《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感1
讀完《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,我深有感受,對一些事物也有些自己的看法。
陳燕萍法官在錢財(cái)與公正之間,選擇了公正,這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
還有讓我感動的胡佩蘭老人。臨終前,老人最后一句話竟然是“病人看完了,回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他一心為他人著想,無私奉獻(xiàn),給病人開藥,向來不會為了錢給病人多開藥,開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
阿爾帕是一個平凡的人,但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個民族的十個孤兒,把他們撫養(yǎng)長大。這是中華民族善行的最好詮釋,是中華民族一家親的最好解讀。
在書中,諸多的故事中,我讀出了無私奉獻(xiàn),為他人著想的美德,這就是一份沉甸甸的愛。世間,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會充滿愛心;人人多一點(diǎn)美,世界將變的更美。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感2
讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,我深有感觸。故事中的人物他們不惜犧牲自己的生命來保護(hù)國家,也為我們國家付出了很多。
中國潛艇之父黃旭華,最美村官段愛平,都給我留下了深刻的印象。令我感受最深的是劉洋,她作為第一位中國女航天員,飛上太空探索宇宙。她戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn),經(jīng)受住一次次考驗(yàn)——————生死的考驗(yàn)。她深知,中國航天飛船飛得有多高,中國人民的頭就抬的有多高。她的一切行動,都是為了祖國的富強(qiáng)、祖國的榮譽(yù)。她這種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
書里的每一個故事都讓我很感動,我一定要行動起來,心中牢記“奮發(fā)向上,崇德向善”!
“奮發(fā)向上,崇德向善”,像一滴水,許多的一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一互助友善的人。希望每一個人都行動起來,從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。努力學(xué)習(xí),積極準(zhǔn)備,長大去建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家;去完善自由、平等、公正、法治的社會;去爭做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感3
一看到書的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個善良的人。這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這讓我們對于祖國更加敬畏
舉個例子,黃旭華爺爺為了祖國,不惜對家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對他很敬佩了,不僅如此,他還登上了XX年“感動中國”的領(lǐng)獎臺。他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無怨無悔。在接受記者的采訪時(shí),他說:“我今天的夢還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”
還有段愛平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會主任。一上任,段愛平就開始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的。段愛平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。就在敬老院竣工時(shí),丈夫卻離開了人世。但是這并沒有讓段愛平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……
看,能讓我們欽佩的例子很多,他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”!我們要不斷進(jìn)步,做個有道德的人。我們是祖國的未來,肩負(fù)著國家發(fā)展和社會進(jìn)步的重任。所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力,向前!
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感4
今天我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》一書中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。文里說道:在現(xiàn)在的學(xué)校教育里,很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)準(zhǔn),成了學(xué)校鑒定生源優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說,學(xué)習(xí)好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生,自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”,學(xué)習(xí)差分?jǐn)?shù)低的學(xué)生,卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實(shí)際上并非如此,因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生的各科成績都會存在不平衡現(xiàn)象,有的各科成績差強(qiáng)人意,唯獨(dú)英語卻令人稱道;有的好幾門功課不及格,但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。()文中拿愛因斯坦小時(shí)候做例子:愛因斯坦小時(shí)候,一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分,但他卻說這是他的第三次作品,前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中,他發(fā)現(xiàn)了相對論。
讀了這篇文章,我也有相同的感想,我們不能夠以分取人,就像不能以貌取人一樣,因?yàn)槊總人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工,就像人的'五個手指都各有長短一樣,F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展,是為了將來長大能夠在自己擅長的領(lǐng)域做到又紅又專。
文中最后呼吁:我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個學(xué)生,平等地對待每一個孩子!
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感5
20xx年2月19日,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書。我認(rèn)為,我們應(yīng)該向這本書中的每一個人學(xué)習(xí)。
1988年,我國政府向全世界宣布:中國進(jìn)行核潛艇水下發(fā)射運(yùn)載成功!這個振奮人心的消息背后,閃耀著一個英雄的名字,中國核潛艇之父———黃旭華。他為了中國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年?墒,他并沒有因此而驕傲,他希望核潛艇能更上一層樓。我們應(yīng)向黃旭華學(xué)習(xí)做事情不要驕傲,要虛心。新疆奇臺縣的阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個孩子,其中10個孩子都是他們收養(yǎng)的孤兒。在這個大家庭里,有維、哈、漢、回4個民族。阿尼帕夫婦與孩子們用不尋常的生活講述了一個個民族和諧的故事。阿尼帕夫婦并沒有虐待這些孩子,而是對她們生似親生兒女。
書中還有許多許多令我們敬佩的人物······
在此,我向這本書中的每一個人致敬!他們是我們的榜樣,是我們每一個中國人的驕傲。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感6
前幾天,我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,我深有感受。其中有一篇給我印象最深。
這一篇講誠信是人之根本;無論在什么地方,無論遇到什么情況,誠信是我們?nèi)f萬不能丟掉的。失去誠信,做事會處處受阻,自己的發(fā)展也會受到妨礙。朋友對我們每個人來說非常重要,和朋友相處就要真誠相待,如果處處欺騙,不真心待朋友,就會失去朋友,那你的生活會更加孤獨(dú)。
在我的生活中就有這樣的例子。有一次,我上課時(shí)沒認(rèn)真聽講,老師布置了家庭作業(yè),我沒有聽到;氐郊依锖螅揖蛯寢屨f:“今天,沒有作業(yè)!钡搅说诙,老師讓我交作業(yè),可我什么都交不出來,老師問我:“為什么沒寫作業(yè)?”我半天說不出話來。后來,媽媽和其他同學(xué)媽媽聊天時(shí),知道了我沒交作業(yè)的事,十分生氣。她對我說“孩子,忘了記作業(yè),可以原諒,但是做人不能缺少誠信的,不可以說謊,會失去老師和同學(xué)的信任的!甭犃藡寢尩脑挘倚呃⒌牡拖铝祟^。從那一天之后,我深深知道了誠信是做人之本。
人無信不立,誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會主義核心價(jià)值觀之一,作為合格的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極踐行,努力為國家、社會做出貢獻(xiàn)。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感7
我最近讀了一本名字叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書。里面講了很多好人好事,做好事的有老年人、年青人和學(xué)生各種各樣身份的人。
其中我最喜歡的是關(guān)于劉盛蘭老人的故事。他是一個孤寡老人,73歲老伴去世。他把辛辛苦苦掙來的錢寄給了許多失學(xué)的孩子。他為了助學(xué)自己卻過著及其艱苦的生活,他家院子里的榆樹底下堆著許多舊酒瓶子,是他從垃圾堆了撿回來的,屋里炕上堆著舊的棉被;撿一些從集市上別人丟棄的蔬菜葉子吃,撿丟棄的鞋,縫縫再穿。
劉盛蘭老人沒添過一件新衣服,甚至連一個饅頭都舍不得買,可他卻資助了100多個學(xué)生。XX年8月因?yàn)槟I病住進(jìn)了醫(yī)院,但是他的心里還是想著資助的學(xué)生。XX年劉盛蘭老人被中央電視臺評為年度最”感動人物“。
我長大以后也要像劉盛蘭老人一樣幫助那些失學(xué)的貧困兒童。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感8
《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動了我,讓我不能忘記。因?yàn)檫@里的故事太感人了。
黃旭華:中國核潛艇之父,為了國家,他埋名30年,1988年,他親自下水試驗(yàn)成功,中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平:為了村子的美麗富裕,自己勞累過度患了重病,還一直堅(jiān)持關(guān)心村子,每一次傾聽她的故事,人們都會熱淚盈眶,感動萬分。路玉婷:被稱為奔跑女孩,因?yàn)樗刻於荚诒寂,奔跑在去醫(yī)院的路上,照顧病重的媽媽,利用放學(xué)的業(yè)余時(shí)間,給客戶送機(jī)票,應(yīng)付一家人的開銷。陳燕萍:法官媽媽,她作為一名法官,依法辦事,她在人情面前,她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢面前,她認(rèn)理不認(rèn)錢,在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀:大學(xué)生村官,為了改變農(nóng)村面貌,幫助農(nóng)村群眾過上好日子,他利用學(xué)過的電腦技能,把所有的資料做了電子版,實(shí)現(xiàn)了電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,讓青春無悔。
看了這本書,我們知道了什么是社會主義核心價(jià)值觀,了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源,學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡,抒于了自己的心聲,那么,還要使社會主義核心價(jià)值觀在內(nèi)心里化為精神追求,在生活中變成自覺行動。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感9
在中華五千年里,大地哺育了我們和世間的植物和動物,哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個人的善與惡,不只是因?yàn)樾摒B(yǎng),在不同的環(huán)境下也有影響,社會的善與惡鑄就了一方百姓的安寧,惡人終究會被制裁,只有一心向善,才能鑄就家庭和睦、社會和諧、地方安寧、國家強(qiáng)盛!
作為小學(xué)生的我們,是21世紀(jì)的花朵,我們要努力學(xué)習(xí),積極向上,讓奮發(fā)向上崇德向善的種子扎根在我們的心里,開出美麗的花朵,結(jié)出甜美的果實(shí)……從想法到實(shí)際行動,是我們的蛻變,一切想法的起因就是愛。愛是春天的花朵,愛是夏天的微風(fēng),愛是秋天的果香,愛是冬日的陽光。擁有愛要從身邊的小事做起:不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡,其實(shí)只是一念之差,難道做好事就那么難嗎?民魂是一個國家的基礎(chǔ),要有善良的人才能使國家強(qiáng)盛!每個人都應(yīng)該積極向上,以身作則,喚醒大家!善良就是這么簡單!
其實(shí)最重要的是重在堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,為了善心充滿人間,大家和我一起加油吧!
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感10
“奮向發(fā)向上,崇德向善”,是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“奮發(fā)向上,崇德向善”激勵著我們青少年敢于拼搏、勇于進(jìn)取。少年強(qiáng),則中國強(qiáng)!
我們要從自身做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)友善,有難就幫。這樣我們的國家就會和諧穩(wěn)定,家庭才會幸福美滿!
媽媽說:“貴在堅(jiān)持。”只有堅(jiān)持才能走向成功。
是的,在《奮發(fā)向上,崇德向善》一書中,我深深地體會到了:
黃旭華爺爺堅(jiān)持多年不與家人聯(lián)系。夜以繼日、艱苦奮斗、努力拼搏,攻破一個個難關(guān)。終于研制出我國第一艘核潛艇。
黃旭華爺爺為祖國,為人民做出了巨大貢獻(xiàn)!
黃旭華爺爺是中國核潛艇之父,也是中國第一代核潛艇創(chuàng)始人。
黃旭華爺爺是中國人的自豪!更是世界人民的驕傲!
讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,我明白了許多道理:我們小學(xué)生是祖國的花朵!是未來的希望!我們一定要熱愛祖國、團(tuán)結(jié)友善、努力學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)。∵@樣祖國就會強(qiáng)大!人民才能安康,家庭才會幸福美滿!
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感11
前幾天,我讀了一本書《奮發(fā)向上,崇德向善》,這本書里面的故事使我深受教育,其中有一個感人的故事,叫作《路玉婷:奔跑女孩。
這是一篇簡單又感人的故事,故事里講了一個十五歲女孩叫路玉婷,因?yàn)樗职值酵獾厝チ,所以她五歲時(shí)就幫母親干家務(wù),照顧外婆和媽媽,而且從來沒有一句怨言,我想:路玉婷姐姐這么孝順,不怕苦,我呢?我連洗碗都不會,我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!
路玉婷姐姐的一舉一動都深深地感動了我,我決定向路玉婷姐姐學(xué)習(xí),做個懂事孝順的孩子。有一天,我爺爺幫別人修完東西之后回到家一臉疲倦,我端來一杯水給爺爺,又給爺爺捶背,爺爺很快就躺在床上睡著了,我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被,然后輕輕地把門關(guān)上了。還有一次,我爸爸加班,很晚才回到家,我準(zhǔn)備了一杯香噴噴的牛奶給爸爸。爸爸回到家,我立刻把牛奶遞給他喝。爸爸喝牛奶時(shí),我在后邊幫他捶背。
“老吾老以及人之老”,孝順是一種美德,如果每個人都懂得孝順長輩,那么這個家庭這個世界會變得無與倫比的和諧與美好,讓我們學(xué)習(xí)路玉婷姐姐,讓孝順之花開遍人間吧!
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感12
書中寫到了關(guān)于建設(shè)富強(qiáng)丶民主丶文明丶和諧的國家丶構(gòu)建自由丶平等丶公正丶法治的社會和爭國丶敬業(yè)丶丶友善的公民的故事。有中國核潛艇之父:黃旭華,有飛天嫦娥:劉洋,有為了村莊的美麗富裕的段愛平,有法官媽媽:陳燕萍,有扎根紅土地的龔全珍,還有回報(bào)祖國和家鄉(xiāng)的船王包玉剛等等好人。還有許多文化故事,比如:蔡倫造紙丶張良拜師丶包公明斷雞蛋丶岳母刺字丶黃香溫席等。這些故事告訴了我們很多道理,在看書從中學(xué)到知識。我是中國人。我住在中國。我知道,現(xiàn)在的生活來之不易,比我們的父母小時(shí)候的條件還要好。這是因?yàn)槿藗兊呐。世界上的所有人,都在奮斗,每個人都在進(jìn)步,都有努力奮斗的結(jié)果,如果我們放棄,社會就不會像現(xiàn)在這樣,會越來越落后。我們的力量,我們的付出,都會有收獲,這樣生活會越來越好。在我們的生活中,有許多好人幫助我們,讓我們不斷努力。在社會里,我們共同學(xué)習(xí)丶共同奮斗,力量越大,我們發(fā)展的就越好。書中說了,要培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。我們應(yīng)該做好人好事。什么叫好,什么叫壞,什么叫善,什么叫惡我都知道。所以,我們大家都要學(xué)習(xí)書中的好人丶好事。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感13
讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書后,我沉思了很久。
我想起上海灘外灘踩踏的事件: 12月31日晚,上海外灘大規(guī)模倒計(jì)時(shí)活動取消。然而,這里依然燈光璀璨,人潮洶涌。盡管有警察擔(dān)任警戒,但在跨年夜的歡慶過程中,不幸踩踏的事故還是發(fā)生了。致35人死亡,42人受傷。如果當(dāng)時(shí)人人都遵守紀(jì)律,就不會發(fā)生這樣的事情。
我還想到,在各種地方,都排的整齊的隊(duì),人人都遵守 著文明禮儀,可是也總有人來破壞。
大街上、公交車上、賓館里總有人在高聲喧嘩,墻上隨處可見的字跡、廣告。在看到這些時(shí),你想到了什么?
我國是禮儀之邦,文明的國家,我們每個公民,都應(yīng)該遵守禮儀,講文明,這樣我們的國家就會真正的成為文明、和諧的國家。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感14
我最近看了一本書,名字叫做《奮發(fā)向上,崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進(jìn)步,助人為樂,拾金不昧等故事。讀了這本書,我受到很大的教育。
書中有一個故事,我看了之后深受感動,這個故事名字是《誠信小學(xué)生:拾到近萬元交還失主》。故事主要講一個小學(xué)生吳萱撿到近一萬元錢,通過學(xué)校將錢還給失主,失主拿出一些錢塞給她,她不要。如果換成現(xiàn)在某些人,一定會拿去吃喝玩樂,可是她并沒有。近一萬元的現(xiàn)金,能買許多東西呢!吳萱一個小學(xué)生,在金錢面前,不為所動,多么令人敬佩,大家都給她點(diǎn)個贊!
近期,陜西安康市石泉縣城關(guān)一小六(6)班學(xué)生陳奇靈回家途經(jīng)縣城環(huán)城路時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地上有沓用皮筋捆扎的錢,他撿起來一數(shù),整整2900元。于是,他就在原地等失主,可等了一個多小時(shí)也沒見失主,后來把錢交給了民警。還有一個司機(jī),叫陳司機(jī),發(fā)現(xiàn)乘客落下一個錢包,千方百計(jì)地找到失主,歸還錢包。
如果人人能拾金不昧,就會讓全世界成為和諧的人類家園。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感15
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來形成的精神財(cái)富;崇德向善,是中華文明的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
作為學(xué)生的我們將來都要都要走入社會,而且都想成為有所作為的人。而我們想要成為有所作為的人,一定要有自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的品質(zhì)。
如何做到自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上呢?在不幸的命運(yùn)面前不低頭,以積極樂觀的心態(tài)面對人生、面對生活;勤奮踏實(shí),發(fā)憤成才,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;勇于拼搏,苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄,與命運(yùn)抗?fàn)帲环e極進(jìn)取,樂觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長知識識,彰顯人生價(jià)值。
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