《假如給我三天光明》讀后感100字
假如給我三天光明讀后感一
今天我看了《假如給我三天光明》,作者是個又盲又聾的人,叫海倫·凱勒,她兩歲多就看不見、聽不到了,在家庭教師莎莉文老師的精心教育下,她學(xué)會了讀書、識字、說話,并進(jìn)了哈佛大學(xué)。
我最大的感受是知識很重要,沒有知識,海倫就沒有成就,仍是一個又盲又聾的沒用人,有了知識,海倫獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。我應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)這種渴望學(xué)習(xí)的精神。知識是學(xué)無止境的。
假如給我三天光明讀后感二
《假如給我三天光明》是海倫•凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實(shí)而偉大的一生。在她19個月時,因一場重病,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會了多種語言,而且還考取了劍橋大學(xué),并贏得了全世界人民的敬仰。 海倫•凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該記住她那在困難面前不低頭的決心和毅力,以及那種超凡的樂觀精神。
假如給我三天光明讀后感三
海倫寫《假如給我三天光明》這篇文章,就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天——甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
假如給我三天光明讀后感四
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒從小就失去了視覺,聽覺和聲音,但是她仍堅強(qiáng)的生活著,在老師的教導(dǎo)下,學(xué)會了說話和寫字,已超出常人的.毅力,堅持不懈的學(xué)習(xí),付出別人十倍的努力,最后考上了大學(xué)。文章的語言優(yōu)美,深深震撼著人們的心靈,讓人看到一個不一樣的世界。這本書,啟發(fā)了我們,面對困境,只要有超出常人的毅力,樂觀向上的心態(tài),就一定會取得成功!
假如給我三天光明讀后感五
《假如給我三天光明》這本書記錄了海倫凱勒感人的一生。海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺。她也曾因自己的條件而放棄過,可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會了說話,還學(xué)會了五種語言文字!能有三天光明,是她最大的夢想。
本書讓我感悟到:一個人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會被一些客觀條件束縛,你就會擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
假如給我三天光明讀后感六
馬克?吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
假如給我三天光明讀后感七:
倫·凱勒,后來,海倫好像和普通人一樣,經(jīng)過努力,海倫考上了著名的哈佛大學(xué)。這本書是一位又聾又啞又盲的女性作者寫的,她叫海倫·凱勒,這講述了她的一生。
海倫說:“回憶一生,并把它寫下來,這讓我感到猶豫和不安。一個人要想看清自己很難,這就像水中望月,鏡中觀花,總有一種不可逾越的隔膜”
假如給我三天光明讀后感八:
小海倫以前是一個活潑可愛的小孩子,但是因?yàn)橐粓霾《チ艘曈X、聽覺等能力。但是她還是認(rèn)真地學(xué)習(xí),一半還是安妮老師的功勞呢,教的有趣而生動。
但是,小海倫還是很頑皮,她把安妮老師的房間鎖起來,不讓老師出來,一個月后才把鑰匙交出來。
海倫是殘疾的小孩子,她都要以克服一切,我們這么健康,又不聾,又不啞,又不瞎,我們比她幸福多了,我們一定要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)意志和刻苦的精神。
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