故事書(shū)讀后感

時(shí)間：2022-11-29 09:28:39 讀后感我要投稿

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故事書(shū)讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的故事書(shū)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

故事書(shū)讀后感

故事書(shū)讀后感1

　　今天，我閱讀了一本文學(xué)經(jīng)典——《安妮日記》，我就像是進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界。

　　因?yàn)�，這一部經(jīng)典之作，也是構(gòu)成文學(xué)世界的一小部分，同時(shí)，這一本書(shū)也是一個(gè)完整美妙的“心靈世界”。

　　我閱讀這本書(shū)，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)奇幻之旅。在旅途中，有歡樂(lè)與希望，也有憂(yōu)愁和悲傷；有陽(yáng)光與鮮花，也有黑夜與風(fēng)暴。

　　《安妮日記》讀后感閱讀了這些最珍貴的文學(xué)經(jīng)典，我會(huì)更有智慧和力量，并且獲得心靈的充實(shí)與人生的幸福。

故事書(shū)讀后感2

　　假期中我最喜歡的一本書(shū)就是《一年級(jí)的小蜜瓜》！

　　書(shū)中講的是一個(gè)剛上一年級(jí)的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因?yàn)槲矣X(jué)得他就是現(xiàn)實(shí)生活中的我，剛上一年級(jí)什么也不懂，什么都大膽，什么都不會(huì)。慢慢的，在老師的教導(dǎo)下，我什么都明白了，知道了紀(jì)律，知道了學(xué)習(xí)，知道了禮貌，知道了榮譽(yù)！這些都跟我一樣！

　　我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，像小蜜瓜一樣越來(lái)越進(jìn)步！

　　我真的很喜歡這本書(shū)，希望所有的一年級(jí)的新生們都讀讀這本書(shū)，受益匪淺哦！

故事書(shū)讀后感3

　　今天我看了一個(gè)《狼與人》的故事，它講的是：一只狐貍給狼講人非常力害，沒(méi)有哪一種動(dòng)物是人的對(duì)手。但是狼不相信并吹牛說(shuō)：“要是我碰上了人，肯定會(huì)撲上去的“。最后當(dāng)狼真的碰上了一個(gè)獵人的時(shí)候，卻被獵人打的頭破血流、粉身碎骨。

　　這是一篇關(guān)于人的地位和力量的童話(huà)。并且也讓我懂得了在以后的學(xué)習(xí)中，一定要踏踏實(shí)實(shí)的，認(rèn)認(rèn)真真做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能像狼那樣只會(huì)吹牛皮。

故事書(shū)讀后感4

　　這個(gè)假期我用了一半的時(shí)間看了一本《一年級(jí)的小豆豆》，每天晚上我讀一個(gè)小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽分享。讓我印象最深的是小豆豆堅(jiān)持自己上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會(huì)，以為有壞人捉他，但他一直鼓勵(lì)自己勇敢一點(diǎn)，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸。通過(guò)這本書(shū)我得到了閱讀的樂(lè)趣，并學(xué)習(xí)到了生活中的一些小知識(shí)，一年級(jí)過(guò)去了，二年級(jí)即將到來(lái)，我會(huì)更加努力。

故事書(shū)讀后感5

　　今天我讀了一本書(shū)，名字是《云娃娃》，書(shū)里說(shuō)云娃娃他本來(lái)很寂寞，突然一只蝴蝶從云娃娃的面前飛過(guò)，云娃娃有了一個(gè)主意，他把云朵做成了蝴蝶，后來(lái)他把所有的云朵做成了各種各樣的東西，有小狗、大象等。我讀完了這本書(shū)，我想：要是我寂寞的時(shí)候我也要自己找樂(lè)趣！

故事書(shū)讀后感6

　　這個(gè)寒假我讀了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。這本書(shū)有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。

　　螳螂捕蟬，是講春秋時(shí)，在王宮的后花園里有一只螳螂準(zhǔn)備捕食一只蟬，但是這只螳螂沒(méi)有想到有一只黃雀正在它身后想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛(wèi)正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒(méi)想到后面隱藏的危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧后果是不對(duì)的。

　　一葉障目，是講古代有一個(gè)窮書(shū)生用一片葉子遮住眼睛以為隱身了而去偷別人的東西最后被抓住。這個(gè)故事比喻為局部現(xiàn)象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對(duì)的。

　　通過(guò)閱讀，我增加了知識(shí)。

故事書(shū)讀后感7

　　在森林的深處，小鹿斑比在媽媽的精心撫養(yǎng)下慢漫的長(zhǎng)大。一天，媽媽帶著斑比在草原上散步，爸爸出現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“斑比，你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)學(xué)會(huì) 獨(dú)立生活。”過(guò)了一會(huì)兒，有槍聲響起，斑比知道人類(lèi)在殘殺動(dòng)物，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)斑比，學(xué)習(xí)它的勇敢，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要退縮，要勇敢面對(duì)克服它并戰(zhàn)勝它。

故事書(shū)讀后感8

　　馬良是一個(gè)貧窮善良的孩子，他用神仙老爺爺給他的神筆幫助窮人畫(huà)了需要的東西，卻不給貪心的財(cái)主和皇帝畫(huà)任何東西。

　　我很喜歡小馬良，我也希望有一只馬良的神筆，畫(huà)無(wú)數(shù)棵“長(zhǎng)命草”，讓世界的人們不會(huì)變老；畫(huà)三匹馬，和爸爸媽媽騎上回爺爺、奶奶家；再給姥姥畫(huà)一臺(tái)“自動(dòng)做飯機(jī)”，那姥姥就不用做飯了。

故事書(shū)讀后感9

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們?nèi)祟?lèi)，更是應(yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈地努力。

故事書(shū)讀后感10

　　今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。

　　有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門(mén)后邊。

故事書(shū)讀后感11

　　今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有一個(gè)射箭高超的人叫陳堯咨，他很驕傲和得意，可是，有一個(gè)賣(mài)油的.老人對(duì)他的箭術(shù)不以為然，老人說(shuō)：“你這也沒(méi)什么奧妙，只不過(guò)是手法熟練而已�！闭f(shuō)著老人把一個(gè)銅錢(qián)蓋在盛油的葫蘆口，又取勺油向葫蘆里倒，整勺油都倒完了，銅錢(qián)中間的孔外沒(méi)有沾一滴油。老人對(duì)陳堯咨說(shuō)：“我這也沒(méi)什么奧妙，只不過(guò)是熟練而已�！�

　　讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學(xué)苦練才能熟能生巧，我這幾天寫(xiě)數(shù)字‘8’老是寫(xiě)不好，我相信只要我堅(jiān)持天天練習(xí)，肯定能把數(shù)字‘8’寫(xiě)得非常漂亮。

故事書(shū)讀后感12

　　我今天為大家隆重推薦這本中國(guó)兒童成長(zhǎng)必讀的書(shū)，書(shū)名是《培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)善良的100個(gè)品德故事》。這本書(shū)從不同角度展現(xiàn)并贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)，勇敢，善良，勤奮，自信，堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我在體會(huì)快樂(lè)閱讀的同時(shí)，不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了如何去分辨周?chē)澜缰械拿琅c丑，善與惡。

　　書(shū)中有誠(chéng)實(shí)的林肯，知錯(cuò)就改的華盛頓，講誠(chéng)信的宋濂，總之每一個(gè)都給人留下了深刻的印象。他們一顆顆誠(chéng)實(shí)善良的心，就像一股股清涼的泉水可以洗去心靈的塵埃，又似一道道溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前行的路途。

　　每個(gè)故事的末尾還配以“成長(zhǎng)時(shí)光”，揭示了故事所蘊(yùn)含的哲理，讓我在閱讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了做人的道理。讓我們都來(lái)做一個(gè)勤奮善良的好孩子吧！

故事書(shū)讀后感13

　　今天，我讀了《神筆馬良》，我覺(jué)得寫(xiě)得非常好，于是想寫(xiě)一下讀后感。

　　我讀完知道，里面的馬良是一個(gè)非�？蓱z的孩子，從小父母就死了。但他有一個(gè)夢(mèng)想。想成為畫(huà)家，當(dāng)他向別人借筆的時(shí)候，別人都拒之門(mén)外，甚至還打她。有一天，馬良做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)老人送他一支筆，結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。

　　從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了：做人要有愛(ài)心，要愛(ài)幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助！

故事書(shū)讀后感14

　　小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué)，對(duì)他來(lái)說(shuō)一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。

　　首先，是用老師點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)記住了全班二十八個(gè)人的名字；其次，是利用下課活動(dòng)的時(shí)間，用自己的記事本，按座位記下了同學(xué)的名字；最后，利用上課時(shí)新蘭老師未進(jìn)教師的時(shí)間，沖上講臺(tái)拿名單和同學(xué)的長(zhǎng)相按號(hào)入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了。

　　當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時(shí)候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。