《海倫》讀后感
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《海倫》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海倫》讀后感1
我從小到大讀過不少好書，令我最深刻的是《海倫.凱勒》這本書。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫.凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫面，也聽不到問候與祝福，但憑著她超人的毅力，學會了五種語言文字。她為人類做出了許多貢獻，受過許多國家領導的贊揚。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因為她沒有向命運低頭，用知識，用毅力去改變命運，成為一個知識淵博，受人尊重的人。
讀了這本書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒有奮斗的準備，一個人只要胸懷目標，并且為目標去努力，爭取。就會擁有無窮無盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。
獲得成功的.人往往都是一些不會為一點點小事而感到無奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。
成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會因為摔交就不會家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續(xù)前進，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續(xù)開辟新的去路方向。
海倫.凱勒她是一個盲聾人，但她不會因為她是殘疾人就放棄追求成功，她一天天努力著。
如果你問到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫.凱勒就是我的答案。
我從小到大讀過不少好書，令我最深刻的是〈〈海倫.凱勒〉〉這本書。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫.凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫面，也聽不到問候與祝福，但憑著她超人的毅力，學會了五種語言文字。她為人類做出了許多貢獻，受過許多國家領導的贊揚。
一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因為她沒有向命運低頭，用知識，用毅力去改變命運，成為一個知識淵博，受人尊重的人。
讀了這本書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒有奮斗的準備，一個人只要胸懷目標，并且為目標去努力，爭取。就會擁有無窮無盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。
獲得成功的人往往都是一些不會為一點點小事而感到無奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。
成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會因為摔交就不會家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續(xù)前進，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續(xù)開辟新的去路方向。
海倫.凱勒她是一個盲聾人，但她不會因為她是殘疾人就放棄追求成功，她一天天努力著。
如果你問到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫.凱勒就是我的答案。
《海倫》讀后感2
人同命運的搏斗就好像在驚濤駭浪中游泳，如果人不與下沉作永不疲倦的搏斗，那么他就會下沉，他就會在精神與道德上徹底垮下去。他就會陷入無邊無際的黑暗之中。
——顯克微支
海倫·凱勒，一個讓世人所熟識的名字，她用她的行動向世人詮釋了什么是堅強。她曾因為自身的殘疾而失望過，自暴自棄過，但她卻在親人、老師的引導下勇敢地站了起來，用堅強成就了自己，破蛹成蝶。這是一個讓正常人難以想像的人生，眼前是沒有一絲光線的黑暗，耳畔是沒有半聲鳥鳴的寧靜，海倫經歷了那么多的艱難，終于讓生命升華到了一種為世人所景仰的高度。
讀海倫·凱勒用畢生的心血寫成的書，我感到了一種強烈的震憾，她的一生像大海，深邃、浩瀚而又永不寧靜。在她與命運的抗爭中，她選擇了堅強。當她只能依靠寫在手心里的字感知時，當她只能依靠觸摸別人的嘴唇交流時，當她只能依靠厚厚的盲文閱讀時，她沒有氣餒，而是充滿著希望，如如饑似渴地汲取著知識和能量，努力地奮發(fā)向上。
海倫是熱愛大自然的，幼年的她觸摸著柔軟的花瓣，粗糙的樹皮，嗅著風中的花香，暴風雨來臨前的潮濕的空氣，她感受到了大自然的神奇和瑰麗，她熱愛著壯麗的自然，所以她感恩著生命，感恩著她周圍的人——她的父母、她的老師，以及整個社會。她把她的一生奉獻給了人類，作為一名著各的演講家，教育家和作家，她用自已堅強的.一生鼓舞了一代又一代的年輕人。
對于她所殘缺的視覺，她充滿了渴望。于是她幻想著：假如給我三天光明……，在普通人的眼里的三天光明竟可以如此多彩和豐富，在普通人眼里那樣普遍的事物竟可以變得那樣美好，那樣令人希冀。她用自已豐富的閱歷，想像著她所那樣渴望著的一切，一縷陽光，一泓清泉，一束鮮花，一株草木，最平凡的事物勾勒出了一幅幅那樣動人的畫面。她渴望正常人的生活，努力地追尋著生活中的真、善、美，正是由于她生命中的缺陷，才使她那樣強烈地渴望，也正是由于那樣強烈地渴望才造就了她執(zhí)著奮進的人生。
有人說，得到的越少，才越懂理珍惜。海倫缺少了珍貴的視覺和聽覺，上帝對于她是那樣的吝嗇，而她卻對人生抱以慷慨的態(tài)度，她用大家給予她的關愛回報了社會，把愛無私地播灑到了人間。
她命運多桀，卻不屈服于命運，海倫的眼前雖然一直都是黑暗的，但她的靈魂所發(fā)出的光芒卻是那樣的耀眼，像一盞明燈指引著一代又一代人前行。
《海倫》讀后感3
最近我讀完了《海倫凱勒傳》一書，深有感觸。它講的是一個叫海倫的聰慧小女孩。正當體會生命的快樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此一切事物從她的視覺和聽覺中消失。
就在這時，家庭教師安妮沙利文來到了海倫的身邊。
在沙利文老師的`精心指導下，海倫學會了拼寫自已的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的目霖。她拼命摸讀盲文。不停地書寫單詞和句子。她是這樣如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出血了。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”。…
1966年，海倫考上了大學。大學畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為了更多和自已一樣不幸的人服務。她把自已全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫凱勒這種不屈不饒的奮斗精神，留在世人的心中。
我想誰會相信一個又盲又聾的人會掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一人具有世界性影響的人物呢？海倫凱勒一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。她的奇跡不是天上掉下來的，而是用自已的勤奮、刻苦和她的老師的日日夜夜辛勤勞動換來的。那些獎項、作品里蘊含著她們師生二人多少心血與漢水呀！
一次，媽媽干家務忙不過來，就讓我?guī)椭鴴叩亍Ｎ艺劬珪竦乜措娨�，心里很不情愿，噘著小嘴不肯掃。媽媽生氣了，我才懶洋洋地拿笤帚，說是掃地，只不過是在地上畫幾個圈圈，然后把笤帚一扔。媽媽批評了幾句，我就把腳一跺，哇哇地大哭起來。媽媽只好無奈地搖了搖頭：“這樣嬌氣的孩子誰能喜歡”？比起海倫我真是太不懂事了。
還有一次在上初中時，校園里有一位同學，穿得土里土氣，走路還一瘸一拐的。我們幾個同學看了他都覺得好笑。有一位同學用拳頭很很地打在了他的背上，做了一個鬼臉就跑掉了。他差點就要倒下，結果緩緩地站住了，笑著一拐一拐的追著那個同學。我們又笑道：“世界上還有這么笨的人，打了也不知道還手”。后來想了想，我有點后悔，那也許是開玩笑，也許是那個同學大度，反正我不該笑話人家。
海倫凱勒的蓍名散文《假如給我三天光明》給了我們一個很好的答案：“失明的我想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就要永遠失去光明�！弊魑�
《海倫》讀后感4
這是個特別的周末，平淡雅靜是它的特別之處，和這兩天不冷不熱的天氣很適應。心中時時藏有波瀾，思緒反復幾番被帶走，但終葡匐于胸，沒有翻滾成浪。這全歸功于海倫~凱勒的自傳—《假如給我三天光明》。
在這個也許是一個新時代結束，又回歸舊時代的轉折點上，我?guī)缀跬业刈x完這本自傳。它簡直是本奇書，它把我?guī)У搅肆硪粋�完全不同的世界。這是個什么樣的女人呀，她又聾又盲又啞，88個春秋中的87個年頭生活在沒有光沒有聲的黑暗里，可她卻是哈佛大學的畢業(yè)生，她創(chuàng)建了慈善協會，她一生寫了14本書，她與馬克吐溫、貝兒好多偉人是朋友，老天，她是個瞎子是個聾子是個啞巴呀！
她的成功和受人敬仰，得益于她的堅韌不屈的性格和無欲無求的心境，特別是對自然簡單生活方式的追崇引起我真誠的共鳴。當然這些都不是上蒼一開始就給予她的，她不是神話，小的時候她幾乎是瘋子、小暴君，沒有人能管教她。她的成長是教育的成功，這又得歸功于從18歲就開始陪伴她直至終身的莎莉文老師。這是一個人的成功卻是兩個人的故事，故事里有艱辛的生活，成功的'喜悅，親人的離世，自然的芬芳，情人的背叛。。。老師對海倫的教育是這本書中給我留下印象最深刻的部分。這邊閱讀邊思忖邊玩味，這本書最重要的線索是海倫在歌頌人間偉大的情感，贊美永恒的愛，倡導自信不屈，給了我很多的啟示和美好地閱讀感受。我想我有這樣一些收獲：
1.人之所以有喜怒悲哀，是因為人生本來的不完整屬性，按照美學觀念，殘缺才是美。完美不適用于自然法則，是唯心的。
2.愛是人間最偉大的情感，沒有母親和老師對海倫的愛，她就會在人間自生自滅，“零落成泥碾作塵”。愛需要體味，它超越時空，無需回報。
3.一個人只有抑制欲望，過上簡單自在的生活，任由性情自然的發(fā)展，懂得理解和欣賞，活著才真正有滋味，才能超然于外，獲得身心的自由。人的身體只是一具軀殼，人的精神才是靈魂所依，人性所在。
這本書給我的收獲或者叫道理，其實很簡單。只不過通過海倫的生命實踐，讓我懂得讓我確信而已。但愿也能給其它的人一些收獲或者理解！
《海倫》讀后感5
《海倫凱勒》的一本書。讀著讀著，我突然明白了，雖然上帝為你關上了一扇門。但是只要你愿意，你可以努力推開你失去的那扇窗。把應該屬于你的盡力彌補，
故事的內容是這樣的。不行的小海倫在一場大病后雙目失明，雙耳失聰，誰能想到，這不行的人竟然是一個一歲半的娃娃！從此，不幸的.小海倫與有聲有色的世界就這樣隔絕了。從這一刻起，他整天面對的是那無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一聲媽媽，他多想向一個人傾訴她內心的恐懼與不安�？伤�，這不可能，不可能！也許，這對別人來說是那媽的輕而易舉，而對自己來說，永遠只是那遙不可及的夢。于是，他用暴躁來詮釋自己的恐懼。就在他生命最迷茫的時刻，沙利文老師降臨到了他的世界里。莎莉文老師腳海倫摸盲語，拼單詞，是海倫的心情慢慢地平靜了下來。一次路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。這時，一股清涼的水從海倫手中滑過。海倫猛然醒悟過來，原來接著就是奇妙的水�。∷男闹杏辛饲八从械南矏�，他第一次對自己的人生旅途上看到了一絲光芒。在莎莉文來時的精心指導下，海倫學會了拼寫好多單詞。他不分晝夜，拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她撲在書前，就像饑餓的人撲在面包上。就這樣，小海倫學會了拼寫單詞、閱讀和算術，也學會了用手指與他人交談知識。這些都給予了海倫活下去的勇氣和自信。他常常用想象來感受這個世界。一陣微風吹過，樹葉散落，等等。
在海倫10歲的時候，父母為他請來了薩勒老師。薩勒發(fā)音時，要求海倫把手放在她的喉嚨上，用感覺來判斷發(fā)音�？窟@種方法練習，難度可想而知��！后來，海倫回憶這段練習，他說道：“我夜以繼日的努力，一直練習練習再練習�！笔罴俳Y束后，海倫已經差不多可以跟正常人一樣了，當他回到家，喊出爸爸媽媽時，父母的臉上激動地流下了淚水，
19xx年，海倫靠上了大學。大學畢業(yè)后，他決定像莎莉文老師一樣，為更多跟自己一樣不幸的人服務。
人的一生有很多選擇，而海倫就是選擇面對困難，勇敢的接受挑戰(zhàn)。學習就像一個磚頭一個磚頭搭建起來的堡壘，只要稍微一塊磚掉下來，整個堡壘就會歪掉，甚至倒掉，我們就像這個堡壘，只要稍稍松懈，就會前功盡棄。所以，我一定要向海倫學習，加油�。�
《海倫》讀后感6
世界萬紫千紅，一年四季都是那么美麗。當我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，開心地談天說地時，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然賜給我們的恩惠？我原以為這些人會自暴自棄，屈服于命運，但海倫·凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。
海倫·凱勒，一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對待正常孩子一樣，為海倫找了一位優(yōu)秀的老師—安妮·蘇利文小姐。蘇利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利地從美國哈佛大學雷得克利夫學院畢業(yè)。后來，海倫成為一名出色的演說家。
海倫·凱勒的一生是個奇跡，是世界上絕無僅有的奇跡！她以堅強的毅力渡過了一個又一個的難關。你能想象一個失明、失聰的人可以成為具有世界性影響的人物嗎？難以置信！海倫的毅力和堅強使我震撼，改變了我對殘疾人的看法。原以為身患殘疾的`人不可能有什么創(chuàng)舉，現在事實證明，他們也能和常人一樣生活，一樣學習，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。
海倫·凱勒這個名字讓我感到震撼。盡管她受到的挫折是巨大的，但是當遇到困難時，她并沒有放棄生命，也沒有放棄生活，而是堅強地活下來。又如貝多芬、愛迪生、霍金等一些身患殘疾的偉人，他們身殘志堅。身體上的缺陷并沒有妨礙他們的成功，他們不輕易向命運低頭，他們不斷奮斗，不斷創(chuàng)造奇跡，最終他們成就偉業(yè)，轟動全球，成為人類偶像，為人類作出了杰出的貢獻。
而我每天都能享受大千世界給予的快樂，覺得這一切好像都是那么理所當然，所以并不覺得可貴，有時對于生活中的一點小挫折就承受不了，想到海倫·凱勒這個名字，讓我感到羞愧。
讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸。一個在人們眼里兒乎是廢人的柔弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應該得到什么啟示？
這一切的一切都是那么寶貴，每段時光都是那么美好，我們不應有任何抱怨，應該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患殘疾的人要學習海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學習海倫·凱勒，學習她的堅韌不拔，學習她的勤奮好學，更要學習她對命運不屈不撓的精神。海倫·凱勒的美好品質將永遠留在我心中，永遠激勵著我戰(zhàn)勝重重困難，勇敢而對人生中更大的挑戰(zhàn)。
《海倫》讀后感7
《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道�。∫粋�人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎？
夜已經深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……
在海倫10歲那年，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒教她說話，她夜日繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。終于，她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。當海倫喊：“爸爸，媽媽”時，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的.淚水。
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然與優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，可見，她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，她這種不屈不撓的精神永遠刻在我們的心中。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我大有所悟，她一個又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，竟然能取得有如此輝煌的成就，成為一個具有世界性影響的人物！和她相對比，我們身為一個健全的人，更應該珍惜自己的每一天。當我們遇到困難時，應勇敢地去面對，想方設法克服困難，戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭，這樣成功永遠屬于你！正向海倫·凱勒所說：“不要埋怨別人對你設下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了，我覺得也不會太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功”。海倫·凱勒真了不起！
《海倫》讀后感8
在88年中，她僅在生命的頭19個月中像正常人一樣享有光明和聲音，88歲，有87年是在黑暗中度過的。雖然失明失聰，但她不屈不撓，努力、刻苦學習，不但學會了讀書，學會了說話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學德克利夫學院的學業(yè)，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲啞人，并被《時代周刊》評選為“二十世紀美國十大偶像之一�！彼�，就是海倫·凱勒�！笆攀兰o有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒�！薄绹骷荫R克·吐溫這樣說。
海倫的一生是一個傳奇，即使她是一個重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢？其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時，幸運可能會成為不幸，關鍵是你對待生活的態(tài)度�！罹拖褚粔K冰，你對她冷淡，她匯報你的.必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來報償你。
一個殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經常因為小小的挫折而放棄，沒有海倫那種堅強的意志。這又讓我聯想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車，急轉彎時，不小心撞在車庫門上，一下子連車帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來······現在想起這件事，我有些慚愧，當時我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來，她堅強得多，我應該向她學習。
時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：“身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂�，海倫說的沒錯，只要抱著樂觀的心情去面對生活，生命就會產生奇跡。來吧，讓我們懷著樂觀的心情，去面對生活，像海倫·凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
《海倫》讀后感9
有人說過，讀一本好書能使人受益一生，確實，在這個暑假，我讀了一本書，它如同一盞明燈，照亮了我的心靈。特別是書中的主人公，她的故事如同繁星點點感動著我的心靈，她就是－海倫凱勒。
當我重重地將最后一頁書合上，我被海倫凱勒勇敢，頑強的精神所折服了。故事雖然結束了，但海倫凱勒的精神一直震撼著我，我的腦海里似乎浮現出她那堅強，樂觀的笑。
海倫是一個聾啞盲的殘疾人，她的一生都是在無聲的黑暗中度過的，她不能向人們傾訴委屈，她不能聆聽大自然美妙的'聲音，她不能看到美麗的彩虹。這一切的一切對于海輪來說是多么的殘忍，但是在人生最黑暗的時候，海倫選擇了堅強。她憑著超人的毅力，學會了講話，并用五種流利的語言為人類作出了貢獻。她用自己的努力，獲得了人生中無數的鮮花與掌聲，她用不屈的精神，向人們證明了自己。
八十八年，一個說長不長，說短不短的歲月，而對于海倫來說，她是多么辛苦地度過了這八十八年。海倫用堅強與不屈走過了這條光彩而坎坷的人生道路。將自己擁有的歲月奉獻并感動了每一個人。
讀罷此書，我深刻地體會到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你是否擁有奮斗的精神。記得有一次，老師讓我們被古詩，可是我背了幾天就堅持不下去了。結果有一次考試，正好考到我沒背的那手古詩，就這樣，我那次沒得到好成績。
現在想起這件事，我覺得特別慚愧，我只因為一點點小小的困難就放棄了，而海倫經歷了那么多困難都沒有放棄。在生活中，其實有很多同學和我一樣，總是因為太累，太困難而放棄，但和海倫相比，我們顯得多么的渺小與微不足道。每一個名人，都是遇到過困難的，但他們貴就貴在永不言敗。愛迪生，經過好幾百次失敗，才研究出讓人類受益的白熾燈；詹天佑，經過自己多少次的努力才得到了“中國工程之父”和“中國鐵路之父”的盛譽��！在每個人的人生道路上，都會遇到困難，無論困難是什么，我們只要拿出堅持不懈和不屈不撓的精神，就能戰(zhàn)勝一切，獲得成功。一個人活著，就得向海倫那樣，不向命運低頭，不向困難屈服。
一個人應該如何面對人生的坎坷？人生的價值又在哪？海倫給了我們最圓滿的答案。今天，海輪的故事照亮了我的心靈，明天，它將照亮我的前程。使我能夠向海倫那樣面對人生，面對困難！
《海倫》讀后感10
今天我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由于生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這里，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事��？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學習，功夫不負有心人，1900年海倫以優(yōu)異的`成績考上了大學，1904年大學畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚，聯合國曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。
是呀，我們的確要向海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪里跌倒，就從哪里站起來，我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒在19個月大的時候，因為發(fā)高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽不見外面的世界了，她開始變得自暴自棄了。直到她六歲的時候，莎莉文老師的降臨，使海倫的世界出現了明燈。她一直陪著海倫，一起學手語學盲文，還帶海倫去旅行，開啟海倫封閉的心靈。在莎莉文老師的指導教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來，跌倒了爬起來……
在超過常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她于哈佛大學德克利夫學院畢業(yè)，成為一們學識淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國《時代周刊》評選她為二十世紀十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯想到了自已的學習。當別人在草地上嘻戲的時候，我卻坐在鋼琴前練琴，當別人去外面旅行度假的時候，我卻坐在電腦前學英語。當別的小朋友在玩耍的時候，我卻要學畫畫……還有我遇到挫折要流淚的時
候等等，我就會想到海倫，比起她，我這點困難真如沙漠里的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫畫等各方面，我取得了長足的進步。
《海倫》讀后感11
殘疾人總被人們認為不如正常人，認為他們有生理上的缺陷，難以有所作為。我讀完《海倫凱勒》這本書后，覺得這種看法不對。海倫凱勒雖然是一個殘疾人，但她勇敢克服生理上的障礙，登上了文學創(chuàng)事業(yè)的巔峰。
1880年，海倫凱勒出生在美國，她一歲半的時候，一場大病使她雙目失明，雙耳失聰了。后來，一位家庭女教師使她重新振作起來。海倫從學說“爸爸”、“媽媽”開始，一直讀完小學和中學。后來，她又以優(yōu)異的成績考上了美國名牌大學――哈佛大學。畢業(yè)典禮上，校長親自為這位殘疾學生頒發(fā)了畢業(yè)證書并向全校學生宣布，海倫以每門都是“優(yōu)”的成績畢業(yè)。
海倫凱勒先后出版了十幾部著作，自學了五國語言，她演講的足跡遍布了五大洲四大洋，她的事跡感動著世界各地的人們。因此，在海倫與世長辭的時候許多人都來參加她的追悼會。
海倫凱勒，你不愧是人類的驕傲，是我學習的典范。輕輕地合上，我眼前浮現出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關戰(zhàn)勝困難的堅毅神情。我禁不住一次次打開書，反復欣賞著我最喜歡的那個情節(jié)。大學的功課是繁重的，許多書本沒有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著。你是那樣的堅強，不禁使我由衷的贊嘆。海倫――你一個殘疾人，用堅強的意志、不服輸的.精神戰(zhàn)勝了一切，改變了自己的命運。你向全世界的人證明了一個道理：人的成敗只在于自己的一切努力。
記得以前有一件事，老師讓我參加區(qū)里的故事比賽。對于講故事，我是第一次參賽，又聽說那里人才濟濟，藏龍臥虎，競爭很激烈，但我并不害怕。在學校，老師為我指導，讓我在班里預講；回家后，我又拿出幾個小時深入體會故事的內容和深刻含義，反復推敲每句話的感情和語調，然后請爸爸作為我的第一觀眾給提出修改意見。堅持不懈的努力使我獲得了故事比賽一等獎。此時，我又想到你――海倫，我多想告訴你，我也體會到了人生的真諦，感到了“快樂”的真正含義：平時玩的時候，只是身體上感到快樂。而我通過努力獲得成功的時候，得到的則是精神上的快樂。你一生追求的是精神上的快樂，不懈的努力就是獲得這種快樂的階梯。作為一個正常人，我比你的條件不知要好上多少倍，我要以你為榜樣，一步一個腳印，扎扎實實的去做每一件事，做一個向像你一樣的成功者。
《海倫》讀后感12
讀了《海倫凱勒傳》這本書之后，我被海倫那超人的毅力和不向命運低頭的精神深深地打動了。
這本書講述的是美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的故事。海倫凱勒一生命運坎坷，她一歲半的時候，生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這里，我的心都揪起來了，厄運怎么會降臨到她的頭上呢？老天真是太不公平了！一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事��！
值得慶幸的是，小海倫遇到了家庭教師安妮沙利文。沙利文老師教海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”，并且掌握了五種文字。讀到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。
海倫沒有被困難嚇倒，她如饑似渴地學習。功夫不負有心人，24歲時她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學得克利好學院。
海倫在一生中完成了14部著作，《我生活的'故事》《石墻之歌》《走出黑暗》等都在全球范圍內產生了深遠的影響。
海倫把她的一生都獻給了福利和教育事業(yè)，贏得了全世界的贊揚，聯合國曾發(fā)起“向海倫凱勒學習”的世界性運動。
逆境出人才，海倫凱勒經歷了那么多風雨，最終取得了舉世矚目的成就。正像希臘大學者蘇格拉底所說：“患難與困苦是磨煉人格的最高學府�！笔澜缟嫌胁簧傧窈悇P勒那樣的人，他們用自強不息的精神照亮了自己成功的道路�！朵撹F是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓和雙目失明的情況，憑著頑強的毅力，才寫成了這一巨著的。張海迪從小高位截癱，而她沒有向命運屈服，以自學的方式學習了許多國家的語言。偉大的天體物理學家霍金，21歲時患上了脊髓側索硬化癥，醫(yī)生說他至多能活兩年半�？墒腔艚鸩磺诿\，勇敢地向命運挑戰(zhàn)，不僅頑強地活了下來，更以他的卓越成就征服了科學界，他寫的科學著作《時間簡史從大爆炸到黑洞》風行世界……
是呀，人的一生不可能一帆風順,難免會遇到一些挫折和困難,關鍵是你怎樣看待困難和挫折，正如巴爾扎克所說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵�！蔽覀儜撓蚝悇P勒、奧斯特洛夫斯基、霍金學習，我們要做生活的強者，努力克服學習中的困難，好好學習文化知識，將來更好地為家鄉(xiāng)發(fā)展和祖國建設服務。
《海倫》讀后感13
有一種力量叫做激勵，有一種激勵叫做無時無刻。在我彷徨時，在我最失意無助時，就是這種力量，讓我去面對眼前的一切，就是這種激勵幫助我走出困境。
不知道是有意的尋視，還是偶然的接觸，在茫茫的書海中，一本朝陽下的紅色封面書——《假如給我三天光明》引起了我對它的關注與熱愛。毫不夸張的說，與之相遇，乃是人生的一件幸事。短短的文字中，洋溢著樂觀，樂觀中帶著堅強的偉大女性特有的執(zhí)著，每一次黃昏邂逅，它總是牽引我的回眸，似是最美的雪花，落在我身旁，作為幸運的我，自然不會有書中那樣的經歷。
這是集聾啞盲于一身的`美國作家海倫·凱勒，以非凡的毅力寫成的。書中講述了她童年遭遇聾啞盲后，在老師莎莉文老師的幫助下走向成功的經歷以及她對光明的強烈渴望。
絕大多部分人都擁有過一個美好而令人留戀的童年，而海倫凱勒的童年卻十分不幸。她生活在一個黑暗而無聲的世界里。但是莎莉文點燃了她對生活的勇氣和信心，她是這樣說的：“命中注定從這一天起，我要告別以前的日子，重新開始另一種生活�！�
上帝賜予我們健康的身體，完整的五官，然而面對時間的流逝，有些人只是生活在幻想和夢境之中，可貴的光明世界，在他們看來太平凡了，平凡得讓他們忘記了其存在。這不能不說是一種悲哀。
面對生活，面對未來，我們決不能在迷惘了，時間容不得我們有半點的停留。拋棄時間的人，其實時間也拋棄了他。只有珍惜眼前，著眼未來，好好利用時間，才能變的更成熟，才能實現理想與抱負。
命運的捉弄與不公，生活的坎坷與艱辛，學習道路上的困難與挫折，也曾讓海倫凱勒自暴自棄，但莎莉文老師不容許她
，父母不容許她，更重要的是她自身有一種潛在的覺悟，最終她沒有放棄，而是沿著光明的道路向著未來走去，并且堅持到底。
人生的道路崎嶇而又漫長，而對眼前巨大的困難與挑戰(zhàn)，我們有時會被困難嚇倒，心灰意冷，往往會抱怨時運不佳，但看一看海倫凱勒，我們會感到十分的慚愧，無地自容。因為我們有著更多的優(yōu)越的條件。
有些東西十分的普通平凡，但也很珍貴，往往失去了才懂得去珍惜。既然光明如此可貴，為什么還要等它失去了才知其存在，去珍惜它。每天都是一個新的開始，揚帆起航，放飛夢想。擁有光明的人，可能沒有什么作為；但倍加珍惜和利用光明的人，定有為！
《海倫》讀后感14
海倫凱勒，一個生活在無色，無聲的世界里的人，和我這健全的人比生活，你們聽了一定會想，我比他會生活，但事實并非如此。
海倫先前的脾氣很暴躁，根本就不聽大人的話，而我呢，身體沒有一點缺陷，但我的脾氣也很壞，經常和長輩頂嘴，一點也不聽話，為此我已經很努力的在改這個缺點，但總是改不了，但海倫是這樣的高度殘疾，他脾氣不好，可以諒解，但我為什么也會這樣呢？生活方面我不如海倫，我實在太嬌氣了。
當沙利文老師來到海倫的身邊，海倫脾氣變好了，老師教會了他摸盲文，從此他就如饑似渴的拼命學習，害的自己的手指都流血了，但他還是努力的學習，但是我呢？盡管現在是班長，但有這么多的老師教過我，我有哪一次是像海倫這樣勤奮學習，有時候我也會偷懶，一次我沒把課文背出來，這下可好，別的同學都記住了，每次有些人背不出時，總是說：以前班長都沒背出，我們急什么？每當聽到這些話，我難過及了，恨不得找個地逢鉆下去，不想看見他們，在學習方面，我又比不過海倫。
海倫還總是求上進，10歲他就想開口說話，這時薩勒老師來到了他的身邊，可海倫學說話是很難的，他只能把手放在薩勒老師的臉上，以此來感受如何發(fā)音，這是多難的事啊，他曾說過，我不放棄，為了讓我的.小伙伴們能聽懂我說的話，我夜雨即日的努力著，不斷高聲朗讀，某個詞語或句子，我每天堅持練習，練習，練習......我呢？我有他這堅持不懈的精神么？有一次，我?guī)蛬寢屘袈萁z肉，剛開始我連怎樣拿銀針都不知道，更別說挑了，但我學會了，開始挑了，第一次我只挑出了一點點，馬上就斷了，我沒有氣餒，再挑。這一次挑出了一半，我有了信心，又開始挑，可下面的每次都是半個，沒有一次是全挑出來的，我呆不住了，氣憤的把銀針和螺絲丟在桌子上不管了，轉身就走，媽媽在后面喊到：你怎么不幫我了，我頭也不回的說，不會！然后就到樓上去了，你看，我又不如海倫。
我和海倫比下來一看，他比我好，雖然有時候他也有不方便的時候，但其他都好，海倫凱勒比誰都用功，勤奮，他這種身殘志不殘的精神值得我們學習，讓我們這些乖乖女，小寶貝明白了許多道理，再也不會那么嬌氣。學會如何做人。
《海倫》讀后感15
暑假里，我讀了好幾本課外書，每本課外書里都有精彩的故事情節(jié)。讓我最感動的是《夏洛的網》這本書。
這本書非常讓人感動。在朱克曼家的倉谷里，生活著一群開心的小動物。包括跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。有一天，傳來一個可怕的壞消息：小豬威爾伯要在圣誕節(jié)的時侯，人們要把威爾伯做成熏肉火腿。作為一頭豬，命運能改變嗎？誰能想到，一只看似平凡的蜘蛛夏洛卻要拯救跛腳小豬威爾伯。蜘蛛夏洛大膽的想出了一個讓人們震驚的主意：它用自己的絲在網上織出了威爾伯是頭“王牌豬，了不起，光彩照人�！钡淖煮w。跛腳豬威爾伯一夜出名。跛腳豬威爾伯被人們關注，成為大家的討論的話題。蜘蛛夏洛的這個舉動，完全改變了跛腳豬威爾伯的命運。跛腳豬威爾伯可以繼續(xù)生存下去。但是，讓人們敬佩的蜘蛛夏洛卻因為自己吐盡了身體全部的絲，生命走到了終點。
我們身邊處處有關愛。今年的：“六一”兒童節(jié)，學校組織同學們給朱禮小學獻愛心活動。是給朱禮小學捐文具、玩具、衣物等。讓朱禮小學的同學們有許多課外書看，讓更多的課外知識，傳播給朱禮小學。讓漂亮、可愛的玩具在朱禮小學的朋友們手中玩耍，帶給每個小朋友一份童年的快樂。讓干凈、整潔的衣服在朱禮小朋友身上閃動光彩。讓朱禮的同學笑容在校園里回蕩。
只要我們每人都獻出愛心，身邊一定充滿燦爛的陽光。這就是我們身邊的蜘蛛夏洛。
想起蜘蛛夏洛的了不起，讓我回想起剛進入小學一年級的`往事。剛從幼兒園進入小學，許多男生完全像一群調皮任性的小猴子。班主任劉老師每天認真指導我們如何坐姿、站立、以及怎樣進入小學生的狀態(tài)。對于調任的男生，劉老師吃了不少苦，費了許多心思。她總是耐心、細心的找調皮任性的男生談心，了解他們內心的想法，對調皮任性的男生給于鼓勵
。和家長溝通，搭建家園教育。果然，功夫不負有心人，在劉老師正確的引導下，他們認真學習，遵守紀律是校長對我們班級的評價。每當想起初入小學，內心充滿溫暖。
這本書讓我明白，朋友之間的友誼是十分重要的。我真實感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼含義。我們應該向蜘蛛夏洛學習。愛在哪里？愛在我們的心中，只要大家心中有愛，讓愛傳播，我們的生活會變得更加美好！
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