感11
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動(dòng)地展示了青年一代的覺醒忽然封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗�，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的`生活。
小說中的另一個(gè)典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。
《家》還重點(diǎn)描寫了幾個(gè)有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強(qiáng)化了全書主旨。
只要心中還有夢，就能忍住多少痛。無論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢。
只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了！
《家》的讀后感12
搬新家的第一天，我就不高興。我真是太傷心、太失望了：這就是我夢寐以求的新家嗎？我想要的家是富麗堂皇的，有漂亮的裝飾品和高檔的家具�？蛇@個(gè)家簡簡單單，除了單調(diào)的書桌和書櫥以外，什么也沒有。
一天，媽媽神秘而又興奮地時(shí)我說：“今天晚上，你爸爸要送你一個(gè)‘新家’�！蔽乙徽於荚诓拢鞘且粋�(gè)怎樣的 “家”呢？然而，答案又一次令我失望：爸爸送給我的“新家” 是一幅畫―《梵高的家》。整個(gè)畫面以黃色為基調(diào)，畫著一個(gè)極其簡陋的家：一張單人床、兩把椅子和一張小桌子。桌子上面放著兩瓶酒、一個(gè)茶壺和一個(gè)茶杯。媽媽怕我不識貨，不斷地補(bǔ)充說：“這可是《梵高的家》，世界上價(jià)值連城的‘家’。”我被搞得莫名其妙，心里直犯嘀咭：什么梵高的家，還不如我現(xiàn)在的家呢！
晚上，我懷著好奇心，坐在書桌前看完《梵高傳》。我的心久久不能平靜：溫森特。梵高在這個(gè)世界上只活了37歲在這短短的生命歷程中，他受盡妓視和冷遇，飽嘗了饑餓與孤獨(dú)的折磨。他既沒有朋友，也沒有同伴可以傾訴心聲。他把全部的精力都投入到了對繪畫創(chuàng)作藝術(shù)的追求中。雖然當(dāng)時(shí)他并不為人們所理解，但他是那樣執(zhí)著地?zé)釔壑囆g(shù)隨著時(shí)間的`流逝，梵高逐漸被人們所認(rèn)可，他的畫成為藝術(shù)頂峰的奇葩�。∥医K于明白了：梵高的“家”雖然簡陋，但是它充滿了陽光，這正是畫家心中熊熊的生命之火啊！
夜深了，家里靜悄悄的。望著父母書桌上仍然亮著的燈，我再一次環(huán)顧我的家，忽然覺得它是那么豐富，那么充滿生機(jī)。
感謝你―《梵高的家》！
感謝你們―親愛的爸爸媽媽！
《家》的讀后感13
我們都知道人的一生總是充滿變化，今天你還是萬人矚目的大明星，明天有可能就成了默默無聞的路人�？赡阌袥]有想過在黑熊社會也存在這種事呢？還真有這回事。下面我就跟大家來說說我讀過的.《黑熊舞蹈家》這本書吧。
陽光大馬戲團(tuán)里有一頭黑熊叫阿寶，它能在沒有音樂的情況下跳出任何舞蹈。它表演的時(shí)候不僅舞步優(yōu)美、神情豐富，甚至還能完美地完成人熊共舞�？芍^是熊中天才��！如果阿寶就在我們身邊，應(yīng)該早就成了大紅大紫的明星了。
一次，某國的元首夫人看了阿寶跳舞之后，心里就躍躍欲試，想和它跳一支舞�？蓤F(tuán)長擔(dān)心阿寶萬一咬傷了元首夫人，那后果就不堪設(shè)想了，所以就讓圓球——團(tuán)里的另一只黑熊，脾氣好，但舞步呆板，來頂替阿寶陪夫人跳舞。但后來“阿寶”成了明星，人們都記住了圓球的樣子，還說真阿寶是冒充的。導(dǎo)致馬戲團(tuán)不得不互換了它們的名字。然后真阿寶一見假阿寶就怒火中燒，幾次想上去拼個(gè)你死我活。為了馬戲團(tuán)的收入尹團(tuán)長就把真阿寶關(guān)入牢籠，直到阿寶絕食后活活餓死。多么殘忍的結(jié)局�。《斐蛇@結(jié)局的恰恰是我們?nèi)祟悾?/p>
讀完這本書后，我覺得人類應(yīng)該尊重動(dòng)物，因?yàn)樗麄円彩怯猩�，也是有思想的。�?dòng)物還能給我們許多啟發(fā)。例如通過研究蛙眼人類發(fā)明了電子蛙眼；通過研究蛇眼發(fā)明了熱傳導(dǎo)；通過海豚發(fā)明了聲吶等。最后，我呼吁：讓我們行動(dòng)起來，請給動(dòng)物一份尊重，讓動(dòng)物成為我們的朋友，人與動(dòng)物和平共處！
《家》的讀后感14
出色的雕塑家讀后感 “你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我”，讀完《出色的雕塑家》，這句話叫我百思不得其解。自己怎樣雕刻自己？經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，要有一個(gè)完美的自己，就必須把自己身上的毛病、不足改掉。 我有一個(gè)大毛病那就是粗心。昨天媽媽說：“如果今天在趙老師那里拿佳作，在厲老師那里數(shù)奧全對，那么就帶你去游泳！”“耶！”趙老師那里，創(chuàng)編一首詩歌太險(xiǎn)了，經(jīng)過修改，正好95。5分，難關(guān)度過了。我覺得數(shù)奧簡單，一定能全對的。8道題，我沒用十分鐘全部搞定，沒經(jīng)檢查就直接給老師看了。“第一道題就沒寫單位。”厲老師嚴(yán)肅地說�！鞍�？不會吧！”這一個(gè)沉重的打擊，給了我當(dāng)頭一棒，游泳泡湯了。
回到家，面對媽媽期待的眼神，我無言以對，重重地低下了頭。媽媽滿臉的希望，瞬時(shí)間消失，浮現(xiàn)的是失望與傷心，我偷偷地看了媽媽一眼，心中羞愧難當(dāng)。媽媽，我又一次辜負(fù)您對我的期望，我知道您，在車?yán)锏任业?時(shí)候，多么希望看到一個(gè)活蹦亂跳的我奔向車子，才剛拉開車門，我歡叫著喊：“媽媽，我可以去游泳嘍！”可是我又一次捫心自問，粗心，這個(gè)致命的敵人，我何時(shí)才能徹底消滅它！ 閱讀練習(xí)也是我一大弱項(xiàng)。我對閱讀有著深深的恐懼感，不相信自己，上次期末考光閱讀就扣了6分。媽媽也非常著急，特意把我送到趙老師那兒強(qiáng)化語文。在趙老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，我找到了閱讀的方法與奧妙，不再害怕閱讀了。 我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)完美的自己，把粗心的毛病改掉，把閱讀弱項(xiàng)強(qiáng)化。那樣，我的成績定會更上一層樓，我期待著，我努力著。
《家》的讀后感15
星期五去中心校，在劉明的桌上有本讀者。翻看后不舍離去，故向他借閱。讀者是我的最愛，書中文章清新，故事感人。略看目錄時(shí)發(fā)現(xiàn)了《生活的藝術(shù)家》是李小龍的練功心得，如獲至寶，細(xì)細(xì)品味之后，深有感觸。李小龍一直是我崇拜的偶像，他的功夫和電影使很多人著迷。但在李小龍的練功筆記中，你會發(fā)現(xiàn)他不只是功夫大師，還是一位哲學(xué)家，詩人，思想家。
他把功夫和中國傳統(tǒng)的國學(xué)文化有機(jī)的融合。用老子，莊子學(xué)說，來解釋功夫的練習(xí)和對抗。功夫的核心是道，老子說；道生一，一生二，二生三，三生萬物，萬物負(fù)陰而抱陽，沖氣以為和。道生一，一是太極。太極生陰陽。陰陽生天地人，天地人生萬物。正好解釋了在練習(xí)太極前的混沌，身體一動(dòng)就分陰陽。陰陽包含虛實(shí)，動(dòng)靜，開合，呼吸。太極圖中的陰陽魚是相互纏繞，相互依存，相互爭斗，相互轉(zhuǎn)化，循環(huán)不息。正如太極拳中動(dòng)中有靜，剛中有柔。那太極圖中的分割線就是陳氏太極中的`纏絲勁，纏絲勁貫穿始終循環(huán)無止。
陰陽原理在太極運(yùn)用中體現(xiàn)在和諧的法則，和諧是順其自然，不刻意而竭力勉強(qiáng)為之。要自身和諧，和自然和諧，與對手和諧，這是對太極運(yùn)用時(shí)舍己從人，以柔克剛的詮釋。清靜無為是把自己的力量融合到對手的發(fā)勢，變勢中去，后發(fā)制人，借力打力來擊敗對手。注意力高度集中，不是集中在某一動(dòng)作上，而是在訓(xùn)練一種靜態(tài)的警覺，就是提高反應(yīng)力。停下思想，不用思考，通過長期的訓(xùn)練本能來應(yīng)付攻擊。使反擊成為一種本能。
一點(diǎn)心得，勿要見笑。
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