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感受的美好作文

時(shí)間:2022-09-29 18:56:07 讀后感 我要投稿

【精選】感受的美好作文合集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感受的美好作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】感受的美好作文合集六篇

感受的美好作文 篇1

  我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。

  古人云:“愛美之心,人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好,那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟,沒有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

  生活是生命最基本的體現(xiàn)形式,因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆:想不到那些匆匆而過的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

  當(dāng)然,美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想,而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。

  要知道,人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度,我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟模覀兪且粋(gè)整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡,觀山地河湖之理,體風(fēng)雨云雷之象,遠(yuǎn)取諸物,近取諸身,以成之論,啟蒙志,教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響,因此,一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。

  同學(xué)們,讓我們感受生命的美好,做生命的朋友。這對每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益!

感受的美好作文 篇2

  小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一,下雨,而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學(xué)。

  等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:“你幫我打傘!

  爸爸伏下身子,讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大,我左手摟著他的脖子,右手撐著雨傘,爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說:“騎大馬啰!卑职植桓适救酰χf:“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。

  這是我面對一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來的一個(gè)多年前的回憶。

  回憶是美好的,因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋,我有了力量?/p>

感受的美好作文 篇3

  媽媽的愛,是一把傘,可以遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛,是一艘小船,載著我駛向美好的未來,媽媽的愛時(shí)時(shí)環(huán)繞著我,讓我感到幸?鞓。

  記得有一次,那是晚上十一點(diǎn)多了,外面正下著大雨,爸爸正好出差不在家,我發(fā)了高燒,媽媽給我量體溫,嚇了一大跳,竟然高燒39度,媽媽趕緊給我找藥。又用濕毛巾放在我的額頭,折騰半天也不管用,媽媽只好帶我去醫(yī)院。路上一輛車也沒有,媽媽用雨衣把我包好,自己騎著電動(dòng)車在風(fēng)雨中前行,由于風(fēng)太大,雨衣被風(fēng)吹開了,雨水打在媽媽的臉上、身上,我看見媽媽的臉上身上都是水,路很滑,有幾次都差點(diǎn)把人和車子都吹倒了,不知走了多久,媽媽才艱難的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一看,原來是重感冒,需要打針。媽媽忙上忙下為我取藥,我扎上針就在媽媽的懷抱里睡著了。

  當(dāng)我醒來時(shí),天已經(jīng)亮了,我抬頭看著媽媽,媽媽的眼睛布滿了血絲,看來媽媽這一夜都沒合上眼。看著疲勞的媽媽,我的眼淚止不住的往下流。

  媽媽給我?guī)頍o限的溫暖,我愛我的媽媽!

感受的美好作文 篇4

  大作家巴金曾經(jīng)說過:“友情是生命中的一盞明燈,沒有了它,生命就沒有了光彩,沒有了它,生命就不會(huì)開花結(jié)果!

  正值秋天,體育老師帶我們到樹林中撿垃圾“義務(wù)奉獻(xiàn)”。小草依舊長得茂盛,秋風(fēng)吹拂,只聽“啊”的一聲,寂寥的長空頓時(shí)被劃開了一道口子,我的手指也被草葉割了一道,鮮血直流。好朋友張宇航慌忙跑過來,“痛嗎?怎么劃破的?你看看自己,怎么這樣不小心?”在她的“責(zé)怪”聲中,我感受到了一種前所未有的幸福,暖流傳遍了全身,手指頭上的痛感也不怎么清晰了。那一刻,我感受到了友情的美好。

  友情如同火把,照亮你心中的陰影;友情如同良藥,化解心中的憂愁;友情如同航標(biāo)燈,指引正確的方向。友情是朋友之間的互相幫助;友情是……

  真正的友情,不是瘦子遇到狗熊丟棄朋友,不是山貓見利忘義昔日真情,而是“精誠所至,金石為開”的情誼,是“與朋友交,言而有信的承諾”……

  友情也許不起眼,然而可能影響人的一生。

感受的美好作文 篇5

  生活的無奈,有時(shí)并不源于自我。別人無心的筑就,那是一種陰差陽錯(cuò)。生活本就是矛盾的,白天與黑夜的距離,春夏秋冬的之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛,讓無奈加上了喜悅的等待。

  我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個(gè)知音。想瘋狂的聽搖滾樂,聽歇斯底里的歌聲,那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。

  隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片,竟不自禁的笑出了聲。然而,當(dāng)看到最后一張照片時(shí),我的心顫了顫。

  照片上是他,是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高,在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道濃濃的眉毛,純凈的.猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛,當(dāng)眼簾低垂時(shí),給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻,臉上總是掛著笑容,每當(dāng)他笑起來時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……

  然而他性格開朗的背后,卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病,并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí),照顧父親,沒有一絲懈怠,沒有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力,化淚水為汗水,一天,一月,一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情,流了淚。

  打電話給其他同學(xué),詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗,依然那樣樂觀,依然努力著,堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績很突出,與同學(xué)相處的很融洽,從不因自己的家庭而看輕自己,他一直堅(jiān)持著,一直努力著,從不放棄。

  放下電話,深呼吸,拭去眼角的淚水,為他開心,為他高興;叵胱约荷钪械姆N種,竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情,何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢?

  雨后的陽光打開了我的心靈之窗,使我明白了什么,無論人生的坐標(biāo)多么高,都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的,但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋,因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好,承載著人生最美好的絢爛,飛向遠(yuǎn)方……

感受的美好作文 篇6

  作為中學(xué)生,有人可能會(huì)說:“咱們的生活太枯燥無味了,每天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)!钡俏乙嬖V大家,生活并不單單是枯燥無味的,它同樣是五彩繽紛的,我們只要用眼去觀察,用耳去聆聽,用心去體會(huì),去感受,去品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

  我們要適應(yīng)生活,遇到困難不要退縮,要迎難而上,想盡辦法克服困難,這個(gè)過程充滿挑戰(zhàn)性,也許是漫長的。但如果我們克服了,從中得到的就是美好。如滿足,勝利的喜悅,面前猶如一片開闊地,敞亮起來。

  我們不單單要適應(yīng)生活,還要選擇生活,改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán),不能被動(dòng)。家庭困難算什么,不吃面包,不喝牛奶算什么?沒有課外書算什么,我們可以借,借老師的,借同學(xué)的,借的書反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒什么,我們可以請教,只要下決心改變生活,一切都不算什么,我們反而感受到這是一筆財(cái)富,是生活賜給我們的美好。

  更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步,所想所思,記下一篇篇獨(dú)特的日記,記下自己美好的中學(xué)時(shí)代,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,看到別人的長處,我們就可以取長補(bǔ)短,完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí),改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎?

  美好生活在自己的感受里,只有熱愛生活的人,才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧!

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