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你在為誰(shuí)工作讀后感

時(shí)間:2022-10-06 20:28:28 讀后感 我要投稿

你在為誰(shuí)工作讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的你在為誰(shuí)工作讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

你在為誰(shuí)工作讀后感

你在為誰(shuí)工作讀后感1

  最近看了《你在為誰(shuí)工作》這本書時(shí),里面的內(nèi)容立即吸引了我,樸實(shí)的話語(yǔ),真實(shí)的例子,深深地讓我體會(huì)到了工作的意義,我們都應(yīng)在工作中享受樂(lè)趣,為什么工作,為了誰(shuí)工作,這本書不但使我明白了,我在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作的深刻道理;同時(shí)也幫我解除了困惑,調(diào)整了心態(tài)。

  有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。可能有許多人很不喜歡眼下的工作,可能從工作中得不到絲毫的樂(lè)趣,也毫無(wú)創(chuàng)造性可言。在許多人看來(lái),工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞,對(duì)自己意義不大,我們到底是為誰(shuí)工作呢?這種我不過(guò)是在為別人打工的想法具有很強(qiáng)的代表性!工作著的人們都應(yīng)該好好問(wèn)問(wèn)自己。

  不管工作是怎樣的微不足道,我們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。世界上沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度,只要全力以赴地去做,再惡心的工作也會(huì)變成最出色的工作,就像希爾頓說(shuō)的:“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè),只有卑微的人。

  有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)谧鍪裁茨??/p>

  第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕:“你沒(méi)看見(jiàn)嗎,我正在砌墻啊!

  第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō):“嗨,我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢!

  第三個(gè)工人哼著小調(diào),歡快地說(shuō):“你問(wèn)我啊朋友,我不妨坦白告訴你,我正在建造這世界上最偉大的殿堂!

你在為誰(shuí)工作讀后感2

  當(dāng)我翻開(kāi)這本書時(shí),立刻被書里精彩的內(nèi)容所吸引。高爾基曾說(shuō)過(guò),“當(dāng)工作是一種樂(lè)趣時(shí),生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí),生活則是一種苦役!彼伎家幌伦约含F(xiàn)在的工作快樂(lè)嗎?自己是在為誰(shuí)而工作?為生計(jì)?為家庭?還是為了自己?

  書讀完后答案已經(jīng)很明顯了,我們是在為自己工作。為了家庭,確實(shí)需要工資作為辛苦工作的報(bào)酬。然而,如果只把眼光放到錢上,你就會(huì)失去工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),最終失去的將是更好的發(fā)展、更高的工資。

  我來(lái)青銀高速兩年了,在這兩年的不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,我逐漸的明白了,對(duì)待工作的態(tài)度,將會(huì)決定價(jià)值取向和以后能否贏得成功。工作絕對(duì)不是為了工作而工作,重要的是對(duì)待工作的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁⿲?shí)現(xiàn)自我、提升自我、超越自我的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)展示自我實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。

  在當(dāng)今社會(huì),對(duì)待工作的態(tài)度也是一種隱形的競(jìng)爭(zhēng)力,因?yàn)橐粋(gè)人的工作態(tài)度可以折射出他的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定了他的成就。我們?cè)谧约含F(xiàn)有的工作崗位上,把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次的工作都視為一次機(jī)會(huì),對(duì)待工作應(yīng)該做到一絲不茍、盡心盡職,竭力做好每一件事情。

  對(duì)工作不僅僅要敬業(yè)還要充滿熱情,把自己的工作當(dāng)成一個(gè)使命來(lái)完成。我們工作不僅僅是為了工作,更是為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

  通過(guò)《你在為誰(shuí)而工作》這本書,我更加體會(huì)到我需要提高的地方還有很多。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累得越多,才會(huì)有越挫越勇的勇氣和力量,才能離自己的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。

你在為誰(shuí)工作讀后感3

  認(rèn)真讀了《你在為誰(shuí)工作》一書,感觸頗深。該書主要闡述了:我們大家為何要努力工作和如何去努力工作。通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照,成功人士對(duì)待工作的態(tài)度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以或可能成功的。

  這本書之所以暢銷并非偶然,而是當(dāng)今社會(huì)的需要,在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下,任何單位都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn),不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新員工;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo),還是普通一員,如能詳讀深解,定會(huì)受益終生的。正如該書之評(píng)介所言:本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題,并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

  試問(wèn)自己,我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易,不珍惜工作機(jī)會(huì),不努力工作而只知道抱怨的人,總是排在被遺忘的角落,無(wú)論他們的學(xué)歷多高,能力多強(qiáng),只能如此而已。其二:只有在熱愛(ài)自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的員工;如果以冷漠的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。

你在為誰(shuí)工作讀后感4

  我讀到了《你在為誰(shuí)工作》這本書,讀后讓我頓時(shí)深有感悟,感覺(jué)受益匪淺。

  這本書主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎屛覀兠靼兹魏稳巳魏螎徫,只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的需求越來(lái)越多,我們的工作壓力也越來(lái)越大,尤其是護(hù)患關(guān)系越來(lái)越緊張的當(dāng)今社會(huì),作為一名臨床護(hù)理工作人員將面對(duì)的是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。經(jīng)常聽(tīng)到有些人因?yàn)樾剿佟⒐ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。然而這樣的工作心態(tài)使他們過(guò)的并不開(kāi)心,更嚴(yán)重的是長(zhǎng)期郁悶使人精神萎靡,沒(méi)有了精神支柱,整個(gè)人也就消沉了,更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了,我不禁想問(wèn)“曾經(jīng)的豪言壯志都去哪兒了呢?”

  就在讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書,我心中有一絲豁然開(kāi)朗的感覺(jué),書中寫道“工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”難道年紀(jì)輕輕的我們就要以五六十歲的心態(tài)去面對(duì)二三十幾歲的生活么?不!不可以!有句話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切,態(tài)度決定成敗。”我們要的就是對(duì)待工作的態(tài)度,要的就是“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。

  想想剛畢業(yè)踏出校園時(shí),我們?cè)?jīng)許下神圣的的南丁格爾誓言。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,護(hù)患關(guān)系日益緊張的環(huán)境下,我們更需要懷著一顆赤子之心去重燃工作的激情,讓我們每個(gè)人能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受:我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也在為自己工作。痛苦工作也是一天,開(kāi)心工作也是一天,與其痛苦工作不如開(kāi)心工作,在開(kāi)心工作中享受樂(lè)趣。ǖ詷s杰)

你在為誰(shuí)工作讀后感5

  《你在為誰(shuí)讀書》終于讀完了。作家尚陽(yáng)為我們講述了5個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來(lái)因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋(gè)班,他們5個(gè)人一起成長(zhǎng),一起玩耍。最終,在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績(jī)。

  讀完這本書,我受益匪淺,特別是這本書的題目,更讓我深思。你在為誰(shuí)讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問(wèn):我們一直在為誰(shuí)讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?

  我是一名即將上6年級(jí)的學(xué)生,再過(guò)1年我就該小學(xué)畢業(yè)了。我讀了5年的書,經(jīng)歷過(guò)了許多考試,大考小考總是伴隨著生活。喜怒哀樂(lè)更是相伴左右!白x書很苦,讀書很累,讀書很無(wú)味。”我覺(jué)得這句話正確說(shuō)出了許多學(xué)生的感受,許多學(xué)生不愛(ài)讀書,也正因?yàn)檫@個(gè)原因。

  我們讀書是為了自己,不是為了別人。就好比楊略一樣,初一時(shí)成績(jī)中下,3年的磨練和爸爸暗中的幫忙,自己通過(guò)努力,終于成功了,并享受到了成功的快樂(lè)。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂(lè)。

  在這本書中,心儀曾把成績(jī)表現(xiàn)分為3種:一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越,把學(xué)習(xí)的感覺(jué)分為4種:痛苦、平淡的快樂(lè)、突破和很快樂(lè)。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺(jué)往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。

  態(tài)度決定成績(jī),方法決定成敗,視野決定格局,性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰(shuí)讀書,你才能成就最好的自己。

你在為誰(shuí)工作讀后感6

  在茶余飯后,我閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書,為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)折服,心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書中有這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力、我們的應(yīng)辦力、我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我,表達(dá)自我的機(jī)會(huì),以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由,工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量!

  不管從事什么事,什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們?cè)跒樽约汗ぷ,只有工作才能滿足我們的各種需求。例如:物質(zhì)需要、精神需要、都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現(xiàn)有工作的機(jī)會(huì),才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自己的機(jī)會(huì),我們所做的一切工作,都是為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的,珍惜目前的工作機(jī)會(huì),就意味著端正心態(tài),干好當(dāng)前工作就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  工作中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)踐努力才能更好地把握機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,要有積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,其次是要改變自己的壞習(xí)慣,利用空閑時(shí)間做一些有益于自身發(fā)展,提高能力的事情是必要的。在今后的工作中,認(rèn)真總結(jié)審視自己、努力工作和學(xué)習(xí)、不斷提高自己、腳踏實(shí)地的干好本職工作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

你在為誰(shuí)工作讀后感7

  作為一名教師,我每天都在忙碌中度過(guò)。學(xué)生的退步會(huì)讓我心焦;家長(zhǎng)的不配合會(huì)讓我委屈;繁瑣的工作會(huì)讓我煩心;領(lǐng)導(dǎo)、同事的不理解更讓我灰心。長(zhǎng)期的壓抑差點(diǎn)讓自己成了職場(chǎng)的怨婦。

  有此機(jī)會(huì)拜讀了《你在為誰(shuí)工作》后,心中竟有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書中約翰?洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。

  是啊,工作質(zhì)量決定著生活的質(zhì)量。整天生活在無(wú)休止的抱怨中,我們哪來(lái)的生活樂(lè)趣呢?任何事情本身是沒(méi)有情緒的,都只是我們按照自己的觀念看法強(qiáng)加在事情身上的。有時(shí)候,能換個(gè)角度想一想,心境就完全不一樣的。就如我可以因?yàn)橐习喽悟}滿腹,也可以因?yàn)槲疫沒(méi)有失業(yè)而歡呼雀躍。我可以因?yàn)楣ぷ鞫喽鵁┰暧魫,也可以因(yàn)槲以诠ぷ髦心苠憻捘芰Χ老。書中也提到:在工作中,不管做任何事,都?yīng)將心態(tài)回歸于零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門;如視工作如雞肋般食之無(wú)味、棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益。所以,讓我們調(diào)整好心態(tài),帶著愛(ài)去工作,用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂(lè)趣。也請(qǐng)記。翰灰屓魏谓杩趽踝∥覀兦斑M(jìn)的步伐。讓我們重燃對(duì)工作的熱情,絕不拖延,要立即行動(dòng)。

你在為誰(shuí)工作讀后感8

  芷蘭生于深林,不以無(wú)人不芳;君子修道立德,不為窮困而改節(jié),你在為誰(shuí)工作讀后感(韋修敏)。學(xué)習(xí)了《你在為誰(shuí)工作》之后,頗有感悟。這本書講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ,通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照,成功人士對(duì)待工作的態(tài)度,讓我們知道在任何人在任何崗位,只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。

  每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為單位里的核心人員,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲。 那么,工作是什么?這本書中寫“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。

  我認(rèn)為要珍惜工作機(jī)會(huì),要對(duì)工作心懷感激,每一份工作都是一座寶藏,要努力去挖掘,盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏。其實(shí),我們?cè)谒鶑氖碌慕逃ぷ髦校坏凶銐虻呢?zé)任心,還要有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。另外,在工作中辦事要有效率,積極努力的完成自己本職工作;在工作中,和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的關(guān)系也很重要,這樣就能較好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神。

你在為誰(shuí)工作讀后感9

我們到底是在為誰(shuí)工作呢?如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題,不調(diào)整好自己的心態(tài),一輩子我很可能與成功無(wú)緣。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的年代,我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?你在為誰(shuí)工作不是個(gè)耳提面命的空洞口號(hào),而是觸動(dòng)心底的反思!赌阍跒檎l(shuí)工作》說(shuō)出了人的一生可以從事很多的工作,但是要明確是在為誰(shuí)工作呢!為老板、為家人,還是為社會(huì)?這些都不全對(duì)。看了這本書以后我們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了,不是別人而是自己,你在為你自己而實(shí)實(shí)在在的工作。

  突破自己、超越自己、相信自己,勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn),經(jīng)常進(jìn)行換位思考問(wèn)題,改變自己的思想,因?yàn)橐粋(gè)人的思想決定一個(gè)人的命運(yùn)。只有付出了才能得到回報(bào),在工作中要激發(fā)的激情,改掉自身的一些壞習(xí)慣,不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功則是賴于今天的努力。

  這本書只能作為勵(lì)志書,在對(duì)待工作的態(tài)度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書?磿【A有批判意識(shí),這樣開(kāi)卷才會(huì)有益處。反之就是簡(jiǎn)單的把書從眼前繚過(guò)。

  那么,工作是算在幸福的因素內(nèi),還是算在不幸福的因素內(nèi),或許仍是疑問(wèn)。一個(gè)人無(wú)需決定做什么,工作可以讓人消磨一天的好多時(shí)間。的確,有許多工作是極其使人厭倦的,依我看來(lái),只要工作量不過(guò)分,即便是最枯燥的工作,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),也比閑著無(wú)事要好受的多?傊,不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來(lái)之不易,讓我們善待生活,善待工作吧!

你在為誰(shuí)工作讀后感10

  《你在為誰(shuí)工作》是龍小云所著上海立信會(huì)計(jì)出版社20xx年出版,本書通過(guò)九大章五十七小節(jié)闡述了我們?yōu)楹我ぷ,如何努力工作。個(gè)人覺(jué)得這是一本非常好的職場(chǎng)勵(lì)志書,它用精彩的案例和實(shí)用的職場(chǎng)哲理提醒我:把工作當(dāng)作自己的事業(yè),能夠讓我擁有更大的揮灑空間,使自己在掌握實(shí)踐機(jī)會(huì)的同時(shí),能夠?yàn)樽约旱墓ぷ鲹?dān)負(fù)起責(zé)任。通過(guò)閱讀此書讓我可以靜下心來(lái)思考,如何面對(duì)工作上的不愉快、煩惱、壓力等,也讓我明白了一個(gè)道理,這個(gè)世界上沒(méi)有完美的公司,沒(méi)有完美的制度同樣也沒(méi)有完美的人,但是恰恰這些不完美給了公司和我們成長(zhǎng)的空間及施展的舞臺(tái)。要摒棄抱怨,不斷提升完善自己,如果所有的人都提升了,公司自然而然也就逐步完善并提升了,不斷的良性循環(huán)。

  摘抄部分語(yǔ)句與大家共勉:

  1、沒(méi)有責(zé)任感的人,一定是自私的人。人活在這個(gè)社會(huì)中不僅僅是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,難免要承擔(dān)一些責(zé)任,要么來(lái)自家庭、要么來(lái)自工作、要么來(lái)自社會(huì)。有沒(méi)有責(zé)任感是衡量一個(gè)人是否成熟、是否可靠的重要指標(biāo)。

  2、為他人工作也是為自己工作公司付給你薪資,工作賦予你終身收益的能力,要對(duì)得起目前的薪水,更要對(duì)得起將來(lái)。

  3、工作本身沒(méi)有情緒,我們也不能帶情緒工作。

  4、能在“昨天”完成工作的人,永遠(yuǎn)是成功的。

  5、保持激情的秘訣就是不斷樹(shù)立新目標(biāo)。

  總結(jié):努力工作提升自己的生活質(zhì)量、努力工作讓自己同公司一起成長(zhǎng)并有更大的發(fā)展、努力工作讓自己更有價(jià)值、努力工作讓自己有成就感!

你在為誰(shuí)工作讀后感11

  看到這本書,我就被這本書的題目所深深的吸引,使我立即去思考,作為教育者,作為一名老師,我到底在為誰(shuí)工作呢?

  要回答好這個(gè)問(wèn)題,首先要看自己的心態(tài),只有擺正了自己的心態(tài)才可以在工作中有所成就。要始終記。鹤非笞吭绞俏覀冇篮愕哪繕(biāo)。就像NBA籃球巨星邁克爾、喬丹說(shuō)的'那樣“從‘不錯(cuò)’邁入‘杰出’的境界,關(guān)鍵在于自己的心態(tài)”我明白這位籃球飛人所要表達(dá)的意思,你可要選擇“勉強(qiáng)說(shuō)的過(guò)去的”的工作狀態(tài),也可以選擇“卓越的”工作狀態(tài),關(guān)鍵看你有無(wú)進(jìn)取心。

  作為教育者,同樣要付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力,如果只是把工作作為謀生的工具,那么就會(huì)覺(jué)得我們的工作單調(diào)而乏味。“今天的成就是昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的努力”,我們應(yīng)該把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來(lái),對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)負(fù)責(zé),在工作中尋找使命感和成就感。

  在平時(shí)的工作中,不管做什么事,都應(yīng)該將心態(tài)回歸到零,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)和挑戰(zhàn)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一道通往成功的機(jī)會(huì)之門,千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做的心不干情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益。

  既然選擇了這份熱愛(ài)的工作,就應(yīng)該全身心的投入,就像歌德說(shuō)的“只有投入,思想才能燃燒,一旦開(kāi)始,成功在即!弊龊霉ぷ髦忻恳患(jiǎn)單的事,做好工作中每一件平凡的事,向著一名優(yōu)秀的教師的目標(biāo)不斷的努力。

你在為誰(shuí)工作讀后感12

  做每件事都應(yīng)該有個(gè)目的,工作也不例外。茫然的時(shí)候,常常問(wèn)自己,我在做什么?為什么我要做這份工作?問(wèn)過(guò)很多人,似乎他們給我的答案都不讓我滿意。

  這個(gè)月,我看的是《你在自己的幸福工作》。在看的過(guò)程中,不知不覺(jué)把自己融入書中,仿佛覺(jué)得束縛我的枷鎖被解開(kāi)了。

  是的,我在為自己的幸福而工作的!

  在工作中不管做任何事都應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一項(xiàng)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的“機(jī)會(huì)之門”。如果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有“裨益”。

  我認(rèn)為在工作中,心態(tài)是很重要的,如果保持平衡的話,那么心情就會(huì)愉快,自然不管做什么事情都會(huì)得心應(yīng)手。

  人生離不開(kāi)工作,工作不僅能賺到我們應(yīng)得的薪水,而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志,新任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流,能訓(xùn)練我們的品性。工作就是為了自己。

  在工作中,心煩在所難免,但是只要想一下,我要把它做好,我要向困難挑戰(zhàn),這樣于不知不覺(jué)中,我們就學(xué)會(huì)了容忍,雖然我們每天從事著同樣的工作,但是這些工作總是需要人來(lái)做的。領(lǐng)導(dǎo)常跟我們說(shuō):把平凡的事情做好了就是不平凡。從任何平凡的事情中,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),這無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。

  在今后的工作中,我想我會(huì)擺好心態(tài),加快步伐,跟上公司的節(jié)奏,給公司創(chuàng)造價(jià)值,也為自己爭(zhēng)取更多的幸福。

你在為誰(shuí)工作讀后感13

  “你在為誰(shuí)工作?”,當(dāng)有人問(wèn)起你時(shí),你肯定覺(jué)得很可笑,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,等于問(wèn)一個(gè)大學(xué)生“1+1=?”的問(wèn)題,答案是我在為自己工作。但通過(guò)仔細(xì)閱讀《你在為誰(shuí)工作》這本書后,深為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)所折服,心中有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。書中約翰洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量!比绾慰创约旱墓ぷ,如何干好工作,書中有很多。

  不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過(guò)努力工作才能實(shí)現(xiàn)的;有工作的機(jī)會(huì),才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機(jī)會(huì)。我們所做的一切工作,都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說(shuō)要珍惜工作機(jī)會(huì),不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說(shuō)的:“今天工作不努力,明天努力找工作”。珍惜目前的工作機(jī)會(huì)就意味著端正心態(tài),干好目前的工作,就是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。

你在為誰(shuí)工作讀后感14

  近日,在醫(yī)院組織的“書香三八,讀書活動(dòng)”期間,我讀到了《你在為誰(shuí)工作》這本書,讀后讓我頓時(shí)深有感悟,感覺(jué)受益匪淺。

  這本書主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ,讓我們明白任何人任何崗位,只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的需求越來(lái)越多,我們的工作壓力也越來(lái)越大,尤其是護(hù)患關(guān)系越來(lái)越緊張的當(dāng)今社會(huì),作為一名臨床護(hù)理工作人員將面對(duì)的是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。經(jīng)常聽(tīng)到有些人因?yàn)樾剿、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。然而這樣的工作心態(tài)使他們過(guò)的并不開(kāi)心,更嚴(yán)重的是長(zhǎng)期郁悶使人精神萎靡,沒(méi)有了精神支柱,整個(gè)人也就消沉了,更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了,我不禁想問(wèn)“曾經(jīng)的豪言壯志都去哪兒了呢?”

  就在讀完《你在為誰(shuí)工作》這本書,我心中有一絲豁然開(kāi)朗的感覺(jué),書中寫道“工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量!彪y道年紀(jì)輕輕的我們就要以五六十歲的心態(tài)去面對(duì)二三十幾歲的生活么?不!不可以!

  有句話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切,態(tài)度決定成敗!蔽覀円木褪菍(duì)待工作的態(tài)度,要的就是“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。

  想想剛畢業(yè)踏出校園時(shí),我們?cè)?jīng)許下神圣的的南丁格爾誓言。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,護(hù)患關(guān)系日益緊張的環(huán)境下,我們更需要懷著一顆赤子之心去重燃工作的激情,讓我們每個(gè)人能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受:我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也在為自己工作。痛苦工作也是一天,開(kāi)心工作也是一天,與其痛苦工作不如開(kāi)心工作,在開(kāi)心工作中享受樂(lè)趣!

你在為誰(shuí)工作讀后感15

  你在為誰(shuí)工作?這個(gè)問(wèn)題多么熟悉,答案也是顯而易見(jiàn),課此時(shí)的我有些猶豫。

  記得在孩童時(shí),曾被啟蒙教師的溫柔、大方深深感動(dòng),到了小學(xué)時(shí)又被班主任的嚴(yán)厲管理感到恐懼,初中和大專從新找回了學(xué)習(xí)的自信,不說(shuō)歷盡艱辛,至少在教師的成長(zhǎng)道路上有些坎坷。

  終于在20xx年x月,懷揣著對(duì)教師的強(qiáng)烈渴望和對(duì)家鄉(xiāng)的思念,回到母校成為一名教師。課眼前的一切與我的期望值相差甚遠(yuǎn),五年前我曾在這所中學(xué)上課,那時(shí)還沒(méi)有進(jìn)行普九,學(xué)生進(jìn)入初中要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試和選拔,所以到效率和成績(jī)都不會(huì)太差,而六年之后,學(xué)校于20xx年開(kāi)始普九,生源到不是一個(gè)問(wèn)題,課控輟保學(xué)卻給正常的教學(xué)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué),后來(lái)兩個(gè)班并做一個(gè)班,一個(gè)星期六節(jié)課,日子有些舒坦,我好像忘了,who are you working for?

  學(xué)校原來(lái)的會(huì)計(jì)調(diào)到局上,領(lǐng)導(dǎo)找到我,也就欣然的同意了,這份工作很繁雜,事情一件接一件,吃力不討好,總是奔波于教育局和學(xué)校之間,忘記給自己做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,如果問(wèn)一句:who are you working for?該多好。

  時(shí)過(guò)境遷,我已參加工作七年,學(xué)校將于合并,所以的老師都在為自己的去向二奔波,我自然也不例外,到現(xiàn)在的學(xué)校,當(dāng)時(shí)怎么也沒(méi)有想到,心理有些抵觸情緒,到任之后,學(xué)校的種種,學(xué)生的種種,把我吸引,who are you working for?這個(gè)問(wèn)題的答案似乎越來(lái)越清晰。有時(shí)想成為一名有錢人,可聽(tīng)說(shuō)比爾蓋茨也還在努力的工作;有時(shí)有想辭掉工作,可想一想當(dāng)初為什么選擇這份工作;有時(shí)很想家,可不努力工作拿什么養(yǎng)家,有時(shí)也想大醉一場(chǎng),可清醒之后工作還是沒(méi)做完。于是和自己做了一個(gè)約定,努力工作。

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