【精選】感受溫暖作文錦集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感受溫暖作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受溫暖作文 篇1

　　某年某月某日，我和同學(xué)去爬山。那時(shí)的我們，都喜歡自己一個(gè)人玩，所以并沒(méi)有一個(gè)大人跟著我們。天氣有點(diǎn)炎熱，但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹(shù)木，遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風(fēng)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)夏日的樣子。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。

　　“��！真累�。　薄笆前�，沒(méi)想到都爬到這了�！闭驹谄脚_(tái)上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開(kāi)始休息。平臺(tái)上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場(chǎng)舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛煉身體�！袄衔鳎　蔽衣�(tīng)到有人喊我的名字，便把頭轉(zhuǎn)過(guò)去�？匆�(jiàn)了她從一個(gè)斜坡上“沖”下來(lái)。這個(gè)，我應(yīng)該可以的吧！想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。

　　在跑下來(lái)的時(shí)候，不知不覺(jué)摔在了地上，滾了下來(lái)。臉上涼涼的，是什么，是什么…手一摸，是血。我呆呆的看著手上緩緩流動(dòng)，顏色妖嬈的血。“好可怕，鮮紅的血…”“你，沒(méi)事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望著前方，似乎周?chē)际腔野档囊黄�，我在里面找不到出口。出口，到底在哪里…突然，我感覺(jué)不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識(shí)慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前。“孩子，你沒(méi)事吧！”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語(yǔ)。沒(méi)有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時(shí)的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血�！拔矣行┘埥恚萌ビ冒�！”“我這有些水需不需要清洗一下�！睖嘏脑捳Z(yǔ)包裹著我，突然，我感覺(jué)不疼了。

　　有好心人打了急救電話�！皳淅鈸淅狻痹S多鳥(niǎo)兒仿佛受到驚嚇，倉(cāng)促的飛走了。由遠(yuǎn)而近的聲音，原來(lái)是救護(hù)車(chē)的聲音，把鳥(niǎo)兒嚇到了…

　　溫暖，其實(shí)可以給人帶來(lái)生的希望…

感受溫暖作文 篇2

　　溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。

　　那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽(tīng)到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門(mén)外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……

　　我正準(zhǔn)備穿衣服，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開(kāi)水吧，因?yàn)槊刻煸缟蠇寢尪紩?huì)為我倒一杯白開(kāi)水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺(tái)上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準(zhǔn)備吃早餐。

　　來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開(kāi)水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開(kāi)”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业陌组_(kāi)水呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì)去去火，好受一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿我的整個(gè)臉龐……

　　我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。

　　哦，溫暖如茶，溫暖如茶。

感受溫暖作文 篇3

　　姐姐說(shuō)，她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星，銀色的光芒令人向往；妹妹說(shuō)，她喜歡海邊那一粒粒沙石，每天沐浴著最初的陽(yáng)光，吹著舒服的海風(fēng)，愜意的生活讓人羨慕；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲(chóng)的陪伴，它們會(huì)同你一起分享那種特殊的溫暖……

　　記得暑假的一個(gè)晚上，姥姥家里停電了，像鄰居一樣，我們坐在庭院里乘涼，靜靜的夜晚，不禁令人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告訴我，每當(dāng)停電的時(shí)候，她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槊刻焱砩�，總�?huì)有幾只螢火蟲(chóng)出來(lái)陪她，幾只小家伙似乎會(huì)通人性，能讓她感到溫暖。聽(tīng)著姥姥的描繪，使我充滿了好奇，畢竟，螢火蟲(chóng)都是在作家筆下或在偶像劇中才會(huì)看到的，自己從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我滿懷興奮地期待著它們的到來(lái)，果不其然，星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒出現(xiàn)在我的視線中，一只只可愛(ài)的小蟲(chóng)子從草中竄出，在夜色下，竟顯得那般晶亮，當(dāng)它們圍繞在身邊時(shí)，就好像幾位知己伴隨左右，將自己的微弱光芒分享給每個(gè)人，一種幸福的感覺(jué)涌上心頭，那種對(duì)黑暗的恐怖早已煙消云散，或許他們也知道，有亮光就有希望，想讓每個(gè)人都像它們一樣快樂(lè)著

　　朋友不就是這樣嗎？有福同享，有難同當(dāng)，這是千百年來(lái)人們對(duì)友情的共識(shí)。當(dāng)一份快樂(lè)分享給別人時(shí)，獲得的是兩份快樂(lè)，反之，當(dāng)一分煩惱分享給別人時(shí)，自己所承受的只是一半的困擾。

　　分享過(guò)后，迎接我們的是希望與快樂(lè)，像螢火蟲(chóng)一樣，分享中感到溫暖……

感受溫暖作文 篇4

　　冬季，我們感受到了溫暖 ——記三三班第一次家長(zhǎng)課堂盛況 冬季，用電量大增，普及安全用電的知識(shí)就顯得尤為重要，我正在思考用什么方式對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育才最合適的時(shí)候，我們班張虔豪同學(xué)的爸爸打來(lái)了電話�！懊缋蠋熌�，我是張虔豪同學(xué)的爸爸，聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的話，我覺(jué)得我也該為咱們班做點(diǎn)什么，我能不能利用一節(jié)課的時(shí)間給咱班同學(xué)講一講冬季安全用電的常識(shí)�！薄疤昧�，我正愁不能給孩子們系統(tǒng)的講解這方面的知識(shí)呢。周三中午第三節(jié)課你來(lái)吧，我負(fù)責(zé)安排。”周三中午，張虔豪同學(xué)的爸爸帶著自己的安全用電宣傳團(tuán)隊(duì)，帶著對(duì)三三班同學(xué)的關(guān)心，如約來(lái)到了我們班。一看到他們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐的筆直筆直的。因?yàn)樗麄兊氖种羞€拿著小禮物呢�！巴瑢W(xué)們，這本書(shū)就是張虔豪同學(xué)的爸爸送給咱們?nèi)嗤瑢W(xué)的第一個(gè)小禮物。希望大家拿到這本書(shū)后，不僅要用心閱讀，更要把這些安全用電的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)。”

　　書(shū)發(fā)下來(lái)了，瞧，同學(xué)們讀得多認(rèn)真呀！

　　他們還把安全用電的知識(shí)做成了課件，同學(xué)們一邊看圖，一邊聽(tīng)講解，一邊聽(tīng)邊頻頻點(diǎn)頭。原來(lái)安全用電這么重要呀。我們以后一定要牢記在心

　　最令人振奮的時(shí)刻到來(lái)了，我們要高高舉起自己的小手進(jìn)行搶答，因?yàn)榇饘?duì)的同學(xué)可以得到小禮物，這小禮物既實(shí)用又具備紀(jì)念意義，是一支帶有安全用電宣傳畫(huà)的水筆。我要趕快搶答，不能讓同學(xué)們把小禮物搶完了。

感受溫暖作文 篇5

　　在這茫茫的人海中，在繁忙的街道里，每個(gè)人都踩著沉重的腳步有目的的走著。而我，一個(gè)沒(méi)有目的，沒(méi)有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家，他讓我感到害怕，他讓我感到一種畏懼，我不敢接觸，我不敢去擁有。在這茫茫的人群中，我是那樣的無(wú)助，感覺(jué)和其他人不一樣，我是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。說(shuō)沒(méi)有家，但是我還是有我的家，說(shuō)有家，但是家沒(méi)有溫暖，沒(méi)有了喜氣，這個(gè)家讓我感到害怕。所以我說(shuō)我是一個(gè)特殊。

　　一個(gè)愀然的機(jī)會(huì)，讓我在茫茫的人海中，在茫茫的網(wǎng)絡(luò)中找到了你，認(rèn)識(shí)了你，是你容納了我，是你關(guān)懷著我，我一下子覺(jué)得我是這個(gè)世界上的幸運(yùn)兒，我是上帝的寵兒，上帝是關(guān)心著我的。上帝創(chuàng)造了磁場(chǎng)，讓里面充滿了磁感線，因而我們吸引在了一起。漸漸的，在感受你溫暖的同時(shí)，我喜歡上了你，并且愛(ài)上了你，我愿意付出我的一生來(lái)?yè)肀恪Ｊ巧系郯盐覀儼才旁诹艘黄�，是你的溫暖感化了我，你的每一個(gè)舉動(dòng)都影響著我的心情，因此我時(shí)而高興時(shí)而悲，我的一切都掌握在你的手上。和你在一起，我感覺(jué)到幸福，一種前所未有的幸福，一種失而復(fù)得的快樂(lè)。在你的身上我找到了我的家，好象又回到了從前，一個(gè)溫暖，幸福，快樂(lè)，祥和的家。是你讓我回到了我以前開(kāi)心時(shí)的樣子，是你讓我觸動(dòng)著我的筆尖勾畫(huà)出我心中的思想，是你讓我真正的懂的親情的可貴，是你讓我真正的擁有了幸福，接觸了幸福，是你讓我的思想里充滿了對(duì)家的幻想，也是你讓我認(rèn)識(shí)了好多的兄弟姐妹，讓我不在孤獨(dú)，不在無(wú)助。正因?yàn)橛辛四�，有了這些兄弟姐妹我才有了一個(gè)屬于我自己的家，和你們?cè)谝黄鹗俏易铋_(kāi)心的時(shí)光。只要有你在，在我的內(nèi)心總能感覺(jué)到你的溫暖。

　　而你就是-------舞文弄墨。

感受溫暖作文 篇6

　　雨下的不算小，雨聲一直回蕩在我的耳邊，雨的清涼浸透了我的全身，它召喚著我。我穿好外套，今天的溫度確實(shí)下降了不少，時(shí)不時(shí)感到一絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來(lái)，心情也隨之“冷”了下來(lái)。

　　猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七、八歲的孩子和一位三十余歲的母親。她倆合打一把傘，母親拼命將傘向孩子那一邊歪，歪，歪……自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧，將那幸福的目光投向孩子。

　　我的心中暖和了一些。

　　走著走著，前面一段路有個(gè)缺口，水流的很大，我正擔(dān)心如何過(guò)去，后面來(lái)了一位阿姨，她穿著雨靴，將我攙了過(guò)去。我感激地望著阿姨，并向她道謝，阿姨向我微笑了一下。

　　我心中掠過(guò)了一股暖流。

　　來(lái)到車(chē)站，我抬頭看這個(gè)世界，燦爛了許多。

　　車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人雖不少，但彼此之間卻存在著一份默契；打傘的人寧可淋雨也要在上車(chē)之前收好傘；穿雨衣的人盡量使自己不靠近他人；一個(gè)打傘的人上車(chē)后，將傘放到了一個(gè)遠(yuǎn)離人的角落；一個(gè)穿雨衣的人在下車(chē)之前，將座位上的雨水擦干。

　　我心中暖融融的。

　　來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我的雨傘上周日落在這兒了。上周一放假，我還以為會(huì)丟呢！真沒(méi)想到，今天一看，雨傘竟然還在這兒�！�

　　聽(tīng)了這話，我感到心中的雨早已停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光芒四射。雖然實(shí)際天氣并不是這樣的。

　　我發(fā)現(xiàn)，雨中還有一道獨(dú)特的風(fēng)景，那便是人與人之間的關(guān)懷與理解。

感受溫暖作文 篇7

　　用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽(yáng)，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。

　　感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的激情。在那樣一場(chǎng)人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫(huà)出了最美的背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進(jìn)生活的各個(gè)角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥(niǎo)鳴草動(dòng)中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅(jiān)定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢(qián)幣的老夫婦身上領(lǐng)會(huì)出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點(diǎn)滴都存進(jìn)了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實(shí)的牽絆與束縛，對(duì)生活燃起了至高無(wú)上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來(lái)感受生活溫暖的同時(shí)，這些情愫也在不斷地溫暖和充實(shí)著他的精神世界，使他能在失意中仍堅(jiān)守心中的圣地，經(jīng)營(yíng)著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的`是一片與心中美滿世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對(duì)世間溫暖的感知，寫(xiě)出了最精彩的詩(shī)，也豐盈了人生的格調(diào)。

　　感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的動(dòng)力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場(chǎng)巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經(jīng)常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來(lái)中望見(jiàn)人們?yōu)閴?mèng)想拼搏之溫暖，他在夜晚街頭聽(tīng)見(jiàn)“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當(dāng)這些溫暖淌過(guò)他的心頭時(shí)，他一遍遍地告訴自己要堅(jiān)守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予他生活的希望，給予他前進(jìn)的動(dòng)力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無(wú)數(shù)人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己?jiǎn)幔勘种@樣的做法，他才能獲取無(wú)限的力量，一路駛往遼闊的遠(yuǎn)方。

　　回看生活中的我們，何時(shí)能靜下心來(lái)好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財(cái)富，也會(huì)是強(qiáng)大力量的來(lái)源。

　　“一生溫暖純良，不舍愛(ài)與自由�！笔前�，若無(wú)感受溫暖之心，何來(lái)愛(ài)與自由？每個(gè)人都應(yīng)銘記，用心感受溫暖，才能獲得強(qiáng)大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無(wú)限光景！

感受溫暖作文 篇8

　　不知為何，在這心煩意亂時(shí)，心中感覺(jué)突發(fā)靈感。其實(shí)，很早的時(shí)候，我就想要?jiǎng)?chuàng)作一篇屬于自己的文章，但由于沒(méi)有時(shí)間，所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)，也一直沒(méi)有嘗試。但沒(méi)想到在這嘈雜的環(huán)境之中，竟然生出一絲創(chuàng)作的念頭，想到便做。剛剛寫(xiě)完一小段，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)，站在我身邊，可能是由于我把本子放得不易看清的緣故吧，那位同學(xué)站了一小會(huì)兒，便被我發(fā)覺(jué)了，隨即用手去遮擋，那位同學(xué)可能是因?yàn)楹闷姘�，�?zhí)意想要看，我便一邊用手遮擋一邊口中說(shuō)道：私人筆記，禁止觀看。那位同學(xué)無(wú)奈走開(kāi)。被打攪得沒(méi)有了繼續(xù)寫(xiě)的心情，便邀了一個(gè)朋友到校園內(nèi)散心。吃過(guò)飯，趴在教室門(mén)口的欄桿上，感到無(wú)聊，便回到自己座位。拿出了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，卻只是盯著潔凈的頁(yè)面發(fā)呆，發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)，這與往常是不同的。以往這個(gè)時(shí)候，只要一有空閑，我便會(huì)在座位上寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。只有實(shí)在無(wú)事可做時(shí)，才離開(kāi)座位�？涩F(xiàn)在，我卻身感乏力，就連拿起筆都似乎感到是在嚴(yán)重耗費(fèi)僅剩的分毫體力。但如果我不表達(dá)出自己此時(shí)此刻自己的心情，又感到實(shí)在可惜。所以，我應(yīng)將自己此時(shí)此刻的心情印在這上面。

　　回想，剛剛從小學(xué)升入初中，那時(shí)的自己，在老師眼中絕對(duì)是一流的差生，曾被老師多次罰寫(xiě)檢討。那時(shí)的自己，感到所謂的友情是重要的，所以，在友情與學(xué)習(xí)之間，我毫不猶豫地選擇了友情。那時(shí)，我覺(jué)得自己成功了，覺(jué)得在學(xué)校在同學(xué)面前很抬地起頭。在被老師批評(píng)時(shí)，不但不覺(jué)得慚愧，反而還覺(jué)得是自己有能力的體現(xiàn)。只是，當(dāng)我拿起了電話，撥通了我父親的電話號(hào)碼，不知怎的，那往常熟悉的電話按鍵，此時(shí)卻是那么的陌生，此時(shí)此刻，那往常靈巧的手，此時(shí)卻是那么的沉重。就像有一支管子，從我的胸膛只插入我的心臟，隨著我每按一下，都仿佛抽走了我的血，使我喘不過(guò)起來(lái)。當(dāng)電話那邊傳來(lái)父親那熟悉卻又充滿關(guān)懷的聲音時(shí)，平時(shí)我與父親交談時(shí)的輕松不知哪里去了，就連說(shuō)話時(shí)嘴唇都在不由自主地顫抖。因?yàn)槲覟槲乙郧暗乃魉鶠�，為以前的幼稚，而感到后悔。我后悔沒(méi)有聽(tīng)父親的話；我后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的悉心教導(dǎo)；我后悔對(duì)不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的淚水不由自主地奪眶而出。從那以后，我決定改變自己。因?yàn)槲乙獮樽约贺?fù)責(zé)任；我要為父親分擔(dān)憂愁；我要讓老師重視與我；我要讓日夜在家中期盼我的二位老人看到他們的期盼終于沒(méi)有白費(fèi)。

　　現(xiàn)在的我，已厭倦了那些所謂稱(chēng)兄道弟的生活，所以我決定要刷新自己，但我并不否認(rèn)曾經(jīng)所犯的過(guò)錯(cuò)。現(xiàn)在的我，已決定走入現(xiàn)實(shí)中，接受現(xiàn)實(shí)的洗禮，體會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)了殘酷，才會(huì)感受到生活中的點(diǎn)滴溫暖。

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