讀水煮三國(guó)有感3篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀水煮三國(guó)有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀水煮三國(guó)有感1
寒假里我無(wú)意中讀了一本十分有趣的書(shū)-----《水煮三國(guó)》，這本書(shū)是以《三國(guó)演義》的人物為背景，來(lái)介紹創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，并把創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和哲理故事合二為一，里面還有許多非常好玩的笑話。
書(shū)里面的人物挺好玩的。劉表，是一個(gè)平型的人物，他十分膽小怕事，對(duì)事情不敢做決定。
袁紹是一個(gè)完美型的人，非常有才還很大膽，有錢(qián)。但他有兩個(gè)致命弱點(diǎn)：一是他非常色，是個(gè)色鬼；二是他從不聽(tīng)別人的勸告。
曹操也是一個(gè)十分完美的人，優(yōu)點(diǎn)很多，但就是太自大了。
諸葛亮的名言是在戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄不怕沒(méi)有兵士，在商場(chǎng)上的英雄不怕多花錢(qián)。
文中還說(shuō)了很多哲理故事，有向和尚賣(mài)梳子的故事，菜市場(chǎng)理論，長(zhǎng)在雞窩里的鷹，還有很多很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的故事。這樣的三國(guó)好玩吧，能看見(jiàn)三國(guó)的人物，又能看見(jiàn)一些哲理故事，還能學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)理論。
讀水煮三國(guó)有感2
《水煮三國(guó)》講的是三國(guó)的故事，說(shuō)的是管理的學(xué)問(wèn)。作者成君憶用“大話三國(guó)”的文筆娓娓道來(lái)，看似荒誕不經(jīng)，其實(shí)大有深意。他以古寓今，莊諧皆備，妙語(yǔ)迭出。一口氣看完了第一章，感覺(jué)仿佛真是象川菜“水煮魚(yú)”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則令人回味無(wú)窮。我這個(gè)從來(lái)不看管理書(shū)籍的人，如今也?皇褪幀?br>“管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業(yè)機(jī)制”，“企業(yè)文化其實(shí)是一種過(guò)程管理”，類(lèi)似這種睿智不俗的觀點(diǎn)、表達(dá)在書(shū)中層出不窮，不時(shí)讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的，是書(shū)中關(guān)于“箍木桶的學(xué)問(wèn)”。
如今的社會(huì)是飛速發(fā)展的，如今的企業(yè)也要迅速適應(yīng)市場(chǎng)的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩(wěn)定而高效的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。從實(shí)際來(lái)看，對(duì)于公司的每一位員工，歸根結(jié)底都是為了個(gè)人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個(gè)公眾的組織。
書(shū)中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長(zhǎng)度，而不是最長(zhǎng)的那塊----引申一下：可以說(shuō)一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長(zhǎng)度，還取決于每塊木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無(wú)法裝滿水。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個(gè)強(qiáng)大的整體。漏水桶是行不通的。
面對(duì)如今日新月異變化的市場(chǎng)，如何箍好一只木桶呢?也就是說(shuō)如何科學(xué)地創(chuàng)建一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)呢?這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)于書(shū)中所說(shuō)的創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要決，我認(rèn)為對(duì)于我們這樣一個(gè)企業(yè)，有著非常現(xiàn)實(shí)的參考、借鑒的價(jià)值。
第一，營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境。
管理層應(yīng)該努力營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問(wèn)題，留下足夠多的時(shí)間供大家交流，以及對(duì)成員取得成績(jī)的能力表示信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步，因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理層需要為此架構(gòu)一種良好的溝通平臺(tái)。
這一點(diǎn)我看的似懂非懂，但我可以感覺(jué)到，他是在說(shuō)創(chuàng)建一個(gè)溝通順暢、協(xié)調(diào)一致、彼此信任、相互欣賞的工作氛圍是非常重要的。在這方面，我覺(jué)得我們的團(tuán)隊(duì)還不錯(cuò)，但還需要磨合。
第二，團(tuán)隊(duì)成員的自豪感。
公司的每位成員都希望擁有一只光榮的團(tuán)隊(duì)，而一只光榮的團(tuán)隊(duì)往往擁有自己獨(dú)特的標(biāo)志，成員的自豪感，正是成員們?cè)敢鉃閳F(tuán)隊(duì)奉現(xiàn)的精神動(dòng)力。因此，鼓勵(lì)各部門(mén)、各項(xiàng)目小組營(yíng)造一種英雄主義的'公司亞文化，將會(huì)對(duì)公司各個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。我們的團(tuán)隊(duì)就能真正形成比、學(xué)、感、幫、超的氛圍。
第三，讓每一位成員的才能與角色相匹配。
這個(gè)很直白，人盡其才嘛。發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓他去做最適合的工作，這樣各項(xiàng)工作就會(huì)都出色。當(dāng)然，我更關(guān)心的是我的各項(xiàng)才藝課所請(qǐng)的老師水平怎么樣，夠不夠格，優(yōu)不優(yōu)秀。
第四，設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。
管理層的職責(zé)是激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力，而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作量。如果做的好，一個(gè)勞動(dòng)模范也許會(huì)起到領(lǐng)頭羊的作用，然而在不同的工作環(huán)境下，這種情況很可能會(huì)打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是，為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)的每一位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我想，每個(gè)人在工作中隨著瑣事的繁雜，隨著日復(fù)一日的工作，因?yàn)槠v而漸漸淡忘了每個(gè)應(yīng)該完成的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，因?yàn)槊β刀怂?fù)責(zé)的工作要做到什么程度。我的目標(biāo)是什么呢，是辦好才藝中心。我的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)是什么呢?至少今年應(yīng)該是辦成我們?nèi)f柳周邊地區(qū)最好的才藝中心。為了這個(gè)目標(biāo)，我應(yīng)該更仔細(xì)地把關(guān)每個(gè)教練、教師，想方設(shè)法了解家長(zhǎng)、學(xué)員的需求和感受。我想，若我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能時(shí)刻想著自己的具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)的話，工作起來(lái)就會(huì)更認(rèn)真、更勤奮。
第五，正確的績(jī)效評(píng)估。
一個(gè)卓有成效的績(jī)效評(píng)估體系通常包括兩種評(píng)估形式：正式評(píng)估和日常管理中的及時(shí)評(píng)估。這樣公司才能知曉每個(gè)成員是否稱職，從而切實(shí)保證他們與職位的匹配、報(bào)酬、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，能夠找出員工的績(jī)效不好的真正原因，激發(fā)員工的潛能。
我想說(shuō)白了就是“人盡其責(zé)，多勞多得，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”。書(shū)中的觀點(diǎn)挺有意思，獎(jiǎng)懲合理、獎(jiǎng)懲及時(shí)非常重要。最餓最累的時(shí)候送上一個(gè)漢堡包一盒清涼油要比3個(gè)月后請(qǐng)他吃滿漢大餐，睡席夢(mèng)思更有效、更讓人感動(dòng)、更節(jié)省成本。我深有體會(huì)。
以上我僅僅舉了“木桶理論”和創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要決這兩個(gè)例子。類(lèi)似的例子和故事書(shū)中還有很多很多，更絕的是，每個(gè)例子每個(gè)故事的主人公都是三國(guó)演義里的角色，人物對(duì)話與我們熟悉的三國(guó)人物的性格非常吻合。說(shuō)的是三國(guó)的英雄們運(yùn)籌帷幄，講的是今天商海韜略。我很佩服作者駕御文字的能力，更佩服作者睿智獨(dú)到的見(jiàn)解。我想，他絕對(duì)可以稱得上是普及管理學(xué)的大師。書(shū)中幾乎涉及到了管理的方方面面，但簡(jiǎn)潔、幽默、妙趣橫生，我這個(gè)對(duì)管理書(shū)籍從不感興趣的人，能夠津津有味的從頭看到尾，不是因?yàn)槲矣幸懔Γ撬麑?xiě)的文字可以讓每位讀者欲罷不能。
我建議，我們大家有時(shí)間的時(shí)候都看看這部另類(lèi)的管理“趣著”。那樣，每個(gè)人或許都能多一分理解、多一分寬容、多一分自覺(jué)、多一分責(zé)任、多一分配合、多一分信任、多一分欣賞，那我們的事業(yè)就會(huì)多一分成功!
讀水煮三國(guó)有感3
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》，《三國(guó)演義》吧？，但不一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水煮三國(guó)》吧，那我就給大家介紹介紹！
這本書(shū)以三國(guó)為底料，麻辣風(fēng)味的快意管理學(xué)。里面說(shuō)了劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操，在工作上遇到怎樣的困難，又怎樣想辦法，怎樣去面對(duì)，在他們工作上，他們用盡腦袋去思考，想想怎樣才能賺到跟多人的錢(qián)，怎樣能把自己的產(chǎn)品推廣到國(guó)際上去……，就這樣一個(gè)又一個(gè)有關(guān)智慧的故事組成了這本《水煮三國(guó)》！
一部《三國(guó)》，智者從中取功利，仁者從中看因果。何謂因果呢？在作者看來(lái)，就是管理和管理的績(jī)效。修身、齊家、治國(guó)、平天下。從個(gè)人的組織企業(yè)的興衰，無(wú)一不是管理的對(duì)象。大家不妨將三國(guó)看做競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的三個(gè)公司，一類(lèi)是實(shí)力雄厚，產(chǎn)品占據(jù)市場(chǎng)半壁江山的公司，一類(lèi)是依據(jù)特色，固守一場(chǎng)時(shí)常，伺機(jī)擴(kuò)張的小公司，還有一類(lèi)是白手起家的，迅速崛起的新興公司。那么，三國(guó)鼎立就是三種不同類(lèi)型企業(yè)的管理者，運(yùn)用適合自身發(fā)展的管理策略，搏擊商海的故事。
這本書(shū)，它有它的獨(dú)特風(fēng)味。既合商人看，又適合小孩看，給商人開(kāi)辟了致富之路，又告訴孩子們，做什么事都要經(jīng)過(guò)大腦思考，“少付出，多回報(bào)”的理念，要有事半功倍的思想，最好不要事倍功半。
聯(lián)系生活實(shí)際，我們應(yīng)該有面對(duì)挫折的勇氣和對(duì)付困難的智慧。如書(shū)中有一故事：一公司經(jīng)理說(shuō)：“只要將梳子能買(mǎi)給和尚，但要高達(dá)500把才能算過(guò)關(guān)，將會(huì)被錄取，月薪高達(dá)30000元以上。有些人能賣(mài)出999把，而有些人卻一把也賣(mài)不出。這就是二種人。在生活中有所困難，不一定只有只有一條路可以走，或許還有一條路，可能它還離成功之路更加近些。我們棉隊(duì)困難不要畏縮，要勇往直前。就在生活中，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，一些傻傻的人只會(huì)說(shuō)好話，說(shuō)自己的產(chǎn)品這里好，那里好，真真正正的推銷(xiāo)員他會(huì)更加聰明。他會(huì)與客戶交換位置，他會(huì)想想客人哪方面會(huì)動(dòng)心，就專講那方面。這就是一個(gè)成功者的秘訣。
通往成功的道路坎坎坷坷，你可以選擇另外一條平整大道。
記住，通往成功的大道不只一條，不只一個(gè)走法。
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