《愚公移山》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《愚公移山》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愚公移山》讀后感1
《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽(tīng)著長(zhǎng)大的。這則千古流傳的寓言，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。可能因?yàn)樘�，�?dāng)時(shí)讀得時(shí)候并沒(méi)有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅(jiān)定和勇氣。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。
可是愚公他想過(guò)沒(méi)有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥(niǎo)、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做，那簡(jiǎn)直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動(dòng)物們也需要一個(gè)家呀！
還有，愚公對(duì)他的鄰居說(shuō)：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這么說(shuō)，他也不想想，他的子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說(shuō)了，他兒子孫子恐怕沒(méi)他那么傻，說(shuō)不定，等他一死，就不挖了。
而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個(gè)家，恐怕沒(méi)有挖山累吧！
總之，我覺(jué)得挖山這個(gè)辦法一點(diǎn)兒也不好。
愚公移山讀后感
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)大人講愚公移山，記得當(dāng)時(shí)我對(duì)老愚公的做法很不理解，還和家長(zhǎng)爭(zhēng)辯，固執(zhí)的認(rèn)為老愚公率領(lǐng)子孫一起移山，實(shí)在是太愚蠢了，真不如搬到山前去住。
上了六年級(jí)，還像三年級(jí)那樣“學(xué)著玩”。期中考試成績(jī)出來(lái)了，我慘敗到自己難以置信的地步！痛定思痛，我又重新讀了《愚公移山》。
也許是失敗的慘痛教訓(xùn)吧，重素使我對(duì)文章內(nèi)容的理解透了。
與老愚公相比，我就失敗在夢(mèng)想不費(fèi)力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jī)；就在與沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂也”，學(xué)習(xí)就像搬走這兩座大山一樣，本來(lái)就是苦差事。我這次失敗，正因?yàn)闈撘庾R(shí)中不自覺(jué)地企圖繞開(kāi)困難，這不正是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎？
我還深深地認(rèn)識(shí)到，小到一個(gè)人，大至一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒失敗的危險(xiǎn)，就不會(huì)嘗到勝利的喜悅，事業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。
由此看來(lái)；“愚公精神”不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)。相反，它正激勵(lì)我們克服困難，奪取勝利。
《愚公移山》讀后感2
今天我讀了《愚公移山》這則寓言故事，講的是九十歲的愚公家門(mén)前有兩座大山太行和王屋，擋住了他家的去路。愚公決定把山移走，他帶著家人每天運(yùn)山上的石土。有一個(gè)智叟看見(jiàn)了對(duì)愚公說(shuō)：”你這么老了，有沒(méi)有力氣，還想對(duì)付那些土石，真是自不量力�！坝薰珔s說(shuō)：”我死了，有我的兒子，兒子有生孫子，子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，而山則不會(huì)增高，哪有平不掉的道理?“智叟啞口無(wú)言。玉帝為愚公的堅(jiān)韌毅力所感動(dòng)，就命令天神把這兩座大山背走了。
愚公移山的精神深深地打動(dòng)了我。讓我明白了一個(gè)道理：只要有意志有恒心，就不怕戰(zhàn)勝不了困難。以前我一遇到難事就膽小退縮，唉聲嘆氣。見(jiàn)到稍有點(diǎn)復(fù)雜的題就找媽媽幫忙解答，以至于做過(guò)的題還經(jīng)常出錯(cuò)。讀了這則寓言故事后我應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志和恒心。世上無(wú)難事，只怕有心人。
《愚公移山》讀后感
讀了《愚公移山》這篇文章，我知道了一個(gè)智慧的啟示，它讓我明白了一個(gè)做人的道理。
從前，有一個(gè)叫愚公的人，他一生為打魚(yú)為生。一家有六個(gè)兒子、一個(gè)女兒。每天去打魚(yú)都要爬過(guò)高山才能到海岸邊，打魚(yú)要拿很多東西，所以很難爬過(guò)高山。有一天，愚公帶著一家人一起要把高山移到別的地方，可是有一些人對(duì)他說(shuō)：”別移了，這只是白白浪費(fèi)力氣。“可他每次都說(shuō)：”怎么是白白浪費(fèi)力氣呢?我死了還有兒子，我兒子死了，那還有我的孫子，這樣一代一代的傳下去，一定會(huì)把大山移開(kāi)的�！斑@句話感動(dòng)了上帝，于是，上帝讓人把這座大山給移走了。第二天，愚公看見(jiàn)山?jīng)]了，他很高興，說(shuō)：”老天有眼啊!“
這篇文章讓我想起了一則名言：人心齊，泰山移。是啊，人心不齊了就連一塊大石頭也抬不起來(lái)，人只要團(tuán)結(jié)就能勝利，十個(gè)團(tuán)結(jié)的普通人和十個(gè)諸葛亮比，一定是團(tuán)結(jié)的一方勝利。
這個(gè)故事我一定會(huì)記在我心中的。
《愚公移山》讀后感3
前幾天剛剛學(xué)完《愚公移山》這篇文言文，自己真的被老愚公那堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了，所以情不自禁地想寫(xiě)一寫(xiě)。這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他看見(jiàn)太行和王屋兩座大山阻擋了人們的去路，便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你怎么會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎?”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫!他們可以繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高�！苯K于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。
開(kāi)頭寫(xiě)二山既高且大，而愚公僅以全家力量來(lái)“平險(xiǎn)”，已初見(jiàn)其“愚”;接著寫(xiě)運(yùn)土石，工具“箕畚”是十分小的，而倒土地點(diǎn)“渤海之尾”又是十分遙遠(yuǎn)的，如此移山，看來(lái)更是“愚不可及”。但這些僅僅是事物的表象。及至智叟前來(lái)阻止移山，愚公說(shuō)出了“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增”的道理，他在我心中的形象霎時(shí)便的高大起來(lái)——原來(lái)他的見(jiàn)解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人之上，真是“大智若愚”啊!
愚公移山貴在精神。愚公覺(jué)得兩座山擋住道了，為方便大眾，他信念堅(jiān)定，迎難而上，移開(kāi)山道。后來(lái)感動(dòng)神靈，搬走大山。如果愚公當(dāng)時(shí)空有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有恒心和毅力，那么移山都是空談。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，做事不僅要有堅(jiān)定的信念，更重要的是付諸行動(dòng)，去實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，百天如一日地去做。迎難而上，困難便會(huì)迎刃而解。有人習(xí)慣在溫室里成長(zhǎng)，滿足于優(yōu)越條件，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕生活的重?fù)?dān)壓肩。在通往理想與成功的道路上跋涉，的確是痛苦的，需要付出艱辛的勞動(dòng)。爸爸告誡我：“不怕苦，苦一時(shí);害怕苦，苦一世�！庇薰褪且运慌驴�、不怕累的精神掃清了道路。如果我們每個(gè)人都怕困難，那么，困難將越積越多，難以解決。
愚公以實(shí)例告訴我們：信念+信心+恒心=成功。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是這樣，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功～
《愚公移山》讀后感4
今天我讀了一個(gè)叫《愚公移山》的小故事。它使我懂得了一個(gè)道理。
它講的是從前有一個(gè)名叫愚公的老人，他家的門(mén)口有兩座大山。一個(gè)是太行，另一個(gè)是王屋。愚公和家人每天出門(mén)都要繞很遠(yuǎn)的路，很不方便。愚公想如果有條路該多好啊，這樣再也不用繞著走了。因?yàn)檫@個(gè)原因，愚公決定要把家門(mén)口的大山搬走。他每天都要早起和家人一起挖山、搬山。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年。中間不管有多少困難、多少傷痛他都沒(méi)有退縮過(guò)。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了玉皇大帝。他命令夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了堵在愚公家門(mén)口的兩座大山。從此以后，這里不再有高山阻擋了。
從這個(gè)故事中看，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人。他不懼怕任何困難，沖破阻力，堅(jiān)持不懈的做著自己認(rèn)為該做的事情。我更明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論遇到多么困難的事，只要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈的做下去，就會(huì)獲得成功！回想自己在學(xué)習(xí)上一遇到什么問(wèn)題就放棄，不想辦法解決。比起愚公這位老人家，我很慚愧。從今天起我下定決心學(xué)習(xí)愚公這種堅(jiān)持不懈的精神。
今天，我在課外書(shū)上讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，把我深深的打動(dòng)了。
這篇文章主要寫(xiě)了：從前有兩座山，叫太行和王屋，這兩座山擋了愚公一家人出行的路，于是召集家人提議說(shuō)要把兩座山搬走，這樣全家人外出都方便了，結(jié)果家人都同意了。第二天，愚公就帶領(lǐng)全家人開(kāi)始搬山了，漸漸的，愚公的鄰居也加入到搬山隊(duì)伍里來(lái)。這時(shí)，一個(gè)叫河曲智叟的人取笑愚公說(shuō)：就憑你們這些人連一些小土丘都搬不動(dòng)，竟然想把王屋、太行兩座大山搬走，真是太愚蠢了。愚公笑著回應(yīng)說(shuō)：兩座山再大也是不會(huì)再增高了，而我們的子子孫孫是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能把兩座山搬走。說(shuō)完后就接著干起活來(lái)，不在理會(huì)河曲智叟了。過(guò)了一段時(shí)間，山神害怕了，就把愚公的事情告訴了玉皇大帝，玉皇大帝也被愚公的精神感動(dòng)了，就派了兩位大力神把太行、王屋兩座山搬走了。從此以后，愚公一家人出門(mén)再也不用繞遠(yuǎn)了。
這篇文章讓我懂得了無(wú)論做怎樣的事情，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得好的結(jié)果。
《愚公移山》讀后感5
有這樣一個(gè)故事：古時(shí)候，有個(gè)叫愚公的人，他家前面有兩座大山，出入非常不方便。于是，他決心率領(lǐng)子孫移山。有一個(gè)叫智叟的老頭來(lái)阻止并嘲笑他的做法太不聰明了，愚公不氣不惱地說(shuō)：“我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。而這兩座山卻不會(huì)再增高了，怎么會(huì)挖不平呢？”他毫不動(dòng)搖地每天挖山不止。這件事感動(dòng)了上帝，上帝就派兩個(gè)神仙背走了這兩座大山。從這個(gè)故事里，我們可以得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，都要有持之以恒的精神。持之以恒是成功的第一秘訣。
古今中外，凡有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有持之以恒的精神。唐代詩(shī)人李賀就是一例。他每次外出總要隨身攜帶一個(gè)錦囊——“詩(shī)袋”，一有見(jiàn)聞感觸、妙言佳句就隨手記錄下來(lái)，投進(jìn)“詩(shī)袋”。這樣一天天過(guò)去，他的“詩(shī)袋’舊益充實(shí)起來(lái)，成了寫(xiě)作素材的寶庫(kù)。而我們有的同學(xué)一聽(tīng)到要寫(xiě)作文，便頭腦發(fā)脹，因?yàn)闆](méi)有材料，“難為無(wú)米之炊”有的同學(xué)雖看了許多書(shū)，但是沒(méi)思索、不練習(xí)，也還是竹籃打水一場(chǎng)空；還有的同學(xué)練習(xí)了，可今天心血來(lái)潮就寫(xiě)點(diǎn)，三分鐘熱度一過(guò)，就擱下了。這樣怨天尤人，又怎么能提高寫(xiě)作水平呢？倘若有一股愚公移山的持之以恒的精神，那又何愁作文寫(xiě)不好呢？
恒心是你步入成功殿堂的一把鑰匙，是你通向成功的必經(jīng)之路�？墒�，怎樣才能做到“持之以恒”呢？要做到這一點(diǎn)，就要有“咬定青山不放松”的決心，要自始至終，堅(jiān)持不懈。馬克思為了寫(xiě)《資本論》一“咬”就是40年。歌德為了完成詩(shī)劇《浮士德》一“恒”就是60年。憑著這樣一種持之以恒的精神，他們終于取得了成功。
古人言：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！敝v的也是持之以恒的道理。讀了《愚公移山》一文之后，我想，如果每個(gè)人都有愚公那種持之以恒的移山精神，孜孜不倦，鍥而不舍，那么，我們國(guó)家很快就會(huì)達(dá)到實(shí)現(xiàn)四化的光輝理想。
《愚公移山》讀后感6
《愚公移山》這個(gè)故事，我是聽(tīng)著長(zhǎng)大的。這則千古流傳的寓言，激勵(lì)著一代又一代炎黃子孫。可能因?yàn)樘�，�?dāng)時(shí)讀得時(shí)候并沒(méi)有體會(huì)到此間蘊(yùn)含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅(jiān)定和勇氣。
今天細(xì)細(xì)讀來(lái)發(fā)現(xiàn)其中有很多是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的，其中有兩點(diǎn)是最重要的：
第一學(xué)習(xí)愚公直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神。
學(xué)習(xí)愚公，要學(xué)習(xí)他“主動(dòng)挖山”的精神。在我們生活工作中存在著很多的“山”。在這些山的面前我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度對(duì)待它？是通過(guò)“搬家”來(lái)避開(kāi)它或找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求幫助；還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑借自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，敢于面對(duì)。這正是感動(dòng)我們的地方。在工作中我們不可避免的會(huì)遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利于工作的進(jìn)行，也不可能在工作中提高自己認(rèn)識(shí)和工作能力。
第二要學(xué)習(xí)愚公一家通力協(xié)作為共同的目標(biāo)一起努力的精神。
移山一事，并不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結(jié)果。我們平時(shí)有些人取得了一點(diǎn)成績(jī)，就飄飄然起來(lái)把自己看成是無(wú)所不能的人，不可或缺的人。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的。無(wú)論任何成績(jī)的取得，這其中雖然離不開(kāi)某些個(gè)人的努力，但更不能離開(kāi)眾人的齊心協(xié)力。我們應(yīng)該在這篇文章中深刻領(lǐng)悟到“眾人拾柴火焰高”的道理。否則，便會(huì)產(chǎn)生個(gè)人崇拜主義的心理，導(dǎo)致盲從；落到自己身上，又會(huì)產(chǎn)生個(gè)人英雄主義的言行，導(dǎo)致冒進(jìn)。這于人于己、于國(guó)于民均不利。因此，我們?cè)诎龘P(yáng)愚公精神的同時(shí)，不要忽視了集體的智慧和力量，應(yīng)兩者并舉，攜手同進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
通過(guò)愚公精神的學(xué)習(xí)我們不僅要看到愚公埋頭苦干的創(chuàng)業(yè)精神，也應(yīng)該領(lǐng)悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的美好明天！
《愚公移山》讀后感7
愚公移山的故事想必大家都看過(guò)吧!但不同的人有不同的看法，今天我就來(lái)話談?dòng)薰粕健?/p>
我首先表示對(duì)愚公的敬佩，但有人認(rèn)為愚公移山既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)，不如搬家來(lái)得方便。所以我要來(lái)談?wù)勎业挠^點(diǎn)——愚公應(yīng)該移山。
首先，愚公移山正視生活中的困難，對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的矛盾毫不躲避，做到了從實(shí)際出發(fā)。其次，這樣做不僅很好的解決了“出入之迂”的問(wèn)題，也為家鄉(xiāng)提供了更為廣闊的發(fā)展空間。而且，他的做法產(chǎn)生了巨大的精神作用�？v觀歷史，中華民族多次陷入危難，而正是愚公移山的精神使我們勇敢的從危難中站起來(lái)。還記得毛主席的文章《愚公移山》嗎?他在文中熱情歌頌了愚公精神。60年代的“學(xué)習(xí)愚公精神，建設(shè)美好祖國(guó)”為當(dāng)時(shí)的發(fā)展提供了多么大的促進(jìn)作用呀!沒(méi)有愚公移山的精神，我們便不可能擁有祖國(guó)的今天，也不可能擁有美好的未來(lái)。
記得諾貝爾嗎?他在發(fā)明研究炸藥時(shí)，曾失去了他的親人，又受到人們的排斥，還有研究炸藥時(shí)的種種問(wèn)題。這些都如一座大山壓在諾貝爾的面前，他是怎樣做的呢?是逃避現(xiàn)實(shí)?是放棄試驗(yàn)?都不是。他就如愚公一樣，堅(jiān)持將面前的大山搬走，最后，諾貝爾成功了!
且不說(shuō)愚公移山對(duì)不對(duì)，再來(lái)看看搬家的行為。我認(rèn)為搬家是一種典型的逃避矛盾的錯(cuò)誤做法，是一種自私的治標(biāo)不治本的做法，這樣做只會(huì)讓家鄉(xiāng)變得更貧窮，閉塞，愚昧，落后。的確，搬家避難就易，實(shí)屬明智之舉，然而這樣做并未解決根本問(wèn)題。由此看來(lái),愚公移山的確為正確做法。
愚公并不愚，他在正視矛盾的基礎(chǔ)上,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也為自己的生活提供了便利，更為后代子孫造福。這樣一舉三得，又何樂(lè)而不為呢?現(xiàn)代生活中缺少的不正是愚公以山的精神嗎?愚公移山所表現(xiàn)出來(lái)的持之以恒、奮斗不息的精神早已成為中華民族精神的主體。是一種應(yīng)受到贊揚(yáng)和推崇的行為，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)真理!
《愚公移山》讀后感8
今天一陣風(fēng)，把我吹入了《愚公移山》這個(gè)故事里，喚醒了我。這是一個(gè)神話故事。講述的是愚公和后代不顧勸阻移山，后感動(dòng)天帝，把山移走了的故事。
愚公困苦于交通阻塞，決定移山。雖眾人勸阻，依舊堅(jiān)持自己的看法，堅(jiān)定地去移山！在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到大大小小的困難。靜下心來(lái)想一想：在人的一生中，會(huì)是一帆風(fēng)順嗎？不會(huì)！生活中如無(wú)一絲波動(dòng)，生活還有意義、還會(huì)燦爛嗎？
遇到不會(huì)的題目，是自己獨(dú)立思考，還是靠老師、周?chē)耐瑢W(xué)的幫助求解決？
記得在一次做證明題時(shí)，我被困住了，滿滿的條件呀！該從哪入手呢？心徹底地慌了！當(dāng)然也可以不做，因?yàn)槔蠋煏?huì)講，但我的心理非常得不平衡：不做怎么能行？！我必須獨(dú)立思考解決的辦法來(lái)完成這道題。只有這樣！
既然條件多，那我挨個(gè)試！第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種終于給了我偌大的驚喜�？梢詮倪@入手。隨即，我越做越入迷。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨(dú)立思考了，才會(huì)有解決問(wèn)題后的滿足感，就如愚公移山一樣。
不僅在做證明題時(shí)讓我有這種感悟，而且在我學(xué)國(guó)畫(huà)時(shí)，也遇到了墨過(guò)濃又停水無(wú)法稀釋的情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了，沒(méi)水怎么能調(diào)，似乎有些不可能。干脆放棄吧，又有點(diǎn)舍不得！我討厭自己的束手無(wú)策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致，調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好似愚公一樣，無(wú)論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅(jiān)持到底！
讀了這個(gè)故事我感受頗深！遇到問(wèn)題只有不斷想辦法，堅(jiān)持去做才能解決困難！而不是放棄，做一個(gè)懦夫！
《愚公移山》讀后感9
讀完《愚公移山》這篇經(jīng)典故事，我的心里非常感動(dòng)。
故事講述了在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山擋住了他們出門(mén)的路，與其他村的人交往要繞很遠(yuǎn)的路，極為不便。因此，愚公就帶領(lǐng)全家齊心合心想辦法搬挖掉門(mén)前的這兩座大山。村子里的人說(shuō)：“這么高的山要挖到什么時(shí)候呀”？愚人說(shuō)：“只要每天堅(jiān)持不懈地挖下去，我死了，還有我的兒子來(lái)挖，我兒子死了還有我的孫子來(lái)挖，總有一天會(huì)挖完的”！愚公這種百折不回，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
想到自己在學(xué)琴時(shí)遇到一些困難就想退縮、就想放棄，很是慚愧。剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候，老師只教了我“勾、挑”兩個(gè)指法，讓我每天各練二百遍。第一、二天的時(shí)候，我還認(rèn)認(rèn)真真地彈，可到了第三天，我便覺(jué)得學(xué)古琴太枯燥了，嚷嚷著“不學(xué)了”，媽媽聽(tīng)了，立刻皺起了眉，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你算算你一共學(xué)了幾天琴？才學(xué)兩天你就要放棄？你學(xué)琴以前不是發(fā)誓以后會(huì)好好學(xué)琴嗎？做隨便什么事都要堅(jiān)持，包括彈琴！如果你這點(diǎn)事情都堅(jiān)持不了，你就別學(xué)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我默默走進(jìn)書(shū)房，認(rèn)真地彈起琴來(lái)，并下定決心要堅(jiān)持下去。
過(guò)了幾節(jié)課，老師決定教我按弦，按弦是用大姆指右側(cè)的一塊肉緊緊按在琴弦上，然后拖動(dòng)。我按要求輕輕拖動(dòng)了一下，呀，可真痛��！要知道，琴弦就等于是鋼絲，用肉劃鋼絲能不痛嗎？仿佛有一把鋒利的小刀狠狠地切著我的手指，十指連心，我的心也在痛。我停下來(lái)，想歇一會(huì)兒，可老師卻說(shuō)：“繼續(xù)，彈琴要有恒心，要堅(jiān)持，磨出老繭就不痛了�！蔽抑缓美^續(xù)練琴，我忍著痛，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)�！八唬 蔽胰滩蛔〗谐雎晛�(lái)，低頭一看，手指已經(jīng)出血了！見(jiàn)我的手指出血，老師才叫我停下來(lái)，不過(guò)還是讓我每天都要多練。第二天早上，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)，我的手上竟然已經(jīng)長(zhǎng)出一個(gè)老繭了！仔細(xì)回想，在學(xué)琴的幾年中，有淚水，有歡笑，有喜悅，有緊張……一次次，我在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上展示彈琴，贏得了大家的掌聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜甜的。我堅(jiān)持，我收獲！
我要繼續(xù)向愚公學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難，懂得堅(jiān)持的優(yōu)秀小學(xué)生！
《愚公移山》讀后感10
書(shū)化作叮咚叮咚的泉水，在我們身邊唱起了醉人的歌;書(shū)化作香氣，時(shí)時(shí)縈繞在我們身旁;書(shū)化作太陽(yáng)，照亮我們的人生;書(shū)化做老師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?書(shū)化作沙漠中甘甜的水，解救我們干渴的心靈。我愿與書(shū)為伴。
我從小就愛(ài)讀寓言，寓言雖然簡(jiǎn)短，但它富有深刻的人生哲理。寓言與我一起走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了六年級(jí)的學(xué)堂，今天我又讀了愚公移山的故事。
故事講述了愚公門(mén)前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，這兩座山擋住了他家門(mén)前的去路，于是，愚公下定決心：要把這兩座山搬走!因?yàn)楸е@樣的信念，每一天，愚公一直挖山，挖一點(diǎn)就少一點(diǎn)。有一天，一位名叫智瘦的和尚看見(jiàn)了愚公在努力地挖山，就取笑他，說(shuō)：“這兩座山這么高，又這么大，即使你生命將盡，也挖不掉這一座山，更別說(shuō)兩座山了!”面對(duì)智瘦的嘲笑、譏諷，愚公堅(jiān)定地回答：“這兩座山雖然又高又大，但只要每天挖一點(diǎn)，它就會(huì)少一點(diǎn)，就算有一天我死了，還有我的兒子，我的兒子死了還有孫子，孫子死了還有兒子的孫子，子子孫孫，一代又一代的挖下去，總有一天會(huì)把大山挖平�！敝鞘萋�(tīng)了愚公的話，啞口無(wú)言，低著頭紅著臉走了。
也有很多人對(duì)愚公移山不理解。如果愚公怕費(fèi)勁，圖省事，安于現(xiàn)狀，完全可以把自己的房子搬到別的地方去，而不用大動(dòng)干戈挖山。但愚公并沒(méi)有這樣做，他心無(wú)雜念，決定以自己艱苦的勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，搬走太行、王屋兩座大山。由此，讓我從愚公移山的故事中，深深的認(rèn)識(shí)到，老愚公搬走的不僅是太行、王屋兩座大山，而更重要的就是，他那種“明知山有虎，偏向虎山行”的大無(wú)畏精神。
讀《愚公移山》的故事，還讓我深深地體會(huì)到，小到一個(gè)人，大到一個(gè)民族，“愚公精神”至今仍是我們必須發(fā)揚(yáng)光大的。如果安于現(xiàn)狀，不敢冒這失敗的.危險(xiǎn)，去創(chuàng)新，就嘗不到勝利的喜悅。
由此我認(rèn)識(shí)到了老愚公的精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，恰恰相反，現(xiàn)在的人類(lèi)正是需要愚公這種堅(jiān)持不懈的精神，是他真正的激勵(lì)著我們克服困難，奪取勝利的精神。
《愚公移山》讀后感11
相信許多人都讀過(guò)《愚公移山》的故事吧！
故事發(fā)生在很久以前的時(shí)候，有位叫愚公的老人，他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了，給他們的生活帶來(lái)了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天，他們一家就開(kāi)始干，四面八方的鄰居都來(lái)幫忙。愚公挖山不止的消息感動(dòng)了玉皇大帝，于是，玉皇大帝就派來(lái)了兩個(gè)大力神把大山搬走了。愚公都那么大年齡了，還堅(jiān)持不懈的挖山，令我十分佩服。
和愚公比起來(lái)我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我布置的家作是彈會(huì)《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，我回家后，反復(fù)的彈著那個(gè)樂(lè)曲，可就是有幾個(gè)音符會(huì)彈錯(cuò)，彈了好幾遍聽(tīng)著還是有彈錯(cuò)的音符。彈的不耐煩了，我就開(kāi)始亂彈，發(fā)出了刺耳的聲音。
讀了《愚公移山》這篇神話故事后，我知道了，做事情一定要目標(biāo)專一、持之以恒、堅(jiān)持不懈的去做，那就一定能把那件事給做好。我下定決心：我一定要把《可愛(ài)的藍(lán)精靈》彈會(huì)。
《愚公移山》讀后感4
暑假里我看了一則寓言故事，讓我體會(huì)了許多深刻的道理。
全文講述了家居北山的愚公，要到九十歲了，而家門(mén)前是一座山，出門(mén)十分不方便，于是他發(fā)動(dòng)全家人移掉這座山，開(kāi)通一條便捷的道路出來(lái)的故事，愚公的鄰居聽(tīng)到這件事情后，便勸阻愚公，但愚公依然堅(jiān)持不懈，就是愚公這種堅(jiān)持的毅力，把上天感動(dòng)了，玉皇大帝派人把兩座大山移走了。
雖然，愚公知道這兩座大山十分難挖，但他還是沒(méi)有放棄，讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。
在生活中常常會(huì)遇到一些困難，我就退縮或是依賴家長(zhǎng)去解決。就拿我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的事來(lái)說(shuō)吧，第一次沒(méi)有掌握平衡摔了跤，就不想學(xué)了。讀了這篇寓言故事后，讓我受益匪淺，回想原來(lái)這種任性怕困難的做法不對(duì)，十分后悔，應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì)，讓“愚公移山”精神在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大。
《愚公移山》讀后感12
讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山里的老人向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并持之以恒的毅力深深震憾了我的心。
這個(gè)故事里愚公因?yàn)閮勺笊綋踉诩议T(mén)口，出入不方便，他做出了帶領(lǐng)家人挖掉大山的決定，并堅(jiān)持一代一代持續(xù)下去的決心。愚公他是這樣說(shuō)的，'我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，兩座山終究會(huì)鑿平。'最終他的精神感動(dòng)了天神，得到天神的幫助，背走了兩座大山……這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使你是智者，要想到達(dá)成功的彼岸，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢(mèng)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的夢(mèng)想是必須通過(guò)自己雙手的努力創(chuàng)造，才能美夢(mèng)成真。這讓我想起了我的鋼琴夢(mèng)。從小喜歡音樂(lè)的我，四歲的時(shí)候在一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啟發(fā)，當(dāng)時(shí)我下定決心一定要學(xué)鋼琴，當(dāng)一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當(dāng)時(shí)家里的條件不是太好，不能讓我去學(xué)鋼琴，但我始終沒(méi)有忘記我的夢(mèng)想，我在日記本上寫(xiě)下了：我要成為世界一流的鋼琴家！
一直到了七歲時(shí)，在一次上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師教我們唱歌，我一直關(guān)注著老師彈琴的手，那仿佛就是一個(gè)少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅(jiān)定了自己的決心：我一定要學(xué)鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時(shí)，看到一個(gè)>培訓(xùn)學(xué)校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時(shí)候的愿望，就帶著我和弟弟走了進(jìn)去。媽媽跟我說(shuō)，鋼琴這條路太窄，太長(zhǎng)，又很枯燥，許多人無(wú)法堅(jiān)持到最后，只能半途而廢。你要是想學(xué)而且能堅(jiān)持到最后，媽媽就讓你學(xué)。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，媽媽我覺(jué)得鋼琴一點(diǎn)也不枯燥，你就讓我學(xué)吧，我一定能學(xué)好的。將來(lái)掙了錢(qián)會(huì)還給你的。
《愚公移山》讀后感13
暑假里，我翻開(kāi)了《全閱讀》這本書(shū)，它的內(nèi)容豐富多彩，有詩(shī)歌、有散文、還有經(jīng)典名著等等，其中我最喜歡的是愚公移山的故事。
故事很普通，主要講的是在很久很久以前，有一位90多歲叫愚公的老人，他家屋前有兩座叫做太平和王屋的大山擋住了路。他們每天外出都要爬山，十分辛苦，于是愚公就下定決心把這兩座山移走，并叫上了全家人來(lái)幫忙。有人說(shuō)：“愚公，你這么大歲數(shù)了，是移不走這兩座山的。”愚公說(shuō)：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座山是不會(huì)再增高了，鑿去一點(diǎn)就少一點(diǎn)，終有一天要鑿平的。”這是一位執(zhí)著的老人，這是一位有恒心的老人，樸實(shí)的話語(yǔ)中，足見(jiàn)老人的那份決心。有了這份勇往直前的勇氣，還有什么不能成功的呢？
我合上《全閱讀》，眼前不禁浮現(xiàn)出愚公率領(lǐng)兒孫們?cè)谏侥_下穿梭忙碌的身影，我被愚公的精神所感染而折服。
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的挫折和困難，這時(shí)，我們不要害怕，要相信“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，只要我們努力并有著堅(jiān)持不懈的精神，最終我們必然會(huì)克服困難的。在學(xué)習(xí)和生活中也是一樣，就像媽媽常說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鍪裁词虑槎家泻阈模薰珣�(yīng)對(duì)兩座山都不怕，我們不能被平時(shí)學(xué)習(xí)上的作業(yè)題給難倒。記得二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求練習(xí)跳繩，我從小就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人，手腳的協(xié)調(diào)能力也很差，看著別的同學(xué)靈活的身影，我羨慕極了。于是我開(kāi)始積極練習(xí)跳繩�？刹还芪以趺磁�，繩子好像和我捉迷藏，總是絆著我的腳。我氣餒了，扔下了繩子。這時(shí)，媽媽勸慰我說(shuō)：你想想那位90歲的老人，再看看你字跡，你要知道有志者事竟成。你再試試，掌握好方法，咱們一步一步來(lái)！”聽(tīng)了媽媽的話，我再次投入到練習(xí)跳繩的征途中，我掌握方法，慢慢提高跳繩的個(gè)數(shù)，然后再訓(xùn)練自己的速度，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我一分鐘也能跳150了。我的親身經(jīng)歷告訴我：只要我們持之以恒，就沒(méi)有什么解決不了的難題。
《愚公移山》的故事對(duì)我的教育很深，我要努力學(xué)習(xí)，就像書(shū)里說(shuō)的那樣，只要有雄心壯志和堅(jiān)定不移的精神，任何學(xué)習(xí)上的困難都是能夠戰(zhàn)勝的！
《愚公移山》讀后感14
我讀過(guò)很多書(shū)，有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》……
其中，我最喜歡的就是媽媽兒童節(jié)是送我的那一本《寓言故事》，它像一塊磁鐵，深深深的把我吸引住了，我貪婪的看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的寓言世界，一會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人守在木樁前，不知道他到底在等什么；一會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人正在把長(zhǎng)出了芽的稻子不停地往上拔……在一個(gè)晴朗的星期天，我翻開(kāi)了這本《寓言故事》，走進(jìn)寓言世界看一看今天有什么有趣的故事，我在寓言的故事中穿梭，咦，我看見(jiàn)一個(gè)老頭拿著鏟子鏟家門(mén)前的大山呢！我仔細(xì)一看，啊!原來(lái)是《愚公移山》這個(gè)故事，我一下子就被這個(gè)故事迷住了，讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得愚公雖然非常愚蠢，但是他堅(jiān)持不懈的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的�？戳艘簧衔绲臅�(shū)，吃完午飯，我便出門(mén)去逛逛。今天起好極了！藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵白白的云彩，在正中間，一個(gè)紅燈籠似的太陽(yáng)懸掛在空中，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，天空也真是一幅美麗的風(fēng)景圖。我走在筆直的馬路上，在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一個(gè)人在炎炎烈日下埋頭掃著馬路，我便跑過(guò)去，問(wèn)道：“阿姨，天氣這么熱，您怎么還在掃地，不休息一下嗎？”她回答道：“這是我的工作，我今天要掃完這一條街才能休息�！彼呎f(shuō)邊指了那條街，我向她指的方向一看，還有好大一段，“您可真盡職盡責(zé)�！蔽艺f(shuō)。阿姨說(shuō)：“雖然掃地很辛苦，可是只要堅(jiān)持，就一定能掃干凈�！边@不就是“愚公”精神嗎？正是因?yàn)檫@些“愚公”，才讓我們的生活變得更加美好，而“愚公”都是有堅(jiān)持的精神，所以我覺(jué)得，我也應(yīng)該用這種堅(jiān)持不懈的精神來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)好。
今天，我真正懂得了《愚公移山》的含義，更懂得了，只要這個(gè)世界上多幾個(gè)“愚公”，世界將變得更加美好！
《愚公移山》讀后感15
今天，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。一個(gè)90多歲的老人去移除自家門(mén)前的兩座大山，引起了我的思考。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對(duì)山住著。他苦于山北交通阻塞，就召集全家人一起來(lái)移山。有人支持他，但也有人不支持。無(wú)論別人支持與否，他依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
看到這，我不僅思索起來(lái)：愚公帶領(lǐng)子子孫孫無(wú)窮盡地移兩座山，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，為什么不換一種思維解決這個(gè)問(wèn)題呢?他可以不去那么辛苦地移山，只要搬家就行了!移山后挖下的泥土、石塊如果放到海邊，那么對(duì)海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了，他的子孫也可以騰出更多的時(shí)間去做有益的事情，不是嗎?
在生活中，也是如此。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，也要勤于思考，用智慧來(lái)解決問(wèn)題。不必舍近求遠(yuǎn)，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，才能更有效地、輕松地解決問(wèn)題。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧：那次數(shù)學(xué)考試，我就碰到了一道數(shù)學(xué)難題。我百思不得其解，但我沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)我地不懈努力，終于想出了兩種解決的思路。一種比較簡(jiǎn)單，而另一種卻相對(duì)復(fù)雜。
我選擇了第二種方法，最終把卷子交了上去。不幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，那一道題因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，而失去了分?jǐn)?shù)。
我不住地在心里責(zé)怪自己：為什么當(dāng)時(shí)不去嘗試第一種方法呢?如果當(dāng)時(shí)我選擇了第一種方法，可能就不會(huì)在復(fù)雜的計(jì)算中出錯(cuò)。
通過(guò)這次考試，我也感悟了很多，愚公也是一味地移山，卻沒(méi)有想到搬家這么簡(jiǎn)單的更有效的方法。
讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我感受到了愚公那種堅(jiān)持不懈地精神，更感受到了他的思想固化，不會(huì)換種思維來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法。
在生活中我們總會(huì)遇到這樣、那樣的難題，我們要從多個(gè)方面去思考，打開(kāi)思維，找到更有效的方法來(lái)解決。
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