《不老泉》讀后感(集合15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《不老泉》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《不老泉》讀后感1

　　從四年級(jí)開(kāi)始，我們班開(kāi)始開(kāi)展整本書(shū)共讀。一年來(lái)，共讀了20多本書(shū)，參與其中的每一個(gè)人，老師、家長(zhǎng)、孩子，都有不同程度的受益和改變。就如剛剛收到的一條短信：一大早慌慌張張安頓好孩子后，化妝換衣服上班。臨走時(shí)孩子說(shuō)：“媽媽，你真漂亮！”頓時(shí)百感交集，有感動(dòng)有欣慰也有自豪，孩子的評(píng)價(jià)是大人狀態(tài)的真實(shí)反映，我明白她指的漂亮不僅僅是衣服和妝容，應(yīng)該是媽媽的整個(gè)生活狀態(tài)！耿老師，真的感謝你，若不是你的細(xì)心引導(dǎo)，耐心傾聽(tīng)，耗費(fèi)精力堅(jiān)持親子閱讀，孩子不會(huì)像現(xiàn)在這樣懂的觀察、體會(huì)和感恩！”是的，是書(shū)籍潛移默化的影響，才讓很多孩子家長(zhǎng)的生命狀態(tài)悄悄的發(fā)生了改變。

　　今天，我們就來(lái)聊聊我們班共讀的一本書(shū)《不老泉》以及跟不老泉有關(guān)的故事。

　　《不老泉》是一部入選所有時(shí)代“最佳百種圖書(shū)”的小說(shuō)，講的是11歲的溫妮在離家出走時(shí)遇見(jiàn)塔克一家——17歲英俊少年杰西和他的哥哥、父母，他們因?yàn)檎`服可長(zhǎng)生不老的泉水而永遠(yuǎn)年輕。塔克一家為保守這個(gè)秘密而東躲西藏。溫妮和杰西之間產(chǎn)生了一段美好的感情，她可以喝下泉水與杰西一起長(zhǎng)生不老，但最終，溫妮選擇了過(guò)普通人的生活……

　　還記得初拿到這本書(shū)的那一天，天降大雪，因擔(dān)心安全問(wèn)題，我選擇了留宿學(xué)校。晚上，在辦公室泡了一碗方便面，便開(kāi)始埋頭苦讀這本書(shū)。讀完時(shí)，碗里的面早已泡成了粥，而我卻依然沉浸在書(shū)的情節(jié)當(dāng)中，絲毫沒(méi)感覺(jué)到饑餓。

　　第二天語(yǔ)文課，我迫不及待地把這本書(shū)推薦給了孩子，并給家長(zhǎng)布置了共讀的任務(wù)：

　　《不老泉》是我最喜歡的一本書(shū)，昨天晚上一口氣讀完。今天語(yǔ)文課高調(diào)為孩子們進(jìn)行推薦，帶他們讀了序幕部分，并用設(shè)置懸念的方式帶他們很快融入其中，同樣讀得如癡如醉、欲罷不能！周末，您是否也抽出時(shí)間讀讀這本書(shū)？并和孩子聊聊書(shū)中的人物、情節(jié)，同時(shí)問(wèn)問(wèn)孩子：不老泉的泉水帶給塔克一家的是福還是禍？如果給你一瓶不老泉的泉水，你會(huì)喝嗎？如果你知道了不老泉的秘密，你會(huì)怎么做？……我想，在班級(jí)共讀的這段時(shí)間，您的參與會(huì)讓孩子讀書(shū)的興致更高，氛圍更濃、收獲更大！也期待您在群里分享親子共讀的照片及您的讀書(shū)心得和感悟！謝謝你們的支持！

　　再補(bǔ)充一點(diǎn)，和孩子進(jìn)行讀書(shū)交流時(shí)，不要只讓孩子回答是或否，要讓孩子從書(shū)中找依據(jù)，把原因和自己內(nèi)心的想法說(shuō)清楚，這樣的交流才有意義。相信這些小人兒會(huì)給您帶來(lái)驚喜！也期待各位文藝女青年男青年大膽發(fā)表對(duì)本書(shū)的看法！

《不老泉》讀后感2

　　“嫦娥奔月”，“ 不老仙丹”，“ 共在人間說(shuō)天上，不知天上憶人間�！辈恢�道有多少故事訴說(shuō)著神仙與凡人之間的離奇往事，又有多少人夢(mèng)寐以求過(guò)上神仙般的生活，期望著容顏常駐，歲月不老。今天我閱讀了一本《不老泉》小說(shuō)，書(shū)中主人公溫妮在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“不老泉”的秘密：只要喝了這水，那就可以永遠(yuǎn)不老。遇到這樣天大的好事，她會(huì)如何選擇呢？聰明的你，不妨猜測(cè)一下她當(dāng)時(shí)的心境，伴隨著主人公一起來(lái)體驗(yàn)一下突然間天降喜事的意外驚喜以及艱難決擇的過(guò)程吧！

　　當(dāng)溫妮在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“不老泉”的秘密后，塔特叔叔以身邊的船、水、生物、動(dòng)物等舉例，用自己一家人痛苦的經(jīng)歷和遭遇，費(fèi)盡周折終于讓溫妮明白生與死是不可抗拒的自然規(guī)律。溫妮經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，毅然選擇了遵循自然規(guī)律，沒(méi)有喝“不老泉”的水，并終生保守“不老泉”的秘密。

　　其中讓我印象最深刻的是溫妮寧愿選擇死亡，也不愿意違背生死輪回這一自然規(guī)律。讀到這里讓我聯(lián)想到我以前學(xué)過(guò)的一篇課文——《意想不到的災(zāi)害》。課文介紹了味道鮮美的螃蟹也會(huì)造成災(zāi)害；莊稼的衛(wèi)士蟾蜍也會(huì)造成災(zāi)害。這些意想不到的災(zāi)害告訴我們維護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，人們不能刻意去改變大自然規(guī)律。

　　又如這些發(fā)生在世界各地的奇異災(zāi)害。馬里溫島的貓災(zāi)：馬里溫是印度洋上的一個(gè)小島，1945年，南非的第一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到這里，隨船來(lái)的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)進(jìn)了5只貓捕鼠，可是海鳥(niǎo)的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥(niǎo)，結(jié)果貓繁殖到2500只，鳥(niǎo)遭殃了，一年被吃60萬(wàn)只。

　　夏威夷的蝸牛災(zāi)：20世紀(jì)30年代，一些商人把非洲的大蝸牛運(yùn)到夏威夷群島，供人養(yǎng)殖食用。有的蝸牛長(zhǎng)老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛大量繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得亂七八糟。人們噴化學(xué)藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈。

　　華盛頓州的金魚(yú)災(zāi) ：美國(guó)人長(zhǎng)期從日本進(jìn)口金魚(yú)，1973年，一些金魚(yú)無(wú)意間掉落華盛頓州的水里，然后大量繁殖，幾年后，金魚(yú)霸占了10個(gè)湖泊；湖中的鱒魚(yú)無(wú)法與金魚(yú)奪食物，大量減產(chǎn)，殺魚(yú)劑又殺不死金魚(yú)，漁民叫苦連天。

　　一件件出乎意料之外的災(zāi)害，告訴我們?nèi)f物都有其自身的生長(zhǎng)規(guī)律，我們能做的應(yīng)該像小女孩公溫妮一樣遵循自然規(guī)律，而不是自作聰明刻意地去改變它。

　　讀了《不老泉》這本書(shū)，想起一起起離異的災(zāi)害，讓我像溫妮一樣明白了：“世界因?yàn)轫樒渥匀欢�美麗萬(wàn)象，強(qiáng)加改變而遭難。”

《不老泉》讀后感3

　　如今，時(shí)代在變遷，日月在更新，科技在進(jìn)步，幾百年來(lái)，人們所夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)生不老，在不久的將來(lái)，或許不再是“不可能”了。但是，假如人真的長(zhǎng)生不老了，就一定會(huì)很快樂(lè)嗎？我認(rèn)為不是的。

　　這不，在班級(jí)圖書(shū)角中，就有一本名為《不老泉》的書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，它將我?guī)�入了一片奇妙的森林之中…�?/p>

　　溫妮·福斯特是一個(gè)富人家的孩子，一出生就要學(xué)習(xí)各式各樣的禮儀，她十分厭倦，一心想要出走。終于，在一個(gè)清晨，她逃了出去。在路上，溫妮遇見(jiàn)了塔克一家，可她怎么也沒(méi)想到的是，塔克一家因?yàn)楹攘肆种械囊惶幦�水，時(shí)間從此停滯不前，也就是說(shuō)，他們長(zhǎng)生不老！

　　那眼泉水就在塔克家林子里的一棵白蠟樹(shù)下，但除了喜歡溫妮的杰西，塔克一家都極力阻止溫妮去喝它。憂郁而悲傷的塔克告訴她：人如果只活不死，就和路邊的石頭沒(méi)有什么兩樣，不能算真正地活著。最后，溫妮抵住了長(zhǎng)生不老的誘惑，像平常人那樣去世了。

　　是啊，如果人生只能永遠(yuǎn)保持一種形態(tài)，這有什么好的呢？正如塔克說(shuō)的那樣，這種生活不能算是活著，只是存在。這樣的生活無(wú)法讓人體會(huì)什么是生老病死，也無(wú)法體驗(yàn)生活中的酸甜苦辣。那么，以這樣的方式活著又有什么意思呢？或者說(shuō)，能有什么意義呢？時(shí)間停滯不前，壽命無(wú)限延長(zhǎng)，人類這幾千年以來(lái)的奢望，真的是正確的嗎？

　　現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，已經(jīng)在研究在人體內(nèi)植入納米機(jī)器人，去消滅人體內(nèi)的疾病，或許會(huì)在幾年、幾十年后，人們真的會(huì)長(zhǎng)生不老�？晌蚁胫�道，到那時(shí)，人們只會(huì)永遠(yuǎn)地生存著，不會(huì)死亡，那活著又是為了什么呢？而且，隨著人類的繁衍，地球母親能承受這樣的壓力嗎？我們所提倡的綠色低碳生活還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？那時(shí)可能只剩下滿目瘡痍、傷痕累累的地球！那我們不就成為了地球的罪人？況且，當(dāng)人人都長(zhǎng)生不老時(shí)，那生命不就分文不值了嗎？

　　所有的輪子都有輪軸，自行車有輪軸，摩天輪有輪軸，生死的輪軸則是晝夜不息的時(shí)光。這些輪軸都是固定好的，最好別亂動(dòng)，否則一切就會(huì)散架。但人有時(shí)候就是這樣，等到明白這一點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)悔之晚矣。

《不老泉》讀后感4

　　假期里，媽媽給我買(mǎi)了《不老泉》這本書(shū)，不禁被書(shū)中曲折、驚險(xiǎn)的故事所吸引。其中讓我印象最深刻的是寧愿選擇死亡，也不愿意違背生死輪回這一自然規(guī)律的溫妮。

　　這本書(shū)的故事講了主人公溫妮只有11歲，她不相信精靈，也不相信童話。有一天溫妮偷偷離家出走時(shí)，正好碰上小男孩塔克一家，又知道了一件神奇的秘密。在87年前塔克一家因?yàn)楹攘艘环N泉水便永遠(yuǎn)不老了。這時(shí)溫妮很糾結(jié)很矛盾，到底要不要喝泉水。就在她矛盾時(shí)出現(xiàn)了一位神秘的黃衣人，他的貪婪和陰險(xiǎn)讓溫妮明白，一旦更多人知道泉水的秘密，這個(gè)世界就毀了。當(dāng)然溫妮是知道的，她可以隨時(shí)去喝，但她不想破壞自然規(guī)律，便沒(méi)喝不老泉。最終，溫妮在生與死的痛苦抉擇中，她毅然決然地選擇了死。

　　《不老泉》諷刺了人們面對(duì)誘惑的自私、貪婪和欲望。生命就像一個(gè)大轉(zhuǎn)輪，死亡是輪子上的一部分，緊接著是新生。能享受生命的輪回是上帝的賜福。原來(lái)長(zhǎng)生不老也不是最好的，長(zhǎng)生不老只能享福生命的轉(zhuǎn)輪給拋棄了，如果你重生了，轉(zhuǎn)輪依舊在不停的旋轉(zhuǎn)，你身邊的朋友都會(huì)慢慢離你遠(yuǎn)去，你會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú)，沒(méi)有陪伴。

　　我也希望我的家人或者愛(ài)我的人永遠(yuǎn)都不會(huì)離我們而去。因?yàn)樘箍嗽�說(shuō)過(guò)：“人不能只活而不死，所以我們這種生活不能算是活著，我們只是存在，就像路邊的石頭一樣�！笨僧�(dāng)一個(gè)人永不死去時(shí)，生和死、活著和去世，在他身上就不存在了，所以那個(gè)人只能配稱為存在，活得可能是生不如死，因?yàn)樗麤](méi)有了死亡的權(quán)利。一片落葉的飄落，一個(gè)水果的腐爛都是生命的盡頭。而一個(gè)生命是沒(méi)有了盡頭就不如落葉，不如水果，沒(méi)有了身老病死，這才是真正的可怕。

　　現(xiàn)在科學(xué)如此發(fā)達(dá)，相信大家也意識(shí)到了這一點(diǎn)，過(guò)去的150年里，人類社會(huì)出現(xiàn)了前所未有的變化，我們迎來(lái)了先進(jìn)的科技時(shí)代，而整個(gè)世界的格局也出現(xiàn)了翻天覆地的變化。在醫(yī)療科技領(lǐng)域�？茖W(xué)家們通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，人類平均壽命已經(jīng)到達(dá)預(yù)期的三倍之多。因此我們不強(qiáng)求長(zhǎng)生不老，只希望我們的壽命會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，這樣會(huì)比長(zhǎng)生不老更有意義。

　　然而永生也不是最完美的，如果你永生了，而時(shí)間的轉(zhuǎn)輪還在繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，你周圍的朋友都會(huì)慢慢地離你遠(yuǎn)去，而你則會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú)，甚至連路邊的石頭都不如。所以死亡并不可怕，只需要坦然面對(duì)，因?yàn)樗�的旁邊就是新生。只有人們共同遵循自然�?guī)律，那么這個(gè)社會(huì)才會(huì)前進(jìn)，這個(gè)世界才會(huì)是人們向往的美好的世界。

《不老泉》讀后感5

　　近期，自己收拾房間，不知不覺(jué)發(fā)覺(jué)了一本《不老泉》。因此我也津津樂(lè)道地看過(guò)起來(lái)，越看越讓我感動(dòng)，因此我一口氣念完了它。在一片楊廷的外邊，是深圳捷豹空壓機(jī)廠家一家，這片楊廷是歸屬于她們的。深圳捷豹空壓機(jī)廠家的閨女溫妮早已厭煩那樣的日常生活。因此，她跑遁入空門(mén)進(jìn)了楊廷。她發(fā)覺(jué)一位男孩兒已經(jīng)喝山泉水，可男孩兒如何也不愿給她喝，只是立即把她帶到了家。這山泉水原來(lái)是傳說(shuō)中的“不老泉”，喝過(guò)則會(huì)永生不死。男孩兒爸爸告知過(guò)他，假如泄漏了密秘，這世界可能摧毀。

　　是的，假如全世界任何人，都永生不死，那麼全球上把會(huì)到處都是人，末世也會(huì)到來(lái)。全球如同一片深海，在太陽(yáng)光的光照下，海面持續(xù)被揮發(fā)，隨后產(chǎn)生雨，降水飄到河流，水流不斷地流動(dòng)性，最終又把水送到了深海的懷里。他們?nèi)缤�一個(gè)不斷運(yùn)行的車輪子，每一個(gè)微生物、非生物因素全是車輪子的一部分。也像大家人們一樣會(huì)生死輪回，大家人們也是車輪子的一部分。假如大家都永生不死，這一車輪子可能終止旋轉(zhuǎn)，全球也就摧毀了。男孩兒一家也不期待溫妮喝山泉水，應(yīng)當(dāng)做車輪子的。

　　要是男孩兒的親哥哥不一樣，他期待溫妮也可以永生不死，和她們始終日常生活在一起。自然大家都期待永生不死，長(zhǎng)存在這個(gè)全世界，但是，我們不能那么做。溫妮最終把男孩兒親哥哥給她的山泉水，倒在了一只青蛙的身上。80年過(guò)去，男孩兒一家來(lái)到周邊的一座公墓，在那里她們看見(jiàn)溫妮的墓牌。溫妮的挑選是恰當(dāng)?shù)模�她挑選了做車輪子的一部分。這本書(shū)，要我想到了日常生活碰到的事。有一次，我做了一個(gè)好看的生態(tài)瓶，里邊有小石子、各類植物、魚(yú)兒、河蝦。生態(tài)瓶的瓶塞盡管被封死的，但綠草會(huì)給魚(yú)群、河蝦出示co2，魚(yú)群、蝦會(huì)給綠草出示二氧化碳，因而他們都能快樂(lè)地日常生活。之后綠草一不小心拿了出去，魚(yú)兒、河蝦便漸漸地去世了。那時(shí)候我內(nèi)心真后悔莫及！這也表明生態(tài)瓶也是一個(gè)車輪子，無(wú)論少了哪一部分，車輪子都轉(zhuǎn)不起來(lái)。這個(gè)世界也一樣，必須大伙兒始終搞好車輪子上的一部分。這個(gè)世界才會(huì)轉(zhuǎn)得愈來(lái)愈穩(wěn)，越來(lái)越美麗！

《不老泉》讀后感6

　　在讀這本書(shū)之前，我以為死亡是恐怖的、痛苦的，但當(dāng)我讀完《不老泉》之后，我又以為死亡是幸福的。

　　在八月炎熱的天氣里，小女孩溫妮迷失在樹(shù)林里，她遇見(jiàn)了奇怪的一家人：天天都一個(gè)樣，連鏡子也不用照的梅；妻子一天天變老，孩子一天天長(zhǎng)大，而自己還依然年輕的邁爾斯，還有英俊的杰西。隨著溫妮的遭遇這一家人的“綁架”，樹(shù)林里淺淺的一汪泉水也揭開(kāi)了它神秘的面紗。原來(lái)，這不會(huì)變老的一家人就是喝了這汪泉水才會(huì)變成這樣。這件在常人眼里看來(lái)機(jī)會(huì)難得的大好事，在這家人看來(lái)卻生不如死。因?yàn)樗�有人都把他們�?dāng)作妖怪，邁爾斯的妻子也帶著孩子遠(yuǎn)離了他，不僅如此，生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有了意義。在經(jīng)過(guò)一系列的冒險(xiǎn)之后，杰西送給溫妮一瓶泉水，使人不會(huì)變老的泉水，希望她能在十六歲時(shí)喝下它。但結(jié)果顯而易見(jiàn)，溫妮沒(méi)有喝，她活了七十八歲。

　　這樣，這個(gè)我們無(wú)法相遇的故事就和天下無(wú)數(shù)杰出的故事一樣，讓我們?cè)诠适轮�外被觸動(dòng)，讓我們吃驚地看見(jiàn)，原來(lái)永遠(yuǎn)年輕、生命的規(guī)律和你無(wú)關(guān)，并不是一件如同想象那樣會(huì)很快樂(lè)的事！

　　你不會(huì)變老，那么年輕還值得珍惜嗎？

　　你不會(huì)的死，那么活著還有一點(diǎn)兒莊重感嗎？

　　你天天都是同一樣，不會(huì)更漂亮，也不會(huì)長(zhǎng)出皺紋，那么你出門(mén)時(shí)連照照鏡子的心愿也沒(méi)有。

　　梅的丈夫，杰西的父親塔克說(shuō)，像我們這樣永遠(yuǎn)不再成長(zhǎng)的人，不能稱為人，我們像路邊的石頭。

　　生命是一個(gè)輪子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，死亡也是這個(gè)輪子上的一部分�？墒乾F(xiàn)在死亡從這個(gè)輪子上掉了下來(lái)，我們就不在那個(gè)輪子上了。

　　因?yàn)樯�命不死，這些可以永遠(yuǎn)活著的人開(kāi)始向往生命的完整面貌，希望有機(jī)會(huì)死可以相同地到來(lái)，自己也有資格迎接。

　　沒(méi)有死的活著，水在流動(dòng)，可是船永遠(yuǎn)擱在那里，不能前進(jìn)，沒(méi)有沉沒(méi)的憂心，生命就不是詩(shī)篇。既然帆不要拉起來(lái)的，那么還有熱情朗誦嗎？永遠(yuǎn)活著的世界里，生命就不被歌唱了。

　　原來(lái)一生的意思，就是一個(gè)個(gè)的時(shí)間。

　　這就是關(guān)于生命的最簡(jiǎn)單的哲學(xué)。所以生命是神圣的。

《不老泉》讀后感7

　　圓是個(gè)奇妙的圖形。世界上許多東西都是圓的。地球，人的臉，壽司……不過(guò)還有一個(gè)是你看不到的，那就是生命的輪子。

　　從一個(gè)生命的誕生到死亡，再到另一個(gè)生命的誕生，這不就是個(gè)輪子嗎？這時(shí)，我突發(fā)奇想：如果有一種泉水你喝了可以長(zhǎng)生不老呢？

　　一開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)講真的是太容易了：喝！一定喝！原因很簡(jiǎn)單：喝了，我的生命會(huì)像一個(gè)半圓，走到一半，戛然而止。我可以永葆青春，年輕的女人看起來(lái)多漂亮！我有充足的時(shí)間，可以做我想做的：環(huán)游世界，享盡世間的榮華富貴，到處探險(xiǎn)，做一些危險(xiǎn)而又刺激的事也不用擔(dān)心發(fā)生意外而死掉。。。。。。

　　這樣的生活多好��！可現(xiàn)在我卻不這么想了。

　　除了你以外，你的親人，朋友，都會(huì)一個(gè)一個(gè)離你而去。你只能看著，卻什么也做不了。你會(huì)感覺(jué)你被拋棄了，你從生命的輪子上掉下來(lái)了。你看著別人在跟著輪子轉(zhuǎn)，但你卻上不去了。這時(shí)的你只能算是存在，而不是活著。也許你會(huì)想：可以讓親人朋友也喝��！但是你再想想，你讓另一個(gè)人喝了，也就把他拽也進(jìn)了痛苦的深淵。想到這里，你還會(huì)覺(jué)得這是個(gè)好主意嗎？

　　其次，你可能會(huì)認(rèn)為：我還有這么多時(shí)間呢！這事我不想干，還是以后再說(shuō)吧！你會(huì)放棄許多偉大的計(jì)劃。你只能荒廢你的時(shí)間，揮霍你的時(shí)間，你會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)碌碌無(wú)為的人。

　　再者，你每天都會(huì)做同樣的事情。你的生活會(huì)被每天復(fù)制粘貼，復(fù)制粘貼，多沒(méi)勁！你會(huì)感覺(jué)你的生活絕望而又空虛。你或許會(huì)像《不老泉》中的塔克一樣，讀后感。用睡覺(jué)來(lái)躲避永遠(yuǎn)活著這個(gè)可怕的事實(shí)。可當(dāng)你醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切還是那么糟糕。你也沒(méi)有真正活在當(dāng)下。你只會(huì)像陷進(jìn)泥潭一樣陷進(jìn)痛苦無(wú)法自拔。

　　這時(shí)你再吃后悔藥就晚了。所以還真不如擁有一個(gè)完整的人生。雖然人生短暫，但你會(huì)珍惜僅有的歲月，努力做出一番事業(yè)。成功的你會(huì)沉浸在快樂(lè)之中。最后，雖然你會(huì)死，但你會(huì)在幸福中離開(kāi)這個(gè)世界。

　　人應(yīng)該做的，也是我現(xiàn)在一直在努力做的，就是努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。那時(shí)，你才會(huì)真正擁有你的時(shí)間，并在快樂(lè)與幸福之中享受你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　現(xiàn)在正是奮斗的時(shí)候。加油吧，朋友們！

《不老泉》讀后感8

　　《不老泉》一書(shū)圍繞溫妮的出走而寫(xiě)。溫妮在出走的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的內(nèi)心掙扎，最后得到了自我成長(zhǎng)。

　　溫妮經(jīng)歷了哪些內(nèi)心掙扎，又是如何成長(zhǎng)的呢？我認(rèn)為有以下四個(gè)方面。

　　1.走還是不走？

　　溫妮因?yàn)槭懿涣思胰说膰?yán)格管束而離家出走。在出走之前，她也心存矛盾：走可以得到自由，但得到自由的同時(shí)也將自己置身于孤立無(wú)援的陌生境地。然而，溫妮還是做了一次在自己現(xiàn)有的人生中看似最大膽的選擇——獨(dú)自一人進(jìn)入那片幽深的樹(shù)林。當(dāng)讀到她被塔克一家“綁架”時(shí)，我不禁感嘆：這是一個(gè)叛逆莽撞的溫妮。

　　2.留還是不留？

　　面對(duì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的塔克一家，溫妮是留下成為其中的一員還是回到父母身邊呢？一邊是難以割舍的友情，一邊是血濃于水的親情。慶幸的是，她很清醒地知道，自己和塔克一家的相見(jiàn)相識(shí)只是一場(chǎng)奇遇而已。理智的溫妮最終選擇回到自己的家，回到原來(lái)的人生軌道繼續(xù)過(guò)平凡人的生活。真是一個(gè)自控的溫妮！

　　3.救還是不救？

　　自己偷進(jìn)監(jiān)獄換出被判處絞刑的梅。這個(gè)大膽的決定需要多大的勇氣��！救，自己將如何面對(duì)警察的質(zhì)疑責(zé)難和家人的驚訝怪罪？不救，梅永遠(yuǎn)不死的真相就會(huì)大白于天下，那不老泉的秘密就再也保不住了，正如書(shū)中所說(shuō)——“就會(huì)給這古老而疲憊的地球帶來(lái)毀滅性的滅難”。從溫妮大義救梅的舉動(dòng)來(lái)看，她已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢而善良的姑娘了。

　　4.喝還是不喝？

　　一瓶珍貴的不老泉水，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難以抗拒的誘惑。秦始皇求不死藥，李白煉永生丹，老百姓祝禱也常說(shuō)“長(zhǎng)命百歲”。上到帝王，下至百姓，不管是文人還是白丁，誰(shuí)不渴望永生呢？然而，十歲的溫妮卻無(wú)視不老泉的誘惑，因?yàn)樗�懂得生老病死是人生的�?guī)律，她愿意擁有一個(gè)堪稱完整的人生，而不是活得像石頭一樣的永生。不喝，這是溫妮的選擇——多么明智的溫妮！

　　溫妮的冒險(xiǎn)之旅也是溫妮的成長(zhǎng)之旅。她在旅途中經(jīng)歷生活的考驗(yàn)和磨練，成為了一個(gè)勇敢善良、聰敏智慧的姑娘。我們又何嘗不是如此呢？讓我們與溫妮同行，認(rèn)真面對(duì)生活，慎重對(duì)待人生的每一次選擇。

《不老泉》讀后感9

　　第一次看《不老泉》，大約是被這部作品獨(dú)特的名字所吸引。后來(lái)第二次閱讀，是在某個(gè)下了雨的冬日傍晚，我從中品出的是一絲凈澈甘甜的味道。

　　快過(guò)十一歲生日的女孩溫妮純真嬌俏，宛如清晨的第一縷陽(yáng)光，在一片生機(jī)盎然中翩然而至。她在無(wú)意之中認(rèn)識(shí)了塔克一家人，得知喝了樹(shù)林中的一處泉水可以讓人長(zhǎng)生不老。大自然的恬靜似乎只是那一眼泉水的背景。時(shí)間的車輪仿佛繞過(guò)了這個(gè)小樹(shù)林，也繞過(guò)了這里的生命。和溫妮年紀(jì)相仿的`我，揣著一份抑制不住的好奇，目光追隨至此，淡淡的羨慕之情徜徉于我的眼角眉梢。

　　然而，這樣的感受并沒(méi)有在我的心里停留太久。誤喝了不老泉水的塔克一家人，眼睜睜地看著身邊的親人和朋友一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的世界。面對(duì)林中的不老泉，他們選擇了在悲痛的掙扎中守護(hù)著沉甸甸的責(zé)任。貪婪的“黃西裝”妄想侵吞不老泉，用以謀取私利。天真爛漫的溫妮放棄了生而不老的機(jī)會(huì)，選擇了去體驗(yàn)一趟完整的生命旅程。這大概就是每個(gè)人對(duì)生命的不同詮釋吧。

　　在這場(chǎng)盛大的相遇里，我更欣賞溫妮的真實(shí)與動(dòng)人。世間種種美好，她把生命的厚禮贈(zèng)予了蟾蜍，迎來(lái)了自己如陽(yáng)光般絢麗多姿的未來(lái)。帶著美好的憧憬，她成功演繹了每一個(gè)角色，幸福地走完了一生。

　　原來(lái)，我一直以為分別就是傷心難過(guò)的。但是在這個(gè)故事里，我看到的卻是勇敢、坦然。我不禁想到了自己，離開(kāi)爸爸媽媽我會(huì)哭鬧，和小伙伴告別我會(huì)難受�，F(xiàn)在，我又在為即將小學(xué)畢業(yè)，和老師同學(xué)們分離而暗自憂傷。意料之外的是合上書(shū)的那一刻，我覺(jué)得溫妮給出了我近乎完美的答案。倘若我們一直停留在小學(xué)，一直不向前邁開(kāi)步伐，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)有角色豐滿的未來(lái)。只有像溫妮一樣勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受生命中的得與失，我們才能更加充滿期待地去擁抱下一秒的精彩。

　　最近的綜合研課上，我的回憶又涌上心頭。我想到了溫妮的選擇，它為我勾畫(huà)出了怦然心動(dòng)的藍(lán)圖。我微笑著想象：同學(xué)們都進(jìn)入了自己理想的初中，開(kāi)啟了新的人生旅途，那里將有一路的汗水與歡悅……欣喜之余，我懂得了溫妮快樂(lè)的源泉。

《不老泉》讀后感10

　　其實(shí)在四年級(jí)的時(shí)候，我就給孩子買(mǎi)了這本書(shū)。我一般有一個(gè)習(xí)慣，給孩子買(mǎi)的書(shū)一般先要自己讀完。作為一本兒童讀物，對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)，依然有很大的啟迪。讀完之后，我就在思考，孩子能讀懂嗎？孩子能理解時(shí)間的慢慢流逝嗎？孩子能體會(huì)到生命周期的自然和美好嗎？

　　讀完這本書(shū)，我把年輕時(shí)的照片找出來(lái)，和孩子慢慢的翻看�？粗�曾經(jīng)的青澀少年的自己，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)時(shí)代的自己，也看到他剛出生時(shí)的丑丑的樣子，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，蹣跚學(xué)步的幼兒，剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，泰山頂上小小少年……

　　我讓孩子自己觀察他現(xiàn)在的自己與曾經(jīng)的自己的差別，也讓他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的媽媽與曾經(jīng)的媽媽的不同。孩子在看到自己曾經(jīng)的照片時(shí)，不停地哈哈大笑，而當(dāng)他注意到現(xiàn)在這個(gè)皮膚松弛，已有白發(fā)，身體發(fā)福的媽媽曾經(jīng)也是青春飛揚(yáng)的天之驕子時(shí)，他竟然有眼淚在打轉(zhuǎn)。

　　我逗他：“如果媽媽一直不變老，你也一直會(huì)停留在一個(gè)你很喜歡的年齡，不會(huì)變，我們永遠(yuǎn)不會(huì)從這個(gè)世界上消失，怎么樣？”孩子很高興：“我喜歡停留在幼兒園，媽媽停留在上大學(xué)，我們永遠(yuǎn)在一起，好好玩，看電視，吃好吃的”孩子憧憬著……

　　然后，我把書(shū)就丟給了他。讓他自己隨便看——我認(rèn)為孩子讀書(shū)一定不要太正式，他可以采取任何方式來(lái)讀書(shū)，重要的是培養(yǎng)他的興趣——過(guò)了幾天，我問(wèn)起來(lái)，孩子說(shuō)，看了一半了——孩子沒(méi)有一口氣看完的急切愿望，這不是讀書(shū)的狀態(tài)—于是，在一個(gè)暖洋洋的下午，我約孩子一起讀書(shū)，那個(gè)下午，孩子讀完了。

　　過(guò)了幾天，問(wèn)起孩子對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)，孩子囫圇吞棗地回答了一些。我問(wèn)孩子：“如果我們永遠(yuǎn)不死，好不好？”孩子一下子很堅(jiān)決的拒絕了，因?yàn)椋骸八麄円患液攘瞬焕先�后，就發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)改變了，朋友們都以為他們被魔鬼附身，都離他們而去，他們只好住進(jìn)深山，從此與世隔絕�！薄八麄儾坏貌徊煌５匕峒�，以免別人對(duì)他們產(chǎn)生懷疑�！薄澳菢踊钪�就沒(méi)意思了，一直停留在那個(gè)年齡，不會(huì)變化，我覺(jué)得很無(wú)聊”我們散步的路上，我和孩子一起談?wù)撝�這個(gè)故事，和故事中的小女孩———溫妮。孩子非常喜歡溫妮的做法————她把不老泉的泉水澆到了一直蟾蜍的背上，把永生給了這個(gè)小動(dòng)物。而她自己，選擇了慢慢的老去，做一個(gè)普通人。

　　從這本書(shū)中，孩子感受到了生命的簡(jiǎn)單哲學(xué)，也許這本書(shū)并不會(huì)在孩子現(xiàn)在的生活中產(chǎn)生什么深遠(yuǎn)的影響，但在將來(lái)某個(gè)時(shí)刻，他一定會(huì)記起這本書(shū)，這本書(shū)給他帶來(lái)的關(guān)于生命的思考。

《不老泉》讀后感11

　　假若我們不死，我們不用一直奔跑，急沖沖的學(xué)走路，急沖沖的學(xué)跑步，急匆匆的學(xué)長(zhǎng)大，然后急匆匆的去往另一世界；假若我們不死，我們可以手牽手慢悠悠的一起看遍細(xì)水長(zhǎng)流，看春花爛漫，看夏雨迷蒙，看秋風(fēng)颯爽，看冬雪消融；假若我們不死，我們可以從這里慢慢的走到那里，從現(xiàn)在走到未來(lái)；可是啊，假若我們不死，還會(huì)去珍惜現(xiàn)在所擁有的年輕、活力、激情嗎？假若我們不死，我們又該去哪里學(xué)習(xí)什么叫”珍惜“，什么叫”告別“什么叫”追求“，什么叫”意義“更現(xiàn)實(shí)的是，人不死，卻源源不斷的出生，我們的家園容得下我們嗎？看起來(lái)，不死永生，似乎并不像我們想像中的那般美好，至少我所知道的不死身像吸血鬼們是要永遠(yuǎn)活在陰暗中的，莫非，你愿意？

　　正如小說(shuō)中所說(shuō)的，你喝了泉水，你將永生不老，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你連照鏡子的欲望都不在有，反正你不會(huì)多張一條皺紋；然后你發(fā)現(xiàn)你的妻子、孩子、朋友都正常的在衰老，你太過(guò)不同，他們把你當(dāng)怪物，害怕你，厭惡你，最終離開(kāi)你。而你還要為保守這個(gè)秘密而四處躲躲藏藏的，游離在人世之外。難道你不覺(jué)得這樣的活在其實(shí)是另一種意義上的死亡嗎？

　　像塔克對(duì)溫妮說(shuō)的：像他們這種不在長(zhǎng)大的人，不能稱之為人，只能算是路邊的石頭�？稍谖铱磥�(lái)，他們連石頭都不是，因?yàn)榍耙环昼姷氖�頭與后一分鐘的石頭也在變化，不管多么細(xì)微的變化，可是塔克一家永遠(yuǎn)不再變化，可能就算20xx真的世界末日，他們也將活著。

　　故事的高潮就在這：永生的人們說(shuō)生命是個(gè)輪子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，死亡也是這個(gè)輪子的一部分。可是當(dāng)死亡從輪子上掉下來(lái)的時(shí)候，我們就不在輪子上了。如果我知道怎么能攀上去，我立刻去做；而追求永生人們花費(fèi)一生，不折手段，像故事中的穿黃色西裝的男人，最后卻因此喪命。而溫妮，她有機(jī)會(huì)永生，但故事結(jié)尾的墓碑告訴我們溫妮選擇經(jīng)歷一段完整的生命。美麗的愛(ài)情消逝，多少會(huì)有些感傷，尤其是另一主角永遠(yuǎn)停留在17歲的時(shí)候。

　　我們抗拒成長(zhǎng)，像彼得？潘希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)死，可是《不老泉》告訴我們，一生的意思是一個(gè)個(gè)真實(shí)的時(shí)間，完整的生命才是神圣。我很贊同，想想看，年輕的時(shí)候，別人叫你小姑娘，老了會(huì)叫你奶奶。我們會(huì)變老，可是我們可以每天走在熟悉的街頭，跟熟悉的每一人打招呼；可以在冬日的午后陽(yáng)光下的藤椅上追憶似水流年的一生；我們還會(huì)有繞膝的孫子孫女，共享天倫，那么這一生是多么有意思啊。我們貪戀生，可我們也準(zhǔn)備好笑著迎接死亡。

《不老泉》讀后感12

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人這樣一個(gè)問(wèn)題：“你愿意長(zhǎng)生不老、永生不死嗎？大多數(shù)人的回答都是：“當(dāng)然了，長(zhǎng)生不老多好呀！”其實(shí)，我也一直夢(mèng)想擁有嫦娥吃過(guò)的“不死仙丹”，這樣就可以永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上，享受陽(yáng)光雨露。不過(guò)在讀了不朽的經(jīng)典兒童名著《不老泉》之后，我曾經(jīng)的那種想法像泡沫一般消失了。

　　《不老泉》是一本意義非常深刻的名作。在一片叢林里，有一眼神奇的泉水，這眼泉水在一棵巨大的桉樹(shù)下，泉水從覆蓋在上面的細(xì)小卵石中涌出。有一家人喝了這神奇的泉水，從此時(shí)光停駐、百毒不侵、刀槍不入、容顏無(wú)改、長(zhǎng)生不老。讀到這兒，我好生羨慕他們！如果我也能喝到這神奇的泉水，永遠(yuǎn)也是現(xiàn)在的模樣該多好！

　　但讀著讀著，尤其是看到父親塔克講述的那段關(guān)于生命輪回的話后，我不再羨慕他們，反而為他們難過(guò)起來(lái)！如果永遠(yuǎn)不受傷，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不變老，那么人生該是多么的無(wú)趣呀！體會(huì)不到成長(zhǎng)的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)都停留在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，也是件非常痛苦的事情。以前的我一點(diǎn)兒也不想長(zhǎng)大，但讀完這本書(shū)后，我卻愿意成長(zhǎng)了！人這一生不能總是呆在自己最喜歡的年齡段不動(dòng)，不喜歡的年齡段也要經(jīng)歷，那樣才能真正享受生活，感悟生命。

　　書(shū)中的主人公溫妮把僅有的一小瓶不老泉水給了自己受傷的好朋友蟾蜍喝，讓蟾蜍永生不死，自己卻放棄了長(zhǎng)生不老。幾十年后，溫妮在經(jīng)歷了長(zhǎng)大、結(jié)婚、生育、衰老后去了天堂。我想，溫妮應(yīng)該也是不想永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)間段才那么做的吧！至于那只蟾蜍，書(shū)中尾聲講到它早厭倦了生活，多次試圖讓卡車把自己輾死，可是從沒(méi)有成功過(guò)，我真替蟾蜍感到悲傷。

　　生命就像一根燃燒的蠟燭，用光陰發(fā)光發(fā)熱，最后燃盡，這就是生命的輪回。比如我們，現(xiàn)在還是小孩子，將來(lái)是青年、然后是中年、最后是老年、死亡，接下來(lái)又是新生……要是我們長(zhǎng)生不老，光陰就被卡住了，眼看著時(shí)光輪回，自己卻一點(diǎn)兒不變，不再是生命之輪的一部分，就如同路邊的石頭一樣沒(méi)有活力，多可怕呀！

　　我不要喝不老泉的水，我不想長(zhǎng)生不老。我要經(jīng)歷時(shí)間的磨礪，享受成長(zhǎng)的每一點(diǎn)滴！

《不老泉》讀后感13

　　“終于消失在路的盡頭。”讀完這句話，我慢慢合上《不老泉》，思緒萬(wàn)千。世事瞬息萬(wàn)變，唯長(zhǎng)生不老是恒古以來(lái)人們一直的追求�？烧l(shuí)曾想有人卻放棄了長(zhǎng)生不老的機(jī)會(huì)，難道她不想擁有無(wú)限的生命？她不想暢游世界，享受人生？一個(gè)個(gè)問(wèn)題縈繞在我腦中，令我百般困惑。

　　《不老泉》要從平凡無(wú)奇的塔克一家說(shuō)起。一位正值叛逆期，極度渴望擺脫母親束縛的少女溫妮·福斯特，因?yàn)楹透改纲�氣，離家出走，遇見(jiàn)了塔克一家，得知森林中有一眼能讓人長(zhǎng)生不老的泉水。讀到這兒，我不禁想，永生究竟是一種福分，還是一種可怕的詛咒？溫妮又會(huì)如何選擇呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題促使著往下讀。最后經(jīng)過(guò)塔克的一番開(kāi)導(dǎo)，溫妮放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，貪婪陰險(xiǎn)的黃西裝最終也沒(méi)有達(dá)成他的目的。溫妮選擇了普通而完整的一生，故事最終以溫妮的老去而拉下帷幕。雖然結(jié)局微微有些傷感，但這本書(shū)讓我悟出了一個(gè)道理，讓我明白了生命的意義。

　　這部驚悚而美麗的小說(shuō)諷刺了人們的自私，貪婪——人們總是追求永生，不愿死去。想要遇見(jiàn)更多的美人、享受更多的美食……我卻想說(shuō)，當(dāng)你長(zhǎng)生不老時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人如果只活不死，他就不能算是真正活著，它只是存在，和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣。長(zhǎng)生不老并沒(méi)有你想象中的那么快樂(lè)。假如把生命比作一個(gè)輪子，你如果長(zhǎng)生，就已經(jīng)被生命的長(zhǎng)輪拋棄，輪子仍在不停歇轉(zhuǎn)動(dòng)，你卻望塵莫及。親人朋友一個(gè)接一個(gè)地死去，只有你保持著年輕模樣，心中卻是蒼老朽木一般。當(dāng)所有的人都離你而去，你擁有的不過(guò)是時(shí)間而已，殘酷的、公正的時(shí)間。它陪著你，卻不會(huì)給你絲毫感情，永生的另一個(gè)名字，叫做孤獨(dú)。

　　門(mén)前一片枯黃的樹(shù)葉徐徐落下，同時(shí)也隱示著它短暫的生命旅程結(jié)束了。等它落進(jìn)肥沃的泥土，變成肥料，使樹(shù)更好成長(zhǎng)，滋生出新的生命，又一片樹(shù)葉落下……就是這樣，一次次的輪回，才有了繁茂的大樹(shù)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　人也是如此，生老病死乃是自然規(guī)律，是人的常態(tài)，不能違抗。比起一直延展望不到頭的生命，有確切的終點(diǎn)不是更吸引人嗎？因?yàn)槭治罩��?dú)一無(wú)二的、有始有終的生命，所以珍惜每一刻。所謂向死而生，不就是如此嗎？

《不老泉》讀后感14

　　長(zhǎng)生不老對(duì)任何人都是一種極大的誘惑，長(zhǎng)生不老就可以永久地活在這個(gè)世界上，什么事情都可以慢慢來(lái)，不用擔(dān)心時(shí)間不夠。古往今來(lái)，中國(guó)古代有派300童男童女去“仙島”上尋找“不死藥”的秦始皇，西方國(guó)家中世紀(jì)有妄想能從“煉金術(shù)”中得到“不死之身”的王公貴族，不管古今，又有多少想要永生的人成為了虔誠(chéng)的和尚與教徒，但他們?nèi)匀坏缴�命的盡頭都沒(méi)得到所謂的“長(zhǎng)生不老”。

　　《不老泉》這本書(shū)也講到了一種喝了能長(zhǎng)生不老的泉水，但作者換了一個(gè)角度去寫(xiě)：有一個(gè)四口之家喝下了這“永生之水”，但他們都并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄儑L不到死亡的滋味。

　　人生下來(lái)注定有朝一日會(huì)死亡，又何必耗盡一生的精力尋求一種不可能的“永生”，到頭來(lái)，一事無(wú)成，只能在晚年輕輕嘆息年少時(shí)期的張狂與沖動(dòng)。白了少年頭，空悲切！有些人，即使是在臨死之際還不知悔改，直道死神把他的生命帶走的一剎那，才知道自己的所作所為是何等的可笑，只可惜，這時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，哪怕是一句勸告的話語(yǔ)，也不能對(duì)晚輩說(shuō)了。死亡，固然可怕，但這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，不可逃避的。生死本身就是一體的。生與死就像一片葉子從新生的嫩芽到枯黃，走完一年的生命，就會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)，這就像老人去了天國(guó)，令人傷心；新生的嫩葉代替了它，這就想剛出生的嬰兒，帶給人欣喜；有時(shí)，還沒(méi)到秋冬季節(jié)，有些樹(shù)枝就會(huì)被砍掉，大片的樹(shù)葉落下，這就像發(fā)生地震、海嘯、火山爆發(fā)之類的災(zāi)難，總會(huì)有大批的人死亡，逼人落淚；樹(shù)葉也有被某些調(diào)皮的小孩撕破了一角，但仍然在樹(shù)枝上生長(zhǎng)著，這就像因某一起事故而被奪去身體某一部位，但依舊不肯屈服于命運(yùn)的人，堅(jiān)強(qiáng)而自信。

　　誰(shuí)也不能令任何一片樹(shù)葉永久地掛在樹(shù)枝上，誰(shuí)也不知道哪片才是自己的生命樹(shù)葉，誰(shuí)也無(wú)法將所有樹(shù)葉同時(shí)牢牢地抓住，不讓它們落下去。我們已經(jīng)比樹(shù)葉幸福許多了，樹(shù)葉只能經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏秋冬，感受一次春夏秋冬的美，而我們卻能感受幾十次。有些人就是冥頑不靈，身在福中不知福，偏偏要奢求世間根本就不存在的“永生”，浪費(fèi)了自己的青春年華，干出了種種為求“永生”的傻事。

　　福禍兩相依，那么生死也會(huì)是相互依存的。

《不老泉》讀后感15

　　在《西游記》中，總有許許多多的人想吃唐僧肉，因?yàn)榭梢蚤L(zhǎng)生不老，可是如果你讀過(guò)《不老泉》這本書(shū)就不會(huì)這么想了。

　　《不老泉》講述的是11歲的溫妮由于無(wú)聊和悶熱，獨(dú)自悄悄跑進(jìn)叢林中探險(xiǎn)，在那里她遇見(jiàn)了長(zhǎng)生不老的塔克一家，他們因?yàn)檎`服可長(zhǎng)生不老的泉水而永遠(yuǎn)年輕，但他們并不快樂(lè)，男主人塔克做夢(mèng)都想去天堂。正當(dāng)溫妮口渴想喝泉水時(shí)，小男孩的媽媽告訴了她喝過(guò)后的后果，最終溫妮沒(méi)有喝下泉水，而是把泉水給了路邊的蟾蜍，并且阻止了販賣(mài)泉水的行動(dòng)，最后溫妮平淡地而死去了。

　　在這個(gè)故事里，我喜歡故事里的溫妮，她很善良，她喜愛(ài)小動(dòng)物，平日里照顧小蟾蜍，看到小蟾蜍遇到危險(xiǎn)，趕緊去幫助它；她很勇敢，冒著死的危險(xiǎn)去救助一個(gè)無(wú)辜的犯人；她也很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有告訴別人泉水的秘密；更喜歡她的聰明，沒(méi)有喝下不老泉，放棄了長(zhǎng)生不老，慢慢地享受了生命的美好。

　　在這個(gè)故事中，我還喜歡的就是塔克，他是個(gè)好心人，是因?yàn)榕氯藗冎�道后，搶獵似的蜂擁而來(lái)?yè)屗�，這很容易會(huì)出人員傷亡，他不想看到這樣的悲劇發(fā)生，所以他才要溫妮聽(tīng)后要保密。他不因?yàn)樨澵?cái)，而把這泉水的秘密說(shuō)出去，賣(mài)泉水給人家，他替別人著想，不想害了人家。

　　讀過(guò)這個(gè)故事，尤其是看到父親塔克講述的那段關(guān)于生命輪回的話后，我不再羨慕他們的長(zhǎng)生不老了，反而為他們難過(guò)起來(lái)！如果永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不變老，那么人生也會(huì)變得無(wú)趣，生活變得蒼白無(wú)色，體會(huì)不到成長(zhǎng)的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)都停留在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，也是件非常痛苦的事情。正如邁爾斯的父親塔克說(shuō)的：人活著就得死，所以，我們這個(gè)模樣，不能算活人，只能算死人，是死物，就像路邊的石頭。

　　讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得生命都是應(yīng)該有規(guī)律的，我們應(yīng)該去體驗(yàn)每一個(gè)生命階段帶給我們的不一樣的精彩，就如春夏秋冬四季變化一樣豐富多彩。人這一生不能總是呆在自己最喜歡的年齡段不動(dòng)，不喜歡的年齡段也要經(jīng)歷，那樣才能真正享受生活，感悟生命。

　　如果真有不老泉擺在我的面前，我不要喝不老泉的水，我也不想長(zhǎng)生不老。我要快樂(lè)地享受成長(zhǎng)的每一天！

　　那么，如果真有不老泉水，你會(huì)喝嗎？

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