《致加西亞的信》讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《致加西亞的信》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《致加西亞的信》讀后感1
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的這天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，這天想起來真為自我可悲，自我是多么的世俗和偏見。羅文送的`不僅僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的期望，對羅文的壯舉，忠誠，職責感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業(yè)分配到單位，但是他們的工作也許不是自我所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是十分弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自我的期望和未來。我們就應把工作看作是一種經(jīng)驗的積累，看成一種學習的途徑，就應珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種用心的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自我的技能，豐富自我的社會閱歷，塑造自我的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自我的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自我。我們明白，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經(jīng)過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。透過加強自我管理，自我激勵，它能夠把我們變成一個用心主動，勇于負責的人，才能使我們到達光輝的頂點。
《致加西亞的信》讀后感2
前些日子翻閱了美國阿爾波特·哈伯特寫的一本執(zhí)行力培訓手冊《致加西亞的信》，故事中英雄羅文的行為著實感動著我。他只是一個年輕的中尉，但是他憑借著義無反顧的執(zhí)行力，克服重重困難與危險，最終以最快的速度達到了目標——把信交給了加西亞將軍。在羅文的身上，我們可以看到他絕對的勇氣和不屈不撓的精神。取得成功最重要的因素并不是因為他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質，事實上它更倡導的是一種執(zhí)行力和執(zhí)行文化。這種偉大的執(zhí)行力，這種毅力，這種精神正是我們倡導的執(zhí)行文化，值得延續(xù)。
這本書中令我印象最深刻的是他對一個人主動性的詮釋：主動性就是沒被人告訴卻在做著恰當?shù)氖虑�，就如我們的工作環(huán)境，我們要做的事情比較細碎要求比較高，臨時突擊的`情況也很多，但是這些事情都是我們常規(guī)在做的，只是要求不同。如果我們能夠在上級領導要求下來之前主動完成，我想我們就不會為那些所謂的條框事情所煩惱，也不會有更多來自自己和領導的雙重壓力。
作為中心的一名中層干部，我們所需要的不僅僅是理論層面的知識，更需要一種敬業(yè)的精神。對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務。完成任務的使命感讓我們無所畏懼。俗話說：“機會是留給有準備的人的！”如果沒有執(zhí)行的能力，那就等于沒有機會取得信任，更沒有機會挖掘自己內在的潛力，永遠成為一個碌碌無為的人。
信念促使人向成功邁步，有了信念并去執(zhí)行了，才有成果的出現(xiàn)。在工作中我們要立場堅定，是非分明，知道什么是我想要的，什么是我該做的，什么是我可以努力的，讓自己有一個反思消化的過程。
看了這本書后，我覺得命運并非掌握在別人手里，而是掌握在我們自己手中，當上級有任務來臨的時候，不要考慮為什么，而是要服從命令，自我激勵增加信心�！拔蚁嘈盼夷軌蜃龅健！边@是我們所需要的信念。只有當我們承擔了某項任務的時候，我們才能成為勝任工作的人，珍惜時間提高效率，在單位內做更多、更重要的事情，還要一次把事情做好做完。
《致加西亞的信》讓我們意識到：執(zhí)行力真的很重要，一個人只有擁有了超強的執(zhí)行力，他才能戰(zhàn)勝自我，充分地展現(xiàn)自我，從而達到事業(yè)成功的顛峰。
《致加西亞的信》讀后感3
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當；有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷；有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的`不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應該把工作看作是一種經(jīng)驗的積累，看成一種學習的途徑，應該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經(jīng)過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇于負責的人，才能使我們達到
《致加西亞的信》讀后感4
在職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常會聽到“主動性”這個詞語。何為“主動性？”主動就是你自覺自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著你、強迫你去做。換句話說，能夠獨當一面，把信送給加西亞。
當今社會我們身邊會有很多朋友說自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會動手，最后可能這件事就是潦草收尾，達不到預期效果，結果甚至背道而馳。為什么越來越多的人表現(xiàn)出這種狀態(tài)，對生活、工作都喪失熱情。社會在改變，需求在改變。很多人已經(jīng)失去了思考的能力，忘記自己的初衷。花點時間，想想自己的需求，要碌碌無為機械式生活還是每天充滿精神和干勁兒努力生活。
我們每天圍繞著自己的工作，在職場中扮演不同的角色，用不同的工作態(tài)度實現(xiàn)自己的價值。要想真正實現(xiàn)自己的價值，成為加西亞送信人不失為一個合格的.職場人。對于現(xiàn)在大部分青年人來說，職場中缺乏行動力的人比比皆是，更有甚者沒有擔當和責任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認識到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動，擁有一顆追求卓越的心。學習羅文精神讓自己養(yǎng)成良好的習慣，更好的提升自己。
絕大多數(shù)老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰？這個人必須是能恰到好處地克制自己，忠實扮演自己的角色，并以無私的奉獻精神和出色的行動完成自己的使命。你？我？是否能成為給加西亞送信的人。
很多時候沒有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動的去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執(zhí)行命令，不要考慮為什么，成功永遠不是一帆風順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅持向上的敬業(yè)精神，忠于責任，行動果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。
很喜歡羅文分享自己送信和返程的經(jīng)歷，一個信念貫穿整個事件，驚心動魄都不足與形容。努力成為一個真正的送信人！
《致加西亞的信》讀后感5
通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠，什么是責任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務和榮譽的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰(zhàn)爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻終于把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征，羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個經(jīng)濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)舞臺——公司的忠誠！一個人的能力，技術可以通過學習，實踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個人的敬業(yè)精神，責任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價值，對公司不忠誠的人不會為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力，肯定自己的`工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會發(fā)現(xiàn)的。如果，一個企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績卓著的員工，那是和自己過不去！
有些人說敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認為敬業(yè)和忠誠不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會得到實惠，才能雙贏，也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業(yè)。
可以從這本書中深切體會出來的還有：應該珍惜自己所從事的工作，只有熱愛它，才能為它奉獻，也正是在奉獻的過程中，自己會有很大的收獲。
總之，通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多，在以后的工作中，我會以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，服從領導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。
《致加西亞的信》讀后感6
很快就讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書對于經(jīng)常讀書的人來說簡直是太短了，故事情節(jié)也是簡單到了極點，但是通過這個短的驚人的故事，所傳達的信息確是讓人思考萬千。到底是什么精神讓羅文完成了那種近乎不可能的任務，把一封信送到正在叢林作戰(zhàn)，沒人知道他具體位置的古巴盟軍將領加西亞的手中。在當時那個戰(zhàn)亂的國家，在被要求送到一個無法確定位置的人手里的這種艱巨任務，軍人羅文竟然沒有質疑自己是否能完成，也沒有疑問上司這個任務是不是有些不合常理，甚至都沒有提出如果不能完成這封信該如何處置。天啊，他是多么的堅信自己，多么的支持領導，都不給自己留一點點退路的一往直前。這就是敬業(yè)，這就是執(zhí)著，這就是這本書的魅力，這就是這本書暢銷不衰，風靡世界的原因。
當今社會，有這種敬業(yè)精神，對工作忠誠與執(zhí)著的人太少了。有的時候領導下達一個任務，大家七嘴八舌的說“我還有許多事呢”“人手不夠”“能做到這樣已經(jīng)不錯了” “要不讓別人做”等等理由，也許提出這些理由后，可以讓領導對這個任務的要求降低，或是在沒有很好完成之后，讓領導不會為此大發(fā)脾氣�？墒窃谶@個時候，你有沒有想到敬業(yè)不僅僅有益于公司和領導們，其實更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會得到實惠，才能雙贏。也有些人說做很困難的工作的過程是痛苦的，我則認為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦只會把我磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，我想一個人如果連自己都不相信，那他只有失敗，當然不光有信心還要需要不懈的努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業(yè)高度的責任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人什么到時候都是一個對社會，對公司，對自己有價值的人。
當然一個像羅文一樣有敬業(yè)精神執(zhí)著的'員工的優(yōu)秀是不言而喻的，而像瓦格納的知人善任的領導，如同格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作的團體，也同樣是至關重要的，這些人優(yōu)秀的品質和精神都是一個公司，一個領導，一個員工學習的楷模。
《致加西亞的信》讀后感7
讀完《致加西亞的信》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人.服從本是下屬該做的事，最基本的`做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，"我忙，沒空""人少，沒辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒辦法""讓某某做可能會更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：
(1)擺困難，讓你降低要求;
(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了;
(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;
(4)希望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說："沒問題"，其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人美國總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人情報局長阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個主管，員工的優(yōu)劣，讓每個人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
《致加西亞的信》讀后感8
此書到我手中已有些時日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個原因必須讀了，于是，花了三個晚上完成了任務。
掩書思量，感概頗多。 此書內容實屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠、敬業(yè)、服從、信用”等對于引起經(jīng)濟起飛所依賴的基本的商業(yè)精神；下篇則講訴了美西戰(zhàn)爭發(fā)生后，當時的美國總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭帶來決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導了一種偉大的精神：忠誠、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書中倡導的觀點是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表？只有當我們教師自己對待教育事業(yè)忠誠、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學生，學生才能從我們身上學到人性最善良的品質。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過一些掙扎，但隨著時間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來。做怎樣的人？教怎樣的'書？目標越來越清晰，定位越來越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個能夠對待工作全心全意、盡職盡責的人。當然因為自身修為還不夠，偶爾還是會有抱怨，遇到困難仍然會有遲疑，但都會調整心態(tài)盡力而為。正如書中談到的：“當我們將敬業(yè)變成一種習慣時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂�！� “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務順利完成，有利于你對大任務的成功把握。一步一個腳印地向上攀登，便不會輕易跌落。通過工作獲得真正力量的秘訣就蘊藏在其中�！�
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會更加和諧、美好！
《致加西亞的信》讀后感9
一本好書，能夠使人心靈得到洗禮和慰藉，從中獲取精神的養(yǎng)料。讀了《致加西亞的一封信》后，讓我有了深刻感受與啟發(fā)，讓我的心靈得到深深的震撼。剛開始，看到書名時，以為只是純粹的一封信。其實，非也。讀后，文中的羅文中尉讓我頗為欽佩。當美國總統(tǒng)把信交給羅文時，他沒有絲毫的猶豫，也沒有膽怯�？此撇萋剩鼻薪邮苋蝿盏乃�，心中卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。我們知道，羅文送信的成功，并不是因為他杰出的軍事才能，而是在于他那堅持、自信和不畏困難的愛崗敬業(yè)精神。在當今人看來，他的絕對服從命令行為是一種愚昧的動機。是的，我們現(xiàn)在的社會，不能強調一切聽從命令，更不能，是命令就服從�？稍谄洚敃r的社會，作為一名軍人的羅文，服從命令是軍人的天職，哪怕是犧牲性命，榮譽都不能喪失，更不能被蔑視。盡管他清楚這個任務的艱巨程度，無法按照任何人的指令行事。但他是軍人，他把服從和榮譽看得高于一切，甚至生命。在當今商業(yè)化的時代下，試問又有幾個人能真正操守一份忠于職守、敬業(yè)愛崗的精神呢?大多數(shù)人，只是在利益和權勢誘導下奔波，在利益方面，處心積慮，全然籠罩在黑暗中。更有些人，只是一味的嗟嘆和彷徨，沒有實際行動，那些豪言壯語也只是徒勞的`，顯得那樣蒼白無力。我們是否該考慮像羅文那樣，憑著執(zhí)著的敬業(yè)精神，對上級
的托付，立即采取行動，即使是困難重重，也不喪失信心，毫無保留去完成任務的品質，來積累工作經(jīng)驗，為自己贏得一個機遇呢?
我們常說：沒有夢想的人是迷茫的。一個真正有動機的人對于自己的人生會有一個充滿自信、動力、挑戰(zhàn)性、激發(fā)性的夢想。而夢想正是動機的推進器。正如羅文說：“我自己有送信的夢想�！闭菈粝氲男拍畛删土怂�(讀后感 )正翱翔于大學天空的我們，更應該帶著夢想，帶著信念去飛翔，才不會迷失方向，才不會感到迷茫，才能到達夢想的彼岸。
在這個競爭如此激烈的時代，要想站穩(wěn)力足之地，我們應該像羅文一樣揚起夢想的風帆，去坦然迎接困難和挑戰(zhàn)，主動創(chuàng)造機遇，把握機會。莫待機遇為我們“消得人憔悴”，在生命長河中，我們不能只看到沙礫，更應看到河中的燦爛輝煌，莫待它匆匆流過時，才后悔莫及。
《致加西亞的信》讀后感10
《致加西亞的信》這本書內容簡短平實，卻成為了風靡全球、暢銷不衰的勵志經(jīng)典，在于它倡導了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現(xiàn)代社會從業(yè)人員應具備的基本素質，細細品來，對我們今天取得成功有著很大借鑒意義。
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍--一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息” 。做人,做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持,不要總想做這件事會給自己什么好處,會得到多少花環(huán),榮譽。重視的是無條件地主動完成任務而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務了。
書中還提到了一種觀點:"每天多做一點".現(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度,即把老板或領導規(guī)定必須做的事情做完就行了.這樣的話,只會使自己永遠處在被動的局面,換句話說,這樣無法為自己贏得更多的機會.書中給出了這樣一個例子,艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽,多做了點事情,結果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入,而且為自己帶來了一個比以前更重要,收入更高的職務.艾倫并不是速記員,他也沒有義務留下來幫那個律師做速記,可他還是留下來幫了律師的忙.他能這么做,反映出他具有助人為樂的內在品質,正是這種良好的品質,使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務.每天多做一點,并不會占用自己太多的`時間,卻可以讓自己贏得更多的機會,何樂而不為 。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責任心對于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責任心的教師，才能盡心盡力地去愛護自己的學生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責任心和主動性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個讓家長放心，社會滿意的教師，讓我們共同努力，做一個像羅文那樣具有優(yōu)秀品質的人，無愧與人類工程師這個光榮的稱號。
《致加西亞的信》讀后感11
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發(fā)的一本書，書的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅貞不屈的執(zhí)著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務完成。作為學生的我，在以后的學習中一定要養(yǎng)成勤奮學習的好習慣，只有做到勤奮的程度，學習才可能產(chǎn)生更好的成績。羅文能把信送到加西亞手中，靠的.是一路上勤奮努力，靠的是克服無數(shù)的艱難險阻。還要養(yǎng)成自覺的好習慣，作為一名學生，學習中自覺的做到提前預習各門課程，自覺的服從學校規(guī)章制度的要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺、主動地去學習，并把學習成績提高上去。羅文對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞，就是說的要有自覺性、主動性。他說：“主動就是沒有人要求你、強迫你，自覺而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對自己份內的事盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動、更卓越�！彼�，在以后的學習中，不僅要服從、勤勉，更要自覺、主動的開展學習。還要養(yǎng)成團結互助的好習慣，在班級里要和同學們關系融洽，互相幫助，互相學習，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學多請教學習方法，從他們身上吸取好的經(jīng)驗，對學習有點差的同學要幫助他們，鼓勵他們，共同把學習提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發(fā)揮團結協(xié)作的集體精神。同學們一起讓我們班一直成為優(yōu)秀班級。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個送信過程中，他能夠與接應、護送、向導他的人互相信任、通力協(xié)作�？梢哉f，羅文是依靠大家的力量來完成送信任務的。相反，如果羅文一路上逞個人英雄主義，他不可能達到目的地。
通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學習中，作為一名學生，我想只要是個有心的人，都應該知道，要想學習好，并不是一件容易的事，應該用心，沒有什么捷徑，必須擺正好學習的態(tài)度以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀自覺性，服從老師的學習安排，認真完成各課老師布置的各項作業(yè)，保質保量的完成。
《致加西亞的信》讀后感12
透過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠，什么是職責;它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務和榮譽的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是:在美西戰(zhàn)爭期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險阻最后把信送給加西亞，完成了上級托付自我任務的故事。本文使送信變成了一種具有象征好處的東西，變成了敬業(yè)和忠誠的象征。羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個經(jīng)濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業(yè)的執(zhí)著，又有對事業(yè)舞臺--公司的忠誠!一個人的潛力，技術能夠透過學習，實踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個人的敬業(yè)精神，職責心，才決定了他是否能夠把工作更好的完成，沒有職責心的人即使他有潛力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價值，對公司不忠誠的人不會為公司的發(fā)展做出應有的貢獻。讓公司看到自我的成績和潛力，肯定自我的工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會發(fā)現(xiàn)的。如果，一個企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績卓著的員工，那是和自我過不去!
有些人說敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的'工具，而我則認為敬業(yè)和忠誠不僅僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自我，只有公司發(fā)展了，我們才會得到實惠，才能雙贏。也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認為透過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有潛力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自我!一種對事業(yè)高度的職責感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，能夠被委以重任的人，這種人永遠不會失業(yè)。
能夠從這本書中深切體會出來的還有:就應珍惜自我所從事的工作。只有熱愛它，才能為它奉獻，也正是在奉獻的過程中，自我會有很大的收獲。
總之，透過這本書讓我更好體會到自我需要提高的地方還很多。在以后的工作中，我會以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自我的主觀能動性，服從領導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。
《致加西亞的信》讀后感13
讀了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。
如今,大家都在談論改革，創(chuàng)新，但是社會上總有些人不思進取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨、扯皮，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心，進取心和敬業(yè)心。
我們現(xiàn)在是新人，年輕人，需要學習的還有很多，要走的路也很長，我們應該擺正自己的位置，向著自己的目標前進，無論什么工作環(huán)境，無論層次的高低，都能學到很多有價值的東西，學習是我們當前的首要任務，每個人都要不停的學習，更何況我們什么都不懂�；畹嚼�，學到老是永恒的真理。
以前我一直以為我是有主動性的，做事情是積極的`，但是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺，自己的那些所謂主動性根本不止一提，可以這么說：是自己一直以來都在欺騙著自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺得理所當然
讀完這本書,我感到還有我們值得學習的地方，這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)出于對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。可現(xiàn)在生活中恰恰存在這類問題，有時候，我們在不經(jīng)意間，過多的質疑了周圍的同事或者朋友�！斑@事他能不能辦成啊?”很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無數(shù)的尋找，無數(shù)次的這樣錯過的話，我認為也不會出現(xiàn)羅文。所以，我們社會也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團隊乃至社會的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會進步的表現(xiàn)，正像書中所說的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程�！�
《致加西亞的信》讀后感14
古人說：“開卷有益”�！吨录游鱽喌男拧肥且槐倦y得的勵志著作，書中的主人翁羅文中尉不畏艱險、千辛萬苦的完成送信的任務�？偨y(tǒng)布什在送給手下這本書時簽名：“你是一個送信者”，并解釋說：“讓能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員，那些不需要監(jiān)督而且具有堅毅和正直品格的人正是能改變世界的人”。
羅文送信的敬業(yè)精神、在職盡責的精神，值得我們學習和深思，慶幸的是，我們戰(zhàn)斗在一線崗位的員工也有好多這樣的“羅文”。
第一位是車間電解班的電調工孫占峰。去年休完年休假回來上班后不久，他發(fā)現(xiàn)每次擦完槽子干完活，他的手指頭都很疼，不幾天的功夫，十個手指有七八個都逐漸變成灰黑色，就像染過的一樣，他知道這是自己的血小板嚴重偏低、干活時用手握銅棒、擦接觸點等，使勁太多血脈不通造成的。第二位是車間種板組的徐貴林。作為操作手，每個班他總是第一個來到崗位上。第三位是電工師傅張兆奎。那天修理好吊車，他從吊車上下來時，手里拿著一個中車的控制面板，同事說“這個是壞掉的吧？扔這里好了�！睆垘煾嫡f：“不能扔。這一個控制面板好多錢呢，回去修一修還能用。”我拿著剛領的新電鈴請他換時，張師傅查了一下電路后說：“不用換，是鈴錘有問題�！闭f著用鉗子掰了掰鈴錘，調整好后一試，果真鈴聲清脆悅耳響亮；第二次電鈴不響時，也是鈴錘有問題；直到第三次電鈴不響，再無法維修利用時，張師傅才給我換了新的'電鈴，這一延長就是大半年，我禁不住對他豎起了大拇指 。
最后說說我的好搭檔王光。說起鎳電解三車間電解班的王光，沒有不豎起大拇指的，大家都笑著說：“全三鎳只有一個王光�！辈还苁窃陔娬{崗位還是出裝崗位、還是樓下燙洗電鎳，都是拿得起放得下的一把手。
是的，我要為這幾位師傅點贊，點多多的贊。他們就是我身邊的“羅文”，戰(zhàn)斗在一線崗位上的“羅文”。在平凡的工作崗位上盡職盡責的揮灑著青春與激情，忘我的工作精神，扎實的工作作風，即影響了我，也影響了你，我堅信，我們都是能把信送到“加西亞”的“羅文”。
《致加西亞的信》讀后感15
“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人�！弊蛱煜挛纾铱戳恕吨录游鱽喌男拧芬粫�，今天，我一翻開之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的，是試圖通過羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠信念和敬業(yè)精神，來震撼久已麻木的世人。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠與敬業(yè)不僅僅有益單位和領導，最大的受益者是員工本人，是整個社會。它是實現(xiàn)單位發(fā)展和個人發(fā)展雙贏的真諦。
對于單位本身而言，這本書無疑是教育員工愛崗敬業(yè)、忠誠勤奮的最好教材。它所倡導的是員工對崗位、單位的忠誠，是對制度、規(guī)則、任務的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個想有所作為、實現(xiàn)個人價值的員工，應該充分發(fā)揮自已的主觀能動性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒。滿懷信心去完成所承擔的任務和職責。
“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動，不是過多去問為什么，而是全心全意地完成自己的任務。”
羅文式的敬業(yè)精神應該作為我以后個人做好工作，做好事業(yè)的.標準：工作中腳踏實地，不計得失、全心全意、積極行動，高效率地完成任務；面對困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃，以陽光般的心態(tài)迎接一切！
可是環(huán)顧現(xiàn)實生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢？“敬業(yè)、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點，但隨著社會的變革和價值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺變得暗淡�？上驳氖�，總有一些羅文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長為業(yè)界甚至時代的精英。當你的上司信任你，你的同事信任你的時候，你就值得被委以重任，你的前途就會一片光明。
“忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新，付出才有回報。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。
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