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《小人守護(hù)者》讀后感（通用12篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《小人守護(hù)者》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇1
這個暑假，我讀了許多有趣的書。其中，《小人守護(hù)者》是我覺得最有趣的，感受最深的一本書。
這本書講述了一個神奇、有趣，而且很溫馨感人的故事：有一個叫夏殼殼的小男孩，不小心讓一個叫“千年水精”的精靈把美術(shù)老師“虎姑婆”變成了一個小人，夏殼殼只好保護(hù)她。后來，殼殼知道虎姑婆就是一個小人，很小的時候就來到人類世界避難了，在過幾天，她就要回到她的世界了。殼殼知道后，護(hù)送她安全回鄉(xiāng)。
讀完這本書，我感受到了虎姑婆的胸懷非常寬廣，甚至可以達(dá)到“宰相肚里能撐船”的水平。書中提到，殼殼想尿泡尿淹死變成甲蟲的沒牙女巫，虎姑婆卻阻止殼殼，還對殼殼說：壞人為什么壞，都是因?yàn)闆]人接受他，愛他，就導(dǎo)致他也不愛別人，讓他生活在仇恨之中，讓他漸漸地絕望，漸漸地邪惡；如果我們試著接受壞人一次，說不定會讓他感受到愛，讓他改邪歸正。你看虎姑婆的心多么寬廣��！
讀完這本書，我突然沉思了。我發(fā)現(xiàn)自己的.胸懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有虎姑婆的胸懷寬廣。我不愿意試著接受調(diào)皮的同學(xué)，我不愿意教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)。有一次，有一個成績比較差的同學(xué)找我問一個比較難的問題，我當(dāng)時因忙于其它事情，沒有答應(yīng)他。讀完這本書，我想起這件事情，心里不覺慚愧。讀完這本書，我終于明白老師為何常常讓我們教導(dǎo)調(diào)皮的同學(xué)了，原來是老師希望我們接受調(diào)皮的同學(xué)，感化他們，讓他們改掉調(diào)皮的壞習(xí)慣，讓他們愛上學(xué)習(xí)啊！我一定會立志學(xué)習(xí)虎姑婆胸懷若谷的美德！
讀完這本書，我明白了一個這么重要的道理，《小人守護(hù)者》這本書真棒！
《小人守護(hù)者》讀后感 篇2
起初，我對小人并不是很感興趣，自從看了安房直子的《手絹上的花田》，我漸漸的開始閱讀有關(guān)于小人的幻想小說。沒想到的是，居然翻譯安房直子的幻想小說的作家——彭懿也寫了5本幻想小說。這5本我都看了，每本都很精彩，但我認(rèn)為《小人守護(hù)者》最有趣，所以在這里推薦給大家。
這本書的系列里有5本。小說里每一個人物的名字都十分怪異，但讀起來卻又十分幽默，使這本書讀起來更加生動。這本書的情節(jié)十分曲折，也很感人。此書講述的是男生夏殼殼和變成老師的'虎姑婆發(fā)生的故事。雖然大家都不喜歡美術(shù)老師虎姑婆，但男生夏殼殼卻很尊重地對待了虎姑婆，他們之間的經(jīng)歷十分離奇古怪，從開始到結(jié)尾都很驚險，我看了后有些膽戰(zhàn)心驚。面對自己犯下的錯誤，夏殼殼十分坦誠，也決定要去保護(hù)老師。在他們的經(jīng)歷里，也讓許多人都改正了自己的缺點(diǎn)，就連女巫也不例外。
這本書里，人物的性格、行為和語言都給我?guī)砹撕芏鄻啡�，也讓我學(xué)到了很多為人處事的方法和應(yīng)該擁有的性格。這本書和我看的其它小說不同之處，就是結(jié)尾后面的自問自答。從這些細(xì)節(jié)來看，我覺得作者彭懿應(yīng)該是一個十分細(xì)心的作家，他的自問自答也使我學(xué)到了更多寫文章的技巧和方式。這就是我認(rèn)為對學(xué)習(xí)和生活都很有幫助的一本小說，如果你感興趣，也去看看吧！
《小人守護(hù)者》讀后感 篇3
我讀了一本名叫《小人守護(hù)者》的書，這本書主要講的是一個叫夏殼殼的小學(xué)生把自己的美術(shù)老師變成了一個小人，后來發(fā)現(xiàn)老師是小人國女王的女兒，老師永遠(yuǎn)的離開了，回她自己的國家了。
讀了這本書，我有許多深刻的感受。第一個感受是：我覺得做人不能只看表面，需要多方面的去觀察，深入的去了解，平時看似嚴(yán)厲，很兇的老師，其實(shí)也很有愛心，很可愛的一面；一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆，其實(shí)可以比年輕人的.生命力地更加旺盛......第二個感受是：其實(shí)世上更本沒有真正的壞人，就像故事里的“沒牙女巫”她之所以做那么多的壞事，是有她不得已的苦衷，而且最后她也改過自新了，重新做人，讓自己變成了一只貓過上了幸福的生活。
仇恨使人痛苦，快樂使人幸福。仇恨蒙蔽人的雙眼，有時不妨退一步，海闊天空，換一種心態(tài)，就可以像“沒牙女巫”一樣獲得幸福。
“天下沒有不散的筵席”，他們終究會分離，與其不斷的傷心，不如回想快樂的時光，因?yàn)榉蛛x時的不舍和傷心換來的這段可貴的時光也是值得的，因?yàn)樗齻冊?jīng)快樂過。
世上最真摯的感情是友情，它是最純潔的，沒有年齡界限的。友情可以讓你打開自己的心，去做最真實(shí)的自己。我很羨慕殼殼與老師的這段友情，雖然是一個老人與小孩的友情，但他們十分坦誠，都對對方毫無保留，做最真的自己，這樣的友情是最珍貴的。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇4
世界上真的有小人嗎？
有的，她只有8.3厘米這么高，相當(dāng)于一根粉筆的高度，她就是《小人守護(hù)者》這本書的女主角，這本書還有一位男主角——夏殼殼。
這本書寫了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪，為了甩開老師，夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個8.3厘米高的小人。當(dāng)夏殼殼知道老師是小人國里的公主時，再也變不回去時，他很慚愧很傷心。就像我做錯了一件事時，心里暗暗的自責(zé)，真想從頭再做一次。夏殼殼承擔(dān)起小人老師的職責(zé)，直到平安地護(hù)送小人老師回家的路上。
夏殼殼是因?yàn)楹蘩蠋煵沤星晁牙蠋熥兂尚∪说�，想戲弄下老師。就像我們班的一些同學(xué)，這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫家庭作業(yè)。老師問他作業(yè)時，他依然理直氣壯的說：“沒帶”，“沒寫”;他們這樣找借口騙老師，心態(tài)十分不對；他們想：反正老師留我，我留下來做就行了嘛。但是一個懂事的學(xué)生，又有責(zé)任的人，該自己做的事自己做，自己做錯了事，就能主動承認(rèn)并承擔(dān)后果，不需要別人來監(jiān)督的.。老師的責(zé)任是上課，備課，批改作業(yè)，而我們小學(xué)生的責(zé)任則是認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成家庭作業(yè)。我們每個人都必須負(fù)責(zé)好自己的責(zé)任。如果一個學(xué)生沒完成好老師交待的作業(yè)，就讓老師傷心，失望；如果一位老師沒完成他的工作，那這個當(dāng)老師的就不是一位好老師。當(dāng)我們接受任務(wù)的第一刻起，就必須負(fù)責(zé)任，去好好的完成。
夏殼殼他勇于承擔(dān)責(zé)任，是我們的榜樣。我們要為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的人鼓掌。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇5
《小人守護(hù)者》，這是一本頗有風(fēng)趣的書，書中內(nèi)容很有趣，讀起來很輕松，不像名著那么凝重。
它講述了一個奇妙的故事，故事由一個十歲的小男孩夏殼殼和他的美術(shù)老師展開：魔法池塘里的千年水精，把他的美術(shù)老師虎姑婆變成了只有8.3厘米高的小人，并且千年水精還告訴夏殼殼，虎姑婆原本就是一個小人，夏殼殼只好冒險把虎姑婆帶回家。之后的故事太驚險了，她先是差一點(diǎn)被當(dāng)成老鼠扔掉，還被夏殼殼的班主任沒收了……直到最后，夏殼殼才終于知道了，虎姑婆原來是某一個國度的公主，再過幾天，就會有一只金黃色的巨鳥降落到一片海灘，來接她返回故鄉(xiāng)……
這是一個非常有趣的故事，雖然主題離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)，卻很受人們的喜愛。作者在書的.最后披露，“我是夏殼殼”系列共有五本書，第一本《帶牙套的青蛙王子》寫了六十天，第二本《爸爸變成甲蟲飛走了》寫了四十八天，第三本《小河花妖》寫了四十六天，第四本《歡迎光臨魔法池塘》寫了五十一天，第五本《小人守護(hù)者》則寫了一百三十天！由此可見作者對這本書傾注的心血。
這本書一共有282頁，你一定覺得非常厚吧。可是你要想讀完它，卻不用花很長時間，因?yàn)樽髡邔懙墓适掠腥�、生動，非常適合我們閱讀。書里面雖然沒有那么多好詞好句，也比不上“四大名著”那么經(jīng)典，可書中的語言輕快，讀起來沒有任何壓力，我們盡可以在自己的世界里自由自在的翱翔，這是任何一本名著都沒有的，我想，這才是這本書的真正魅力所在吧。
看了關(guān)于這本書的這么多介紹，不如你也來讀一讀，體驗(yàn)一下吧。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇6
《小人守護(hù)者》是一本很好看的書。
它講一個叫夏殼殼的男孩把他的老師“虎姑婆”變成了一個小人，又看見一個綠甲蟲女巫，最后把他的小人老師送回了一個叫“我的果果我的.果”的國度里，因?yàn)樗龑儆谀莻�國度，是那個國度的小公主。
故事里有一件趣事：“虎姑婆”被媽媽當(dāng)成老鼠扔進(jìn)垃圾箱。我覺得這個很搞笑，它太不可思議了。因?yàn)樗麐寢屨媸翘豢伤甲h了，他媽媽也真是太小心了。別人一進(jìn)門，就檢查人家的身上、口袋里，生怕帶一點(diǎn)兒蟲子或垃圾，帶一丁點(diǎn)兒就要處理了。這樣的人這么講衛(wèi)生是不太好的，因?yàn)檫@樣你就會干凈得什么都不顧了——生活總該有一點(diǎn)垃圾吧！
還有一件趣事：“虎姑婆”洗澡用的浴缸。她叫夏殼殼去給她拿了一個肥皂盒，夏殼殼幫她在肥皂盒里裝上水，她在肥皂盒里洗澡。小人老師真是太聰明了，連我都敬重她。想到拿肥皂盒當(dāng)浴缸用，這個辦法妙極了！如果我有一個小人的話，我也這么做。
最后，一只黃昏鳥來接“虎姑婆”了。我也在想：這個小人老師坐的黃昏鳥真的會帶她去小人世界嗎？真的有小人國嗎？如果有，請黃昏鳥也帶我去去吧！
讀這本書時我還有一個問題：為什么夏殼殼突然把他的老師叫做“奶奶”了？還沒有干什么事呢，才剛見面，怎么就親熱起來了？這是我一直想知道的問題，希望有人能回答我。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇7
這本書是彭懿寫的，早就在伍美珍阿姨的書里聽說過彭懿叔叔，他喜歡寫幻想小說，沒想到，他的幻想小說寫得那么好。這本小說的名字叫做《小人的守護(hù)者》。
夏殼殼因?yàn)槊佬g(shù)老師"虎姑婆"(美術(shù)老師的外號)要去他家家訪，結(jié)果無意間喚醒了千年水精，夏殼殼鬧著玩說想把美術(shù)變成老師一個小人。結(jié)果，老師真的變成了一個小人！當(dāng)虎姑婆和殼殼再找到千年水精的時候，千年水精說小人變不回去了！因?yàn)樗f虎姑婆本來就是一個小人，把她變成什么都行，就是不能再把她變回小人。夏殼殼只好做起了"小人的守護(hù)者"，這個守護(hù)者可真是難做�。∫婚_始被媽媽當(dāng)成了小老鼠、小壁虎，又被老師沒收。真是功夫不負(fù)有心人，后來在是三角楓醫(yī)院里，找到了虎姑婆的媽媽�；⒐闷诺膵寢尭嬖V虎姑婆，其實(shí)她是一個叫"我的果果我的果"國度里的公主，因?yàn)樗齻儑壤锇l(fā)生戰(zhàn)爭，所以，把她留在了地球。還說當(dāng)她夢到有黃昏鳥的.時候，就該回去了，小人老師真的夢到了黃昏鳥。最后，星期六下午四點(diǎn)多，真有一只黃昏鳥來接小人老師，小人老師終于回到了自己的國度。
這本書真的很好看，希望大家讀一下。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇8
這個寒假，我讀了一本很有趣的書，書的名字叫《小人守護(hù)者》。
這是一個關(guān)于十歲男孩夏殼殼的'故事。他的美術(shù)老師虎姑婆被魔法池塘里的千年水精施了魔法，變成了一個8.3厘米的小人。千年水精說：“虎姑婆不是人類，她原本就是一個小人�！睕]辦法，夏殼殼只好把她裝進(jìn)口袋里，偷偷地帶回家，承擔(dān)起一個小人守護(hù)者的職責(zé)�；⒐闷畔仁遣钜稽c(diǎn)被媽媽當(dāng)成一只小老鼠扔掉不說，還被班主任給沒收了……原來，虎姑婆是某個國度的公主，再過幾天，會有一只大鳥來接她返回故鄉(xiāng)……
這真是個浪漫離奇的故事，情節(jié)撲朔迷離，引人入勝。夏殼殼能把他的小人老師送達(dá)那片海灘嗎？真的會有一只黃昏鳥來接她嗎？大家都來讀一讀這本書吧！
我真希望自己也有一個這樣的小人老師！那該多有趣呀！
《小人守護(hù)者》讀后感 篇9
《小人守護(hù)者》 是一部幻想小說，它講的是小男孩夏殼殼因?yàn)橐粫r口急要求千年水精把虎姑婆變成一個僅有8.3厘米小人，夏殼殼為了讓小人老師安全生活，就承擔(dān)起學(xué)校人老師的守護(hù)者，當(dāng)他們?nèi)タ赐赀~的母親時得知自己是一個小人國的公主，虎姑婆夢中幻影讓她知道雜在星期六時就會離開這個世界，回到自己的國家，在草帽女孩的幫助下，終于在黃昏時分找到了小白鷺海灘，也看到了在那里等候著虎姑婆的金黃色的巨鳥，還有一個慈愛而遙遠(yuǎn)的聲音召喚著虎姑婆，他們在這個海灘上依依惜別了，夏殼殼回家后收到了虎姑婆的信和哪個蕭蕭的金黃色皇冠。
書中，細(xì)心的夏殼殼對虎姑婆的那顆自責(zé)而內(nèi)疚的心，就承擔(dān)責(zé)任照顧虎姑婆虎古破變成小人是因?yàn)樾瑲さ囊粋�無知的要求，但這不是夏殼殼愿意做的，只是對虎古破突然的家訪無意出現(xiàn)的荒唐舉止，在虎姑婆變成小人的這段期間里，夏殼殼無微不至的.照顧虎姑婆，雖然把虎姑婆放在身邊不方便而提心吊膽怕被人發(fā)現(xiàn)，他依然選擇保護(hù)她，夏殼殼的表現(xiàn)讓我想起了梁啟超的一句名言“ 人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”，是��！沒有責(zé)任的去付出哪有付出后所得到的樂趣和別人所的布道的感想。
如果我們突然變成一個小人，我們會是怎樣呢？是絕望還是充滿希望？我相信如果是我們，我們會選擇絕望，而虎姑婆選擇的是希望，她堅信自己一定能變回……
最不能讓我忘懷的是書中這樣的一段話：：“女巫也是人啊，其實(shí)在每個女人的內(nèi)心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。我說女巫可憐，是因?yàn)槲覀儎儕Z了她愛的權(quán)利，強(qiáng)行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛她，也不許她愛別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因?yàn)樗牢覀兠恳粋�人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個邪惡的化身�？墒�，如果我們試著去愛女巫一次呢，說不定她心中的那片情感之湖就會涌出一股涓涓細(xì)流。這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少�！笨戳诉@段話，我思緒萬千：不管是在哪個場景，看到像沒牙女巫這種類似的人，我們對她只有邪惡的眼光，我們會排訴她，討厭她，而虎姑婆卻相反，她幫助了沒牙女巫變回綠甲蟲，還給她提出建議變成貓，讓她得到幸福和愛情。這讓我明白了，無論是壞人還是好人，都有一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。不要把邪惡的壞人當(dāng)作討厭，只要我們幫助他們，讓他們得到愛情和幸福，自然的，他們擁有了自己渴望的東西，就會有所好轉(zhuǎn)，而我們還有善于接納別人，別人才會不孤單、不孤立。正如這段話的最后所說“這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少”。人間確實(shí)缺少愛，有多余的恨…
這本書充滿幻想，使我在書中學(xué)到了很多人生哲理，它喚醒了我那幼小而童真的心靈。喚醒我也有自己要守護(hù)的東西。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇10
我讀了一本書，名叫《小人守護(hù)者》。講了主人公夏殼殼無意將美術(shù)老師虎姑婆變成了一個小人，為了讓小人老師安全的生活，他因此成為了小人老師的守護(hù)者，歷盡千辛萬苦，終于把小人老師虎姑婆送往“我的果果我的果”。
這本書中，最讓我不能忘卻的是“睡前故事”這個故事里虎姑婆說的一段話：“女巫也是人啊，其實(shí)在每個女人的內(nèi)心深處都有一個隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個很大的湖，有的人是一個很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛的渴望，渴望愛別人，也渴望別人愛自己。我說女巫可憐，是因?yàn)槲覀儎儕Z了她愛的權(quán)利，強(qiáng)行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛她，也不許她愛別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因?yàn)樗牢覀兠恳粋�人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個邪惡的化身�？墒牵绻覀冊囍叟滓淮文�，說不定她心中的那片情感之湖就會涌出一股涓涓細(xì)流。這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少�！笨戳诉@段話，我思緒萬千：沒牙女巫太可憐了，人們剝奪了她愛的權(quán)利，讓她變得邪惡。因此我也對沒牙女巫又有了一種新的認(rèn)識：以前我以為沒牙女巫就是邪惡的、無法改變的�？戳嘶⒐闷诺脑挘胖罌]牙女巫是因?yàn)榇蠹业呐懦�、不愛她才會這樣。這段話也給我了啟發(fā)：我們要去愛別人，接納別人，別人才會不孤單、不孤立。而因?yàn)閻蹌e人，別人才會給你愛，若是人人都這么想，這么做，世界上怎么還會有這么多邪惡呢？正如這段話的'最后所說“這個世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛呢，卻比沙漠里的花還要少”。人間的愛確實(shí)太少，恨太多，生活中像沒牙女巫這樣的例子不占少數(shù)。
我的班上有位同學(xué)，因?yàn)榇蠹叶疾粣鬯运恢卑炎约宏P(guān)在她個人的世界里，她也試著去接觸別人，但大家依舊不肯與她交往，她就開始不與他人交往，不喜歡這個世界，心靈開始與世隔絕。
這本書讓我受益匪淺，使我明白了要愛別人、幫助別人，世上的恨才會減少。
《小人守護(hù)者》讀后感 篇11
暑假里，我讀了《小人守護(hù)者》。
主人公是夏殼殼和他的美術(shù)老師。故事是從這里開始的。
一天美術(shù)老師要去殼殼家里家訪，路上，殼殼撒謊說要去小便，但他是想逃避追究。之后他就發(fā)現(xiàn)了一個神秘的地方：魔法池塘。他聽說這里有一個魔法通道，里面有一個千年水精 。他又想起了一首兒歌：“小水精乖乖，把門開開 ，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來�！苯Y(jié)果通道開了！千年水精被喚醒了，為了報答他，千年水精答應(yīng)給他三個愿望并幫他實(shí)現(xiàn)。殼殼的第一個愿望是把虎姑婆變小�！盎⒐闷拧笔撬拿佬g(shù)老師的外號，因?yàn)樗軆�，像老虎。如果我們是他的話可不要這樣�。�(yīng)該知錯就改，接收處置。另外，不要亂給別人起外號，這樣不禮貌。
之后，殼殼出去玩。看見有一只綠色的甲蟲在他身上，殼殼左撲右抓終于把他趕走了，可是那只甲蟲卻飛到了殼殼的耳邊，說：“你等著瞧，我會回來找你算賬的！”殼殼一開始懷疑自己聽錯了，后來他判定是沒牙女巫說的。大家一定還不知道她是誰吧！那就請看《歡迎光臨魔法池塘》。可是她不是進(jìn)入涂鴉世界了嗎？為什么又出來了？
又經(jīng)過了很多事情之后，虎姑婆終于要回千年水精那里復(fù)原了！到了那里，殼殼先是東張西望，然后才念咒語。因?yàn)樗聞e人聽到咒語。進(jìn)去之后，千年水精千年水精卻說她再也變不會去了！千年水精舉了幾個例子，最后表明了虎姑婆是另一個小人世界里的人，沒法變大了！我這時也感到不高興，唉，天意不可違呀！后來，又有一件事發(fā)生了，水果果（殼殼的死黨）變了！他感到渾身發(fā)癢，就連呼吸也異常困難，他臉色發(fā)紫。后來他來找殼殼了，說：“我是沒牙女巫，我想變回去�！�
他，不，應(yīng)該說她，拿出一個瓶子里面裝著一個綠色甲蟲，“在里面呢！”之后她又把事情的經(jīng)過說了一遍：“我們兩個人都同意，是他自愿的！因?yàn)槲掖┲祟惖囊路喼毕窬奕舜┪浵伒募讱ぃ∫粯�！”我也開始有點(diǎn)同情她了。殼殼聽了之后，對果果說：“你就變回去吧！”可是，他就是不聽。這時，虎姑婆說：“讓我跟他說幾句話吧！”事到如今，只好這樣了！真見效！說完之后，他想火一樣急的女巫說：“咒語是什么，快念！”“只要你說一聲真奇怪就好！”說著，她念到：“兩只老虎，兩只老虎…”“真奇怪！真奇怪！”他又多加了一個“真奇怪”我問虎姑婆怎么弄的。她說：“我說了一些你媽媽想你了之類的話�！�
星期三下午，我和虎姑婆一起逃學(xué)。情況很緊急，因?yàn)橐驗(yàn)樗ナ钳燄B(yǎng)院看她的媽媽。到了之后，她媽媽拿出了一個皇冠，很小。然后把它的來歷講了出來，：“孩子，你原來就是一個小人，你的媽媽把你寄存在我這里。因?yàn)槟抢镌诎l(fā)生戰(zhàn)爭。所以你真正的媽媽就把你帶到了這個世界，還把皇冠交給了我。她說今天她會派黃昏鳥來接你，在小白鷺海灘�！敝罄夏棠叹陀谰玫亻]上了眼。唉！多偉大的`母親�。∷麄儦v盡千辛萬苦，終于到了一個小叉口。這時，有一群去趕海的人，殼殼追過去問：“請問小弟弟，小白鷺海灘往哪走�。俊薄澳�！我是女的！”說著，她氣呼呼地把頭轉(zhuǎn)向一邊，我們就跑了過去。結(jié)果沒有，我們又全速返回，又找到了小女孩。她帶著我們?nèi)チ四抢铩⒐闷艔牧硪粋�世界降臨的地方。到了那個地方之后，剛好是黃昏降臨的時刻。他奔向那個光芒四射的光球，騎到黃昏鳥的背上，像美麗的彗星一樣在我們的頭上轉(zhuǎn)了一圈之后才飛走的。
這本書可以讓你感受七情六欲，它讓你哭、讓你笑、讓你傷心、讓你感受文學(xué)的魅力！
《小人守護(hù)者》讀后感 篇12
讀完了這本書，我就認(rèn)為這是本好書，它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì)，還懂得了哭是沒有用的，要化悲憤為力量。
《小人守護(hù)者》寫的是“我”在一天在一個地方等一個朋友一起去上學(xué)。因?yàn)槿サ奶�，所以就在一片一人高的玫瑰叢里唱起了一首“爸爸”信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個千年水精，不過被邪惡女巫施了魔法，變成了一個木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說罷了，我當(dāng)時也沒當(dāng)真，沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因?yàn)橐粡埑蠡佬g(shù)老師的畫，我又無意間成了任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了，和“我”一起回家準(zhǔn)備去告狀。
經(jīng)過了魔法池塘的站臺，我撒謊說要去尿尿，成功地甩掉了她。一個人逃進(jìn)了魔法隧道，她半天也沒見我出來，就找過來了，正好千年水精沒有關(guān)魔法隧道的門，所以“美術(shù)老師”爬了進(jìn)來，就在這時千年水精說可以實(shí)現(xiàn)“我”的三個愿望，我想都沒想就說：“把我的`老師變成小人吧！”老師變成小人后，經(jīng)歷了平常不可能有的事，最后知道了老師本來是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的國家。
《小人守護(hù)者》很生動，很真實(shí)，可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。
感動我的是美術(shù)老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問路，她的媽媽是精神病患者，所以沒有回答她�！拔摇甭犆佬g(shù)老師說以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時，奶奶恢復(fù)了記憶。
我懂得了要堅強(qiáng)，要細(xì)心。
這真是本好書！