【精華】感受的作文600字8篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受的作文600字 篇1
快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學(xué)作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學(xué)。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣,有被換成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時候,一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進到學(xué)校就我看久沒有辦法準(zhǔn)時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個一個去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三,我們有點興奮應(yīng)為今天終于可以放松了,應(yīng)為最后一節(jié)課時體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應(yīng)為半期考取消換成了語文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。
明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒有白費。
期中考就怎么費勁,不知道期末考要怎么過啊……
感受的作文600字 篇2
手里捧著我讀不太懂的一本書——《繁星。春水》,可能是我閱讀能力有限的緣故,我只是胡亂地翻了幾下,突然間我的眼球好像被什么圣潔的字眼所吸引住了,原來是一首小詩“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!边@短短的33個字勾起了在外求學(xué)的我對母親的無限思念,想起了母親對自己的關(guān)愛與付出。
曾想起自己從未真心為母親做過一件事,甚至也沒有為母親倒過一杯水,有的只是對母親的呼來喚去。有時竟會因為自己心情不好而跟母親頂嘴,事后發(fā)現(xiàn)了她正在那里默默地流著淚,但母親對我的愛依然無處不在,依然與日俱增。
在寒冷的冬天里為我準(zhǔn)備著暖和的被子讓我不再懼怕寒冷,周末回到家就能吃上您為我準(zhǔn)備的可口的飯菜,平日里自己卻省吃儉用,舍不得買菜,叫我在學(xué)校里一定要吃飽穿暖。為我做這一切的人是誰呢?是我在熟悉不過的人——母親!
激情洋溢的我們有沒有發(fā)現(xiàn)母親變得蒼老了,或許有,或許沒有,但母親對我們的要求永遠只有照顧好自己,凡事小心,有事就說別藏在心里,這就是母親的小小要求,同時也是我對母親的最好回報。母親就像一只拼命工作不求回報的小蜜蜂,為我們釀出最甜的“蜜”。
當(dāng)縷縷陽光照在母親頭上時,我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā),那根根白發(fā)好像在說時間消逝了就不會回來了,就無法年輕了,一切都要抓緊時間!我不知道我給施加了多少生活壓力,但我會盡量讓母親放心!
謝謝您,母親,謝謝您對我無盡的愛!
感受的作文600字 篇3
星期天上午,我和幾個同學(xué)去附近的農(nóng)村玩。
一下車,映入眼簾的是一棟棟拔地而起的嶄新的樓房。我們沿著彎彎曲曲的水泥路前進,便看見了很多塊排列整齊的田地,有的種著嫩生生的小青菜,有的種著紅彤彤的香椿頭,有的種著綠油油的毛豆和蠶豆,還有的種著小水稻呢!一陣風(fēng)兒吹過,它們左右搖擺,好像跳著舞歡迎我們的到來。
路邊還有幾叢野花,我和幾個小伙伴沖上去采集,我采了兩朵美麗的花,一朵是黃色花瓣、橙色花心,另一朵是橙色花瓣、黃色花心,可漂亮了,我把它們插在頭上。
繼續(xù)向前走,終于見到了幾棟農(nóng)村的小屋,幾乎家家戶戶門前都有雞、狗呢!正當(dāng)我們左顧右盼時,“咯咯咯”的叫聲從遠處傳來,哇!一群雞正在一處山崗下呢,我們立即蜂擁而去,想捉只雞玩玩兒,可是小雞們似乎琢磨出了我們的心思,故意捉弄我們,沒等我們沖下山坡,它們便鉆進了灌木叢,我們只好走開了。突然不遠處傳來了雞叫,嘿,小雞們在那兒!我們又趕忙去追,可是它們又飛快地鉆進灌木叢,我們只好放棄追捕行動,垂頭喪氣地離開了,小雞們?nèi)匀辉诠嗄緟仓袣g快地叫著:“來追我呀!”
沿著鄉(xiāng)間小徑,我們遇到了一個熱情的農(nóng)家小妹妹,她給我們參觀了她養(yǎng)的小兔子、麻雀,還讓我們喂小兔子吃蘿卜。我們幾個同學(xué)還在嘀咕著剛才小雞和我們捉迷藏的事,小妹妹聽見了,神秘地對我們一笑,走進院子。不一會兒,院里傳來“咯咯咯”的叫聲,原來小妹妹給我們捉來了一只白母雞,走到我們面前遞給我們。我們?nèi)艘黄鹕详,抓翅膀的抓翅膀,抓腳的抓腳,好不容易照了一張我們捉母雞的像,母雞就一扭身子,逃走了。
真喜歡這自然恬美的田園生活!
感受的作文600字 篇4
有一句話說得極美:音樂,是一種心境。 或許,我與音樂有一種難尋的緣分。不經(jīng)意間,她已經(jīng)成為我的第二生命。猶如花草對水的需求一樣,當(dāng)生命有了音樂,她便是我所有悲傷和快樂的源泉。曾幾何時,獨自呆在寂靜的小屋里,打開錄音機,讓貝多芬的《命運》鋪天蓋地而來。音符如潮水般涌動,我的心也隨之時起時落。錄音機里飄出的旋律,時而輕快,時而凝重;時而清脆,時而深沉,那個時候,心,里有說不出的愜意和愉悅。 我深深地喜愛克萊德曼的鋼琴,肯尼基的薩克斯,親聽他們演奏時,心永遠是純潔的,容不得一絲瑕疵。在我眼前,這個原本不完美的世界,在音樂的渲染寫,也變得多彩起來。 很喜歡在黃昏時,懷著平靜的心情彈上幾曲雖不動聽卻還熟悉的樂曲。
雙手出沒著琴鍵,全身心陶醉在這種怡靜的氛圍中,確實是一種享受。最欣賞《梁!,盡管我彈得遠不迷人,但我并不可以模仿藝術(shù)家的表情,動作。他們盡可以才華橫溢,我也自有盡我之力的充實。 除了彈電子琴,聽流行歌曲也是我的最愛。我由衷喜歡蔡依林璀璨奪人的氣質(zhì),Twins稚氣天真的嗓音,孫燕姿清純亮麗的歌喉,以及SHE甜美可愛的聲音。從張柏芝的《星語心愿》到陳弈迅的《十年》;從SHE的《你太誠實》到范逸臣的《I believe》;從Twins的《下一站天后》到張敬軒的《斷點》,我都來者不拒。 知道自己天生缺乏歌唱家應(yīng)有的素質(zhì),雖然如此,我對唱歌仍是熱情滿腔。一有空閑,就哼上幾句。即使無人喝彩,也樂此不疲。 音樂已經(jīng)伴我走過了十幾年的歷程。我在人生的道路上,她將永遠伴我向前邁進。我想讓音樂支撐起所有的價值和尊嚴(yán),因為音樂讓我多了一份睿智,讓世界多了幾縷溫馨。
感受的作文600字 篇5
聒噪的世界里,紛紛擾擾。人們忙碌的腳步匯成了急促的鼓點,為生活加入強音。人們?yōu)榱诵腋W呷肓烁泳o密的步調(diào)。而就在這世界的某一個靜謐的角落,我僅有一支筆,一張畫布,一抹色彩,一隅寧靜在自己的世界中感受幸福。
從小的我就喜歡繪畫,一直以來,我更是鐘情于自己創(chuàng)作,用自己的.一雙手記錄著這世界上美好的記憶,自五歲前和奶奶一起在鄉(xiāng)下有過一段無法忘懷的回憶,每每憶起總成想起那與奶奶一起種的蘋果樹和家鄉(xiāng)泥土特有的芬芳,幸福不禁涌上心頭。現(xiàn)在我生活在到處是高樓林立,人流如潮的市區(qū),自然沒有了那番寧靜。但每每無事我總會在窗邊,支起畫架,用金黃的顏色在畫布上繪出一層層蕩漾的麥浪。微風(fēng)拂過,仿佛那陣陣的麥香飄過心頭,又憶起了往日的回憶,幸福的味道縈繞心頭,醉人心脾。我以一根根彩色的線走向幸福的世界,在繪畫中感受著幸福,回味著過去的幸福。
我熱愛速寫,總能記錄下那一個個美好的瞬間。每每抱著畫夾在街上漫步,或是萬里無云,或是陰雨綿綿,總能碰到一些美妙的畫面,或是一個天真的孩童,仰起臉在陽光下吹著五彩的風(fēng)車,我便用手中的畫筆記錄下了一刻的天真;蚴强吹揭粚δ赀~的老人相互扶持,皺紋銀發(fā)是他們歷盡滄桑的見證,十指相握,不相離棄是他們愛的扣環(huán),在這灰色的大街上灑下了金黃的色彩,我用帶著愛的畫筆繪出這動人的時刻。在縱橫交錯的線條中,幸福的摸樣漸漸清晰。每繪這些圖時,那都是一些全新的感受,每根線條都如一次心臟的搏動,跳動著幸福的節(jié)奏,我從繪畫中感受幸福,體味著眼前的幸福。
我沉醉于隨心所欲的涂鴉,常在閑來無事時拿起畫筆,在一張大紙上勾勒出對未來的向往和自己的夢想,那個性,紛飛的線條滿滿都是對幸福生活的追求,我從繪畫中感受幸福,夢想未來的幸福。
在繪畫中感受幸福,在繪畫中體會人生,在夢想的道路上求索,在繪畫的世界中讓生活像花兒一樣幸福,讓人生像國畫一樣遠看,細(xì)看都是那么細(xì)膩,有味。
感受的作文600字 篇6
獨處會使人寂寞。
每天晚上,我總愛走出這溫馨的教室,去呼吸校園中清新的空氣,欣賞校園中美麗的風(fēng)景。這時,我會常常無意識地走在那條小路上。常常會在楊柳樹下,佇立良久。常常會望著空中的一輪明月發(fā)呆。
每當(dāng)抬起頭來望見空中的那輪明月,我就好像看一看月宮中的嫦娥與月兔,久久企盼的寧靜只有在這時才能感受到。突然,眼前金光閃閃,仿佛那輪明月在瞬間釋放出了耀眼的光芒,然后又在這無邊的黑暗中消失得無影無蹤。漸漸地漸漸地,空中的一切變得模糊了,虛無了,一種被月光籠罩的感覺。讓人覺得如此溫馨。
忽然,一個飄渺的身影出現(xiàn)在廣闊的夜空中。她是那么遙遠,卻有如此親近,就好是一個超凡脫俗的人在空中飛舞,。我們好像彼此相通,很快就完全融合了,一股暖流涌入我的心房,我接受著月光的洗禮,在不知不覺中進入了忘我的境界。于是,沒有了白天的喧嘩,沒有了強顏歡笑,有的只是心的感觸,心的感應(yīng):沒有勝利的激動與喜悅,也沒有失敗的沮喪與淚水,有的只是平靜得我不出一絲水紋的心湖。
涼涼的晚風(fēng)輕拂著飄動的柳條,給寂靜的校園增添了幾分凄涼的氣氛。被風(fēng)吹亂了的長發(fā)輕輕觸著我的臉頰,再度讓我的心失去了平衡。往事一幕幕在眼前閃現(xiàn),強忍的淚水終于沖破了最后一道防線,在面頰上流下兩道淺淺的銀河,哭吧,若是由了傷痛,若是有了委屈,那就盡悄地哭吧。沒有人會來打擾你,更沒有人會說長道短。當(dāng)溫暖的淚水再次撫平心靈的傷口時,就該平靜地將淚水拭去。然后,輕輕地將傷口縫合,將往事鎖進塵封的記憶中。
獨處固然寂寞,卻可以展示,釋放真正的自我,無須偽裝,也無須造作,沒有虛假,也沒有欺騙,有的只是坦誠地打開自己的心扉,這時,你可以沉醉于往事之中,也可以為自己編織美好的夢想。
獨處時可以平靜地回首往事,可以笑看風(fēng)云,同樣也可以思考人生。
獨處是一種享受,一種無價的享受。
感受的作文600字 篇7
煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到了熟悉的校園?開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語?談?wù)撝な,交流著收獲,品評著新衣……的塵土。
舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的地方等了很久才搬到書,我拿了一摞書,真累。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
感受的作文600字 篇8
做完語文的預(yù)習(xí)作業(yè),媽媽又看了一下校信通的短信,媽媽說還有一項作業(yè)沒有完成。
是什么呢?我說。
媽媽說:是讓你給媽媽做一件事情,也就是作為“三八”婦女節(jié)給媽媽的禮物。
我說:媽媽,我給你洗一次腳吧。
媽媽說:沒問題,咱們現(xiàn)在開始行動吧。
我要給媽媽洗腳,那就要首先接一盆洗腳水!皨寢專茨_水這么重,我一個人怎么接的成。俊眿寢屨f:你自己想想辦法吧。我想了又想,想了又想,終于想到了一個好辦法。
我說:媽媽,我用牙刷缸一杯一杯的接,然后再倒到盆里,這樣行不行?
媽媽笑著說:你用牙刷缸接,還不得接到三更半夜啊!
我又想了一會兒,又想到了一個好辦法。我說:媽媽那這樣行不行?我用我的小洗臉盆一小盆一小盆的接,然后再倒到大盆里。
媽媽說:這個辦法很好。
我開始一盆一盆的接水,還問媽媽:水夠不夠熱呀?我接了好一會兒,直到媽媽說停為止。然后我就開始卷起我的小袖子,準(zhǔn)備給媽媽洗腳了。
首先,我要先給媽媽卷高褲腿,再把她的襪子脫掉。然后,我將她的腳放進水盆里,開始洗。這個時候媽媽說:你一邊洗我一邊給你講雷鋒的故事吧。我說好呀好呀,咱們現(xiàn)在就開始吧。
在媽媽的故事聲中,我給媽媽搓了又搓,直到媽媽說好了為止。
現(xiàn)在我就該給媽媽擦腳了。我先將媽媽的腳離開水盆,再用擦腳布將媽媽的腳擦干。最后再把她的腳放入拖鞋里。洗完腳,我和媽媽一起把水倒掉。媽媽狠勁地親了我一下,說:謝謝你!你真是一個愛勞動的好孩子。
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