斷章讀后感（精選16篇）

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的斷章讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　斷章讀后感 1

　　初讀這首《斷章》時(shí)，只覺(jué)得它很美，再次細(xì)讀時(shí)才恍然大悟，它是在告訴我們一個(gè)道理：不要總以為別人是高揚(yáng)的白云，而你卻是一只不起眼的雀鳥；不要總以為別人是山頂上的一棵參天大樹，而你卻是山腳下的一撮不起眼的黃土……不要總以為別人總是比你好、比你出色，其實(shí)你同別人一樣，有著讓人羨慕的地方！

　　有人說(shuō)，人的一生最不容易認(rèn)識(shí)的人是自己。所以從古至今有許許多多因?yàn)椴荒軌蛘J(rèn)識(shí)自己，而最后走上墮落的人們，他們以為自己已成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，活著僅是一種罪過(guò)。卻不知他們是這個(gè)世界上一點(diǎn)靈動(dòng)的'色彩，是他們點(diǎn)綴了這個(gè)世界；卻不知在親人的心中，他們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，永遠(yuǎn)是獨(dú)特的一個(gè)！父母的生活因?yàn)閮号�而更加精彩，更加絢麗！

　　其實(shí)不管你有多么多么的平凡，都不用自卑自棄，妄自菲薄，你應(yīng)該充滿自信地對(duì)自己說(shuō)：“嘿，世界因?yàn)橛形叶�更加精彩，別人都在欣賞著我呢，因?yàn)槲矣刑厣�！我永遠(yuǎn)是一道美麗的風(fēng)景！”

　　讓我們一起努力地認(rèn)識(shí)自己，去探尋自己豐富多彩的另一面吧！

　　斷章讀后感 2

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　卞之琳的《斷章》雖然只有四行詩(shī)，卻引發(fā)無(wú)數(shù)人半多世紀(jì)來(lái)對(duì)它的詮釋，從文學(xué)的、社會(huì)的、心理的等角度去探索詩(shī)人的內(nèi)心和寫這首詩(shī)的意境。偶然翻到這首詩(shī)，也有一種特殊的意境在心緒。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，我們的生活是由無(wú)數(shù)的“你”與“風(fēng)景”組成的.，而此時(shí)的“你”卻是彼處的“風(fēng)景”，在時(shí)空交替之間轉(zhuǎn)換著�！懊髟卵b飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！庇^風(fēng)景的“你”又置身于漫散著月光的窗前，在潔凈的月光下，“你”不經(jīng)意中又成了別人的夢(mèng)中的風(fēng)景。

　　無(wú)論是“你”還是“風(fēng)景”，都是偶遇時(shí)留下的印痕，或相識(shí)相交，或?qū)σ暫蟛良缍�過(guò)，為了有美麗的記憶，彼此應(yīng)以微笑、熱情和溫暖投射于別人的“風(fēng)景”中。

　　斷章讀后感 3

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)

　　這是卞之琳的詩(shī)，樸實(shí)無(wú)華，卻富有哲理，大有將天地間的玄妙一語(yǔ)道破之奇效。

　　我們是凡人，我們生活在凡塵。多少人悲嘆自己的命運(yùn)，多少人哀怨上帝的不公。作為工人，抱怨最多的也許就是高強(qiáng)度的勞動(dòng)換來(lái)的卻是微薄的收入吧。

　　現(xiàn)在人的時(shí)尚是走進(jìn)大自然，那么我們的心態(tài)也要象大自然一樣，也許這叫返璞歸真。你感慨著大樹，你也在領(lǐng)悟著小草，大樹沒(méi)有鄙視小草的弱小，小草也沒(méi)有艷羨大樹的偉岸；大樹用自己的.身軀阻擋風(fēng)沙，毫無(wú)怨言；小草用自己的芳心裝扮春天，默默奉獻(xiàn)！

　　我們不必抱怨自己，不必抱怨命運(yùn)，上帝是公平的，不公的是自己，不平的是心態(tài)；不必艷羨他人，不必顧影自憐，用自己的手，也能撐起一片藍(lán)天！

　　你在羨慕別人，別人也在羨慕著你，因?yàn)樵趧e人眼里，你就是一道風(fēng)景……

　　斷章讀后感 4

　　人生如十九縱十九橫的棋盤，變幻莫測(cè)。人生的道路也如這棋局，既存在著多種選擇，也存在著選擇的困惑或無(wú)奈。一招不慎，滿盤皆輸?shù)墓耪Z(yǔ)，既透著選擇的重要，更彰顯著選擇的命運(yùn)。而這皆因布局而起，因布局而終�；蛟S，如果下棋時(shí)不善于布局，既使每一步都無(wú)可厚非，但最終也可能無(wú)法逃脫滿盤皆輸?shù)拿�運(yùn)。

　　人生如下棋，有舍才有得，沒(méi)有舍，又如何能夠開闊自己的另一片天地。沒(méi)有開闊自己的.視野，總是局限眼前的點(diǎn)滴之得失，又如何能夠贏得未來(lái)。

　　在人生的大棋局中，每一個(gè)都在為自己的未來(lái)和人生拼搏，但也許你的拼搏只是別人棋局中一顆棋子。但事實(shí)上，并不是每一顆棋子都能夠發(fā)揮舉足輕重的作用，其地位決定于在整個(gè)棋局中的位置。正如卞之林的《斷橋》中所說(shuō)的：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　斷章讀后感 5

　　你站在橋上看風(fēng)景

　　看風(fēng)景的人在樓上看你

　　明月裝飾了你的窗子

　　你裝飾了別人的夢(mèng)……

　　人生與我而言，似乎總處于一種對(duì)自己不滿足、常常抱怨、憤恨的生活狀態(tài)，常覺(jué)已不如人，別人似乎永遠(yuǎn)比自己幸福、快樂(lè)，自己卻總是在怨天尤人，自己的內(nèi)心在翹望別人的幸福里漸漸麻木和衰老，于是，彷徨、孤獨(dú)填滿了自己的內(nèi)心。今天，重讀卞之琳的.《斷章》，感覺(jué)自己竟然像個(gè)生活的小丑，自己被自己戲弄了！可悲、可嘆！

　　的確，現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著……幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常�？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

　　靜下來(lái)心來(lái)，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里，只是你很難把自己的心靜下來(lái)去發(fā)現(xiàn)而已，相信只要以一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)去生活、去接人待物，更不被世俗所埋沒(méi)，在別人眼里，自己永遠(yuǎn)都是最幸�？鞓�(lè)的人兒！

　　斷章讀后感 6

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這句意境唯美的經(jīng)典詩(shī)句為我們很多人熟知，但有些人可能并不知道這首詩(shī)的詩(shī)名。《斷章》的作者是卞之琳，他是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。這篇文字簡(jiǎn)短卻意蘊(yùn)萬(wàn)千而朦朧的著名短詩(shī)給人空靈的感覺(jué)，引人遐想萬(wàn)千。

　　全詩(shī)僅四句，非常淺顯易懂，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。這首詩(shī)才用了中國(guó)現(xiàn)代派詩(shī)歌風(fēng)格和西方象征主義詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，采用的幾個(gè)意象展現(xiàn)出了唯美的情景，同時(shí)還夾雜著淡淡傷感，讀起來(lái)讓人莫名的感傷。自古明月用來(lái)象征孤寂，月光的皎潔更是烘托出一種灰蒙蒙的.色調(diào)，具有非常強(qiáng)的象征意味，告訴我們生活的哲理和寄托我們聊以慰藉的心靈。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這首詩(shī)被賦予哲學(xué)含義――相對(duì)性。你在看風(fēng)景的同時(shí)，你卻成為別人風(fēng)景中的風(fēng)景，成為了點(diǎn)綴。后兩句同樣表達(dá)了這樣一種相對(duì)關(guān)系，月光裝飾你的窗，你卻可以點(diǎn)綴別人的夢(mèng)，詩(shī)句表達(dá)了深深的生活哲理。不經(jīng)意間，我們每個(gè)人都成為別人眼中的點(diǎn)綴，點(diǎn)綴別人夢(mèng)。所謂千人千面，不同的人不同境遇下讀這首詩(shī)應(yīng)該都會(huì)有不同的感受吧。

　　斷章讀后感 7

　　讀完《斷章》有種奇異的感覺(jué)恍恍惚惚地縈繞在我身旁，卻難以言傳。是淡淡的清幽？還是若離的傷感？或是漫無(wú)目地的閑情？不是，都不是。我突然感到內(nèi)心從未有過(guò)的平靜，于是陷入無(wú)際的沉思

　　我突然覺(jué)得，我就是那個(gè)站在橋上看風(fēng)景的人�？囱矍暗娘L(fēng)云變幻，看眼前的悲歡離合，置身于眼前的一切，時(shí)而興奮無(wú)比，手舞足蹈，時(shí)而淚流滿面頓足傷神。時(shí)時(shí)刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。

　　我在為什么而高興？為什么而傷心？我又在追尋什么呢？在童年的時(shí)候，這些答案很清楚，很明了：高興是因?yàn)閻?ài)老師表?yè)P(yáng)或有好吃的東西好玩的'玩具；傷心是因?yàn)槭芘�評(píng)受欺負(fù)；追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活��！可現(xiàn)在呢？我覺(jué)得找不到什么可以讓我高興，可身邊的朋友卻都以為我每天都過(guò)得很開心，于是我就對(duì)他們笑，可有誰(shuí)清楚，我早在我的笑容里丟失了自己。

　　讀了這首詩(shī)使我不禁對(duì)生活充滿了好奇，是否我正在裝飾別人的風(fēng)景呢？是否有個(gè)人站在高處看著我成為他的風(fēng)景呢？如果是那樣，如果我的悲歡離合也可以點(diǎn)綴別人的生活，即使我不知道點(diǎn)綴了誰(shuí)的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以讓我幸福的風(fēng)景。雖然我不知道這道風(fēng)景是怎樣的，雖然我很好奇，但我不回頭，也不探尋，因?yàn)槲也幌肫茐哪莻�(gè)人眼中的風(fēng)景。

　　斷章讀后感 8

　　你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景很美，你入了迷，嘴角掛著淺笑。淺笑漾開，在你心中漾出了一個(gè)世界，這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)世界在你心中的美的映像，它與現(xiàn)世平行。因此，裝飾窗子的明月，并非天上之明月，而是心窗所框住的明月。

　　你看風(fēng)景的專注神情很美很優(yōu)雅，映入樓上人的眼簾，他被你那一剎那的美所折服，心中亦有情絲被喚醒也許是對(duì)愛(ài)情的朦朧憧憬，也許是記憶中的某個(gè)女子與他重合，也許是其它的`種種溫情。他沉浸于自己用情絲構(gòu)建的世界中，這個(gè)世界滲入了她的夢(mèng)，夢(mèng)中有輕霧，象征著低回纏綿的美感在氤氳。

　　然而你并不是什么十分驚艷的女子，卻引起了他的感動(dòng)，明月也不一定是最美的那一輪，卻嵌了你的心窗，你們各自心中有意境，卻無(wú)意踏入了別人的夢(mèng)，毫不自知。讀者們俯瞰著這一切，也會(huì)心一笑，心中生出美感，也搭建了自己的美的世界。只不過(guò)，這又是平行世界，互不交織，每個(gè)人守著自己的那個(gè)，也許你讀詩(shī)的樣子很美，又裝飾了別人的夢(mèng)呢！

　　我們都需要美，于是尋找意象，營(yíng)造胸中意境，意象本身不必特別，是我們對(duì)于美的向往重塑了他們。

　　同時(shí)我們也欣賞這種向往美的姿態(tài)，這種姿態(tài)閃耀著人性純凈與圣潔的光輝。而深藏于胸中的詩(shī)興，將本應(yīng)平行的人的內(nèi)心世界勾連，生出回環(huán)往復(fù)之美，這就像你身處鏡宮，鏡子互相倒映，一鏡一世界，鏡像平行、重復(fù)，通向深邃、無(wú)窮。

　　鏡可造“境”，像雖為虛，情卻為真。

　　豐富的心靈觸著每一寸草木，都成了黃金。

　　斷章讀后感 9

　　寫論文累了，習(xí)慣性地拿起詩(shī)集。于是，卞之琳的《斷章》映入眼簾：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　此詩(shī)頗有味道。

　　人生果真如此——

　　“你”被眼前的“風(fēng)景”迷住了，也正是在你陶醉于“風(fēng)景”的時(shí)刻，卻不知“你”已被樓上的人當(dāng)作了“風(fēng)景”來(lái)欣賞了。多么美妙的.畫面，多么神奇的緣分！

　　是的，“你”是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)�，畢竟茫茫人海無(wú)邊，哪能輕易地就成為別人的“風(fēng)景”呢？要么，現(xiàn)實(shí)的污垢使人遮蔽了雙眼，無(wú)法識(shí)別這人間美景，要么，雖然有人發(fā)現(xiàn)了這奇妙之景，可惜，他已沒(méi)有機(jī)會(huì)再賞析這美景了......

　　所以，我癡癡地想：假如我是“你”該有多好——既可以閱盡人間美景，又被其他看風(fēng)景的人視為美景！

　　我是“你”嗎？不是，所以，我只能祝�！澳恪�。

　　這種表達(dá)還不夠。

　　明月是皎潔的，也是無(wú)私的。因?yàn)�，她在“你”不�?jīng)意間就已經(jīng)悄然裝飾了“你”的窗子，于是，“你”體驗(yàn)到了圣潔的美、清澈的美�？墒�，也許“你”還不不知道，“你”比明月還要皎潔，還要無(wú)私，因?yàn)�，明月只是裝飾了你的窗子，而你，卻裝飾了“別人”的夢(mèng)！這樣看來(lái)，還有比“你”更幸運(yùn)、更幸福的人，就是那個(gè)“別人”。

　　我雖然不是“你”，卻是那個(gè)“別人”。

　　所以，我，最幸福了！

　　斷章讀后感 10

　　初讀《斷章》，只覺(jué)得它明白如話，竟然沒(méi)有讓我遐想�？墒亲x第二遍，我就背著明白如話的詩(shī)吸引住了，感覺(jué)詩(shī)在開頭就流淌出一股清泉：

　　“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”。

　　詩(shī)歌的意象如此簡(jiǎn)單，只有人、橋、風(fēng)景。但是細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣的情景是多么令人向往：月光下，虹橋上，佳人憑欄而立，靜靜地看著被月光濡濕的小巷與屋檐。夜色彌漫，不遠(yuǎn)處的樓上，又有人站在窗前欣賞夜幕下的佳人。人、橋、風(fēng)景，就這樣不著痕跡地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅絕美的月夜圖。此時(shí)是人就像站在幕后的解說(shuō)者，又緩緩吟出下一節(jié)：

　　“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　這一節(jié)就更加新奇了，“明月”用來(lái)裝飾窗子，可見明月的美麗了；而“你”裝飾的竟然是“別人的夢(mèng)”，就更讓人回味無(wú)窮了。究竟是怎樣的明月，怎樣的佳人在這靜謐的夜晚，把夢(mèng)裝點(diǎn)得如此多彩？循著詩(shī)人的意味細(xì)細(xì)品去，你就會(huì)豁然開朗：美也是相互依賴的。

　　記得在山頂看日出的時(shí)候，我的感覺(jué)就和詩(shī)中很相似。當(dāng)橙紅色的旭日從云海中剛剛露出來(lái)的時(shí)候，金輝頓時(shí)射了過(guò)來(lái)，就像東方有一匹匹金色的綢緞鋪到眼前。這時(shí)候，最讓我震撼的不是壯觀的日出，而是周圍游客們一張張興奮的臉。他們那種對(duì)日出的喜悅，對(duì)自然美的追求，是我平時(shí)體會(huì)不到的`。他們因日出而震撼，我因他們的興奮而震撼，這種相互依賴的美，不是和詩(shī)中有異曲同工之妙么？

　　我想，美就是相互依賴而成的。夏天里的荷花，就是最好的證明。當(dāng)荷葉從一泓清水中冒出時(shí)，給人的印象并不是很美。只有荷花在荷葉的懷抱中悠然綻放時(shí)，美才在淺粉和墨綠中的交互融合中體現(xiàn)——荷花因荷葉而顯得淡雅，荷葉因荷花而顯得嫵媚。它們兩者缺一不可，否則就“翠減紅衰愁殺人”了。

　　其實(shí)，何止是花呢？世間萬(wàn)物，都因?yàn)橐詠?lái)而顯出美麗。就連我們自己，也可能是別人眼中美的風(fēng)景。我們?cè)谧裱�萬(wàn)物的聯(lián)系的同時(shí)，也可以奉獻(xiàn)出美麗。或許是一聲溫暖的問(wèn)候，或許是一個(gè)文明的舉止，我們就可以成為相互依賴的美中最美麗的一環(huán)，成為別人欣賞的風(fēng)景。

　　“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。相互依賴的美，存在于相互的聯(lián)系中。你和我的沒(méi)，匯聚在一起，也是永恒的美麗。

　　作者就像一株靜立的樹，站在橋頭看著不息的人流，變幻的風(fēng)景。看著這里出演著一幕幕再也平凡不過(guò)的瑣事。

　　斷章讀后感 11

　　打門前走過(guò)一個(gè)女孩兒，瘦瘦小小的，花瓣一樣皎潔的臉。穿玫色的襯衣和一條過(guò)膝的白色棉布裙，披肩發(fā)，沒(méi)有任何刻意的琢飾，有些凌亂，看起來(lái)像剛睡醒有朝陽(yáng)一般的暖意射出來(lái)，絲毫沒(méi)有矯揉造作，又很鎮(zhèn)定。

　　在這個(gè)猶似黃昏的天日里，在灰淡發(fā)蔫的人群里，這微小的存在令人振奮。毫無(wú)疑問(wèn)，那個(gè)女孩子猶勝一道風(fēng)景。

　　有時(shí)，我都不肯承認(rèn)自己置身的這片溫土可以稱之為自然。這里有太多讓人恍然而又風(fēng)靡其中的可笑的玩弄，恨是不能像海倫一樣享受黑暗。有時(shí)黑暗便是最美的風(fēng)景，如果現(xiàn)實(shí)的丑惡擴(kuò)大到巨變升騰，還豈不是比黑暗更可怕嗎!

　　若是直抒胸臆的說(shuō)，我料想，風(fēng)景便是人心。是自己的主觀意識(shí)給自己的一架飛行船，飛向沒(méi)有煩悶卻看不到謊騙的`境地。若心中充滿的是無(wú)盡的欣喜，那便處處是風(fēng)景了。我眼中的風(fēng)景便是一片廣漠的天，博大而壯美，因?yàn)槲蚁胍�去看同藍(lán)天一樣博大的風(fēng)景，所以首先我要心存一片天。

　　人人都說(shuō)喀納斯是世間最美的風(fēng)景，因?yàn)槿藗兊搅诉@里就忘記了所有塵世的謊言與欺騙。我則認(rèn)為，是人們的心中消除了那些污穢，認(rèn)為自己將會(huì)堅(jiān)貞后，因心靈的享受而看到了世間最美的風(fēng)景，只有自己真正領(lǐng)悟了美，美才會(huì)出現(xiàn)。

　　想到了卞之琳的詩(shī)：

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　斷章讀后感 12

　　文中的作者不會(huì)被一些世俗觀念所束縛，斤斤計(jì)較于是非有無(wú)，一時(shí)的得失哀樂(lè)，而應(yīng)該透悟人與世界，獲得內(nèi)在自由與超越。

　　而我呢？唉……

　　四周死一般沉寂，沒(méi)有鳥叫，沒(méi)有蟲鳴，夜游的動(dòng)物似乎也都藏了起來(lái)。我獨(dú)自一人走在路上，“孤賞”夜幕里的傷感。現(xiàn)在我似乎有些明白為什么有人用“慘淡”來(lái)形容夜色了，我的心也如慘淡一般。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)不少的成功，勝利與喜悅似乎也從來(lái)沒(méi)有離開我，可這突如其來(lái)的慘敗讓我措手不及，我就像被人從山頂一下推入了谷底。我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師逼迫的眼神，更害怕父母的責(zé)罵。

　　寒風(fēng)打過(guò)，不禁打了個(gè)冷顫。獨(dú)自徘徊在小路上，想壓抑心中的苦悶，不想這深沉蕭瑟的夜里讓我添了幾分寂寞，幾許惆悵，幾許悲涼，用迷茫的眼神掃視著夜，夜用驚奇的目光窺視著我的心靈。

　　我無(wú)神地看著周圍，第一次如此深刻地體會(huì)著黑夜的迷茫�！斑�有希望嗎”？我在心底問(wèn)著自己。前途茫茫，我真的不知道該如何回答。放棄，我不甘心；堅(jiān)持，我已經(jīng)看不到希望。我該怎么辦呢？黑夜。

　　突然，一片樹葉落到我的身上，我抑起頭，只見樹上的葉子歪歪斜斜的往下落，凝視著向下飄動(dòng)的枯葉，我內(nèi)心的塵埃仿佛也被某種東西擦去了，我彎下腰拾起了一片落葉，將它放在手中仔細(xì)的端詳著，從清晰的'葉脈中還能看出昔日的輝煌。這看似平凡的落葉，它觸動(dòng)了我的心。使我想起《斷章》中詩(shī)人不被世俗觀念所束縛，不畏一時(shí)得失哀樂(lè)而透悟人與世界獲得內(nèi)在的自由與超越。

　　我明白了，我們何必為一時(shí)的成功或失敗而耿耿于懷，去耽誤大好的時(shí)光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮躍，大千世界，草榮草枯，這都是自然的法則。今天的失敗還有明天，只要我們努力就有希望。

　　花有重開之日，葉有再生之時(shí)，人自然還會(huì)有成功之日。

　　等哪天我要放飛――放飛多年來(lái)收集在水晶瓶里所有的夢(mèng)想。

　　斷章讀后感 13

　　卞之琳有一首《斷章》“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！�

　　悄然而息，戛然而止。

　　古上有一絕句——滿城風(fēng)雨近重陽(yáng)。千百年來(lái)無(wú)人能對(duì)得上下句。斷臂維也納至今還站在世界各地，雖無(wú)雙臂，卻令人銘記。

　　我想，正是因那個(gè)可惡的收租人打斷思路，也才讓那殘句得以流傳千古。正是因?yàn)槭�卻了雙臂，斷臂維也納才受人銘記吧。

　　也許并非完整的東西才是完美。對(duì)于人們來(lái)講，有時(shí)也許只有殘缺的才會(huì)令人珍惜。

　　唯有“此花開后更無(wú)花”，人們才會(huì)抬眼凝望，唯有“留得殘荷聽雨聲”，人們才會(huì)泛起傷感。一個(gè)宏偉盛大的圓明園也許比不上那些斷垣頹壁的驚顫，一條奔流不息的黃河也許比不上許多黃河故道的震撼，一座繁華似錦的古城也許比不上一片黃沙大漠的久遠(yuǎn)。

　　只有那些殘破的，才令人心碎。一切是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有失去過(guò)，才會(huì)無(wú)足輕重，毫無(wú)掛念。只有當(dāng)你看著心愛(ài)的事物消逝在眼前，你口中的完美變得殘破不堪，卻無(wú)能為力，束手無(wú)，只能死死地凝望時(shí)。那時(shí)你才會(huì)明白阿基米德為什么臨死前大呼“不要弄壞了我的圓！”；那時(shí)你才會(huì)聽懂典韋戰(zhàn)死前高呼“主公快走”的`悲壯；那時(shí)你才會(huì)理解譚嗣同在行刑前那句“有心殺賊，無(wú)力回天”的凄美。那是愛(ài)和恨的交織，血和淚的交融，無(wú)奈伴隨悔恨的吶喊！

　　所以，花好月圓最多只是令人羨慕，破鏡重圓，雖有裂痕，但更讓人贊嘆。

　　沒(méi)有什么，天生愿意殘缺不齊。他們都是完美的出世，卻沒(méi)有完美的離開。他們拼盡全力都彌補(bǔ)不了的，就成了我們眼中的殘缺。正因如此，一切“斷章”才最能在人們心底蕩起陣陣漣漪。

　　不完整的，也是美。那是凄婉而又悲壯的美，是令世人憐愛(ài)的美。太令人惋惜，高鄂才會(huì)續(xù)寫了那二十回《紅樓夢(mèng)》。補(bǔ)齊了那些不完整，掩飾了心中的痛。

　　斷章讀后感 14

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。

　　明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　有感于詩(shī)人用字的凝練，短短數(shù)行便寫出如此美麗又帶些凄涼的意境。

　　幾個(gè)生活中平淡得不能在平淡的名詞累積起來(lái)就形成了他的容貌，他和平，寧?kù)o的臉上在眉心之間堆積著些許的悲哀。

　　“你”是誰(shuí)，“風(fēng)景”又是怎樣的風(fēng)景？我不知道。但是，在作者留下的`廣闊空間里，我看到了我的感受。

　　這是一首描寫一種人生的悲哀的詩(shī)。

　　首先，有一個(gè)人孤獨(dú)地站在橋上看風(fēng)景。再后，另一個(gè)看風(fēng)景的人站在樓上看著你。他沒(méi)有下樓與你一起欣賞風(fēng)景，而是把你也當(dāng)作了風(fēng)景。他緊掩的心房感受不到你的孤獨(dú)，他只當(dāng)你是這風(fēng)景中的一角。悲哀，悲哀呀！難道僅是因?yàn)榇蠹摇捌妓�相逢”便無(wú)話可說(shuō)了嗎？不，不是的。面對(duì)滔滔洪水，“萍水相逢”的解放軍戰(zhàn)士把生命給了一個(gè)“萍水相逢”的老鄉(xiāng)。當(dāng)原本明亮的眼睛因失學(xué)而變得黯淡時(shí)，有多少“萍水相逢”的人解囊相助！可是，為什麼他不肯敞開心扉呢？大概是因?yàn)樗�也是孤�?dú)的吧。

　　美麗的月亮高懸于天空，在夜色的陪伴下“裝飾”著你的窗子。你站在窗前，渴望對(duì)面的人打開窗子和你說(shuō)說(shuō)話。可他沒(méi)有！他仍舊緊掩著心扉，寧愿用夢(mèng)境去品嘗你那邊的美麗。悲哀，悲哀呀！難道一窗之隔，便隔開了心靈相通的道路嗎？不，不是的。墻倒下了可以變成橋，窗戶打開了便有了路。但如果兩人之間互不勾通，互不了解，那扇緊閉的窗子便會(huì)永遠(yuǎn)地封印你的心靈。

　　美麗的《斷章》只有四句話，可他所包含的內(nèi)容絕不只是幾幅惟美的畫面。整首詩(shī)里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就好像人與人之間沒(méi)有溝通一樣。再美的風(fēng)景少了與你分享的人也不過(guò)是過(guò)眼云煙。再甜蜜的糖果少了與你分享的人也不過(guò)如嚼蠟般沒(méi)味。所以，請(qǐng)打破沉默吧，這樣便有了與你分享的人。

　　斷章讀后感 15

　　詩(shī)的第一句：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，”人無(wú)時(shí)不在自然之中，也在不知不覺(jué)中成為了自然的一個(gè)片斷。人是億萬(wàn)年自然進(jìn)化的產(chǎn)物，是大自然的精靈，人應(yīng)當(dāng)感謝這造物的自然。同時(shí)，人也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜和保護(hù)自然，保護(hù)空氣、土壤、植被、野生動(dòng)物和水，只有這樣，才能讓人類繼續(xù)繁衍生息，如果離開了人與自然的`和諧，最終是人類的毀滅。如果我們依然無(wú)情地掠奪自然，百年以后，我們的后代不僅不能認(rèn)出哪是獅子哪是老虎，就連貓狗怕也不會(huì)認(rèn)識(shí)了。“明月松間照，清泉石上流”、“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”的景象怕也會(huì)只是出現(xiàn)在童話之中。

　　看風(fēng)景的人，也請(qǐng)珍惜這風(fēng)景吧。

　　詩(shī)的第二句：“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”在自然與人和諧相處的同時(shí)，還有一種和諧：人與人之間的和諧。從古到今，人人和諧相處的佳話不勝枚舉。一曲“將相和”，老將廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”贏得上卿藺相如無(wú)比感動(dòng)，二人頓時(shí)冰釋前嫌，換得的是：文官不愛(ài)錢，武將不怕死。趙國(guó)也因此強(qiáng)大起來(lái)。安徽桐城有個(gè)“六尺巷”，說(shuō)的是清代禮部尚書張英，得知家人與鄰居為建圍墻而爭(zhēng)地皮一事，題詩(shī)一首：“千里修書只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”深明大義，將待建的圍墻退讓三尺。鄰居為此感動(dòng)，將欲修建的圍墻退讓三尺。從此兩家不爭(zhēng)不吵，和好如初。兩家的圍墻之間，就形成了一條六尺寬的小巷。后來(lái)，這條“六尺巷”就成了互諒互讓美德的見證。小孔融六歲能讓梨是愛(ài)護(hù)弱小的和諧;蕭何月夜追韓信是愛(ài)惜將才的和諧;劉備三顧諸葛草廬是求閑若渴的和諧……相反，人與人的不和諧，將會(huì)導(dǎo)致悲慘的結(jié)果。文武雙全楚人伍子胥，不被楚懷國(guó)所用，楚王偏聽偏信，殺害了其父其兄，伍子胥為復(fù)仇，投奔吳國(guó)，成為吳王麾下的一員猛將，最終打回楚地，并消滅了楚國(guó)，那時(shí)楚懷國(guó)已崩駕入土，伍子胥掘了楚懷國(guó)的墓，挖出殘骸，鞭一尸一三白，方才解恨。俗話說(shuō)“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，人與人相處，與人為善是上策。每當(dāng)夜幕來(lái)臨，面對(duì)一輪明月，我們每個(gè)人能不能問(wèn)問(wèn)自己：明月裝飾我窗子的時(shí)候，我裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)?是好夢(mèng)還是惡夢(mèng)?

　　斷章讀后感 16

　　秋天的傍晚，與卞之琳在“橋上”相遇，楓葉打在肩頭，心的河流淙淙而過(guò)。最是那凝眸的一刻，像一朵花落窗前，無(wú)人察覺(jué)的溫柔，你看見了我，我讀懂了你。

　　我們，都是橋上的風(fēng)景，也許靠近，也許分離；也許陌生，也許熟悉。世間所存在的，似乎都是不經(jīng)意間卻又無(wú)處不在風(fēng)景。明月，在遙遠(yuǎn)的距離之中，照在你我的眼里，卻又近在咫尺。你站在橋上看風(fēng)景，恰好我經(jīng)過(guò)時(shí)看見了你，而那樓上之窗里的眼睛所看到的，也許正是我們這道風(fēng)景。

　　生活中，其實(shí)時(shí)常有這樣的畫面，但也只能在詩(shī)人的句子里浮現(xiàn)。因?yàn)�，喧囂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境使我們少有機(jī)會(huì)靜下來(lái)去欣賞這些不經(jīng)意的美。我們也許注視著，或被注視著，但那么多的風(fēng)景中，總有一幅是屬于你的賞心悅目。我們彼此散發(fā)出微光，欣賞別人的美，同時(shí)，也遇見那個(gè)別樣的自己。

　　《斷章》原本是一首很長(zhǎng)的詩(shī)，但詩(shī)人卞之琳嫌他太長(zhǎng)，太啰嗦。因?yàn)椋�很多時(shí)候，美經(jīng)不起長(zhǎng)久的凝視，美也經(jīng)不起太多言語(yǔ)的推敲，于是就把《斷章》修改成只有四句的短詩(shī)。內(nèi)心的'風(fēng)景，大美而無(wú)言。

　　《斷章》無(wú)語(yǔ)淺笑，簡(jiǎn)單地走進(jìn)我們的心里，字里行間卻參透深刻的哲理。正因?yàn)槿绱�，它在無(wú)意、無(wú)主、無(wú)語(yǔ)、無(wú)解的情境中，長(zhǎng)久地駐定，連時(shí)光都像是靜止的，所有的注視，都成了永恒的風(fēng)景，歷史長(zhǎng)河在其“橋”下生生不息。

　　你我，天涯相伴，煙火相隨，心懷一種美意，身處一隅美景。無(wú)論此身彼身，此岸彼岸，你望她一眼，她對(duì)你回眸一笑，生命便會(huì)突然復(fù)蘇。

　　身而為人，在茫茫宇宙大千世界之中，如同沙漠里面的一粒細(xì)沙，是何其的渺小，面對(duì)生活，太過(guò)于清醒，難免迷失自己。于是，我們必須學(xué)會(huì)斷章，簡(jiǎn)單生活，這是一種智慧的體現(xiàn)，“斷章”我們身邊的好人、好事，“斷章”我們看到的美景，“斷章“充滿憧憬的未來(lái)，“斷章”那個(gè)尚未羽翼豐滿的自己。所謂斷章，不是斷章取義，逃避現(xiàn)實(shí)，而是管中窺豹，懂得以樸素之心生活，并追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，世間世事無(wú)常，當(dāng)我們感到困惑、迷茫時(shí)，不要把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化，不防停下你的腳步，去聽聽花開的聲音，看看藍(lán)天上的白云，感受一下自然的風(fēng)采，再把你所見、所聽、所感，“斷章”下來(lái)，深深埋在心底細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，你想不通的事情，在那一瞬間，豁然開朗。

　　秋漸行漸深。我愿做那橋邊楓葉，飄在你經(jīng)過(guò)的地方，成為你眼中的風(fēng)景。

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