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《三十六計(jì)》讀后感集合15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《三十六計(jì)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《三十六計(jì)》讀后感1
每當(dāng)我讀起《三國(guó)演義》時(shí)，總有一篇文章吸引了我，那就是三十六計(jì)中的《空城計(jì)》。
文中介紹街亭失守后，諸葛亮帶領(lǐng)五千人馬到西城運(yùn)送糧草，司馬懿率領(lǐng)大軍殺來(lái)，可五千人的隊(duì)伍中已有一半送完糧草先走了。諸葛亮便略施小計(jì)，命人打開(kāi)城門，并派20個(gè)士兵扮成百姓清掃街道，自己悠然自得地坐在城樓上彈琴。司馬懿率兵到達(dá)城下，看到此情此景，頓時(shí)起了疑心，以為諸葛亮設(shè)好了埋伏，便不顧司馬昭勸阻，命令大軍即刻撤離。
諸葛亮臨危不亂，用“心里戰(zhàn)術(shù)”讓司馬懿帶領(lǐng)的大軍不戰(zhàn)自敗。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，也會(huì)遇到一些大難關(guān)，被一些難以攻破的“大BOSS”封堵了前進(jìn)的道路，但無(wú)論怎樣，我們都要持有良好的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。越是到重要關(guān)口，我們?cè)揭R危不亂，去年高考時(shí)，有一考生急著出門，結(jié)果忙中生亂，沒(méi)帶準(zhǔn)考證，回家拿了再回到考場(chǎng)時(shí)，因?yàn)榭荚囈呀?jīng)開(kāi)始，結(jié)果被拒之門外。
我看完這個(gè)故事，明白了：無(wú)論是干什么事都要保持平靜的.心態(tài)，否則就會(huì)像去年的那位考生一樣吃大虧的。
《三十六計(jì)》讀后感2
常聽(tīng)人們說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上計(jì)�！焙螢槿�(jì)？懷著這樣的好奇，假期里，在爸爸的指導(dǎo)下我讀了《三十六計(jì)》這本書。這是一部兵法和智謀的奇書，凝聚了中國(guó)古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，里面的每個(gè)計(jì)策都讓我著迷。許多事不一定都要靠武力來(lái)解決，也可以靠智慧。
書中讓我印象深刻的是第七計(jì)-—“無(wú)中生有”。原文是：“誑也，非誑也，實(shí)其所誑也。少陰，太陰，太陽(yáng)。”意思是指本來(lái)沒(méi)有的東西卻硬說(shuō)有，形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運(yùn)用了“無(wú)中生有”這個(gè)計(jì)策。東方朔一開(kāi)始不受漢武帝重視，他對(duì)自己的處境很不滿。為了改變這一處境，他利用宮中看馬圈的侏儒，和“無(wú)中生有”這個(gè)計(jì)策，使?jié)h武帝重新重用東方朔，任命為金馬門待昭。
“無(wú)中生有”在現(xiàn)實(shí)生活中事例也有很多。比如我們班上的某位同學(xué)故意把別人的東西弄壞，然后硬說(shuō)是別人弄壞的，嫁禍于人，在同學(xué)之間制造不必要的`矛盾，影響了同學(xué)們之間的關(guān)系，這是不對(duì)的�！盁o(wú)中生有”對(duì)敵人可以使用，但是在同學(xué)之間萬(wàn)萬(wàn)不能使用，否則會(huì)傷了和氣，影響同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。
讀《三十六計(jì)》這本奇書，使我增長(zhǎng)了智慧，增強(qiáng)了明辨是非的能力，讓我受益匪淺。
《三十六計(jì)》讀后感3
每當(dāng)我讀起《三國(guó)演義》時(shí)，總有一篇文章吸引了我，那就是三十六計(jì)中的《空城計(jì)》。
文中介紹街亭失守后，諸葛亮帶領(lǐng)五千人馬到西城運(yùn)送糧草，司馬懿率領(lǐng)大軍殺來(lái)，可五千人的隊(duì)伍中已有一半送完糧草先走了。諸葛亮便略施小計(jì)，命人打開(kāi)城門，并派20個(gè)士兵扮成百姓清掃街道，自己悠然自得地坐在城樓上彈琴。司馬懿率兵到達(dá)城下，看到此情此景，頓時(shí)起了疑心，以為諸葛亮設(shè)好了埋伏，便不顧司馬昭勸阻，命令大軍即刻撤離。
諸葛亮臨危不亂，用“心里戰(zhàn)術(shù)”讓司馬懿帶領(lǐng)的大軍不戰(zhàn)自敗。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，也會(huì)遇到一些大難關(guān)，被一些難以攻破的“大難題”封堵了前進(jìn)的道路，但無(wú)論怎樣，我們都要持有良好的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。越是到重要關(guān)口，我們?cè)揭R危不亂，去年高考時(shí)，有一考生急著出門，結(jié)果忙中生亂，沒(méi)帶準(zhǔn)考證，回家拿了再回到考場(chǎng)時(shí)，因?yàn)榭荚囈呀?jīng)開(kāi)始，結(jié)果被拒之門外。
我看完這個(gè)故事，明白了：無(wú)論是干什么事都要保持平靜的'心態(tài)，否則就會(huì)像去年的那位考生一樣吃大虧的。
《三十六計(jì)》讀后感4
今天，媽媽給我買了一本《三十六計(jì)》因?yàn)橄胱屛易兟斆鳌?/p>
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書，翻到目錄時(shí)，讓我最感興趣的.是瞞天過(guò)海。原來(lái)是唐朝初期，唐太宗親率三十萬(wàn)大軍出征邊疆。來(lái)到大海邊，唐太宗憂心忡忡。小軍薛仁貴擔(dān)心唐太宗因渡海困難而放棄征戰(zhàn)悄悄地對(duì)唐太宗的愛(ài)將張士貴說(shuō)：“別讓皇上看到大海�！睆埵抠F覺(jué)得有理就和薛仁貴謀劃起來(lái)。
薛仁貴搭了很多營(yíng)帳，裝扮成老人弄了一桌飯菜，準(zhǔn)備宴請(qǐng)皇上和眾臣。唐太宗做定之后大臣們開(kāi)始向他敬酒，此情此景讓唐太宗忘了憂愁。突然聽(tīng)到外面有嘩嘩的波濤聲，出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己與三十萬(wàn)大軍正在渡海，船快到岸了。 張士貴這才和唐太宗解釋了清楚。
這本書真好，我要把它看完，并把它收藏起來(lái)。
《三十六計(jì)》讀后感5
今年暑假媽媽幫我買了幾本書，其中我最喜歡看的是《三十六計(jì)》，幾面講述了好多戰(zhàn)爭(zhēng)的計(jì)謀，有聲東擊西、瞞天過(guò)海、反間計(jì)、拋磚引玉、美人計(jì)、苦肉計(jì)、金蟬脫殼等等。
其中“暗度陳倉(cāng)”給我留下了深刻的印象，秦末農(nóng)民起義后，項(xiàng)羽與劉邦為爭(zhēng)奪天下，進(jìn)行為期四年的“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，韓信派了一萬(wàn)多人馬去修復(fù)燒毀的棧道，棧道修復(fù)工程很艱巨，進(jìn)展緩慢，章邯料定棧道修復(fù)絕非易事，毫無(wú)防備，殊不知韓信的主力已抄下路向陳倉(cāng)進(jìn)軍，很快攻下了咸陽(yáng)。讀到這里，我真的.很佩服以前的軍事家，他們機(jī)智，勇敢都值得我學(xué)習(xí)。
《三十六計(jì)》這本書讓我學(xué)會(huì)了很多很多，也帶給我了很大的啟發(fā)，透過(guò)這本書讓我清楚的認(rèn)識(shí)到生活中仍有很多事物待我們?nèi)ネ诰蚝吞剿鳌?/p>
《三十六計(jì)》讀后感6
我看了《三十六計(jì)》這本書，其中第一計(jì)是唐太宗征高麗—瞞天過(guò)海之計(jì)。
那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍親征高麗，來(lái)到海邊時(shí)，只見(jiàn)白浪濤天，一片汪洋漫無(wú)邊際，險(xiǎn)些栽來(lái)。大軍登船渡海時(shí)，唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見(jiàn)了，連忙和其他大將商量對(duì)策。
薛仁貴說(shuō)：“有一位老人精通法術(shù)，可助我軍東征成功。”唐太宗迫不及待地說(shuō)：“哦，快快帶路，讓我親自見(jiàn)見(jiàn)他。”于是，他們來(lái)到一個(gè)華麗的'房間，不一會(huì)兒薛仁貴就帶著一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人來(lái)了。
唐太宗叫老人獻(xiàn)上法術(shù)，談笑間，唐太宗忽然聽(tīng)到風(fēng)聲四起，濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問(wèn)：“怎么回事？”近臣揭開(kāi)帷幕。唐太宗看見(jiàn)自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一驚，問(wèn)：“這是什么地方？”薛仁貴告訴他：“這是臣的主意，三十萬(wàn)大軍成功渡海，到達(dá)東岸了�！碧铺谟謫�(wèn)：“你用的是什么計(jì)？”薛仁貴跪下說(shuō)：“這正是瞞天過(guò)海之計(jì)�！�
唐太宗恍然大悟！薛仁貴為了不讓唐太宗受驚，故意制造假像，真是絕頂聰明呀！
《三十六計(jì)》讀后感7
我在前一段時(shí)間讀了《三十六計(jì)》這本書。三十六計(jì)是從《孫子兵法》中提煉出來(lái)的三十六條人人都知道的計(jì)策，但往往是這些計(jì)策，卻總能置人于死地。
就拿其中的一條——空城計(jì)來(lái)說(shuō)吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時(shí)，錯(cuò)用了馬謖，街亭丟失，致使全局崩潰，這位學(xué)富五車的`漢相諸葛亮無(wú)奈退守西城。單憑當(dāng)時(shí)西城內(nèi)的兵馬根本不可能抵擋即將到來(lái)的魏國(guó)追兵。情急之下，諸葛亮智擺空城計(jì)，命令各處城門大開(kāi)，自己端坐城門之上撫琴，等待著魏軍的到來(lái)。
等到司馬懿率領(lǐng)魏軍追到西城的時(shí)候，看到大開(kāi)的城門，還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閑地?fù)崆伲炊桓仪斑M(jìn)了，害怕中了埋伏而主動(dòng)撤退了。這可應(yīng)了一句話：虛者虛之，疑中生疑。剛?cè)嶂H，奇而復(fù)奇。意思是說(shuō)：空虛的地方要讓它更加空虛，可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看，諸葛亮在智謀方面無(wú)疑要高過(guò)司馬懿。
讀完這本書，我深深地了解了古人的智慧，知道為將帥者應(yīng)多動(dòng)腦子思考，不能一味沖殺，動(dòng)靜結(jié)合才是兵法之要也。
三十六計(jì)不僅適用于戰(zhàn)爭(zhēng)，而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計(jì)劃，知己知彼。危急時(shí)刻不慌張，理智看待問(wèn)題，這樣才能成就一番事業(yè)。
《三十六計(jì)》讀后感8
《三十六計(jì)》這本書是一本兵書，是中國(guó)歷代無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)驗(yàn)總結(jié)，主要講古代人用的計(jì)謀。第一計(jì)：瞞天過(guò)海;第二計(jì)：圍魏救趙;……第三十六計(jì)：走為上。
我認(rèn)為最為精彩的，就是“圍魏救趙”一計(jì)了。它主張“避實(shí)擊虛”，善于抓住敵人的弱點(diǎn)，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的成功�！度�(jì)》中“圍魏救趙”這一計(jì)告訴我們，打蛇只打七寸，解圍應(yīng)該從最要害的地方進(jìn)行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要?jiǎng)幽X，要把每一個(gè)細(xì)節(jié)抓住。然后，再想一想怎樣才能用最簡(jiǎn)單的方式，取得最大的成功，必須思考全面，才能做得好。而要做到這些需要我們平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)和觀察。所以，我們需要有敏捷的觀察力，刻苦學(xué)習(xí)的毅力。比如說(shuō)，我在學(xué)習(xí)打羽毛球，打羽毛球就要比賽，而比賽就要講究戰(zhàn)略。羽毛球就很講究戰(zhàn)略，“圍魏救趙”這一計(jì)中“避實(shí)擊虛”的方法更是經(jīng)常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方，或者把球打到技術(shù)不熟練的人手里，這樣便用最小的.代價(jià)換來(lái)了最大的成功。所以，《三十六計(jì)》讓我受益匪淺。
《三十六計(jì)》是古人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，我們都應(yīng)該看看這本書，并從中悟出道理，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展獻(xiàn)上自己的貢獻(xiàn)。
《三十六計(jì)》讀后感9
近期，我讀了一本書，叫《三十六計(jì)》，你們一定不知道這是誰(shuí)寫的吧，其實(shí)這本書沒(méi)有固定的作者，是后人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰(zhàn)爭(zhēng)總結(jié)出來(lái)的戰(zhàn)斗計(jì)謀經(jīng)驗(yàn)。其中，第七計(jì)是我最喜歡的一計(jì)－－無(wú)中生有計(jì)的`妙處，就在于真中有假，假中有真是敵人判斷失誤，從而出其不意地?fù)魯橙�。大家一定想知道�?jì)名背后有著什么樣的故事吧，讓我給大家揭開(kāi)這個(gè)叫《草船借箭》的計(jì)名故事吧。
劉備為了對(duì)付曹操，與孫權(quán)結(jié)成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權(quán)，周瑜讓諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮答應(yīng)了。諸葛亮回營(yíng)后，讓魯肅準(zhǔn)備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅和他取箭，魯肅大惑不解，船在曹軍面前一字排開(kāi)，戰(zhàn)士們開(kāi)始擂鼓，魯肅驚慌失措：“曹軍出來(lái)，如何是好？”諸葛亮哈哈大笑：“子敬放心，霧這么大，曹操一定不敢輕易出兵。”曹操聽(tīng)到擂鼓吶喊聲，心想：“現(xiàn)在江面霧這么大，敵軍突然來(lái)襲，肯定有埋伏，不能大意�！辈懿傧铝睿荒茏尮謱�(duì)放射退。于是，東吳輕而易舉地得到了十萬(wàn)支箭。
這則故事中的諸葛亮就用到了這一計(jì)，我們要多多向諸葛亮學(xué)習(xí)。
《三十六計(jì)》讀后感10
暑假里，我將《三十六計(jì)》讀完了。讀完以后，我感觸頗多。
《三十六計(jì)》這本古典名著寫了一些古代軍事理論精華化為克敵制勝的計(jì)謀。其中我最喜歡第三十二計(jì)空城計(jì)，上面寫了大家都熟悉的諸葛亮、李廣，還有大家不太熟悉的張守珪、齊祖珽。大家一定知道諸葛亮是怎么使計(jì)的了吧？我就來(lái)講講李廣吧！宦官帶人外出打獵，三個(gè)匈奴兵襲擊了宦官，他受傷逃回。李廣生氣極了，帶一百名騎兵去追殺，殺了兩名匈奴兵，活捉了一名，他們正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，又有數(shù)千名匈奴騎兵朝他們這兒開(kāi)過(guò)來(lái)。李廣讓部隊(duì)前進(jìn)，到了離敵陣僅二里地光景的地方，李廣叫全體人員下馬休息，李廣的士兵卸下馬鞍，躺在草地上休息，看著戰(zhàn)馬在一旁吃草。
匈奴兵的部將感到十分奇怪，派了一名軍官去觀察形勢(shì)。李廣立即上馬，沖殺過(guò)去，一箭射死了這名軍官，然后又回到原地繼續(xù)休息。匈奴部將見(jiàn)此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑后李廣的人馬仍然沒(méi)有動(dòng)靜，匈奴部將怕被大部隊(duì)襲擊，只好退兵了。
看完這一計(jì)，我捧腹大笑：原來(lái)我們?cè)谡n文中學(xué)過(guò)的李廣也用空城計(jì)呀！我還覺(jué)得李廣是一個(gè)沉著冷靜的.人，也知道了《三十六計(jì)》是我國(guó)燦爛古代文化留給后代的一份珍貴的遺產(chǎn)。
《三十六計(jì)》讀后感11
《三十六計(jì)》是現(xiàn)代人開(kāi)創(chuàng)人生局面、掌握為人之道、洞察處事哲學(xué)、遨游職場(chǎng)商以及贏得感情生活的最佳指導(dǎo)書。精讀巜三十六計(jì)》，就能體會(huì)到這樣的評(píng)價(jià)一點(diǎn)也不為過(guò)。
讀巜三十六計(jì)》，我在被其中的故事情節(jié)被逗笑之余，產(chǎn)生了很多思考。每讀完一個(gè)謀略，一則故事，我都有種豁然開(kāi)朗的.感覺(jué)。每當(dāng)看到故事題目時(shí)，我都不自覺(jué)地在腦子里給他設(shè)了一個(gè)迷底。可是當(dāng)我一口氣讀完之后，心里便峰回路轉(zhuǎn)：噢！原來(lái)是這樣的！這件事情可以這樣去做、可以這樣去發(fā)展、而不是自己所預(yù)設(shè)的那樣。
令我印象深刻的是《狼捕黃羊》這個(gè)故事。以前我只知道狼會(huì)吃羊，覺(jué)得狼是一種兇殘的動(dòng)物�？催^(guò)這個(gè)故事后，我才知道狼捕羊并不是單純地獵殺。狼和羊是兩種對(duì)等的動(dòng)物。羊?yàn)榱硕惚芾�，要跑的比狼快。狼為了不挨餓，想進(jìn)辦法追上羊。在漫長(zhǎng)的追逐過(guò)程中，狼總結(jié)出了一道追上羊的好辦法，終不至于被餓死。雖然這樣的現(xiàn)實(shí)對(duì)羊說(shuō)有些殘酷，但也提醒了它們：為了把狼甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要跑得更快才行啊。
這本《三十六計(jì)》中的故事有趣又蘊(yùn)含智慧。小朋友們，你們就盡情地遨游和享受吧！
《三十六計(jì)》讀后感12
我讀了很多書，但給我留下了深刻印象的只有一本，它就是根據(jù)中國(guó)古代豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的`智慧寶典——《三十六計(jì)》。
上面先是總說(shuō)�！傲�，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)。陰陽(yáng)燮理，機(jī)在其中。機(jī)不可設(shè)，設(shè)則不中�！边@話多么富有深?yuàn)W的道理啊！
三十六計(jì)中有空城計(jì)、反間計(jì)、美人計(jì)等眾人皆知的著名妙計(jì)，還有一些非常具有代表性的故事，讓人百看不厭。其中最吸引我的是“以逸待勞”之計(jì)。
公元前684年，齊桓公命鮑叔牙為大將，率兵攻打魯國(guó)，魯莊公帶著曹劌在長(zhǎng)勺與齊軍相遇。鮑叔牙不把魯軍放在眼里，他求勝心切，兩軍剛一接觸，便下令擂鼓進(jìn)攻。而曹劌卻遲遲不動(dòng)兵，齊軍人馬疲憊，士氣低落，無(wú)心戀戰(zhàn)。魯軍以逸待勞，殺向齊軍，齊軍大敗。
我看了《三十六計(jì)》之后，只想說(shuō)一句話：它是一部使大家能在通俗生動(dòng)的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會(huì)“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！
《三十六計(jì)》讀后感13
今年暑假，我看了一本《三十六計(jì)》的書。三十六計(jì)是中國(guó)古代打仗的計(jì)謀，一共分三十六計(jì)。有空城計(jì)、調(diào)虎離山計(jì)、走為上計(jì)、苦肉計(jì)等，每一個(gè)精心策劃的計(jì)謀都有一個(gè)讓人難忘的故事。其中有兩個(gè)計(jì)謀最讓我難忘。
空城計(jì)，講的.是諸葛亮不動(dòng)一兵一馬，司馬懿就被他嚇跑了。諸葛亮大開(kāi)城門，收軍旗讓司馬懿以為城中有埋伏，不敢進(jìn)城。調(diào)虎離山計(jì)說(shuō)的是司馬懿被諸葛亮耍了還丟了大本營(yíng)的故事。諸葛亮知道他的士兵如果被司馬懿俘虜，司馬懿就知道山谷里有糧食。然后把一些士兵埋伏在山谷里，等司馬懿一進(jìn)山谷搶糧食就殺他個(gè)措手不及。不僅燒不了糧食，反而自已被燒。
《三十六計(jì)》是本軍用好書，也是一本古代名著，不僅能用在軍事上，也能用在生活里，讓讀者受益無(wú)窮，不但中國(guó)人愛(ài)看，其它國(guó)家的人也愛(ài)看。
《三十六計(jì)》讀后感14
暑假期間我讀了一本書——《三十六計(jì)》。主要內(nèi)容是古時(shí)候行軍打仗謀略，通過(guò)注解與案例。讓我明白了在生活中，也與我們息息相關(guān)，《三十六計(jì)》反映了我們中華民族祖先豐富的哲學(xué)思想與深邃的智慧，也反映了中華民族五千年的燦爛文化。
國(guó)學(xué)是中華民族千年流傳的智慧，也是先人精心總結(jié)的道德范式。它的啟蒙意義，首先在于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，則可以體會(huì)到漢語(yǔ)的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，升華我們對(duì)于母語(yǔ)的'理解和運(yùn)用程度，從而達(dá)到深度認(rèn)知的境界。故事啟蒙類的書籍，本來(lái)就是作為背誦文本的形式流傳于世的，既簡(jiǎn)要，又富有節(jié)奏感，瑯瑯上口，字字珠璣。
通過(guò)讀《三十六計(jì)》使我對(duì)中華民族的祖先那種深厚的智慧，表示無(wú)比地敬佩。也讓我對(duì)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《三十六計(jì)》讀后感15
三年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校書市上用五元錢買了一本舊書《三十六計(jì)》。
《三十六計(jì)》里講了三十六種戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作戰(zhàn)計(jì)劃，是一本謀略大全，每一計(jì)都有許多個(gè)小故事，內(nèi)容十分豐富精彩，讓我愛(ài)不釋手。全書按照戰(zhàn)爭(zhēng)中的實(shí)際運(yùn)用分為六套，依次為勝戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀，總共三十六計(jì)。
其中，令我感受最深的是以逸待勞這一篇了。以逸待勞的意思就是指作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，等待來(lái)攻的.敵人疲勞后再出擊。古代，還有許多典型戰(zhàn)例呢！戰(zhàn)國(guó)末期，秦國(guó)發(fā)動(dòng)二十萬(wàn)軍隊(duì)攻打楚國(guó)，開(kāi)始勢(shì)如破竹，后來(lái)中了項(xiàng)燕的埋伏，大敗。秦王發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣，便動(dòng)用了已告老還鄉(xiāng)的老將王翦。到了陣地，王翦讓部隊(duì)好好操練，好好修養(yǎng)，不攻打。不久，楚軍發(fā)動(dòng)所有軍隊(duì)前來(lái)叫陣，但是秦軍就是不予理睬。秦軍營(yíng)內(nèi)，士兵們除了操練，就是吃喝玩樂(lè)。在敵人疲勞之時(shí)，王翦突然下令出兵，頃該間把楚軍殺個(gè)大敗�，F(xiàn)在，我們養(yǎng)成足了精神，才能更有精力去工作、學(xué)習(xí)。
《三十六計(jì)》真好看，我真喜歡它。
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