《鋼琴小精靈》讀后感（精選41篇）
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《鋼琴小精靈》讀后感，歡迎大家分享。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇1
讀了《鋼琴小精靈》這本書，我的感受很深。
《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈，為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習彈鋼琴，這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹尼爾得知鋼琴小精靈因為進入丹尼爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的'幫助下，經過不懈努力，終于使小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。
我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯，為了使小精靈找回家人，為了使小精靈家有一個好的歸宿，丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終使一切成為現(xiàn)實，同時也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。
通過讀這本書，使我明白了一個道理——幫助別人的同時也是在幫助自己，只要堅持有愛，一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點點滴滴滴，一個父母雙亡的小姑娘得了重病，沒有親人照管，小姑娘的朋友們便捐款為她治病，鼓勵她與疾病作斗爭。小姑娘在朋友們的愛心照料下，最終戰(zhàn)勝病魔，并頑強地生活下去。
朋友們，只要我們常懷一顆愛心，隨時伸出友愛之手，我堅信，我們的世界會變得更加美好!
《鋼琴小精靈》讀后感 篇2
最近，我讀了一本國際大獎小說，它的名字就叫做《鋼琴小精靈》。
這本書的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次機緣巧合中，她碰見了一個鋼琴小精靈——克雷琛多，知道了他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈每天都吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴，有了進步。之后，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事情，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人，而且要用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。
丹妮爾是怎樣從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？這是因為小精靈克雷琛多告訴她，充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽，而一道美妙的樂曲要比無聊單調的指法練習曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便開始努力練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。
讀完這本書，我明白了一個道理——世界上沒有完不成的.事，除了你自己不想去做。每個人都有一個目標，這個目標就如同小精靈一樣，你要不時地去喂它，當小精靈吃飽了，你的目標也就實現(xiàn)了。但是，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要日積月累，堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇3
寒假期間我看了一本書，書名叫《鋼琴小精靈》。
這本書講的是，小女孩丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一位鋼琴小精靈，名字叫克雷琛多，克雷琛多以音樂為食。他因為貪玩跑到丹妮爾的鋼琴里，和他的'家人分開了。丹妮爾和弟弟卡斯帕知道后，每天都幫助克雷琛多找他的家人，有時去鋼琴店找，有時去……。終于，他們在一個富人的鋼琴了找到了克雷琛多的家人，克雷琛多終于和家人團聚了。
讀了這本書，讓我認識到做什么事都不要放棄的道理。如果當初丹妮爾和卡斯帕放棄幫助克雷琛多找他的家人，那么鋼琴小精靈克雷琛多能見到他的家人嗎？這篇文章還讓我明白樂于助人的道理，如果丹妮爾和卡斯帕得知克雷琛多離開了家人，他們卻不幫克雷琛多找他的家，那么克雷琛多就也見不到他的家人了。
這本書真好看，讓我明白了許多道理，結局真讓人開心呀！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇4
《鋼琴小精靈》這本書是德國洛特·金仕可菲寫的，書的名字讓感到很好奇，所以我才選了這本書，它主要講了：小姑娘丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食物的小人兒，使不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的爸爸媽媽大吃一驚。通過和小精靈的聊天，丹妮爾才知道原來小精靈因為進入了丹妮爾的鋼琴而與家人分離了，它找不到自己的家人了。于是丹妮爾決定要幫助小精靈找到他的家人和朋友。
丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下，終于找到了小精靈的家人和朋友，當五個鋼琴小精靈都坐在丹妮爾的`妹妹床上時，除了克雷琛多胖胖的，其它的四個都很消瘦。為了要養(yǎng)活鋼琴小精靈一家當然是是要很多練習的，于是丹妮爾就在其它幾個小精靈找到了他們的歸宿，小精靈們也為自己找到了很好的主人而高興。
讀完這個故事，使我明白了人與人之間應該互相幫助和愛護，有了大家的幫助什么問題都可以解決。我想每個孩子都想在自己的鋼琴里找到這樣的小精靈朋友，包括我，不管在自己的樂器上有沒有像這樣的小精靈我們都要好好學習，為自己增加音樂細胞，提升自己的修養(yǎng)。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇5
暑假里，我讀了一本書。這本書叫做《鋼琴精靈》。故事講的是一個最討厭彈鋼琴的小女孩。有一次，她找了個理由說:這架鋼琴太舊了，我想換一架。爸爸只能給她再買一個。一天，小女孩聽到鋼琴里有聲音。原來是鋼琴精靈。小精靈告訴小女孩，只有相信它的人才能看到它。它以音樂為食。小精靈非常想念他的家人。所以小女孩必須每天練習鋼琴。最后，小女孩和她的`哥哥，還有一個琴行店員的兒子。三個小伙伴開始了一段美好的旅程。
他們一起努力解決難題。最后，他們在一個從未彈過鋼琴的小女孩的家里找到了他們的家人。他們把精靈家族給了音樂家。
我覺得這個故事讓小精靈苗很可愛。我特別喜歡鋼琴精靈。我也很喜歡三個孩子。他們一起工作，熱情地幫助和保護精靈。雖然小女孩討厭彈鋼琴，但她仍然為精靈們彈。這種精神值得學習。在這個故事里，我最喜歡的是幫助小精靈找到家人的過程。他們想出了一個非常好的主意！彈鋼琴的時候，感覺鋼琴小精靈在幫我。于是，我跟我媽說鋼琴小精靈在幫我！媽媽還說要感謝琴精靈！然后，傳來一陣笑聲。學鋼琴一定要好好看看！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇6
最近，我和爸爸一起讀了一本國際大獎小說。想知道它的書名叫什么嗎？那就是《鋼琴小精靈》。
書中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴，可是有一天她無意中發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴里有一個以音樂為食的鋼琴小精靈，丹妮爾為了喂飽這個鋼琴小精靈，不得不天天彈琴，這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為貪玩，進入丹妮爾的鋼琴，所以與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的`幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
在書中，三個小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助，有福同享，有難同當。幫助小精靈尋找家人時，卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標，三人分工合作。我想：這不就是我們應該學習的友誼和團隊合作精神嗎？只要我們人人都團結、謙讓一點，熱心幫助身邊的人，世界一定將變得更加美好。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇7
這本書寫的是小姑娘丹尼爾在自家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一位鋼琴小精靈，他可以讓錯誤減少，正確音增加，讓曲子變得流暢，通過聊天，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，原來鋼琴小精靈克雷探多因為貪玩而跳進了丹尼爾的鋼琴里，而遠離了他的親人們，本來不愛彈鋼琴的丹尼爾只好天天彈鋼琴喂飽以音樂為食的克雷探多，這讓丹尼爾的父母大吃一驚，琴藝也有了很大的進步，但他并不喜歡鋼琴，也選擇了薩克斯，同時他也幫小精靈找到他的家人，并把他們一家送給了一位朋友，小精靈一家也因此幫助丹尼爾的朋友成為了一名鋼琴家。
小精靈在丹尼爾的家里度過了重重劫難，例如，媽媽在清掃房間時，小精靈一會要躲過大抹布的'清掃，一會兒要避開大大的吸塵器等。
這本書的作者非常富有想象力，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，真是一本好書。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇8
在我鋼琴四級考完的時候，我也讀完了德國作家洛特·金仕可菲的《鋼琴小精靈》，這真是一本非常好的小說，獲得了德國青少年文學獎。
讀完這本書我認識了丹妮爾，一個和我一樣彈鋼琴的女孩，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前，一直都不喜歡彈鋼琴。克雷堔多是一個以音樂為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多，丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂，或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌，這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的'兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊，她制造不了更多的音樂。最后她們找到了鋼琴家李斯特，一個最需要鋼琴小精靈，又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂里為他消錯音，使鋼琴家的樂曲更加美妙。
讀著這本書，我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好�。∥乙欢刻於季毲賮砦癸栃【`。有鋼琴小精靈的陪伴，我想練琴也就不會是件枯燥的事情了，它就會變得有趣而又有意義。通過閱讀這本書我還體會到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會得到快樂！我要做個快樂女孩，也要做個能經常幫助別人的人！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇9
很小很小的時候，我就迷上了音樂。媽媽說我小的時候可磨人了，一天到晚就愛張大嘴巴哇哇地哭個不停�？烧f來也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽到音樂，不出三秒，保準我破涕為笑！后來，在我六歲生日的時候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀！我興奮地沖到琴前，迫不及待地打開琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著，那雜亂無章的噪音，聽在我的耳朵里，卻仿佛是世上最動聽的仙樂！
從那以后，媽媽送我去學鋼琴。每天晚上六點到八點，我總是準時坐在高高的琴凳上練琴。酷熱的夏天，滴滴汗水灑落在琴鍵上；嚴寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑著搖搖頭。因為，在我的心里，我有一個夢——夢想著將來有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家！到那時，我要到上海，到北京，到維也納去演出；到美麗的日月潭邊——我的`外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》！
哦，我心愛的鋼琴，你是我展示自己的最美的舞臺！你是我實現(xiàn)自己夢想的最美的舞臺！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇10
鋼琴小精靈？不可能吧！是啊，本書的作者德國作家洛特·金仕可菲為大家塑造了一個活靈活現(xiàn)的、栩栩如生的鋼琴小精靈——克雷琛多。這是怎么一回事呢？請聽我細細道來：一個小姑娘丹妮爾在鋼琴里面玩，無意中聽到一個很細微的聲音“哎呀”，她定睛一看，原來是克雷琛多再喊。丹妮爾知道了小矮人是以音樂為食的。為了喂飽這個鋼琴小精靈，不愛彈鋼琴的'丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹尼爾的父母又驚訝又驚喜。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入了丹妮爾的鋼琴才與家人分離，她在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人。
看完這本書，我多么希望我的鋼琴里也有一個鋼琴小精靈，可以陪我哭，陪我笑，陪我度過美好的童年！雖然我知道，“鋼琴小精靈”只是作者虛構的一個人物，但是我真的非常希望這能成為現(xiàn)實！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇11
最近，老師讓我們讀了國際大獎小說《鋼琴小精靈》，我感觸很深。
《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾 憑著一顆善良的心和持之以恒的精神，最終 幫助小精靈找到了家人 。作為一名當代的小學生 ， 有著良好的生活和學習條件 ， 但自身缺乏的東西還很多。因此，這篇文章給我最大的`啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。
三、要樂于助人，有一顆 善良的心 。幫助別人的同時也是在幫助自己。別人快樂我也會快樂。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇12
丹妮爾的鋼琴里有一個小精靈，他靠吃音樂維持生命。
為了使小精靈不受饑餓的折磨，丹妮爾每天唱歌為他解渴，每天練琴為他充饑。
小精靈很聰明，他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進步，還支持丹妮爾去學習她喜愛的薩克斯管。
小精靈說：“誰要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會毫無表情地彈練習曲的人要有音樂成就。”
小精靈很懂事，他很快地明白了丹妮爾說得話：“朋友意味著我為你做些事，你也要為我做些事情。我們彼此都為對方著想，談天說地，一起笑，或是有時候一起傷心�！彼尩つ轄栍袝r間和自己朋友一起玩，有注意力在上課時不分神，他成了丹妮爾的真正的朋友。
小精靈非常想念離散的親人，為了使小精靈全家團圓，丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個X 計劃，他們和小精靈一起歷盡挫折，終于找到了小精靈的家里人。
每當我獨自躺在陽臺上的小床上睡覺時，我會感到孤單，我會想念遠離我的父母！ 我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的.伙伴來陪伴！ 每當我一個人呆在家里的時候，我會感到寂寞，我多么希望有一個‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍！
我愛《鋼琴小精靈》，因為他是我心靈中的朋友！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇13
鋼琴小精靈這本書的主人公是小女孩丹尼爾和鋼琴小精靈雷克探多。
一天，不愛練琴的丹尼爾不情愿的坐到鋼琴前彈了一首練習曲，她想：哈哈彈的不錯嘛，再彈一首！突然她聽到了一聲打嗝的聲音，她打開琴蓋一看，可不是么，有一個比她小幾十倍的小人坐在里面，原來，她就是鋼琴小精靈，他的名字叫雷克探多。丹尼爾問他為什么在自己的鋼琴里，雷克探多說：“我原來和爸爸媽媽生活在一起，可是不小心跑到了這架琴里，然后就被你們買來了�！�
于是，丹尼爾便開始幫助小精靈四處尋找它的父母。
我看了這本書之后，也經常想我的`鋼琴里也有一個這樣的小精靈，我每天用曲子把它喂的飽飽的，讓它幫助我聯(lián)系彈曲子，我就可以好好彈琴了。
因為，我彈琴的時候也總是出錯并且覺得很枯燥，有了小精靈的陪伴就會覺得有趣味了，我就能彈出很好聽的曲子了。同時在這本書中我也感受到了助人為樂的樂趣和學習貴在堅持的精神。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇14
前幾天，我和姐姐去新華書店看書，我在書架上看來看去，忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。
講的是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。
通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的.孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
僅僅四年級的丹尼爾，憑著一顆善良和持之以恒的心，最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個道理：幫助別人的同時也是在幫助自己。別人快樂我也會快樂。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇15
寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書，書里寫了一個鋼琴小精靈的故事。他本來和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買走了，他就跟家人分開了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的時候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說：“請給我彈一首曲子吧，因為我已經好幾天沒吃飯了�！�
原來音樂是鋼琴小精靈的食物，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來丹妮爾知道了鋼琴小精靈因為來到了她的家所以跟自己的家人分開了，就跟幾個小伙伴一起千辛萬苦幫助鋼琴小精靈找到了他的家人，他們也成為了好朋友。 我覺得這本書很有意思，也很有意義。 鋼琴里如果真的'有一個小精靈，那該多有意思��！我以后要好好彈鋼琴，希望也會有一個鋼琴小精靈來到我的家里，陪我一起玩。 在書中，三個小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當。我以后也會跟同學們互相團結，熱心幫助身邊的人，做一個文明的小學生！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇16
書不僅能幫助我們學到知識，而且可以讓我們有開闊的視野。如果你問我最喜歡哪一本書，那就非《鋼琴小精靈》莫屬了。
《鋼琴小精靈》，這本書的作者是洛特．金仕可菲，她出生于德國雷根斯堡附近，在對德國著名心理學家布倫塔諾的哲學理論研究中獲得博士學位。洛特．金仕可菲筆下的“微型世界”充滿了幽默和神奇色彩，令人賞心悅目。
《鋼琴小精靈》，這本書的主人公是丹尼爾、克雷多、卡斯帕、提莫。
丹尼爾是個勇敢、善良的女孩，她為了幫克雷多小精靈找到父母、姐妹、兄弟，作出了嘔心瀝血的創(chuàng)造，只為能讓克雷多盡快回家找到親人。
克雷多是個有禮貌、懂得怎樣安慰他人的小精靈，它們雖然微小脆弱，但他們有足夠大的胸懷，足以用上“君子寬以待人，嚴責于己�！�
卡斯帕是個優(yōu)秀的足球運動員，他堅持自己的理想，努力改變別人對他的`看法，即使是個胖子，也要持之以恒的減肥。
提莫是一名出色的鋼琴制造者的兒子，但他并不喜歡鋼琴，直到遇見了克雷多，讓他認識到不是只有人類才有情感的，動物有，微生物也有。
是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，帶給我無窮的樂趣。書，我的無聲老師，我的甜蜜摯友，謝謝你幫我插上夢想的翅膀，讓我勇敢飛向美好的未來……我愛這本書！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇17
曾經我讀過一本叫《鋼琴小精靈》的書，今天，我又翻開了這本書的第一章。這本書講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個以音樂為食的、能夠把彈錯的音糾正過來的`鋼琴小精靈后，從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開始對鋼琴有了全新的熱情。通過聊天，丹妮爾得知，克雷琛多因為進入了她的鋼琴而與家人分離，最后在丹妮爾的幫助下，他們一家人終于團聚了。
突然，我的心里有了個這樣的愿望——我想要5個“薩克斯小精靈”!我想：這不僅是我個人的心愿，也是大家的心愿，畢竟誰不想在書本里找出一個書本小精靈，讓自己有好的成績;誰不想在毛筆里找出一個書法小精靈，讓自己的字寫得更好……如果我真的能實現(xiàn)愿望的話，我一定會把他們喂得飽飽的——天天長時間地練習薩克斯。這樣的話，我肯定能在每次薩克斯比賽中取得很好的成績，成為一個所向披靡的薩克斯演奏者。既然他們幫了我，那我一定要讓他們在我家過得好好的——我要為他們做一張娃娃床，給他們做一臺小電風扇，讓他們在夏天里不覺得炎熱;請媽媽給他們織一條厚厚的毯子，幫他們度過寒冷的冬天;在百花齊放的春天，我要帶著他們去踏青;在果實累累的秋天，我要帶他們去山上野炊，和他們一起體驗大自然的美好……
如果，可愛的薩克斯小精靈看到了我的心愿，就請你們快快來我家吧!
《鋼琴小精靈》讀后感 篇18
書，是一盞照亮我人生前行道路的明燈。
書，又是一位教我讀書做人的良師益友。
我是一個十足的“書呆子”，有時甚至連飯也不吃，睡覺都不想睡。
在書的世界里，我結識了很多文學界名人，有：但丁、泰戈爾、莎士比亞、魯迅、安徒生、巴金、金波、老舍、臥龍生、史蒂文森、奧斯特洛夫斯基……
每每沉醉于書中，‘醒’來后，都會暗暗贊嘆作家那布滿靈氣、聰明的腦子。
當然，望了這么多的書，肯定有一本心中最好的書。在我心中，好的書有良多，最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
《鋼琴小精靈》這本書的主要內容是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的`小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不每天訓練鋼琴，讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈由于入進她的鋼琴而與家人失散，丹妮爾決定匡助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的匡助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人，并為他們找到了很好的回宿。
書中，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，想象力豐碩，讓我在絕情閱讀的同時也隨著丹妮爾他們一行人一起匡助鋼琴小精靈尋找家人，還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點。
書，我與您骨肉相連！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇19
最近，我剛讀完了一本國際大獎小說——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國的洛特?金仕可菲。
這本書的情節(jié)非常精彩：女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一個叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習鋼琴去喂飽這個可愛的鋼琴小精靈。最后，不僅丹妮爾的'琴技進步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書，我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個可愛的鋼琴小精靈�。�
有一次鋼琴課時，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當我第一次在家練習的時候，美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再彈了。就在這時，我想到了鋼琴小精靈，我應該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅持練習，鋼琴小精靈會阻止我彈錯的。于是，我又有了信心，在接下來的練習中，我一次比一次認真，一次比一次有進步！就這樣我每天都堅持練習，終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務”。
難道，我的鋼琴里也住著一個鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個鋼琴小精靈應該是堅持不懈的努力！
是�。≈灰冻鰣猿植恍傅嘏�，那么奇跡就會發(fā)生！
《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書，而且是一本讓我受益匪淺的書，真不愧是一本國際大獎小說，我一定要好好珍藏這本書。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇20
在鋼琴里，住著一個小精靈，聽起來是不是有點天方夜譚，不可思議呢?這可是真的，是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。
《鋼琴小精靈》的作者是德國作家洛特。金仕可菲。
書里面有一個像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴，她喜歡吹薩克斯管，可爸爸說薩克斯不適合女孩吹，非讓她彈鋼琴。每當彈鋼琴時，丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高，去廚房轉幾圈，把酸奶弄灑在地上，然后她就開始清理衛(wèi)生，這樣做的原因很簡單：磨蹭時間，不想彈琴。
可是有一天，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來，丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個以音樂為食的小人兒，丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽，就必須天天練琴，要是不練琴的話，就要給鋼琴小精靈唱歌，或者放CD讓小精靈聽。不知不覺中，丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。
通過和小精靈的聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因無意進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的.孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了他的家人，并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。
我相信，在我的鋼琴里面，也住著很多這樣的小精靈，他們都在用心聽我彈琴，并且吃得很飽喲!
《鋼琴小精靈》讀后感 篇21
寒假里讀了一本好書叫，【鋼琴小精靈】，書中講了丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽給她買了一架鋼琴，讓她天天練習。有一天，丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹尼爾很少彈琴，克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們在一個從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂家。
這個故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅持每天彈琴，讓我想起了了，贈人玫瑰，手有余香這句話，你在幫助別人的同時，自己也在不斷的'進步著�？梢�，在不知不覺中，點點滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。
其實，我們每個人心中都有一個精靈哦，都等待著我們去挖掘去發(fā)現(xiàn)，只要我們多花時間和精力去澆灌它，他會給你意想不到的驚喜哦，同學們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無力哦，讓我們一起加油努力吧。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇22
書，是一盞照亮我人生前行道路的明燈。
書，又是一位教我讀書做人的良師益友。
我是一個十足的“書呆子”，有時甚至連飯也不吃，睡覺都不想睡。
在書的世界里，我結識了許多文學界名人，有：但丁、泰戈爾、莎士比亞、魯迅、安徒生、巴金、金波、老舍、臥龍生、史蒂文森、奧斯特洛夫斯基……
每每陶醉于書中，‘醒’來后，都會暗暗驚嘆作家那充滿靈氣、智慧的腦子。
當然，看了這么多的書，肯定有一本心中最好的書。在我心中，好的書有很多，最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
《鋼琴小精靈》這本書的'主要內容是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習鋼琴，讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入她的鋼琴而與家人失散，丹妮爾決定幫助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人，并為他們找到了很好的歸宿。
書中，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，想象力豐富，讓我在盡情閱讀的同時也跟著丹妮爾他們一行人一起幫助鋼琴小精靈尋找家人，還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點。
書，我與你骨肉相連！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇23
暑假里，我看了一本很有趣的書，名叫《鋼琴小精靈》。
書中的小主人叫丹妮爾，她是一個很不愛練鋼琴的小女孩，在偶然的機會中，她遇到了一個小精靈——克雷琛多。因為小精靈以音樂為食，丹妮爾發(fā)現(xiàn)她不練琴，克雷琛多就越來越瘦，感覺好可憐，為了喂飽小精靈，她不厭其煩地天天練琴，不知不覺中點點滴滴的積累，給她帶來了意想不到的收獲，慢慢地她發(fā)現(xiàn)練琴沒那么可怕，不僅把小精靈克雷琛多喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽了感動地說：“這孩子彈的太好了，真是奇跡，真是奇跡��！”
讀到這里，不禁想起我家里的古箏都快蒙上灰塵了，真覺得有些臉紅，于是，我試著想象著我也有一個可愛的古箏小精靈，它每天陪我練古箏，我也用優(yōu)美的.曲子去喂它，發(fā)現(xiàn)練習起來也沒那么枯燥了，反而覺得輕快多了。
讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個道理。其實我們每個人的心中都有一個小精靈，它就是目標。時刻提醒我們：“練練琴吧，寫寫作業(yè)吧，唱唱歌吧，跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西，也不需要穿漂亮的衣服，只需要我們每天去喂飽它，這些食物，就是勤奮與努力，我相信每一個小朋友都有一顆勤奮向上的心！都有屬于自己的小精靈！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇24
上次媽媽從圖書館里給我借來了一本書，名叫《鋼琴小精靈》，這本書我才看了一點點，可是我感覺這本書很有趣。故事里講的是：一個小女孩，她的名字叫丹尼爾，她跟我一樣不喜歡彈鋼琴，已經有很多天沒有練琴了，爸爸嚴肅地叫她去練琴，練琴時，突然她彈錯了一個音，所以她很憤怒，于是她就用兩只手用力地打鋼琴的琴鍵，她聽到了“哎呀”一聲，這下讓她好奇了，她又砸了一下，“哎呀！”又是這個聲音。她驚奇地打開了鋼琴的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面坐著一個非常矮小的小男孩，像手指那么一丁點大，丹尼爾問道：“你是誰呀？”矮小的小男孩回答道：“我是鋼琴精靈�！钡つ釥栍謫柕溃骸澳阍趺磿谶@里啊？”小男孩說：“中午，我在工廠的一臺鋼琴里睡覺，然后就被搬到了這里�！蔽掖蟾啪涂吹竭@里。
今天晚上吃完飯后，媽媽叫我去練琴，我激動地想：我的鋼琴里會不會也有一個鋼琴小精靈呢？以前我練琴的時候，我手指頭都發(fā)軟，彈琴的聲音都不響，今天我為了把小精靈震出來，我的手指力量比以前要大一萬倍。以前練琴的.時候我是嘟嚕著臉，很不喜歡的，今天我認真地把琴快速地練完，之后，我把鋼琴的蓋子打開來，我想找找看鋼琴小精靈有沒有被我震出來，結果，我真的看到了一個亮晶晶的小點點，我覺得好神奇哦。以后我要像我姐姐那樣認真練琴，小精靈和我熟悉了，就會來見我了。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇25
前幾天，我讀了一本以前夢寐以求的好書，書名是《鋼琴小精靈》，讀完以后我感受頗深，讓我給大家講講吧！
書中主要講了丹妮爾不愛練鋼琴但被迫天天練，在有一次練鋼琴時聽見鋼琴里面有響動，便探進頭去張望，發(fā)現(xiàn)里面有一個小矮人，它就是鋼琴小精靈克雷探多，它以音樂為食，為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開的事后，丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎？我也不愿意練鋼琴，可自從讀了這本書后，我想象著我的鋼琴里也住著一個小精靈所以我便天天努力練鋼琴，記得有一次到了練鋼琴的時間我發(fā)現(xiàn)一個動畫片特別好看，便想看動畫片可剛打開電視機，又想到那個可愛的“小精靈”是不是還在挨餓呢？一想到這里我就不想看電視了，馬上跑到鋼琴前自覺地練起來，似乎自己的`琴里也有一個可愛的小精靈，正吃著我給它的“晚餐”，想到這里我便加倍努力地練習起來，因為我怕他的“晚餐”不可口，它吃不飽，那可就不好了！鋼琴小精靈是不能受折磨的，可不能讓它生病了。每次練琴時，我都這么想，讓自己更加認真地練琴，認真地看琴譜，減少出錯音。
我相信，以后有了鋼琴小精靈的幫助，我的鋼琴水平一定會大大提高的，這些一定要感謝一個“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇26
我最近讀了一本書叫《鋼琴小精靈》，讀了這本書以后，我就漸漸地愛上了鋼琴，它就像我的知心朋友，我去彈它時，就是在向它傾訴我的心聲。
這本書就像一個美好的夢一樣，我也很希望事情能和故事中一樣，只要努力地練習鋼琴，就可以體會到音樂的樂趣，就會遇上一個小矮人，那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。
我每天晚上練鋼琴時，都會想同一個問題，那就是：故事中的鋼琴小精靈真的存在嗎？如果存在那就太美妙了，那如果不在呢，事情又會怎樣？
我希望克雷琛多真的存在，那樣我每天只要刻苦練琴，他就會吃得飽飽的，然后他會跳到鍵盤上和我說話，這樣我練習鋼琴就不會太枯燥了。但如果他不存在的話，我也會常常安慰自己，我并不孤單，因為還有動聽的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個優(yōu)秀的.人，而一個優(yōu)秀的人是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀嘍。閱讀那些經典和杰作，在故事中獵取無窮無盡的智慧，理解和體會人生的道理，而且還可以得到和世俗不一樣的藝術享受。睜開眼睛，看看世界，看看周圍，音樂就像是一本書，好好去體會、品味，也會嘗出不一樣的驚喜。
《鋼琴小精靈》這本書讓我明白，只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美，而生活中的一些細節(jié)也需要我們去體會。好書是一個好老師，好書也能幫助我們打開認識世界的另一扇窗。我很喜歡這本書——《鋼琴小精靈》！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇27
《鋼琴小精靈》的作者是德國的金仕可菲之作。這本書為我們描述了了這樣一個故事：主人公丹妮爾是個愛著薩克斯卻被父母逼著彈琴的小姑娘。但是，在偶然的練習中，她遇到了一個只能被音樂填飽肚子的鋼琴小精靈，但是，她的父母卻怎么也見不到這個小精靈。為了喂飽這個小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為它的家人們找到了很好的歸宿，自己也夢想成真，經過父母的允許，開始練習薩克斯。
讀了這個故事，我覺得，其實每個人都應該有一個伴隨著他的小精靈，然而，這個小精靈是無形的，他只能被富有想象力的人見到，如果你想做一個快樂的人，一個富有活力的.人，那就發(fā)揮你的想象，走到他們的世界里去看一看。那里既有著孩子們天生的童趣與夢想，也有著大人們的獨特想象與幽默，你可以在那里交到更多能夠幫助你，能夠給你快樂，給你故事的精靈朋友。它們可以以閱讀為食，以音樂為食，以畫畫為食……有了這樣一個鼓舞你的目標，你就要不時得喂它，給它力量，而食物就成了你的努力與勤奮，勤奮與奮斗。我相信，只要你努力奮斗，相信夢想能實現(xiàn)，那么你也就會像小姑娘丹妮爾一樣成為一個有愛心，有理想，生活豐富多彩的人了。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇28
這個暑假，我認真地讀完了《鋼琴小精靈》這本書。它是由德國的作家洛特·金仕可菲寫的，主要講述了小姑娘丹妮爾在自家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，他可用一種方法阻止錯誤的音發(fā)生，讓演奏者表演得更加流暢�？墒牵撉傩【`是吃音樂的小人兒。這可讓不愛彈鋼琴的丹妮爾吃了不少苦頭，她必須天天練習鋼琴，這讓她的父母大吃一驚。丹妮爾慢慢得知了小精靈的來歷：他在其它鋼琴上玩耍時與家人分離了。丹妮爾便決定要找到小精靈的家人，讓他們一家團聚。最后，她不僅找到了小精靈的家人，還為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
這本書中我印象最深的地方是：小姑娘丹妮爾在發(fā)現(xiàn)鋼琴小精靈以后，為了用音樂喂飽小精靈，每天都主動練琴，而且是一有時間就練習，結果鋼琴老師上課后一天一直在說“奇跡呀！奇跡呀……”丹妮爾不僅喂飽了小精靈，也改變了自己�？吹竭@里我覺得很好玩，雖然連小精靈聽了這件事也哈哈大笑，但是他內心還是很寂寞。因為他想回家。
這本書的作者想象力很豐富，他在寫鋼琴小精靈的時候，多次寫到他想家。小精靈的想家之情止也止不住。這也從側面寫出了鋼琴小精靈對家的`依戀，他對親人的思念，寫出了一個道理：不管是誰，都會想家，家不一定是什么地方，但要是自己的親人在的地方。親人在哪，哪就是家。只要有親人在身旁，四海為家都不會孤單、寂寞。這正印證了一句話：家是最溫暖的港灣。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇29
你們家的鋼琴里住了小精靈嗎？沒有吧�？墒�，我今天去書城看了一本書，這本書的主人公家的鋼琴里，竟然有一只小精靈！��！你沒有聽錯！
在一個城市里，有一個極其不喜歡練鋼琴的小女孩，她媽媽每天逼她練琴，可她的興趣還是上不去。他的鋼琴老師也說最好不要學了，這樣的逼法是沒有效的，改行學其他的吧。他的媽媽非常苦惱，可她卻毫不在意，他認為做自己想做的才是最好的。直到有一天，她聽見了鋼琴里傳來了哭泣聲�？墒卿撉倮镌趺磿䝼鱽砜奁暷�？真怪！當她打開琴蓋的時候，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個小精靈！這個小精靈告訴他，他是因為爸爸媽媽不見了才住在這架鋼琴里的，而且他是吃音樂、喝音樂長大的。所以只要有一天沒音樂，他就活不下去的！聽到這兒，主人公想：他來這兒那么久了，我又沒有給他音樂，他一定快餓得半死了。沒有辦法，主人公為了小精靈開始練琴了。她一邊練琴，一邊幫小精靈找父母。沒想到，她從不喜歡練琴的小姑娘，變成了偉大的鋼琴家。而且?guī)椭【`找到了父母。從此，他們就住在了小女孩的鋼琴里，而且天天吃的飽飽的。
這本小說可是獲了國際大獎的.呢！我也看得津津有味。因為它實在是太好看了！那么離奇的故事，卻不失溫暖。看了之后我的心頭都是暖暖的。其實，做對自己有好處的事，對別人也有好處的。像練琴，你獲了個獎，全家都要放鞭炮，就是這個道理，因為你的成功不止是你一個人的功勞，也是你的父母的功勞。所以人人都要為他人著想，才能讓別人為你著想！
去看看這本書吧！他會教你怎樣為別人著想。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇30
今天又來到了耕讀書院，沒想到看完電影的下一節(jié)課是閱讀課，營員們迅速挑一本自己喜歡的書開始閱讀。瞧，耕讀書院的院子里頓時安靜下來，有的坐在凳子上讀，有的坐在樓梯上讀，有的直接坐在樹上讀，我也拿了一本書，坐在核桃樹下開始讀。這本書名叫《鋼琴小精靈》，我陪著主人公丹妮爾一起發(fā)現(xiàn)，一起驚訝，一起喜悅，一起訴說，還一起探索，想知道這個故事嗎？讓我來告訴你吧！
丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽還是給她買了一架鋼琴，讓她天天練習。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷琛多。
克雷琛多不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹妮爾很少彈琴，克雷琛多就變得越來越瘦。為了喂飽克雷琛多，丹妮爾每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的鋼琴水平也有了很大的`提高。
但是有一天，快樂的克雷探多哭了，丹妮爾問他為什么哭，他說，當?shù)つ轄柊职衷谫I鋼琴時，他的親戚們在其他的鋼琴里，而他就在爸爸給丹尼爾的鋼琴里，于是他就與親戚們分別了。丹尼爾聽了過后，很同情克雷琛多，也很想幫助他，于是她就和弟弟商量商量，一起策劃出了一個x計劃……這個計劃很“危險”，弄不好就會被別人發(fā)現(xiàn)他們這個拯救小精靈的計劃，還差點被媽媽誤以為是自己腦子有問題，但經過一系列的方案，她終于完成了這個計劃。
丹尼爾這個女孩兒是多么的樂于助人呀，為了一個小精靈，可能不顧一切，堅持不懈的去幫助小精靈，我也需要向她學習，學習這種樂于幫助別人，堅持不懈，永不放棄的品質。
喜歡這個讓人驚喜，驚訝，驚人的故事嗎？如果喜歡，就趕緊抱起這本書去讀吧！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇31
每天，女兒都癡癡的聽著，她是多么想能成為音樂大師，臉上充滿了向往和滿足。這時，她的父親心中就有了一樁心事——要為女兒買部鋼琴。
父親每天努力工作，常�；貋頃r都累得精疲力盡，就是為了滿足她心愛的女兒的一個小小的心愿，父親通過幾年的奮斗，終于湊好錢了，父親認為奮斗是值得的，但錢被盜了。
多么可惡的小偷啊！他偷錢，一下子偷完了，但是他不知道，這是父親幾年艱苦奮斗才換來的`，這是他的心愿，也是女兒的心愿，但他卻渾然不知。
父親已經淚流滿面，但他仍送給女兒一部紙鋼琴。父親已十分蒼老了，這次錢被盜，對他無疑是一個沉重的打擊。
真是“可憐天下父母心”，父母為了孩子，讓自己受苦受累都在所不辭。父親整天四處奔波，到處賺錢到底為了什么？他只是為了讓女兒的心愿完成，每天身上沾滿了塵土，顧不上好好打扮好好休息。
女兒回家了，一進門就看見了客廳里淚流滿面的父親，她也十分懂事十分孝順，自己在紙鋼琴上歡快的彈起來，做出彈鋼琴的動作，父親難過的流下了淚水……
我的父親和這位父親一樣，雖然不是完美無缺的，但為了我的生活學習，也是四處奔波，不辭辛苦，晚上回家也十分勞累，也不忘幫我收拾書包檢查作業(yè)。
愛的水滴聚集在一起是愛的小河，愛的小河聚集在一起是愛的湖泊，愛的湖泊聚集在一起是愛的大海，父愛無價，我們要珍惜父愛，不要報怨這不好那不好，好好的孝順父母吧！我想讓大家知道，父愛是堅韌的，父愛是深沉的，父愛是厚重的，父愛——無價！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇32
我是懷著好奇的心情讀完這本書的。
《鋼琴小精靈》講的是一個叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來不喜歡彈鋼琴，但自從有一天，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只古靈精怪的小精靈，這只小精靈的食物就是聽鋼琴曲，他的甜點就是每天早上聽丹尼爾刷牙時的歌聲。為了不讓鋼琴小精靈挨餓，丹尼爾每天開始主動彈琴，而且彈琴的時間也越來越長了，她的琴技也越來越嫻熟了。 鋼琴小精靈特別想念他的家人，于是丹尼爾就想盡一切辦法來幫助他，想讓他早日回到爸爸、媽媽的身邊。最后丹尼爾在弟弟和造琴師兒子的幫助下，終于在一棟別墅里的爵士鋼琴里面找到了鋼琴小精靈的父母，使他們一家團圓相聚。
因為鋼琴小精靈的出現(xiàn)，丹尼爾喜歡上了彈鋼琴。但是自從鋼琴小精靈找到了家人后，丹尼爾每天彈鋼琴的'時間
還不夠鋼琴小精靈們的甜點，最后丹尼爾把可愛的鋼琴小精靈一家全部送給了鋼琴大師里斯特。
其實，我們身邊都有一位小精靈，雖然我們看不到他，但只要你有愛好，有興趣，就一定有一個可愛小精靈陪伴著你，也許他是鋼琴小精靈，也可能是音樂小精靈，足球小精靈，英語小精靈……或許有一天我們真的能看到哦!
媽媽的話：我們和孩子一起閱讀安徒生童話總是充滿了幻想，今天我和孩子讀這本書也有這樣的感覺。神奇，美妙，令人遐想，經典和優(yōu)秀總是聯(lián)系在一起， 閱讀經典，走進優(yōu)秀。就像書的前言里說的：很多年后，你當父親、母親了，你會對兒子、女兒說：“讀一讀他們，我的孩子!”你還會當爺爺、奶奶、外公、外婆，你會對孫輩們說：“讀一讀他們吧，我都收藏了一輩子了。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇33
我，是一名琴童。從六歲就開始鋼琴，“錯音”這個壞毛病卻一直都讓我苦惱不已。當我看到《鋼琴小精靈》這個題目時，便按捺不住好奇心，想要翻開這本書，一睹“鋼琴小精靈”的風采。
書中的小姑娘丹尼爾就像我的知音一般，和我一樣不喜歡練琴甚至討厭練琴。但有一天她在鋼琴中發(fā)現(xiàn)了“鋼琴小精靈”克雷琛多，為了喂飽這個以音樂為食的小家伙她只好拼命練琴，這可讓爸爸媽媽大吃一驚。在和克雷琛多相處的過程中，丹尼爾知道了克雷琛多找不到家人，便決心和弟弟一起幫她回家。
丹尼爾可以和兩個小伙伴一起如偵探般一步步憑借自己的智慧和能力不斷想辦法，相互配合著勇敢地去面對在尋找克雷琛多家的過程中的一切困難。他們之間的團結和互幫互助值得我們去學習，他們對于“鋼琴小精靈”的那份愛也是頗為可貴。
讓我感到羨慕不已的是丹尼爾能擁有一個幫助她改錯音的小精靈。于是，我也幻想著自己的鋼琴中也住著這么一位可以和我聊天、幫我改正錯音卻又非常貪吃的.小精靈。想著，就情不自禁走到了鋼琴旁，拿出譜子、拉開琴櫈、打開琴蓋，懷著激動的心情坐下來開始了練習。每彈一個音，好像就聽見坐在譜架上的克雷琛多滿足地摸著肚子對我說：“��！真是美味極了！”為了不影響克雷琛多的美餐，我盡可能的不彈錯音。不知不覺之中，已經過去了一個多小時，這段時間里我的效率竟是出奇地高，我的心里美滋滋的。
其實，每個琴童的身邊都有一位鋼琴小精靈。只要你對他好，每天都讓他吃得飽飽的，他也一定會幫助你更多，讓你收獲到最好的果實！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇34
你相信這個世界上有小精靈嗎？或許它就躲藏在你不經意翻過的書頁里，或許它就跳躍在你繪制了無數(shù)次的圖畫中，或許它也靈巧地隨著你腳下的足球翻滾，或許……在《鋼琴小精靈》這本書中，可愛的小女孩丹妮爾就遇到了一個住在鋼琴里的小精靈克雷琛多。
故事的開始充滿著傳奇色彩，丹妮爾并不喜歡彈鋼琴，但她的爸爸媽媽卻給她買了一架鋼琴，認為女孩子彈鋼琴最優(yōu)雅。丹妮爾抵制著練琴，當她迫于無奈打開鋼琴蓋的時候，意外地發(fā)現(xiàn)了小精靈克雷琛多。小精靈既不喝水也不吃飯，它以音樂為生。善良的丹妮爾為了不讓小精靈挨餓不得不賣力彈琴唱歌，在不知不覺中，點點滴滴地積累讓丹妮爾的琴藝越來越嫻熟。
我的心中也有一個小精靈，是一個書法小精靈。從小學一年級開始，媽媽希望我能學會“靜心”與“耐心”，就給我報名了一個毛筆書法班�？墒腔顫娪趾脛拥奈�，并不喜歡書法，每天站著練習一個小時的書法是我最痛苦的事情。隨著一天又一天地練習，我慢慢地發(fā)現(xiàn)這些橫折、彎勾、撇捺都躍然紙上，組合起來就是一個活潑可愛的小精靈。我和它一起談天說地，一起分享喜悅悲傷。我喜歡上了書法，仿佛每天等我寫字的不是老師，不是父母，而是毛筆中的書法小精靈，它不停地催促著我快點練習，不要把它餓著哦！通過不懈地努力，長年累月的書法練習，我和小精靈一起收獲了很多書法的獎項呢！
每個人都曾擁有過一個小精靈，這個小精靈就是你的.目標。你要不停地去喂它，不時地去陪伴它，和它成為持之以恒的好朋友。但并不是每一個人都能發(fā)現(xiàn)小精靈，懶惰、缺乏耐心的人往往會與小精靈們擦肩而過。守住我們心中的小精靈吧，勤奮和努力，是喂養(yǎng)小精靈們最好的食糧，也是我們堅持做好自己的源泉。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇35
請問，練過鋼琴的小朋友有多少？哇，原來有這么多啊！我也是其中的一個。有一本書，能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢？如果你想知道的話，就隨我去看看吧！
故事的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機會中，她碰見了一個鋼琴小精靈——克雷琛多，得知他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人，并用自己彈奏的`鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。
為什么丹妮爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？這是因為小精靈克雷琛多告訴她，充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽，而一道美妙的樂曲要比無聊單調的指法練習曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便發(fā)奮練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。
讀到這兒，我想起了自己平時彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎！看到密密麻麻的音符在一起，就感到它們很討厭，心里煩，不想彈琴�？戳恕朵撉傩【`》這本書后，我想象著在自己的鋼琴里也住著一位這樣的小精靈，也要用優(yōu)美的鋼琴曲去喂他。于是我便認真地彈琴，突然發(fā)現(xiàn)，原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了，練琴也不是那么枯燥了。
讀完這本書，我明白了一個道理——世上沒有完不成的事。除非，是你不想做。每個人心中都有一個小精靈，這個小精靈就是目標，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就實現(xiàn)了。當然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要長年累月，堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！
南京市芳草園小學四年級：金煒如
《鋼琴小精靈》讀后感 篇36
寒假里，為了幫我養(yǎng)成愛讀書的好習慣，媽媽給我買了很多書。我們一起讀，一起討論，共同分享讀書的快樂。我很喜歡讀《鋼琴小精靈》這本書，今天我們就來談談它吧。
這本書主要講了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個可愛的以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的'鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。后來在弟弟和鋼琴制造師孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了它的家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
讀完這本書，我覺得丹妮爾很有愛心，她為了不讓鋼琴小精靈餓肚子而不得不天天做自己原來最討厭的事情練琴，而鋼琴小精靈克雷琛多也機智又聰明，他能幫助丹妮爾彈琴的時候不出現(xiàn)錯音，并讓她一步步的愛上彈琴，彈出更加美妙的音樂。這本書里最讓我感動的還是他們四個人之間那種真摯的友誼，為了幫助孤獨的克雷琛多找到他的家人，他們共同努力，互相幫助，想盡辦法，歷盡千辛萬苦，終于成功的找到了克雷琛多的家人，并為小精靈一家找到了好歸宿里斯特家。
讀完這本書讓人感到心里暖洋洋的，如果人人都能獻出一分愛，這個世界該多么的美好！如果鋼琴小精靈克雷琛多也能來到我家，陪我一起練琴，一起玩，那該多好呀！也許我也只能到夢里去找他了，呵呵……
媽媽的話：每個孩子都希望在自己的鋼琴里找到屬于自己的小精靈，女兒也是。故事想象力豐富，讓孩子們充滿了夢想！轉念一想，我們?yōu)槭裁床话押⒆拥呐d趣看成是小精靈呢？讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇自己的夢想吧，乘著夢想的翅膀，他們會越飛越高！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇37
今天，我讀完了一本好書叫《鋼琴小精靈》。
丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽還是給她買了一架鋼琴，讓她天天練習。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷琛多。
克雷琛多不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹妮爾很少彈琴，克雷琛多就變得越來越瘦。為了喂飽克雷琛多，丹妮爾每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的.鋼琴水平也有了很大的提高。
有一天，丹妮爾的鋼琴老師維克多先生來到她家給她上課，當維克多先生聽完丹妮爾彈完兩首曲子后，都快激動得要掉眼淚了：“不可思議，太完美了，真是奇跡，真是奇跡！”從此維克多先生就不再教丹妮爾彈琴了，因為他覺得憑丹妮爾現(xiàn)在的水平已經不需要他這個老師啦，而且維克多先生逢人便說丹妮爾的鋼琴水平提高得如此之快是個奇跡，他整天都喃喃自語著“奇跡呀”。讀到這，我只覺得好笑，維克多先生一定想象不到，丹妮爾只是每天彈幾首曲子喂飽她的小精靈而已�？梢�，在不知不覺中，點點滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。
其實，我們每個人的心里都有一個小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書精靈、也許是畫畫精靈、也許是體操精靈……他會時不時地提醒我們：讀讀書吧、練練琴吧、鍛煉鍛煉身體吧……這個小精靈是守護我們實現(xiàn)自己理想的精靈，他不吃漢堡包和巧克力，他也不需要漂亮的衣服做裝飾，他只需要我們每天花一點時間和精力去澆灌他，讓他變得更強大，我們離自己的理想也就更近了一步。
親愛的朋友們，不要再找借口冷落你的小精靈了，不要把你的小精靈餓得有氣無力，每天花一點時間讀讀書，彈彈琴，畫幅畫……和守護你的精靈一起，向著夢想出發(fā)！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇38
看完《鋼琴小精靈》這本書，費時一個月又一個星期 ，精讀細看后，那震撼人心的故事早已在我心里落地生根，隨風潛入夜，潤物細無聲。今夜，月色正好，何不來談談那番博見呢？
主人公小姑娘丹妮爾在自己家里的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴，于是丹妮爾告訴了媽媽，還把小精靈給媽媽看了一眼，但是媽媽根本就看不見小精靈。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師孩子的.幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈家人找到了很好的歸宿。每個人心里都該有個小精靈，只要你相信奇跡，奇跡就會發(fā)生。
奇跡就是：踩在絕望頭上，抓住希望。有一個叫奧吉的小男孩，他天生面部畸形，十歲前從未上過學，做了三十次大大小小的手術，走在街上戴著太空頭盔不敢示人，因面部畸形而被同學嘲笑、諷刺，受到排擠和背叛，被叫做“怪物”，每個人都不會十全十美的，每個人都會有缺陷，是堅強的意志，讓奧吉不放棄，樹立遠大的夢想，勤奮學習科學知識，最終成為了“奇跡”。
奇跡是什么？奇跡就是球王貝利，一次一次遇到困難，但是一次次練習夾球、踮球、頂球，最后成為一代傳奇，一代奇跡；奇跡就是《嗝嗝老師》中的奈娜，即使患有圖瑞斯綜合癥不停打嗝依然沒有放棄當老師的夢想；奇跡就是“飛人”邁克爾喬丹從小樹立灌籃高手夢想，以后不停堅持，最后成了“奇跡”。
想要成為奇跡真的很難。夜深了，倦意襲來，窗外朦朧的月色擁抱著夜幕，和諧寧靜。我撫著跳動不已的胸口，明早醒來后，時間依然美好，而我，也將好好地過好我的生活，為我的學習好好奮斗，為了讓我長大成為奇跡。
《鋼琴小精靈》讀后感 篇39
人們都說書是知識的寶庫。我也非常愛看書，我覺得在書里面能學到許多豐富有趣的知識。
我想，趁這個暑假有時間，我一定要多看點書，增長知識。這些書里面，有一本令我感觸很深，那就是《鋼琴小精靈》。
曾獲得過國際大獎的《鋼琴小精靈》是由德國作家洛特。金仕可菲寫的。這本書想象力豐富，內容生動有趣，非常吸引我。文章講的是一個叫丹妮爾的小姑娘在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的只有手指那么丁點兒大的小人兒，她每天中午回家后先給小精靈彈幾首鋼琴曲，等小精靈吃飽了午餐，自己再吃。下午放學回來又開始彈琴，讓小精靈感到很快樂。不愛彈琴的丹妮爾為了喂飽可愛的小精靈，每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的鋼琴水平有了很大的提高。這可讓丹妮爾的.父母大吃一驚。鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈回到了家，并為小精靈的家人找到了很好的歸宿。
看了《鋼琴小精靈》這本書之后，我覺得我和故事里的主人公很像。以前我不想彈琴的時候，爸爸媽媽總是哄著我，勸著我讓我多練琴，可我總是感覺彈琴是那么的枯燥，討厭練琴。而現(xiàn)在我就想象著在自己的鋼琴里面也住著一位這樣的可愛小精靈，我需要用輕快、優(yōu)美的鋼琴曲去把這位鋼琴小精靈給喂飽。于是，我每天都認真練琴，就這樣，彈著彈著，突然發(fā)現(xiàn)，原來密密麻麻的討厭的“小蝌蚪”現(xiàn)在我看起來好像順眼多了，我感覺練琴也并不是那么枯燥了。只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美妙。
讀完這本書，我明白了一個道理——世上無難事，只怕有心人。每個人的心里都該有一個小精靈，這個小精靈就是目標，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就實現(xiàn)了。只要你相信奇跡，奇跡就會發(fā)生！讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇40
快樂的暑假到了，我終于可以有長長的愉快的閱讀時間了。媽媽給我買了很多書，我最喜歡的一本書是《鋼琴小精靈》，非常有趣、刺激。
這本書的主要內容是：主人公丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個以音樂為食的小人，不讓他變得越來越瘦，丹妮爾不得不天天長時間的練習鋼琴。同時，通過和克雷琛多聊天，丹妮爾還知道了：克雷琛多因為進入了丹妮爾的鋼琴里，而與家人分散了，他非常想念自己的家人。丹妮爾聽完后，很同情克雷琛多，就下定決心要幫助他尋找他的父母。丹妮爾在她弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，成功地找到了克雷琛多的.家人，并且給克雷琛多一家安排了一個更好更合適的新家。
我覺得這本書寫得最好的地方就是丹妮爾和她的朋友們尋找鋼琴小精靈家人的過程了。他們配合地是那么的默契呀！他們先以各種方法進到屋子里去：足球踢進屋子了、毽子飛進屋子了……然后，他們一部分人以各種方法引開主人：跟他（她）說話聊天呀，跟他（她）借點兒茶水喝呀……趁著這個時候，另一部分人迅速打開鋼琴蓋，開始搜查小精靈的家人。每次這個過程都要大家齊心協(xié)力、很好地配合，要不然主人回屋碰上了，會把他們當成小偷抓起來的。每一次尋找都讓我心驚肉跳、忐忑不安，都讓我替他們捏了一把冷汗。最后他們成功了！
看完這本書，我想了想：可能我們每個人的心里都住著一個小精靈，閱讀精靈、舞蹈精靈或者繪畫精靈……他們不需要飯菜，不需要面包和水果，只需要你每天為他讀一本書、跳一段舞、畫一幅畫就夠了，他們就會很快樂了……
我喜歡這本《鋼琴小精靈》，喜歡丹妮爾他們尋找小精靈時的默契，我也找到了住在我心里的鋼琴小精靈。希望你通過閱讀這本書，也能找到你心中的小精靈！
《鋼琴小精靈》讀后感 篇41
在寒假里，我閱讀了《鋼琴小精靈》這本書，主人公是丹妮爾主要講了一位小姑娘丹妮爾她討厭彈鋼琴。有一次，她在彈鋼琴時，發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈——克雷琛多。小精靈告訴小女孩，只有相信它存在的人，看得到它。它克雷琛多不吃食物也不喝水，是以音樂為食的，讓不愛彈琴的丹妮爾不得不天天彈琴，甚至刷牙都要唱歌。這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。過了一段時間，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下在卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標，三人分工合作中。終于幫助小精靈找到了家人，并為小精靈的'家人他們把小精靈一家送給了音樂家。
講述了小姑娘丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師孩子提莫的幫助下，幫鋼琴小精靈克雷琛多找到了家人，并且為鋼琴小精靈和家人們找到了很好的歸宿的故事。丹妮爾原來是很討厭彈鋼琴的，可是為了幫助一個以音樂為食的鋼琴小精靈，討厭彈鋼琴的丹妮爾克服了自身的惰性，天天練習彈鋼琴，在幫助鋼琴小精靈的同時也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。告訴孩子幫助別人等于幫助自己的道理，讓孩子體會感受愛和付出愛的真諦。
讀完這本書，我想對練樂器的人及所有人說——世上沒有完不成的事。除非，是你不想做你偷懶。所以讀了這文章有些練樂器的人現(xiàn)在知道為什么爸爸媽媽要你們練好嗎，他們也和丹妮爾的父母一樣，想讓我們長大成為一個有用的人。我們可以想象一下如果每個人心中都有一個小精靈，那么這個小精靈就成了目標，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就快要實現(xiàn)了。當然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要長年累月，堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！
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