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《珍珠鳥》讀后感

時間:2023-03-09 18:02:28 讀后感 我要投稿

《珍珠鳥》讀后感7篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《珍珠鳥》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《珍珠鳥》讀后感7篇

《珍珠鳥》讀后感1

  念完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中充分發(fā)揮的關(guān)鍵功效了

  信賴,通常造就出幸福的人生境界。

  它是作者在與一只小鳥的交往中傳出的感嘆,一只膽怯的珍珠鳥,在與作者真心實(shí)意的交往中,信賴作者,把他作為盆友,因此膽量慢慢變大起來。

  確實(shí),信賴的確是社交交往中不可或缺的。假如一個人在交往中信賴別人,真誠相待,誠信友善,那麼別的的人便會把他作為知心的盆友,也會一樣信賴他,友好相處,即便在危急的情況下也會給他們產(chǎn)生協(xié)助;相反,假如一個人不信賴別人,隨處疑神疑鬼,那不知道會導(dǎo)致是多少煩人的誤會,造成是多少可憐的爭執(zhí),樹起是多少勢不兩立的對手。

  讀過《三國演義》的人都了解,有一次,關(guān)羽在作戰(zhàn)的時,悲劇中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,果斷地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,由于關(guān)羽對華佗的信賴,才促使關(guān)羽擁有之后的威風(fēng)凜凜?墒,一樣請華陀看病,但是曹操卻猜疑華陀存在異心,病還沒治就把華陀給殘害了,過不上多長時間,曹操就病入膏肓不治而死。在困境的.時刻,關(guān)羽主要表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)采,那便是信賴,而曹操確是一種奸險小人的胸懷,疑神疑鬼的性情最后使他踏入了絕路。

  用信賴引燃起交往的焟燭,友情的火苗不容易被誤解給吹滅,也不會被患難所澆滅,由于真心實(shí)意的燈芯始終在天地之間點(diǎn)燃為這世界產(chǎn)生一片又一片的光輝。

  翻過歷史時間的年輪,飛過浩瀚無垠的書海,應(yīng)對著這一五彩繽紛的全球。大家無法遺忘,一個又一個的條約由于不信賴而不成功;一次又一次的協(xié)作由于不信賴而散伙;一個又一個的笑容由于不信賴而誤以為是虛情假意;一句又一句的寒暄由于不信賴而誤以為是假作關(guān)注一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐,由于沒有討到錢而餓死在馬路邊,是由于過路人的冷漠嗎?我覺得不僅是由于冷漠,更關(guān)鍵的是大伙兒中間的不信賴,由于不信賴,因此冷漠。在這個各種各樣信息內(nèi)容泛濫的社會發(fā)展里,見到在街上的這些乞丐,大家很當(dāng)然的會想起騙錢這個詞,更是由于大家的這種疑神疑鬼的念頭,才促使這些必須協(xié)助的人被誤認(rèn)變成騙子公司。設(shè)想,如果我們每一個人都打開心扉,信賴別人,那將是如何一個幸福人生境界?小則推動人際交往,中則促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,大則中華文化之輝煌、全球之持久和平可即日而待也!使我們用信賴引燃起交往的焟燭,同創(chuàng)幸福的社會發(fā)展吧!

《珍珠鳥》讀后感2

  讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴的重要作用了。

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

  這是作者和珍珠鳥交往時發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

  的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友,也會同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之,如果一個人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭吵,樹起多少的敵人。

  讀過三國演義的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時候,不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒。但是,同樣請華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,想加害于他,于是病還沒治就把華陀給殺害了。沒過多久,曹操的病就不治而死。

  在危機(jī)的時刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范,毫不猶豫地信賴了華陀;而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他上了西天。

  用信賴點(diǎn)燃交往的火苗,友誼的火苗不會被誤解吹滅,也不會被患難澆滅,因?yàn)檎嬲\的'永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。

  越過歷史的年輪,飛過浩瀚的書籍,面對著這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍;一個又一個的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的問候因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假裝關(guān)心……一個老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣幔课蚁氩粌H僅是因?yàn)槿藗兊睦淠,更重要的是大家之間的不信賴,因?yàn)椴恍刨,所以冷漠。在這個社會里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會想到“騙錢”“小時候不努力”這些詞,而不是想到“他好可憐”“他需要幫助”這種話。正是因?yàn)槲覀兒茏匀幌氲降倪@些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。

  如果我們每個人都多一點(diǎn)信賴,世界將會多美好?

  我們從何開始做起?

《珍珠鳥》讀后感3

  讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

  這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感觸,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

  的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。假如一個人在交往中信賴他人,真誠相待,老實(shí)守信,那么其他的.人就會把他當(dāng)作知心的朋友,也會同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之,假如一個人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多長惱人的誤解,引起多長無辜的爭吵,樹起多長勢不兩立的敵人。

  讀過《三國演義》的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時,不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,因?yàn)殛P(guān)羽對華佗的信賴,才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是,同樣請華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范,那就是信賴,而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

  用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,情誼的火焰不會被誤解給吹滅,也不會被患難所澆滅,因?yàn)檎嬲\的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。

  越過歷史的年輪,飛過浩瀚的書海,面對著這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一個又一個的條約因?yàn)椴恍刨嚩。灰淮斡忠淮蔚暮献饕驗(yàn)椴恍刨嚩馍;一個又一個的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠匾氖谴蠹抑g的不信賴,因?yàn)椴恍刨,所以冷漠。在這個各種信息充斥的社會里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會想到“騙錢”這個詞,正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想,假如我們每個人都敞開心扉,信賴他人,那將是怎樣一個美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系,中則推動社會發(fā)展,大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,共創(chuàng)美好的社會吧!

《珍珠鳥》讀后感4

  爸爸愛擺弄花鳥。一到周末,我就坐在陽臺的搖椅上,沏一杯淡茶,聽著爸爸那只寶貝鳥兒啾啾地啼叫,清爽如輕煙。

  這天,我看著爸爸刷鳥籠子,突然冒出一個想法:為什么不能嘗試一下馮驥才的《珍珠鳥》的體驗(yàn)?zāi)?對于馮先生與愛鳥之間那種超凡的親密,我始終存有質(zhì)疑,人與動物各執(zhí)掌一方語言,之間怎么可能有心靈上的溝通呢?于是,我向爸爸“申請”喂鳥的“重任”。

  那以后,搖椅就被空置在了角落里,每天早晨我都按時給小鳥換水喂食,中午給它曬太陽,卻不見它表現(xiàn)出任何親密痕跡,反而收獲了一地它無限慌張時撲落的羽毛。每當(dāng)這時,伸進(jìn)籠中的手都會馬上抽出,并躲它很遠(yuǎn),免得它受驚。后來,我改變策略,把買來的蟲子用繩子系好,隔著籠子喂給它,沒有了手的入侵,它顯然踏實(shí)很多。

  隨后的日子,我以加倍的真誠去對它,給它放音樂,削水果。每當(dāng)這時,它總會扭著玲瓏的小脖子,以表達(dá)它的“不解”。我會偷著樂:這只傻鳥,人類對于音樂的美妙享受你怎能明白?

  這樣的“工作”重復(fù)著,當(dāng)它以慌亂結(jié)束我的“試探”時,我告訴自己,《珍珠鳥》里的片段不是那么輕易就能重演的!那段日子,我與它的感情與日俱增,讓我忘了最初喂鳥的目的。

  三個星期后,當(dāng)我再次伸手喂它水果時,奇跡出現(xiàn)了。它站在竹竿上,用尖尖的小嘴輕啄著我,兩只翅膀隨著音樂舞動起來。小小的籠子已圈不住它內(nèi)心的喜悅,它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥。那一刻,我已不再懷疑那篇文章的細(xì)節(jié),鳥兒用肢體向我表達(dá)了人與動物之間微妙的關(guān)系,建立在信任基礎(chǔ)之上的`愛是無需語言的。

  晚上,我又翻看了一遍《珍珠鳥》,心里不由得產(chǎn)生了三句話:

  生活,本該寄存于理解與信任的形骸之中。

  任何時候去嘗試信任,收獲的都將是心靈的溝通。

  人與動物之間,有一種無言的東西,叫做信任。

  當(dāng)作者被馮驥才的《珍珠鳥》故事打動,自己也如法炮制時,相信他收獲到的不僅僅是成功的驚喜,更是對愛與信任的領(lǐng)悟。在生活中,音樂可以跨越地域和種族,溝通彼此,交流情感。但有一種東西,它超乎音樂之上,在人與動物之間溝通情感,建立信任,這,便是愛了。愛是存于世界萬物中唯一的共通的語言,循著它,我們可以彼此信任、找到生命的慰藉。

  愛是我們共通的語言、愛與信任、愛的嘗試。

《珍珠鳥》讀后感5

  《珍珠鳥》是我非常喜歡的一篇散文,第一次讀到這篇文章時,就被文章那清新自然的文筆,那人與動物和諧相處的美好境界深深吸引,作為一位語文教師,又怎么能把那種我們認(rèn)為“可意會不可言傳”的感受傳遞給學(xué)生呢?拿著課本,我在思考著……

  真好!楊老師要在課例研討中公開講這篇課文了,我可以從她的課堂上來感受一下師生共同品味散文的意境了。楊老師三次講,我們跟著三次聽,每一次卻都有著不同的感受和收獲,而后兩次楊老師在課堂上設(shè)計(jì)的一個環(huán)節(jié)卻讓人感覺既大膽開放,新穎獨(dú)特,又耐人尋味,發(fā)人深思。那是出示了課文中插圖,讓學(xué)生感受了小珍珠鳥在作者肩頭睡著了這個和諧美妙的畫面后,老師輕輕地問:“我想問問,如果你是小珍珠鳥,你怎么會在他的肩頭睡著了呢?”在這個開放的問題放出來后,學(xué)生的思維也活躍起來,紛紛說出自己的看法,也充分感受到了小珍珠鳥對作者的信賴。一個緊扣課文內(nèi)容、有深度的、開放的問題的設(shè)計(jì),換來的是課堂上學(xué)生放飛的思想,同時也換來了學(xué)生水到渠成的對課文的理解。

  還記得自己在教學(xué)《一路花香》這篇課文時的一個設(shè)計(jì)給自己留下的深刻印象,那是學(xué)到最后一個自然段“那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂!薄笆蛊扑薷械揭唤z快樂的美好的景象是什么樣的景象呢?請大家想象一下那美好的景象……”這個問題的拋出無疑打開了學(xué)生想象的閘門,學(xué)生紛紛想象那美好的景象。“你瞧,路旁的花兒多美呀!紅的,白的,黃的……微風(fēng)吹過,美麗的花兒仿佛在舞蹈!這美麗的景象真讓人感到快樂!”“看,太陽照著美麗的鮮花多漂亮,有的還是含苞欲放,有的已經(jīng)全開了,像娃娃笑臉,多讓人感到快樂!”學(xué)生想象的空間打開了,思維的.空間打開了,語言的空間也打開了,相比較“為什么而快樂”這個封閉的問題而言,課堂上這個開放的問題的效果就不言而喻了。

  課堂教學(xué)是在教室這個封閉的空間里進(jìn)行的,而課堂上的設(shè)計(jì)則可以是開放的,學(xué)生的思想、思維更是開放的,在開放的設(shè)計(jì)、開放的空間中,讓學(xué)生張開翅膀盡情翱翔!

《珍珠鳥》讀后感6

  讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴在交往中發(fā)揮的重要作用了

  “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

  這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

  的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友,也會同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之,如果一個人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭吵,樹起多少勢不兩立的敵人。

  讀過《三國演義》的人都知道,有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時,不幸中毒箭,關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,毫不猶豫地伸出手,讓華陀為他刮骨療毒,因?yàn)?/p>

  關(guān)羽對華佗的信賴,才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是,同樣請華陀治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危機(jī)的時刻,關(guān)羽表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)范,那就是信賴,而曹操卻是一種小人的心胸,疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

  用信賴點(diǎn)燃起交往的.蠟燭,友誼的火焰不會被誤解給吹滅,也不會被患難所澆滅,因?yàn)檎嬲\的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。

  越過歷史的年輪,飛過浩瀚的書海,面對著這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻,一個又一個的條約因?yàn)椴恍刨嚩?一次又一次的合作因?yàn)椴恍刨嚩馍?一個又一個的微笑因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是虛情假意;一句又一句的寒暄因?yàn)椴恍刨嚩`認(rèn)為是假作關(guān)心……一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐,因?yàn)闆]有討到錢而餓死在路邊,是因?yàn)槁啡说睦淠畣?我想不僅僅是因?yàn)槔淠,更重要的是大家之間的不信賴,因?yàn)椴恍刨,所以冷漠。在這個各種信息充斥的社會里,看到在大街上的那些乞丐,我們很自然的會想到“騙錢”這個詞,正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要幫助的人被誤認(rèn)成為騙子。試想,如果我們每個人都敞開心扉,信賴他人,那將是怎樣一個美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系,中則推動社會發(fā)展,大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴點(diǎn)燃起交往的蠟燭,共創(chuàng)美好的社會吧!

《珍珠鳥》讀后感7

  我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文,它使我深受感觸,讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。

  這篇課文講述的是:我養(yǎng)了一對珍珠鳥,雛鳥在我的呵護(hù)下,由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉,到最后小珍珠鳥對我信賴的全部過程。

  《珍珠鳥》這一課不僅語言清新、明快,語句生動,而且小珍珠鳥對作者的信賴,使人很感動。

  珍珠鳥本來是一種怕人的鳥,為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的,這要用心去感受,動物也有情感,只要你信賴它,對它好,它就會信賴你。其實(shí),許多動物是很單純的,很容易取得它們的信賴,可是為什么有許多人做不到叫呢?我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴,因?yàn)槲覀凃_了它們很多次,因此,它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的`感受,我一直相信,只要相互信賴,世界就會和平,動物和人也能和睦相處。

  文中許多地方令我印象深刻,比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景,這是多么感人的場景。闹锌梢钥闯鲂▲B經(jīng)過多次試探,已經(jīng)完全信賴了作者,甚至產(chǎn)生了一種依賴,居然會在作者肩頭上放心地熟睡,是作者用自己的真愛打動了小鳥,與小鳥之間建立了真摯的友誼,使小鳥去除了防備之心,這才營造出了人和動物如此和諧相處的美好境界。

  大家都知道我非常喜歡小動物,這是因?yàn)槲曳浅O硎軇游锖腿诉@間彼此的信賴,我非常希望能取得它們的信賴,我每天都給它們添食加水,每天都去看它們,每天都和它們玩一會兒。總之,我對它們非常的好,雖然一部分成功了,可另一部分我不但沒有取得它們的信賴,反而讓它們害怕我,令我百思不得其解,后來直到我看了《珍珠鳥》這一課,原來,過分的熱情并不能取得一些小動物的信賴,甚至讓它們更加的膽小,必須與它們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉,不能一開始就十分主動地去親熱它,甚至它親熱你的時候也要保持平靜,不然它們會認(rèn)為你要傷害它,取得它們信賴,不需要太多的行動,它們能用心感受到你的愛。

  我按課文中作者說的方法去做,果然成功了!

  從這一課中,我學(xué)到了很多,我覺得世界上就是少了一些信賴,如果大家都彼此信賴,世界將是多么美好啊!

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