活著讀后感(14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的活著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
活著讀后感 篇1
我花了一上午在圖書館讀余華的《活著》。我也不知道該怎樣去點(diǎn)評(píng)福貴這個(gè)人，說(shuō)他悲劇，他卻渡過(guò)了更為悠長(zhǎng)而黑喑的一夜，開朗而頑強(qiáng)地活著;說(shuō)他好運(yùn)，他又親自安葬了自身全部的家人，只剩一頭比他年齡還大的病牛陪著我。實(shí)際上，福貴的人生在什么時(shí)候代表了我們中國(guó)人的生命之道:從大地主鉛華到敗血女被壓迫，從被強(qiáng)迫去戰(zhàn)斗到中國(guó)人民解放軍再會(huì)，回到家的人民公社化健身運(yùn)動(dòng)，大煉鋼書里有很多有目共睹的地區(qū)，但如今一直回旋在我腦子里的是福貴的孩子有慶給鎮(zhèn)委書記的閨女捐血時(shí)被活生生抽死的情景。我好像見到有慶嘴唇發(fā)烏，臉色蒼白地細(xì)語(yǔ)著頭昏，我好像觸碰到他要想抽出來(lái)那被醫(yī)生死死的握緊的都是骨骼的手。我好像就在那般一個(gè)情景中，要想上來(lái)幫一把有慶，卻被哪些阻攔著，只有眼巴巴看見，心發(fā)憷。實(shí)際上有慶是否代表著那時(shí)候要想解救我國(guó)的有識(shí)之士呢，她們一腔熱血被時(shí)代活生生吸干，變成有權(quán)利階層的特色美食。
界面一轉(zhuǎn)，是老人福貴和他的惠州房產(chǎn)網(wǎng)福貴。我看到2個(gè)福貴一樣烏黑的背脊在余輝中發(fā)亮，聽見老人用混濁的聲線在寬闊的原野間傳來(lái)：青少年去流蕩，中老年想掘藏，老年人做僧人。一本書以老人的描述主導(dǎo)，創(chuàng)作者與我全是旁聽者，坐著中午的山上上，聽老人默默地歷數(shù)。如同創(chuàng)作者常說(shuō)，非常少有些人能那么詳盡地?cái)⑹鲎陨淼囊簧�，我覺得這大約是由于福貴這半輩子都用在懷戀過(guò)去了，一個(gè)人守著七個(gè)人的人生，持續(xù)在腦子里播映，不管大小。正如書上所說(shuō)，老人福貴責(zé)備惠州房地產(chǎn)網(wǎng)福貴道。今天有慶，家珍耕了兩畝地，苦根也小，耕了一畝地。你上了年紀(jì)，不用說(shuō)丟臉了。我疑惑，本來(lái)這兒就僅有一人一牛，哪里來(lái)的那么多姓名？福貴得意地表述說(shuō)，：假如它（牛）了解僅有它在耕種，便會(huì)懶惰的。呵，多么的趣味而憂愁的界面，實(shí)際上福貴和他的牛一樣，她們都幻想著自身的家人仍在，因此從不曾忘掉。
小故事的最終，傍晚已經(jīng)稍縱即逝，夜晚天降了。我看到寬闊的農(nóng)田坦露著牢固的胸口，那就是招喚的姿勢(shì)，如同女性招喚著他們的子女，農(nóng)田招喚著夜晚到來(lái)。我長(zhǎng)時(shí)間停留在小故事里，現(xiàn)在暫時(shí)是少年時(shí)代蠻橫的兒子福貴，暫時(shí)是得了軟骨病不能工作而哭的家珍，暫時(shí)是餓死的苦根。我好像是要想忍住不哭的，但卻又感覺連福貴自身都從沒抽泣過(guò)，我又在這兒流著誰(shuí)的眼淚呢？
原先，《活著》就是最好是的好運(yùn)，也是較大的膽量。
活著讀后感 篇2
快樂就在我們身邊——讀了《活著》，留給我印象最深的除了可愛的有慶、堅(jiān)韌的福貴，那就要數(shù)家珍了。家珍是個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)色彩的女性，她的表現(xiàn)也許并不引人注目，只是一個(gè)傳統(tǒng)的賢妻良母的形象，但是她以她獨(dú)有的存在形式闡釋了一個(gè)眾所皆知的道理——知足常樂。很多人都知道這個(gè)道理，但是真正能夠懂得并應(yīng)用的卻很少。
還記得狄德羅效應(yīng)，哲學(xué)家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級(jí)睡袍，但當(dāng)他穿上之后，開始覺得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺得開心，他發(fā)現(xiàn)“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂，其實(shí)就是要克制自己追求一些并沒有多少價(jià)值的、虛無(wú)縹緲的東西的欲望，欲望是永遠(yuǎn)不能填滿的黑洞，過(guò)于追求一些對(duì)自己并沒有多少意義的東西，只會(huì)讓不完美的感覺對(duì)自己越纏越緊。
人性有很多弱點(diǎn)，人之所以痛苦，是因?yàn)樽非罅隋e(cuò)誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進(jìn)了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂，說(shuō)到底就是一種與世無(wú)爭(zhēng)、順其自然的心境，不過(guò)分的去強(qiáng)調(diào)什么、不過(guò)分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達(dá)到一種平和的心境，這就是知足常樂。想要做到知足常樂，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂是困難的。因此，我們一般看到的活的知足快樂的人，大多數(shù)是老人，這并不是說(shuō)老年人沒有了追求，這恰恰說(shuō)明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會(huì)降低，至少不會(huì)像年輕人那樣有火一般的追求，人生會(huì)磨掉一個(gè)人初生時(shí)的燥氣、狂妄的追求以及內(nèi)心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學(xué)會(huì)了知足常樂。這時(shí)候，他們的最大的愿望無(wú)非是合家歡樂，僅此而已。
除了歲月能教會(huì)人知足常樂，人生的巨大打擊、災(zāi)難，同樣會(huì)讓人明白知足常樂，當(dāng)然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過(guò)日子，這就是她最大的快樂。當(dāng)然，對(duì)于我們，都不會(huì)為了學(xué)會(huì)體會(huì)快樂而期盼打擊，所以，為了學(xué)會(huì)體會(huì)快樂我沒要做的就是不斷提高自己的修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、道德水平，提高自己的認(rèn)知水平，學(xué)會(huì)將平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都當(dāng)做一種收獲
活著讀后感 篇3
以前問(wèn)過(guò)一位名叫阿斌的同學(xué)，他讀書是為了什么。他說(shuō)是為了爽。當(dāng)然也有別的同學(xué)也贊成這個(gè)觀點(diǎn)，讀書就是為了爽。這不禁讓我想到了一句話，讀書和吸毒一樣，對(duì)著植物尸體讓思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)。
阿斌還寫過(guò)一篇文章，闡述了“爽”的重要性，題目是《人活著就是為了爽》。
《活著》的作者余華在自序里寫道：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。而這個(gè)叫福貴的男人的故事也能體現(xiàn)這一點(diǎn)，他撐過(guò)了最苦的時(shí)代，而時(shí)代帶走了他的所有親人朋友，只留下了他自己還活在世上，給這位收集民謠的老哥講自己的故事。
所有的悲劇都落到了他的頭上，這是活著的荒謬性。他也努力好好生活，期待希望，但命運(yùn)總是在他剛覺生活有起色后給他來(lái)一棍子，讓他經(jīng)受苦難。加繆曾經(jīng)寫過(guò)，“自殺是回答了哲學(xué)的根本問(wèn)題”，我想應(yīng)該就是說(shuō)，如果不想讓命運(yùn)揍你一頓，最好的反抗就是自殺然后就一了百了，就啥事也都不會(huì)發(fā)生了。
這使我想到了曾經(jīng)語(yǔ)文老師提到的一位她的學(xué)生，整天思考人活著是為了什么，幾次思考到精神不太好。還好那位哲學(xué)家沒有遇到阿斌，不然他一句“人活著就是為了爽”可以引發(fā)一些不太好的事情。
但是其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)也許是沒有錯(cuò)的，為了爽而活著。福貴為了能讓自己爽，在年輕的時(shí)候賭博逛窯子，多巴胺分泌旺盛，之后經(jīng)歷了各種苦難之后，他想讓生活好起來(lái)而不停勞作，這種勞動(dòng)也被附著著“爽”的意味，他可以從這種勞動(dòng)中感受將來(lái)，再到后來(lái)親人一個(gè)個(gè)離去后，活著其實(shí)便已經(jīng)是一件可以稱得上爽的事情了。這也讓我想到一種可能性，自殺可以對(duì)抗命運(yùn)的荒謬，活著也可以對(duì)抗它。無(wú)論是多么大的災(zāi)難，只要還活著就是成功，就還可以感受活在世上帶來(lái)的爽。
思考“活著為了什么”無(wú)疑是一件令人不爽的事情，這也解釋了哲學(xué)家們頭發(fā)少的原因，因?yàn)樗麄優(yōu)榱四艿玫剿母惺芏棺约合萑肓瞬凰木车�，盡管這是他們的職業(yè)。
有人說(shuō)能去思考這種問(wèn)題的人，一般活得都不錯(cuò)，才有時(shí)間去考慮這種矯情的問(wèn)題，陳奕迅有首歌就唱出了這個(gè)道理，叫《你給我聽好》。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是矯情的人其實(shí)在炫耀自己過(guò)的很好，盡管他們看上去不好。其實(shí)這也是一種看人矯情就不爽的人的矯情，他們?yōu)榱嘶钪囊饬x矯情來(lái)爽一下，那我們就以批判矯情來(lái)爽一下。
而經(jīng)歷過(guò)苦難的人，他們不必要思考這些問(wèn)題，他們就是答案。芥川龍之介說(shuō)，人生有時(shí)不如一句波德萊爾，木心說(shuō)，波德萊爾有時(shí)不如一碗餛飩。沒有什么是一串羊肉串解決不了的，如果有，那就兩串。
活著讀后感 篇4
主人公福貴在接二連三的重大打擊下，我們沒有看到他呼天搶地、哭哭啼啼，風(fēng)雨過(guò)后，他淡然和樂觀，用最平緩的語(yǔ)氣向小說(shuō)中的“我”講述自己的故事，還買了一頭老牛與其度過(guò)殘年。在外人看來(lái)，他活著已毫無(wú)意義，什么都沒有了，可是什么都沒有擊垮他!他對(duì)生活還是充滿了希望!不幸和苦難雖然是整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)，但正是因?yàn)樵谀菢訉映霾桓F、一波接著一波的苦難像風(fēng)一樣襲向人的生命之旅時(shí)，才讓人更加深刻體會(huì)到生命的堅(jiān)韌和不屈。人的忍受力是無(wú)限的，對(duì)希望的期待也是無(wú)限的，生命力在極端的狀態(tài)下仍然可以頑強(qiáng)地生存，這是因?yàn)橛辛讼Ｍ?生命雖是脆弱而無(wú)常的，但是生命是無(wú)比頑強(qiáng)的。
《活著》是一面人性的鏡子，它讓人懂得，活著就是本錢，活著才能活著。當(dāng)生活在今天的我們還在為物質(zhì)生活挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!世上有成千上萬(wàn)的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢。有些人，在碰到一點(diǎn)困難時(shí)，選擇了后退，當(dāng)他們達(dá)不到目的時(shí)就選擇自殺結(jié)束自己的生命。
在惡劣的環(huán)境中，在苦難面前，我們將選擇怎樣的生活狀態(tài)呢?人的生存環(huán)境自古以來(lái)就是戰(zhàn)爭(zhēng)多于和平，苦難多于幸福。早在一百多年前，我們的先輩就用不屈不撓的斗志向后人詮釋了在那樣苦難的日子里，我們是如何一脈相承的!時(shí)間沖刷了屈辱，消磨了痛苦。我不知道在今天，在我們這樣一個(gè)安逸和平的年代，我們的年輕一代對(duì)苦難、對(duì)困境的承受力還有多少。
《活著》這部作品，使我明白生活是平淡的，這種平淡不是無(wú)聊、無(wú)趣，而是指它不是異想天開的一步登天，這種平淡需要我們懂得用一顆平常心去面對(duì)生活的一切成敗得失，懂得我們追求的理想可以通過(guò)自己的努力而實(shí)現(xiàn)，懂得我們渴望的幸福其實(shí)就在身邊。活著就是希望，希望就是活著的力量;活著就是不屈，無(wú)論遇到什么艱難困苦，只要心中信念的燈亮著，所有的絕境和困苦都算不了什么。逆境和磨難不是憾事，它是人生最寶貴的營(yíng)養(yǎng)，只有經(jīng)歷磨難的洗禮，人才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜生活的每一天。感謝老師帶給我們的這本《活著》。
活著讀后感 篇5
第一次接觸《活著》這本小說(shuō)，是在今年暑假。那時(shí)我看完書，百感交集，頓時(shí)覺得余華過(guò)于殘忍，他就這么讓故事中的人物一個(gè)個(gè)死去，只剩福貴一人。我讀《活著》，思考了“何為活著”“為誰(shuí)而活”“活得幸�！薄盎畛錾省彼膫�(gè)問(wèn)題。下面就依次道來(lái)。
何為活著
福貴原本是個(gè)富家少爺，后因嫖賭輸光家當(dāng)，面對(duì)親人的不離不棄，他頓時(shí)悔悟。然而造化弄人，他的妻子得病而死，兒子被害致死，女兒難產(chǎn)身亡，女婿事故死亡，最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發(fā)生，獨(dú)留命大的福貴一人活著。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人啊，從你擁有生命的那刻起，你就必須活下去，去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任，為了活著而活著。
為誰(shuí)而活
看完《活著》，我明白人生最痛苦的事莫過(guò)于看著親人一個(gè)個(gè)離“我”而去，“我”卻束手無(wú)策，徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴，我會(huì)不會(huì)選擇繼續(xù)活著。我經(jīng)常思考，人為什么活著?但我總不能得到答案，借用書上的話：“人應(yīng)該為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。”
當(dāng)今社會(huì)，有太多的人一生只為追名逐利，為了錢與權(quán)，他們不惜互相殘殺，不擇手段;也有太多人怨天尤人，埋怨命運(yùn)的不公，對(duì)人生不抱希望，選擇了斷生命。而我認(rèn)為：生命是值得珍惜的，人必須明白為誰(shuí)而活，任何時(shí)候任何情況下都要為“活著本身而活著”。
活得幸福
何為幸福?對(duì)《活著》中的福貴而言，一家人開開心心地生活，哪怕天天粗茶淡飯，也是幸福。從前的我總是認(rèn)為家庭物質(zhì)富裕，譬如住上豪宅、開上名車，飯桌上即使沒有山珍海味，也得有魚肉雞鴨才有幸福可言。讀完《活著》想想，覺得自己以前的想法實(shí)在過(guò)于膚淺。
回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯，何嘗不是幸福?課后同學(xué)們一起談笑風(fēng)生，又何嘗不是幸福?原來(lái)，我一直擁有幸福，活得很幸福啊。
活出色彩
一個(gè)人活著，應(yīng)該活出生命的價(jià)值�！痘钪分懈ＹF面對(duì)家庭的變故，選擇貧困潦倒地過(guò)完一生。這樣的小說(shuō)結(jié)局是我倍感惋惜的。當(dāng)我們面對(duì)挫折，只要一線生機(jī)尚存，我們都不應(yīng)言敗，而要重拾斗志，與命運(yùn)坎坷抗?fàn)帯?/p>
活著就是一切，活著就是任務(wù)，活著無(wú)需理由，因?yàn)榛钪旧砭褪且环N理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅(jiān)強(qiáng)活著，活得幸福，活出色彩!
活著讀后感 篇6
“當(dāng)這部沉重的小說(shuō)結(jié)束時(shí)，活著的意志，是富貴身上唯一不能被剝奪走的東西�！泵绹�(guó)《時(shí)代》周刊這樣評(píng)價(jià)。
“寫作過(guò)程讓我們明白，人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！毙≌f(shuō)的作者余華這樣講。
“活著，是幸運(yùn)，更是勇氣�！蔽蚁�。
讀《活著》的過(guò)程實(shí)在壓抑，偶爾出現(xiàn)的一點(diǎn)溫情也總讓我想到——這注定是一個(gè)悲劇。因而這些溫情讀起來(lái)更像是地震后的房屋，讓人倍感心酸苦澀。而余華那些生冷的文字，更為福貴的苦難蒙上一層灰色。福貴這一生的起起落落，更顯出這些字眼的冷酷，就像這從不吝嗇苦難的老天爺。
起先是家財(cái)，父母，而后是妻兒子孫，他們相繼而去，終于只剩福貴赤條條一人。是意料之中的結(jié)局，卻又讓人唏噓。死去的每一個(gè)人都是福貴的一次人生變折，福貴親手將這些人埋進(jìn)土里，親眼見證了他們的死亡。
福貴是幸運(yùn)的，老天爺帶走了他身邊一個(gè)又一個(gè)人，卻獨(dú)獨(dú)將他留了下來(lái)�？蛇@又該是多大的痛苦。他們帶著苦難離開了，倒也走得干凈，只留福貴活著，獨(dú)守這份凄苦。我初讀小說(shuō)時(shí)曾疑惑，活著就是痛苦，福貴何必在悲慘一生的末尾苦苦煎熬？死了就沒有痛苦，一了百了，多好。我曾因?yàn)楦ＹF對(duì)老牛的同情而將“折磨”一詞用在他身上。
而現(xiàn)在我終于在福貴唱的那句“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”中明白了福貴的幸福。他這一生有苦難磨折，嘗盡苦的滋味，卻不乏甘甜。他有過(guò)衣食無(wú)憂的日子，有過(guò)最好的一雙妻兒。我想，福貴這一生是圓滿的。
我想起看過(guò)的動(dòng)漫《多羅羅》。帶著動(dòng)漫夸張色彩的主角百鬼丸，出生即成了父親與魔神建立契約的犧牲品，眼鼻口耳與四肢盡失的被遺棄的孩子，活著，本身就是一個(gè)奇跡。這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榛钪囊庵�，一步步奪回了自己的手腳，奪回了活著的權(quán)利。
福貴擁有的，正是活著的意志，活著的勇氣。活著，是人一輩子最大的一件事，也是最小的一件事。
“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了，我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨�！弊x完最后一句話，我腦中的《活著》驀然褪去了黑白，露出了它本來(lái)的色彩，就像我用眼睛所看到的世界一樣真實(shí)。合上書本，我心底的石頭終于落了地。
對(duì)于福貴而言，這樣的結(jié)局又何嘗不是最好的結(jié)局？老牛為伴的生活，也多得一份逍遙自在。孑然一身，只為活著本身而活著。這或許并不是一個(gè)悲劇，我想。
有些驚訝，我在《活著》中讀到的，不是諷刺批判，也不是同情揭露，而是雨過(guò)天晴般的美好。我終于讀到了余華創(chuàng)作時(shí)明白的“人是為活著本身而活著”�；钪�，是幸運(yùn)，更是勇氣。
活著讀后感 篇7
花了一天半時(shí)間吧，把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯(lián)想到有些輕生的人十分不該，就在前些天，新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓，我雖不清楚原因，但相信與福貴一比，定相差甚遠(yuǎn)。
“人是為了活著本身而活著的，不是為了活著之外的任何事物所活著”，作者余華在書的一開始就點(diǎn)明主旨，也為之后的記敘作鋪墊。
作品采用主人公福貴自述的方式，福貴生動(dòng)的日常語(yǔ)調(diào)及其對(duì)命運(yùn)的屈服，向人們展示了將茍活作為唯一生活目標(biāo)的狀況，使作品更深刻。其為我們提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離去，一次次徘徊在絕望的邊緣，但他卻有著對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂觀態(tài)度。
在他發(fā)現(xiàn)害死他兒子的兇手之一是春生時(shí)，他深明大義，也明白冤冤相報(bào)何時(shí)了。當(dāng)春生面臨絕境時(shí)，福貴也依舊盡了朋友的職責(zé)，勸他要堅(jiān)強(qiáng)地活著。
作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善惡的一視同仁。
在我們遇到困難時(shí)，要想想福貴的經(jīng)歷，我們就一定會(huì)鼓起勇氣繼續(xù)生活。在這個(gè)世界上的確有不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前，任何的抱怨、逃避都是徒勞，我們可能需要學(xué)習(xí)福貴身上隨遇而安的精神。
生活給予我們太多無(wú)奈與困惑，像福貴那樣經(jīng)歷了許多仍然頑強(qiáng)生存下去，他對(duì)生存其實(shí)并無(wú)明確認(rèn)識(shí)，只是以一種動(dòng)物般的求生本能使他延續(xù)生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來(lái)對(duì)待生命，這一點(diǎn)對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種生活的啟迪。
平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天，隨著歲月的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的激情被淡薄，過(guò)往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出的是一絲木訥。
在讀了《活著》以后，才真正思考了活著的意義，也釋然了。現(xiàn)在的生活與福貴相比要好許多，但我們身在福中不知福，還在不停抱怨生活對(duì)我們的不公，其實(shí)這些苦又算得了什么。
“活著”，好好活著，我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆人類的無(wú)力，改變不了活著的事實(shí)，就改變活著的態(tài)度吧！只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己，我們活過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)……
活著讀后感 篇8
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的.另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(zhǎng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長(zhǎng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患！
而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢？臭死了大不了賠幾個(gè)錢！在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬(wàn)，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會(huì)有如此大的差距？為什么要分等級(jí)？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國(guó)家學(xué)習(xí)！
綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時(shí)需要膽量和勇氣！因?yàn)橹灰慊钪鸵袚?dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對(duì)貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì)失去活下去的勇氣，會(huì)像縣長(zhǎng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著！
活著讀后感 篇9
人的一生中最重要的事情便是好好地活著，余華的《活著》寫出了真正的意義，書中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落，他的一生曲折多變，最后他沒有了所有的依靠，所有的親人，只剩他一人孤獨(dú)的活在世間，但他依舊活著，他努力賺錢，只為買一頭牛，與自己共度余生。
書中主人公福貴幼時(shí)家境富貴，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉浸在賭場(chǎng)，揮霍人生，揮霍家產(chǎn)，直到有一天，他輸光了家產(chǎn)，他們家一落千丈，他爹也因?yàn)檫@樣死了，他爹死了，他像染上病似的渾身無(wú)力，就這樣過(guò)了幾十日，他妻子的爹——米行的老板來(lái)了。他是來(lái)接他女兒家珍回去的，家珍肚子里還有個(gè)孩子，家珍走后，他找了龍二租了兩畝地，他得養(yǎng)活自己一家人啊。
慢慢地，幾個(gè)月過(guò)去了，家珍帶著有慶回來(lái)了，一家人在一起了，即使窮，但也開開心心地，這樣的日子過(guò)了一年，福貴他娘病了，他去城中請(qǐng)郎中，可是并不順利，他被拉去拉大炮，打仗去了，他害怕極了，他擔(dān)心自己就這樣死了，家珍和他的兒女還有娘怎么辦，就這樣過(guò)了許多天，他終于回家了，當(dāng)他到家時(shí)，他娘已經(jīng)死了，鳳霞也因發(fā)燒不能說(shuō)話，后來(lái)家珍也病了，她得的是軟骨病，可伶的家珍�。�
家中沒有米吃，人人只能各吃各的，又過(guò)了一些天，有慶出了事，有慶的學(xué)校教五年級(jí)的學(xué)生到醫(yī)院去給校長(zhǎng)獻(xiàn)血，校長(zhǎng)懷孩子大出血，孩子們一個(gè)個(gè)的都特別高興，到了醫(yī)院，孩子們挨個(gè)驗(yàn)血，驗(yàn)了許久，都沒有合適的血型，直到有慶才對(duì)上校長(zhǎng)的血型，可是抽血的醫(yī)生一直抽，抽到有慶的嘴唇都白，還不停下，有慶死了，福貴他很傷心，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)兒子，他要找到害死他兒子的的人，可害死他兒子的人是縣長(zhǎng)，縣長(zhǎng)還是當(dāng)年自己一起打過(guò)戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣？
有慶死了，家珍也快不行了，只是后來(lái)家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀(jì)，可是她不會(huì)說(shuō)話，沒人上門提親，福貴和家珍就請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)幫忙，沒想到還真找到一個(gè)，叫做萬(wàn)二喜的人，條件不錯(cuò)，就是個(gè)扁頭，過(guò)了幾天，鳳霞嫁給二喜，不久也有了孩子，可生完孩子的后一天，鳳霞大出血死了，三個(gè)月不到家珍也死了，只剩下福貴，二喜和苦根了，最后二喜和苦根都死了，只剩下福貴。
福貴短暫的一生，卻經(jīng)歷了許多大困難，但他還是活著，沒有放棄生活，依舊為了活著而努力著，他雖然平凡，但卻是偉大的。
活著讀后感 篇10
書名為活著，但整篇故事都在講述福貴身邊的人是如何接連死去，最終只留他一個(gè)人留存于世間，就像夜空中高懸的天煞孤星，只留讀者錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。
余華無(wú)疑是個(gè)鐵石心腸的作者，他想要通過(guò)將無(wú)數(shù)哀莫大矣的不幸集中在一個(gè)人身上。福貴的名字沒有成為一個(gè)美好的祝福，反而像是一個(gè)冰冷的詛咒，在故事中露出輕蔑的笑。我們看著福貴接連不斷的遭受不幸，在經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)與戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮后，福貴從原本荒誕的紈绔與醉生夢(mèng)死到歸于平凡。即使是在那樣艱難的歲月里，他的妻子家珍也始終沒有拋棄過(guò)他，正當(dāng)我們以為故事的走向即將好轉(zhuǎn)時(shí)，余華便開始用冰冷的筆調(diào)將美好的夢(mèng)境打碎，就像魯迅所說(shuō)：“悲劇就是將美好的東西撕碎給別人看�！倍{咒從未遠(yuǎn)離，始終在某個(gè)角落凝視著福貴。不幸之所以痛徹人心，無(wú)非是原本可以的前景太過(guò)美好。
家珍的離去無(wú)疑給了福貴最沉重的一刀。從故事的開頭到她的死去，她都是福貴最為不離不棄的陪伴，兩人共同咀嚼著生活的不幸。而當(dāng)她離去時(shí)，福貴靈魂的一部分無(wú)疑隨她飄散而去，生活的磨難讓他最終只能說(shuō)出“死得很好，死得平平安安，干干凈凈，一點(diǎn)是非也沒留下�！�
流淚流盡的人再也流不出眼淚，他是真心覺得家珍死在那個(gè)下午即將過(guò)去，太陽(yáng)掛在西邊的天空上，不再那么耀眼的黃昏，死在自家的床上死得很好。她親眼看到了自己牽掛的女兒出嫁時(shí)的幸福，也一次次的送走了黑發(fā)人，在與富貴走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨以及風(fēng)風(fēng)雨雨后，對(duì)躺在病床上的她來(lái)說(shuō)活著只是給這個(gè)不就貧窮的家圖添負(fù)擔(dān)，而對(duì)家珍來(lái)說(shuō)也是肉體到精神上的折磨。所以在這樣一個(gè)美麗的黃昏平平淡淡的離去，于灰暗的日子里最終還留下了天邊的晚霞，死得真的很好。
家珍就像那晚霞一樣，在《活著》這本冰冷陰暗，充斥著血腥味的故事中用她溫暖但逐漸黯淡的微光撫慰著福貴也撫慰著讀者。而她的死去就像一片草地在風(fēng)中搖曳，寧?kù)o在遙遠(yuǎn)處波動(dòng)。此處是荒野，必花開繁盛。
即使看完《活著》這本小說(shuō)，我依舊沒有搞懂什么才叫活著。我們到底是為了生活而活著，還是為了活著而生活。當(dāng)活著僅僅只是為了活著，人生是不是就失去了意義。但當(dāng)福貴唱著“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚”的歌時(shí)，我覺得他穿梭在歲月之中，不是所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，很多人光是活著就以及竭盡全力�，F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣；而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng)�！氨M管失去所有，甚至無(wú)法言喻，但人們對(duì)生活的想象與表達(dá)從未停止，他們因苦惱而復(fù)活，因悲哀而升華，”這便是生命的力量。
活著讀后感 篇11
由小說(shuō)改編而成的電影，通常都不會(huì)比小說(shuō)出色。于是，我循著好電影追根溯源，直達(dá)原著。
看了張藝謀導(dǎo)演的電影《活著》，葛優(yōu)繪聲繪色的演技，無(wú)不表達(dá)著生活壓迫下的弱者形象，從衣食無(wú)憂的富二代到一落千丈的普通百姓，從父母雙全、妻小同在到父母故去、一雙兒女橫死，都是對(duì)福貴沉重的精神打擊，可福貴呢，總算承受下來(lái)了，而且電影結(jié)尾也預(yù)示著美好的生活。如此悲慘的經(jīng)歷緊緊揪住了觀眾的心，我覺得要找來(lái)原著讀一讀。
放下書，我發(fā)現(xiàn)張藝謀太仁慈了，他剝奪了福貴慘痛的經(jīng)歷，呈獻(xiàn)給觀者一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局，殊不知如此圓滿的大結(jié)局作者看到后做何感想。余華用樸實(shí)的筆調(diào)給我們描繪出福貴乃至蕓蕓眾生的生活本意，平白的話語(yǔ)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛背著一塊大石頭趕路，回頭才發(fā)現(xiàn)地上漸行漸遠(yuǎn)的腳印已深深烙印在心里，難以釋懷。一樁樁、一件件的喪子、喪妻直至最后與一頭也叫福貴的老牛相依為命，主人公福貴仍在忍受著生活給予的饋贈(zèng)，仍在不屈地活著，他是為活著本身而活著，而不是為活著之外的其他而活著，這種感受在他埋葬完最后一層親情后所表達(dá)出的對(duì)生活，對(duì)活著更多了一份釋然。正如經(jīng)歷九九八十一難的唐玄奘要比經(jīng)歷八十難的他更能體會(huì)佛的深意。從福貴的遭遇可以瞥見你人生中偶爾的苦難，我驚訝于余華擁有怎樣一支生花妙筆如此的讓讀者心塞，更為難得的是福貴一次次不服輸?shù)恼酒饋?lái)，默默地卻又無(wú)可奈何地繼續(xù)活著，或許，我們活著就是為了一次又一次接受生活的打擊，而后變得從容不迫。
記得一部電影中一句臺(tái)詞，小女孩問(wèn)男主人公：人生總是這么苦，還是只有童年苦，男主人公答，總是這么苦。好一個(gè)總是這么苦，簡(jiǎn)潔明了卻道出生活真諦。余華筆下的福貴早已超脫活著本身，在命運(yùn)接二連三的安排下，他依次告別一個(gè)個(gè)親近的人，最后只能跟一頭牛相依為命，他送走了所有親人，最終為生活、為活著而活著，在我們旁觀者看來(lái)，他的一生除了苦難還是苦難，令人感到命運(yùn)的不公，然而在福貴眼中呢，他抱怨過(guò)發(fā)生在他身上的種種悲慘嗎，他沒有，在他眼中，他有好妻子，好兒女，好女婿，好外孫，他是那么豁達(dá)以至于他晚年與名叫福貴的牛耕種時(shí)臉上總洋溢著幸福、快樂。借用作者的一句話，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
活著讀后感 篇12
“我會(huì)好好地活著�！睆母ＹF的嘴里說(shuō)出來(lái)，堅(jiān)定而又悲涼，在讀完《活著》后，我的心情沉重且壓抑，尤其讀到有慶被活生生地抽干了血而死去。我是一個(gè)代入感極為強(qiáng)烈的人，很難想象，自己的兒子處在最好的年紀(jì)以這種方式死去，而福貴，接受了身邊人一個(gè)個(gè)的離別。
他在晚年講述往事時(shí)，沒有逃避，沒有失聲痛哭，沒有一蹶不振，他用輕快平靜的語(yǔ)氣講述他所經(jīng)歷的一個(gè)悲痛的故事，我時(shí)常想，他不難過(guò)嗎？是怎么做到熱情講述自己的傷痛的。直到后來(lái)，我有了另一層感悟。
他怎么會(huì)不難過(guò)呢？最愛的人都離開，晚年只剩他和一頭老牛相依，他的笑容，是坦然，是無(wú)奈，是心酸后的沉默，也是放過(guò)了自己，讓自己不再糾結(jié)，何嘗不是種解脫呢？
在我們的生活中，也有許多例子，只是不同程度不同經(jīng)歷罷了，許多自然災(zāi)害帶走了他們的家園和親人，那么他們的余生就以淚洗臉悲痛度日嗎？書中福貴說(shuō)：“我會(huì)好好的活著�！痹谖艺J(rèn)為是對(duì)逝去親人們的寄托，是完成他們未完成的心愿，是回憶，是安慰。但這份勇氣卻很難得，經(jīng)歷了許多挫折和滄桑后，又有幾人能真正做到淡然微笑呢？
我的外公在我六年級(jí)時(shí)因病離開了人世，他在世時(shí)最疼愛我，外公生前是個(gè)很善良的人，他樂于助人，和鄰居們的關(guān)系很好，所以他逝去時(shí)，鄰里鄉(xiāng)親都泣不成聲。外婆更是悲痛，偌大的房子里，只剩她一人和無(wú)盡的思念在盤旋，外公去世后，她時(shí)常對(duì)著門口發(fā)呆，后來(lái)她種了許多花，擺在客廳、廚房、房間，反常的是，她愈發(fā)熱愛生活，為什么呢？明明前幾天還那么傷心，為什么那么大的變故幾天時(shí)間就緩過(guò)來(lái)了？外婆不愛外公嗎？
直到后來(lái)，外婆告訴我，她很愛很愛外公，外公在世時(shí)喜歡花，可是知道外婆怕蟲子沒有種，外公去世了，外婆便開始種花她告訴我，她的愛寄托在那一束束花里，“所以，才要更堅(jiān)定地好好活下去。”她發(fā)著呆，口中喃喃道。
再一聯(lián)想，我們是不是也應(yīng)該這樣呢？即便沒有什么重大變故，但我們也會(huì)經(jīng)歷人生一次次挫折的打壓。就像學(xué)習(xí)，可能分?jǐn)?shù)在一次次打擊我們，但我們能抗住嗎？能戰(zhàn)勝嗎？飽經(jīng)滄桑，淡然微笑。顯然，我們還沒有福貴的“飽經(jīng)滄�！�，但作者也是希望我們能夠在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，微笑面對(duì)生活。
“我會(huì)好好的活著�！焙竺娴脑捠牵按嬗袘c、家珍還有那些逝去的親人�！蔽遗宸�，我又想起了一句話：只有在飽經(jīng)滄桑后，還能淡然微笑面對(duì)生活的，才是強(qiáng)者。
活著讀后感 篇13
寒假有時(shí)間，又讀了一遍《活著》，再讀還是想要流淚，但明顯理智很多�？蓵羞�有幾處太過(guò)扎心。一處是福貴送鳳霞回那有錢人家時(shí)，父母強(qiáng)忍不舍，鳳霞也是懂事，明明那么想念弟弟，不想離家，但是不哭不鬧跟著福貴去那個(gè)有錢人家繼續(xù)給人干活，可就在他們到了那戶人家門前時(shí)，作為父親的福貴忍不住伸手摸摸女兒的臉蛋，鳳霞也伸出小小的手摸摸父親的臉，當(dāng)女兒的手碰觸到福貴臉頰的時(shí)候，他再也狠不下心，直接帶鳳霞回家。太有畫面感了，沒有任何言語(yǔ)，但只是這么兩個(gè)動(dòng)作，卻把這對(duì)父親和女兒的情深、無(wú)奈、依戀、痛苦和堅(jiān)忍訴說(shuō)的淋漓，幾乎瞬間眼睛發(fā)酸，止不住淚流。
再是一處“我看著那條彎曲著通向城外的小路，聽不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是灑滿了鹽”福貴背著患病的可能時(shí)日無(wú)多的家珍，來(lái)到村西頭兒子有慶的墳上，家珍一直到夜深露重還不肯回去，福貴強(qiáng)行背著她回去，回去經(jīng)過(guò)有慶常光著腳哧溜溜奔跑的小路。一位失去兒子的父親，一定也是想起那個(gè)乖巧、善良、純真、瘦弱卻健康的兒子，月光照在路上，像是灑滿了鹽，疼痛是不能想的，越想可能越疼，像是傷口上撒鹽。
原本以為家珍活不下去了，病重又失去唯一的兒子，可福貴說(shuō)“你怎么舍得丟下我們？”一個(gè)晚上福貴想要關(guān)燈，但是家珍不讓，想好好看看福貴，第二天早上，家珍竟然說(shuō)要喝粥，我在想她是多么深愛這個(gè)男人這個(gè)家，雖然最愛的兒子沒了，對(duì)她如同雪上加霜，但她還是找到了活下去的力量“我想天天看到你們”活著再苦，也苦不過(guò)天人永別，勇氣和力量是源于愛和不舍。
第一遍讀，只覺得他太苦了，他身上的任何一件事都可以壓垮一個(gè)人，但是他還是活下去了。人也許就是這樣，不會(huì)存在真正的絕望，在命運(yùn)的玩笑下，只會(huì)一步步退讓，絕望中有希望，希望幻滅之后，還有再卑微一點(diǎn)的新的希望，只要活著就有希望，就像他在送走最后一個(gè)也是唯一一位親人的時(shí)候，他還是去買回了牛，人對(duì)苦難的承受能力是無(wú)法想象的，我們能說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng)嗎？恐怕是不能的。書中說(shuō)到，所有的親人都是他親手掩埋的，最后一個(gè)走也挺好，他可以再無(wú)牽掛，無(wú)憂無(wú)懼了，他在平靜的等待死去，活著和死去，對(duì)他意義不大的我想，但是可以活著，就是對(duì)死去的人的一種紀(jì)念，所以他可以平靜的講述自己的一生。他的一生有過(guò)混賬，有過(guò)富貴，更多的是有過(guò)苦難和愛，苦難給了他最好的妻子和兒女。
活著讀后感 篇14
他，是不幸的，一生由福至貧，歷經(jīng)苦難，亡家、喪妻、失兒，而且還親手埋葬了自己所有的親人；他是幸運(yùn)的，雖命運(yùn)坎坷，一次次在絕望的邊緣徘徊，可他始終樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。
當(dāng)我一口氣讀完這小說(shuō)時(shí)，心理特別難受，眼淚更是不爭(zhēng)氣的往下淌。掩卷凝神間，驚詫、憐憫、壓抑……心頭始終有種沖動(dòng)在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的絕望和希望，他的幸福和苦難，誰(shuí)人能懂，誰(shuí)人能訴？
他的一生就如坐過(guò)山車，從人生的至高點(diǎn)——一個(gè)家纏萬(wàn)貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底，一夜之間因賭博把所有家產(chǎn)拱手送與了龍二。從此，失魂落魄的富貴把日子浸泡在無(wú)邊的痛苦里，父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的妻子也離他而去，最后連他唯一的孫子也沒有逃過(guò)死神的魔掌，只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)地活著。尤其值得慶幸的是無(wú)論面對(duì)怎樣的打擊，他始終沒有被擊倒，總是依舊熱情地笑對(duì)生活，艱難地與命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>
讀完最后一篇章，我腦中就不時(shí)地出現(xiàn)富貴的影子，一會(huì)兒是少年富貴飛揚(yáng)跋扈的樣子，一會(huì)兒是中年富貴憂傷絕望的神情，一會(huì)兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸，我不生活在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，而是出生在這個(gè)幸福和諧的新時(shí)代；我慶幸，我的生活如蜜糖，在家爸媽愛著，在校老師疼著；我還慶幸，苦難沒有打垮和擊潰小說(shuō)主人公，富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量：只要活著，就是幸福。
是呀，面對(duì)生活中的苦難，絕望不存在，麻木更不可取。父母給予我們生命，這是無(wú)與倫比的給予，我們又怎能輕言放棄？就如我們心目中的榜樣：身殘志堅(jiān)的作家史鐵生，扼住命運(yùn)咽喉的偉大音樂家貝多芬，面對(duì)困難不低頭、不退縮的杏林子……他們都有一顆火熱的心，積極地與命運(yùn)抗?fàn)帲ト淌苌x予他們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的苦難，因?yàn)樗麄兩钌疃茫夯钪�，就要好好地活著。想想他們，我們還有什么理由抱怨生活，不快樂地活著？
其實(shí)，我們的生活中的美好時(shí)光太多太多：
很小很小的時(shí)候，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)快樂地享受生活中的一切新事物；
上學(xué)的時(shí)候，在老師的諄諄教誨下，我們獲得了不計(jì)其數(shù)的知識(shí)讓我們從此與智慧結(jié)緣；
課外活動(dòng)時(shí)，我們用自己的真誠(chéng)結(jié)交了情同手足的朋友；
……
生活中，懷一顆感恩的心，攜一縷溫馨的風(fēng)，采擷一束溫暖的陽(yáng)光，相信我們的生活會(huì)更加芳香，更加明媚！
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