小木偶的故事讀后感
認真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的小木偶的故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小木偶的故事讀后感1
讀了《小木偶的故事》 ，我懂得了一個人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的所有 情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸 也笑、甜也笑，這個世界就會因此產生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
這篇文章還告訴我們一個道理：人要有多方面的'才能，只有一方面才能的人也是不行的。如果人只有 一方面的話，就會象小木偶一樣，書包分明是他的，可是小狐貍有豐富的表情，會做出委屈的動作，而小 木偶只會笑，所以讓警察不相信，反而把書包給了小狐貍。假如我只會彈琴，哪一天別人請我唱歌，我不 會唱的話，就會被人嘲笑。學音樂不僅僅要學彈琴，還要學唱歌、樂理；學知識不僅僅只學語文，還要學 數(shù)學、英語、科學……
小木偶的故事讀后感2
我從閱讀木偶的故事中受益匪淺。
這個故事主要是關于一個老木匠，他做了一個會走路和說話的木偶。老木匠又在木偶上刻了一個微笑，讓他看看外面的世界。木偶提著一個紅色的包，一出門就看見了小紅狐貍。小紅狐貍向他打招呼，說他想帶著他的紅色包。小木偶把包給了他。小紅狐貍背著包跑了。小木偶艱難地抓住了小紅狐貍，但是被一只熊分開了。他們倆都說書包是他們自己的。熊看著他們的表情。小紅狐貍很生氣，但是小木偶在微笑。熊抓住小木偶，把他扔得遠遠的。然后小木偶被小兔子和老婦人侮辱了。他頭疼。最后，在藍鼻子小巫婆的幫助下，他擁有了人類所有的表情。
讀完這個故事后，我的'感覺是，雖然笑是非常重要和美麗的，但任何不會笑的人都無法體驗生活的幸福，但笑是不夠的。因為生活是復雜的，我們必須面對生活中的快樂、憤怒、悲傷和快樂，并做出不同的反應。如果其他人失去了他們所愛的人，而你還在笑，那么你就沒有同情心。如果有人跌倒，腿流血，我們應該給他包扎傷口，安慰他不要哭...
我真的希望木偶能有自己的快樂、憤怒、悲傷和快樂，像人類一樣過上幸福的生活。
小木偶的故事讀后感3
.讀了《小木偶的故事》我覺得人不能只有笑，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。
可我不懂為什么現(xiàn)在很多人有喜怒哀樂卻要像文中那個只會笑的小木偶一樣每天都在笑。被人罵，笑;別人批評并降職，笑……
他們一出門便戴上面具，那個不真實的'面具，讓你看到笑，而看不到面具后他們內心的真實想法。
我們應該做自己的表情，去表達自己的感情，而不是戴著一張讓我們笑的面具。我們要做真實的自己，在被罵時憤怒，在被批評并降職時傷心……
我們是什么?是人!是一個活生生的人!而那個故事的主人公呢?他是一個木頭人。如果我們是木頭人那沒話好說，我們是人啊!人可以變化表情!
總而言之，一句話，我們不是木頭人，我們內心有喜怒哀樂，我們要活出自己的真性情來!
小木偶的故事讀后感4
讀了《小木偶的故事》，我受益匪淺。
這個故事主要講了：老木匠做了個小木偶，會走路，會說話。老木匠又給小木偶刻了個笑的表情，讓他去外面見見世面。小木偶背了個紅書包剛出門就看見了小紅狐，小紅狐向他打招呼，說要背他的紅書包，小木偶就把書包給了他，小紅狐背上了書包就跑，小木偶好不容易抓住了小紅狐，卻被一只熊分開了。他們兩個都說書包是自己的，熊看看他倆的表情，小紅狐憤怒，小木偶卻滿臉笑，熊抓起小木偶把他扔得老遠，接著小木偶又被小兔子和老奶奶侮辱，頭很疼，最后，得到了藍鼻子小女巫的幫助，有了人類所有的表情。
讀了這篇故事，我的感受是：雖然笑是很重要的，是非常美好的`，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂，但是只會笑那可是遠遠不夠的。因為生活是復雜的，我們要面對生活中的喜、怒、哀、樂，做出不同的反應。如果別人失去了親人，你還在笑，那你就沒有同情心。如果別人摔跤了，腿流血了，我們應該給他 包扎傷口，安慰他 讓他 不哭了……
我真希望小木偶也能和人類一樣有自己的喜、怒、哀、樂，過上幸福快樂的生活。
小木偶的故事讀后感5
今天，講了《小木偶的故事》，再次重讀，感受更加深刻。
故事中的小木偶，由于自己只有一種表情——笑，而在生活中遭遇了一連串的不幸。先是小紅狐搶了他的背包，丹熊警官卻因為他笑嘻嘻的表情認定他是在撒謊。后來他被氣得頭痛，也因為他笑嘻嘻的.表情，被大家誤解。最后，在小女巫的幫助下，他終于擁有了人類所有的表情----喜怒哀樂！這時，就連當初制造他的老木匠，也清醒地認識到：笑固然很重要，但還是遠遠不夠的。在講這篇文章的時候，我力求使孩子們明白，這個故事告訴我們的，是我們要勇敢地表達自己的真實意愿！不要事事為了維護“美好”的東西，而忽略自己內心的感受。又一次重讀這個故事，我想到了自己。自己曾經也一度要求自己，要像佛一樣，始終能夠保持平靜的微笑，認為那就是人生最高的境界。現(xiàn)在想想，這是多么不可能!佛畢竟身處紅塵之外，而我們身處紅塵之中的人，面對世事的紛擾，怎么做到超然物外呢？還是不要強求。嬉笑怒罵，乃如人生常態(tài)，該哭就哭，該笑就笑，該說“不”就勇敢地說“不”吧。這才是真正的人生體驗。
如果我們真正的熱愛生命，熱愛生活，就應該淋漓盡致的活出真實的自己。
小木偶的故事讀后感6
自從小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶就幫別人做許多事情。
小木偶現(xiàn)在開始上學了。有一天，小木偶放學回家的時候，看見小白兔正被大灰狼追追著呢，大灰狼不是在追小白兔，而是在追小白兔的書包。小木偶看到這種景象，就會情不自禁的'去幫忙，小木偶想辦法救小白兔，可是，不管小木偶左想右想還是想不出一個辦法可以救小白兔，小木偶就決定用自己的雙腳來救小白兔。正當小木偶要去救的時候，狗警官來了，小木偶著急把事情的經過說了出來，狗警官明白了，過去擋住了大灰狼的去路，大灰狼立刻變得膽小如鼠。狗警官問：“大灰狼，你在干什么？”大灰狼撒謊說：“我在散步，”誰說，是你明明在想去拿小白兔的書包，狗警官立刻把大灰狼扔出去老遠，小白兔終于得救了。小白兔為了報答小木偶的恩情，小白兔請小木偶到它家去吃飯，小木偶問了問老木匠，老木匠說：“可以去小白兔家吃飯�！�
從此，小白兔和小木偶成了好朋友。
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