【推薦】讀后感的作文33篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 1
這本書是在回家的路上，堵車的時(shí)候聽完的，這本書給我最直接的幫助就是，今天雖然堵了1個(gè)半小時(shí)，但是開車過(guò)程中沒有爆發(fā)“路怒癥”，而且沒有很辛苦的感覺，越發(fā)想完整的看一遍了。
聽過(guò)之后，我對(duì)知行合一又有了更深層次的認(rèn)知。我隱約知道了我焦慮、急躁的源頭，它不是過(guò)去也不是將來(lái)，而是每一個(gè)當(dāng)下。
樊登老師舉的2個(gè)案例我都印象深刻，因?yàn)槲艺娴氖歉型硎�。其中一個(gè)案例是關(guān)于工作和家庭，我就經(jīng)常會(huì)在工作的時(shí)候想孩子，而在家陪孩子的時(shí)候又會(huì)不斷地在操心工作的事情，導(dǎo)致的結(jié)果可想而知。所以我經(jīng)常會(huì)抱怨，在單位忙到很遲，回到家還要照顧孩子，甚至連孩子都會(huì)嫌棄我的`心不在焉。
雖然我感覺很無(wú)辜，我竟無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槭聦?shí)就是如此。我沒辦法跟家人解釋我在上班的時(shí)候都在想著孩子，我更沒辦法解釋我在陪孩子的時(shí)候卻在操心工作。
另外一個(gè)案例關(guān)于工作和修行，我經(jīng)常會(huì)覺得現(xiàn)在每天的工作比較多，導(dǎo)致我壓根沒有時(shí)間修行來(lái)提高我自己。這跟我想要的生活方式完全不一樣，矛盾與糾結(jié)經(jīng)常伴隨著我，這讓我一度很痛苦。案例中提到：工作中一樣可以修行，工作也是一種修行！聽完這個(gè)瞬間感覺如釋重負(fù)，對(duì)啊，工作就是最好的修行！我一直在修行，只是我自己不曾察覺。
讀后感的作文 2
今天，我看完了《不一樣的卡梅拉》系列叢書，一共十二本，有《我想去看�！贰段蚁胗蓄w星星》《我去找回太陽(yáng)》……其中，我最喜歡《我好喜歡她》。故事講的是，有一天，著名演員葛蘭先生和他的劇團(tuán)途徑雞舍，為大家表演話劇，卡梅利多（卡梅拉和皮迪克的兒子）深深地愛上了臺(tái)上的女演員羅西娜，恰巧小胖墩也愛上了羅西娜，羅西娜讓卡梅利多幫她找一頂心愛的帽子，卡梅利多在冰天雪地之中尋找羅西娜的帽子，而此時(shí)，小胖墩知道羅西娜喜歡卡梅利多，就去找鸕鶿佩羅幫忙，想方設(shè)法讓羅西娜喜歡自己，結(jié)果，卡梅利多在小偷豪豬家找到了羅西娜的帽子，但他也累倒了，后來(lái)是獨(dú)角獸把他叫醒了……
讀了這個(gè)故事，我明白了凡事只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。我們的生活中也是如此。比如說(shuō)，我學(xué)古箏這件事。一開始，我什么都不會(huì)，連譜子都不認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的努力，開始慢慢地認(rèn)識(shí)譜子，學(xué)會(huì)指法，再到會(huì)彈曲子，現(xiàn)在已通過(guò)三級(jí)考試，這都是不斷努力的.結(jié)果。我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，我的古箏會(huì)彈得越來(lái)越好。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
讀后感的作文 3
讀完了《野性的呼喚》這本書，我深刻地體會(huì)到拉雪橇的獵犬是多么的勇敢，強(qiáng)大。尤其是故事中的巴克，這本小說(shuō)的作者是美國(guó)具有民族色彩的優(yōu)秀作家杰克.倫敦，他的小說(shuō)作品創(chuàng)作極豐，1876年1月12日杰克倫敦在舊金山出生，1916年11月22日死于突發(fā)性心臟病。他的童年是在艱難困苦中度過(guò)的，曾當(dāng)過(guò)報(bào)童，水手，流浪中還蹲過(guò)監(jiān)獄，后來(lái)去過(guò)阿拉斯加淘過(guò)金。
當(dāng)杰克倫敦發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)期(19世紀(jì)末--20世紀(jì)初)的美國(guó)人愛好去北部極地去尋找金礦，這需要大量壯實(shí)的'狗去拉雪橇，于是就出現(xiàn)了小說(shuō)中巴克的形象，巴克原本是米勒法官的一只愛犬，一直生活在美國(guó)南部加州的溫暖山谷里，不料被賣到美國(guó)阿拉斯加(也是作者淘金所在地)，那是一個(gè)即偏遠(yuǎn)又寒冷的地方。因?yàn)榇罅渴a(chǎn)黃金，所以世界各地的淘寶愛好者都會(huì)聚集到這里來(lái)，而這又需要大量的拉雪橇的狗，巴克就是這個(gè)原因被賣到這里。
進(jìn)入北方后，他才知道那里的環(huán)境有多惡劣，生活有多艱苦，那里沒有任何南部擁有的法則，那里只有大棒的利齒的法則，。那里也沒有公平的游戲規(guī)則。任何時(shí)候都必須堅(jiān)持挺住，絕不能放棄和倒下，倒下就是弱者，遵守南部法則也同樣是弱者，在這種惡劣的環(huán)境中，巴克的野性慢慢被喚醒，首先是對(duì)領(lǐng)頭狗激怒他的做法稍微忍著點(diǎn)，之后不斷指代領(lǐng)頭狗斯比茨制造麻煩，最終與斯比茨挑起了一場(chǎng)惡斗，并將它打敗后殺死。取代了斯比茨原先的地位，巴克也很聰明，怎樣拉好雪橇，怎樣戰(zhàn)勝寒冷，對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)地是簡(jiǎn)單。
他在極地中遇到過(guò)五個(gè)主人，最后一個(gè)是叫約翰.桑頓的人，他救了巴克，而且對(duì)巴克十分關(guān)心，在桑頓身邊不用長(zhǎng)途跋涉，更不用拉雪橇，這在巴克看來(lái)是一種實(shí)在的幸福，然而不幸的是桑頓在一次淘金時(shí)被印地安人殺害，這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了，從此，巴克對(duì)人沒有了信任，他決定加入狼群，回歸大自然……
小說(shuō)早巴克的形象是強(qiáng)者的向征，通過(guò)人的世界看到了狗的世界，在小說(shuō)中寫狗就是寫人，賦予了狗以人的性格和心理活動(dòng)，所以稱狗為“他”而不是“它”。
我在巴克身上看到許多優(yōu)秀品質(zhì)，但他最終走進(jìn)狼群，回歸大自然后吟唱的那支遠(yuǎn)古的歌，我們又怎能做到原樣的接受呢?那只是作家的寓意和文學(xué)的一種表達(dá)方式了。
讀后感的作文 4
故事講述了上山的人和下山的人不同的感受，上山的人覺得處處新鮮，處處都好玩，而下山的人感受正好相反，覺得山上看到的都沒意思，而不知道快樂卻是在過(guò)程中。結(jié)果固然重要，但在過(guò)程中得到的更為令人珍惜，更令人難忘。
在當(dāng)今社會(huì)中，在大千世界里，下山和上山就是我們的一種生活，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種的山，陡峭的，平坦的。上山，而后又下山，每一座山上都有不同的`的艱難困苦在等待你，無(wú)論結(jié)果如何，只要你經(jīng)歷過(guò)，征服過(guò)，追求過(guò)，那就足夠了。每座山都有上山人，也有連接不斷的下山人。雖然有時(shí)山上的景色令他們失望，下山是垂頭喪氣，但他們?cè)谂郎降倪^(guò)程中已經(jīng)用有了歡樂，感受到了精彩的事物。他們有收獲，而收獲，就在他們爬山的過(guò)程中，那就是品味人生，品味生活。
每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，對(duì)結(jié)果的感受也不一樣，關(guān)鍵在于自己，不要關(guān)別人怎么說(shuō)。當(dāng)你選擇了你自己所要走的路時(shí)，既然是認(rèn)準(zhǔn)的，就要相信自己的選擇,堅(jiān)定自己的信念，不管別人在旁邊指手劃腳，不管怎樣，都不可以想困難低頭退縮，勇往直前的無(wú)怨無(wú)悔的向上攀登，說(shuō)不定，會(huì)有意外的收獲。即使沒有意外的收獲，在攀登過(guò)程中的樂趣，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了有意外收獲的喜悅和快樂，也是真正充實(shí)了自己，擁有了樂趣。
起是在社會(huì)中，我們應(yīng)有自己獨(dú)特的見解，獨(dú)特的思維，才會(huì)與眾不同，使別人看見你的才華，你的本領(lǐng)。而不能像東施效顰，盲目仿效別人，卻看不見自身。
就如最后那句話所說(shuō)的那樣，不管路有多么險(xiǎn)，也不管別人怎么說(shuō)，相信自己，會(huì)有意想不到的收獲。
讀后感的作文 5
在首都北京的中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現(xiàn)在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說(shuō)明文，也可以看做是一篇故宮導(dǎo)游解說(shuō)詞。寫作本文的感情基調(diào)是愛。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動(dòng)人民的智慧，重要的`歷史價(jià)值。但由于故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，明清兩代先后有24個(gè)皇帝和一個(gè)女皇盤踞在這里，對(duì)他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達(dá)對(duì)禍國(guó)殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫(kù)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的汗水和智慧結(jié)晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時(shí)也是中華幾百年來(lái)的歷史見證，這是我國(guó)的一個(gè)象征，一個(gè)標(biāo)志，我們?yōu)樗湴梁妥院馈?/p>
解放后，人民政府對(duì)故宮進(jìn)行了修建和保護(hù)，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國(guó)外游客，煥發(fā)光彩。
讀后感的作文 6
今年寒假，我讀了三本‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’，我讀完覺得很有趣，為什么人在喝酒的什么要碰杯？為什么人會(huì)生�。繛槭裁吹厍蚴菆A的？海豚魚的肚子為什么那么大？為什么……？這些答案都可以在‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’里找到，‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’中也有神秘的地球，不可思議的天文，各種各樣的海洋生物，神奇的人體，種類繁多的昆蟲……它讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我喜歡它，因?yàn)樗鼤?huì)在我們急需要資料的時(shí)候幫助我們，讓我們不但知道答案，還會(huì)用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓我們懂得，變牢記下來(lái)。
我喜歡它，因?yàn)闀俏覀冞M(jìn)步的階梯，可有些同學(xué)不愛讀書，可‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’不一樣，它有光碟，在你不想看時(shí)，把光碟打開，你就可以看，聽，記，多好啊！
我喜歡它，還因?yàn)樗涂茖W(xué)知識(shí)連在一起，從生活中的奧秘和科學(xué)知識(shí)的驚奇，讓我們看了深深不忘，銘記在心。
就像我們上學(xué)期學(xué)的'名言；在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有著大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。
而‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’就是這樣，神奇，奧秘，驚奇……讓我看完還想重復(fù)再看的書。
讀后感的作文 7
看完了《三國(guó)演義》這本書后，使我印象最深的是官渡之戰(zhàn)這個(gè)故事，讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜，好像我也被卷入了這次以少勝多的大戰(zhàn)。
在官渡時(shí)袁紹的謀士徐攸抓獲了一名傳信人，是向許都傳信催糧草的，這顯然是個(gè)挫敗曹軍的大好機(jī)會(huì)，徐攸讓袁紹趁曹營(yíng)空虛之時(shí)將其一網(wǎng)打盡�？稍B不肯，并認(rèn)為是徐攸騙他，因?yàn)樵B聽信了其他謀士的閑話，認(rèn)為徐攸是曹操的同窗，是在陷害他，還想把徐攸治罪，許攸只好連夜趕到了曹營(yíng)。當(dāng)我讀完了這一句話的時(shí)候，為之嘆息：“袁紹這個(gè)不識(shí)人才，沒有計(jì)謀的將領(lǐng)錯(cuò)過(guò)了多好的機(jī)會(huì)�。 �
而曹操與袁紹不同，曹操當(dāng)知道故友徐攸來(lái)投降的時(shí)候，正在床上睡覺，高興得連鞋子也沒穿，就跑出來(lái)迎接。許攸獻(xiàn)計(jì)奇襲烏巢，成了曹操取勝的關(guān)鍵事件。這充分的說(shuō)明，曹操識(shí)人才，怪不得當(dāng)時(shí)那么多人才慕名而去曹操的身邊。
最后因?yàn)樵B的守軍疏忽了敵軍的`軍隊(duì)，糧庫(kù)被燒，袁紹的軍隊(duì)因此大敗，曹操成了這次大戰(zhàn)的獲勝者，吞并了袁紹所占領(lǐng)的地區(qū)。
那些文武官就像戰(zhàn)車上的武器和動(dòng)力系統(tǒng)一樣，缺一不可��！袁紹不懂計(jì)謀，不識(shí)人才，最后文武官都一一離去，才到了如此田地。袁紹真是自作自受！
讀后感的作文 8
這是個(gè)古代流傳下來(lái)的小故事：陸慧曉知道農(nóng)夫十分辛苦的從大老遠(yuǎn)跑來(lái),于是熱情的招待他。因?yàn)殛懟蹠宰钣憛拕e人對(duì)她無(wú)禮，所以她對(duì)農(nóng)夫十分尊敬。
看完這個(gè)故事，它讓我懂得了對(duì)待別人就如同對(duì)待自己，別人不喜歡的事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。
記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，經(jīng)常責(zé)怪媽媽為什么不多生一個(gè)孩子，這樣我也好有個(gè)伴，就不會(huì)孤獨(dú)了。但現(xiàn)在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)十分辛苦了，而且多生一個(gè)小孩就會(huì)讓媽媽多經(jīng)歷一次痛苦，花費(fèi)的精力也就比現(xiàn)大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個(gè)念頭。
有一次，我在小區(qū)內(nèi)看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當(dāng)時(shí)看了十分生氣，他們?yōu)槭裁床幌胂脒�有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的.事情。于是我上前阻止了他們這種行為，并決定不與這些人為伍。通過(guò)這件事使我領(lǐng)悟到了：做任何一件事情之前首先應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場(chǎng)想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。
讀后感的作文 9
讀完《紅巖》這本書之后，我為政府的無(wú)能而感到羞恥。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，中國(guó)又陷入了另一種內(nèi)戰(zhàn)。我們的許多同志先后被抓，“狗熊”們對(duì)待同志們就如同飼養(yǎng)員對(duì)待畜牲們那樣。江姐就是一個(gè)很好的.例子。因?yàn)樗且粋�(gè)重要黨員，她為了保護(hù)黨和同志們，忍受了許多的毒刑拷打，最后，光榮就義了……不過(guò)最后我們還是取得了勝利！
讀完以后，我不禁感慨：原來(lái)我們有這么多好同志��！江姐忍受那十指連心的痛，也不愿出賣黨和人民。不像甫志高那個(gè)大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了漢奸。
我現(xiàn)在越來(lái)越覺得他們是縮頭烏龜了。因?yàn)橹八麄冊(cè)啻翁岢龊驼�，但我們都不答�?yīng)，其實(shí)他們只是想用緩兵之計(jì)來(lái)騙取我們的信任。我認(rèn)為，他們與美國(guó)合作，根本就是在巴結(jié)人家，真給我們丟臉！
江姐說(shuō)的好：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，黨員的意志是鋼鐵！"
在渣滓洞里出生的“監(jiān)獄之花”是從小看著刑具長(zhǎng)大的，她都沒說(shuō)過(guò)怕，我們還有什么好怕的呢？
讀后感的作文 10
今天我讀了一篇《三人成虎》的寓言故事，我認(rèn)為它的寓意很深，所以特意寫了這篇讀后感。
這個(gè)故事講的是魏國(guó)大夫龐恭和魏國(guó)太子一起作為趙國(guó)的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時(shí)，龐恭向魏王提出一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“如果有一個(gè)人對(duì)您說(shuō)，我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎？”魏王說(shuō)：“我當(dāng)然不信�！饼嫻в謫�(wèn)：“如果是兩個(gè)人對(duì)您這樣說(shuō)呢？”魏王說(shuō)：“那我也不信�！饼嫻Ьo接著追問(wèn)了一句道：“如果有三個(gè)人都說(shuō)親眼看見了鬧市中的老虎，君王是否還不相信？”魏王說(shuō)道：“既然這么多人都說(shuō)看見了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信�！饼嫻Ь椭涝谒吆�，有人會(huì)在國(guó)王面前說(shuō)他的壞話，所以讓國(guó)王遇事三思。不要輕信那些壞人的話�？傻三嫻ё吆螅恍┢綍r(shí)對(duì)他心懷不滿的人果然在魏王面前說(shuō)他的壞話。時(shí)間一長(zhǎng)，魏王果然聽信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國(guó)時(shí)，魏王再也不愿意召見他了。
看起來(lái)，謠言惑眾，流言蜚語(yǔ)多了，的確足以毀掉一個(gè)人。隨聲附和的.人一多，白的也會(huì)被說(shuō)成黑的，所以這則故事告訴我們對(duì)待任何事情都要有自己的分析，要多動(dòng)腦子想想，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。
讀后感的作文 11
寒假中，來(lái)老師推薦我們閱讀《智慧背囊》，媽媽立即去書店給我買了全套的《智慧背囊》，這套書在我們家非常受歡迎，爸爸媽媽都爭(zhēng)著看。
《智慧背囊》這套書共有十本，每一本書里面都是有很多精彩的小故事組成的，每篇故事都充滿著智慧的哲理，有著很深的寓意，怪不得叫智慧背囊呢。
有篇叫《所謂勇敢》的文章，教會(huì)我們要做一個(gè)真正的勇敢者。勇敢有兩個(gè)含義：一是要迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的任何東西，就是叫我們學(xué)習(xí)上、生活上要不怕苦不怕累；二是害怕應(yīng)該害怕的東西，對(duì)于有些我們不能碰的'東西，我們就不應(yīng)該去碰，比如玩火等。以前我以為勇敢就是什么都不怕，才算得上勇敢，現(xiàn)在明白了，違背道義、缺乏理性和信念的勇敢充其量只能算是皮夫之勇，是魯莽、無(wú)知的表現(xiàn)。
有的故事教會(huì)我們只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能成功。走了99步，不堅(jiān)持，永遠(yuǎn)到不了100步；有的故事教會(huì)我們?nèi)伺c人之間要相互信任、相互理解，人與人之間才能相處的更加美好……
《智慧背囊》，非常值得大家一讀的書。
讀后感的作文 12
以前，我單純地認(rèn)為，要想寫好作文就只能看書多積累素材，并沒有什么竅門。今天，我讀了《滿分作文》這本書，對(duì)“作文”又有了新的了解。
通過(guò)看這本書，我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類型：一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中，“最有感受力篇”，我十分有感觸。
我認(rèn)為一篇作文，要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫，這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍，創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感，增加文章的感受力。無(wú)論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中，總是有人物存在的，是文章中不可缺少的內(nèi)容，因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用，而且情節(jié)要真實(shí)，不可以一口氣吃個(gè)大胖子，要放大自己心中最美好的一面。
讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧，觀察人們的.肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單，他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫起，從小事寫起，逐步提升寫作能力。
讀后感的作文 13
讀了《奪冠作文》這一書后，我受到很大的啟發(fā)，對(duì)寫作文越來(lái)越感興趣。同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣寫作文，能使作文更生動(dòng)。
讀《奪冠作文》這本書時(shí)，我仿佛身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉(xiāng)的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰(zhàn)勝困難而感到高興；我為實(shí)驗(yàn)成功而感到驕傲；作者筆下的風(fēng)景非常美麗、生動(dòng)。我還知道寫人物時(shí)，首先要留心觀察，其次要抓住人物個(gè)性，第三要學(xué)會(huì)寫的常用技法，這樣才能把一個(gè)人寫完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫事通過(guò)一件或二件事來(lái)表現(xiàn)中心主題的文章。要想寫好敘事文，必須注意：
一、要把事情的來(lái)龍去脈寫完整；
二、選材要新穎，寫出文章的'新意；
三、要寫真事；
四、事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果要寫具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書還教會(huì)了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動(dòng)物，使動(dòng)物更生動(dòng)、可愛等。
這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文 14
讀完這篇文章，我覺得文中的父親們，在忙于維持家庭，長(zhǎng)年累月由于長(zhǎng)期的奔波，使父親的那顆心漸漸深沉，這種父愛漸漸的是孩子們厭倦和逃避，他們喜歡的是母親那種溫柔縱容的愛，或許在他們的眼中，母愛是最偉大的。
從古至今，有多少人在歌頌著母愛的.偉大？的確，母愛是很偉大，但又有誰(shuí)在享受母愛的同時(shí)，在母子之間打鬧的時(shí)候，想到過(guò)自己因掙錢養(yǎng)家而日漸蒼老的父親呢？父親在外奔波一天，回到這個(gè)家的時(shí)候，只有母親和孩子們?cè)谝黄鹜嫠�，把父親置之度外，似乎家里的溫暖不屬于父親，那父親的心情又會(huì)是怎樣？
在很多人眼中，父親的愛是微不足道的，因?yàn)檫@些孩子們畏懼那種不愛，他們更傾向于母親的懷抱，但是父愛卻非常的偉大，父愛與母愛的表達(dá)方式截然不同，父愛是一種男人之愛，是一種深沉的愛，父愛就像大山，威嚴(yán)聳立，但父愛又像冰河，心里流淌著真情，只是不善于像母親一樣很會(huì)表達(dá)罷了。
如果細(xì)細(xì)品味，你會(huì)明白，父愛是對(duì)你厚重的撫摸，不愛是對(duì)你深情的凝望，如果說(shuō)父愛是本書，需要你敞開心靈去認(rèn)真感悟，到那時(shí)，你就會(huì)重新認(rèn)識(shí)父親，重新了解父愛，重新認(rèn)為父愛的價(jià)值是多么的偉大！
讀后感的作文 15
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對(duì)母親的敬愛，與母親對(duì)兒子的慈愛所深深地感動(dòng)。
從母親不經(jīng)意拿走沙果，可以看出母親對(duì)作者很理解，知道這丑小鴨般的.沙果傷害了兒子的自尊心，便不經(jīng)意地拿走沙果，維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心啊！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時(shí)都是媽媽關(guān)心我：她為我蓋被，接送我放學(xué)，輔導(dǎo)我做作業(yè)，考試前幫我復(fù)習(xí)，吃飯時(shí)為我夾菜，而我呢?似乎沒有關(guān)心她。例如，她一次生病，我做完作業(yè)后，只顧去看電視，絲毫不問(wèn)媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時(shí)我也有關(guān)心她，但她卻“不領(lǐng)情”。
一次，我正在做作業(yè)，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過(guò)后，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“關(guān)你什么事？快做作業(yè)�！蔽倚睦锵耄赫媸呛眯谋焕着�，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業(yè)分心，才故意這樣。其實(shí)，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長(zhǎng)。
大家快行動(dòng)起來(lái)，報(bào)答母親的行列吧！
讀后感的作文 16
暑假里，我看完了《哈利.波特》全集，一共七本。這套書實(shí)在是讓我愛不釋手。我最佩服哈利.波特,也是本書的主人翁。他是我見過(guò)的命運(yùn)最坎坷卻最樂觀最堅(jiān)強(qiáng)的人。
他聰明、伶俐，樂于助人。此外他還在二年級(jí)時(shí)冒著生命危險(xiǎn)救出了金妮.韋斯萊，三年級(jí)時(shí)救出了他無(wú)辜的教父——小天狼星.布萊克。雖然哈利.波特做出了這么多值得炫耀的事，他卻從不驕傲自大。哈利.波特還是格蘭芬多魁地奇隊(duì)的找球手，經(jīng)常為格蘭芬多爭(zhēng)光，我打心底里佩服他。我最喜歡赫敏.格蘭杰。她是個(gè)美麗、漂亮的女孩。她非常聰明，對(duì)學(xué)習(xí)非常執(zhí)著，所以她年年都考年級(jí)第一，十門課中九門都是滿分，放棄學(xué)習(xí)的“麻瓜研究”也是及格。她上課專心聽講，積極舉手回答問(wèn)題，因此經(jīng)常為格蘭芬多加分。其他學(xué)生都喜歡叫她“萬(wàn)事通”，“咒語(yǔ)達(dá)人”等。此外她還協(xié)助哈利.波特拯救魔法世界。
總之，她是我見過(guò)的`最聰明最美麗的女孩。我非常喜歡她。哈利.波特堅(jiān)強(qiáng)樂觀，赫敏.格蘭杰對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著都值得我們學(xué)習(xí)。大家快讀一讀《哈利.波特》吧！
讀后感的作文 17
好的書籍是最貴重的珍寶，中外名著是那價(jià)值連城的鉆石，科幻小說(shuō)是那完美無(wú)瑕的珍珠，童話寓言是那蒼翠欲滴的翡翠，而那沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)中著名的《駱駝王子》，更是那百年難得一見的琥珀瑪瑙。
《駱駝王子》是素有“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王”的'作家—沈石溪的代表作之一，書中講述的是一頭叫駱駝王子的野駱駝在一個(gè)駱駝家族的溺愛之下，享受著特殊待遇，成了長(zhǎng)輩的小王子……
駱駝王子它因?yàn)槿鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，幾次誤食有毒的植物，落入死神的手中；它因?yàn)槟懶∨橙酰H手將駱駝首領(lǐng)的生命拱手讓給雪豹。他是一頭膽小懦弱的駱駝，一個(gè)自私狹隘的王子�！恶橊勍踝印愤@本書充分諷刺了當(dāng)今社會(huì)父母過(guò)分溺愛孩子的現(xiàn)象，這只是拔苗助長(zhǎng)，孩子們長(zhǎng)大后只會(huì)坐吃山空，一事無(wú)成�，F(xiàn)在的孩子們，都是家中的小王子小公主，現(xiàn)在要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的，但將來(lái)可就是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。
駱駝王子不僅內(nèi)容精彩無(wú)限，情節(jié)曲折離奇，而且內(nèi)涵豐富，教育意義深重，真是文學(xué)史上的一顆明珠��！
讀后感的作文 18
最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無(wú)窮。 故事主要說(shuō)的是主人公英子住的小胡同里住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學(xué)而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產(chǎn)生了真摯的感情。隨著時(shí)間的飛逝，在英子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸離世了，這時(shí)英子才真正體會(huì)到了自己的`責(zé)任，并帶著種種疑惑離開了童年。 讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個(gè)走投無(wú)路而偷東西被抓的年輕人而難過(guò)，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對(duì)童年的緬懷之情。 在小說(shuō)的最后一個(gè)章節(jié)，也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受無(wú)憂無(wú)慮的童年，而是要承擔(dān)起自己的責(zé)任了。 英子仿佛就在一夜之間長(zhǎng)大了。我們也在處美好的童年時(shí)期，做著五彩斑斕的童年夢(mèng)想。我們要在童年里多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)自己的責(zé)任，不要讓美好的童年虛度。 這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書!
讀后感的作文 19
今天，我讀了一篇故事，它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉圣陶，葉圣陶是現(xiàn)代著名的作家、教育家，原名葉紹鈞。
這篇文章主要寫了：
有一個(gè)地方的孩子還在搖籃里的時(shí)候，長(zhǎng)輩就教訓(xùn)他們：你們要克勤克儉的過(guò)日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了。一天，一個(gè)石匠為了給大富翁造房子，到山中采石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶庫(kù)，他叫全家人都來(lái)挖金子，到了天黑，他超過(guò)了最富的富翁。過(guò)了幾天，消息傳開了，大家都來(lái)挖金子，成了富翁后他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關(guān)門了。
沒過(guò)幾天，大家的糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食�？墒�，糧食店的老板帶著金子也要去買糧食，因?yàn)樗业募Z食也吃光了。到了后來(lái)，富翁們都躺在床上，全身一點(diǎn)勁也沒有了。
其中我印象最深的是：在田間直立的.是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點(diǎn)空隙也沒有。可農(nóng)民成了富翁，他們有的是金子，都預(yù)備過(guò)尊貴舒泰的生活，已經(jīng)有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。
這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。
讀后感的作文 20
讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。
母雞你真?zhèn)ゴ�，你為了你的兒女一天天消瘦了。�?dāng)你的兒女一個(gè)個(gè)挺著像湯圓似的肚子時(shí)，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護(hù)你的兒女變得如此勇猛。
你就像我們的母親一樣，從小到大一直無(wú)微不至的照顧著我們。
當(dāng)我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開始忙著照顧我們的吃喝拉撒。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，上學(xué)了，您又為了我的學(xué)習(xí)忙里忙外。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，媽媽要忙著去上班，當(dāng)我們放學(xué)，您又要拖著疲憊的身體，開始忙活著起全家人的晚餐來(lái)。你總是有干不完的家務(wù)，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進(jìn)了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來(lái)的`；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進(jìn)了刺骨的河水里，可是你總是毫無(wú)怨言。
媽媽，我好想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
讀后感的作文 21
看完了《彼得·潘》這本書，最讓我印象深刻的當(dāng)然是主人公彼得，而他的所作所為都讓我感到驚奇，其中最讓我感到驚奇的是，彼得居然不喜歡媽媽，所有關(guān)于媽媽的話題他都不愛說(shuō)，甚至，還一點(diǎn)也不愛聽，這是為什么呢？我們都認(rèn)為媽媽是最重要的，對(duì)自己是不能缺少的，而彼得眼中的媽媽是無(wú)關(guān)緊要的，難道彼得非常憎恨自己的`媽媽？原來(lái)，彼得雖然說(shuō)他沒有媽媽，其實(shí)，他是有媽媽的。
因?yàn)橛幸淮�，彼得從家飛走了，在外面玩了好多天。他原以為他媽媽會(huì)一直開著窗戶等他回來(lái)，所以一直沒回家。但在彼得回家的那一天，他發(fā)現(xiàn)他媽媽并沒開著窗戶，等著彼得回來(lái)，所以，彼得以為他媽媽不要她了，就飛走了，永遠(yuǎn)留在了外面。
我覺得彼得理解錯(cuò)誤了，也許，他媽媽根本不知道彼得還會(huì)回來(lái)。如果我是彼得的話，我一定向大門飛進(jìn)去，就算大門也關(guān)著，我也會(huì)想辦法進(jìn)去的。
雖然我對(duì)彼得的事所驚奇，但同樣也很佩服他。因?yàn)楸说眠�只是個(gè)孩子，但卻可以戰(zhàn)勝兇猛惡毒的虎克，甚至還勇于砍斷了虎克的一只手，我甚至不敢相信我在佩服一個(gè)小孩！總之，無(wú)論是彼得的精神還是品質(zhì)，都令我佩服！
《彼得·潘》這本書，將會(huì)變成我最愛的書！
讀后感的作文 22
在假期里我讀了一本書，名字叫《曹操》。書中有一個(gè)故事很有趣，名字叫"快刀斬亂麻"。
主要內(nèi)容是：曹操小名阿瞞，在家中排名第三。從小愛好游獵，在鄉(xiāng)人眼里就是一個(gè)敗家子、壞孩子，長(zhǎng)大也不會(huì)有出息。
一天，曹父把他的三個(gè)兒子叫到房里，想試試那個(gè)兒子更有出息。父親拿來(lái)一些亂糟糟的線團(tuán)，對(duì)他們說(shuō)："這就是今天的考題，你們必須在一炷香的時(shí)間內(nèi)把這些亂的線團(tuán)整理干凈。"兩個(gè)哥哥聽完后都傻眼了。大哥說(shuō)："這么亂的'線團(tuán)，就整理三天三夜也整理不完呀！"老二說(shuō)："我累死也整理不完呀！"這時(shí)，曹操忽然沖了出去，曹父和兩個(gè)哥哥都吃了一驚，不知道他要干什么。
不一會(huì)兒，曹操拿了一把菜刀，把亂的線都斬下去了。曹父十分驚喜，對(duì)他說(shuō)："我兒子真聰明，我曹家有望了。"
讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為曹操很聰明，善于動(dòng)腦，我以后也要像曹操那么聰明。
讀后感的作文 23
我又讀了高爾基的《在人間》。
《在人間》講述阿廖沙從1878年到1884年來(lái)到“人間”后的苦難歷程。此時(shí)，阿廖沙已從狹小的家庭走向了社會(huì)，一方面，阿廖沙了解并加深了對(duì)下層人民的認(rèn)識(shí)，另一方面，阿廖沙開接觸各類書籍和知識(shí)，讓他加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也初步形成了激進(jìn)的世界觀和人生觀。
阿廖沙十二、三歲就離開了外祖母，從此，成為一個(gè)失學(xué)兒童，他到外祖母的'妹妹家干活，此時(shí)，還是少年的他，要承擔(dān)起搞衛(wèi)生、照顧小孩等等保姆所干工作，東家只要有丁點(diǎn)不滿意，就會(huì)對(duì)他嚴(yán)厲責(zé)打。此后，阿廖沙還從事了七種職業(yè)，幼小的他嘗盡了生活中的酸甜苦辣，但就是在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙接觸到各類書籍，并像饑餓的人面對(duì)牛奶面包一樣，如饑似渴地學(xué)習(xí)各類知識(shí)。
相比于阿廖沙，我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，父母?jìng)儗?duì)我們寵愛有加，家務(wù)我們平時(shí)頂多象征性的做一點(diǎn)，我們更不用像阿廖沙那樣去外面賺錢養(yǎng)活自己，我們從沒有經(jīng)歷過(guò)阿廖沙那樣的磨難，所以我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的優(yōu)越環(huán)境，好好生活，好好學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 24
在193年出生，1952年去世，犧牲是年僅22歲!
在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597點(diǎn)9高，地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來(lái)。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了，眼看著天亮前攻打不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士再次前去爆破。其中的一個(gè)戰(zhàn)士被子彈打中，犧牲了;拎一個(gè)戰(zhàn)士也受了傷。接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒有一樣武器。萬(wàn)分危急的.時(shí)刻，黃繼光竟然有自己的胸膛擋住了敵人正噴著火的槍眼!戰(zhàn)士們驚呆了，敵人也驚呆了，誰(shuí)眼想不出黃繼光會(huì)用胸膛擋住了槍眼!誰(shuí)又見過(guò)這可歌可泣的事跡呢?人們都說(shuō)死有兩種，一種是重于泰山，另一種則是輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事而死，他死的有意義!死的有價(jià)值!死的偉大!我們永遠(yuǎn)懷念他!
是啊，除了黃繼光以外，還有無(wú)數(shù)的革命先烈，為祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人命不受欺辱，為了我們的生活更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌!是他們?nèi)甜嚢ゐI，換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們站崗放哨，換來(lái)了我們今天樹下的嬉戲;是他們用流血犧牲，換取了我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)生活……
英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱?
讀后感的作文 25
我最近讀安徒生童話（一）這本書，我喜歡上了故事《豬倌》，為什么呢？我現(xiàn)在來(lái)告訴大家。
故事大體：從前有一個(gè)王子，他想給皇帝的女兒結(jié)婚，他送給皇帝的女兒，一棵美麗的玫瑰和一只夜鶯，但是公主就是不讓他見自己，王子就把臉涂成松色，把帽子往下，敲門，王子問(wèn)：“你能在宮里找到一個(gè)差事嗎？”皇帝說(shuō)：“他家有很多豬，想有人看豬�！蓖踝幼詈螽�(dāng)了豬倌，他當(dāng)了豬倌以后，他用他的鍋和玩具的`奇妙，讓公主吻他，最后皇帝看見，把豬倌和公主趕走了，然后豬倌換上自己王子的服裝，公主立馬轉(zhuǎn)變了態(tài)度，但是他走了，他把皇帝的女兒關(guān)在王國(guó)外，插上了門閂。
人物感受：我喜歡那個(gè)貧窮的王子，他為了自己的真愛，勇敢的用自己的方法來(lái)讓公主吻他。我感覺公主很傻，因?yàn)橥踝酉矚g上了她，她還不珍惜，王子把那么好的夜鶯和玫瑰送給她，她不要，最后讓那些鍋和玩具吸引了她，和豬倌親吻，最后什么都沒有了。
喜歡的句子：這鳥兒唱起歌來(lái)，就好像小小的喉嚨里藏著一切和諧的調(diào)子似的。
讀完的心得：我們要像善良的王子那樣，勇敢，真誠(chéng)，有智慧；一定別想愚蠢的公主那樣，不珍惜真愛
讀后感的作文 26
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書里怎樣凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的方法，讓我們看到孤獨(dú)、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了伙伴—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了伙伴的價(jià)值�；顫�，愛小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的`瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，正因在這個(gè)家庭里，我的爸爸是一個(gè)總是不回家的人，而我的媽媽也每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤獨(dú)、寂寞，一個(gè)快樂的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我喜愛秘密花園這本書，更期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生。
讀后感的作文 27
讀完《亮晶晶》這本書后，總有一點(diǎn)點(diǎn)傷感的氣息彌漫在屋子里的各個(gè)角落，淡藍(lán)色的，天空的顏色。像是一種效果不強(qiáng)的催淚劑，眼睛蒙上一層淚水后，就再也沒有用了。
“基拉，基拉”是姐姐交給凱蒂的第一個(gè)詞，她不但教會(huì)凱蒂說(shuō)這個(gè)詞，還教會(huì)了她抬起頭來(lái)自信大膽地面對(duì)生活中的一切不如意，一切困難，習(xí)慣于在生活中發(fā)掘各式各樣美好的一瞬間，告訴凱蒂快樂是可以自己創(chuàng)造出來(lái)的。在日語(yǔ)中表示亮晶晶的意思。很美麗的詞語(yǔ)，凱蒂也這么認(rèn)為，她用它來(lái)形容一切美好的事物與她喜歡的所有東西。蔚藍(lán)的天空是亮晶晶的，皚皚的白雪是亮晶晶的`，翩翩的蝴蝶是亮晶晶的，漂亮的餐巾紙也是亮晶晶的 …… 許多許多東西都是亮晶晶的。聽上去有些荒誕，天空，白雪，還有餐巾紙，會(huì)是亮晶晶的？在凱蒂的字典里，亮晶晶不僅是指閃閃發(fā)亮的東西，而且是指生活中她發(fā)現(xiàn)的一切美麗的一瞬間。
這本書的字里行間，都融入著天藍(lán)色的憂傷，因?yàn)榻憬懔侄髯钕矚g天空的藍(lán)色。她得了貧血和淋巴瘤，不幸離開了人世，這層淡淡的傷感在此后的每一章，每一段，每一句，每一個(gè)字里縈繞。
凱蒂的父親并沒有被突如其來(lái)的噩耗所擊倒，而是開始了新的生活。這值得我們所有人學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 28
我并非是個(gè)熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選，20年過(guò)去了，至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家，在這個(gè)家中有著不同性格，不同命運(yùn)的人物。覺新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛著梅，但讓他的父親用占闔的`方式?jīng)Q定了他的命運(yùn)，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無(wú)主見，這也正是舊中國(guó)的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺慧的不渝也是一個(gè)悲哀，這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同，當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí)，為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家，最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀后感的作文 29
無(wú)意間在書店看到一本書——《童年》，使我深思。書店阿姨看了我好半天說(shuō)：“小姑娘，想買就買下吧，在那傻站著干嘛，真好笑……”我臉一紅順手把書買了下來(lái)
回到家，懶散地躺倒床上看起了《童年》，才看了兩三頁(yè)就看不下去了，“什么嘛，怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去，大概寫了這么一個(gè)故事：
在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
童年應(yīng)該是幸福的.，應(yīng)該受到親人關(guān)愛的，但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福，不要有太多的抱怨。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎乱呀?jīng)很幸福了，人要知足。
讀后感的作文 30
這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的書，那就是：論語(yǔ)。
《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、春秋。并稱“四書五經(jīng)”。通行本共二十篇�！墩撜Z(yǔ)》的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。
當(dāng)中有我們時(shí)代流傳的.名句如：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的意思是：學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常復(fù)習(xí)，難道不快樂嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，難道不是快樂的嗎?別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？
孔子的思想中心就是仁，在論語(yǔ)中一共有109處寫到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風(fēng)俗的地方，就熏陶上仁德風(fēng)俗。為仁者能好人能惡人。所以說(shuō)“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。
論語(yǔ)是一部不錯(cuò)的書籍，我們難道不需要讀它嗎？
讀后感的作文 31
我這個(gè)星期看了一本書，名叫《雪柿子》，《雪柿子》這本書是有名的作家曹文軒老師寫的。我非常喜愛這本書。
《雪柿子》這本書主要講了一個(gè)村莊夏季和秋季天空沒有掉下一滴雨，所有的莊稼全部枯死，冬季來(lái)臨時(shí)，這百十戶人家的山村，開始接受饑餓的煎熬。饑餓的孩子們到處尋找食物吃。樹魚跑到很少有人去的一座山上去尋找食物，他意外間發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)滿柿子的柿子樹。樹魚叫他們過(guò)來(lái)，那些饑餓的孩子很想吃樹上的柿子，可是，丘石兒認(rèn)為這些柿子應(yīng)該用在更有用的地方，大家都同意了，雖然有一些孩子想偷柿子樹上的柿子，但是想起了承諾，又回去了。
后來(lái)，村里來(lái)了幾只不知名的候鳥把柿子全部叼走了，可是孩子們一點(diǎn)也不難過(guò)，更沒有后悔將它們留在枝頭，因?yàn)�，那十幾只柿子，曾像溫暖的小燈籠亮在寒冷的冬季，賜予孩子們心中的.力量。
讀完了《雪柿子》這本書，它告訴了我一定要節(jié)約糧食，節(jié)約水、電，還要珍惜好我現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，還要遵守與朋友之間的承諾，你明白了嗎？
讀后感的作文 32
兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該是完整的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼兒的成長(zhǎng)卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長(zhǎng)，這需要家長(zhǎng)、老師的共同努力，更需要那我們運(yùn)用正確的方法。而這本書，通過(guò)大量的例子來(lái)告訴我們?nèi)绾问挂粋�(gè)兒童從出生到成年完整的發(fā)展給了我很大的'啟迪和思考。
情緒在兒童完整發(fā)展中是個(gè)不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛孩子，就要包容他的情緒。
幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，難免會(huì)有害怕的情緒，最直接的反應(yīng)便是哭，孩子為什么哭呢？是因?yàn)檫@時(shí)的她心里有種強(qiáng)烈的不安感這種不安是他感到很難過(guò)，這時(shí)候老師應(yīng)該了解幼兒心理的情緒，才會(huì)找到有效的解決方法。
所以我們應(yīng)該給孩子更多自主的機(jī)會(huì)，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創(chuàng)造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺的主人，自己心理的主人，自己認(rèn)知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長(zhǎng)。
讀后感的作文 33
古今中外，有多少英雄人物令我們欽佩他們用鮮血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
黃繼光，一個(gè)小戰(zhàn)士，他們?yōu)榱耸刈”荆活櫸ｋU(xiǎn)，能擋就擋，奮血欲戰(zhàn)，當(dāng)我在書中看到黃繼光那一張插圖，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們傷的傷，殘的殘，但他們依然在作戰(zhàn)。為了不讓侵略者進(jìn)入堡壘，它們采用了自殺計(jì)劃，他用盡最后的力氣拿起炸藥包，拼了命的向前沖，當(dāng)時(shí)他的手腳都已經(jīng)受傷，滿臉都是血，身邊躺的是已經(jīng)壯烈犧牲的戰(zhàn)士，他用最后的`力氣，把一切東西都炸成了灰。
是什么讓他們這么頑強(qiáng)的拼搏呢，是強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，是因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，就有保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。歷史證明，落后就要挨打，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)靠的是社會(huì)科技發(fā)展，我們從小就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)盡到一份力。俗話說(shuō)得好，國(guó)是千萬(wàn)家，有國(guó)才有家嘛？人不能只為了自己著想，更要為祖國(guó)著想，祖國(guó)家園要靠我們裝扮，更需要我們維護(hù)。
為了祖國(guó)的河山，不再被別人霸占，不再被別人破壞。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，為今后祖國(guó)做出更好的貢獻(xiàn)打下基礎(chǔ)。
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